督導簡報2013年第3期-安徽師范大學教務處

PAGE17督導工作簡報教學督導團主辦2013年第3期（總第31期）目錄高教選登教育重大突發(fā)事件專項督導暫行辦法會議簡訊校本科教學督導團部署本學期本科教學督導工作觀摩饋訊源遠流長訴歷史言傳身教引學子——歷社學院徐彬教授示范課展示算沙摶空解遙感，深入淺出析輻射——國旅院麻金繼教授示范課展示花樣桑巴重旋律優(yōu)雅示范顯真功——體育學院陳建霞副教授示范課展示學院動態(tài)經(jīng)管學院舉辦本學期首次教學觀摩課歷史與社會學院開展本科教學公開課觀摩與評教活動工作思路貫徹學校第六次本科教學工作會議精神的意見高教選登教育重大突發(fā)事件專項督導暫行辦法第一章總則第一條根據(jù)《教育督導條例》，為督促地方和學校切實履行職責，積極應對并妥善處理教育重大突發(fā)事件，制定本辦法。第二條教育重大突發(fā)事件是指涉及教育的重大突發(fā)事件，包括影響和危害師生生命財產(chǎn)安全、教育教學工作正常開展的自然災害、事故災難、公共衛(wèi)生事件、考試安全、群體性事件和學校治安、刑事案件、師德敗壞等事件。第三條實施教育重大突發(fā)事件專項督導的目的是督促有關地方和學校在處理教育重大突發(fā)事件過程中，切實保障師生生命財產(chǎn)安全和教育教學工作的正常開展。第四條國務院教育督導委員會辦公室負責對各地開展教育重大突發(fā)事件專項督導工作進行統(tǒng)籌協(xié)調(diào)指導，并組織實施特別重大教育突發(fā)事件專項督導。第五條實施教育重大突發(fā)事件專項督導堅持“及時有效、公正公開”的原則，推動教育重大突發(fā)事件得到有效處理和解決，及時向社會公開事件處理和專項督導結果。第二章專項督導的內(nèi)容第六條專項督導主要內(nèi)容是地方和學校應對和處理教育重大突發(fā)事件的情況，包括：（一）教育重大突發(fā)事件的預防與應急準備、物資儲備、監(jiān)測與預警等方面的情況。（二）教育重大突發(fā)事件的應急處理與救援等方面的情況，包括緊急報告、控制局面、組織疏散、實施救治、開展救援、立案調(diào)查等。（三）教育重大突發(fā)事件的過程處理情況，包括校園安全隱患排除、食物中毒治療、傳染性疾病防治、事故傷害賠償、教育撫恤補助、師生和家長安撫、試題泄密和考試群體作弊處置、治安和刑事案件移交處理、群體聚集的疏散、教師師德教育、責任人處理等。（四）教育重大突發(fā)事件的后續(xù)處理情況，包括校舍恢復重建、教學設備補充配置、校園及周邊環(huán)境整治、患病或受傷師生救治、師生心理干預、復課及組織學生參加中高考、維護校園師生穩(wěn)定、試題泄密和考試群體作弊處置、治安和刑事案件協(xié)助處理、師生宣傳教育、處理結果通報、事后評估等。（五）建立教育重大突發(fā)事件公告制度，視情況向社會公眾和新聞媒體通報相關工作，正確引導輿論的情況。（六）建立健全監(jiān)督檢查和考核問責機制，對相關責任人進行責任追究和處理的情況。（七）其他與教育重大突發(fā)事件相關的情況。第三章專項督導的實施第七條教育重大突發(fā)事件發(fā)生后，國務院教育督導委員會辦公室向相關省（區(qū)、市）人民政府及教育督導機構了解情況，對教育重大突發(fā)事件影響和危害程度進行評估。第八條國務院教育督導委員會辦公室根據(jù)評估情況，決定是否派出督導組開展專項督導，或指派縣級以上地方人民政府教育督導機構對教育重大突發(fā)事件實施專項督導。第九條國務院教育督導委員會辦公室實施專項督導的程序：（一）向相關省（區(qū)、市）人民政府發(fā)出書面通知；（二）督導組赴現(xiàn)場進行督導檢查，全面了解、掌握教育重大突發(fā)事件的應對和處理情況；（三）督導組根據(jù)現(xiàn)場督導檢查情況形成初步督導意見，向當?shù)丶八谑。▍^(qū)、市）人民政府反饋，向國務院教育督導委員會辦公室提交書面督導報告；（四）地方政府根據(jù)督導意見提出整改方案，向社會公布，并報國務院教育督導委員會辦公室；（五）國務院教育督導委員會辦公室視情況向社會公布督導報告和整改報告。第十條縣級以上地方人民政府教育督導機構應建立教育重大突發(fā)事件信息報告制度，及時向上一級教育督導機構報告發(fā)生教育重大突發(fā)事件和應對處理進展情況。第十一條縣級以上地方人民政府教育督導機構應與有關部門溝通協(xié)調(diào)，緊密配合，及時準確掌握教育重大突發(fā)事件應對與處理情況，積極參與教育重大突發(fā)事件的應對與處理。第四章問責第十二條建立教育重大突發(fā)事件督導問責機制，將專項督導結果作為對相關單位和負責人進行責任追究的重要依據(jù)。第十三條對教育重大突發(fā)事件應對處理工作責任不落實、應對不積極、處理不妥當?shù)牡貐^(qū)、單位和個人，建議當?shù)厝嗣裾畬ζ溥M行問責，對造成嚴重后果的依法追究責任。第五章附則第十四條縣級以上地方人民政府教育督導機構可結合實際，參照本辦法制定本地教育重大突發(fā)事件專項督導具體實施方案。第十五條本辦法自發(fā)布之日起施行。會議簡訊校本科教學督導團部署本學期本科教學督導工作9月10日，本學期校本科教學督導團召開新學期第一次工作會議，副校長李進華出席會議并講話，教務處副處長劉桂云主持會議。校督導團方賓團長總結上學期本科教學督導工作的開展情況，并詳細介紹了本學期本科教學督導團的工作要點，以三個融合、四個關注為本科教學督導主線開展工作。督導團王守恒副團長對進一步貫徹落實校第六次本科教學工作會議精神提出建議，要求加強專業(yè)調(diào)研、凝煉專業(yè)特色，明確督導團定位。李進華副校長在會上對校督導團工作成績給予了高度肯定與評價，并對督導團各位老師的辛苦付出表示誠摯的感謝，肯定了督導團增加隨機聽課的建議。同時對督導工作提出指導意見：教學環(huán)節(jié)，以查為主；教學要求，以督為主；教學行為，以導為主；教學管理，以評為主。會后，督導團成員表示將校第六次本科教學工作會議精神貫徹到工作中，努力提高教學督導水平，扎實推進本科教學工作。（教務處本科教學督導團）觀摩饋訊源遠流長訴歷史言傳身教引學子——歷社學院徐彬教授示范課展示10月15日上午，本學期校本科教學觀摩課第三講在花津校區(qū)教學樓2070301教室舉行。省級教學成果二等獎、安徽師范大學優(yōu)秀教學特等獎獲得者、歷史與社會學院徐彬教授在詳實的史料基礎上，詳細介紹了唐代官修史書的成就。校紀委書記程度、校督導團成員、歷社學院領導、部分中青年教師及學生等參加了此次觀摩活動。學院共到場聽課教師13人，其中含按學校規(guī)定必須參加聽課的教師9人。課上，徐彬教授從唐代前代正史和“五代史志”的編修入手，繼而介紹了唐修《晉書》的編纂經(jīng)過、主要內(nèi)容及其特點和李延壽所撰《南史》、《北史》的基本情況。隨后，徐教授從主要內(nèi)容、史學批評理論、“史才三長”論等三個方面講解了中國第一部系統(tǒng)的史學評論專著——《史通》。徐教授在講課的同時，還注重引入一手材料，通過啟發(fā)式的教學方法讓學生理解知識點。他在講解基本知識點的同時，還在課件上給學生做拓展閱讀的指導，將與知識點有關聯(lián)的重要學術成果介紹給學生，增添學生的學習熱情。徐教授的教學語言洪亮、鏗鏘有力、富有激情，表述流暢生動,教態(tài)端正自然，教學嚴謹認真，讓學生在學習史學史的過程中，增加了對歷史學的興趣。他在對教學內(nèi)容熟練掌握基礎上，詳略得當?shù)卣宫F(xiàn)教學內(nèi)容，同時根據(jù)學生的情緒和課堂的氛圍靈活調(diào)整教學節(jié)奏，體現(xiàn)了高超的教學水平。校督導團對本次觀摩課給予了高度評價，一致認為此次觀摩課用設問引發(fā)學生思考，用拓展閱讀引導學生讀書，不但展示了徐彬教授淵博的知識功底和精湛的授課技巧，而且讓學生在專業(yè)知識學習之外開闊了視野，中青年教師紛紛表示在教學設計、教學方法上受益匪淺。（教務處本科教學督導團）算沙摶空解遙感，深入淺出析輻射——國旅院麻金繼教授示范課展示10月21日上午，本學期校本科教學示范觀摩課第四講在花津校區(qū)教學樓2040504教室舉行。國旅學院麻金繼教授以豐富的專業(yè)知識，為現(xiàn)場師生講授了《遙感數(shù)字圖像處理》課程中“遙感圖像的輻射校正”的內(nèi)容。參加此次觀摩課的有校督導團、教務處有關人員、國旅學院領導、院督導組、各教研室主任、部分中青年教師及學生。學院共到場聽課教師18人，其中含按學校規(guī)定必須參加聽課的教師8人。上課伊始，麻金繼教授運用輻射圖像，生動形象地引出“輻射畸變”產(chǎn)生的三個主要原因：傳感器的影響、太陽輻射以及大氣影響。隨后，他又深入淺出地闡釋了輻射誤差校正原理與方法，并從“輻射畸變”產(chǎn)生的主要原因入手，講述了“輻射校正”方法在解決實際問題中的應用。麻教授運用了大量的遙感圖像和案例，使同學們直觀而又清晰地理解課程。同時他還結合在研項目，培養(yǎng)學生做科研、做實驗的興趣。豐厚的知識儲備，幽默輕松的課堂感染力，高超的課堂駕馭能力以及對科研積極探索的態(tài)度,為在場師生奉獻了一道精彩絕倫的教學大餐。在課后評議中，校督導團認為麻金繼老師備課認真，授課思路清晰，講課內(nèi)容與簡潔的多媒體畫面巧妙結合，引例生動有趣，有效地調(diào)動了學生的學習熱情與興趣。在場的青年教師紛紛表示獲益良多，學習到很多的教學技能與方法。（教務處本科教學督導團）花樣桑巴重旋律優(yōu)雅示范顯真功——體育學院陳建霞副教授示范課展示11月15日上午，本學期校本科教學示范觀摩課第七講在花津校區(qū)體育學院專業(yè)舞蹈房舉行。體育學院陳建霞副教授以精巧的教學設計、細致的教學組織、優(yōu)雅的教學示范為師生上演了一堂精彩的體育舞蹈課。校督導團、教務處有關人員、體育學院領導、部分中青年教師及學生參加了觀摩。學院共到場聽課教師23人，其中含按學校規(guī)定必須參加聽課的教師17人。課上，陳建霞副教授以一般性準備活動與桑巴胯、膝、踝三關節(jié)彈動技術練習準備相結合，引入授課內(nèi)容“桑巴單人花樣舞步組合”。陳老師運用完整示范、分解示范、鏡面示范以及口令、提示、講解等教學方法，突出桑巴舞步強弱拍動作的時值分配等教學重點，運用提問、學生示范糾錯等教學手段培養(yǎng)學生觀察、分析、解決問題的能力。教學內(nèi)容設計環(huán)環(huán)相扣，講解詳略得當，課堂氣氛活潑生動，提高了學生自主學習的能力，培養(yǎng)了學生團隊協(xié)作的意識。課后，學院精心準備了評議活動，校督導團團長方賓給予了高度評價，認為此次示范課“教學組織好、教學技巧好、教學安排好”。大家一致認為陳建霞副教授教學基本功扎實、教學規(guī)范、示范優(yōu)雅、教學效果突出，聽課感覺是一種視聽雙重享受，是一堂非常精彩的教學觀摩課，起到了良好的示范作用。（教務處本科教學督導團）學院動態(tài)經(jīng)管學院舉辦本學期首次教學觀摩課本網(wǎng)訊（經(jīng)管學院周桂琴）2013年10月15日上午，花津校區(qū)教學樓2010303教室座無虛席，經(jīng)濟管理學院本學期首次教學觀摩課拉開帷幕。工商管理系姚國榮副教授憑借深厚的專業(yè)知識和嫻熟的教學技巧為師生們帶來了一場精彩紛呈的《管理學原理》教學觀摩課。院督導團團長劉勇、工商管理系主任張廷龍、財務會計系主任汪洋、教學秘書劉麗以及本院多位青年教師參加了此次觀摩活動。

本次觀摩課的內(nèi)容為第五章《社會責任與道德責任》的第一節(jié)內(nèi)容《社會責任》。姚國榮以蕪湖市本土案例為切入點，巧妙地將學生的興趣點引入到企業(yè)社會責任這一概念，作為本章節(jié)重點概念，姚國榮通過對不同時期不同專家對此概念的對比講解分析，并佐以案例，逐步地加深學生對企業(yè)社會責任的思考。姚國榮結合自身科研優(yōu)勢，向同學們闡述了自己的研究成果，使課堂內(nèi)容更加深入。姚國榮語言精煉，同時具有感染力，授課娓娓道來，深入淺出，層層遞進，重點突出，體現(xiàn)了高超的教學水平和淵博的知識。

觀摩課結束后，院督導團和院教學辦組織青年教師進行了評議活動。大家對此次觀摩課給予了一致肯定，普遍反映本次教學觀摩課課前準備充分，課堂結構清晰，內(nèi)容設計合理。姚國榮從容深刻地教學方式，對教學內(nèi)容的熟練把握，都值得青年教師學習和借鑒。青年教師們也紛紛表示，姚老師的此次觀摩課讓自己受益匪淺、收獲頗豐。歷史與社會學院開展本科教學公開課觀摩與評教活動本學期，歷史與社會學院務實開展了系列教學公開課活動，經(jīng)過各專業(yè)遴選，先后推薦1名教師舉行了校級教學示范課，4名教師舉行了院級教學觀摩課。校、院督導組以及學院領導參加了聽課指導，并精心組織青年教師參與聽課評課，藉以促進課堂教學質(zhì)量的提高。2013年10月15日，徐彬教授舉行了校級教學示范課。課后評議中，參與觀摩的教師一致認為：示范課信息量大，講授富有激情，表述流暢生動，教態(tài)端正自然，教學嚴謹認真，讓學生在學習史學史的過程中，增加了對歷史學的興趣，中青年教師紛紛表示受益匪淺。本學期，我院朱麗霞、吳翠萍、朱鯤鵬、徐尚平等老師還先后舉行了院級教學觀摩課，青年教師均參與了聽課，并于課后隨即開展評課活動。在評議中，參與聽課的院領導、院督導組和青年教師暢所欲言，點評授課教師課堂教學中的優(yōu)點和需要完善之處。12月18日下午，學院就本年度各種公開課開展了集中總結，院領導班子、院教學督導組、院教學檢查專家組、以及青年教師參與交流。大家認為，我院舉辦的系列公開課的各位老師，教學準備充分，講課的邏輯嚴密，條理清晰，富有激情，對教學內(nèi)容把握嫻熟，課堂設計精巧，教態(tài)大方得體，多媒體課件以及教學案例運用較精當。一些老師的公開課質(zhì)量高，觀摩效果好，在教學中能及時補充學術前沿成果，講授富有啟發(fā)性和學理性，充分體現(xiàn)其教學基本功扎實，知識積累較為深厚。各種公開課展示了學院老師們良好的教風、能力和水平，為大家的課堂教學提供了彼此促進、相互學習、共同提高的機會。工作思路貫徹學校第六次本科教學工作會議精神的意見落實第六次教學工作會議的總精神，進一步強化本科教學中心地位，實現(xiàn)深化教學改革，加強內(nèi)涵建設，著力打造國內(nèi)一流本科教育的總目標，是在今后相當一段時間學校的中心工作，也是校本科教學督導團工作的突出主題。結合督導團實際和本學期的工作要點，擬從以下幾個方面開展工作：加強學習研討，進一步提高督導工作能力校教學督導團將在日常督導工作中進一步認真學習和貫徹會議精神，進一步明確打造國內(nèi)一流本科教育的目標基本內(nèi)涵及其指標，緊緊圍繞這一目標務實高效地開展工作。1．要認真學習高等教育發(fā)展的重要政策，密切關注和把握高等教育改革和發(fā)展基本趨勢,充分認識一流本科教育的目標基本特質(zhì)及其時代特點。