跳舞的小海豚中班美術(shù)教案

編號(hào)：__________跳舞的小海豚中班美術(shù)教案年級(jí)：___________________老師：___________________教案日期：_____年_____月_____日

跳舞的小海豚中班美術(shù)教案目錄一、教學(xué)內(nèi)容1.1認(rèn)知目標(biāo)1.2技能目標(biāo)1.3情感目標(biāo)二、教學(xué)目標(biāo)2.1知識(shí)與技能2.2過(guò)程與方法2.3情感態(tài)度與價(jià)值觀三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)3.1教學(xué)難點(diǎn)3.2教學(xué)重點(diǎn)四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備4.1教具準(zhǔn)備4.2學(xué)具準(zhǔn)備五、教學(xué)過(guò)程5.1導(dǎo)入環(huán)節(jié)5.2新課環(huán)節(jié)5.3示范環(huán)節(jié)5.4練習(xí)環(huán)節(jié)5.5展示環(huán)節(jié)六、板書(shū)設(shè)計(jì)6.1課題6.2關(guān)鍵詞6.3步驟提示七、作業(yè)設(shè)計(jì)7.1作業(yè)內(nèi)容7.2作業(yè)要求7.3作業(yè)評(píng)價(jià)八、課后反思8.1教學(xué)效果8.2存在問(wèn)題8.3改進(jìn)措施九、拓展及延伸9.1拓展內(nèi)容9.2延伸方向教案如下：一、教學(xué)內(nèi)容1.1認(rèn)知目標(biāo)1.1.1讓學(xué)生認(rèn)識(shí)跳舞的小海豚的形象和特點(diǎn)。1.1.2讓學(xué)生了解繪畫(huà)的基本技巧和方法。1.2技能目標(biāo)1.2.1培養(yǎng)學(xué)生能夠運(yùn)用簡(jiǎn)單的線(xiàn)條和色彩描繪出跳舞的小海豚的形象。1.2.2培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作能力和創(chuàng)造力。1.3情感目標(biāo)1.3.1培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)生活，喜歡美術(shù)的情感。1.3.2培養(yǎng)學(xué)生合作、交流的能力。二、教學(xué)目標(biāo)2.1知識(shí)與技能2.1.1讓學(xué)生掌握跳舞的小海豚的繪畫(huà)方法。2.1.2培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用繪畫(huà)表達(dá)自己的情感。2.2過(guò)程與方法2.2.1通過(guò)觀察、討論、實(shí)踐等方式，讓學(xué)生掌握繪畫(huà)技巧。2.2.2培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)的能力。2.3情感態(tài)度與價(jià)值觀2.3.1培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)自然，關(guān)注生態(tài)環(huán)境的情感。2.3.2培養(yǎng)學(xué)生積極向上的生活態(tài)度。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)3.1教學(xué)難點(diǎn)3.1.1如何讓學(xué)生掌握跳舞小海豚的動(dòng)作和表情。3.1.2如何讓學(xué)生運(yùn)用色彩搭配出美麗的海洋背景。3.2教學(xué)重點(diǎn)3.2.1讓學(xué)生掌握跳舞小海豚的繪畫(huà)方法。3.2.2培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用繪畫(huà)表達(dá)自己的情感。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備4.1教具準(zhǔn)備4.1.1課件、視頻等教學(xué)資源。4.1.2繪畫(huà)紙張、畫(huà)筆、水彩顏料等繪畫(huà)工具。4.2學(xué)具準(zhǔn)備4.2.1學(xué)生繪畫(huà)作品樣本。4.2.2學(xué)生個(gè)人繪畫(huà)作品材料。五、教學(xué)過(guò)程5.1導(dǎo)入環(huán)節(jié)5.1.1利用課件、視頻等資源，引入跳舞的小海豚的主題。5.1.2引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注跳舞小海豚的動(dòng)作、表情和背景。5.2新課環(huán)節(jié)5.2.1介紹跳舞小海豚的繪畫(huà)方法和技巧。5.2.2進(jìn)行示范，讓學(xué)生跟隨老師一起繪畫(huà)。5.3示范環(huán)節(jié)5.3.1老師進(jìn)行跳舞小海豚的繪畫(huà)示范。5.3.2學(xué)生觀察、討論，理解繪畫(huà)技巧。5.4練習(xí)環(huán)節(jié)5.4.1學(xué)生自主繪畫(huà)跳舞小海豚。5.4.2老師巡回指導(dǎo)，解答學(xué)生疑問(wèn)。5.5展示環(huán)節(jié)5.5.1學(xué)生展示自己的繪畫(huà)作品。5.6.2學(xué)生談收獲，布置課后作業(yè)。六、板書(shū)設(shè)計(jì)6.1課題6.1.1跳舞的小海豚6.2關(guān)鍵詞6.2.1繪畫(huà)技巧6.2.2情感表達(dá)6.3步驟提示6.3.1觀察跳舞小海豚的動(dòng)作和表情6.3.2運(yùn)用繪畫(huà)技巧進(jìn)行創(chuàng)作七、作業(yè)設(shè)計(jì)7.1作業(yè)內(nèi)容7.1.1繪畫(huà)一幅跳舞的小海豚作品。7.2作業(yè)要求7.2.1畫(huà)面要求生動(dòng)、有趣。7.2.2色彩搭配要求和諧、美觀。7.3作業(yè)評(píng)價(jià)7.3.1評(píng)價(jià)學(xué)生的繪畫(huà)技巧和創(chuàng)意。7.3.2關(guān)注學(xué)生在作品中的情感表達(dá)。八、課后反思8.1教學(xué)效果8.1.1學(xué)生掌握了跳舞小海豚的繪畫(huà)方法。8.1.2學(xué)生能夠運(yùn)用繪畫(huà)表達(dá)自己的情感。8.2存在問(wèn)題8.2.1部分學(xué)生對(duì)繪畫(huà)技巧掌握不夠熟練。8.2.2部分學(xué)生的作品缺乏創(chuàng)意和個(gè)性。8.3改進(jìn)措施8.3.1針對(duì)學(xué)生繪畫(huà)技巧不足，加強(qiáng)個(gè)別指導(dǎo)。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析一、教學(xué)內(nèi)容1.1認(rèn)知目標(biāo)1.1.1跳舞的小海豚的認(rèn)識(shí)：通過(guò)觀察和討論，讓學(xué)生了解跳舞小海豚的形象特征，如其動(dòng)作、表情和背景等。1.1.2繪畫(huà)技巧的掌握：讓學(xué)生學(xué)習(xí)和掌握繪畫(huà)跳舞小海豚的基本技巧和方法，如線(xiàn)條的流暢、色彩的搭配等。二、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)2.1教學(xué)難點(diǎn)2.1.1跳舞小海豚的動(dòng)作和表情：如何讓學(xué)生準(zhǔn)確地描繪出跳舞小海豚的動(dòng)作和表情，需要老師進(jìn)行詳細(xì)的講解和示范。2.1.2色彩的搭配：如何讓學(xué)生運(yùn)用色彩搭配出美麗的海洋背景，需要老師進(jìn)行色彩搭配的講解和示范。2.2教學(xué)重點(diǎn)2.2.1繪畫(huà)技巧的掌握：讓學(xué)生掌握跳舞小海豚的繪畫(huà)方法，包括線(xiàn)條的流暢、色彩的搭配等。2.2.2創(chuàng)造力的培養(yǎng)：通過(guò)繪畫(huà)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力和想象力，讓學(xué)生能夠創(chuàng)作出具有個(gè)性和創(chuàng)意的作品。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備4.1教具準(zhǔn)備4.1.1課件、視頻等教學(xué)資源：用于引入跳舞小海豚的主題，讓學(xué)生觀察和討論。4.1.2繪畫(huà)紙張、畫(huà)筆、水彩顏料等繪畫(huà)工具：為學(xué)生提供繪畫(huà)的工具和材料。4.2學(xué)具準(zhǔn)備4.2.2學(xué)生個(gè)人繪畫(huà)作品材料：為學(xué)生提供個(gè)人繪畫(huà)的作品材料。五、教學(xué)過(guò)程5.1導(dǎo)入環(huán)節(jié)5.1.1利用課件、視頻等資源，引入跳舞的小海豚的主題：通過(guò)展示跳舞小海豚的圖片或視頻，吸引學(xué)生的注意力，激發(fā)學(xué)生的興趣。5.1.2引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注跳舞小海豚的動(dòng)作、表情和背景：讓學(xué)生觀察和討論跳舞小海豚的動(dòng)作、表情和背景，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注繪畫(huà)的細(xì)節(jié)。5.2新課環(huán)節(jié)5.2.1介紹跳舞小海豚的繪畫(huà)方法和技巧：老師講解跳舞小海豚的繪畫(huà)方法和技巧，如線(xiàn)條的流暢、色彩的搭配等。5.2.2進(jìn)行示范，讓學(xué)生跟隨老師一起繪畫(huà)：老師進(jìn)行繪畫(huà)示范，讓學(xué)生跟隨老師一起實(shí)踐，加深對(duì)繪畫(huà)技巧的理解和掌握。5.3示范環(huán)節(jié)5.3.1老師進(jìn)行跳舞小海豚的繪畫(huà)示范：老師以生動(dòng)的語(yǔ)言和形象的繪畫(huà)，展示跳舞小海豚的繪畫(huà)過(guò)程，讓學(xué)生清晰地了解繪畫(huà)的步驟和方法。5.3.2學(xué)生觀察、討論，理解繪畫(huà)技巧：學(xué)生觀察老師的繪畫(huà)示范，積極討論，理解和掌握繪畫(huà)技巧。5.4練習(xí)環(huán)節(jié)5.4.1學(xué)生自主繪畫(huà)跳舞小海豚：學(xué)生根據(jù)老師講解的繪畫(huà)方法和示范，自主繪畫(huà)跳舞小海豚，發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力。5.4.2老師巡回指導(dǎo)，解答學(xué)生疑問(wèn)：老師巡回指導(dǎo)，觀察學(xué)生的繪畫(huà)過(guò)程，解答學(xué)生的疑問(wèn)，幫助學(xué)生解決繪畫(huà)中遇到的問(wèn)題。5.5展示環(huán)節(jié)5.5.1學(xué)生展示自己的繪畫(huà)作品：學(xué)生展示自己的繪畫(huà)作品，分享自己的繪畫(huà)心得和創(chuàng)作思路。5.6.2學(xué)生談收獲，布置課后作業(yè)：學(xué)生談?wù)勗诒竟?jié)課中的收獲，老師布置課后作業(yè)，讓學(xué)生繼續(xù)鞏固和提高繪畫(huà)技巧。六、板書(shū)設(shè)計(jì)6.1課題6.1.1跳舞的小海豚6.2關(guān)鍵詞6.2.1繪畫(huà)技巧6.2.2情感表達(dá)6.3步驟提示6.3.1觀察跳舞小海豚的動(dòng)作和表情6.3.2運(yùn)用繪畫(huà)技巧進(jìn)行創(chuàng)作七、作業(yè)設(shè)計(jì)7.1作業(yè)內(nèi)容7.1.1繪畫(huà)一幅跳舞的小海豚作品：學(xué)生根據(jù)所學(xué)的繪畫(huà)技巧和方法，繪畫(huà)一幅跳舞的小海豚作品。7.2作業(yè)要求7.2.1畫(huà)面要求生動(dòng)、有趣：學(xué)生繪畫(huà)的作品本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門(mén)一、語(yǔ)言語(yǔ)調(diào)1.1講解繪畫(huà)技巧時(shí)，語(yǔ)調(diào)要生動(dòng)、活潑，激發(fā)學(xué)生的興趣。1.2在示范環(huán)節(jié)，語(yǔ)調(diào)要溫和、親切，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與討論。1.3在學(xué)生練習(xí)繪畫(huà)時(shí)，語(yǔ)調(diào)要鼓勵(lì)、肯定，給予學(xué)生積極的心理支持。二、時(shí)間分配2.1導(dǎo)入環(huán)節(jié)：占用5分鐘，用于吸引學(xué)生的注意力，激發(fā)學(xué)生的興趣。2.2新課環(huán)節(jié)：占用10分鐘，講解繪畫(huà)方法和技巧，讓學(xué)生理解和掌握。2.3示范環(huán)節(jié)：占用10分鐘，老師進(jìn)行繪畫(huà)示范，學(xué)生觀察和討論。2.4練習(xí)環(huán)節(jié)：占用15分鐘，學(xué)生自主繪畫(huà)，老師巡回指導(dǎo)。2.5展示環(huán)節(jié)：占用5分鐘，學(xué)生展示作品，互相評(píng)價(jià)。三、課堂提問(wèn)3.1導(dǎo)入環(huán)節(jié)：提問(wèn)學(xué)生對(duì)跳舞小海豚的認(rèn)識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注動(dòng)作、表情和背景。3.2新課環(huán)節(jié)：提問(wèn)學(xué)生對(duì)繪畫(huà)技巧的理解，檢查學(xué)生對(duì)繪畫(huà)方法掌握的程度。3.3示范環(huán)節(jié)：提問(wèn)學(xué)生對(duì)老師繪畫(huà)過(guò)程的觀察，引導(dǎo)學(xué)生理解和掌握繪畫(huà)技巧。3.4練習(xí)環(huán)節(jié)：提問(wèn)學(xué)生對(duì)自己的作品進(jìn)行評(píng)價(jià)，鼓勵(lì)學(xué)生表達(dá)自己的創(chuàng)作思路。四、情景導(dǎo)入4.1利用課件、視頻等資源，引入跳舞的小海豚的主題，讓學(xué)生身臨其境，激發(fā)學(xué)生的興趣。4.2引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注跳舞小海豚的動(dòng)作、表情和背景，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力和想象力。五、教案反思5.1教學(xué)效果：學(xué)生掌握了跳舞小海豚的繪畫(huà)方法，能夠運(yùn)用繪畫(huà)表達(dá)自己的情感。5.2存在問(wèn)題：部分學(xué)生對(duì)繪畫(huà)技巧掌握不夠熟練，需要加強(qiáng)個(gè)別指導(dǎo)。5.3改進(jìn)措施：針對(duì)學(xué)生繪畫(huà)技巧不足，加強(qiáng)個(gè)別指導(dǎo)，提供更多的實(shí)踐機(jī)會(huì)。六、拓展延伸6.1讓學(xué)生嘗試運(yùn)用所學(xué)技巧，創(chuàng)作其他海洋生物的形象。6.2組織學(xué)生進(jìn)行作品展覽，鼓勵(lì)學(xué)生分享自己的創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn)和心得。附件及其他補(bǔ)充說(shuō)明一、附件列表：1.1跳舞的小海豚教案1.2教學(xué)技巧和竅門(mén)說(shuō)明1.3違約行為及認(rèn)定說(shuō)明1.4法律名詞及解釋清單1.5執(zhí)行中遇到的問(wèn)題及解決辦法1.6所有應(yīng)用場(chǎng)景說(shuō)明二、違約行為及認(rèn)定：2.1違約行為2.1.1未按照合同規(guī)定提供完整的教學(xué)資源。2.1.2未按照合同規(guī)定時(shí)間完成教學(xué)任務(wù)。2.1.3未按照合同規(guī)定提供適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)指導(dǎo)和支持。2.2違約認(rèn)定2.2.1違約行為的認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)。2.2.2違約行為的處理程序。2.2.3違約責(zé)任的承擔(dān)方式。三、法律名詞及解釋?zhuān)?.1教學(xué)合同3.1.1教學(xué)合同的定義。3.1.2教學(xué)合同的內(nèi)容。3.2違約3.2.1違約的定義。3.2.2違約的法律后果。3.3履行3.3.1履行的定義。3.3.2履行的義務(wù)。四、執(zhí)行中遇到的問(wèn)題及解決辦法：4.1問(wèn)題列表4.1.1教學(xué)資源不完整。4.1.2教學(xué)時(shí)間延誤。