2024年關(guān)于禮儀的發(fā)言（二篇）

第2頁共2頁2024年關(guān)于禮儀的發(fā)言我們觀察到一位母親正騎著自行車，攜帶著她年幼的女兒。突然，孩子手中的餅干不慎滑落。母親迅速停車，溫和地對(duì)女兒說：“看，我們得把它放到垃圾桶里?！彪S即，她將孩子抱下，兩人一同俯身拾起掉落的餅干碎片。這一常見的場(chǎng)景，不禁讓人聯(lián)想到一個(gè)道理：素養(yǎng)，往往體現(xiàn)在日常的習(xí)慣中。深思熟慮后，我們不得不承認(rèn)，無論是這位母親，還是未來長(zhǎng)大的孩子，其文明素質(zhì)的高低，已在這樣的小事中得到了體現(xiàn)。然而，現(xiàn)實(shí)中仍有不少行為可被歸類為“素質(zhì)欠缺”，這往往是由于疏忽或漠視，逐漸演變成習(xí)慣后，在不經(jīng)意間流露出來。提及文明素養(yǎng)，實(shí)際上，每個(gè)人內(nèi)心都蘊(yùn)含著向善向美的本性。只是在日積月累中，由于自我約束的差異，才造成了明顯的區(qū)別。這一變化，既與個(gè)體的思想認(rèn)識(shí)相關(guān)，更是一個(gè)行為習(xí)慣逐漸形成的過程。我們真誠(chéng)期盼，在構(gòu)建文明和諧社會(huì)的過程中，每個(gè)人都能摒棄不良習(xí)慣，培養(yǎng)良好品行，不忽視微小的不善，也不拒絕微小的善舉，讓不文明的景象、不和諧的音符盡可能地減少。文明禮儀構(gòu)成了我們學(xué)習(xí)、生活的基石，是我們?cè)诔砷L(zhǎng)中不可或缺的支撐。缺乏文明，就失去了基本的道德底線，即使擁有深厚的科學(xué)文化知識(shí)，對(duì)于個(gè)人、社會(huì)又有何益處？學(xué)習(xí)的首要任務(wù)是學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做文明人，學(xué)會(huì)做社會(huì)人，讓我們共同維護(hù)環(huán)境的清潔，讓文明禮儀之花在校園的每個(gè)角落綻放。對(duì)于構(gòu)建文明和諧的校園環(huán)境，我們每位學(xué)生都應(yīng)積極參與。我們需要自我反思，找出自身、他人和班級(jí)中與文明禮儀相悖的行為，并用文字表達(dá)出來，用真誠(chéng)的倡議引導(dǎo)大家自覺遵守文明禮儀，提出創(chuàng)新的建議來完善我們的文明規(guī)范。這是____中學(xué)在德育教育中展現(xiàn)出的獨(dú)特風(fēng)格，它不帶有說教的色彩，不以批評(píng)和命令的方式對(duì)待學(xué)生，而是鼓勵(lì)反思、傾聽不同的聲音和建議。活動(dòng)后，學(xué)生提交的改進(jìn)措施令人滿意，學(xué)校的面貌也逐漸發(fā)生著變化。這證明了德育只有深入人心，才能真正發(fā)揮其效力。2024年關(guān)于禮儀的發(fā)言（二）尊敬的各位，當(dāng)今時(shí)代的青少年，滿載理想，充滿激情，他們尋求社會(huì)的認(rèn)同和信賴，期望能一展所長(zhǎng)。然而，在這個(gè)日新月異的時(shí)代，真正能在探索中取得勝利的青年實(shí)屬鳳毛麟角。許多青年在理想與現(xiàn)實(shí)的交匯點(diǎn)上迷失方向，成為了生活的邊緣人，其主要原因在于忽視了禮儀與形象的價(jià)值。理想的光環(huán)固然誘人，但創(chuàng)造卓越的過程更能錘煉你堅(jiān)韌不拔的進(jìn)取精神。一位商人的成就，源自其堅(jiān)定的決心，他的成功與禮儀、形象緊密相融，共同譜寫了人生中最輝煌、最壯麗、最跌宕起伏的樂章。在座的同學(xué)們，你們是否還記得俄國(guó)的杰出哲學(xué)家、文學(xué)家赫爾岑的教誨：“生活中最重要的是禮儀，它超越最高的智慧和所有的學(xué)識(shí)?！闭_認(rèn)識(shí)形象的重要性是邁向成功的基礎(chǔ)?？纯茨切┰谑聵I(yè)上取得成就的人，他們哪一個(gè)沒有樹立起自己的“良好形象”？世界足球巨星貝利，起初因?yàn)橐轮划?dāng)被人貶低，但他并未因此氣餒，反而更加努力訓(xùn)練，同時(shí)注重提升自己的形象。他最終成為了全球矚目的頂級(jí)球星，成為了人們敬仰的足球英雄。由此可見，禮儀和形象是通往成功不可或缺的要素，是攀登