當(dāng)代青少年如何愛(ài)國(guó)

當(dāng)代青少年如何愛(ài)國(guó)當(dāng)代青少年如何愛(ài)國(guó)/當(dāng)代青少年如何愛(ài)國(guó)當(dāng)代青少年如何愛(ài)國(guó)客觀看待國(guó)家的一些問(wèn)題,學(xué)會(huì)不同角度看問(wèn)題,要有聯(lián)想的能力,兼聽(tīng)則明,.也要有大氣量面對(duì)他人的善意的批評(píng),直白的指責(zé),甚至惡意的詆毀.透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì),發(fā)展的眼光看問(wèn)題,結(jié)合具體環(huán)境辯證對(duì)待事物,雖然我國(guó)在一些事物的宣傳上存在片面化,庸俗化的現(xiàn)象,但很多從道理上是對(duì)的.就拿上述三點(diǎn)舉例,如果片面的認(rèn)為這些只是無(wú)味的說(shuō)教和洗腦,顯然,至少這幾點(diǎn)你做的還不夠好.不輕信,也不妄疑,說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單,做起來(lái)難,少數(shù)掌握好平衡的人之中,他們中的極少數(shù),便成為了社會(huì)建設(shè)的骨干棟梁.1.加強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感一、當(dāng)然是要把社會(huì)責(zé)任這種意識(shí)放在心上，這是很必要且很重要的。二、僅僅把它放在心里卻無(wú)實(shí)際行動(dòng)，這就是紙上談兵，那具體要怎么做呢？大的方面就不說(shuō)了，同學(xué)們碰到的比較少。小的方面在我們的學(xué)習(xí)生活中比較常見(jiàn)。比如看到有人在大街上扔果屑與時(shí)上前勸阻，在公共汽車上吸煙時(shí)與時(shí)上前提醒，更甚至像兒歌里唱的：“我在馬路邊，撿到一分錢(qián)，交給民警叔叔手里邊。”這些都是有良好社會(huì)責(zé)任感的體現(xiàn)?？傊骸拔鹨载?zé)任小而不認(rèn)，勿以責(zé)任大而不敢為?！鼻嗌倌暧辛松鐣?huì)責(zé)任感，有利于看清人生的方向，明確人生的目標(biāo)，可以不提豐富，提高、完善自我。從國(guó)家角度講，也能為把我國(guó)建設(shè)成為富強(qiáng)、民主、文明的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家做出貢獻(xiàn)。2.加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義精神要立愛(ài)國(guó)之志。我們要時(shí)刻做到：祖國(guó)的需要，就是我的志愿。祖國(guó)需要我去扛槍保衛(wèi)她，我就去扛槍；祖國(guó)需要我去攻克科技難關(guān)，我就去攻克。現(xiàn)在是知識(shí)爆炸的年代，科技的競(jìng)爭(zhēng)，綜合國(guó)力的競(jìng)爭(zhēng)十分激烈！我們要牢記毛主席的“落后就會(huì)挨打”警言，要學(xué)習(xí)周恩來(lái)總理“為中華之崛起而讀書(shū)”的精神，現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，將來(lái)用我們的一技之長(zhǎng)，報(bào)效我們的祖國(guó)?？傊?，千方百計(jì)使我們的祖國(guó)強(qiáng)盛起來(lái)，使我們的人民在世界的每一個(gè)角落都能挺起腰桿走路，這才是炎黃子孫應(yīng)有的實(shí)際行動(dòng)，應(yīng)該具備的的拳拳愛(ài)國(guó)之心努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)學(xué)習(xí)對(duì)每一個(gè)人來(lái)說(shuō),都是至關(guān)重要的,我們?cè)陔娨暽辖?jīng)?？吹健爸R(shí)改變命運(yùn)”的公益廣告,通過(guò)廣告里一個(gè)個(gè)生動(dòng)的事例,形象的說(shuō)明了改變命運(yùn)最根本的東西就是知識(shí),知識(shí)是怎樣獲取的呢？是靠不斷學(xué)習(xí)積累的。學(xué)生階段,我們學(xué)的是一些基礎(chǔ)知識(shí),通過(guò)最初的學(xué)習(xí),使我們對(duì)這個(gè)世界有了一個(gè)大概的認(rèn)識(shí)。走向社會(huì),我們不斷的學(xué)習(xí),讓我們掌握生存的技能。

學(xué)習(xí)是做好工作的基礎(chǔ)和前提,是提高自身素質(zhì)的基本途徑,。學(xué)習(xí)對(duì)我們每一個(gè)人的重要性現(xiàn)在提倡終身學(xué)習(xí)的理念,終身教育體系制度也在進(jìn)一步健全。把學(xué)習(xí)作為精神需求和政治責(zé)任,把學(xué)習(xí)作為良好的工作生活習(xí)慣,切實(shí)增強(qiáng)學(xué)習(xí)的緊迫感、責(zé)任感和自覺(jué)性。精品文檔，你值得期待

始終堅(jiān)持“學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)”，努力