新編小學(xué)語文(部編版)六年級(jí)上冊(cè)全冊(cè)學(xué)生課前預(yù)習(xí)單

1通關(guān)步驟闖關(guān)練習(xí)第一關(guān)(過生字)1.大聲朗讀課文；2.畫生字讀準(zhǔn)音；3.記字形理詞義；給下面加點(diǎn)字選擇正確的讀音，在下面畫上橫線。勾勒(lèlei)勒緊(lèlei)蒙古(měngméng)啟蒙(měngméng)第二關(guān)(明內(nèi)容)1.輕聲朗讀課文；第三關(guān)(做批注)2.學(xué)會(huì)質(zhì)疑問難；3.練習(xí)適當(dāng)批注4.完成右邊練習(xí)。1.請(qǐng)用橫線畫出描寫草原景色的句子。2.請(qǐng)用波浪線畫出描寫作者感受的句子。這兩句所描繪的情景。第四關(guān)(長(zhǎng)知識(shí))1.積極查閱資料：2.摘錄關(guān)鍵信息：3.完成右邊練習(xí)。1.關(guān)于作者老舍，你了解什么呢?的住所圖片，節(jié)日風(fēng)俗介紹等。2通關(guān)步驟闖關(guān)練習(xí)第一關(guān)(過生字)讀一讀下面的詞語。1.大聲朗讀課文：2.畫生字讀準(zhǔn)音：3.記字形理詞義：4.完成右邊練習(xí)。窺探宅院幽雅農(nóng)襟伏案照耀渾濁文思笨拙夢(mèng)想眼簾迷蒙單薄愁怨第二關(guān)(明內(nèi)容)1.輕聲朗讀課文：2.標(biāo)出課文段落：3.思考文章大意：4.完成右邊練習(xí)。填空題。 1.請(qǐng)用“——”畫出描習(xí)丁香特點(diǎn)的句子。2.請(qǐng)用““畫出描寫丁香所聯(lián)想到的句子。第三關(guān)(做批注)1.仔細(xì)默讀課文；3.聯(lián)系生活實(shí)際，寫一寫你對(duì)文章最后一句話的理解。2.學(xué)會(huì)質(zhì)疑問難：3.練習(xí)適當(dāng)批注4.完成右邊練習(xí)。第四關(guān)(長(zhǎng)知識(shí))1.積極查閱資料：1.我摘抄了課文中有新鮮感的句子。2.積累閱讀：李商隱《代贈(zèng)二首》2.摘錄關(guān)鍵信息：13.完成右邊練習(xí)。3通關(guān)步驟闖關(guān)練習(xí)第一關(guān)(過生字)第二關(guān)(明內(nèi)容)1.《宿建德江》的作者是代詩人,這是詩人在(地點(diǎn))寫的一首詩，描寫了秋夜的景色。2《六月二十七日望湖樓醉書》的作者是代詩人四句分別寫了四個(gè)場(chǎng)景，分引是詞中描繪了一派清新悠閑的第三關(guān)(做批注)3.練習(xí)適當(dāng)批注1.《宿建德江》詩人通過耳蓉宿建德江畔所見之景，抒發(fā)了時(shí)間)的景色。抒發(fā)了詞人的心情。3.《六月二十七日望湖樓醉書》每一行詩都是一幅畫，和同學(xué)說說你看到的畫面吧.第四關(guān)(長(zhǎng)知識(shí))1.積極查閱資料；3.完成右邊練習(xí)。1.關(guān)于孟浩然、蘇軾，辛棄疾，你了解什么呢?快去查查資2.搜集月亮的詩詞和大家交流。4通關(guān)步驟闖關(guān)練習(xí)第一關(guān)(過生字)1.大聲朗讀課文：2.畫生字讀準(zhǔn)音：3.記字形理詞義：4.完成右邊練習(xí)。給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。朝霞(冠冕()第二關(guān)(明內(nèi)容)1.輕聲朗讀課文；2.標(biāo)出課文段落：3.思考文章大意：4.完成右邊練習(xí)。在本課中，作者將“花”比作第三關(guān)(做批注)1.仔細(xì)默讀課文；2.學(xué)會(huì)質(zhì)疑問難：3.練習(xí)適當(dāng)批注4.完成右邊練習(xí)。第四關(guān)(長(zhǎng)知識(shí))1.積極查閱資料：2.摘錄關(guān)鍵信息：3.完成右邊練習(xí)。關(guān)于作者紀(jì)伯倫，你了解什么呢?.5通關(guān)步驟闖關(guān)練習(xí)第一關(guān)(過生字)1.大聲朗讀課文；2.畫生字讀準(zhǔn)音；3.記字形理詞義：4.完成右邊練習(xí)。一、在正確讀音上劃?rùn)M線。逶迤(wēiwěi)鐵素(suǒshuǒ)磅礴(pángbàng)岷山(minmin)第二關(guān)(明內(nèi)容)1.輕聲朗讀課文；2.標(biāo)出課文段落；3.思考文章大意；4.完成右邊練習(xí)。二、知內(nèi)容本文是在紅軍時(shí)寫的一首詩，生動(dòng)地概述了長(zhǎng)征途中的和長(zhǎng)征勝利的紅軍的之情。詩中概括紅軍精神的句子是第三關(guān)(做批注)1.仔細(xì)默讀課文：2.學(xué)會(huì)質(zhì)疑問難：3.練習(xí)適當(dāng)批注4.完成右邊練習(xí)。摘抄運(yùn)用夸張手法的詩句。第四關(guān)(長(zhǎng)知識(shí))1.積極查閱資料；2.摘錄關(guān)鍵信息；3.完成右邊練習(xí)。搜集毛澤東的其他詩詞6通關(guān)步驟闖關(guān)練習(xí)第一關(guān)(過生字)1.大聲朗讀課文；2.畫生字讀準(zhǔn)音：3.記字形理詞義：4.完成右邊練習(xí)。一、根據(jù)詞語意想連線全神貫注仰著頭挺著胸?zé)o所畏懼的樣子。居高臨下形容處于有利的地位。昂首挺胸形容注意力高度集中。第二關(guān)(明內(nèi)容)1.輕聲朗讀課文：2.標(biāo)出課文段落：3.思考文章大意：4.完成右邊練習(xí)。二、根據(jù)課文的敘述順序，用小標(biāo)題概拈一卜。接受任務(wù)-第三關(guān)(做批注)1.仔細(xì)默讀課文：2.學(xué)會(huì)質(zhì)疑問難：3.練習(xí)適當(dāng)批注4.完成右邊練習(xí)。摘抄五位壯士痛殲敵人的場(chǎng)面第四關(guān)(長(zhǎng)知識(shí))1.積極查閱資料：2.摘錄關(guān)鍵信息：3.完成右邊練習(xí)。搜索關(guān)鍵詞：抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的故事7通關(guān)步驟葭關(guān)練習(xí)第一關(guān)(過生字)1.大聲朗讀課文：2.畫生字讀準(zhǔn)音：3.記字形理詞義：4.完成右邊練習(xí)。1、給下列生字注音：2、聯(lián)系上下文，解釋下列詞語(1)、瞻仰：(2)、肅立：(3)、排山倒海：第二關(guān)(明內(nèi)容)1.輕聲朗讀課文：2.標(biāo)出課文段落：3.思考文章大意：4.完成右邊練習(xí)。1”3、結(jié)合課文內(nèi)容，完成下列填空。1” 年月日，中華人民共和國中央人民政府成立，在舉行開國典禮。下午三點(diǎn)整.接著,毛主席宣讀公告，宣讀完畢 開始，直到晚上九點(diǎn)半，游行隊(duì)伍猜完全走出天安門廣場(chǎng)。第三關(guān)(做批注)1.仔細(xì)默讀課文；2.學(xué)會(huì)質(zhì)疑問難：3.練習(xí)適當(dāng)批注4.完成右邊練習(xí)。4、課文是按照什么順序描寫開國大典的?5、用“”畫出描寫全場(chǎng)三十萬人為新中國誕生而歡呼雀躍的句子。第四關(guān)(長(zhǎng)知識(shí))1.積極查閱資料：2.摘錄關(guān)鍵信息：3.完成右邊練習(xí)。6、課后觀看《開國大典》影視資料、閱讀相關(guān)詩歌。8通關(guān)步驟闖關(guān)練習(xí)第一關(guān)(過生字)1.大聲朗讀課文：2.畫生字讀準(zhǔn)音：3.記字形理詞義；4.完成右邊練習(xí)。1、聯(lián)系上下文或查閱工具書，理解下面詞語的意思。圍殲：憧憬：千鈞一發(fā)：第二關(guān)(明內(nèi)容)1.輕聲朗讀課文：2.標(biāo)出課文段落；3.思考文章大意：4.完成右邊練習(xí)。2、結(jié)合課文內(nèi)容，完成下列填空。整篇課文的文眼。第一次說這話的人是在 時(shí)發(fā)出的由衷的贊嘆。正是這一聲贊嘆，引起了作者對(duì)往事的回憶。第二次說這話的是他對(duì)圖上的孩子能在燈光下看書深感羨慕。第三次說這話的仍是,他相信戰(zhàn)爭(zhēng)勝利以后，孩子們能在燈光底下學(xué)習(xí)。第三關(guān)(做批注)1.仔細(xì)默讀課文：2.學(xué)會(huì)質(zhì)疑問難：3.練習(xí)適當(dāng)批注4.完成右邊練習(xí)。3、在文中劃出描寫了天安門廣場(chǎng)燈光璀璨的句子。么?第四關(guān)(長(zhǎng)知識(shí))1.積極查閱資料：2.摘錄關(guān)鍵信息；3.完成右邊練習(xí)。5、搜集其他與革命有關(guān)的文章，讀一讀，體會(huì)幸福生活的來之不易。9通關(guān)步驟闖關(guān)練習(xí)第一關(guān)(探字詞)1.大聲朗讀課文：2.畫生字讀準(zhǔn)音：3.記字形理詞義：4.完成右邊練習(xí)。下列詞語中，畫橫線字讀音與詞語書寫都正確的一項(xiàng)是A.挖瘩(ge)一模一樣(m)技高一籌(chǒu)B.崩裂(bèng)叱詫風(fēng)云(zhà)別出新裁(cái)C.悻悻(xing赫赫偉跡(hè)鏖戰(zhàn)尤酬(hōrjD.昨呼(zhà)威風(fēng)凜激(I1n)作鳥獸散(sàn)第二關(guān)(探文意)1.輕聲朗讀課文：2.標(biāo)出課文段落；3.思考文章大意；4.完成右邊練習(xí)。填空：課文圍繞()這個(gè)詞展開來寫，寫了童年時(shí)，我們(),()以及被老師發(fā)現(xiàn)，把我們的竹節(jié)人()了，老師在辦公室也在(),寫出童年的樂理。第三關(guān)(探重難點(diǎn))1.仔細(xì)默讀課文；2.學(xué)會(huì)質(zhì)疑問難：3.練習(xí)適當(dāng)批注4.完成右邊練習(xí)。根據(jù)不同閱讀目的，我們要選擇不同的閱讀方法，以及有所倒重的閱讀研究，如果想學(xué)會(huì)竹節(jié)人制作，我們可以重點(diǎn)閱讀課文第()自然段：如果想了解到作者老師的童心之趣，我們可以關(guān)注第()自然段：如果想了解斗竹節(jié)人之趣，可以重點(diǎn)閱讀第()到()自然段。第四關(guān)(長(zhǎng)知識(shí))1.積極查閱資料：2.摘錄關(guān)鍵信息：3.完成右邊練習(xí)。許多年前，游戲承載著人們童年的樂趣。詢問你的父母或者爺爺奶奶，了解他們兒時(shí)的游戲，并記載下你最感興趣的通關(guān)步驟闖關(guān)練習(xí)第一關(guān)(探字詞)1.大聲朗讀課文：2.畫生字讀準(zhǔn)音：3.記字形理詞義：4.完成右邊練習(xí)。1、連線搭配提供資源發(fā)射能源飛船枯竭拍攝發(fā)現(xiàn)具備條件照片生命第二關(guān)(探文意)1.輕聲朗讀課文：2.標(biāo)出課文段落：3.思考文章大意：4.完成右邊練習(xí)。2,全文圍繞那句話寫的，請(qǐng)把它摘抄下米。第三關(guān)(探重難點(diǎn))1.仔細(xì)默讀課文：2.學(xué)會(huì)質(zhì)疑問難：3.練習(xí)適當(dāng)批注4.完成右邊練習(xí)。3、知寫法。課文在介紹宇宙生命之謎時(shí)運(yùn)用到多種說明方法，請(qǐng)你舉例其中一種方法，并寫寫其作用。第四關(guān)(長(zhǎng)知識(shí))1.積極查閱資料：2.摘錄關(guān)鍵信息：3.完成右邊練習(xí)。4、科普類著作知多少?選一本了解一下.通關(guān)步驟闖關(guān)練習(xí)1.大聲朗讀課文：2.畫生字讀準(zhǔn)音：3.記字形理詞義：4.完成右邊練習(xí)。讀準(zhǔn)下面詞語：螯頭蠟龍中軸線坤寧官詔書螯頭蠟龍中軸線坤寧官詔書湛藍(lán)班璃婆金攢乾清宮金度肅稱檀木玉璽擊磬檀木玉璽上諭額枋藻井垂脊矯健妃嬪修繕迥然不同1.輕聲朗讀課文；2.標(biāo)出課文段落；3.思考文章大意：4.完成右邊練習(xí)。為什么要把太和殿作為解說的重點(diǎn)?太和殿的主要的飾物是第三關(guān)(探重難點(diǎn))1.仔細(xì)默讀課文：2.學(xué)會(huì)質(zhì)疑問難；3.練習(xí)適當(dāng)批注4.完成右邊練習(xí)。課文在介紹故宮博物院時(shí)采用不同的材料介紹形式,相對(duì)而言，你更喜歡哪種材料形式，說說理由?1.積極查閱資料：2.摘錄關(guān)鍵信息：3.完成右邊練習(xí)。4、模仿本文故宮示意圖，給一給你學(xué)校的平面示意圖。通關(guān)步驟闖關(guān)練習(xí)第一關(guān)(過生字)1.大聲朗讀課文：2.畫生字讀準(zhǔn)音：3.記字形理詞義：4.完成右邊練習(xí)。一、選擇括號(hào)里正確的字打上“√”虎(豹釣)胸(膛蹬)第二關(guān)(明內(nèi)容)1.輕聲朗讀課文：2.標(biāo)出課文段落：3.思考文章大意：4.完成右邊練習(xí)。二、給下列句子排序，理清課文敘事的思路。老漢與小伙的關(guān)系是第三關(guān)(做批注)1.仔細(xì)默讀課文：2.學(xué)會(huì)質(zhì)疑問難：3.練習(xí)適當(dāng)批注4.完成右邊練習(xí)。中找出并用波浪線畫出。3.從這些句子中可以看出老漢是一個(gè)怎樣的人?用?第四關(guān)(長(zhǎng)知識(shí))1.積極查閱資料：2.摘錄關(guān)鍵信息：3.完成右邊練習(xí)。搜集有關(guān)奉獻(xiàn)的名言(至少2句)。通關(guān)步驟闖關(guān)練習(xí)第一關(guān)(過生字)1.大聲朗讀課文：2.畫生字讀準(zhǔn)音：3.記字形理詞義：4.完成右邊練習(xí)。一.正確書寫并組詞小警號(hào)：“湃”是左右結(jié)構(gòu)最右邊是四橫一豎”第二關(guān)(明內(nèi)容)1.輕聲朗讀課文：2.標(biāo)出課文段落；3.思考文章大意：4.完成右邊練習(xí)。二，聯(lián)系上下文解釋下列成語。忐忑不安：自作自受：第三關(guān)(做批注)1.仔細(xì)默讀課文：2.學(xué)會(huì)質(zhì)疑問難；3.練習(xí)適當(dāng)批注4.完成右邊練習(xí)。在整篇小說里起什么作用?2.第二自然段主要用了什么表現(xiàn)手法來表現(xiàn)人物?寫出了人物什么樣的性格特點(diǎn)?第四關(guān)(長(zhǎng)知識(shí))1.積極查閱資料；2.摘錄關(guān)鍵信息：3.完成右邊練習(xí)。(關(guān)鍵詞6個(gè))通關(guān)步驟闖關(guān)練習(xí)第一關(guān)(過生字)1.大聲朗讀課文：2.畫生字讀準(zhǔn)音：3.記字形理詞義；4.完成右邊練習(xí)。一.1·讀了課文，我知道了故事描寫的背景是時(shí)期役()沒()虛()慮()第二關(guān)(明內(nèi)容)1.輕聲朗讀課文；2.標(biāo)出課文段落：3.思考文章大意；4.完成右邊練習(xí)。二.在詞語解釋后的括號(hào)里寫出詞語。(2)形容做事答話敏捷.熟練，用不著考慮。()(3)神志錯(cuò)亂精神錯(cuò)亂。()第三關(guān)(做批注)1.仔細(xì)默讀課文；2.學(xué)會(huì)質(zhì)疑問難：3.練習(xí)適當(dāng)批注4.完成右邊練習(xí)。三、課文主要寫,在上戰(zhàn)場(chǎng)之前，將他神志不清的妻子送往的故事。請(qǐng)找出描寫后備役老兵和老婦人的外貌的詞語。這描寫是為了揭示什么?2、聯(lián)系上下文，想想老婦人多次重復(fù)“一，二，三”的原因是什么?老兵的話講完后，為何“車廂里一片寂靜，靜地可怕”?這樣結(jié)尾有什么好處2第四關(guān)(長(zhǎng)知識(shí))1.積極查閱資料；2.摘錄關(guān)鍵信息；3.完成右邊練習(xí)。通關(guān)步驟闖關(guān)練習(xí)1、給下列加租的生字注音。2、把下列意思相近的詞用線連起來。迅速增加豐滿盡量增添快速盡力飽滿1、本課的中心句是2、課文圍繞中心句，寫了哪方面的“長(zhǎng)“?第三關(guān)(探重難1.這些生物在夏天成長(zhǎng)有一個(gè)共同的特點(diǎn)，哪句話能說明這個(gè)特點(diǎn)?2.“人也是一樣，要趕時(shí)候，趕熱天，盡量地用力地長(zhǎng)”告訴我們什么道理?1.我摘抄了課文中表現(xiàn)萬物迅速生長(zhǎng)的句子。2、關(guān)于作者梁容若，你都了解什么呢?快去查查資料吧。3、搜集關(guān)于夏天的古詩詞和大家交流。通關(guān)步驟闖關(guān)練習(xí)第一關(guān)(探字詞)1.大聲朗讀課文：2.畫生字讀準(zhǔn)音：3.記字形理詞義；4.完成右邊練習(xí)。1.下列詞語你會(huì)讀了嗎?讀給同桌聽吧。雨衣抽簡(jiǎn)斗篷縮者瘋狂瓦藍(lán)預(yù)報(bào)遮蓋講座油鍋醬油鬧鐘逗引嘴唇樓梯燉肉甩著嚷著明晃晃蹦出來2、根據(jù)意思在文中找出相對(duì)應(yīng)的詞語。(3)指不說話，不出聲。()(4)聲音大而熱闊。()第二關(guān)(探文意)1.輕聲朗讀課文：2.標(biāo)出課文段落：3.思考文章大意：4.完成右邊練習(xí)。望下雨，到的故事。第三關(guān)(探重難1.仔細(xì)默讀課文：2.學(xué)會(huì)質(zhì)疑問難：3.練習(xí)適當(dāng)批注4.完成右邊練習(xí)。1、課文是通過哪些事例來寫“盼”的?2、作者是如何描述“我”的盼望心理的?3、找出描寫“我”的心理活動(dòng)和表達(dá)“我”的情感的語句，用"畫出來。第四關(guān)(長(zhǎng)知識(shí))1.積極查閱資料：2.摘錄關(guān)鍵信息：3.完成右邊練習(xí)。1、我摘抄了課文中描寫心理活動(dòng)的句子。2、關(guān)于作者鐵凝，你都了解什么呢?快去查查資料吧。通關(guān)步驟闖關(guān)練習(xí)第一關(guān)(過生字)1.大聲朗讀課文：2.畫生字讀準(zhǔn)音：3.記字形理詞義：4.完成右邊練習(xí)。辨字組詞。第二關(guān)(明內(nèi)容)1.輕聲朗讀課文：2.標(biāo)出課文段落：3.思考文章大意：4.完成右邊練習(xí)。填空題。1.《浪淘沙其一》的作者是代詩人,這首詩描述了黃河的景色。2《江南春》的作者是代詩人,號(hào)他與合稱為“小李杜”3.《書湖陰先生壁》的作者是代詩人。詩中描繪了一派的田園風(fēng)光。第三關(guān)(做批注)1.仔細(xì)默讀課文：2.學(xué)會(huì)質(zhì)疑問難；3.練習(xí)適當(dāng)批注4.完成右邊練習(xí)。1.《浪淘沙其一》詩人運(yùn)用(修辭手法)寫出黃河磅礴氣勢(shì)。本詩扦發(fā)了作者的精神。3.《江南春》通過 等景物寫出了江南春天的特點(diǎn)。第四關(guān)(長(zhǎng)知識(shí))1.積極查閱資料：2.摘錄關(guān)鍵信息：3.完成右邊練習(xí)。1.關(guān)于劉再錫、社牧、王安石，你了解什么呢?2搜集對(duì)仗工整的詩句(2句)。18《只有一個(gè)地球》學(xué)生課前預(yù)習(xí)單通關(guān)步驟闖關(guān)練習(xí)第一關(guān)(過生字)3.記字形理詞義；4.完成右邊練習(xí)。1.給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音。資源(zrzhi)濫用(lànlòng)扁舟(piànbiān)2.選字組詞。(1)節(jié)竭就()()約()制()盡全力(2)協(xié)脅()道(》持()商團(tuán)結(jié)()作第二關(guān)(明內(nèi)容)1.輕聲朗讀課文；3.思考文章大意；4.完成右邊練習(xí)。3.請(qǐng)按課文內(nèi)容排序。第三關(guān)(做批注)1.仔細(xì)默讀課文；3.練習(xí)適當(dāng)批注4.完成右邊練習(xí)。4.讀下面的句子，選擇對(duì)加點(diǎn)的詞語理解正確的一項(xiàng)。A.“本來”在這里的意思是“原來的”,是指原有的各種資源可以再生，后有的資源就不能再生了。B.“本米”在這里的意思是“原先、先前”,它準(zhǔn)確地點(diǎn)第四關(guān)(長(zhǎng)知識(shí))5.設(shè)計(jì)一兩條保護(hù)環(huán)境或節(jié)約資源的宣傳標(biāo)語。通關(guān)步驟闖關(guān)練習(xí)第一關(guān)(過生字)1.大聲朗讀課文：2.畫生字讀準(zhǔn)音：3.記字形理詞義：4.完成右邊練習(xí)。1.給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音，用“√”表示。土炕(kengkàng)淤泥(yayú)參加(conshen)盤踞(jüj0)肆虐(1aèn口)記載(zǒizhai)第二關(guān)(明內(nèi)容)1.輕聲朗讀課文：2.標(biāo)出課文段落：3.思考文章大意：4.完成右邊練習(xí)。2.根據(jù)課文內(nèi)容填空。文章主要講了一位,面對(duì)的自然環(huán)境，經(jīng)過年的艱苦奮斗，將的山溝改造成了的故事。第三關(guān)(做批注)1.仔細(xì)默讀課文：2.學(xué)會(huì)質(zhì)疑問難；3.練習(xí)適當(dāng)批注4.完成右邊練習(xí)。3.選出下列切子中破折號(hào)的用法。A表示解樣說明B表示意思的遞進(jìn)C表示聲音的延長(zhǎng)D表示轉(zhuǎn)折2)去年冬天，他用林業(yè)收入資助每戶村民買了一臺(tái)電視機(jī)——他還有宏偉的設(shè)想，還要栽樹，直到自己爬不起來為止。()3)我不禁鼻子一酸——也許老人進(jìn)去后就再也出不來了。4)他不喜歡乘馬車游公園——除非為了炫耀一下他的新衣服。第四關(guān)(長(zhǎng)知識(shí))1.積極查閱資料：2.摘錄關(guān)鍵信息：3.完成右邊練習(xí)。4.對(duì)于我國昏西北地區(qū)的環(huán)境以及沙化現(xiàn)象，你知道多少?5.愛護(hù)環(huán)境、美化家園是所有人的責(zé)任。在你的生活中，你有哪些好的做法?20通關(guān)步驟闖關(guān)練習(xí)第一關(guān)(過生字)1.大聲朗讀課文：2.畫生字讀準(zhǔn)音：3.記字形理詞義：4.完成右邊練習(xí)。1.給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。順溫()水溜()松散()散步()逮住()逮捕()第二關(guān)(明內(nèi)容)1.輕聲朗讀課文；2.標(biāo)出課文段落；3.思考文章大意：4.完成右邊練習(xí)。2.根據(jù)課文內(nèi)容填空。第三關(guān)(做批注)1.仔細(xì)默讀課文；2.學(xué)會(huì)質(zhì)疑問難：3.練習(xí)適當(dāng)批注4.完成右邊練習(xí)。3.你認(rèn)為三黑是個(gè)怎樣的入?你從哪里看出來的?用橫線在文中劃出相關(guān)詞句。4.判斷對(duì)錯(cuò)，對(duì)的打“√7錯(cuò)的打“X”1)課文四次提到“細(xì)細(xì)”,詩人是想用蟈細(xì)充滿活力、永不停歇的叫聲來描繪夏日和諧安詳?shù)漠嬅妫磉_(dá)農(nóng)民擁有土2)課文運(yùn)用比喻、擬人等修辭手法，刻畫了一個(gè)極度熱愛第四關(guān)(長(zhǎng)知識(shí))1.積極查閱資料：2.摘錄關(guān)鍵信息；3.完成右邊練習(xí)。5.搜集作者蘇金傘的其他作品，讀一讀，品味詩歌質(zhì)撲的語言特色。21通關(guān)步驟闖關(guān)練習(xí)第一關(guān)(探字詞)1.大聲朗讀課文：2.畫生字讀準(zhǔn)音：3.記字形理詞義：4.完成右邊練習(xí)。用“——”畫出帶點(diǎn)字正確的讀音。2.一日曝(báopù)書畫3.錦囊玉軸(zhouch01)第二關(guān)(探文意)1.輕聲朗讀課文；2.標(biāo)出課文段落：3.思考文章大意：4.完成右邊練習(xí)。下面陰讀節(jié)奏劃分不正確的一項(xiàng)是()A.方/鼓琴/而志在太山B.以為/世/無足復(fù)為鼓琴者C.蜀中/有/社處士，好書畫第三關(guān)(探重難點(diǎn))1.仔細(xì)默讀課文：2.學(xué)會(huì)質(zhì)疑問難：3.練習(xí)適當(dāng)批注4.完成右邊練習(xí)。用自己的話說說下列句子的意思。1.善哉平鼓琴，湯湯乎若流水。2.處士笑而然之。第四關(guān)(長(zhǎng)知識(shí))1.積極查閱資料：2.摘錄關(guān)鍵信息：3.完成右邊練習(xí)。2.刎頸之交——(4.生死之交—(),()和張飛22通關(guān)步驟聞關(guān)練習(xí)第一關(guān)(探字詞)1.大聲朗讀課文：2.畫生字讀準(zhǔn)音：3.記字形理詞義；4.完成右邊練習(xí)。1.我能把以下詞語讀正確。譜寫燭光清幽鋼琴失明琴鍵幽靜純熟景象斷斷續(xù)續(xù)微波粼粼波濤洶酒茅屋陶醉盲人第二關(guān)(探文意)1.輕聲朗讀課文：2.標(biāo)出課文段落：3.思考文章大意：4.完成右邊練習(xí)。2.選詞填空。幽靜恬靜安靜2一天夜晚，貝多芬在()的小路上散步。3.教室里()極了，只聽見孩子們呼吸的聲音。第三關(guān)(探重難點(diǎn))1.仔細(xì)默讀課文：2.學(xué)會(huì)質(zhì)疑問難；3.練習(xí)適當(dāng)批注4.完成右邊練習(xí)。3.聯(lián)系上下文，想想下列句子應(yīng)該讀出怎樣的語氣。A充滿愛意，內(nèi)疾B迫切，渴望C誠息熱情D體諒，安慰(2)貝多芬說：“不我是來彈一首曲子給這位姑娘聽的。()(3)一個(gè)男的說：“是呀，可是音樂會(huì)的入場(chǎng)券太貴了，咱們又太窮。()(4)一個(gè)姑娘說：“這首曲子多難彈呀，我只聽別人彈過幾遍，總是記不住該怎樣彈，要是能聽一聽貝多芬自己是怎樣彈的，那有多好哇!()第四關(guān)(長(zhǎng)知識(shí))1.積極查閱資料：2.摘錄關(guān)鍵信息；3.完成右邊練習(xí)。4.你一定搜集了不少有關(guān)貝多芬的資料，請(qǐng)根據(jù)提示寫一寫。貝多芬是德國最偉大的音樂家，被稱為“"他23通關(guān)步驟闖關(guān)練習(xí)第一關(guān)(探字詞)1.大聲朗讀課文：2.畫生字讀準(zhǔn)音：3.記字形理詞義：4.完成右邊練習(xí)。1.連線搭配詞語。優(yōu)美的虛擬的整齊的鑼鼓聲姿態(tài)道其高強(qiáng)的必勝的巨大的信心武藝馬匹第二關(guān)(探文意)1.輕聲朗讀課文：2.標(biāo)出課文段落：3.思考文章大意：4.完成右邊練習(xí)。2.指出下列句子使用的修辭手法?？梢愿邠P(yáng)，可以低垂；可以跑半天還在家門口，可以一抬手就走了一進(jìn)里。()古詩也說“此時(shí)無聲勝有聲”,講的就是這種情況。()這，不是太像雜技了嗎?您說得太對(duì)了，這就是京劇中的雜技成分。()第三關(guān)(探重難點(diǎn))1.仔細(xì)默讀課文：2.學(xué)會(huì)質(zhì)疑問難：3.練習(xí)適當(dāng)批注4.完成右邊練習(xí)。3.填空。京劇還有一種奇特之處，當(dāng)雙方激烈對(duì)打時(shí)，演員會(huì)馬鞭是戲曲舞臺(tái)上的,在傳統(tǒng)戲曲表演中，用馬為第四關(guān)(長(zhǎng)知識(shí))1.積極查閱資料：2.摘錄關(guān)鍵信息：3.完成右邊練習(xí)。4.請(qǐng)你查資科，說明下面的京劇臉譜所表示的意義。A紅臉：代表忠勇.B黑臉：C綠臉：代表草莽英雄。D白臉：E金臉、銀臉：代表神妖。你認(rèn)為他應(yīng)該畫(填序號(hào))24通關(guān)步驟闖關(guān)練習(xí)第一關(guān)(過生字)1.大聲朗讀課文：2.畫生字讀準(zhǔn)音；3.記字形理詞義；4.完成右邊練習(xí)。1.給下面加粗字選擇正確的讀音，在下面畫上橫線.0竹匾(piāshi)nbiǎn)正月(zhèngzhēng)逃竄(cuànchuàn)閏土(rùnyùn)第二關(guān)(明內(nèi)容)1.輕聲朗讀課文：2.標(biāo)出課文段落：3.思考文章大意：4.完成右邊練習(xí)。2.請(qǐng)排列與少年閏土相處的四件事的順序。A雪地補(bǔ)鳥B看瓜刺猹C海邊拾貝D沙地觀魚第三關(guān)(做批注)1.仔細(xì)默讀課文：2.學(xué)會(huì)質(zhì)疑問難：3.練習(xí)適當(dāng)批注4.完成右邊練習(xí)。3.請(qǐng)選擇正確的動(dòng)詞填空。下了雪，我()出一塊空地來，用短棒()起一個(gè)大竹匾，()下秕谷，()鳥雀來吃時(shí)，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地將在()棒上的繩子只一(),那鳥雀就()在竹匾下了。第四關(guān)(長(zhǎng)知識(shí))1.積極查閱資料；2.摘錄關(guān)鍵信息；3.完成右邊練習(xí)。4.請(qǐng)用三個(gè)關(guān)鍵詞介紹你所了解的魯迅。25通關(guān)步驟闖關(guān)練習(xí)第一關(guān)(過生字)1.大聲朗讀課文；2.畫生字讀準(zhǔn)音：3.記字形理詞義；4.完成右邊練習(xí)。1.給下面多音字選擇正確的讀音第二關(guān)(明內(nèi)容)1.輕聲朗讀課文：2.