安徽省宣城市2025屆高三生物下學(xué)期4月第二次調(diào)研測試試題

PAGE安徽省宣城市2025屆高三生物下學(xué)期4月其次次調(diào)研測試試題考生留意：1.本試卷分選擇題和非選擇題兩部分。滿分300分，考試時間150分鐘。2.答題前，考生先將自己的姓名、考號在答題卡指定位置填寫清晰并將條形碼粘貼在指定區(qū)域。3.考生作答時，請將答案答在答題卡上。選擇題每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卷上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑；非選擇題請用．0.5毫米的黑色墨水簽字筆在答題卷上各題的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效，在試題卷、草稿紙上作答無效。4.考試結(jié)束時，務(wù)必將答題卡交回?？赡苡玫降南鄬υ淤|(zhì)量：H-1Li-7C-12N-14O-16Na-23S-32C1-35.5Ni-59Ga-70第I卷選擇題共21小題，共126分一、選擇題：本題共13小題，每小題6分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1.下列關(guān)于細(xì)胞內(nèi)化合物的敘述，正確的是A.生物體內(nèi)的糖類絕大多數(shù)以多糖的形式存在B.細(xì)胞內(nèi)轉(zhuǎn)運(yùn)氨基酸的載體，其化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)C.高溫可以使DNA分子的空間結(jié)構(gòu)發(fā)生不行逆破壞D.淀粉、纖維素的結(jié)構(gòu)和功能不同，與其單體種類、數(shù)目有關(guān)2.CHIP28是一種疏水性膜蛋白，科學(xué)家將其mRNA注人到對水的通透性極低的非洲爪蟾卵母細(xì)胞內(nèi)，一段時間后將其放入低滲溶液中，發(fā)覺細(xì)胞快速發(fā)生膨脹，而沒有CHIP28表達(dá)的卵母細(xì)胞形態(tài)沒有變更。下列敘述錯誤的是A.蛋白CHIP28增大了卵母細(xì)胞對水的通透性B.膨脹過程中的卵母細(xì)胞吸水實(shí)力漸漸增加C.蛋白CHIP28借助囊泡移動到細(xì)胞膜上并融合D.水分子通過CHIP28的跨膜運(yùn)輸屬于幫助擴(kuò)散3.某基因型為AaXBY的果蠅，在減數(shù)其次次分裂后期出現(xiàn)一個基因組成是AaXBxB的細(xì)胞，下列敘述正確的是A.該細(xì)胞染色體數(shù)目是體細(xì)胞的一半B.該細(xì)胞的產(chǎn)生能增加果蠅配子的種類C.非姐妹染色單體之間的交叉互換可導(dǎo)致該細(xì)胞的出現(xiàn)D.該細(xì)胞形成AXB和aXB兩種配子的過程中遵循自由組合定律4.丙肝病毒（HCV)是一種正鏈RNA(+RNA)病毒，其復(fù)制過程為＋RNA→-RNA→+RNA;治療丙肝患者的藥物－索非布韋（一種核苷酸類似物）會導(dǎo)致RNA的復(fù)制失敗，從而使HCV丟失繁殖實(shí)力。下列有關(guān)分析錯誤的是A.RNA復(fù)制酶在肝細(xì)胞內(nèi)可催化磷酸二酯鍵的形成B.+RNA的嘧啶堿基數(shù)與－RNA的嘧啶堿基數(shù)相等C.丙肝病毒遺傳信息傳遞和表達(dá)過程為：D.索非布韋的治療原理可能是代替正常核苷酸摻入HCV的RNA中5.下列有關(guān)生物變異與進(jìn)化的敘述錯誤的是A.染色體結(jié)構(gòu)變異會導(dǎo)致基因數(shù)目或排序的變更B.利用DNA分子雜交技術(shù)可推斷生物間的親緣關(guān)系C.地理隔離是物種產(chǎn)生生殖隔離的必要條件D.有性生殖豐富了變異的多樣性，有利于生物的進(jìn)化6.探討者以北美東部25個不同大小的湖泊為調(diào)查對象，統(tǒng)計生態(tài)系統(tǒng)最大養(yǎng)分級位置（食物網(wǎng)中食物鏈長度的平均值）及生態(tài)系統(tǒng)單位體積的生產(chǎn)力（同化有機(jī)物量），結(jié)果如圖所示。據(jù)此分析正確的是A.湖泊體積越大，單位體積生產(chǎn)力越高B.食物鏈的長短與生態(tài)系統(tǒng)的大小無關(guān)C.較高單位體積生產(chǎn)力支持更多養(yǎng)分級D.最大養(yǎng)分級位置主要取決于湖泊體積29.(10分）為探討黑果枸杞對鹽漬環(huán)境的適應(yīng)機(jī)制和耐鹽機(jī)理，科研小組用逐次加入NaCl溶液形成0、50、100、200和400mmol/L土壤來模擬鹽脅迫條件，分別標(biāo)記為CK、T1、T2、T3、T4組，測定各組黑果枸杞幼苗光合色素含量變更，結(jié)果如表所示：請回答下列問題：（1)在設(shè)置T3和T4組時，為防止鹽濃度過高而導(dǎo)致植物過度失水死亡，正確的操作應(yīng)為.（2)由表可知，鹽脅迫條件下光合色素含量的變更趨勢為.經(jīng)探討發(fā)覺，試驗(yàn)條件下光合色素含量下降是酶促反應(yīng)的結(jié)果，表中葉綠素b與類胡蘿卜素含量的下降幅度均大于葉綠素a的下降幅度，可能的緣由是.（3)已知T1-T4組黑果枸杞的凈光合速率漸漸下降，若不考慮鹽脅迫對呼吸速率的影響，請結(jié)合表中數(shù)據(jù)及光合作用的過程分析其緣由：.30.(10分）我國研發(fā)的新冠疫苗（滅活病毒疫苗）在抗疫中發(fā)揮著重要作用，請回答下列有關(guān)問題：（1)滅活病毒疫苗是病毒經(jīng)人工培育，再用物理或化學(xué)方法將其殺滅制成。滅活的病毒失去了感染力和致病性，但仍保留有.，因此，可作為疫苗激發(fā)機(jī)體的免疫力。（2)此次滅活病毒疫苗至少須要接種2次，其目的是.；接種新冠疫苗雖然具有肯定的防護(hù)期，但不能獲得終身免疫，其緣由是.（3)探討發(fā)覺，在新冠肺炎患者體內(nèi)發(fā)覺有多種針對新冠病毒的抗體，試分析其緣由：.（4)滅活病毒疫苗主要激發(fā)體液免疫，對于細(xì)胞免疫的激活較弱，緣由是滅活的病毒失去感染的實(shí)力，無法進(jìn)入正常的細(xì)胞中，沒有.的存在，也就無法激活細(xì)胞免疫。31.(9分）下圖是某生態(tài)系統(tǒng)中部分食物網(wǎng)簡圖，請回答下列問題：（1)該食物網(wǎng)中處于2個養(yǎng)分級的生物有.；小李同學(xué)認(rèn)為圖中全部生物不能構(gòu)成一個群落，其緣由是.（2)若圖中蜘蛛數(shù)量銳減，長遠(yuǎn)看蛇的數(shù)量將.，緣由是.（3)該生態(tài)系統(tǒng)中青蛙和蜘蛛可利用的總能量.（填“大于”或“小于”）蝗蟲可利用的總能量，獲得此結(jié)論所依據(jù)的原理是.32.(10分）大豆是兩性花植物，抗花葉病和不抗花葉病由一對等位基因（R/r)限制，子葉顏色基因在I號染色體上（BB表現(xiàn)為深綠；Bb表現(xiàn)為淺綠；bb呈黃色，幼苗階段死亡）?，F(xiàn)有兩組雜交試驗(yàn)結(jié)果如下：試驗(yàn)一：子葉深綠不抗病（)x子葉淺綠抗?。?→F1:子葉深綠抗病：子葉淺綠抗?。?:1試驗(yàn)二：子葉深綠不抗?。ǎ﹛子葉淺綠抗?。?→F1:子葉深綠抗病：子葉深綠不抗?。鹤尤~淺綠抗病：子葉淺綠不抗?。?:1:1:1請回答下列問題：（1)限制大豆抗花葉病和不抗花葉病的基因.（填“位于”或“不位于”）I號染色體上；推斷的依據(jù)是.（2)讓上述試驗(yàn)中F1的子葉淺綠抗病植株自交，則子代成熟植株中表現(xiàn)型及比例為.（3)若要在最短時間內(nèi)選育出純合的子葉深綠抗病大豆品種，請利用上述試驗(yàn)中的大豆為材料，寫出最佳方案并說明理由。方案：.理由：.37.選修1【生物技術(shù)實(shí)踐】（15分）請回答微生物的培育、分別、計數(shù)和鑒定等方面的問題：（1)培育不同微生物所用的培育基不同，配制培育基的原則是；調(diào)pH值應(yīng)在培育基滅菌前，其緣由是。（2)在牛肉膏蛋白胨固體培育基上純化大腸桿菌時，常用的接種方法有平板劃線法和稀釋涂布平板法，二者依次通過措施來實(shí)現(xiàn)分別純化的。（3)對微生物的計數(shù)除用顯微鏡干脆計數(shù)外，還可以用方法統(tǒng)計樣品中的活菌數(shù)目，該方法每隔24h統(tǒng)計一次菌落數(shù)目，選取菌落數(shù)目穩(wěn)定時的記錄作為結(jié)果，其好處是。（4)利用菌落特征能夠鑒別不同種類的微生物，其原理是。38.選修3【現(xiàn)代生物技術(shù)專題】（15分）隨著現(xiàn)代生物技術(shù)的飛速發(fā)展，轉(zhuǎn)基因動物、克隆動物和試管動物相繼問世，請回答下列問題：（1)在轉(zhuǎn)基因動物培育過程中，基因工程環(huán)節(jié)最核心的步驟是；外源基因能夠在異種動物體內(nèi)表達(dá)的理論基礎(chǔ)有：①；②。（2)動物克隆是一種通過核移植過程進(jìn)行無性繁殖的技術(shù)。核移植包括體細(xì)胞核移植和胚胎細(xì)胞核移植，其中后者更易勝利