職業(yè)技術(shù)學(xué)校智能醫(yī)療裝備技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案

XXXX職業(yè)技術(shù)學(xué)校智能醫(yī)療裝備技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案專業(yè)名稱：智能醫(yī)療裝備技術(shù)（中外合作辦學(xué)）專業(yè)代碼：490210H一、招生對象、學(xué)制及學(xué)歷（一）招生對象高中畢業(yè)生或“三校生”（職高、中專、技校畢業(yè)生）（二）學(xué)制及學(xué)歷基本學(xué)制三年/二年（全日制），專科層次。實施彈性學(xué)制，學(xué)生在校時間原則上不少于2年，總在校時間（含休學(xué)）不得超過5年。二、人才培養(yǎng)目標(biāo)與培養(yǎng)規(guī)格本專業(yè)旨在培養(yǎng)適應(yīng)國際前沿醫(yī)療器械領(lǐng)域發(fā)展需要，熟悉國際規(guī)則與慣例，德智體美全面發(fā)展，具有良好的職業(yè)道德和堅實的職業(yè)生涯發(fā)展基礎(chǔ)，掌握智能醫(yī)療裝備技術(shù)專業(yè)必須的基礎(chǔ)理論知識和專業(yè)基本技能，從事醫(yī)療設(shè)備的維修檢測、設(shè)備管理、設(shè)計開發(fā)和技術(shù)支持等工作，具備國際視野和溝通能力的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。（一）知識目標(biāo)1．基礎(chǔ)文化知識①初步掌握毛澤東思想基本理論、基本原理和基本方法、了解和掌握鄧小平理論和“三個代表”重要思想理論體系；②掌握必要的高等數(shù)學(xué)和數(shù)理統(tǒng)計的基礎(chǔ)知識；③掌握體育運動基本知識；④具有必要的法律法規(guī)常識；⑤達(dá)到相應(yīng)層次所應(yīng)具有的英語水平，能閱讀英文資料，具有使用英語熟練交流和工作能力；⑥具有必要的計算機知識，能進行基本操作。2．專業(yè)技術(shù)知識①掌握必需的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識、醫(yī)用物理基礎(chǔ)知識；②掌握必要的電工操作和安全防范知識；③掌握電子技術(shù)的基本理論和基本知識；④重點掌握常用醫(yī)用電子儀器、醫(yī)用影像設(shè)備和檢驗分析儀器等的基本原理、主要結(jié)構(gòu)和相關(guān)使用常識；⑤掌握C語言程序設(shè)計知識；⑥重點掌握人工智能技術(shù)在醫(yī)療設(shè)備中的應(yīng)用知識；⑦掌握基本的醫(yī)療器械產(chǎn)品管理知識；⑧掌握有關(guān)醫(yī)療器械法規(guī)和監(jiān)督管理的有關(guān)知識。（二）技能目標(biāo)1．專業(yè)能力①醫(yī)療器械的使用、焊接、裝配、調(diào)試和維修能力；②醫(yī)療器械的驗收、養(yǎng)護、儲存、購銷、包裝等產(chǎn)品管理能力；③電工操作與安全防范能力；④使用單片機進行醫(yī)學(xué)儀器開發(fā)的能力；⑤醫(yī)療器械英文技術(shù)資料的閱讀和翻譯能力；⑥電路圖、電子產(chǎn)品工藝文件的閱讀、繪制和分析能力；⑦電子元器件的選擇與檢測能力；⑧根據(jù)醫(yī)療器械企業(yè)質(zhì)量管理體系的要求進行質(zhì)量管理的能力；⑨醫(yī)療器械產(chǎn)品和行業(yè)信息檢索與分析處理能力；⑩根據(jù)醫(yī)療器械法規(guī)進行監(jiān)督管理的能力。2．方法能力①具有在實際工作中分析問題、解決問題的能力；②具有對新技術(shù)及信息的接受和理解力、職業(yè)適應(yīng)能力；③具有在工作中學(xué)習(xí)新的技能、新的方法的學(xué)習(xí)能力。3.社會能力①具有較強的交流溝通能力，團隊意識及協(xié)作精神；②具有創(chuàng)業(yè)精神和創(chuàng)新意識；③具有社會適應(yīng)能力、環(huán)境適應(yīng)能力、自我挑戰(zhàn)意識和競爭意識；④具有社會責(zé)任感和使命感；⑤具有自我發(fā)展能力；⑥具有協(xié)調(diào)能力和組織能力。（三）素質(zhì)要求1．思想品德素質(zhì)=1\*GB3①政治素質(zhì)：掌握馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的基本原理、擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅持四項基本原則；熱愛祖國，堅持為人民服務(wù)；=2\*GB3②思想素質(zhì)：有科學(xué)的世界觀和正確的人生觀、價值觀，能吃苦耐勞，樂于奉獻(xiàn)，有事業(yè)心和責(zé)任感；=3\*GB3③道德素質(zhì)：自覺遵守職業(yè)道德、社會公德和家庭美德；=4\*GB3④法律意識：有法制觀念、公民意識，能遵紀(jì)守法。2．文化素質(zhì)①具有較寬的知識面，有強烈的求知欲和自我學(xué)習(xí)、自我發(fā)展和創(chuàng)新精神；②具有認(rèn)真刻苦、勤奮求實、嚴(yán)謹(jǐn)樂觀的科學(xué)態(tài)度，具有努力追求自我發(fā)展和自我完善、有求知欲和終身學(xué)習(xí)的精神；③具有健康的審美情趣和一定的文化藝術(shù)鑒賞水平，有一定的興趣愛好。3．專業(yè)素質(zhì)①具有必須的專業(yè)基礎(chǔ)知識，掌握智能醫(yī)療器械生產(chǎn)、安裝、調(diào)試、維護和檢驗的基本技能及在實際工作中分析問題、解決問題的能力；②具有對新技術(shù)及信息的接受和理解力、職業(yè)適應(yīng)能力；③熟悉醫(yī)療器械管理法規(guī)、質(zhì)量管理的基礎(chǔ)知識和在實際中的應(yīng)用；④具有較強的學(xué)習(xí)能力。4．身心素質(zhì)①能正確地對待困難和失??；②具有理智、樂觀、豁達(dá)的氣質(zhì)；③具備一定的自我心理調(diào)整能力；④對勝利和成功有自制力；⑤對挫折和失敗有承受力；⑥有健康的體魄，養(yǎng)成鍛煉身體的好習(xí)慣，達(dá)到大學(xué)生體育合格標(biāo)準(zhǔn)。三、就業(yè)面向（一）核心崗位（群）醫(yī)學(xué)設(shè)備管理工程技術(shù)人員、醫(yī)療器械裝配、醫(yī)療器械制品和康復(fù)輔具生產(chǎn)人員（二）拓展崗位（群）醫(yī)療器械維修、醫(yī)療器械研發(fā)、醫(yī)療衛(wèi)生技術(shù)人員、醫(yī)療器械質(zhì)量檢驗、醫(yī)療器械生產(chǎn)管理四、畢業(yè)標(biāo)準(zhǔn)（一）學(xué)分要求畢業(yè)前需修總學(xué)分：143.5，課內(nèi)總學(xué)分：122.5，其中：1.公共基礎(chǔ)課程公共必修課：50學(xué)分通識選修課：8學(xué)分2.專業(yè)基礎(chǔ)平臺課程：22學(xué)分3.專業(yè)核心課程：22學(xué)分4.專業(yè)拓展課程：15學(xué)分5.集中實踐課程：25.5（二）證書要求1．鼓勵學(xué)生獲得以下專業(yè)職業(yè)資格證書之一：序號證書名稱等級發(fā)證單位備注（必考或選考）1維修電工中級廣東省人力資源和社會保障廳選考2醫(yī)療器械質(zhì)量管理員上崗證書高級廣東省執(zhí)業(yè)藥師注冊中心選考3醫(yī)療器械質(zhì)量管理體系內(nèi)審員高級廣東省執(zhí)業(yè)藥師注冊中心選考（三）其他要求1.學(xué)生參加各級各類創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動并取得一定成績所獲取的學(xué)分；參加各級各類文體活動或?qū)嵺`活動并取得一定成績所獲取的學(xué)分可按規(guī)定沖抵專業(yè)課或公共課學(xué)分。學(xué)生在獲得學(xué)分認(rèn)定的前提下，可申請免修課程或置換不及格課程學(xué)分。具體要求請參見《廣東食品藥品職業(yè)學(xué)院學(xué)分認(rèn)定與替換管理辦法》。2．專業(yè)的每個學(xué)生必須獲得以下體育類課程學(xué)分：根據(jù)教育部關(guān)于印發(fā)《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)（2014年修訂）》的通知（教體藝〔2014〕5號）文件要求，體質(zhì)測試成績達(dá)不到50分者按結(jié)業(yè)或肆業(yè)處理。3．專業(yè)的每個學(xué)生可選擇獲得以下選修課程學(xué)分：1）學(xué)生獲得由教育部組織的本專業(yè)職業(yè)核心課程類的相關(guān)證書，可認(rèn)定為職業(yè)核心能力相應(yīng)專業(yè)選修課程學(xué)分和成績。2）為學(xué)生參加體育類、文化類比賽取得省級三等獎以上優(yōu)異成績的可以替代公共選修課學(xué)分，一個獎項計1學(xué)分。五、工作崗位與職業(yè)能力分析工作崗位典型工作任務(wù)職業(yè)能力崗位一：醫(yī)療器械維護與維修1.熟悉電工操作及醫(yī)用電氣安全防護規(guī)范；2.常用電子儀表、焊接工具、測試工具的正確使用；3.常用醫(yī)療器械的安裝與使用、故障檢查及維修方法；4.醫(yī)療器械的一般維修流程；常用醫(yī)療器械相關(guān)液路、氣路等其他非電氣系統(tǒng)的故障排除方法；5.醫(yī)療器械及設(shè)備的采購和方法技巧。1.掌握多種醫(yī)療器械的工作原理及其臨床應(yīng)用的方法；2.能夠?qū)︶t(yī)療器械的故障進行檢察和排除，并確保整個維修過程的安全；3.了解醫(yī)療器械企業(yè)維修服務(wù)的業(yè)務(wù)范圍、發(fā)展空間和維修服務(wù)業(yè)務(wù)的基本程序；4.具備撰寫維修日志、維修報告及其他設(shè)備管理文件的能力。崗位二：醫(yī)療器械生產(chǎn)線技術(shù)人員1.電子元器件性能及結(jié)構(gòu)辨識；2.機械構(gòu)件材質(zhì)及結(jié)構(gòu)識別；3.電路圖、電氣原理圖、接線圖及其他電子焊接工藝圖的識讀；4.機械構(gòu)件裝配圖、裝配工藝卡分析識讀；5.常用電子儀表、焊接工具、裝配工具及測試工具的正確使用；6.常用機床的一般使用方法；7.常用EDA軟件如PROTEL的一般使用。1.能夠按照工藝圖紙和質(zhì)量體系要求進行材料元件、整型；2.能夠按照工藝圖紙和質(zhì)量體系要求進行線路板的焊接、裝配、調(diào)試；3.能夠按照工藝圖紙和質(zhì)量體系要求進行結(jié)構(gòu)件的裝配、整機裝配；4.能夠進行車間設(shè)備的使用和日常保養(yǎng)工作；5.能夠撰寫產(chǎn)品質(zhì)量檢測報告及其它質(zhì)量工藝文件；6.能作好加工產(chǎn)品的檢驗記錄，配合質(zhì)量檢驗員完成質(zhì)量驗收。崗位三：醫(yī)療器械質(zhì)量監(jiān)督管理與檢測1.電子元器件及模塊性能及結(jié)構(gòu)辨識；2.電路圖、電氣原理圖、接線圖及其他儀器結(jié)構(gòu)的識讀；3.常用醫(yī)療器械的名稱、用途、原理、規(guī)格、參數(shù)等；4.常用電子儀表及醫(yī)療器械檢測工具的使用；5.醫(yī)用電氣安全國家標(biāo)準(zhǔn)、醫(yī)療器械行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、醫(yī)療器械監(jiān)督法規(guī)和管理條例、企業(yè)質(zhì)量管理體系；6.有源及無源醫(yī)療器械檢測技術(shù)；7.常用元器件及零部件的物理、電氣、機械性能檢測技術(shù)；8.醫(yī)療器械的常規(guī)檢測程序；9.檢測報告的寫作規(guī)范和書寫格式；1.能夠結(jié)合理論知識完成常見醫(yī)療器械的檢測；2.具備醫(yī)療器械質(zhì)量監(jiān)督管理的能力；3.能開展生產(chǎn)過程的質(zhì)量檢驗和控制；4.能對產(chǎn)品的進行有效的試驗和測試；5.具備對醫(yī)療器械質(zhì)量檢驗結(jié)果的分析和總結(jié)能力；6.可以利用國家標(biāo)準(zhǔn)或行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)進行檢驗報告的撰寫；7.具備與廠家溝通，與同事合作完成工作的能力。崗位四：醫(yī)療器械倉儲管理及物流1.常用醫(yī)療器械的結(jié)構(gòu)與原理；2.常用電子儀表及其他管理軟件工具的使用；3.醫(yī)療器械的正確驗收、儲存及養(yǎng)護知識；4.倉儲及物流的基本知識；5.醫(yī)療器械法規(guī)和企業(yè)質(zhì)量管理體系；6.醫(yī)療器械產(chǎn)品的種類和等級的熟悉；7.與人溝通和合作的技巧；8.醫(yī)療器械的采購流程和方法技巧；9.醫(yī)療器械的運輸要求；10.統(tǒng)計分析的基礎(chǔ)知識。1.具有良好的醫(yī)療器械產(chǎn)品知識，包括常用的心電產(chǎn)品、影像設(shè)備、B超及檢驗儀器，同時還有醫(yī)院常用的其他設(shè)備；2.具有良好的語言表達(dá)能力；3.具有較好的隨機應(yīng)變能力；4.按照質(zhì)量管理標(biāo)準(zhǔn)對醫(yī)療器械進行正確的驗收、儲存、養(yǎng)護；5.按照醫(yī)療器械企業(yè)質(zhì)量管理體系的要求進行質(zhì)量管理；6.具備利用醫(yī)療器械法規(guī)監(jiān)督管理產(chǎn)品的能力；7.能夠按照標(biāo)準(zhǔn)對醫(yī)療器械進行采購和運輸。崗位五：醫(yī)療器械注冊及質(zhì)量管理1.產(chǎn)品說明書的編寫方法；3.臨床試驗方案制定；3.注冊資料管理；4.醫(yī)療器械的產(chǎn)品注冊流程；5.醫(yī)療器械認(rèn)證的知識；6.ISO13485醫(yī)療器械質(zhì)量管理體系標(biāo)準(zhǔn)7.內(nèi)審計劃的制定；8.管理評審報告的編寫以及不合格項的跟蹤；1.熟悉醫(yī)療器械注冊管理的法規(guī)；2.掌握產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)撰寫、說明書撰寫、臨床試驗方案的制定等相關(guān)注冊管理的要求；3.掌握產(chǎn)品質(zhì)量管理體系的相關(guān)知識4.掌握ISO13485醫(yī)療器械質(zhì)量管理體系標(biāo)準(zhǔn)5.能夠完成醫(yī)療器械產(chǎn)品的驗收、養(yǎng)護和儲存等產(chǎn)品管理；6.掌握質(zhì)量管理在醫(yī)療器械行業(yè)中的實際應(yīng)用，具備醫(yī)療器械內(nèi)審員的基本技能。崗位六：醫(yī)療器械營銷人員1.電子電路原理及基礎(chǔ)知識；2.常用醫(yī)療器械原理與結(jié)構(gòu)；3.常用醫(yī)療器械的分類、工作原理及其特性；4.電工操作及醫(yī)用電氣安全防護規(guī)范的掌握；5.常用電子儀表、焊接工具、測試工具的正確使用；6.常用醫(yī)療器械的安裝與使用、故障檢查及維修方法、7.醫(yī)療器械的一般維修流程；8.醫(yī)療器械國內(nèi)外行業(yè)發(fā)展以及市場特征；9.顧客心理分析；10.掌握客戶開發(fā)，客戶拓展知識與技巧；11.銷售費用及成本控制；醫(yī)療器械市場營銷領(lǐng)域的認(rèn)識；12.醫(yī)療器械市場營銷理論體系；13.醫(yī)療器械銷售技巧與方法；14.客戶服務(wù)理念及合作溝通技巧；15.醫(yī)療器械的保管、養(yǎng)護知識；16.醫(yī)療器械售后服務(wù)能力與方法；1.掌握常用醫(yī)療器械的工作原理以及操作使用方法；2.掌握市場營銷一般理論、方法和工具；3.掌握市場推廣、市場策劃；4.掌握市場調(diào)查知識；5.掌握一定的溝通談判技巧6.對銷售人員自我形象進行設(shè)計7.具備良好的服務(wù)意識和客戶服務(wù)能力8.掌握一般醫(yī)院醫(yī)療器械的設(shè)備管理知識9.掌握醫(yī)療器械行業(yè)營銷特點10.掌握與客戶和他人溝通的技巧11.具備團隊合作的能力12.了解醫(yī)療器械企業(yè)維修服務(wù)的業(yè)務(wù)范圍、發(fā)展空間和維修服務(wù)業(yè)務(wù)的基本程序崗位七：醫(yī)療器械客服、售后服務(wù)人員1.電子電路原理及基礎(chǔ)知識；常用醫(yī)療器械的分類、工作原理及其特性；2.常用醫(yī)療器械的安裝與使用、故障檢查及維修方法、醫(yī)療器械的一般維修流程；3.醫(yī)療器械國內(nèi)外行業(yè)發(fā)展以及市場特征；4.顧客消費心理分析；5.掌握客戶溝通知識；6.費用及成本控制；7.醫(yī)療器械市場營銷領(lǐng)域的認(rèn)識；8.醫(yī)療器械市場營銷理論體系；9.醫(yī)療器械銷售技巧與方法；客戶服務(wù)理念及合作溝通技巧；10.醫(yī)療器械的保管、養(yǎng)護知識；11.醫(yī)療器械售后服務(wù)能力與方法。1.掌握常用醫(yī)療器械的工作原理以及操作使用方法；2.了解醫(yī)療器械企業(yè)維修服務(wù)的業(yè)務(wù)范圍、維修服務(wù)業(yè)務(wù)的基本程序；3.掌握常見醫(yī)療器械設(shè)備使用與維修方法；4.掌握一定的溝通談判技巧；具備良好的服務(wù)意識和客戶服務(wù)能力；5.掌握一般醫(yī)院醫(yī)療器械的設(shè)備管理知識；6.掌握市場營銷理論、方法與工具；7.掌握與客戶和他人溝通的技巧；8.具備團隊合作的能力；9.具備基本市場分析能力；六、課程設(shè)置（一）公共基礎(chǔ)平臺課程1.公共必修課主要包括：思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系課程、馬克思主義中國化進程與青年學(xué)生使命擔(dān)當(dāng)、形勢與政策、勞動教育、安全教育、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)與創(chuàng)新教育、職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)、大學(xué)生心理健康教育、軍事理論與軍事技能訓(xùn)練、體育、計算機應(yīng)用基礎(chǔ)、HealthcareEnglish、Reading、EnglishListening、EnglishSpeaking、EnglishWriting等課程。2.通識選修課公共藝術(shù)實踐等（限選），中華傳統(tǒng)文化（限選），其他課程（含生態(tài)文明課程）見《通識課程一覽表》。（二）專業(yè)基礎(chǔ)平臺課程專業(yè)基礎(chǔ)平臺課程（列舉課程名稱）：AdvancedMathematics、AnatomyandPhysiology、PrinciplesofElectronicCircuits、醫(yī)療器械概論、AnalogueandDigitalElectronics（三）專業(yè)平臺課程1.專業(yè)核心課EngineeringElectronicSystems、ClanguageProgramming、DigitalSignalProcessing、ResearchMethods、MedicalPhysicsforEngineers、MedicalInstrumentationandMeasurements2.專業(yè)選修課機械制圖、醫(yī)療器械管理與法規(guī)、醫(yī)用電子儀器分析與維修、醫(yī)用人工智能技術(shù)、醫(yī)療器械市場營銷3.集中實踐課程電工實訓(xùn)、模擬電子電路制作實訓(xùn)、醫(yī)用電子儀器分析與維修實訓(xùn)、畢業(yè)考核（論文\設(shè)計）、Placement七、專業(yè)核心課程教學(xué)與要求序號專業(yè)核心課程主要教學(xué)內(nèi)容與要求學(xué)時1ComputerAidedCircuitDesign1.計算機輔助電路設(shè)計工具的使用，用于建模、電路設(shè)計、仿真和印刷電路板的設(shè)計，要求滿足一些限制要求，包括EMC、EMI、低噪聲、大功率、混合信號、器件封裝和安裝類型及風(fēng)格。2.計算機輔助電路設(shè)計工具使用3D建模也是電子產(chǎn)品設(shè)計的組成部分，因為作為實際的電子工程必須滿足物理和機械的要求。3.原理圖捕獲和印刷電路板設(shè)計（PCB）工具和技術(shù)、PCB制造、3D機械設(shè)計和3D原型快速打印。642ClanguageProgramming1.掌握C語言的特點、C語言程序的開發(fā)過程，學(xué)會程序的編輯、編譯與調(diào)試。2.掌握基本數(shù)據(jù)類型、常量和變量語句和復(fù)合語句、數(shù)據(jù)的輸入，while循環(huán)語句，dowhile循環(huán)語句函數(shù)的概念、定義和調(diào)用；函數(shù)的返回值及其類型，函數(shù)的參數(shù)及其傳遞方式；非數(shù)組作為函數(shù)參數(shù)、數(shù)組作為函數(shù)參數(shù)；指針變量的定義和引用；指向結(jié)構(gòu)的指針、結(jié)構(gòu)中包含指針。3.培養(yǎng)學(xué)生解決實際應(yīng)用問題的能力，能使用C語言開發(fā)一個小型管理系統(tǒng)（如：學(xué)生學(xué)籍管理系統(tǒng)）。為后續(xù)學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。803DigitalSignalProcessing1.計算并確定所需的數(shù)字濾波器參數(shù)，用以產(chǎn)生指定的幅度、相位和頻率響應(yīng)。2.分析各種應(yīng)用最合適的窗口技術(shù)，用以滿足特定的硬件可實現(xiàn)的濾波器要求。3.確定數(shù)字信號處理器和通用微處理器關(guān)于數(shù)字信號處理在音頻，圖像和醫(yī)療過程中識別應(yīng)用的對比特征。4.使用提供的硬件實現(xiàn)一個功能完整的實時數(shù)字濾波器。644ResearchMethods1.講授生物醫(yī)學(xué)科學(xué)、醫(yī)學(xué)工程以及醫(yī)學(xué)相關(guān)研究領(lǐng)域的研究項目設(shè)計、實現(xiàn)以及傳播所需要的技能和知識。2.幫助學(xué)生批判性地分析科學(xué)/醫(yī)療/工程等領(lǐng)域的研究文獻(xiàn)。3.評估倫理方面比如欺詐、剽竊、醫(yī)療和學(xué)術(shù)不端行為；評估研究設(shè)計，包括數(shù)據(jù)管理、統(tǒng)計分析、演講技巧、科學(xué)寫作以及論文出版的技能。565MedicalPhysicsforEngineers1.理解物理的原理，衛(wèi)生保健領(lǐng)域的聯(lián)合衛(wèi)生專業(yè)人員和醫(yī)療顧問所廣泛使用的醫(yī)學(xué)圖像生成原理2.進一步熟練地應(yīng)用基本概念處理和提高醫(yī)學(xué)圖像的能力。3.使用數(shù)字和計算機算法提供醫(yī)療圖像處理。4.課程還將涵蓋處理輻射時的健康和安全問題，并在進行實踐主導(dǎo)的教育時，進一步了解專業(yè)精神和遵守基本行為準(zhǔn)則。306MedicalInstrumentationandMeasurements1.理解生物電勢（由身體的組織產(chǎn)生的電壓）和分析各種類型可用于記錄這種測量方式的電極。2.評估生物放大器和記錄儀的特性。3.設(shè)計用于開發(fā)臨床應(yīng)用的生物傳感器的簡單電路。36八、集中實踐課程教學(xué)內(nèi)容與要求序號綜合實踐項目主要教學(xué)內(nèi)容考核目標(biāo)與要求學(xué)時學(xué)期地點1電工實訓(xùn)培養(yǎng)學(xué)生熟練掌握電工基本操作技能，學(xué)會安全用電，能正確采取防止觸電的保護措施，提高分析問題、解決問題及動手實踐的能力，形成解決實際問題的綜合能力，養(yǎng)成科學(xué)的工作方法、學(xué)習(xí)方法以及良好的職業(yè)道德意識，提高學(xué)生的全面素質(zhì)。培養(yǎng)學(xué)生基本的實驗操作能力：正確使用各種低壓電器，并學(xué)會電工操作技術(shù)；能合理設(shè)計接線圖；能進行電動機的接觸器自鎖控制電路和接觸器聯(lián)鎖的三相異步電動機正反轉(zhuǎn)控制電路的安裝、聯(lián)接、操作和故障檢修；會安全用電。303校內(nèi)2模擬電子電路制作實訓(xùn)熟練掌握模擬電子電路制作實訓(xùn)技能，學(xué)會使用萬用表、示波器、烙鐵、吸錫器等儀表和工具，能按照焊接工藝和布局要求制作電路板，并能進行調(diào)試和檢測，使產(chǎn)品在功能和外觀上符合工藝要求。在制作過程中，提高學(xué)生分析問題、解決問題及動手實踐的能力，形成解決實際問題的綜合能力，養(yǎng)成科學(xué)的工作方法、學(xué)習(xí)方法以及良好的職業(yè)道德意識，提高學(xué)生的全面素質(zhì)。能夠熟練使用辨別常用元件；能夠熟練使用信號發(fā)生器、示波器、萬用表等儀器，具有初步分析電路圖和估計電路性能能力；能夠熟練連接電路，并能進行電路調(diào)試方法；能夠初步了解電子產(chǎn)品的工藝文件要求，能夠看懂工藝文件。304校內(nèi)3醫(yī)用電子儀器分析與維修實訓(xùn)通過實訓(xùn)教學(xué)，讓學(xué)生對醫(yī)用電子儀器的安裝、調(diào)試、使用及維護各方面的特性進行了解和把握，重點掌握醫(yī)療器械在維護環(huán)節(jié)中各個關(guān)鍵要素和技能要求。學(xué)習(xí)維修醫(yī)療器械正確的思路和方法，提高實際操作解決問題的能力。系統(tǒng)了解醫(yī)用電子儀器的安裝、調(diào)試和使用的知識和基本技能。重點掌握醫(yī)用電子儀器在維護環(huán)節(jié)中各種關(guān)鍵技能。掌握單道心電圖機的電路結(jié)構(gòu)和工作原理，能獨立進行故障分析和排除。掌握維修醫(yī)用電子儀器正確的思路和方法，提高實際操作解決問題的能力。305校內(nèi)4畢業(yè)考核（論文\設(shè)計）應(yīng)是運用學(xué)過的專業(yè)理論知識去解釋、解決行業(yè)當(dāng)中或本人畢業(yè)實習(xí)工作中的實際問題等側(cè)重于應(yīng)用研究的類型。也可以是“理論研究型”，即對有一定價值的理論問題進行一定深度的探討、質(zhì)疑、釋疑、論證等，側(cè)重于基礎(chǔ)理論或?qū)W術(shù)研究的類型。學(xué)生遞交畢業(yè)論文，由實習(xí)指導(dǎo)教師根據(jù)下列要求評分：1.選題與專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)、實習(xí)工作崗位的相關(guān)性2.結(jié)構(gòu)格式完整正確。3.內(nèi)容闡述條理清晰，前后呼應(yīng)、邏輯性強，文筆流暢，理論與實踐相結(jié)合，論文內(nèi)容有自己的真實工作體會和經(jīng)驗總結(jié)。4.按時上交選題報告表、論文工作進度計劃表、論文886校外5Placement讓學(xué)生較系統(tǒng)地將理論知識與實踐技能結(jié)合起來，并在實習(xí)中培養(yǎng)良好的職業(yè)道德，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度和工作作風(fēng)，鞏固所學(xué)的理論知識，培養(yǎng)分析、解決問題的能力，為從事相關(guān)工作打下基礎(chǔ)。1.由輔導(dǎo)員根據(jù)具體實習(xí)表現(xiàn)（即月報表、個人總結(jié)、單位鑒定等了解到的實習(xí)思想、勞動紀(jì)律及工作表現(xiàn)等）按百分制評定實習(xí)表現(xiàn)成績。違反學(xué)院實習(xí)管理規(guī)定，實習(xí)鑒定作不合格處理者，實習(xí)表現(xiàn)成績作零分處理。2.由指導(dǎo)教師根據(jù)具體實習(xí)內(nèi)容按百分制評定實習(xí)報告成績。3746校外九、專業(yè)教師任職資格（一）專任教師1．具備高校教師資格證書；2．具有良好的職業(yè)道德修養(yǎng)，愛崗敬業(yè)，有較強的工作責(zé)任心；3.專任教師要求具有強烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感，能夠忠誠于黨的教育事業(yè)，學(xué)而不厭，誨人不倦；4．能夠堅持真理、堅持正義；具備深厚的課程理論基礎(chǔ)、先進的職業(yè)教育理念和較強的語言表達(dá)能力；5．能夠運用現(xiàn)代教育技術(shù)從事課程教學(xué)、課程開發(fā)和教學(xué)研究；6．專業(yè)基礎(chǔ)類課程、專業(yè)核心類課程、專業(yè)綜合訓(xùn)練類課程教師必須具有高等職業(yè)學(xué)校教師資格證、具備所授課程相關(guān)專業(yè)背景、有在行業(yè)企業(yè)工作或?qū)嵺`的經(jīng)歷，具備較深厚的專業(yè)理論基礎(chǔ)、較強的專業(yè)研究和專業(yè)實踐能力；7．專業(yè)教學(xué)團隊中，高級職稱教師比例不低于25%、中級職稱教師比例大于50%，教師結(jié)構(gòu)總體與課程結(jié)構(gòu)相適應(yīng)。（二）兼職教師1．校外兼職教師必須有大專及以上學(xué)歷；2．在企業(yè)擔(dān)任技術(shù)骨干或在基層工作部門擔(dān)任部門負(fù)責(zé)人職務(wù)；3．具備三年以上一線工作經(jīng)驗；4.具備較強的專業(yè)崗位實踐能力；5.具備基本的語言表達(dá)能力，能夠熱心指導(dǎo)和關(guān)心學(xué)生，能夠帶領(lǐng)和指導(dǎo)學(xué)生從事教學(xué)計劃安排的實踐教學(xué)活動；6.校外兼職教師來源的崗位和課程結(jié)構(gòu)相適應(yīng)。十、實踐教學(xué)條件（一）校內(nèi)實訓(xùn)室序號實訓(xùn)室名稱實訓(xùn)項目1電子技術(shù)實訓(xùn)室模擬電子電路分析實訓(xùn)三極管特性測試共射極單管放大器低頻功率放大器基本運算電路儀用放大器低通、高通濾波器帶通、帶阻濾波器波形產(chǎn)生電路的調(diào)試壓控振蕩電路的調(diào)試數(shù)字電子電路分析實訓(xùn)TTL集成邏輯門的邏輯功能與參數(shù)測試譯碼器及其應(yīng)用數(shù)據(jù)選擇器及其應(yīng)用組合邏輯電路設(shè)計與測試觸發(fā)器及其應(yīng)用集成觸發(fā)器及其應(yīng)用計數(shù)器及其應(yīng)用自激多諧振蕩器555電路及其應(yīng)用D/A、A/D轉(zhuǎn)換器2電工技術(shù)實訓(xùn)室基爾霍夫定律的驗證觸電急救電線的連接照明電路的安裝開關(guān)控制的照明線路安裝及故障檢修三相異步電動機的點動控制線路三相異步電動機的接觸器自鎖控制線路按鈕聯(lián)瑣三相異步電動機正反轉(zhuǎn)控制線路3醫(yī)用電子產(chǎn)品裝配實訓(xùn)室印制電路板組裝醫(yī)電產(chǎn)品整機裝配醫(yī)電產(chǎn)品整機調(diào)試醫(yī)電產(chǎn)品整機檢驗醫(yī)電產(chǎn)品整機包裝入庫生產(chǎn)工藝文件的編制與管理生產(chǎn)運作管理4醫(yī)用電子儀器維護實訓(xùn)室醫(yī)用電子儀器電路原理分析醫(yī)用電子線路分析醫(yī)用電子儀器分析維修實訓(xùn)醫(yī)用監(jiān)護儀器分析腦電圖機分析除顫儀分析半自動生化分析儀分析尿液分析儀器分析電解質(zhì)分析儀器分析5數(shù)字化醫(yī)學(xué)儀器實訓(xùn)室單片機開發(fā)實訓(xùn)生理信號采集實訓(xùn)生理信號上位機程序設(shè)計實訓(xùn)觸摸屏實訓(xùn)小型儀器開發(fā)實訓(xùn)6醫(yī)用超聲診斷儀器實訓(xùn)室超聲診斷儀器的操作實訓(xùn)超聲診斷儀器的原理分析實訓(xùn)超聲診斷儀器的故障分析實訓(xùn)超聲診斷儀器的故障排除實訓(xùn)（二）校外實踐基地企業(yè)類型數(shù)量功能醫(yī)療器械生產(chǎn)企業(yè)15生產(chǎn)制造維修檢測質(zhì)量管理技術(shù)服務(wù)醫(yī)療器械檢測機構(gòu)3質(zhì)量檢驗醫(yī)療器械技術(shù)服務(wù)企業(yè)5技術(shù)服務(wù)售后服務(wù)醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)3臨床技術(shù)服務(wù)注：“企業(yè)類型”表示什么樣的企業(yè)，例如：技術(shù)服務(wù)公司、設(shè)備供應(yīng)商、經(jīng)銷商、企事業(yè)單位、制造類企業(yè)、設(shè)計類企業(yè)等。十一、教學(xué)安排（一）教學(xué)活動時間分配表單位：周學(xué)年學(xué)期教學(xué)周考核入學(xué)教育、軍訓(xùn)及就業(yè)教育畢業(yè)頂崗實習(xí)畢業(yè)考核（論文、設(shè)計等形式）機動合計一115121192181120二31811204181120三5181120621174120合計87531746119注：1.“（）”內(nèi)數(shù)據(jù)為經(jīng)論證按開展一年頂崗實習(xí)的專業(yè)教學(xué)活動安排。2.就業(yè)教育、畢業(yè)考核（論文、設(shè)計等形式）安排在第六學(xué)期頂崗實習(xí)期間進行。（二）各類課程學(xué)時學(xué)分比例表課程類型課程性質(zhì)課程門數(shù)學(xué)分計劃學(xué)時總學(xué)時數(shù)理論課時實踐課時實踐課時占本課程類別總學(xué)時數(shù)比例公共基礎(chǔ)課公共必修課175094446048451.3%通識選修課391481163221.6%專業(yè)基礎(chǔ)平臺課52234222611633.9%專業(yè)模塊課程專業(yè)核心課62233020013039.4%專業(yè)選修課51524013810242.5%專業(yè)實踐課525.55520552100%合計41143.525561140141655.3%十二、教學(xué)進程表課程屬性課程性質(zhì)序號課程名稱考試考查總學(xué)時學(xué)分理論課時實踐課時第一學(xué)年第二學(xué)年第三學(xué)年12345615周18周18周18周18周19周公共基礎(chǔ)課程公共必修課1思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)√48342（6）22/02毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論√64454（10）223形勢與政策√3213200/211114馬克思主義中國化進程與青年學(xué)生使命擔(dān)當(dāng)√2012000/25大學(xué)生創(chuàng)業(yè)與創(chuàng)新教育√32220（12）0/26職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)√1611602/07大學(xué)生心理健康教育√3222482/02/08軍事理論與軍事技能訓(xùn)練√1484361122周29體育√1084（48）602210計算機應(yīng)用基礎(chǔ)√6043030411勞動教育√1616（10）212安全教育√1611602/013HealthcareEnglish√96648482414Reading√6443232415EnglishListening√64416482216EnglishSpeaking√6444602217EnglishWriting√644164822公共必修課小計9445046048423231410通識選修課18公共藝術(shù)實踐（限選）√362（4）32219中華傳統(tǒng)文化（限選）√1611602/020本類其他課程（含生態(tài)文明課程）見《通識課程一覽表》√805800通識選修課小計132810032030000公共基礎(chǔ)課程小計10925957651623261410專業(yè)基礎(chǔ)平臺課程1AdvancedMathematics√644541042AnatomyandPhysiology√544302443PrinciplesofElectronicCircuits√644323244醫(yī)療器械概論√644501445AnalogueandDigitalElectronics√96660366專業(yè)基礎(chǔ)平臺課程小計342222261160016600專業(yè)模塊課程專業(yè)核心課程1ComputerAidedCircuitDesign√644323242ClanguageProgramming√805404053DigitalSignalProcessing√644323244ResearchMethods√564461045MedicalPhysicsforEngineers√302201026MedicalInstrumentationandMeasurements√3633063專業(yè)核心課小計330222001300009103專業(yè)集中實踐課1電工實訓(xùn)√301.50305天2模擬電子電路制作實訓(xùn)√301.50305天3醫(yī)用電子儀器分析與維修實訓(xùn)√301.50305天4畢業(yè)考核（論文\設(shè)計）√8840884周5