吉林省白山市長白縣實驗中學(xué)2025屆高三二診模擬考試生物試卷含解析_第1頁
吉林省白山市長白縣實驗中學(xué)2025屆高三二診模擬考試生物試卷含解析_第2頁
吉林省白山市長白縣實驗中學(xué)2025屆高三二診模擬考試生物試卷含解析_第3頁
吉林省白山市長白縣實驗中學(xué)2025屆高三二診模擬考試生物試卷含解析_第4頁
吉林省白山市長白縣實驗中學(xué)2025屆高三二診模擬考試生物試卷含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩7頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

吉林省白山市長白縣實驗中學(xué)2025屆高三二診模擬考試生物試卷注意事項1.考生要認真填寫考場號和座位序號。2.試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上,在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3.考試結(jié)束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監(jiān)考員收回。一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1.已知新型冠狀病毒在人群中可通過呼吸道飛沫和密切接觸等方式進行傳播,人感染該病毒后,機體的免疫系統(tǒng)會發(fā)揮免疫功能來消滅該病毒。下列敘述正確的是()A.新型冠狀病毒侵入人體后,能產(chǎn)生抗體或淋巴因子的細胞都能對該病毒進行識別B.人體內(nèi)的吞噬細胞能特異性吞噬新型冠狀病毒,依賴于其細胞膜上的糖蛋白C.人體內(nèi)的新型冠狀病毒無論是否侵入細胞,都可以與抗體結(jié)合并被清除D.人體免疫系統(tǒng)能夠消滅機體內(nèi)的新型冠狀病毒,體現(xiàn)了免疫系統(tǒng)的防衛(wèi)功能2.下列有關(guān)酶的敘述,錯誤的是A.低溫能改變酶的活性和結(jié)構(gòu)B.酶的合成不一定需要內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體C.脂肪酶變性失活后加雙縮脲試劑呈紫色D.葉綠體基質(zhì)中不存在ATP合成酶3.真核細胞內(nèi)囊泡的運輸說明生物膜系統(tǒng)在結(jié)構(gòu)和功能上有著密切的聯(lián)系,下列相關(guān)敘述正確的是()A.囊泡膜和靶膜上存在起識別作用的糖蛋白B.囊泡膜和靶膜融合時不需要消耗能量C.高爾基體形成的囊泡只能移動到細胞膜D.囊泡內(nèi)運輸?shù)奈镔|(zhì)都是生物大分子4.科學(xué)家提取了某人的造血干細胞、胰島B細胞和漿細胞,并對這3種細胞的基因、mRNA和某些蛋白質(zhì)進行了檢測。下列敘述錯誤的是()A.3種細胞的mRNA種類不完全相同B.3種細胞都已經(jīng)發(fā)生了細胞分化C.胰島B細胞有胰島素基因而造血干細胞和漿細胞沒有D.造血干細胞可以分裂而胰島B細胞和漿細胞不能5.大鼠SCN神經(jīng)元白天胞內(nèi)氯離子濃度高于胞外,夜晚則相反。SCN神經(jīng)元主要受遞質(zhì)γ-氨基丁酸(GABA)的調(diào)節(jié)。GABA與受體結(jié)合后會引起氯離子通道開放。由以上信息可以得出的推論是A.SCN神經(jīng)元興奮時膜內(nèi)電位由正變負B.GABA是通過主動運輸方式由突觸前膜釋放的C.夜晚GABA使突觸后膜氯離子通道幵放,氯離子外流D.白天GABA提高SCN神經(jīng)元的興奮性,夜晚則相反6.樹線是指直立樹木分布的海拔上限,如圖1所示。生態(tài)學(xué)者研究了全球變暖環(huán)境下樹線之上植被厚度對樹線上升幅度的影響,結(jié)果如圖2所示。下列敘述錯誤的是()A.樹線之上和之下的主要植被分別為草甸和森林,影響植被分布的最主要因素是陽光B.該研究表明,在全球變暖環(huán)境下,樹線上升幅度大小與樹線之上植被厚度呈負相關(guān)C.樹線上升過程中,群落發(fā)生了次生演替,演替過程中輸入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量增加D.生態(tài)學(xué)者可以采用樣方法調(diào)查不同樣地內(nèi)的植被類型,從而確定樹線的上升幅度二、綜合題:本大題共4小題7.(9分)2019年武漢病毒性肺炎病例被發(fā)現(xiàn),其病原體是一種新型冠狀病毒,2020年2月11日該病毒被世界衛(wèi)生組織命名COVIO-19。完成下列有關(guān)問題:(1)新型冠狀病毒沒有細胞結(jié)構(gòu),必須在________內(nèi)增殖。(2)新型冠狀病毒入侵人體過程中,病毒表面的S蛋白首先與人體細胞膜上ACEⅡ蛋白結(jié)合,這體現(xiàn)細胞膜的________功能,之后該病毒入侵人體細胞。已知新型冠狀病毒的遺傳物質(zhì)是+RNA,進入宿主細胞后,首先翻譯出RNA聚合酶,這一過程需要的物質(zhì)有________________________(至少答3種)。(3)新型冠狀病毒入侵細胞后,T細胞增殖分化形成________________,與被病毒入侵的宿主細胞密切接觸,使這些細胞裂解死亡;在肺炎康復(fù)者的血清中存在________,能與新型冠狀病毒的抗原特異性結(jié)合。8.(10分)缺乏腺苷酸脫氨酶(ada)基因的人體,不能夠抵抗任何微生物的感染,只能生活在無菌環(huán)境??茖W(xué)家對患者的基因治療過程如圖,使患者的免疫功能得到了很好的修復(fù)。(1)若病毒a侵染人體細胞,引起人體發(fā)生相應(yīng)的免疫反應(yīng)是_______。(2)從分子水平上來看,病毒b與病毒a的根本變化在于________。(3)為保障治療的安全性,科學(xué)家已將病毒a基因組RNA上編碼病毒球殼的蛋白基因一律刪除掉(基因編輯),以降低病毒的潛在風(fēng)險。這種潛在的風(fēng)險是指________。(4)如圖治療過程中,利用基因編輯技術(shù)對T淋巴細胞進行改造和修飾,然后再重新注入人體,會不會造成人類基因污染?______。9.(10分)下圖甲表示某豆科植物葉肉細胞中C3的相對含量在夏季某天24h內(nèi)(有一段時間烏云遮蔽)的變化趨勢,圖乙表示該豆科植物種子吸水萌發(fā)過程中CO2釋放速率和O2吸收速率的變化趨勢(以葡萄糖為底物)。據(jù)圖回答問題:(1)該豆科植物生成C3的場所是______。圖甲中AB段C3相對含量不變的原因是_________,CD段C3相對含量增加的原因是______________________,F(xiàn)G段C3相對含量減少加快的原因是____________________,與G點相比,H點[H]含量較__________(填“高”或“低”)。(2)圖乙中,12h時O2的吸收速率:CO2的釋放速率=3:8,則此時有氧呼吸與無氧呼吸消耗的葡萄糖比值為___________。(3)胚根長出后,CO2釋放速率加快的主要原因是_________________________________。10.(10分)科研人員在雜交瘤細胞的基礎(chǔ)上,獲得了雙雜交瘤細胞,能夠產(chǎn)生雙特異性抗體,該抗體可以同時結(jié)合兩種抗原。(1)科研人員將抗原α、β分別注射到小鼠體內(nèi),引起機體的__________免疫,__________分泌相應(yīng)抗體。(2)科研人員獲得上述小鼠的脾臟細胞,制備兩種雜交瘤細胞。每種雜交瘤細胞產(chǎn)生的抗體結(jié)構(gòu)、與抗原結(jié)合的情況如圖1所示。①制備雜交瘤細胞時,需將上述小鼠的脾臟組織,用__________處理獲得單細胞后,再與小鼠的骨髓瘤細胞融合,篩選得到兩種雜交瘤細胞。將兩種雜交瘤細胞用__________試劑處理促進其融合,在培養(yǎng)基中加入__________(天然成分)培養(yǎng)。如果兩種細胞成功融合,則會同時表達出抗體的重鏈A、B和輕鏈a、b,這種細胞稱作雙雜交瘤細胞。②抗體由兩條重鏈和兩條輕鏈組成,重鏈和輕鏈均分為恒定區(qū)和可變區(qū),兩條重鏈依賴于A1或B1進行組裝(A1與B1相同),重鏈與輕鏈的組裝依賴于恒定區(qū)A2、a或B2、b(a與b相同)。因此,雙雜交瘤細胞產(chǎn)生的抗體種類較多,其中有一種抗體能同時與抗原α、β結(jié)合稱為雙特異性抗體,如圖2。請將A1、A2、B1、B2、a、b、α、β等字符填入下面的表格中__________。123456A2α③為使雙雜交瘤細胞只產(chǎn)生圖2所示雙特異性抗體,降低純化分離成本,科研人員對重鏈、輕鏈的結(jié)構(gòu)進行改造。改造思路是在A、B、a、b的恒定區(qū)通過改變__________,進而改變蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu),實現(xiàn)“榫卯”式互補組裝的唯一性,這種改造屬于現(xiàn)代生物技術(shù)中的__________工程。(3)結(jié)合雙特異性抗體特點,請分析其在腫瘤治療方面的應(yīng)用前景:________。11.(15分)圖甲是某草原生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)模式圖,圖中A、B、C、D表示生態(tài)系統(tǒng)的成分,①②③為特定的生理過程,圖乙表示該系統(tǒng)中部分生物間的食物關(guān)系。請據(jù)圖分析回答:(1)圖乙中的生物對應(yīng)圖甲中的___________(用字母表示),在①、③過程中碳以___________形式進行循環(huán)。(2)如要調(diào)查該生態(tài)系統(tǒng)中蒲公英的種群密度,通常采用_____________法。(3)圖乙中,若鼠和昆蟲糞便中的能量為M,呼吸作用消耗的能量為R,用于自身生長、發(fā)育和繁殖等生命活動的能量為N,則圖中第二營養(yǎng)級的同化量可表示為_____________。(4)該草原曾發(fā)生過火災(zāi),但此后又慢慢恢復(fù),從生態(tài)系統(tǒng)的角度分析,這體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力,這種能力的大小主要取決于_____________。

參考答案一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1、D【解析】

新冠病毒侵入人體后,可以引起非特異性免疫和特異性免疫,其具體過程如下:免疫系統(tǒng)除防衛(wèi)功能外,還有監(jiān)控和清除功能,可識別和清除體內(nèi)發(fā)生突變的腫瘤細胞、衰老細胞、死亡細胞或其他有害的成分。【詳解】A、新型冠狀病毒侵入人體后,能產(chǎn)生抗體或淋巴因子的細胞為漿細胞和效應(yīng)T細胞,其中漿細胞不能特異性識別病毒,A錯誤;B、吞噬細胞可以識別并吞噬病原體,但是不能特異性識別,B錯誤;C、抗體只能結(jié)合細胞外的病毒,不能進入到細胞內(nèi),C錯誤;D、人體免疫系統(tǒng)能夠消滅機體內(nèi)的新型冠狀病毒,體現(xiàn)了免疫系統(tǒng)的防衛(wèi)功能,D正確。故選D。【點睛】本題結(jié)合新型冠狀病毒的時事熱點,主要考查了特異性免疫的相關(guān)過程和免疫系統(tǒng)的功能等相關(guān)知識。學(xué)生需要熟練掌握體液免疫、細胞免疫的具體內(nèi)容,結(jié)合所學(xué)知識作答。2、A【解析】

A.低溫可以抑制酶的活性,但沒有破壞酶的空間結(jié)構(gòu),A錯誤;B.有些酶的合成不需要內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的加工,如RNA,B正確;C.脂肪酶變性失活只是改變了蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu),仍有肽鍵,可以與雙縮脲試劑反應(yīng)呈現(xiàn)紫色,C正確;D.ATP在葉綠體的類囊體薄膜上合成,葉綠體基質(zhì)中發(fā)生的暗反應(yīng)只消耗ATP,而不合成ATP,D正確;故選A。3、A【解析】

分泌蛋白的合成與分泌過程:附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成肽鏈→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進行粗加工→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)“出芽”形成囊泡→高爾基體進行再加工形成成熟的蛋白質(zhì)→高爾基體“出芽”形成囊泡→細胞膜,整個過程還需要線粒體提供能量?!驹斀狻緼、囊泡膜和靶膜相互識別,依靠膜表面的糖蛋白,A正確;B、囊泡膜和靶膜融合依靠細胞膜的流動性,需要消耗能量,B錯誤;C、高爾基體還可以產(chǎn)生含多種水解酶的囊泡,形成溶酶體,C錯誤;D、神經(jīng)遞質(zhì)也是囊泡運輸,但是神經(jīng)遞質(zhì)不是大分子,D錯誤。故選A。【點睛】本題考查分泌蛋白的合成、分泌過程中,囊泡的形成和作用,意在考查分析問題和解決問題的能力。4、C【解析】

同一生物體內(nèi)不同的細胞都是由同一個受精卵經(jīng)過分裂和分化形成的,分化的實質(zhì)是基因的選擇性表達,細胞中的遺傳物質(zhì)不變,所以某人的造血干細胞、胰島B細胞和漿細胞中含有的細胞核遺傳物質(zhì)相同,但是細胞中的RNA和蛋白質(zhì)不完全相同?!驹斀狻緼、三種細胞的功能不同,是由于三種細胞表達的基因不同,所以細胞內(nèi)的mRNA種類不完全相同,A正確;B、3種細胞都已發(fā)生了細胞分化,只是分化程度不同,B正確;C、同一生物體的不同細胞含有相同的遺傳物質(zhì),所以胰島B細胞、造血干細胞、漿細胞的細胞核中都含有胰島素基因,但胰島素基因只在胰島B細胞中表達,C錯誤;D、造血干細胞可以分裂,而胰島B細胞和漿細胞已高度分化,不再分裂,D正確。故選C。5、D【解析】神經(jīng)元興奮時,由于Na+內(nèi)流,使興奮部位膜內(nèi)側(cè)陽離子濃度高于膜外側(cè),表現(xiàn)為內(nèi)正外負,所以此時膜內(nèi)電位由負變正,A項錯誤;由題意可知,GABA屬于神經(jīng)遞質(zhì),而神經(jīng)遞質(zhì)是通過胞吐方式由突觸前膜釋放的,B項錯誤;夜晚胞內(nèi)氯離子濃度低于胞外,所以夜晚GABA使突觸后膜氯離子通道幵放,氯離子會順濃度梯度內(nèi)流,故C項錯誤;白天胞內(nèi)氯離子濃度高于胞外,所以白天GABA使突觸后膜氯離子通道幵放,氯離子會順濃度梯度外流,使外正內(nèi)負的靜息電位的電位差絕對值降低,從而提高SCN神經(jīng)元的興奮性。由C項分析可知,夜晚GABA使突觸后膜氯離子內(nèi)流,增大了外正內(nèi)負的靜息電位的電位差絕對值,從而降低了SCN神經(jīng)元的興奮性,D項正確。【點睛】要解答本題,首先要掌握神經(jīng)細胞膜電位的變化及興奮產(chǎn)生的相關(guān)知識:神經(jīng)纖維未受到刺激時,K+外流,細胞膜內(nèi)外的電荷分布情況是外正內(nèi)負,形成靜息電位;當(dāng)某一部位受刺激時,Na+內(nèi)流,其膜電位變?yōu)橥庳搩?nèi)正,形成動作電位。然后認真審題:SCN神經(jīng)元白天胞內(nèi)氯離子濃度高于胞外,夜晚則相反。神經(jīng)遞質(zhì)與受體結(jié)合后會引起氯離子通道開放,使氯離子順濃度梯度進出細胞。最后根據(jù)各選項描述結(jié)合基礎(chǔ)知識做出判斷。6、A【解析】

分析題圖可知,樹線上升幅度與樹線之上的植被厚度指數(shù)呈負相關(guān)。次生演替是指在原有植被雖已不存在,但原有土壤條件基本保留,甚至還留下了植物的種子或其他繁殖體(如能發(fā)芽的地下莖)的地方發(fā)生的演替。【詳解】A、分析題圖可知,影響樹線上下的光照程度相差無幾,影響植被分布的最主要因素應(yīng)該是海拔(溫度),A錯誤;B、分析題圖可知,植被厚度指數(shù)越高,樹線上升幅度越小,二者呈負相關(guān),B正確;C、樹線上升過程中,群落發(fā)生了次生演替,演替過程中,樹木的數(shù)量增加,輸入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量增加,C正確;D、生態(tài)學(xué)者以采用樣方法調(diào)查不同樣地內(nèi)的植被類型,從而確定樹線的上升幅度,D正確;故選A。二、綜合題:本大題共4小題7、活細胞(或宿主細胞)信息交流新型冠狀病毒的+RNA、氨基酸、ATP、酶、tRNA、rRNA效應(yīng)T細胞抗體【解析】

1、人體免疫系統(tǒng)的三大防線:

(1)第一道:皮膚、粘膜的屏障作用及皮膚、黏膜的分泌物(淚液、唾液)的殺滅作用。

(2)第二道:吞噬細胞的吞噬作用及體液中殺菌物質(zhì)的殺滅作用。

(3)第三道:免疫器官、免疫細胞、免疫物質(zhì)共同組成的免疫系統(tǒng)。

2、新冠病毒不具有獨立代謝能力,必須在活細胞內(nèi)增殖,當(dāng)侵染人呼吸道上皮細胞時,會經(jīng)過吸附、穿入、脫殼、生物合成和成熟釋放等幾個階段?!驹斀狻浚?)病毒營寄生生活,不能獨立代謝,必須在活細胞(或宿主細胞)內(nèi)增殖。(2)新型冠狀病毒表面的S蛋白能與人體細胞膜上ACEⅡ白結(jié)合,是通過細胞膜的信息交流功能。翻譯合成RNA聚合酶的過程就是新型冠狀病毒的+RNA與核糖體結(jié)合,tRNA將氨基酸搬運至核糖體發(fā)生脫水縮合,該過程需要酶和ATP,核糖體由rRNA和蛋白質(zhì)構(gòu)成,rRNA也參與翻譯過程。(3)T細胞在接受抗原的刺激后,通過增殖分化形成效應(yīng)T細胞,效應(yīng)T細胞可以與被抗原入侵的宿主細胞密切接觸,使這些細胞裂解死亡,病原體失去了寄生的基礎(chǔ),因而能被吞噬、消滅;在肺炎康復(fù)者的血清中存在的抗體能與新型冠狀病毒的抗原特異性結(jié)合。【點睛】本題以新冠病毒的社會熱點考查免疫調(diào)節(jié)在維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)中的作用,對于免疫過程的理解和歸納總結(jié)是解答本題的關(guān)鍵。8、細胞免疫具有人體正常ada基因降低病毒侵染細胞的能力,從而減少病毒在宿主細胞中的增殖不會。利用病毒改造和修飾的是T淋巴細胞,不會通過生殖細胞而遺傳給后代【解析】

基因治療:把正?;?qū)氩∪梭w內(nèi)有缺陷的細胞中,使該基因的表達產(chǎn)物發(fā)揮功能,從而達到治療疾病的目的。過程①表示獲取目的基因,然后將目的基因與病毒a相合形成病毒b,由此可看出運載體是病毒a,基因表達載體是病毒b,目的基因是腺苷酸脫氨酶(ada)基因;過程②表示將目的基因?qū)胧荏w細胞(T淋巴細胞),常用顯微注射法。過程③表示細胞的分離培養(yǎng)和細胞分化?!驹斀狻浚?)從圖中分析可知,若病毒a侵染人體細胞,人體主要是通過T淋巴細胞對病毒a起免疫作用,因此屬于細胞免疫;(2)從分子水平上可以看出病毒b與病毒a的不同地方是病毒b具有人體正常ada基因;(3)為保障治療的安全性,科學(xué)家已將病毒a基因組RNA上編碼病毒球殼的蛋白基因一律刪除掉(基因編輯),以減少病毒的感染細胞能力,達到降低病毒在宿主細胞中的自我繁殖和侵入其他細胞能力;(4)如圖治療過程中,利用基因編輯技術(shù)對T淋巴細胞進行改造和修飾,然后再重新注入人體,不會造成人類基因污染,因為改造和修飾的是成體免疫細胞,不會通過生殖細胞而遺傳給后代。【點睛】本題考查基因工程和免疫調(diào)節(jié)的相關(guān)知識,要求考生識記基因工程和免疫調(diào)節(jié)的知識,掌握基因工程的原理及操作步驟,了解基因工程的相關(guān)應(yīng)用,尤其是基因治療的相關(guān)知識,能從材料中獲取相關(guān)的生物學(xué)信息,并能運用這些信息結(jié)合所學(xué)的知識解決相關(guān)的生物學(xué)問題。9、葉綠體基質(zhì)AB段沒有光照,不進行光合作用烏云遮蔽,光照減弱,[H]和ATP合成減少,C3還原減弱,而CO2固定正常進行溫度較高,氣孔關(guān)閉,CO2供應(yīng)不足,CO2固定減弱,而C3還原正常進行低1:5胚根沖破種皮,O2供應(yīng)增多,有氧呼吸速率加快(合理即可)【解析】

分析圖甲:影響光合作用的環(huán)境因素包括光照強度、二氧化碳濃度、溫度等,由于該圖表示夏季的某天,因此影響該植物光合作用的環(huán)境因素主要為光照強度和二氧化碳濃度。由于題干中提出“有一段時間烏云遮蔽”,這會導(dǎo)致光照強度減弱,光反應(yīng)減弱,將抑制暗反應(yīng)過程中三碳化合物的還原,而二氧化碳固定仍在進行,因此三碳化合物的含量將上升,對應(yīng)曲線中的CD段。分析圖乙:種子萌發(fā)過程中,當(dāng)胚根未長出時,種子不能進行光合作用,進行細胞呼吸作用,消耗細胞中的有機物,為種子萌發(fā)提供能量和營養(yǎng),有機物的總量下降。當(dāng)胚根長出后,種子可以從土壤中獲取營養(yǎng)物質(zhì)。細胞呼吸包括有氧呼吸和無氧呼吸,有氧呼吸吸收的氧氣量等于釋放的二氧化碳量。根據(jù)圖中的二氧化碳和氧氣量的變化,可以判斷12h~24h,種子主要進行無氧呼吸,胚根長出后,種子的有氧呼吸速率明顯增大?!驹斀狻浚?)CO2固定形成C3,場所是葉綠體基質(zhì)。AB段沒有光照,不進行光合作用,沒有C3合成與還原,故相對含量不變。CD段,上午8時左右,C3相對含量增加,可能是烏云遮蔽,光照減弱,[H]和ATP合成減少,C3還原減弱,而CO2固定正常進行,導(dǎo)致C3相對含量增加。FG段,13時左右,C3相對含量減少加快,可能是溫度較高,細胞失水,導(dǎo)致氣孔關(guān)閉,CO2供應(yīng)不足,CO2固定減弱,而C3還原正常進行。與G點相比,H點氣孔已打開,C3形成增多,還原C3時[H]消耗增加,且H點光照弱,光反應(yīng)弱,[H]含量較低,所以與G點相比,H點[H]含量較低。(2)有氧呼吸過程中物質(zhì)對應(yīng)關(guān)系:C6H12O6~6O2~6CO2,無氧呼吸過程中物質(zhì)對應(yīng)關(guān)系:C6H12O6~2CO2,12h時O2的吸收速率∶CO2的釋放速率=3∶8,可判斷有氧呼吸與無氧呼吸消耗的葡萄糖比為3/6∶5/2=1∶5。(3)胚根長出后,O2供應(yīng)增加,有氧呼吸速率加快,CO2釋放速率加快?!军c睛】本題結(jié)合曲線圖,考查細胞呼吸的過程及意義以及影響光合作用的環(huán)境因素等,要求考生識記植物細胞有氧呼吸和無氧呼吸的總反應(yīng)式,能根據(jù)曲線圖中信息準確判斷相關(guān)問題,屬于考綱識記和理解層次的考查。10、體液漿細胞①胰蛋白酶PEG(或“聚乙二醇”)動物血清123456A2B2abαβ③氨基酸種類(或“序列”)蛋白質(zhì)研制與腫瘤細胞和抗腫瘤藥物結(jié)合的雙特異性抗體,特異性殺死腫瘤細胞【解析】

1、單克隆抗體的制備過程:首先用特定抗原注射小鼠體內(nèi),使其發(fā)生免疫,小鼠體內(nèi)產(chǎn)生具有免疫能力的B淋巴細胞,利用動物細胞融合技術(shù)將B淋巴細胞和骨髓瘤細胞融合,在經(jīng)過兩次篩選:①篩選得到雜交瘤細胞(去掉未雜交的細胞以及自身融合的細胞)②篩選出能夠產(chǎn)生特異性抗體的細胞群.兩次抗體檢測:專一抗體檢驗陽性,獲得能產(chǎn)生特異性抗體、又能大量增殖雜交瘤細胞,最后從培養(yǎng)液或小鼠腹水中提取單克隆抗體。2、蛋白質(zhì)工程指以蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)規(guī)律及其與生物功能的關(guān)系作為基礎(chǔ),通過基因修飾或基因合成,對現(xiàn)有蛋白質(zhì)進行基因改造,或制造一種新的蛋白質(zhì),以滿足人類的生產(chǎn)和生活的需要?!驹斀狻浚?)抗原進入小鼠體內(nèi)能夠引起機體的體液免疫,使?jié){細胞分泌抗體。(2)①制備雜交瘤細胞,將小鼠的脾臟組織用胰蛋白酶處理獲得單細胞。動物細胞的融合需要使用PEG進行誘導(dǎo),在加入動物血清進行培養(yǎng)。②雙抗體是同時含有與抗原α、β結(jié)合的抗體由于1是A2,根據(jù)圖1的結(jié)構(gòu)3為a,2是B2,4是b,5是α,6是β。即答案為:123456A2B2abαβ③蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)是由氨基酸的種類和排列順序決定,所以可

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論