第十三章 內(nèi)能 測試卷 -2024-2025學年人教版物理九年級全一冊

第十三章內(nèi)能一、單選題1．有關分子熱運動，下列說法正確的是（）A．液體很難被壓縮，說明分子間有引力B．用手捏海綿，海綿的體積變小了，說明分子間有間隙C．有霾天氣大量極細微的塵粒懸浮在空中，說明分子在做無規(guī)則運動D．在做墨水滴入水中的擴散實驗中，我們看不到墨水的分子在運動2．用熱傳遞的方式改變物體內(nèi)能的是（）A．鉆木取火B(yǎng)．云中的冰粒在下落中變成了雨滴C．炙手可熱D．發(fā)射火箭經(jīng)過大氣摩擦外殼變熱3．下列事實中，最能說明物質(zhì)吸收的熱量跟物質(zhì)的種類有關的是（）A．體積相等的水和煤油溫度都升高5℃，水吸收的熱量比煤油多B．質(zhì)量相等的鋁和銅分別升高10℃和5℃，鋁吸收的熱量比銅多C．同樣多的兩杯水升高相同的溫度，它們吸收的熱量也相同D．質(zhì)量相等的酒精和砂石升高相同的溫度，酒精吸收的熱量比砂石多4．冷水解凍是生活中將凍肉快速解凍的好方法，將凍肉放在冷水中，比自然放置解凍更快。下列說法正確的是（）A．凍肉剛從冰箱里取出時溫度很低，不具有內(nèi)能B．凍肉在解凍的過程中吸收熱量C．凍肉解凍過程中溫度從冷水傳向凍肉D．此過程中發(fā)生熱傳遞的原因是冷水的內(nèi)能比凍肉的內(nèi)能大5．100g熱水和50g冷水混合后（不考慮熱量損失），則A．熱水降低的溫度等于冷水升高的溫度B．熱水降低的溫度小于冷水升高的溫度C．熱水降低的溫度大于冷水升高的溫度D．熱水放出的熱量小于冷水吸收的熱量6．如圖為注射器，小李迅速下壓活塞，注射器內(nèi)密封氣體溫度從升高至?；钊c管壁存在摩擦，則（）A．注射器內(nèi)氣體內(nèi)能增加B．注射器內(nèi)氣體分子動能減小C．注射器內(nèi)氣體的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為活塞機械能D．活塞機械能全部轉(zhuǎn)化為注射器內(nèi)氣體的內(nèi)能7．甲、乙兩物質(zhì)的比熱容之比為1∶2，質(zhì)量之比為3∶2，若它們吸收相等的熱量，則甲、乙升高的溫度之比為（）A．4∶3 B．3∶4 C．6∶1 D．1∶68．如圖所示，從甲到丁是冰放在一個標準大氣壓的恒溫環(huán)境下，熔化過程中先后經(jīng)歷的過程。圖中標出了杯內(nèi)物質(zhì)的溫度和質(zhì)量，水到達20℃后不再從環(huán)境吸熱。從圖甲到乙，燒杯中完全是冰，杯中物體吸收的熱量是；從圖乙到丙，物體吸收的熱量是，從圖丙到丁，物體吸收的熱量是。己知比熱容，則（）A． B． C． D．二、填空題9．為了消殺新冠病毒，工作人員在教室噴灑酒精后，同學們進入教室聞到刺鼻的酒精味，這是現(xiàn)象；同學們用測溫槍測體溫，利用（紅外線、紫外線、可見光）的熱效應。10．如圖所示是2023首屆南陽世界月季博覽會正在巡游的唐河花車。花車巡游過程中輪胎與地面摩擦后會發(fā)熱，這是通過的方式增加了其內(nèi)能；微風吹過，從車上飄來陣陣花香，這是現(xiàn)象。

11．2024年4月30日，神舟十七號返回艙攜三位航天員返回地球，如圖所示，進入大氣層后，降落傘打開，返回艙減速下落。返回艙在這段時間內(nèi)動能，重力勢能，返回艙與空氣劇烈摩擦，使其表面溫度高達上千攝氏度，這是通過的方式增加了返回艙的內(nèi)能。12．街頭“糖炒栗子”是很多人喜愛的零食，炒栗子時，看到師傅先往鍋里加了一些“砂子”，塞了栗子間的空隙，翻炒一會兒，栗子就被炒熟了，這里主要通過的方式來改變栗子內(nèi)能的。13．人們用冷水冷卻汽車發(fā)動機，用熱水取暖，主要是因為水的較大。通常情況下，與同等質(zhì)量的其他物質(zhì)構(gòu)成的物體相比，升高或降低相同溫度，水吸收或放出的熱量較（填“多”或“少”）因此，炎熱的夏天中午，在太陽光的照射下，海濱浴場的海水溫度明顯（填“高于”或“低于”）沙灘的溫度。14．如圖所示是某晶體熔化時溫度隨時間變化的圖像，根據(jù)圖像可以判斷：物體在t2時刻的內(nèi)能（填“大于”“小于”或“等于”）在t3時刻的內(nèi)能，理由是。三、實驗題15．某同學為了探究物體溫度升高時吸收熱量的多少與哪些因素有關，做了如下實驗：在四個相同的燒杯中分別盛有水和煤油，用同樣的加熱器加熱，如表是他所記錄的實驗數(shù)據(jù)：燒杯號液體質(zhì)量（g）初溫（oC）末溫（oC）加熱時間（min）1水200202882水100202843煤油200202844煤油20020242請回答以下問題：（1）這四次實驗記錄中，吸收熱量相同的是次；（2）比較1、2次實驗記錄，得出的結(jié)論是；（3）比較3、4記錄，得出的結(jié)論是；（4）比較1、3記錄，可以得出物體吸收熱量的多少與物質(zhì)的種類有關，即不同的物質(zhì)吸熱能力不同，物理學中用（填物理量名稱）來表示物質(zhì)的這種特性，由表中實驗結(jié)果可知，水與煤油相比，吸熱能力更強。若水的比熱容為，其表示的物理意義是：；由實驗數(shù)據(jù)還可以推算出煤油的比熱容為。16．如圖所示，在“比較不同物質(zhì)吸熱情況”的實驗中，各取質(zhì)量為50g、初溫為20℃的水和食用油分別裝在兩個相同的燒杯中，用兩個相同的酒精燈加熱，每隔1min記錄一次數(shù)據(jù)，如下表所示。

物質(zhì)加熱時間/min消耗酒精/g末溫度/℃物質(zhì)加熱時間/min消耗酒精/g末溫度/℃食用油10.554水10.53521.08821.05031.512231.565（1）分析實驗數(shù)據(jù)可知，（選填“水”或“食用油”）的吸熱能力更強；（2）實驗中主要用到的科學探究方法有控制變量法和法；（3）根據(jù)表中記錄的數(shù)據(jù)，則2min內(nèi)食用油吸收的熱量是J，所使用的酒精燈的加熱效率為（q酒精=3.0×107J/kg，c水=4.2×103J/(kg·℃)）。四、計算題17．在一個標準大氣壓下，質(zhì)量為1kg、初溫為80℃的水吸收1.26×105J熱量后，其溫度升高到多少℃？若這些熱量被質(zhì)量為5kg、初溫為20℃的銅塊吸收，銅塊升高的溫度是多少℃？[，，最后結(jié)果保留一位小數(shù)]溫泉是寶貴的地熱資源，合理利用溫泉，既節(jié)約能源，又保護環(huán)境．其科研單位需在冬季保持實驗室恒溫，起初以煤作燃料供熱，后經(jīng)多次試用發(fā)現(xiàn)：每小時讓50t、70℃的溫泉水流過實驗室的散熱器后，溫泉水降至50℃，實驗室溫度也達到了與燃煤供熱時相同的效果．溫泉水向?qū)嶒炇颐啃r提供多少熱量？參考答案：1．D2．C3．D4．B5．B6．A7．A8．C9．擴散紅外線10．做功擴散11．減小減小做功12．熱傳遞13．比熱容多低于14．小于晶體熔化過程中持續(xù)吸熱，內(nèi)能增加15．2和3質(zhì)量不同的同種物質(zhì)，升高相同的溫度，吸收的熱