2023-2024學(xué)年海南省高三上學(xué)期11月學(xué)業(yè)水平診斷物理試題(一)

2023-2024學(xué)年海南省高三上學(xué)期11月學(xué)業(yè)水平診斷物理試題(一)我國計劃在2030年前實現(xiàn)載人登月，開展科學(xué)探索。如圖，宇航員在月球上讓鐵錘和羽毛從同一高度處由靜止釋放，下降相同的距離，已知月球表面為真空環(huán)境，則（）A．羽毛用時較長B．鐵錘用時較短C．落地時羽毛的速度較小D．落地時鐵錘和羽毛速度相同殲-35艦載機(jī)在航母上降落，需利用阻攔系統(tǒng)使之迅速停下。如圖，某次著艦時，飛機(jī)鉤住阻攔索中間位置，兩段繩索夾角為時阻攔索中張力為，此刻飛機(jī)受阻攔索作用力的大小為（）A．B．C．D．如圖，在?？诎咨抽T公園內(nèi)，摩天輪和懸掛的座艙在豎直平面內(nèi)做勻速圓周運動。是摩天輪的水平直徑。對于坐在某座艙內(nèi)相對座艙靜止的游客，下列說法正確的是（）A．在最高點處于超重狀態(tài)B．在最低點處于失重狀態(tài)C．在和位置所受合力均為0D．在和位置所受合力方向相反如圖，兩固定斜面與水平面夾角均為，OM粗糙、光滑。一輕桿兩端通過較鏈與物體連接，靜止于斜面時，桿垂直于。現(xiàn)增大的質(zhì)量，則（）A．向上滑動B．仍靜止C．與間的摩擦力增大D．受到的合外力增大殲-20隱形戰(zhàn)斗機(jī)的矢量發(fā)動機(jī)噴口可向不同方向轉(zhuǎn)動以產(chǎn)生不同方向的推力。已知發(fā)動機(jī)噴口面積為，噴射氣體的密度為，產(chǎn)生的推力為，則發(fā)動機(jī)噴射氣體的速度大小為（）A．B．C．D．如圖，蕩秋千的小紅由最低點蕩到最高點的過程中，下列說法正確的是（）A．重力做正功，重力勢能增大B．重力的瞬時功率先增大后減小C．重力的瞬時功率一直減小D．重力做負(fù)功，重力勢能減小如圖，質(zhì)量分別為和的方形物體A和B在水平恒力作用下，沿光滑水平面向右運動，A剛好不下滑，設(shè)最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，重力加速度大小為，則A、B間的動摩擦因數(shù)為（）A．B．C．D．在2023年中國自行車巡回賽中，甲、乙兩選手騎規(guī)格相同的自行車沿同一方向做直線運動，其圖像如圖所示，已知兩人在時刻并排騎行，則（）A．在時，甲在乙后B．在到時間內(nèi)，兩人相隔越來越近C．在時刻后，兩人相隔越來越遠(yuǎn)D．在到時間內(nèi)的某時刻，兩人再次并排騎行如圖，長為、質(zhì)量為的木板靜止在光滑水平桌面上，一質(zhì)量為的小物塊（視為質(zhì)點）從木板的左端以速度滑上木板，恰好沒有滑離木板，兩者間滑動摩擦力大小為，對兩者構(gòu)成的系統(tǒng)，下列說法正確的是（）A．動量守恒B．機(jī)械能守恒C．兩物體共同速度的大小為D．損失的機(jī)械能為如圖是“玉兔二號”巡視探測器在月球背面執(zhí)行任務(wù)時的軌跡照片，段為曲線，對沿段運動的探測器，下列說法正確的是（）A．速度的方向在不斷變化B．所受合力為0C．加速度一定不為0D．一定做勻變速曲線運動2023年5月，貨運飛船天舟六號對接中國空間站，形成的組合體繞地球飛行的軌道視為圓軌道，軌道半徑為地球半徑的，周期為。地球視為均勻球體，引力常量為，則（）A．飛船的發(fā)射速度大于B．組合體繞地球飛行的速度小于C．地球密度為D．周期大于用水平拉力使雪橇在平坦的雪地上由靜止開始沿直線運動，雪橇運動后，所受拉力與其加速度的關(guān)系圖線如圖所示，圖中和均為已知量，重力加速度大小為。下列說法正確的是（）A．雪橇一定做勻加速直線運動B．雪橇的質(zhì)量為C．雪橇與雪地間的動摩擦因數(shù)為D．拉力時，雪橇的加速度大小為在豎直平面內(nèi)的點將小球以大小為的速度水平向左射出，小球始終受到向右、與重力大小相等的水平外力的作用，不計空氣阻力，重力加速度大小為。以小球射出瞬間為計時起點，則（）A．小球做勻變速直線運動B．經(jīng)過時間，小球的動能最小C．經(jīng)過時間，小球機(jī)械能減小最多D．在時間內(nèi)，合力做功為零（1）某實驗小組利用氣墊導(dǎo)軌、光電門和力傳感器（能顯示傳感器上方繩子的拉力）等器材“探究加速度與物體所受合外力的關(guān)系”并同時測量物體的質(zhì)量，裝置如圖1所示。實驗時滑塊每次從氣墊導(dǎo)軌上的同一位置釋放。先測出遮光片的寬度d，由刻度尺讀出滑塊釋放點到光電門的距離。

（1）下列實驗操作中沒有必要的是____________（填正確選項前的符號）。A．調(diào)節(jié)氣墊導(dǎo)軌水平B．調(diào)節(jié)滑輪使細(xì)線與軌道平行C．懸掛鉤碼的質(zhì)量必須遠(yuǎn)小于滑塊質(zhì)量D．記錄每次實驗力傳感器的示數(shù)F及遮光片通過光電門的時間t（2）改變鉤碼個數(shù)，多次實驗，得到多組值，作出圖線是一條如圖2所示的傾斜直線，則滑塊質(zhì)量一定時，滑塊的加速度與其所受合外力成正比得以驗證。若測出圖線的斜率為，則滑塊的質(zhì)量____________（用所測得的物理量符號表示）。實驗小組利用如圖所示的裝置做“驗證力的平行四邊形定則”實驗。實驗的主要步驟如下：①用圖釘將白紙固定在水平木板上．將橡皮條的一端固定在木板上的P點，另一端連接輕質(zhì)小圓環(huán)，將帶有繩套的兩根細(xì)線系在圓環(huán)上。②用兩個彈簧測力計分別拉住兩個細(xì)繩套，互成角度共同拉小圓環(huán)，使橡皮條伸長，記錄小圓環(huán)的位置O、F1和F2的大小及兩細(xì)繩方向．圖中右側(cè)測力計示數(shù)如圖所示，則F2的大小為___N。③撤去一個測力計，用另一個測力計單獨拉小圓環(huán)，使小圓環(huán)的位置仍處于O，記錄測力計的示數(shù)F及細(xì)繩方向。④作出F1、F2和F的圖示時，所選標(biāo)度____（填“相同”或“不相同”）．⑤根據(jù)力的平行四邊形定則，作出F1、F2的合力F＇⑥比較F和F＇和若它們的_________（選填“大小”“方向”或“大小和方向”）偏差在實驗所允許的誤差范圍之內(nèi)，則該實驗驗證了力的平行四邊形定則。某同學(xué)利用頻閃照相機(jī)和氣墊導(dǎo)軌做“驗證機(jī)械能守恒定律”的實驗，實驗裝置如圖1所示。實驗的主要步驟如下：

A．用天平測出滑塊的質(zhì)量；B．將安裝有刻度尺的氣墊導(dǎo)軌調(diào)整到傾角的傾斜狀態(tài)（）；C．將滑塊從導(dǎo)軌的頂端由靜止釋放，使用頻閃照相機(jī)對滑塊進(jìn)行拍攝，頻閃照相機(jī)每隔拍攝一次。某次拍攝后得到的照片如圖2所示，該同學(xué)在實驗中測得影像間對應(yīng)的實際距離分別為。已知當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣取?/p>

結(jié)合以上實驗數(shù)據(jù)，完成下列填空：（計算結(jié)果均保留3位有效數(shù)字）（1）滑塊在位置時的速度大小為____________。（2）滑塊由運動至，重力勢能的減小量為____________，動能的增加量為____________，在誤差允許的范圍內(nèi)，認(rèn)為滑塊下滑過程機(jī)械能守恒。（3）寫出兩條產(chǎn)生誤差的可能原因：①________________________；②________________________。如圖，質(zhì)量均為的物體a和b靜止在水平臺面上的A、B兩處。B左側(cè)臺面光滑，右側(cè)臺面粗糙。a、b與粗糙臺面間的動摩擦因數(shù)均為?，F(xiàn)給a瞬時沖量I，a運動至B與b發(fā)生彈性碰撞，碰后b滑至離B處的C處停下。a和b均視為質(zhì)點，重力加速度g取10m/s2，求：（1）碰撞后瞬間b的速度大小v；（2）沖量I的大小。

如圖，某同學(xué)設(shè)計的幼兒園安全斜直滑梯由長和的兩段不同材料和制成，滑梯與水平地面夾角。一小朋友從點由靜止滑下，經(jīng)到達(dá)點速度恰好為零。重力加速度取，，。求：（1）小朋友滑行過程中的最大速度；（2）小朋友與和材料間的動摩擦因數(shù)和。如圖，水平軌道與圓弧軌道在點相切連接，水平軌道置于圓弧軌道右上方，三軌道位于同一豎直平面內(nèi)。段圓心為，圓心角，半徑，D與點的高度差，軌道長，DE長。用質(zhì)量的滑塊（視為質(zhì)點）將彈簧壓縮后由靜止釋放，滑塊在A點脫離彈