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文檔簡(jiǎn)介
2024年中考語(yǔ)文一輪復(fù)習(xí)知識(shí)清單
專題作文素材:成長(zhǎng)篇
知識(shí)梳理
素材一:經(jīng)典語(yǔ)句
1.生命,是一樹花開,或安靜或熱烈,或寂寞或璀璨。一一余秋雨《生命是一樹花開》
2.日子,就在歲月的年輪中漸次厚重,那些天真的、躍動(dòng)的、抑或沉思的靈魂,就在繁華與喧囂中,被
刻上深深淺淺、或濃或淡的印痕。一一余秋雨《生命是一樹花開》
3.在真實(shí)的笑里哭著,在真實(shí)的哭里笑著,一箋煙雨,半簾幽夢(mèng),有許多時(shí)候,我們不得不承認(rèn):生活,
不是不寂寞,只是不想說。一一余秋雨《生命是一樹花開》
4.給生命一個(gè)微笑的理由,別讓心承載太多的負(fù)重;給自己一個(gè)取暖的方式,以風(fēng)的執(zhí)念求索,以蓮的
姿態(tài)恬淡,將歲月打磨成人生枝頭最美的風(fēng)景。一一余秋雨《生命是一樹花開》
5.在過去的七八十年中,從鄉(xiāng)下到城里;從國(guó)內(nèi)到國(guó)外;從小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)到洋研究院;從“志於學(xué)”
到超過“從心所欲不逾矩”,曲曲折折,坎坎坷坷,既走過陽(yáng)關(guān)大道,也走過獨(dú)木小橋;既經(jīng)過“山重水復(fù)疑
無路”,又看到“柳暗花明又一村”,喜悅與憂傷并駕,失望與希望齊飛,我的經(jīng)歷可謂多矣。一一季羨林
《永久的悔》
6.物質(zhì)的洪流漫過心靈的堤防,容易使我們忘記了仰望星空,忘記了默觀內(nèi)心,忘記了真正的幸福。
7.生活是活給自己看的,你有多大成色,世界才會(huì)給你多大臉色。
8.人生漫長(zhǎng),晴雨交加,但若是心懷熱愛,即使歲月荒蕪,亦能奔山赴海,靜待一樹花開。
9.我們常說,生活沒有標(biāo)準(zhǔn)答案,每個(gè)人都有自己的注腳。面對(duì)困境,我們也各有各的選擇。"行到水
窮處,坐觀云起時(shí)”是選擇,"臥薪嘗膽,三千越甲可吞”是選擇,當(dāng)然,你也可以選擇帶上拳套,奮力搏擊。
10.生活是公平的,它對(duì)每一個(gè)都是公平的。如果你覺得生活虧久了你,一定是你自己有些什么事兒虧
久了自己,但你把它賴到生活上。山有頂峰,湖有彼岸,在人生漫漫長(zhǎng)途中,萬物皆有回轉(zhuǎn),當(dāng)我們覺得
余味苦濯,請(qǐng)你相信,一切終有回甘。
11、好事總是需要時(shí)間,不付出大量的心血和勞動(dòng)是做不成大事的。想吃核桃,就是得首先咬開堅(jiān)硬
的果殼。一一格里美爾斯豪森
12、勇氣是逆境當(dāng)中綻放的光芒,它是一筆財(cái)富,擁有了勇氣就有了改變的機(jī)會(huì)。一一茨威格
13、貧而懶惰乃真窮,賤而無志乃真賤一一羅丹
14、如果一個(gè)人不知道他要駛向哪頭,那么任何風(fēng)都不是順風(fēng)。一一塞涅卡
15、順境也絕非沒有恐懼和磨難,而逆境也并非不存在慰藉和希望。一一培根
16.盛年不重來,一日難再晨。一陶淵明《雜詩(shī)》
17.青春幾何時(shí),黃鳥鳴不歇。一李白《江南春懷》
18.少年安得長(zhǎng)少年,海波尚變?yōu)樯L?。一李賀《喟少年》
19.少年聽雨歌樓上,紅燭昏羅帳。壯年聽雨客舟中,江闊云低,斷雁叫西風(fēng)。一蔣捷《虞美人》
20.少年不識(shí)愁滋味,愛上層樓。愛上層樓,欲賦新詞強(qiáng)說愁。一辛棄疾《丑奴兒》
21欲買桂花同載酒,終不是,少年游。一劉過《唐多令》
22.一棵樹它只有自身的生長(zhǎng),它想不斷地接近太陽(yáng),不斷地把手伸向天空去撫模溫暖的風(fēng)。一顧城
23.盡管一切葉子都終將凋落,我仍要抽出自己的綠芽。一周國(guó)平
24.年輕時(shí),我們自以為有大氣力與本領(lǐng)搜羅奇花異卉,飽經(jīng)風(fēng)霜后才懂得舍,專心護(hù)持自己院子里的
樹種,至干花團(tuán)錦簇,鶯啼燕嘴,那是別人花園里的事,不必過問。一簡(jiǎn)效
25.一日一日來,一步一步走,那份柳暗花明的喜樂和必然的抵達(dá),在干我們自己的修持。一三毛
26.生命可以隨心所欲,但不能隨波逐流。一宮崎駿
27.我們都生活在陰溝里,但我們中有些人仰望星空。一王爾德
28.白云中有我,天風(fēng)的飄飄,深淵里有我,伏流的滔滔;只在青青的,青青的土泥上,不曾印著淺淺
的,隱隱約約的,我的足跡!從此我不再仰眼看青天,不再低頭看白水,只謹(jǐn)慎著我雙雙的腳步;我要一
步步踏在泥土上,打上深深的腳印!一朱自清
29.生活就是用牙齒咬著一朵花成長(zhǎng)。一安德拉德
30.最重要的不是我們生下來怎樣,而是我們將來會(huì)變成怎樣。一阿多尼斯
素材二:經(jīng)典語(yǔ)段
1.長(zhǎng)大是一場(chǎng)無需解釋的蛻變,這蛻變必然打破幸福,經(jīng)歷痛楚,百轉(zhuǎn)千回之后,縈繞在心頭成為少
年時(shí)的渴求。
在這場(chǎng)蛻變中,稚嫩的面孔最終被歲月所洗禮,單一的表情變得豐富,卻是一場(chǎng)無可奈何的“沉醉”。
2.長(zhǎng)大是一場(chǎng)愈演愈烈的話劇,這話劇徐徐拉開帷幕,主人公也一一登臺(tái),亦步亦趨地走向歲月深處。
在這場(chǎng)話劇中,那些主人公必會(huì)多磨多難。
而我們,天生就是這部戲的主角,誰(shuí)都知道人生路,禍福皆相伴。
3.長(zhǎng)大是一場(chǎng)無悔的征程,這征程起點(diǎn)是家,終點(diǎn)卻是漂泊不定的。
父母的聲聲囑托下,我們依依不舍的別家,開始這偉大的孤程。
這段歲月里,我們經(jīng)歷的太多,一點(diǎn)一點(diǎn)在心中積淀,達(dá)到一定高度好,便改名為“成熟”。
4.成熟之后我們懂得愛與被愛,我們懂得“給”也是一種幸福,我們體驗(yàn)到了人生百態(tài),而此刻看著
老態(tài)龍鐘的父母,我們的心中也終于升起了一段可怕的悲涼。
5.時(shí)光或許成就了你,或許挫敗了你,但你必須得承認(rèn)的是:她改變了你。
在這改變的背后,父母緊緊跟隨的目光含著淚微笑。
6.成長(zhǎng)中若有歧路,定有明星相伴:若有失望,定有希望常在。
希望之樹常青,人生歷久彌新,生命因此升華。
成長(zhǎng),我們孤獨(dú)過,但是,一路走來,我們并不孤獨(dú)。
7.每個(gè)人在成長(zhǎng)中都會(huì)受很多傷,會(huì)哭泣悲傷,會(huì)覺得痛。
許多事情,總是在經(jīng)歷過后才明白。
痛過了,便堅(jiān)強(qiáng)了;跨過了,便成熟了;傻過了,便懂得了適時(shí)的珍惜與放棄。
8.我們的一生,是一段充滿冒險(xiǎn)與考驗(yàn)的旅程,這段旅程會(huì)有驚喜,會(huì)有歡樂,當(dāng)然,也不免交織著
苦澀,交織著迷茫。
由于無法預(yù)測(cè)下一步將會(huì)發(fā)生什么,因此我們都充滿了期待。
只有懂得在考驗(yàn)中磨練自己,才能體現(xiàn)人生的價(jià)值,才會(huì)逐步成長(zhǎng)。
9.每個(gè)人都要不可避免地成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)必然經(jīng)歷過一些風(fēng)雨的磨礪,若一路風(fēng)平浪靜,那就不是所謂成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)總要經(jīng)過遺忘和創(chuàng)傷,這么說,成長(zhǎng)未免也太殘酷。
10."我走過的漫長(zhǎng)的道路并不總是鋪著玫瑰花的,有時(shí)也荊棘叢生。"季羨林如此描述人生。它是一條
開滿玫瑰也遍布荊棘的漫漫長(zhǎng)路,但是困難是我們到達(dá)成功彼岸的驛站傷痛是我們前進(jìn)奮起的風(fēng)帆。風(fēng)雨
吹打造就最堅(jiān)硬的骨骼,霜雪刺骨孕育最堅(jiān)韌的肌理。當(dāng)我們歷經(jīng)千帆,抵達(dá)人生終點(diǎn),回看這一路便會(huì)
發(fā)現(xiàn)點(diǎn)點(diǎn)星光匯聚成星海,照亮一片璀璨。
11.要把所有的夜晚歸還給山河,把所有的春光歸還給疏疏籬落,把所有的慵懶沉迷和止步不前歸還給
過去,明日之我,胸中有丘壑,立馬振山河。
12.我們迫不及待地想要長(zhǎng)大,立志做了不起的大人,卻忘記成長(zhǎng)不是一蹴而就的事情。生活多有坎坷,
成長(zhǎng)也充滿酸甜苦辣,需要我們慢慢地品嘗、慢慢地回味。正如三毛所言,"一日一日來,一步一步走,那
份柳暗花明的喜樂和必然的抵達(dá),在于我們自己的修持。”成長(zhǎng)教會(huì)我們承擔(dān),也教會(huì)我們分享,而破繭成
蝶的改變都是來自平時(shí)一點(diǎn)一滴的改變。踏過如詩(shī)如歌的青春,人生道路上的一個(gè)個(gè)腳印,都或深或淺地
記錄著我們的成長(zhǎng)。
13.成長(zhǎng),既是一個(gè)不斷失去的過程,亦是一個(gè)持續(xù)蛻變的過程。一路荊棘叢生,一路繁花似錦;一路
淚浸青衫,一路歡聲笑語(yǔ)。周國(guó)平曾說:“堅(jiān)持做有夢(mèng)的人,夢(mèng)能成真,即使不能,也可豐富你們的心靈。”
成長(zhǎng)貴在有夢(mèng),懷夢(mèng)前行的人生,即使沒有轟轟烈烈,高潮送起,也一樣會(huì)流溢著獨(dú)一二的光芒。
14.顧城說,“一棵樹它只有自身的生長(zhǎng),它想不斷地接近太陽(yáng),不斷地把手伸向天空去撫摸溫暖的風(fēng)?!?/p>
我們?cè)诜狐S的筆記本上寫下最真摯的話語(yǔ),在教學(xué)樓的樓頂喊出最偉大的夢(mèng)想,也在深夜的被窩里留下最
遺憾的淚水。成長(zhǎng)是我們一步步走過的腳印,它真切地存在著,也見證著我們用義無反顧的決心尋找屬于
自己的顏色,一步一步成為真正的自己。
15.正如劉過在詩(shī)中寫,“欲買桂花同載酒,終不是、少年游?!备S時(shí)光輕輕緩緩漫步,一路前行,我
們有收獲也有失去。小時(shí)候的夢(mèng)想,是快點(diǎn)長(zhǎng)大,變得成熟穩(wěn)重長(zhǎng)大后的夢(mèng)想,卻是想要回到小時(shí)候。面
對(duì)成長(zhǎng),我們開始逃避,因?yàn)楹ε率ゾ筒辉俑夜钠鹩職馇斑M(jìn)。但是成長(zhǎng)從來都不是一帆風(fēng)順,而是在跌
宕中領(lǐng)悟生命的真諦。
16.成長(zhǎng)是一邊得到一邊失去,是不撞南墻不回頭的一腔孤勇,是鮮衣怒馬歸來依舊是少年。也許,我
們都曾是在他人眼中不知困難為何物的懵懂無知稚子,但經(jīng)歷過起起落落和跌跌撞撞之后,在日將月就的
經(jīng)驗(yàn)累積中,我們始終守著一顆初心,成長(zhǎng)沒有抹去我們的棱角,我們依舊勇敢。
17.李白有詩(shī)言,“青春幾何時(shí),黃鳥鳴不歇?!鼻啻耗艹掷m(xù)多長(zhǎng)時(shí)間它是很短暫的,或許當(dāng)一個(gè)春天結(jié)
束時(shí),我們朝氣蓬勃的青春也跟隨著逝去的春天走向了終點(diǎn),但黃鶯尚且趁著春好時(shí)盡情放歌,我們更應(yīng)
珍惜美好的年華,茁壯成長(zhǎng)。雖然青春總會(huì)逝去,而且不會(huì)回頭,但成長(zhǎng)路上回首,青春仍然會(huì)在記憶中
閃耀著璀璨的光輝。
18.成長(zhǎng)路上就是這樣有苦有樂,有哭有笑,人生就如春雨般潤(rùn)物細(xì)無聲,如夏風(fēng)般徐徐掠過,如秋葉
般輕盈飄逸,如冬雪般冰冷刺骨,正因歷經(jīng)春華秋雨、夏歡冬寒,成長(zhǎng)路上才更為精彩。在成長(zhǎng)路上,我
們會(huì)慢慢懂得許許多多的道理,也許就在某一瞬間,就領(lǐng)悟到了生活的哲理和生命的真諦。
19.從我們呱呱墜地的那一刻起,一聲響亮的啼哭告訴世界自己的到來,于人世間逡巡余年,直到步履
蹣跚,又將有滿屋他人的悲泣宣告世間我們的離開。成長(zhǎng)是我們生而為人,要面對(duì)的永恒試題。人生起起
落落,如一首時(shí)而高亢時(shí)而低回的歌曲,我們不斷面對(duì)來自生活的各種挑戰(zhàn),收獲寬容豁達(dá),奏出一曲屬
于我們自己的成長(zhǎng)之歌。
素材三:開頭結(jié)尾
1.(開頭)時(shí)間從指間不經(jīng)意地彈落,往昔的格子爬滿了蜘蛛的足印。它正在里面結(jié)網(wǎng),把每一個(gè)格子
都?jí)m封起來,只是有的地方密密麻麻模糊難辨,有的地方稀稀疏疏明朗清晰。這種感覺是用灰土裹著的黃
金,如果不去品它,便永遠(yuǎn)不知道它的真正價(jià)值,那就是成長(zhǎng)的故事。
(結(jié)尾)成長(zhǎng)是生命是沉淀,是陽(yáng)光吻過的痕跡。從蓬頭稚子到翩翩少年,我們的閔歷日漸豐富,我
們的世界愈加多彩,回首一路的磕磕絆絆都成為我們閃亮的勛章。成長(zhǎng)的路從不是一人獨(dú)行,每一個(gè)凝望
遠(yuǎn)方的身影都是你我的伙伴。漫步成長(zhǎng)之路,別忘帶上勇氣與堅(jiān)持,別錯(cuò)過兩岸的風(fēng)光,如此這番,你我
都能擁抱更美好的明天。
2.(開頭)曾經(jīng)苦澀的日子,在回憶的畫面里,已釀成芬芳。每當(dāng)夜幕邁著輕盈的步伐姍姍而來,白晝
的繁榮和喧鬧漸漸銷聲匿跡,在朦朧和寧?kù)o的夜晚,我常常陷入無邊的回憶之中。在回憶中,那曾經(jīng)許下
的愿望與美麗的諾言,那執(zhí)著的堅(jiān)持與不懈的努力,都化為幸福的葉片,被我精心收藏。
(結(jié)尾)人生在世,苦與樂常常如影如形,有時(shí)互相交替,有時(shí)又互相融合。沒有誰(shuí)的一生是永遠(yuǎn)快
樂的,也沒有誰(shuí)的一生是永遠(yuǎn)痛苦,就像我們會(huì)經(jīng)歷黑夜,但也終將迎來黎明。所以,在逆境面前,我們
無需過度悲觀,只要懂得放寬胸懷,心懷感恩,用不屈不撓的意志去迎接各種挑戰(zhàn),我們一定可以化苦為
樂,堅(jiān)守到烏云散開,陽(yáng)光普照的那一天。
3.(開頭)人生這條路很長(zhǎng),未來如星辰大海般璀璨,不必躊躇于過去的半畝方糖。那些所謂的遺憾,
可能是一種成長(zhǎng),那些曾受過的傷,終會(huì)化作照亮前路的光
(結(jié)尾)人的一生中,得與失是必然的,毋須過分在意。失去的只是勝利帶來的一時(shí)的歡愉,得到的
卻是失敗帶來的終身的成長(zhǎng)。
4.(開頭)青春的書頁(yè)在少年暢想的未來里隨風(fēng)飄揚(yáng);還未泛黃的紙張是青春美好年華的寫照。
(結(jié)尾)窗外老槐樹柔情依舊,烏兒仍舊站在枝頭,我的目光飄向遠(yuǎn)方,幻想著未來。隨著一聲聲清
脆的鳥叫聲,我就這樣慢慢長(zhǎng)大。
5.(開頭)時(shí)光已過千秋,風(fēng)景仍存心中。猶記得那時(shí)植在心間的風(fēng)景,一絲溫暖仍在我身邊長(zhǎng)流。
風(fēng)過,植一處風(fēng)景在心間,那是母親的身影。
(結(jié)尾)時(shí)光如流水一般,匆匆而逝,過路中曾錯(cuò)過多少人與事,萬千塵世中,卻唯有親情如金一般
堅(jiān)定不移,觸動(dòng)我心靈的時(shí)光,如甘泉般,緩緩流淌。
6.(開頭)當(dāng)人潮在生活的困頓中,甘于平庸,自厭自棄時(shí),總是有智慧的靈魂在看清生活的真相
后依然想愛生活,故曰生如逆旅,一葦以航。
(結(jié)尾)雄鷹搏擊長(zhǎng)空,翱翔萬里,須經(jīng)歷折翼之痛,斷喙之苦;臘梅風(fēng)雅出塵,玉骨冰肌,須經(jīng)歷
凌霜之寒,風(fēng)雪之摧。真正的強(qiáng)者,唯有敢于面對(duì)苦難,擁抱挫折而載歌載舞,才得還以生命之本真。
素材四:經(jīng)典例文
1.海倫?凱勒遇見了莎莉文老師,從此黑暗而無聲的世界中有了光明和希望,莎莉文老師成為再塑她
生命的人。其實(shí),在我們的成長(zhǎng)中,也有很多人用愛和責(zé)任為我們付出,對(duì)我們的成長(zhǎng)產(chǎn)生影響,幫助我
們邁出成長(zhǎng)中重要的一步。
請(qǐng)你以"成長(zhǎng)路上那個(gè)人”為題,要寫出那個(gè)人的特點(diǎn)以及那個(gè)人給自己帶來的成長(zhǎng)變化,并以滿懷深情的語(yǔ)
言表達(dá)你的成長(zhǎng)感悟。
要求:寫一篇600字以上的記敘文,文中請(qǐng)回避與你有關(guān)的人名、校名、地名。
【答案】例文:
成長(zhǎng)路上那個(gè)人
在成長(zhǎng)的歲月里,我早已習(xí)慣了父親常常不在身邊。他因?yàn)榧彝サ闹刎?fù)而外出打工,而我獨(dú)自面對(duì)了
許多的清晨與黃昏。但我知道,當(dāng)我人生路上經(jīng)逢黑暗時(shí),父親會(huì)是思想上離我最近的那個(gè)人,好比我頭
頂之上的星辰,給我黑夜前行的勇氣,給我最溫暖的陪伴,伴我成長(zhǎng)。
父親在外地工作,因?yàn)槁吠具b遠(yuǎn),他一般每隔幾周回家看我一次。我看到他回家也興奮不已,經(jīng)常很
多有趣的事情迫不及待地想要和他分享,但每每看見他回家都神色疲憊,似乎無心聽我說這些小故事。而
我便不敢多打擾他,只我會(huì)默默安慰自己,下次再說嘛,下次他會(huì)聽得很開心的。
父親在家的時(shí)間總是很短,很快又要回去工作了。我很舍不得他。躲起來偷偷哭過之后,我又滿面笑
容地送他離開。我會(huì)反復(fù)地寬慰同樣難過的父親,我向他保證我會(huì)照顧好自己,會(huì)好好吃飯,會(huì)早點(diǎn)睡覺。
去年在我鋼琴比賽前一段時(shí)間,因?yàn)椴粩嗌∫约翱荚嚨膲毫Γ瑢?dǎo)致我備賽的狀態(tài)很糟糕,我覺得我
根本考不過,每時(shí)每刻都想放棄。我總是和父親通電話,崩潰到大哭。父親在電話那頭不停地安慰我,說
不要想結(jié)果怎么樣,你再堅(jiān)持一天,再堅(jiān)持一次練習(xí)。在父親的鼓勵(lì)下,我熬過了一天又一天枯燥的練習(xí)。
比賽前我一整夜沒睡著,我躺在床上望著天花板發(fā)呆,心里滿是不安。我不斷地想給父親打電話,可害怕
讓他擔(dān)心,強(qiáng)行忍了下來。
比賽當(dāng)天,我照常自己起床洗漱,給自己做早飯。收拾好一切,我惴惴不安地站在鏡子前,腦海里反
復(fù)循環(huán)著父親的鼓勵(lì),給自己加油打氣。我一直記得那一天,我推開家門時(shí),和朝霞一起照亮我眼睛的還
有父親的笑容。他回來了,他要陪我一起去面對(duì)這一個(gè)人生的小小挑戰(zhàn)。那一場(chǎng)鋼琴比賽,我雖然輸?shù)袅耍?/p>
但是比賽結(jié)束后的大合影里,我是笑得最開心的那一個(gè)。
在人生很多艱難旅程中,有父親的陪伴,就已經(jīng)可以看到最好的風(fēng)景了,最后旅程目的地是在哪里,
真的不重要。在夕陽(yáng)暮色下,城市家家戶戶燈火萬千,我拉著父親的手一起回家,路燈把我們兩個(gè)人的身
影拉得很長(zhǎng)。父親雖然有時(shí)候不在我的身邊,但是這兩年來,他始終是離我最近的人。
2.閱讀下面的材料,按要求作文。
在我們成長(zhǎng)的旅途中,同窗間的歡笑淚水帶給了我們真摯情誼,父母的關(guān)愛撥動(dòng)了我們的心弦,生活
的波瀾觸發(fā)了我們的感慨,青春的火花點(diǎn)燃了我們的激情在成長(zhǎng)的路上,我們收獲頗多。
請(qǐng)以"點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是成長(zhǎng)"為題,聯(lián)系自己的經(jīng)歷和體驗(yàn),寫一篇文章。
要求:①文體不限(詩(shī)歌除外);②不少于600字;③不得泄露個(gè)人信息。
【答案】例文
點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是成長(zhǎng)
成長(zhǎng)的力量,使我們的行為由幼稚無知,變?yōu)槌墒於隆R粋€(gè)人從出生后,就不斷的在成長(zhǎng),這種神
奇的力量伴隨著我們成長(zhǎng),使我們懂得了許多許多……
我相信每一個(gè)人都有一樣的經(jīng)歷,剛一回家,"作業(yè)多嗎?""吃了飯后,快去寫作業(yè)!"一串連珠炮似的
問題就迎面而來,讓我來不及招架。媽媽的嘮叨又開始了!
小時(shí)候,我很討厭這種聲音,因?yàn)槭沁@種嘮叨,把我從那溫暖的被窩中"拖"了出來,把我從美妙的游戲
中"拉"了出來,從使我高興的漫畫書中"叫"了出來。這樣,我始終聽不進(jìn)媽媽的話,總不想自立一一還有媽
媽呢。
但是,有一次,我改變了我對(duì)這嘮叨的看法。一天早上,天很冷,我好不容易才從里爬起來,可冰涼
的衣服讓我怎么也不想起床了,便又躺了下來。這時(shí),媽媽開門進(jìn)來了,見我還躺在床.上,便說:“起床了,
不然早飯就吃不上了,上學(xué)還有可能要遲到!"我終于忍不住了,喊起來:"你怎么這么多話啊,煩死了!“媽
媽聽了,愣住了。對(duì)我說:"其實(shí),我是要對(duì)你說我今天我有事,今天你自理吧!,我心中暗喜,心想:我
自理不好自己的生活?還少了這么多煩人的嘮叨!
片刻,她徑直走了出去。我急忙爬起來,開始慢慢穿衣服。穿衣服時(shí),我總找不到我的毛衣,好不容
易找到了,就急的滿頭大汗。又看了看表,急急忙忙的向嘴里塞漲了的面條,這時(shí)才發(fā)現(xiàn)英語(yǔ)書不見了。
又翻箱倒柜了一番。想喊媽媽,想媽媽要能回來就好了。臨走之前,才發(fā)現(xiàn)毛衣又不見了……
我灰頭土臉的過了這一天,這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)媽媽的嘮叨,原來在生命中如此的重要,變得親切了。
我獨(dú)自躺在床上,回想著過去的一幕幕。終于明白了我的無知。不禁悄然淚下。別人已在"嘮叨"下成熟
了,但我還,要依賴于長(zhǎng)輩。這讓我情何以堪啊!后來,我懂得了嘮叨的意義,在媽媽的教導(dǎo)下成熟了,
我成長(zhǎng)了,我變得懂事聽話,這就是成長(zhǎng)的力量。
3.幼蝶積蓄力量,方能破繭而出;樹根積蓄養(yǎng)分,故而枝繁葉茂;大海積蓄細(xì)流,成就壯闊波瀾。你
成長(zhǎng)的過程中,積蓄了什么,讓自己一展青春華彩?
請(qǐng)以"積蓄,精彩成長(zhǎng)”為題,寫一篇記敘文。
要求:①在橫線上填寫合適的內(nèi)容,把題目補(bǔ)充完整,然后作文。②表達(dá)意圖明確,內(nèi)容具體充實(shí)。600
字左右。③文中請(qǐng)回避與你有關(guān)的人名、校名、地名。
【答案】例文:
積蓄力量,精彩成長(zhǎng)
在我們的生活中,每個(gè)人都有自己的成長(zhǎng)歷程,每個(gè)人都有自己的故事。成長(zhǎng),是一個(gè)漫長(zhǎng)的過程,
它需要我們不斷的學(xué)習(xí)、積累,不斷的挑戰(zhàn)自己,才能最終實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。而在這個(gè)過程中,“積蓄力量”
是最為重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。
記得我小時(shí)候,家里很窮,父母都是農(nóng)民,他們整天都是早出晚歸,面朝黃土背朝天,為的是能夠讓
我們兄弟姐妹吃得好一點(diǎn)。雖然生活很艱苦,但我們都很懂事,從來都不抱怨什么。相反的,我們都很珍
惜這種生活,很懂得積蓄力量。因?yàn)槲覀兌贾?,只有通過不斷地努力和學(xué)習(xí),才能有朝一日出人頭地,
才能改變自己的命運(yùn)。
為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo),我們兄弟姐妹都很努力。每天放學(xué)后,我們都會(huì)去幫父母做一些力所能及的家務(wù)
活,如:打水、燒飯、洗衣服等等。有時(shí)候,我們也會(huì)去地里幫忙干農(nóng)活。這些經(jīng)歷讓我們更加珍惜生活,
也讓我們學(xué)會(huì)了積蓄力量。
隨著時(shí)間的推移,我們的努力終于得到了回報(bào)。家里的條件逐漸好了起來,我們也都順利地完成了學(xué)
業(yè)。這一切的一切,都離不開我們小時(shí)候的努力和積蓄力量。
在我們的人生道路上,會(huì)遇到很多困難和挫折。但是,只要我們能夠堅(jiān)持不懈地努力,積蓄力量,就
一定能夠克服這些困難和挫折。最終實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。
總之,"積蓄力量”是我們成長(zhǎng)過程中必不可少的一個(gè)環(huán)節(jié)。它不僅能夠幫助我們?cè)诿鎸?duì)困難和挫折時(shí)迎
難而上,而且還能夠讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上越走越遠(yuǎn)。最終實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。讓我們一起積蓄力量,精彩
成長(zhǎng)吧!
4.閱讀下面文字,根據(jù)要求寫一篇文章。
親愛的同學(xué)們,回顧初中第一學(xué)期的校園生活,你一定有很多大膽的嘗試吧?比如:嘗試著舉手發(fā)言,
嘗試著參加競(jìng)賽,嘗試著克服困難,嘗試著寬容待人……每一次嘗試不一定都成功,但一定會(huì)有所收獲。
在嘗試中,我們的智慧得到增長(zhǎng),能力得到提升,人性得到升華。勇于嘗試吧,讓我們?cè)趪L試中成長(zhǎng)!
請(qǐng)以“在嘗試中成長(zhǎng)”為題,完成一篇不少于600字的作文。
寫作提示和要求:
(1)緊扣標(biāo)題,選擇一個(gè)或幾個(gè)典型事例表現(xiàn)"在嘗試中成長(zhǎng)”;
(2)交代來龍去脈,在事例中突出"成長(zhǎng)"與"嘗試"的關(guān)系;
(3)文體不限(詩(shī)歌除外);
(4)文章思路清晰,詳略得當(dāng);
(5)文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。
【答案】例文:
在嘗試中成長(zhǎng)
那時(shí)還是小草剛冒芽,柳樹剛長(zhǎng)出嫩嫩的枝條,冬眠動(dòng)物的剛蘇醒時(shí),我們便踏上了去"山青世界"的旅
途,我看到樹在路邊為我們遮擋陽(yáng)光時(shí),我發(fā)現(xiàn)樹也要經(jīng)歷風(fēng)吹日曬也要學(xué)會(huì)在嘗試中成長(zhǎng)??!
我們?cè)诘谒奶煜挛?,來到了攀巖的場(chǎng)所,我看到這龐然大物一一“攀登臺(tái)"佇立在我的眼前,我顫了一下,
“哈,攀巖耶!太酷了!”"老師不去行嗎?”……許多同學(xué)在我的耳邊嘰嘰喳喳地議論起來,我捂住了耳朵,內(nèi)心
有些慌亂的想:"怎么辦?攀巖!怎么辦?我感到我身體里的血液正在急速循環(huán),看到許多女生都很踴躍的
爬上去了,我對(duì)自己很沒有信心,在胡思亂想中輪到我了,腿好像黏在地上了一樣,怎么也抬不起來,我
努力的把手放到冰冷的石頭上,身體顫抖著,手緊緊的抓住石頭,生怕一不小心就會(huì)掉下去,摔得粉身碎
骨,風(fēng)輕輕吹過,好像在說:“你可以的,只要堅(jiān)持你就是勝利者!”
我努力的往上爬,快爬到終點(diǎn)時(shí),我已經(jīng)筋疲力盡了,想跳下去,可是已經(jīng)爬了這么高了,跳下去就
白費(fèi)力氣了,如果爬上去,我已經(jīng)沒力氣爬了我往下看了看,下面的人都那么渺小,像是顯微鏡下的一個(gè)
個(gè)小細(xì)胞,密密麻麻的,而我像一個(gè)巨人正努力的爬高......突然有一塊石頭滑動(dòng)了,我的身體晃動(dòng)了一下,
下面的同學(xué)大聲的呼喊:"抓住,堅(jiān)持住往上爬!爬到了終點(diǎn)你就是勝利者,你不想挑戰(zhàn)一下你自己?jiǎn)???/p>
油!"
聽到同學(xué)的鼓勵(lì)聲使我振作起來,一步一步艱難的往上爬,三步,兩步,一步,到了!我爬上臺(tái)子歡
呼著,下面的同學(xué)也為我歡呼,我從來沒有這樣開心過,貌似自己沒這么累了,只剩下激動(dòng)……我嘗試了攀
LXJ
O
這次的攀登,超越了我的極限,我不再害怕攀登了。這也讓我懂的了嘗試的重要性,其實(shí)我們每天都
在嘗試,要學(xué)會(huì)嘗試新的東西,在嘗試中成長(zhǎng),只有不斷的嘗試,才會(huì)成長(zhǎng),才會(huì)有嘗試的喜悅......
5.半命題作文:
史鐵生有了母親的陪伴,感受到人間的溫暖;海倫?凱勒有了老師的陪伴,獲得了知識(shí)的力量;莫頓?亨
特有了父親的陪伴,獲得了戰(zhàn)勝困難的勇氣;鄭振鐸在與三只小貓的陪伴中,獲得了人生的啟迪……在生
命的歷程里,那一個(gè)個(gè)讓你難以忘懷的人或物,那一件件讓你記憶猶深的事,
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