教師資格認(rèn)定考試高級(jí)中學(xué)英語分類模擬題7

教師資格認(rèn)定考試高級(jí)中學(xué)英語分類模擬題7單項(xiàng)選擇題1.

Whatshouldtheteachertrytoavoidwhenselectinglisteningmaterials?_（江南博哥）_____A.Thetextscriptedandrecordedinthestudio.B.Thetextwithimplicatedconceptsbeyondthecomprehensionofstudents.C.Thetextwithlocalaccentsinpronunciation.D.Thetextwithsomedifficultwordsforstudents.正確答案：B[考點(diǎn)]考查聽力教學(xué)。

[解析]教師在選擇聽力材料的時(shí)候，要符合學(xué)生的認(rèn)知水平和身心發(fā)展規(guī)律，盡量避免材料里面含有超越學(xué)生理解能力的概念。故本題選B。

2.

Thefollowingsentencesbelongto______.

IvisitedLondonlastyear.Thatwasmyfirstvisit.A.referenceB.ellipsisC.substitutionD.parenthesis正確答案：A[考點(diǎn)]考查語篇教學(xué)。

[解析]根據(jù)所給的兩個(gè)句子可知，第二句中的That照應(yīng)的是前一句陳述的內(nèi)容，所以兩句屬于照應(yīng)(指示照應(yīng))。A項(xiàng)意為“照應(yīng)”；B項(xiàng)意為“省略”；C項(xiàng)意為“替代”；D項(xiàng)意為“插入語”。故本題選A。

3.

Therearefivecomponentsofcommunicativecompetence.Whichofthemreferstoone'sabilitytocreatecoherentwrittentextorconversationandtheabilitytounderstandthem?______A.Linguisticcompetence.B.Pragmaticcompetence.C.Discoursecompetence.D.Strategiccompetence.正確答案：C[考點(diǎn)]考查交際能力。

[解析]交際能力有五個(gè)主要組成部分：linguisticcompetence，pragmaticcompetence，discoursecompetence，strategiccompetence，fluency。根據(jù)題干中的coherentwrittentext可知，題目中描述的是discoursecompetence(語篇能力)。故本題選C。

4.

Theteacherasksstudentstoreadthepassageandanswersthefollowingthreequestions.Whatabilitydoestheteacherwanttodevelopforstudents?______

Q1:FindMr.Smith'sphonenumber.

Q2:Howmanypeoplewereinjuredintheexplosion?

Q3:WhometXatY?A.Skimming.B.Pre-reading.C.Scanning.D.Carefulreading.正確答案：C[考點(diǎn)]考查閱讀教學(xué)。

[解析]題干中的三個(gè)問題均屬于細(xì)節(jié)性問題，所以鍛煉的是學(xué)生獲取細(xì)節(jié)信息的能力，即scanning。故本題選C。

5.

AccordingtothePPPmodel,whichspeakingactivityinthefollowingwouldmostprobablyappearattheproductionstageoftheoralclassteaching?______A.Discussion.B.Repetition.C.Sentencepatterndrill.D.Readingandacting.正確答案：A[考點(diǎn)]考查鞏固。

[解析]句意：根據(jù)PPP模式，下列哪種口語活動(dòng)最有可能出現(xiàn)在口語課堂教學(xué)的鞏固階段?在鞏固環(huán)節(jié)，教師讓學(xué)生根據(jù)特定話題進(jìn)行自由表達(dá)，鞏固環(huán)節(jié)的活動(dòng)更注重交際性。B項(xiàng)意為“重復(fù)”，C項(xiàng)意為“句型演練”，均屬于機(jī)械性活動(dòng)；A項(xiàng)意為“討論”；D項(xiàng)意為“讀然后演”，D項(xiàng)可能在練習(xí)環(huán)節(jié)出現(xiàn)，相比較來說，A項(xiàng)更有可能在鞏固環(huán)節(jié)出現(xiàn)。故本題選A。

6.

Itissuggestedthatateachershouldnotinterruptstudentsforerrorcorrectionespeciallywhentheactivityisaimedatdeveloping______A.accuracyB.fluencyC.complexityD.cohesion正確答案：B[考點(diǎn)]考查糾錯(cuò)。

[解析]句意：如果課程的目的是為了訓(xùn)練語言的______，教師不應(yīng)該為了糾錯(cuò)而打斷學(xué)生。課堂糾錯(cuò)以準(zhǔn)確性為主時(shí)，關(guān)注內(nèi)容的糾錯(cuò)；當(dāng)以流暢性為主要目的時(shí)，不應(yīng)當(dāng)立即打斷學(xué)生進(jìn)行糾錯(cuò)。A項(xiàng)“精確性”；B項(xiàng)“流利性”；C項(xiàng)“復(fù)雜性”：D項(xiàng)“銜接”。故本題選B。

7.

Whatteachingmethodisusedbytheteacherifmuchofhis/herclasstimeisspentondrillingsentencepatternsfollowedbyexerciseslikerepetition,memorization,mimicry,etc?______A.TheNaturalApproach.B.TheCommunicativeApproach.C.TheAudio-lingualMethod.D.TheGrammar-translationMethod.正確答案：C[考點(diǎn)]考查聽說法。

[解析]句意：如果一節(jié)課的大部分時(shí)間都是在練習(xí)句型，并且配有重復(fù)、記憶和模仿等練習(xí)，那么教師運(yùn)用的是什么教學(xué)法?A項(xiàng)“自然教學(xué)法”是由斯蒂芬·克拉申(StephenD.Krashen)和特蕾西·泰勒(TracyD.Terrel)提出來的。克拉申和泰勒認(rèn)為，在英語學(xué)習(xí)中，用習(xí)得的方式比學(xué)習(xí)的效果好得多。因此，課堂環(huán)境應(yīng)該盡量接近學(xué)生的實(shí)際生活。B項(xiàng)“交際法”的教學(xué)目的是培養(yǎng)學(xué)生使用目的語進(jìn)行交際的能力，主張采用真實(shí)、地道的語言材料，通過句型加情景的方式來學(xué)習(xí)語言。C項(xiàng)“聽說法”強(qiáng)調(diào)外語學(xué)習(xí)要靠大量的反復(fù)操練，通過模仿、記憶、重復(fù)、交談等實(shí)踐練習(xí)，形成自動(dòng)化的習(xí)慣。D項(xiàng)“語法翻譯法”以培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力為主要的教學(xué)目的，強(qiáng)調(diào)閱讀原著和名著，不注重口語的學(xué)習(xí)。故本題選C。

8.

Thephoneme[n]inthefirstwordofallthefollowingphraseschangesto[m]EXCEPT______.A.oceanblueB.oceanwaterC.actionstationsD.actionmovies正確答案：C[考點(diǎn)]考查音系學(xué)。

[解析]A、B、D中的第二個(gè)單詞開頭音分別為[b]、[w]、[m]，均為雙唇音，所以其中的[n]均會(huì)被同化為[m]。而C項(xiàng)中第二個(gè)單詞的開頭音為[s]，與[n]都是齒齦音，發(fā)音部位相同，不會(huì)發(fā)生同化現(xiàn)象。故本題選C。

9.

Whichofthefollowingisatypicalfeatureofformalwriting?______A.Archaicwordsareusuallypreferred.B.Precisionofalanguageisapriority.C.Shortandincompletesentencesarepreferred.D.Anintimaterelationshipwiththeaudienceisestablished.正確答案：B[考點(diǎn)]考查寫作教學(xué)。

[解析]句意：下列哪一項(xiàng)是正式文體寫作的典型特征?A項(xiàng)是古文字被優(yōu)先選用；B項(xiàng)是語言的準(zhǔn)確性是首要；C項(xiàng)是首選簡(jiǎn)短、不完整的句式；D項(xiàng)是跟讀者建立親密的關(guān)系是必要的。在正式文體寫作中，要求用詞準(zhǔn)確無歧義，如法律文書等。故本題選B。

10.

Filmhasamuchshorterhistory,especiallywhen______suchartformsasmusicandpainting.A.comparedtoB.comparingtoC.comparetoD.havingcomparedto正確答案：A[考點(diǎn)]考查省略句。

[解析]句意：電影的歷史很短，尤其是當(dāng)與藝術(shù)形式的音樂和繪畫相比。在狀語從句中，當(dāng)從句的主語和主句的主語一致時(shí)，若從句的謂語動(dòng)詞是be動(dòng)詞，此時(shí)從句的主語和be動(dòng)詞通?？梢砸煌÷?。when引導(dǎo)的時(shí)間狀語從句中的主語和謂語被省略了，完整的句子應(yīng)該是especiallywhenitiscomparedtosuchartformsasmusicandpainting。故本題選A。

11.

Whichofthefollowingactivitiesisoftenusedtodevelopstudents'speakingaccuracy?______A.Identifyingandcorrectingoralmistakes.B.Actingoutthedialogueinthetext.C.Havingdiscussionsingroups.D.Describingpeopleinpair.正確答案：A[考點(diǎn)]考查口語教學(xué)。

[解析]句意：以下哪項(xiàng)活動(dòng)通常用于培養(yǎng)學(xué)生的口語準(zhǔn)確性?A項(xiàng)意為“識(shí)別并糾正口語錯(cuò)誤”；B項(xiàng)意為“表演文中的對(duì)話”；C項(xiàng)意為“分組討論”；D項(xiàng)意為“兩人一組描述人物”?？谡Z糾錯(cuò)可保證語言的正確輸出，為精確表達(dá)奠定基礎(chǔ)，是關(guān)注準(zhǔn)確性的口語活動(dòng)。角色扮演、課堂分組討論、小組活動(dòng)都是關(guān)注流利性的口語活動(dòng)。故本題選A。

12.

Whichofthefollowingbestdescribestherelationbetween"illness"and"COVID-19"?______A.Antonymy.B.Hyponymy.C.Synonym.D.Homonymy.正確答案：B[考點(diǎn)]考查語義學(xué)。

[解析]antonymy意為“反義詞”；hyponymy意為“上下義關(guān)系”；synonym意為“同義詞”；homonymy意為“同音/形異義詞”。COVID-19意為“新冠肺炎”，是疾病的一種，與illness之間是上下義關(guān)系。故本題選B。

13.

Tomrarelygoestravellinginhissparetimeand______.A.sohasAndyB.sodoesAndyC.neitherhasAndyD.neitherdoesAndy正確答案：D[考點(diǎn)]考查倒裝句。

[解析]句意：湯姆很少在空閑時(shí)間去旅行，安迪也是。neither和so都可以引導(dǎo)倒裝句，表示和前面的情況一致，neither表示否定含義，so表示肯定含義。前后分句的時(shí)態(tài)要保持一致。根據(jù)rarely“很少，幾乎不”，表否定，且主語Andy是第三人稱單數(shù)，因此用neitherdoes。故本題選D。

14.

Beforeyouleavetheoffice,______alllightsareout.A.seewhichB.seeingthatC.toseethatD.seetoitthat正確答案：D[考點(diǎn)]考查固定搭配。

[解析]句意：離開辦公室前，請(qǐng)確保關(guān)上所有的燈。seetoit意為“留心，細(xì)致地辦好某事”。seetoitthat后面跟句子，意為“留意……”。故本題選D。

15.

Themainpurposeofaskingquestionsaboutthetopicbeforelisteningisto______.A.meetstudents'expectationB.increasestudents'confidenceC.activatestudents'relatedknowledgeD.providefeedbackontasks正確答案：C[考點(diǎn)]考查聽力教學(xué)。

[解析]句意：在聽前提出與話題相關(guān)的問題，其主要目的是什么?A項(xiàng)意為“滿足學(xué)生的期望”；B項(xiàng)意為“增強(qiáng)學(xué)生自信”；C項(xiàng)意為“激活學(xué)生的相關(guān)知識(shí)”；D項(xiàng)意為“提供任務(wù)反饋”。在聽前階段，教師提出與話題相關(guān)的問題可以激活學(xué)生頭腦中已有的關(guān)于聽力材料的相關(guān)知識(shí)。故本題選C。

16.

Whichofthefollowingactivitiescanbeusedifthefocusisondevelopingstudents'abilityofdiscrimination?______A.Markstress,rhythm,meaninggroups.B.Listenandcircletheinformation.C.Selecttheappropriatetopic.D.Checkstudents'comprehensionofwordmeaningbysubstitution.正確答案：A[考點(diǎn)]考查聽力教學(xué)。

[解析]A項(xiàng)意為“標(biāo)注重音、節(jié)奏、意群”，注重的是學(xué)生的辨音能力；B項(xiàng)意為“聽并圈出信息”，注重的是交際信息辨別能力；C項(xiàng)意為“選擇恰當(dāng)主題”，鍛煉的是大意理解能力；D項(xiàng)意為“通過詞語替換檢查學(xué)生的理解”，鍛煉的是詞義猜測(cè)能力。故本題選A。

17.

Whenateacherleadsstudentstoguessthemeaningofanewwordbasedonthecontextualclue,whichoneofthefollowingapproachesdoesheuse?______A.Bottom-upApproach.B.Top-downApproach.C.InteractiveApproach.D.3PApproach.正確答案：B[考點(diǎn)]考查閱讀教學(xué)。

[解析]自下而上的模式(Bottom-upApproach)是一個(gè)解碼的過程，從聲音到單詞、句子、整篇文章的理解。自上而下的模式(Top-downApproach)是一個(gè)宏觀的加工過程，首先通過背景、語境等信息理解文章大意，其次再對(duì)文章的細(xì)節(jié)、單詞等進(jìn)行分析。而交互式教學(xué)模式(InteractiveApproach)則將前兩者教學(xué)結(jié)合起來，綜合兩者的優(yōu)勢(shì)來開展教學(xué)。本題題干是基于上下文的線索和語境進(jìn)行猜詞，屬于自上而下的教學(xué)模式。故本題選B。

18.

Whichofthefollowingshowstheproperpronunciationofthesegment"wouldyou"inconnectedspeech?______

A．

B．

C．

D．正確答案：B[考點(diǎn)]考查音系學(xué)。

[解析]would的發(fā)音為，you的發(fā)音為[ju:]，[d]與[j]發(fā)生相互同化，產(chǎn)生音。故本題選B。

19.

Whichofthefollowingstatementsabouttask-basedlanguageteachingisnottrue?______A.Studentsshouldbegiventaskstoperformorproblemstosolveintheclassroom.B.Studentsaretask-driven.C.Task-basedlanguageteachingisstudent-centered.D.Task-basedlanguageteachingfollowsthePPPmodel.正確答案：D[考點(diǎn)]考查任務(wù)型教學(xué)法。

[解析]句意：以下關(guān)于任務(wù)型語言教學(xué)的說法中，哪一項(xiàng)是不正確的?A項(xiàng)意為“應(yīng)該讓學(xué)生在課堂上完成任務(wù)或解決問題”；B項(xiàng)意為“學(xué)生是任務(wù)驅(qū)動(dòng)型的”；C項(xiàng)意為“任務(wù)型語言教學(xué)以學(xué)生為中心”；D項(xiàng)意為“任務(wù)型語言教學(xué)遵循PPP模式”。前三項(xiàng)都是正確的，D項(xiàng)是錯(cuò)誤的，任務(wù)型語言教學(xué)遵循的是PWP的教學(xué)模式，即pre-task，while-task，post-task。故本題選D。

20.

Whatlearningstrategydoesthefollowingactivitytrain?______

Putthewordsintherelevantcolumns.

Bananas,dogs,sheep,oranges

foodfruitanimals

A.Grouping.B.Collocation.C.Association.D.Imagery.正確答案：A[考點(diǎn)]考查詞匯教學(xué)。

[解析]將不同的詞按類別放入表格中，屬于分組。A項(xiàng)意為“分組”；B項(xiàng)意為“搭配”；C項(xiàng)意為“聯(lián)想”；D項(xiàng)意為“意象”。故本題選A。

21.

______tonuclearradiation,evenforashorttime,mayinfluencegenesinhumanbodies.A.HavingexposedB.BeingexposedC.ToexposeD.Exposed正確答案：B[考點(diǎn)]考查非謂語動(dòng)詞。

[解析]句意：暴露于核輻射中甚至很短時(shí)間都會(huì)影響人體的基因。分析句子成分發(fā)現(xiàn)evenforashorttime是插入語，mayinfluence是謂語，前面的部分應(yīng)該是主語，beexposedto意為“暴露于”，要用動(dòng)名詞Beingexposedto。故本題選B。

22.

Whatskilldoeshe/sheusewhenastudentknowsthemeaningofanewwordbythecontext?______A.Predicting.B.Transferring.C.Summarizing.D.Inferring.正確答案：D[考點(diǎn)]考查閱讀教學(xué)。

[解析]通過上下文得知生詞的含義屬于推斷詞義。故本題選D。

23.

Ifthefocusisplacedon______,theteacherissupposedtohelpstudentscollectinformation,makeanoutline,drawupthefirstdraftandreviseit.A.contentB.processC.genreD.format正確答案：A[考點(diǎn)]考查寫作教學(xué)。

[解析]重內(nèi)容的教學(xué)模式注重寫作素材的搜集和寫作內(nèi)容的豐富，重點(diǎn)在于幫助學(xué)生豐富寫作。教師的作用就是在確定寫作題目，明確寫作要求之后，幫助學(xué)生通過各種渠道收集素材，并指導(dǎo)學(xué)生對(duì)所得素材進(jìn)行加工和分類，構(gòu)思提綱。重過程的寫作教學(xué)力求營(yíng)造一種教學(xué)氛圍，把學(xué)生和學(xué)生的需求置于師生間交互學(xué)習(xí)的中心。genre意為“體裁”；format意為“形式”。題干中的教師幫助學(xué)生收集信息，擬定提綱，撰寫初稿，修改潤(rùn)色，這屬于重內(nèi)容的教學(xué)模式。故本題選A。

24.

WhichofthefollowingstatementsaboutAudio-lingualMethodiswrong?______A.Themethodinvolvesmakingacomparisonbetweenlanguagestructures.B.Themethodinvolvescorrectingthemistakestimely.C.Mothertongueisacceptedintheclassroomasthetargetlanguage.D.Emphasisislaiduponusingorallanguageintheclassroom;somereadingandwritingmightbedoneashomework.正確答案：C[考點(diǎn)]考查聽說法。

[解析]聽說法的主要特點(diǎn)包括：通過對(duì)比語言結(jié)構(gòu)，確定教學(xué)難點(diǎn)，安排教學(xué)順序；及時(shí)糾正錯(cuò)誤，培養(yǎng)學(xué)生正確的語言習(xí)慣；排斥或限制母語的使用；聽說領(lǐng)先，以語言的聽說能力訓(xùn)練為主，兼顧讀寫。由此可看出，C項(xiàng)說法錯(cuò)誤。故本題選C。

25.

Onhearingtheutterance"It'shothere",thelisteneropenedthedoor.Itisa(n)______.A.locutionaryactB.illocutionaryactC.directspeechactD.perlocutionaryact正確答案：D[考點(diǎn)]考查語用學(xué)。

[解析]根據(jù)奧斯汀的言語行為理論，說話者說話時(shí)可能同時(shí)實(shí)施三種行為：言內(nèi)行為、言外行為和言后行為。言內(nèi)行為(locutionaryact)是說出詞、短語和分句的行為，它是通過句法、詞匯和音位來表達(dá)意義的行為；言外行為(illocutionaract)是表達(dá)說話者意圖的行為，它是通過說話完成的行為；言后行為(perlocutionaryact)是通過某些話而得到的行為結(jié)果，它是話語所產(chǎn)生的后果或所引起的變化。根據(jù)以上言語行為理論，當(dāng)聽者聽見“It'shothere”，產(chǎn)生了“打開門”的結(jié)果，因此屬于言后行為。故本題選D。

26.

Whichlanguageerrordoesthefollowingdialoguebelongto?______

T:Hello.

S:Haveyoueatenyet?/Whereareyougoing?A.Communicationstrategies.B.Culturalinterference.C.Intralingualinterference.D.Textbookmistakes.正確答案：B[考點(diǎn)]考查語言錯(cuò)誤的成因。

[解析]這個(gè)對(duì)話體現(xiàn)的是因?yàn)槲幕?xí)俗不同而引起的錯(cuò)誤，外國(guó)人用Hello或者Hi打招呼，而中國(guó)人見面的常用語是“吃了嗎?”或者是“到哪兒去啊?”。學(xué)生如果照字面意思翻譯的話，外國(guó)人聽起來會(huì)比較奇怪。A項(xiàng)意為“交際策略”；B項(xiàng)意為“文化干擾”；C項(xiàng)意為“語內(nèi)干擾”；D項(xiàng)意為“教材錯(cuò)誤”。故本題選B。

27.

Throughdoingthis,theteacherwillbeabletoascertaintheextentto______thechildrenunderstandwhattheyarereading.A.howB.whichC.thatD.what正確答案：B[考點(diǎn)]考查定語從句。

[解析]句意：通過這樣做，教師就可以確定孩子們?cè)诙啻蟪潭壬侠斫馑麄兯喿x的東西。totheextent固定搭配，extent為先行詞，且關(guān)系代詞位于to之后，所以不能用that，而要用which。故本題選B。

28.

Whichofthefollowingisthelaststepintheprocessofwritingessays?______A.Editingthewritings.B.Writingtopicsentencesforparagraphs.C.Gatheringinformationandideasrelevanttothetopic.D.Organizingtheinformationandideaintoalogicalsequence.正確答案：A[考點(diǎn)]考查寫作教學(xué)。

[解析]句意：下列哪一個(gè)是寫作過程的最后一步?A項(xiàng)校訂作文；B項(xiàng)寫出每段的主題句；C項(xiàng)收集與主題相關(guān)的信息和觀點(diǎn)：D項(xiàng)將信息和觀點(diǎn)按照邏輯順序組織。A項(xiàng)是寫作的最后一步。故本題選A。

29.

Thereisnoneed______toteachchildrenhowtobehave.A.howeverB.whatsoeverC.foreverD.wherever正確答案：B[考點(diǎn)]考查詞義辨析。

[解析]句意：完全有必要去教孩子如何處世。whatsoever意為“沒有什么，任何”，常強(qiáng)調(diào)否定，與題干中的no搭配使用，表示肯定。結(jié)合句意，故本題選B。

30.

Pleaseletushavearest,______?A.shallnotweB.won'tyouC.shallweD.willyou正確答案：D[考點(diǎn)]考查反意疑問句。

[解析]句意：請(qǐng)讓我們休息一會(huì)，可以嗎?前面陳述部分是letus，則附加疑問句部分應(yīng)填willyou。故本題選D。

31.

Ifsomeonesays"Iknowtheword",heshouldnotonlyunderstanditsmeaning,butalsobeabletopronounce,spell,and______it.A.explainB.recognizeC.memorizeD.use正確答案：D[考點(diǎn)]考查詞匯教學(xué)。

[解析]句意：如果有人說：“我認(rèn)識(shí)這個(gè)單詞”，他應(yīng)該不僅要理解它的意思，而且還能夠發(fā)音、拼寫和運(yùn)用。根據(jù)英語詞匯教學(xué)理論，在課堂中教授新單詞時(shí)，要求學(xué)生不僅能夠掌握發(fā)音、拼寫、知道其含義，還要能夠熟練地運(yùn)用。故本題選D。

32.

Inmyopinion,sheiskindandpolite,soIputherrudenesstodaydownas______.A.ordinaryB.untimelyC.progressiveD.accidental正確答案：D[考點(diǎn)]考查詞義辨析。

[解析]句意：她在我的印象中很善良，很有禮貌，她今日的無禮之舉在我看來只是______。ordinary意為“普通的，尋常的”；untimely意為“不合時(shí)宜的”；progressive意為“逐漸地”；accidental意為“偶然的，意外的”。根據(jù)題干描述的內(nèi)容，很顯然“我”把“她今日的無禮之舉”當(dāng)作偶然。故本題選D。

33.

Whichofthefollowingtaskfailstodevelopstudents'skillofrecognizingdiscoursepatterns?______A.Analyzingthestructureofdifficultsentences.B.Checkingthelogicoftheauthor'sarguments.C.Gettingthescrambledsentencesintoaparagraph.D.Markingoutcommonopenerstostoriesandjokes.正確答案：A[考點(diǎn)]考查語篇教學(xué)。

[解析]語篇指的是實(shí)際使用的語言單位，是交流過程中的一系列連續(xù)的語段或句子所構(gòu)成的語言整體。從功能上來說，它相當(dāng)于一種交際行為?？偟膩碚f，語篇由一個(gè)以上的語段或句子組成，其中各成分之間，在形式上是銜接的，在語義上是連貫的。A項(xiàng)是對(duì)一個(gè)句子內(nèi)部結(jié)構(gòu)的分析和理解，不涉及句子間的關(guān)系，不屬于語篇的范疇。故本題選A。

34.

______isthemainrhymingpatternin"Mrs.White/Hadafright/inthemiddleofthenight".A.AssonanceB.EndrhymeC.AlliterationD.Reverseendrhyme正確答案：B[考點(diǎn)]考查修辭學(xué)。

[解析]句意：“Mrs.White/Hadafright/lnthemiddleofthenight”的主要押韻方式為是什么?英文詩的押韻方式主要包括元韻(Assonance)、尾韻(Endrhyme)、頭韻(Alliteration)、倒元韻(Reverseendrhyme)等，其中尾韻是押在詩行最后一個(gè)重讀音節(jié)上的押韻方式，是英文詩歌最常見的押韻部位。題干中的押韻方式即屬于尾韻。故本題選B。

35.

Whattypeofapproachdoesthestudentapplytolistenaccordingtowhathedescribes?______

"WhenIlistentoEnglishtapes,Iamalwaysworriedaboutmylimitedvocabulary.Itendtofigureoutitsactualmeaningwhencomingacrossanunknownword,sothatstopmakesmemissthenextpartofthespeech."A.Detail-orientedapproach.B.Top-downapproach.C.Interactiveapproach.D.Bottom-upapproach.正確答案：D[考點(diǎn)]考查聽力教學(xué)。

[解析]該學(xué)生描述到自己在聽英語時(shí)，遇到不認(rèn)識(shí)的詞匯總是停下來深究，以至于錯(cuò)過了錄音后面的內(nèi)容，這是自下而上的聽力模式(bottom-upapproach)。故本題選D。

36.

Whichofthefollowingactivitiesfailtodevelopstudents'skillofrecognizingcommunicatingsignals?______A.Listenandcircletheinformation.B.Listenandchoosetheappropriateinformation.C.Listenandmatchtheexplanationswiththeinformation.D.Createasynopsisforthelisteningmaterial.正確答案：D[考點(diǎn)]考查聽力教學(xué)。

[解析]A項(xiàng)意為“聽并圈出信息”；B項(xiàng)意為“聽并選出適當(dāng)信息”；C項(xiàng)意為“聽并匹配信息”；D項(xiàng)意為“構(gòu)思內(nèi)容梗概”。前三項(xiàng)練習(xí)的都是交際信息辨別能力，D項(xiàng)鍛煉的是大意理解能力，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。故本題選D。

37.

Themostsuitablequestiontypetocheckstudents'