CATTI三級筆譯綜合模擬解析

三筆綜合(一)rawC:B:AA.delayed耽擱，延誤，推遲(指由于某種原因推遲，稍后還將繼續(xù)，但不表明延期的具D。Do:B:A:C:Ds:C:Ce:B:A:A:DtingGrammaticalErrorshem案:C案:C案:A案:Ce案:A案:Btaindistricts案:C案:D案:A案:ADcomeintouse用onBfinallyeg:Afterputtingitoffthreeencetogainanunderstandingofbiologicalphenomena.ley三筆綜合(二)強調(diào)準確性，與事實無出入，如：TheinformationonwhichhisreportisbasedisperfectlyD。Dfe定搭配，表“提前”。adhoc形容詞或副詞：特別的(地)，臨機應(yīng)變的(地)，為此時此地某一特定目的(的)。twoparts兩部分的結(jié)合或合并，C.disparity(職位、數(shù)量，質(zhì)量等)不一致，不同，不等；ewasinthebag十拿九穩(wěn)，一定成功。A.wassuretobemade穩(wěn)操勝券：B．wasbeingttingGrammaticalErrors軟件行業(yè)卻在蓬勃發(fā)de8%的氮氣符合選項“地球大氣中氮氣含量約占四分之三”。見文中第四句：Itsrapidspinandmoltennickel-ironcoregiverisetoanextensivemagnetic見文中第四句：Itsrapidspinandmoltennickel-ironcoregiverisetoanextensivemagneticandotherstars見文中倒數(shù)第二句：Theplanet'sactivegeologicalprocesseshaveleftnoevidenceoftheancientpeltingitalmostcertainlyreceivedsoonafteritwasformed．地球活躍的地質(zhì)作用使得地球從其形成之時起就沒留下以往那些曾遭受撞擊的痕跡。由此得知以往那些曾遭受撞擊的痕從MostmeteorsburnupintheEarth'satmospherebeforetheycanstrikethesurface．Theplanet'sactivegeologicalprocesseshaveleftnoevidenceoftheancientpeltingitalmostcertainly句enthedodo本段提到了由于生態(tài)環(huán)境的變遷和人類活動的破壞等因素造成了一些物種的滅絕，段尾。文中提到Morerecentthreatstolifeformsarehumansandtheiractivities…SomeofthemorerishelkacowB.pollution和C．habitatalteration均是導(dǎo)致野生動物總數(shù)持續(xù)下降的原因，只有選項wKthepersonorcompanythatwillstandbehindthemark…如果黃金飾品上標有開/K純度的質(zhì)量標enot生們并不愿意給所有的考試者當常規(guī)藥來開。由此得知是由于此藥的副作用，醫(yī)生們并不經(jīng)BThesedrugsseemtohelptesttedhegaveofnsandforminorstresssuchasstagefrightNowtheyareusedfortestanxiety上，人們會對未來的生活懷有(展示出)一定的愿望。"5.A篇章邏輯somehow"不知何故，以某種方式"ctCencounter指沒有事先計劃的、未料到的、短暫的相遇Bcreateproduce力學(xué)習(xí)在大多數(shù)情況explosive科學(xué)使因果性和可能性的觀念變的更加清楚DdealinegHedealsinasmallshopdealwith處理，安排hebasisoftof況下"19.A短語搭配aimat瞄準，針對三筆綜合(三)。多用作及物動詞。在否定句和疑問句中可用that引出從句，在肯定句中用whether或if引出believe某事是真的)，其后可連用名詞、代詞、從句作賓語，還lyallofeachindividualslife詞義題型。見第三段第一句：Whileprimarycooperationismostoftencharacteristicofpreliteratesocieties，secondarycooperationischaracteristicofmanymodernsocieties．其中formtaskssothattheycanseparatelyenjoythefruitsoftheircooperationintheformofsalary，prestige，orpower．加入第二級合作的小組成員完成任務(wù)的目的是他們均能分別享受到合作的成果；而這種成果是以薪水、威望和權(quán)利細節(jié)題型。見第四段第一句和第三句：Inthethirdtype，calledtertiarycooperationoraccommodation，latentconflictunderliesthesharedwork…Accommodationinvolvescommoninreachingitsgoals與的工作背后是非題型。見第四段第一句及最后一句：Inthethirdtype，calledtertiarycooperationoraccommodation，latentconflictunderliesthesharedwork…andhencethesomewhatcontradictoryAexceptbyanexpert．只有專家才能區(qū)分出天然珍珠和人工培育的珍珠。珠寶商當然應(yīng)是這類onatetallyintroducedintoitsbody推斷題型。文中第三句(Whetherintroducedaccidentallyorintentionally，thepearlmakingprocessisthesame：themolluskcoatstheirritantwithasubstancecallednacre.)說明無論是天然珍珠還是人工養(yǎng)殖的珍珠，它們的形成過程是一樣的：貝類用一種被稱之為珍珠質(zhì)的物質(zhì)將lusk紹了珍珠有天然和人工養(yǎng)殖兩種形成方式；所以選項Cotherofpearlbeadintoalivemollusk)指出：人工培育的珍珠是在活的貝類中人為加入珍珠母珠(thebeenplaced主旨題型。見本文主旨句，第二段第一句：ThestudyofisolatedrootshasprovidedanisolatedrootstherelationshipbetweenshootsandrootsAs推斷題型。第一段提到(塊)根需要sugarandtheusualmineralsandvitamins，但不需要dATPwhenleavesarenotyetfunctioning．這對于芽(蓓蕾)在早春的生長很是必要，因為葉在那時還主旨題型。第二段第一句為本文的主旨。而這是植物生理學(xué)家通過研究種植在實驗瓶中ellowpigmentC是非題型。見文章第二段第一句：Marinephytoplankton(Greekfor“plantwanderers”)arehtdependsonadelicatebalanceofnutrientenrichmentviaverticalmixing,whichisoftenlimitedby)seportBbearsthinsthonesmind)心里懷有，銘記在心Dbeseento為...ctivelyeyeetn三筆綜合(四)tbeforeansweringthequestionsepourpouraway；emptylitter倒空垃圾；throwgarbage扔垃fabledD.legend傳說(是名詞，一般指基于真實事情的故事．但是夸張且不可能得到證實的)；因此:AerestwewilldiscussitonceagainBhelp和assist都有“幫助”之義，但assist強調(diào)起協(xié)助、輔助性的作用；而本句話中的tronstingGrammaticalErrorsytA幾個同類的結(jié)構(gòu)，語法上稱為平行結(jié)構(gòu))本句中and連接的是兩個動名詞，所以選項D是答kstopsplewhenMostoftheoldercivilizationswhich從句whichflourishedduringthefifthcenturyB.C．因此劃線部分應(yīng)是謂語動詞，根據(jù)主語，謂語應(yīng)when狀語從句的句子中，主句和從句的謂語動詞的動作是有先后次序的，如狀語從句的時態(tài)是一般過去時，主句應(yīng)用過去時，本句表示過去正在做的動作所以應(yīng)eakonesheartbutthat句文中最后一句(Throughouthislife,Planckmadesignificantcontributionstooptics,Planckannouncedhisfindingsin1900,butitwasyearsbeforethefullconsequencesofhisrevolutionaryquantumtheorywererecognized年公布了量子理論，見第一段：Hisworkhelpedusherinaneweraintheoreticalphysicsandrevolutionizedthescientificcommunitysunderstandingofatomicandsubatomicprocesses引導(dǎo)理論物理elrequiredtheemissionofelectromagneticradiationinallchunksorparticlesTheseparticleswerelatercalledquantums見文章第二段的第一和第二句：Planckintroducedanideathatledtothequantumtheory,rPlanckworkedoutanequationthatdescribedthedistributionofradiationaccuratelyovertherangeoflowtohighnideartheAmericangamehaddifferentrulesanddifferentnamesallroundersoroneoldcatandfiberinone'sdietandreducingcalories(primarilyfromfats,sugar,andalcohol)issensible.選見文章最后一句：…goodbreakfastconsistsofanyfoodsthatsupplyaboutone-fourthofthe本文第一段第一和第三句介紹：美國政府公布了飲食中合理懾入營養(yǎng)的指導(dǎo)，且建議要有合理的熱量、蛋白質(zhì)、礦物質(zhì)和維生素的攝入量；文章第二段第四句Foodfromthefoodpyramidmaybepartofanymeal。由此推出攝從文章第二句(TheseareknownastheRecommendedDietaryAllowances(RDAs)andareupdatedregularlybasedonnewresearchinnutrition.)得知RDAs會根據(jù)營養(yǎng)學(xué)卜的新發(fā)現(xiàn)經(jīng)常見文章第三句：RDAsaresuggestedamountsofcalories,protein,andsomemineralsand見文章第二句：TheseareknownastheRecommendedDietaryAllowances(RDAs)andare見第一段最后一句：ThesesuggestionsareespeciallyappropriateforpeoplewhohaveotherrsforchronicdiseasesduetofamilyhistoryofobesityprematureheartdiseasediabeteshighForexampleifyoureabusyexecutivewholikestokeepoccupiedallofthetime,"takingiteasy"atthebeachonabeautifuldaymaybeextremelyfrustrating,nonproductive,ives由于本文是由theDepartmentofHealthandHumanServices(人類健康和公共事業(yè)部)發(fā)表的談?wù)搲毫栴}的文章，應(yīng)當不屬于A.FederalBureauofInvestigation(聯(lián)邦調(diào)查局)；C.EducationAdministration(教育部)；D.CommunicableDiseasesAdministration(傳染病管理部門)Itcomesfrommentaloremotionalactivityaswellasphysicalactivity.)可知沒oomuchemotionalstresscancausephysicalillnessessuchashighbloodpressure,ulcers,orevenheartdisease.)看出太大的情感壓力可能導(dǎo)致身體疾病，包括A.ulcersentaloremotionalstresselemotionandalackofinteractionbetweenthepatientandhisenvironment.其中提到精神分裂癥的癥狀，beexperiencingacuteschizophrenia(精神分裂癥)."Psychotic"meansoutoftouchwithreality,orunabletoseparaterealfromunrealexperiences．一個人如突發(fā)嚴重的精神病則患有急性精神分tinguishrealfromunreal見文章第四句：Othershavemanyepisodesduringalifetimebutleadrelativelynormallivesnotfullyrecovernormalfunctioningandtypicallyrequireslong-termtreatment,…。慢性精神分裂慢性精神分裂癥患者常要借助于藥物(治療)。gfromarthritisitistheonlythingthatworksAspirin，inshort，istruly...Itisalsothesecondlargestsuicidedrug...arelargelyunrecognizeds藥和兒童中毒的主要原因。盡管它的副作用很小，D見最后一段的第一、二兩句：Asmallquantityofaspirinrelievespainandinflammation.Italsoreducesfeverbyaffectingsomeofthebody'sreactions.Aspirinisveryirritatingtothestomachyistochewthetabletsbeforeswallowingthemwithwaterbutfewpeoplecanstandthebittertaste.Somepeoplesuggestcrashingthetabletsinmilkororangejuice.)e對抗數(shù)字鴻溝的不利因素，因此，實際上我們有理由保持樂觀的態(tài)eneaveoff在拓寬15.Dtakeadvantageof利用三筆綜合(五)C．object反對，拒絕(強調(diào)口頭上不喜歡或不贊成，常伴有公開反對的理由，常和介詞to搭deWinningthegameinvolvesbothskillandfortune．想贏得這場比賽，既要技巧也要運氣。因此傳irstfeelingisoftenoneofshockinthemorning，tospendmoretimewithchildren,ortohavemoretimetothink—abetterjobmayoftheirlifeisshattered，theircontactwithotherpeoplereduced,theirambitionshaltedandtheirfeelirritableanddepressedoftenisolatedeydaysstartgettinglongerandthetimebecomeshardertofill.Manypeoplepassthroughperiodsof無非是為了鼓勵他們。因此選項D細節(jié)題型。見文章第一段第四句：Thinpeoplecomeinallpersonalities，mostofthemf地工作)…They'vealwaysgottobeadoing(忙亂)．Theysaythingslike“therearen'tenoughhoursDresponseinresponseto…”(對……的行為反應(yīng))。olackcth15.[A]than(比)這是比較級“l(fā)ess…than”結(jié)構(gòu)。redibleD]availability(可獲得性、可得到性)expense(開支，費用)；restriction(限制，局限)；三筆綜合(六)CBB。:D配speedofmilesanhour配本句前半部分是分詞短語作狀語；由于主句主語應(yīng)與分詞短語主語(women)一致，由連詞while連接的兩個句子，句式應(yīng)一致；因此應(yīng)是DeathValleysinksto...,MountABS+V+P(主系表結(jié)構(gòu))，此處缺少系動詞，因主語是第三人稱單數(shù)，所以答本句意為：人們預(yù)期在以后的幾年，購買激光唱片機的顧客數(shù)量將大大增加。主句(increasingnumbersofcompact-discplayerswillbeboughtbyconsumersintheyearstocome)太nBdsAtingGrammaticalErrors配creditsomebodywith(doing)something認為某人有(某種優(yōu)點或成就等)，如：Evansisfogs地面空氣冷卻到一個相對He在此不指主句主語thewinner，而是指賓語teacher，逗號后面是非限定性定語從句，抱歉讓你等了半天。本句意為：別遲到啊，我討厭長時間等人。在此因為等待別人而不是使配shouldoughttohaveed評論過去“應(yīng)該做”而實際并未做的動作，that實，因此謂語shouldoughttohaveed評論過去“應(yīng)該做”而實際并未做的動作，見本段最后一句：Overthepastcentury,therehavebeenthreemajorapproachesto見第二段第四句：Theoriginalassumptionthat"leadersareborn,notmade"hasbeendiscredited,becausethereweretoomanyexceptionstothetraitstogivethemanycredibility.(由于這些特性有太多的例外，最初的假定“領(lǐng)導(dǎo)人是天生而不是后天造就的”變得不足以令人信見第二段：AtthistimemostAmericanleaderscamefromcertainwealthyfamilies,thevastmajoritywerewhitemales,andthereweresomesocialnormsaboutwhatleaderslookedlike(tall,squarejaw,wellgroomed,etc.).在這一期間，大多數(shù)美國領(lǐng)導(dǎo)人來自于相當富裕的家庭，其中its見第二段第九行：...thebehavioralapproachlookedatwhataleaderdoes,whatbehaviorsleadenusethatsetthemapartfromothers.Thisapproachassumedthatleadershipcouldbelearned.thateverygroupneedssomeonetofillboththeserolesinthegroupforittobeeffective.(這一分類achwasnot.Thetrendlaterdevelopedtoward...(認為領(lǐng)導(dǎo)才能的獲得是)環(huán)境方法最早起源于1958年)，這一方法______認為是環(huán)境的不同特點使得一個領(lǐng)導(dǎo)人有別于常人。之后這一趨勢朝著……方向發(fā)展。根據(jù)上下文可知，開始人們試圖證明是環(huán)境使得領(lǐng)導(dǎo)人與常人有別，后于1958年)；文中還提到第一種方法無法令人信服，還提到前兩種方法的作者都試圖使自己的見解能應(yīng)用于所有的領(lǐng)導(dǎo)人；但只在最后提到第三種方法后來發(fā)展成為弄清環(huán)境所獨有的D他開始用吸引人的樣式、高質(zhì)量的插圖或圖解、堅固的裝訂這些主要是供兒童欣賞的方式來題注釋，以及這句提到CharlesDodgson(LewisCarrol)寫的thefantasy“Aliceind通讀全文可見，文章一開始就提出了：始于一種試圖去發(fā)現(xiàn)一些增加生產(chǎn)效率的開創(chuàng)性工作導(dǎo)致了產(chǎn)業(yè)中人事關(guān)系發(fā)展的建立以及管理人員對技巧和手段內(nèi)在要求的提高；由此引出了下面的試驗和研究及其研究結(jié)果；本文的大部分篇幅放在了來自于哈佛大學(xué)的兩個研究ElectricHawthornePlant進來進一步研究這些未預(yù)料的結(jié)果時，他們發(fā)現(xiàn)了這一試驗的重要部分，即工人們對照明水個人的引進使得這一研究不局限在原來設(shè)想的照明、溫度、濕度等方面，而是多方面地進行這項實驗的貢獻是將人類動機的關(guān)注焦點從經(jīng)濟轉(zhuǎn)向了______包括心理和社會影響的途徑。因此“multifaceted”是指不再局限于以往的經(jīng)濟上的途徑而是包括心理和社會影響等多通讀全文，本文主要是圍繞著小馬丁•路德•金的童年來寫的，其中談到他B合詞他黑人自己擁有或運作的商業(yè)和服務(wù)性行業(yè)集聚的地區(qū)；因此此處的“它”指的應(yīng)是周邊地ML團體聚個集銀行、保險公司、建筑商、寶石商、裁縫、醫(yī)生、律師和其他黑人自己擁有或運作的商___的永遠不可見本文第三行：Sincehumaneyesarenotverygoodatdeterminingspeedsofapproachingobjectsradarcanshowapilothowfastnearbyplanesaremoving擅長判定物體接shouts會有回聲，且可助人判斷洞通讀全文可見本文使用舉例的方式來講解雷達的功用，工作原理，名字的來源等；因此見本文第8行：Radiowavestravelatthespeedoflight,about300,000kilometersinonesecond.Aradarsetsendsoutashortburstofradionwaves.Thenitreceivestheechoesproducedwhenthewavesbounceoffobjects.(無線電波以光的速度在傳播，大約是每秒三十萬公里；一介紹的雷達工作的基本原理，見文中第?行：Withradar,however,thewavesare通讀全文可見本段開始介紹了飛行員在駕駛飛機時的局限，于是借助于雷達；接著介紹見本文第二句：Inmanyconditions,suchasflyingatnightandlandingindensefog,apilotmustuseradaranalternativewayofnavigating三筆綜合(七)B.aboveall首先，首要(一般是指幾種并列成分中最重要的或最受關(guān)注的)；C.overall遍D:A即使，盡管(evenif的從句中含有強烈的假定性)；C.insteadof(介詞)代替……，而不；D.despiteinspiteof此D為答案。inthehopeof/inthehopethat盼望(通常沒有實現(xiàn)的可能性)；withaviewto/of以……為目although雖然(多用于正式文體，語氣較強，只用于表示事實的讓步狀語從句中，敘述的是已成立的事實)：however然而(較正式，雖與but意思相同，但比but弱，且把相反的概念:B:AtingGrammaticalErrors:D根據(jù)句意，劃線部分應(yīng)填一個引導(dǎo)讓步狀語從句的連詞，而if如果(引導(dǎo)條件從句)，每f:B:D:B:Dc:B:B反的虛擬條件從句，eB:Bher，when語從句中的動作與主句中的動作同時發(fā)生，此時主句應(yīng)用進rthissortofcriticismtheyusuallyascribe(把……歸因于)ittotheignoranceandjealousyofstuffy因此選項D．“他們對人們給予他們的歧視十分敏感，公開且粗魯?shù)乇硎緫嵟?openlyandut從第二段第一句和倒數(shù)一、二句可看出得州人很為自己所擁有的特殊品性而自豪，但大部分的得州人并不是土生土長的；可他們將“得州身份”或“得州主義”看成是存在于許多美國人品質(zhì)中的一種態(tài)度；不論他們的出生地在那兒，只要來到得州，他們就像真正的得州人一樣在這兒開花結(jié)果。他們認為自己沒生在得州是不幸的，但能生就成為一個得州人。因活方式表現(xiàn)在他們既享受呆在戶內(nèi)的樂趣(見第三段第一句與第三句前半句)又喜歡在荒野上從第三段第三句后半句看到一些阿拉斯加入takingpleasureingreatsilenceandunpeopledimmensity(以生活在荒無人煙的寂靜原野之中為樂事)和倒數(shù)第四句提到最流行的兩本書是建造小木屋的手冊和有關(guān)灰熊的傳奇故事集。因此推論出阿拉斯加人愛讀有關(guān)生活在廣袤原野understandingoftheworldaroundit.第二段最后一句(TheheavyemotionaloverlayoffamilyrelationshipsmakessomekindsofprofessionalsTeachersfromkindergartenonarespecificallydesignatedagentsofsocialization.其ofsocializationIdeally,ateacherisonewhohasbothknowledgeandtheskillstopresentit.Duringthecourseofteachingtheirsubjects，classroominstructorsproviderolemodels,andattemptto見第四段倒數(shù)第二句：Todayonemustaddthreepowerfulindirectornon-personal通讀全文發(fā)現(xiàn)本文從開頭到結(jié)尾一一列舉了一些重要的agentsofsocialization/sourceofovidednobodyhadmoveditunlesssomethingstopsitorchangesitsdirection.tocontinuemovingunlesssomethingstopsitisknownastheLawofInertia.見第二段(a)中的最后一句：Thetable-clothwillcomeoff,leavingthepileofbooks見第二段(c)中的第一句：Sittinginacarwhichstartssuddenly,youfeelyouarejerkedD確5.A)根據(jù)上下文，該句句義有轉(zhuǎn)折，故表示轉(zhuǎn)折意義的關(guān)系副詞AHowever正確。其它三7.C)排除法。根據(jù)語義線索(今天印刷的和人們閱讀的報紙比以往任何時候都多)可將A，11.C)根據(jù)上下句句義可以推斷，報紙不是通過出售其本身所得來維持其生存，而是通過刊，13.C)根據(jù)此句義“這(報紙對廣告商的價值)是以報紙的發(fā)行量來衡量”及上下文可推斷界的信息”三筆綜合(八)D:Be:B:D:BB。B:D:C:B:C:C:D:AA。A案:C案:B案:A案:B案:C案:D案:A案:B案:A案:A[解析]這句話的意思是：電腦對普通人來說不再是遙不可及的，現(xiàn)在電腦很容易買到。sty“關(guān)于”。restrictedwithinnarrowlimits;berestrictedto30kinanhour。。還用那本書的話我下次會B。B三筆綜合(九)T句意為：人造衛(wèi)星的多功能性將多點式壓縮錄像機與光纖電纜鏈接結(jié)合在一起擴展了國家的aA.inscribeto題名，例：ThisbookIinscribetomyoldfriends.謹將本書獻給我的老朋友roundthecornerhecollidedwithanotherman撞上另一個人。D.strike打r配商業(yè)企業(yè)的投資]為新的應(yīng)用程序提供資金，但這一角色正日益遭到人effective有效的；而本句意為：在發(fā)展中國家，科技的發(fā)展已能影響到邊遠地區(qū)的教師和教育生產(chǎn)力；根據(jù)上下文，答案應(yīng)為C，指教育不發(fā)ryDtingGrammaticalErrorstin配配性設(shè)計、模塊性設(shè)計以及質(zhì)量設(shè)計且必須將之應(yīng)用于整個系統(tǒng)。配complywith準；AionCC配在此range指范圍，規(guī)模；一般與of連用，表示：……的范圍；在本句中指：人口數(shù)量配startedinChina，probablyinFebruary1957.(然而，這種疾病在其他國家出現(xiàn)之前，病毒已首nfluenzavirusThemostimportantkecases尋常的類似流行性感冒的病例)及第二段第三至四句：WiththeinstrumentsatthehospitaltheusingroupAbuthedidnotknowthesubgroupalthOrganizationinGenevawassomethingnew，anewinfluenzavirus，againstwhichthepeopleoftheworldhadnohelpwhatever.(這些醫(yī)生們繼續(xù)他們細致的測試后發(fā)現(xiàn)所有已知對A類病毒的附屬亞病毒有療效見第四段第三句：Theseexperimentsprovedthatthenewviruswaseasytocatch,butthatitwasnotakiller.Scientistslikethegeneralpublic,callitsimplyAsianflu.(這些試驗證實這種新inFebruaryof1957.(各種各樣的報告顯示流感的爆發(fā)首先始于中國，發(fā)生的時間大約是在見第五段第二、三句及第六、七句：各種各樣的報告顯示流感的爆發(fā)首先始于中國，發(fā)消息才傳到了世界上。這時這種流感才在世界上傳播開來。由此可推斷此病在世界范圍的傳從第一段、第二段和第三段都可看到這種病毒的發(fā)現(xiàn)與各地的醫(yī)生和醫(yī)院的工作密不可twohoursearlyEverydayBattleGreek的谷類食品廠里工人們被告知每天可早兩個小時下班)及第二段第一句：TheDepression-eramovewashailedinFactoryandIndustrialManagementmagazineasthe“biggestpieceofindustrialnewssinceHenryFord見第8段第一句：ThedivisionofworkintocomponentsthatcouldbemeasuredandeasilyattendanceDprocessstrippedtheirjobsofcreativityandpride，makingthemirritable.(工人們怨恨Taylor泰勒和他的秒表，抱怨他將精力全放在了工作的各個步驟上了，卻剝奪了他們工作的創(chuàng)造力和obJohnMaynardKeynesfamouslypredictingin1930thatby2030a15-hourworkweekwouldbestandard.(從1830年到1930年這一個世紀中，工作時間幾乎被削減了一半，經(jīng)濟學(xué)家John見第十一段第三句及隨后：開始人們還將遠程辦公和迅速增生擴散的“電子束縛”當作半數(shù)的美國工人使用電腦、手機、電子郵件和傳真機在本不是工作時間的時間里工作。家已見第一段第一句：EversinceitwasclaimedthatamedicinemadefromtheChinesethree-mostexpensivetobefoundinChina'sfoodmarkets.(自從聲稱用中國產(chǎn)三線箱龜[金錢龜]制成的藥物能治療癌癥后，對金錢龜?shù)男枨蟠罅吭黾?，這使得金錢龜在中國食品市場上成為最昂貴的東itaspecialtargetforcollectorsD在文中沒有提及(第四段中只提到“龜類菜肴在餐館中D見第一段最后一句：Theturtle—alongwithafewotherCuoraspecies—wasonceimported見第三段最后一句：Anybeneficialsubstancesfromtheturtlescouldalsobesynthesizedastopreventthekillingofturtles能通過化學(xué)合成來得到，這樣就可防止繼續(xù)殺害龜類了。由此可以推斷作者為大量屠殺龜類astatussymbol.(餐館供應(yīng)用龜做的菜，這種菜被當作美食佳肴，甚至是地位的象征——因為通讀全文可見本文講述了食用龜類的前因后果，還提了建議；不應(yīng)是新聞類的報道，也根據(jù)上下文語境可得知，作者認為Kathleen處處比自己強，這激勵她也想好好干，與nandbraggedthatIdfinishedtheassignmentandshowDABandThethirty-twochaptersofanovel—ifweconsiderhowtoreadanovelfirst—areanattempttoerandmorecomplicatedprocessthanseeingthepresenceofahumanbeingunlikeanyother.這句)可以推斷出imperceptible與本句中的在第一段最后作者提到：理解一部作品的最好方式不是讀而是寫——去親身體驗?zāi)切┯迷~的艱難險阻；去回憶那些令你印象深刻的事件——最終一幅全景、一個完整的構(gòu)思就在那tworld也許毫無意義；在此作者指我們可以隨著這些偉大作家去體驗他們不同的經(jīng)歷和思想以及揭見第二段中...weturntoHardy,...thedarksidethatcomesuppermostinsolitude，...Ourrelationsarenottowardspeople，buttowardsNatureanddestiny.(當我們轉(zhuǎn)向哈代，……總是最由nation三筆綜合(十)要根據(jù)一個國家生產(chǎn)的物質(zhì)又要根據(jù)該國人dDacquaint如：Youmustacquaintyourselfwithyournewy“覆蓋”。易競爭中幸存下來，我們必須使我們生產(chǎn)的shouldbegearedtochildren'sneeds.(教育應(yīng)適合學(xué)生們的需要。)其他三項“improve改善；halt業(yè)市場進入大學(xué)校園的做法正[解析]各項的意思是：imperfect不完美的，有缺陷的；temporary暫時的，臨時的；e多國家提出了退休計劃，其激勵措施就是讓老年工。之一，與其他國家相比，英國人的生活水平directway以直接的方式；inanunauthorizedway以未被授權(quán)、未經(jīng)許可的方式。劃線單詞provision很大的影響。所以，答學(xué)里，英語課應(yīng)當是必修課嗎?tingGrammaticalErrors意念，別人很難幫助他們。本句是不定式的主動語態(tài)用來表示被動意義的一種句型：不定式在形容詞easy,difficult,hard,comfortable,語相同時，狀語從句可以用分詞短語作狀語。本句ifeht者——主要是家庭療法醫(yī)生——正在將一種B語的邏輯主語與主句的主語不一致，因此用獨立結(jié)neitherofthem或neitherone。所以選項B為盡管島上的生活非常艱苦，這個醫(yī)生為了當?shù)氐娜薾[解析]本題考查句子的時態(tài)。因為本句描述一般現(xiàn)象，所以謂語動詞用一般現(xiàn)在時。：約翰非常勤奮，但就他的工作而言，他的薪水不[解析]本句意為：計算機顯著地影響(改變)了制造攝影用鏡頭的方式。主句為ThencesCD，本句意為：有些女人本可以有份高薪工作，但她entsfindthemselveshopingthataughtlikeanyothersubjectatschoolitioninstudentswhodontseemA[解析]根據(jù)文中第一段的內(nèi)容“Itisonlyseveralyearslater,aroundthestartofmiddleorjuniorhighschool,manypsychologistsandteachersagree,thatagoodnumberofkidsseemtolosetheirnaturaldrivetosucceedandendupjoiningtheranksofunderachievers.”可知，許多心理學(xué)，[解析]根據(jù)文中第二段的內(nèi)容“bothparentsandteacherscanreignitethatinnatedesireto[解析]根據(jù)文中第一段的內(nèi)容“Fortheparentsofsuchkids，whoseownambitionisofteninseparatelytiedtotheirchildren'ssuccess,itcanbeabewildering,painfulexperience.”可知，對[解析]根據(jù)文中第一段的內(nèi)容“Someexpertssayoureducationsystem,withitsstrongemphasisontestingandrigidseparationofstudentsintodifferentlevelsofability,alsobearsblameDchwith[解析]根據(jù)文中最后一段的內(nèi)容“Thekeytogettingkidstoaimhigheratschoolistotellthemthenotionthatclassworkisirrelevantisnottrue,toshowthemhowdoingwellatschoolcanddlertheyneedtounderstandearntowalkbeforetheycanrunProjectIF據(jù)文章第一段第一句“Thefirstandmostimportantagentsofsocializationarethepeoplewhocareforinfants.”和第二段第一句“Anotherpowerfulsourceofrceof據(jù)文章第一段第一句“Thefirstandmostimportantagentsofsocializationarethepeoplewhocareforinfants.”，第二段第一句“Anotherpowerfulsourceofinformationandsocializationisthefriendshipofpeers.”和第三段第一、二句“Muchformalsocializationisplacedinthehandsofprofessionals.Teachersfromkindergartenonarespecifically[解析]本題考查細節(jié)理解。根據(jù)文章第一段第二句“Intheearliestmonths,messagesfrom[解析]本題考查是非題判斷。根據(jù)第一段第二三句“Intheearliestmonths,messagesfromnurturersconstitutethechild'sbasicunderstandingoftheworldaroundit.Thisistheinfant'sfirstD[解析]本題考查細節(jié)理解。根據(jù)文章第二段最后一句“TheheavyemotionaloverlayofceD[解析]本題考查細節(jié)理解。根據(jù)文章第四段第一句“Inearliertimes,parents,friendsandzationisplacedinthehandsofprofessionals.Teachersfromkindergartenonarespecificallydesignatedagentsof[解析]本題考查推理判斷。根據(jù)文章第三段第二、三、四句“Teachersfromkindergartenonarespecificallydesignatedagentsofsocialization.Ideally,ateacherisonewhohasbothknowledgeandtheskillstopresentit...classroominstructorsproviderolemodelsandattempttothreepowerfulindirectornon-personalsocializationagents:radio,moviesandtelevision.”其中廣D重要的agentsDAB可知，本文主要講述影響人態(tài)度的因素，其中還主theyheardandthebookstheyread.”可知，C項正確。根據(jù)第三段Thisistruepartlybecausechildrenacquireattitudesfromthoseadultswhosewordtheyrespect.可知，A項正確。根據(jù)第五somewhatdeeplyintoasubjectinschoolthathasonlybeentoucheduponathomeorhaspossiblyneveroccurredtothembefore.可知，對于在家觸碰到的問題，還在學(xué)校就喜歡深研究。所以，[解析]本題考查推理判斷。根據(jù)第四段的ToachildwhohadpreviouslyacquiredlittleknowledgeofMexico,histeacher'smethodofhandlingsuchaunitwouldgreatlyaffecthisattitude理判斷。根據(jù)文章倒數(shù)第二段Toillustrate，firstgradepupilsafraidofpolicemenwillprobablyaltertheirattitudesafteraclassroomchatwiththeneighborhoodofficerinwhichheexplainshowheprotectsthem.Inthesameway,aclassofolderchildrencandevelop[解析]本題考查推理判斷。根據(jù)第三段第一句“Theclassroomteacherintheelementaryherinfluencecanbedeleteriousifshehaspersonalprejudices.可知，老師必須不斷的評估自己的herinfluencecanbedeleteriousifshehaspersonalprejudices.可知，老師必須不斷的評估自己的可知，文章主要介紹了影響人態(tài)度的主要因素，其分號與前句隔開，表明其應(yīng)是獨立的完整句子，與mwhich廠里也建立了托兒所。根據(jù)題意可以推斷出此處需要一個表示遞進關(guān)系的副詞。其余選項均文知此處為轉(zhuǎn)折意義，而且該詞前后都有逗號與其however結(jié)束后的數(shù)年中，聯(lián)邦政l業(yè)工人中出現(xiàn)了數(shù)量空前眾多的女性。而第二次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)又一次(again)使得婦女取代甚至取消用于建立托兒所的費用，但是預(yù)計的大多數(shù)職業(yè)母親將在戰(zhàn)后放棄工作的現(xiàn)象并未母親離開了工作崗位(leaveone'sjobs)。三筆綜合(11)yshtslacehesea[解析]從句意尤其是后半句，可知此題應(yīng)選C“用不完的，用之不竭的”。如：annte統(tǒng)辦公室”，那么前半句的意思應(yīng)該是adopt納；收養(yǎng)”~anidea/method/homelessdog；accept“接受；承認”?！耙黄?，微現(xiàn)，閃耀(光)”，可用作比喻。如：Herworriedfacegavemeaglimpseofhertrueafewextractsfromherownnewnovelpiece一般指完復(fù)”~highereducation/whatyouweredoingjustnow。ooneelserequiresit。歸因于聰明、體力或好運的時候，我們也是，警方還在搜尋爆炸者，因為他們相信還有justafewarticles推知答案為B。sparsely意為“稀疏地，稀少A。Aitys家都應(yīng)以聯(lián)合國憲章和其他國際法為基礎(chǔ)來ts開始去上班，所以兇手無法處理尸體。四個選項中theaters的經(jīng)歷和愛好，即與經(jīng)歷和愛好相關(guān)。因而e來違約，這是種賄賂行為，我要提起法律訴得，學(xué)到~knowledge/experience/skills.Ipaidthemoneyonyourbehalf.我替你付了錢。givefavorableconsiderationtomysuggestionB主語為newsituation，由此可以判斷本句中動詞為“出arise“發(fā)生，出現(xiàn)”problems/misunderstanding/situation~；raise“種，養(yǎng)，提問”~flower/fish/question；arouse“激起，激發(fā)”~interest/suspicion。詞的時間狀語從句含義為“產(chǎn)品以低于正常價格輸feh[解析]takeoffenceat是固定短語，有“因……而生氣，見怪”之意。其他三個詞均不與[解析]bear(have,nurse)agrudgeagainstsb.是固定搭配，表示“懷恨某人，同某人過不或缺的”符合題意，如：Waterisindispensabletoplants.水是植物不可缺少的。其他三項inthishotel旅館有空房嗎?eofficebuilding,allowingforpossibletrafficdelays.考慮到路上可能遇到的交通擁堵，到他們的句說明綁架分子要求大筆錢，空格之后表明要錢的relaxation“(精神等的)放松”；release“釋放；發(fā)表(消息)”~energy/smell/prisoner；~news。止停車”。三筆綜合(12)ernconcerned已經(jīng)用作一個形容詞了。再例如：Wearetryingtoreachanagreementwithall其詞)；anevasivereply(一個躲躲閃閃的回答)。失敗歸咎于運氣不好。)ThisplayisascribedtoShakespeare.(一般認為這個劇本是莎士比亞所ngachJulynis[解析]turnout在這里的意思是tohappeninaparticularway，ortohaveaparticularresult,ousinMariaItwasagferencein(life)意為“在(生活方面)的意義”，與題意不符；imaginationat(life)不是正確用法；握。根據(jù)句子的結(jié)構(gòu)，帶有空白的動詞不定式充當c年輕人的創(chuàng)造力的______感到惋惜，因為他ngrplaceafteraseriesofeventsespeciallywhenyoudidandweendedupinhavingdinnertogether.(他本來是過來喝杯咖啡的，結(jié)果我們在一起吃了晚ystomachupsetrytheytookwiththemwasconsiderablyinexcessofwhattheyneeded.(他們帶的錢大大超過所需要eoplethofohandManchesterbuthedoesntlikeeithercityverymuch，但這兩nys“暫緩，懸置”。ttingGrammaticalErrors、社區(qū)或政府所提供的資助，但是他是不被lso據(jù)題意：這個有關(guān)科研和理論相互關(guān)系的討論為我們呈現(xiàn)了理論到底是什么的準確理解(即：整句的時態(tài)不一致。在一個句中，如果動詞重復(fù)使用時，可用助動詞，省掉動詞。所以正確知可以使用西郊機場時，他駕駛的飛機已在[解析]根據(jù)文中第一段的內(nèi)容“ThemoviecontainspricelessslapstickfromBillMurray”feature,Coppolahasmadeapoised,intelligentfilmthatnicelybalanceslaughswithapoignancy[解析]根據(jù)第二段的內(nèi)容“BobHarris(Murray)isagrumpymoviestarintowntoshootawhiskeycommercial.HeisnotonlyplaguedbyjetlagandgloomoveradeterioratingmarriageofAB[解析]根據(jù)第三段的內(nèi)容“Marriedtwoyears，shealreadyfeelslostintherelationship，unabletoparticipateinherhusband'scareerorpinpointwhatshewantsoutoflife.”可知，A項“Charlotte覺得她和忙碌的丈夫之間的關(guān)系很疏遠”是她感覺生活無望的原因，所以符合題[解析]BobHarris和Charlotte是電影中的兩個角色，他們的婚姻狀況都是不理想的，在[解析]根據(jù)文中最后一段的內(nèi)容“hassuccumbedinlargemeasuretoWesternculture”可[解析]根據(jù)文中最后一段的內(nèi)容“ThescoreproducedbyBrianReitzellcreatedoutofJapanesemusicalthemesand'Tokyodream-pop'addstothesenseofanEasterncitythathas71、答案:C[解析]本題考查推理判斷。由第一段的最后一句“Yettechnologiestotransportideasanddevenmoretheyhavespreadknowledgeeanddiffuseideas第二段和第三段可知，第二段一直在講述印刷術(shù)的廢奴主義者提供了廉價的傳播觀點的方法。由此可推出，廢奴主義者應(yīng)該歡迎這種方式，所[解析]根據(jù)文章第六段內(nèi)容“MerchantsinAmerica'seasterncitiesusedittogatherinformation,enragingfar-offcottongrowersandfarmers,whofoundthatNewYorkersknewmoreaboutcroppricesthantheydid.IntheAmericandebateaboutslavery,itofferedabolitionistsalow-costwaytospreadtheirviews,justaslatertechnologieshavecutthecostandwidenedthescopeof兩段都在講郵電業(yè)的發(fā)展，及其作用。據(jù)此Dhisvoice,notjustinrangebutinwhomtheyreached.But,forsomepurposes,efficientbleWhenitbecamepossibleurgeforactivitycanfindnooutletbehindthebarsofthecage”可知，這些聰明的生靈向往自由[解析]本題考查推理判斷。根據(jù)文章第一段第四句“Owingtothisfrustrateddesire,foxesB[解析]本題考查推理判斷。根據(jù)文章第二段第一句話“Thoughpinionedswansgenerallyseemhappyatmigrationtimethingsbecomedifferent”可知，盡管被囚禁了，但天鵝大部分時andmentallyalertanimalhasdeteriorated,inconfinement,intoacrazyidiot.”可知，因為被關(guān)在定位在第三段第二句，根據(jù)語境可知，老婦女對于自己把鸚鵡放在一個小籠子里或是把鸚鵡拴起來沒有任何悔恨之意。havenocompunctionmentaloldladiesthefanaticalsponsorsofthesocietiesforPreventionofCrueltytoAnimals,havenocompunctioninkeepingagreypar