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文檔簡介
專題16免疫調(diào)節(jié)
考點1免疫系統(tǒng)的組成與功能
(2023年高考真題】
1.(2023/1西?統(tǒng)考高考真題)人體內(nèi)的免疫細胞是體液免疫和細胞免疫過程的重要參與者。下列敘述正確
的是()
①免疫細胞表面的受體可識別細菌、病毒等入侵機體的病原體
②樹突狀細胞能夠處理和呈遞抗原,淋巴細胞不能呈遞抗原
③輔助性T細胞參與體液免疫過程而不參與細胞免疫過程
④體液免疫可產(chǎn)生記憶B細胞,細胞免疫可產(chǎn)生記憶T細胞
⑤某些致病細菌感染人體既可引發(fā)體液免疫又可引發(fā)細胞免疫
A.①②④B.①④⑤C.②③⑤D.③④⑤
2.(2023?全國?統(tǒng)考高考真題)接種疫苗是預(yù)防傳染病的一項重要措施,乙肝疫苗的使用可有效阻止乙肝病
毒的傳播,降低乙型肝炎發(fā)病率。乙肝病毒是一種DNA病毒。重組乙肝疫苗的主要成分是利用基因工程技
術(shù)獲得的乙肝病毒表面抗原(一種病毒蛋白)?;卮鹣铝袉栴}。
(1)接種上述重組乙肝疫苗不會在人體中產(chǎn)生乙肝病毒,原因是。
(2)制備重組乙肝疫苗時,需要利用重組表達載體將乙肝病毒表面抗原基因(目的基因)導(dǎo)入酵母細胞中表
達。重組表達載體中通常含有抗生素抗性基因,抗生素抗性基因的作用是。能識別載體中的啟動子并
驅(qū)動目的基因轉(zhuǎn)錄的酶是o
(3)目的基因?qū)虢湍讣毎螅粢獧z測目的基因是否插入染色體中,需要從酵母細胞中提取進行DNA
分子雜交,DNA分子雜交時應(yīng)使用的探針是。
(4)若要通過實驗檢測目的基因在酵母細胞中是否表達出目的蛋白,請簡要寫出實驗思路。
S2022年高考真題』
3.(2022?遼寧?統(tǒng)考高考真題)下列關(guān)于人體免疫系統(tǒng)功能的敘述,錯誤的是()
A.抗體能消滅細胞外液中的病原體,細胞毒性T細胞能消滅侵入細胞內(nèi)的病原體
B.首次感染新的病原體時,B細胞在輔助性T細胞的輔助下才能被活化
C.若免疫監(jiān)視功能低下,機體會有持續(xù)的病毒感染或腫瘤發(fā)生
D.“預(yù)防”勝于“治療”,保持機體正常的免疫功能對抵抗疾病非常重要
4.(2022?北京?統(tǒng)考高考真題)人體皮膚損傷時,金黃色葡萄球菌容易侵入傷口并引起感染。清除金黃色葡
萄球菌的過程中,免疫系統(tǒng)發(fā)揮的基本功能屬于()
A.免疫防御B.免疫自穩(wěn)C.免疫監(jiān)視、免疫自穩(wěn)D.免疫防御、免疫監(jiān)視
1
5.(2022?全國?高考真題)人體免疫系統(tǒng)對維持機體健康具有重要作用。機體初次和再次感染同一種病毒后,
體內(nèi)特異性抗體濃度變化如圖所示?;卮鹣铝袉栴}。
(1)免疫細胞是免疫系統(tǒng)的重要組成成分,人體T細胞成熟的場所是;體液免疫過程中,能產(chǎn)
生大量特異性抗體的細胞是o
(2)體液免疫過程中,抗體和病毒結(jié)合后病毒最終被清除的方式是。
(3)病毒再次感染使機體內(nèi)抗體濃度激增且保持較長時間(如圖所示),此時抗體濃度激增的原因
是O
(4)依據(jù)圖中所示的抗體濃度變化規(guī)律,為了獲得更好的免疫效果,宜采取的疫苗接種措施是。
K2021年高考真題》
6.(2021?湖南?統(tǒng)考高考真題)雞尾部的法氏囊是B淋巴細胞的發(fā)生場所。傳染性法氏囊病病毒(IBDV)
感染雛雞后,可導(dǎo)致法氏囊嚴重萎縮?下列敘述錯誤的是()
A.法氏囊是雞的免疫器官
B.傳染性法氏囊病可能導(dǎo)致雛雞出現(xiàn)免疫功能衰退
C.將孵出當日的雛雞摘除法氏囊后,會影響該雛雞B淋巴細胞的產(chǎn)生
D.雛雞感染IBDV發(fā)病后,注射IBDV滅活疫苗能阻止其法氏囊萎縮
7.(2021?山東?統(tǒng)考高考真題)吞噬細胞內(nèi)相應(yīng)核酸受體能識別病毒的核酸組分,引起吞噬細胞產(chǎn)生干擾素。
干擾素幾乎能抵抗所有病毒引起的感染。下列說法錯誤的是()
A.吞噬細胞產(chǎn)生干擾素的過程屬于特異性免疫
B.吞噬細胞的溶酶體分解病毒與效應(yīng)T細胞抵抗病毒的機制相同
C.再次接觸相同抗原時,吞噬細胞參與免疫反應(yīng)的速度明顯加快
D.上述過程中吞噬細胞產(chǎn)生的干擾素屬于免疫活性物質(zhì)
(2020年高考真題U
8.(2020?海南?統(tǒng)考高考真題)下列關(guān)于人體造血干細胞的敘述,錯誤的是()
A.造血干細胞比胚胎干細胞的分化程度高
B.造血干細胞分化產(chǎn)生的B細胞在胸腺中發(fā)育成熟
2
C.造血干細胞可不斷增殖和分化,捐獻造血干細胞不影響人體健康
D.造血干細胞移植是治療白血病的有效手段
9.(2020?海南?統(tǒng)考高考真題)新型冠狀病毒屬于單鏈RNA病毒,進行病毒核酸檢測可為臨床診斷提供依
據(jù)。下列有關(guān)敘述錯誤的是()
A.與雙鏈DNA病毒相比,新型冠狀病毒更容易發(fā)生變異
B.新型冠狀病毒能刺激機體產(chǎn)生免疫反應(yīng),導(dǎo)致T細胞釋放淋巴因子和抗體
C.新型冠狀病毒沒有細胞結(jié)構(gòu),依賴宿主細胞進行繁殖
D.新型冠狀病毒核酸檢測遵循堿基互補配對原則
10.(2020?山東?統(tǒng)考高考真題)新型冠狀病毒的檢測方法目前主要有核酸檢測法和抗體檢測法。下列說法
錯誤的是()
A.抗體檢測法利用了抗原與抗體特異性結(jié)合的原理
B.感染早期,會出現(xiàn)能檢測出核酸而檢測不出抗體的情況
C.患者康復(fù)后,會出現(xiàn)能檢測出抗體而檢測不出核酸的情況
D.感染該病毒但無癥狀者,因其體內(nèi)不能產(chǎn)生抗體不適用抗體檢測法檢測
11.(2020?天津?統(tǒng)考高考真題)在天花病毒的第四代疫苗研究中,可利用天花病毒蛋白的亞單位(在感染
和致病過程中起重要作用的成分)制作疫苗。注射該疫苗可誘導(dǎo)機體產(chǎn)生識別天花病毒的抗體。下列分析
箱誤的是()
A.可通過基因工程途徑生產(chǎn)這種疫苗
B.天花病毒蛋白的亞單位是該病毒的遺傳物質(zhì)
C.該方法制備的疫苗不會在機體內(nèi)增殖
D.天花病毒蛋白的亞單位是疫苗中的抗原物質(zhì)
12.(2020?浙江?高考真題)HIV侵染輔助性T細胞后,可復(fù)制出子代HIV繼續(xù)侵染,導(dǎo)致人體免疫功能削
弱。下列敘述錯誤的是()
A.HIV通過識別并結(jié)合輔助性T細胞表面的相應(yīng)受體,進入細胞
B.DNA分子整合到輔助性T細胞的DNA過程會形成磷酸二酯鍵
C.HIV侵染輔助性T細胞后形成DNA分子過程需要逆轉(zhuǎn)錄酶參與
D.在輔助性T細胞內(nèi),以RNA為模板分別直接指導(dǎo)合成DNA、RNA和蛋白質(zhì)
13.(2020?浙江?高考真題)下列關(guān)于病毒的敘述,錯誤的是()
A.有的病毒經(jīng)滅活處理后,可用于細胞工程中介導(dǎo)動物細胞的融合
B.適當增加機體內(nèi)參與免疫的細胞數(shù)量與活性,可提高對新型冠狀病毒的抵御能力
C.在某人的分泌物中檢測到新型冠狀病毒,推測該病毒的增殖不依賴于宿主細胞
D.用高溫高壓處理病毒使其失去感染能力,原因之一是病毒的蛋白質(zhì)發(fā)生了熱變性
14.(2020?浙江?高考真題)對人群免疫接種是預(yù)防傳染性疾病的重要措施。下列敘述錯誤的是()
A.注射某種流感疫苗后不會感染各種流感病毒
3
B.接種脊髓灰質(zhì)炎疫苗可產(chǎn)生針對脊髓灰質(zhì)炎病毒的抗體
C.接種破傷風疫苗比注射抗破傷風血清可獲得更長時間的免疫力
D.感染過新型冠狀病毒且已完全恢復(fù)者的血清可用于治療新冠肺炎患者
15.(2020?全國?統(tǒng)考高考真題)新冠病毒是一種RNA病毒。新冠肺炎疫情給人們的生活帶來了巨大影響。
下列與新冠肺炎疫情防控相關(guān)的敘述,錯誤的是()
A.新冠病毒含有核酸和蛋白質(zhì),通過核酸檢測可排查新冠病毒感染者
B.教室經(jīng)常開窗通風可以促進空氣流動,降低室內(nèi)病原微生物的密度
C.通常新冠肺炎患者的癥狀之一是發(fā)燒,因此可以通過體溫測量初步排查
D.每天適量飲酒可以預(yù)防新冠肺炎,因為酒精可以使細胞內(nèi)的病毒蛋白變性
16.(2020?全國?統(tǒng)考高考真題)下列有關(guān)人體免疫調(diào)節(jié)的敘述,合理的是()
A.若病原體不具有細胞結(jié)構(gòu),就不會使人體產(chǎn)生抗體
B.病原體裂解后再注射到人體,就不會使人體產(chǎn)生抗體
C.病原體表面若不存在蛋白質(zhì)分子,就不會使人體產(chǎn)生抗體
D.病原體經(jīng)吞噬細胞處理后暴露出的抗原可使人體產(chǎn)生抗體
17.(2020?江蘇?統(tǒng)考高考真題)研究發(fā)現(xiàn),線粒體內(nèi)的部分代謝產(chǎn)物可參與調(diào)控核內(nèi)基因的表達,進而調(diào)
控細胞的功能。下圖為T細胞中發(fā)生上述情況的示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)丙酮酸進入線粒體后先經(jīng)氧化脫竣形成乙酰輔酶A,再徹底分解成和「Hl。[H]經(jīng)一系列復(fù)
雜反應(yīng)與結(jié)合,產(chǎn)生水和大量的能量,同時產(chǎn)生自由基。
(2)線粒體中產(chǎn)生的乙酰輔酶A可以進入細胞核,使染色質(zhì)中與結(jié)合的蛋白質(zhì)乙?;?,激活干
擾素基因的轉(zhuǎn)錄。
(3)線粒體內(nèi)產(chǎn)生的自由基穿過線粒體膜到中,激活NFAT等調(diào)控轉(zhuǎn)錄的蛋白質(zhì)分子,激活的
NFAT可穿過進入細胞核,促進白細胞介素基因的轉(zhuǎn)錄。轉(zhuǎn)錄后形成的分子與核糖體
結(jié)合,經(jīng)過程合成白細胞介素。
(4)T細胞內(nèi)乙酰輔酶A和自由基調(diào)控核內(nèi)基因的表達,其意義是。
(2019年高考真題】
18.(2019?海南?統(tǒng)考高考真題)下列有關(guān)人體神經(jīng)調(diào)節(jié)、體液調(diào)節(jié)和免疫調(diào)節(jié)的敘述,錯誤的是()
A.免疫系統(tǒng)可對癌變細胞進行監(jiān)控和清除
B.在神經(jīng)調(diào)節(jié)中反射弧是完成反射活動的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)
4
C.神經(jīng)細胞、內(nèi)分泌細胞和免疫細胞均可釋放化學(xué)物質(zhì)
D.幼年時缺乏甲狀腺激素不會影響神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育
考點2特異性免疫
K2023年高考真題》
1.(2023?山東?高考真題)腎上腺皮質(zhì)分泌的糖皮質(zhì)激素(GC)能提高心肌細胞腎上腺素受體的表達水平。
體內(nèi)GC的分泌過程存在負反饋調(diào)節(jié)。作為藥物服用時,血漿中高濃度的GC能抑制淋巴細胞的增殖、分化。
下列推斷正確的是()
A.GC可用于治療艾滋病
B.GC分泌增加不利于提高人體的應(yīng)激能力
C.GC作為藥物長期服用可導(dǎo)致腎上腺皮質(zhì)萎縮
D.促腎上腺皮質(zhì)激素釋放激素可直接促進GC的分泌
2.(2023?湖南?統(tǒng)考高考真題)某少年意外被銹釘扎出一較深傷口,經(jīng)查體內(nèi)無抗破傷風的抗體。醫(yī)生建議
使用破傷風類毒素(抗原)和破傷風抗毒素(抗體)以預(yù)防破傷風。下列敘述正確的是()
A.傷口清理后,須盡快密閉包扎,以防止感染
B.注射破傷風抗毒素可能出現(xiàn)的過敏反應(yīng)屬于免疫防御
C.注射破傷風類毒素后激活的記憶細胞能產(chǎn)生抗體
D.有效注射破傷風抗毒素對人體的保護時間長于注射破傷風類毒素
3.(2023?海南?高考真題)腫瘤相關(guān)巨噬細胞(TAM)通過分泌白細胞介素-10(IL-10),促進TAM轉(zhuǎn)變成
可抑制T細胞活化和增殖的調(diào)節(jié)性T細胞,并抑制樹突狀細胞的成熟,從而影響腫瘤的發(fā)生和發(fā)展。下列
有關(guān)敘述正確的是()
A.調(diào)節(jié)性T細胞參與調(diào)節(jié)機體的特異性免疫
B.樹突狀細胞可抑制輔助性T細胞分泌細胞因子
C.TAM使腫瘤細胞容易遭受免疫系統(tǒng)的攻擊
D.1L-10是免疫活性物質(zhì),可通過TAM間接促進T細胞活化和增殖
4.(2023?廣東?統(tǒng)考高考真題)病原體感染可引起人體產(chǎn)生免疫反應(yīng)。如圖表示某人被病毒感染后體內(nèi)T細
胞和病毒的變化。下列敘述塔送的是()
A.a-b期間輔助性T細胞增殖并分泌細胞因子
5
B.b-c期間細胞毒性T細胞大量裂解被病毒感染的細胞
C.病毒與輔助性T細胞接觸為B細胞的激活提供第二個信號
D.病毒和細菌感染可刺激記憶B細胞和記憶T細胞的形成
5.(2023?天津?統(tǒng)考高考真題)CD4是輔助性T細胞(CD4+)上的一種膜蛋白,CD8是細胞毒性T細胞(CD8+)
上的一種膜蛋白,下列過程不能發(fā)生的是()
A.CD4+參與體液免疫B.CD4+參與細胞免疫
C.CD8+參與體液免疫D.CD8+參與細胞免疫
6.(2023?浙江?統(tǒng)考高考真題)某人的左眼球嚴重損傷,醫(yī)生建議立即摘除左眼球,若不及時摘除,右眼會
因自身免疫而受損。下列敘述正確的是()
A.在人體發(fā)育過程中,眼球內(nèi)部的抗原性物質(zhì)已被完全清除
B.正常情況下,人體內(nèi)不存在能識別眼球內(nèi)部抗原的免疫細胞
C.眼球損傷后,眼球內(nèi)部的某些物質(zhì)釋放出來引發(fā)特異性免疫
D.左眼球損傷后釋放的抗原性物質(zhì)運送至右眼球引發(fā)自身免疫
7.(2023?湖北?統(tǒng)考高考真題)我國科學(xué)家研制出的脊髓灰質(zhì)炎減毒活疫苗,為消滅脊髓灰質(zhì)炎作出了重要
貢獻。某兒童服用含有脊髓灰質(zhì)炎減毒活疫苗的糖丸后,其血清抗體濃度相對值變化如圖所示。
回答下列問題:
(1)該疫苗保留了脊髓灰質(zhì)炎病毒的。
(2)據(jù)圖判斷,該疫苗成功誘導(dǎo)了機體的免疫反應(yīng),理由是。
(3)研究發(fā)現(xiàn),實驗動物被脊髓灰質(zhì)炎病毒侵染后,發(fā)生了肢體運動障礙。為判斷該動物的肢體運動障礙是
否為脊髓灰質(zhì)炎病毒直接引起的骨骼肌功能損傷所致,以電刺激的方法設(shè)計實驗,實驗思路是,預(yù)
期實驗結(jié)果和結(jié)論是。
(4)若排除了脊髓灰質(zhì)炎病毒對該動物骨骼肌的直接侵染作用,確定病毒只侵染了脊髓灰質(zhì)前角(圖中部位
①)。刺激感染和未感染脊懿灰質(zhì)炎病毒的動物的感受器,與未感染動物相比,感染動物的神經(jīng)纖維②上的
信息傳導(dǎo)變化是:,神經(jīng)-肌肉接頭部位③處的信息傳遞變化是:。
6
(2022年高考真題》
8.(2022?天津?高考真題)日常生活中有許多說法,下列說法有科學(xué)依據(jù)的是()
A.食用含有植物生長素的水果,植物生長素會促進兒童性腺過早發(fā)育
B.酸奶脹袋是乳酸菌發(fā)酵產(chǎn)生CO2造成的
C.食用沒有甜味的面食,不會引起餐后血糖升高
D.接種疫苗預(yù)防相應(yīng)傳染病,是以減毒或無毒的病原體抗原激活特異性免疫
9.(2022?天津?高考真題)下列生理過程的完成不甯罩兩者結(jié)合的是()
A.神經(jīng)遞質(zhì)作用于突觸后膜上的受體
B.抗體作用于相應(yīng)的抗原
C.Ca2+載體蛋白運輸Ca2+
D.K1通道蛋白運輸K,
10.(2022?福建?統(tǒng)考高考真題)新冠病毒通過S蛋白與細胞膜上的ACE2蛋白結(jié)合后侵染人體細胞。病毒
的S基因易發(fā)生突變,而ORFla/b和N基因相對保守。奧密克戎變異株S基因多個位點發(fā)生突變,傳染性
增強,加強免疫接種可以降低重癥發(fā)生率。下列敘述錯誤的是()
A.用ORFla/b和N基因同時作為核酸檢測靶標,比僅用S基因作靶標檢測的準確率更高
B.滅活疫苗可誘導(dǎo)產(chǎn)生的抗體種類,比根據(jù)S蛋白設(shè)計的mRNA疫苗產(chǎn)生的抗體種類多
C.變異株突變?nèi)舭l(fā)生在抗體特異性結(jié)合位點,可導(dǎo)致相應(yīng)抗體藥物對變異株效力的下降
D.變異株S基因的突變減弱了S蛋白與ACE2蛋白的結(jié)合能力,有利于病毒感染細胞
11.(2022?河北?統(tǒng)考高考真題)氣管黏膜由黏膜上皮和固有層組成。在抗原刺激下,分泌型抗體IgA(sIgA)
穿過黏膜上皮細胞到達黏膜表面,可與相應(yīng)病原體結(jié)合形成復(fù)合物,隨氣管黏膜分泌物排出體外(如下圖)。
下列敘述錯誤的是()
A.圖中甲為漿細胞,內(nèi)質(zhì)網(wǎng)發(fā)達,不具備識別抗原的能力
B.slgA通過阻斷相應(yīng)病原體對黏膜上皮細胞的黏附發(fā)揮抗感染作用
C.黏膜及其分泌物參與組成保衛(wèi)人體的第一道防線
D.slgA分泌及參與清除病原體的過程實現(xiàn)了免疫系統(tǒng)的防衛(wèi)、監(jiān)控和清除功能
7
12.(2022?海南?統(tǒng)考高考真題)人體細胞會經(jīng)歷增殖、分化、衰老和死亡等生命歷程。下列有關(guān)敘述里送
的是()
A.正常的B淋巴細胞不能無限增殖
B.細胞分化只發(fā)生在胚胎發(fā)育階段
C.細胞產(chǎn)生的自由基可攻擊蛋白質(zhì),導(dǎo)致細胞衰老
D.細胞通過自噬作用可清除受損的細胞器,維持細胞內(nèi)部環(huán)境的穩(wěn)定
13.(2022?湖北?統(tǒng)考高考真題)新冠病毒是一種RNA病毒,其基因組含有約3萬個核甘酸。該病毒可通過
表面S蛋白與人細胞表面的ACE2蛋白結(jié)合而進入細胞。在細胞中該病毒的RNA可作為mRNA,指導(dǎo)合成
病毒復(fù)制所需的RNA聚合醵,該聚合酶催化RNA合成時堿基出錯頻率為IO-5下列敘述正確的是()
A.新冠病毒只有在選擇壓力的作用下才發(fā)生基因突變
B.ACE2蛋白的出現(xiàn)是人類抵抗新冠病毒入侵的進化結(jié)果
C.注射新冠病毒疫苗后,人體可產(chǎn)生識別ACE2蛋白的抗體
D.新冠病毒RNA聚合酶可作為研制治療新冠肺炎藥物的有效靶標
14.(2022?浙江?高考真題)免疫接種是預(yù)防傳染病的重要措施。某種傳染病疫苗的接種需在一定時期內(nèi)間
隔注射多次。下列敘述正確的是()
A.促進機體積累更多數(shù)量的疫苗,屬于被動免疫
B.促進機體產(chǎn)生更多種類的淋巴細胞,屬于被動免疫
C.促進致敏B細胞克隆分化出更多數(shù)量的記憶細胞,屬于主動免疫
D.促進漿細胞分泌出更多抗體以識別并結(jié)合抗原-MHC復(fù)合體,屬于主動免疫
15.(2022?浙江?統(tǒng)考高考真題)免疫應(yīng)答的特殊性與記憶包括三個事件:①對“非己”的分子標志進行特異
識別;②淋巴細胞反復(fù)分裂產(chǎn)生數(shù)量大的淋巴細胞群;③淋巴細胞分化成特化的效應(yīng)細胞群和記憶細胞群。
下列敘述正確的是()
A.針對胞外毒素,事件①中一個未活化的B細胞可能被任何一種胞外毒素致敏
B.針對異體移植細胞,事件①中輔助性T細胞和細胞毒性T細胞都需接受抗原MHC復(fù)合體的信息
C.事件②中,輔助性T細胞在胸腺中大量增殖,分泌白細胞介素-2等多種蛋白因子
D.事件③中,效應(yīng)細胞群和記憶細胞群協(xié)同殺滅和清除入侵病原體
16.(2022?浙江?統(tǒng)考高考真題)羊瘙癢病是感染性蛋白粒子PrPSc引起的。某些羊體內(nèi)存在蛋白質(zhì)PrH,但
不發(fā)病。當羊感染了PrPSc后,PrPSc將PrPc不斷地轉(zhuǎn)變?yōu)镻rPa,導(dǎo)致PrPS。積累,從而發(fā)病。把患瘙癢病的
羊組織勻漿接種到小鼠后,小鼠也會發(fā)病。下列分析合理的是()
A.動物體內(nèi)的PrPSc可全部被蛋白酶水解
B.患病羊體內(nèi)存在指導(dǎo)PrPSc合成的基因
C.產(chǎn)物PrPSc對PrPc轉(zhuǎn)變?yōu)镻rPSc具有反饋抑制作用
D.給PrP基因敲除小鼠接種PrPSj小鼠不會發(fā)病
17.(2022?浙江?統(tǒng)考高考真題)回答下列(一)、(二)小題:
8
(-)紅曲霉合成的紅曲色素是可食用的天然色素,具有防腐、降脂等功能。研究者進行了紅曲色素的提
取及紅色素的含量測定實驗,流程如下:
(1)取紅曲霉菌種斜面,加適量___________洗下菌苔,制成菌懸液并培養(yǎng),解除休眠獲得_____________菌
種。經(jīng)液體發(fā)酵,收集紅曲霉菌絲體,紅曲霉菌絲體與70%乙醇溶液混合,經(jīng)浸提、,獲得
的上清液即為紅曲色素提取液。為進一步提高紅曲色素得率,可將紅曲霉細胞進行處理。
(2)紅曲色素包括紅色素、黃色素和橙黃色素等,紅色素在390nm、420nm和505nm波長處均有較大吸收峰。
用光電比色法測定紅曲色素提取液甲的紅色素含量時,通常選用505nm波長測定的原因是。
測定時需用作空白對照。
(3)生產(chǎn)上提取紅曲色素后的殘渣,經(jīng)處理后作為飼料添加劑或有機肥,這屬于廢棄物的無害化
和處理。
(二)我國在新冠疫情方面取得了顯著的成效,但全球疫情形勢仍然非常嚴峻、尤其是病毒出現(xiàn)了新變異
株——德爾塔、奧密克戎,更是威脅著全人類的生命健康。
(4)新冠病毒核酸定性檢測原理是:以新冠病毒的單鏈RNA為模板,利用酶合成DNA,經(jīng)PCR
擴增,然后在擴增產(chǎn)物中加入特異的,如果檢測到特異的雜交分子則核酸檢測為陽性。
(5)接種疫苗是遏制新冠疫情蔓延的重要手段。腺病毒疫苗的制備技術(shù)要點是:將腺病毒的復(fù)制基因敲除;
以新冠病毒的基因為模板合成的DNA插入腺病毒基因組,構(gòu)建重組腺病毒。重組腺病毒在人體
細胞內(nèi)表達產(chǎn)生新冠病毒抗原,從而引發(fā)特異性免疫反應(yīng)。在此過程中,腺病毒的作用是作為基因工程中
目的基因的。將腺病毒復(fù)制基因敲除的目的是0
(6)單克隆抗體有望用于治療新冠肺炎。單克隆抗體的制備原理是:取免疫陽性小鼠的細胞與
骨髓瘤細胞混合培養(yǎng),使其融合,最后篩選出能產(chǎn)生特定抗體的雜交瘤細胞。與植物組織培養(yǎng)相比,雜交
瘤細胞擴大培養(yǎng)需要特殊的成分,如胰島素和。
18.(2022?江蘇?統(tǒng)考高考真題)科學(xué)家研發(fā)了多種RNA藥物用于疾病治療和預(yù)防,圖中①?④示意4種
RNA藥物的作用機制。請回答下列問題。
(1)細胞核內(nèi)RNA轉(zhuǎn)錄合成以為模板,需要的催化。前體mRNA需加工為成熟的
mRNA,才能轉(zhuǎn)運到細胞質(zhì)中發(fā)揮作用,說明對大分子物質(zhì)的轉(zhuǎn)運具有選擇性。
(2)機制①:有些杜興氏肌營養(yǎng)不良癥患者DMD蛋白基因的51外顯子片段中發(fā)生,提前產(chǎn)生終
止密碼子,從而不能合成DMD蛋白。為治療該疾病,將反義RNA藥物導(dǎo)入細胞核,使其與51外顯子轉(zhuǎn)
錄產(chǎn)物結(jié)合形成,DMD前體mRNA剪接時,異常區(qū)段被剔除,從而合成有功能的小DMD蛋
白,減輕癥狀。
9
(3)機制②:有些高膽固醇血癥患者的PCSK9蛋白可促進低密度脂蛋白的內(nèi)吞受體降解,血液中膽固醇含量
偏高。轉(zhuǎn)入與PCSK9mRNA特異性結(jié)合的siRNA,導(dǎo)致PCSK9mRNA被剪斷,從而抑制細胞內(nèi)的
合成,治療高膽固醇血癥。
(4)機制③:mRNA藥物進入患者細胞內(nèi)可表達正常的功能蛋白,替代變異蛋白發(fā)揮治療作用。通常將mRNA
藥物包裝成脂質(zhì)體納米顆粒,目的是。
(5)機制④:編碼新冠病毒S蛋白的mRNA疫苗,進入人體細胞,在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體中合成S蛋白,經(jīng)過一
修飾加工后輸送出細胞,可作為誘導(dǎo)人體產(chǎn)生特異性免疫反應(yīng)。
(6)接種了兩次新型冠狀病毒滅活疫苗后,若第三次加強接種改為重組新型冠狀病毒疫苗,根據(jù)人體特異性
免疫反應(yīng)機制分析,進一步提高免疫力的原因有:。
19.(2022?北京?統(tǒng)考高考真題)人體細胞因表面有可被巨噬細胞識別的“自體”標志蛋白C,從而免于被吞
噬。某些癌細胞表面存在大量的蛋白C,更易逃脫吞噬作用。研究者以蛋白C為靶點,構(gòu)建了可感應(yīng)群體
密度而裂解的細菌菌株,擬用于制備治療癌癥的“智能炸彈
(1)引起群體感應(yīng)的信號分子A是一種脂質(zhì)小分子,通常以的方式進出細胞。細胞內(nèi)外的A隨細菌
密度的增加而增加,A積累至一定濃度時才與胞內(nèi)受體結(jié)合,調(diào)控特定基因表達,表現(xiàn)出細菌的群體響應(yīng)。
(2)研究者將A分子合成酶基因、A受體基因及可使細菌裂解的L蛋白基因同時轉(zhuǎn)入大腸桿菌,制成AL菌
株。培養(yǎng)的AL菌密度變化如圖L其中,AL菌密度驟降的原因是:AL菌密度增加引起A積累至臨界濃
度并與受體結(jié)合,。
(3)蛋白K能與蛋白C特異性結(jié)合并阻斷其功能。研究者將K基因轉(zhuǎn)入AL菌,制成ALK菌株,以期用于
腫瘤治療。為驗證ALK菌能產(chǎn)生蛋白K,應(yīng)以______菌株裂解的上清液為對照進行實驗。請從下列選項
10
中選取所需材料與試劑的序號,完善實驗組的方案。
實驗材料與試劑:①ALK菌裂解的上清液②帶熒光標記的K的抗體③帶熒光標記的C的抗體④腫瘤細胞
實驗步驟:先加入保溫后漂洗,再加入保溫后漂洗,檢測熒光強度。
(4)研究者向下圖2所示小鼠左側(cè)腫瘤內(nèi)注射ALK菌后,發(fā)現(xiàn)ALK菌只存在于該側(cè)瘤內(nèi),兩周內(nèi)即觀察到
雙側(cè)腫瘤生長均受到明顯抑制。而向瘤內(nèi)單獨注射蛋白K或AL菌,對腫瘤無明顯抑制作用。請應(yīng)用免疫
學(xué)原理解釋“智能炸彈”ALK菌能有效抑制對側(cè)腫瘤生長的原因。
20.(2022?廣東?高考真題)迄今新型冠狀病毒仍在肆虐全球,我國始終堅持“人民至上,生命至上”的抗疫
理念和動態(tài)清零的防疫總方針。圖中a示免疫力正常的人感染新冠病毒后,體內(nèi)病毒及免疫指標的變化趨
勢。
癥狀出現(xiàn)抗□野生型
體
細胞a德爾塔變異株
中
檢--③T
□奧密克戎變異株
和
測一④抗體
指
病
標
毒
②病毒核酸能
力
甲?乙----------丙
時間r全程接種全程接種+加強針
b
回答下列問題:
(1)人體感染新冠病毒初期,免疫尚未被激活,病毒在其體內(nèi)快速增殖(曲線①、②上升
部分)。曲線③、④上升趨勢一致,表明抗體的產(chǎn)生與T細胞數(shù)量的增加有一定的相關(guān)性,其機理
是此外,T細胞在抗病毒感染過程中還參與過程。
(2)準確、快速判斷個體是否被病毒感染是實現(xiàn)動態(tài)清零的前提。目前除了核酸檢測還可以使用抗原檢測法,
因其方便快捷可作為補充檢測手段,但抗原檢測的敏感性相對較低,據(jù)圖a分析,抗原檢測在.
時間段內(nèi)進行才可能得到陽性結(jié)果,判斷的依據(jù)是此階段o
(3)接種新冠病毒疫苗能大幅降低重癥和死亡風險。圖b顯示一些志愿受試者完成接種后,體內(nèi)產(chǎn)生的抗體
對各種新冠病毒毒株中和作用的情況。據(jù)圖分析,當前能為個體提供更有效保護作用的疫苗接種措施
是________________
R2021年高考真題』
21.(2021?重慶?高考真題)研究發(fā)現(xiàn),登革病毒在某些情況下會引發(fā)抗體依賴增強效應(yīng),即病毒再次感染
11
人體時,體內(nèi)已有的抗體不能抑制反而增強病毒的感染能力,其過程如圖所示。下列敘述錯誤的是()
病毒
A.過程①,抗體與病毒結(jié)合依賴于抗原抗體的特異性
B.過程②,病毒利用吞噬細胞進行增殖
C.過程③釋放的病毒具有感染能力
D.抗體依賴增強效應(yīng)的過程屬于特異性免疫
22.(2021?重慶?高考真題)關(guān)于新型冠狀病毒,下列敘述錯誤的是()
A.控制該病毒在人群中傳播的有效方式是普遍接種該病毒疫苗
B.使用75%酒精消毒可降低人體感染該病毒的概率
C.宿主基因指導(dǎo)該病毒外殼蛋白的合成
D.冷鏈運輸?shù)奈镔|(zhì)上該病毒檢測為陽性,不一定具有傳染性
23.(2021?江蘇?高考真題)如圖表示人體胃腸激素的不同運輸途徑,相關(guān)敘述正確的是()
A.胃腸激素都在內(nèi)環(huán)境中發(fā)揮作用
B.內(nèi)分泌腺細胞不可能是自身激素作用的靶細胞
C.圖中組織液含有激素,淋巴因子、尿素等物質(zhì)
D.不同胃腸激素的作用特異性主要取決于不同的運輸途徑
24.(2021?江蘇?高考真題)下列關(guān)于人體細胞生命歷程的敘述正確的是()
A.組織細胞的更新包括細胞分裂、分化等過程
B.造血干細胞是胚胎發(fā)育過程中未分化的細胞
C.細胞分化使各種細胞的遺傳物質(zhì)發(fā)生改變
D.凋亡細胞被吞噬細胞清除屬于細胞免疫
25.(2021?湖北?統(tǒng)考高考真題)T細胞的受體蛋白PD-1(程序死亡蛋白-1)信號途徑有調(diào)控T細胞的增殖、
活化和細胞免疫等功能。腫瘤細胞膜上的PD-L1蛋白與T細胞的受體PD-1結(jié)合引起的一種作用如圖所示。
下列敘述錯誤的是()
12
A.PD-L1抗體和PD-1抗體具有腫瘤免疫治療作用
B.PD-L1蛋白可使腫瘤細胞逃脫T細胞的細胞免疫
C.PD-L1與PD-1的結(jié)合增強T細胞的腫瘤殺傷功能
D.若敲除腫瘤細胞PD-L1基因,可降低該細胞的免疫逃逸
26.(2021?浙江?統(tǒng)考高考真題)已有研究表明,新冠病毒表面具有多種蛋白,其中S蛋白能與人體細胞表
面受體結(jié)合,使其吸附并侵入細胞。人體對S蛋白發(fā)生免疫反應(yīng)產(chǎn)生的抗體可與S蛋白結(jié)合,使病毒無法
吸附到人體細胞表面而阻止感染。下列敘述錯誤的是()
A.新冠病毒無癥狀感染者體內(nèi)可檢測到病毒抗體但檢測不到病毒核酸
B.新冠病毒疫苗注射后有效的標志是能預(yù)防新冠病毒感染
C.新冠滅活疫苗的主要有效成分為滅活的病毒,其中含有S蛋白
D.首次注射新冠滅活疫苗可使機體產(chǎn)生初次免疫應(yīng)答,要增強免疫效果需再次接種
27.(2021?廣東?統(tǒng)考高考真題)我國新冠疫情防控已取得了舉世囑目的成績,但全球疫情形勢仍然嚴峻。
為更有效地保護人民身體健康,我國政府正在大力實施全民免費接種新冠疫苗計劃,充分體現(xiàn)了黨和國家
對人民的關(guān)愛。目前接種的新冠疫苗主要是滅活疫苗,下列敘述正確的是()
①通過理化方法滅活病原體制成的疫苗安全可靠
②接種后抗原會迅速在機體的內(nèi)環(huán)境中大量增殖
③接種后可以促進T細胞增殖分化產(chǎn)生體液免疫
④二次接種可提高機體對相應(yīng)病原的免疫防衛(wèi)功能
A.①④B.①③C.②④D.②③
28.(2021?浙江?統(tǒng)考高考真題)自2020年以來,世界多地爆發(fā)了新冠肺炎疫情,新冠肺炎的病原體是新型
冠狀病毒。下列敘述錯誤的是()
A.佩戴口罩和保持社交距離有助于阻斷新型冠狀病毒傳播
B.給重癥新冠肺炎患者注射新冠病毒滅活疫苗是一種有效的治療手段
C.多次注射新冠病毒疫苗可增強人體對新型冠狀病毒的特異性免疫反應(yīng)
D.效應(yīng)細胞毒性T細胞通過抗原MHC受體識別被病毒感染的細胞
(2021?天津?統(tǒng)考高考真題)閱讀下列材料,完成下面小題。
S蛋白是新冠病毒識別并感染靶細胞的重要蛋白,作為抗原被宿主免疫系統(tǒng)識別并應(yīng)答,因此S蛋白是新冠
疫苗研發(fā)的重要靶點。下表是不同類型新冠疫苗研發(fā)策略比較。
類型研發(fā)策略
13
滅活疫苗新冠病毒經(jīng)培養(yǎng)、增殖,用理化方法滅活后制成疫苗。
利用改造后無害的腺病毒作為載體,攜帶S蛋白基因,制成疫苗。接種后,S蛋白基
腺病毒載體疫苗
因啟動表達。
亞單位疫苗通過基因工程方法,在體外合成S蛋白,制成疫苗。
核酸疫苗將編碼S蛋白的核酸包裹在納米顆粒中,制成疫苗。接種后,在人體內(nèi)產(chǎn)生S蛋白。
減毒流感病毒載體利用減毒流感病毒作為載體,帶S蛋白基因,并在載體病毒表面表達S蛋白,制成疫
疫苗苗。
29.自身不含S蛋白抗原的疫苗是()
A.滅活疫苗B.亞單位疫苗
C.核酸疫苗D.減毒流感病毒載體疫苗
30.通常不引發(fā)細胞免疫的疫苗是()
A.腺病毒載體疫苗B.亞單位疫苗
C.核酸疫苗D.減毒流感病毒載體疫苗
31.(2021?江蘇?高考真題)根據(jù)新冠病毒致病機制及人體免疫反應(yīng)特征研制新冠疫苗,廣泛接種疫苗可以
快速建立免疫屏障,阻擊病毒擴大。圖1為新冠病毒入侵細胞后的增殖示意圖,圖2為人體免疫應(yīng)答產(chǎn)生
抗體的一般規(guī)律示意圖。請據(jù)圖回答下列問題。
初次應(yīng)答再次應(yīng)答
潛伏期
;101520251015
第一;殛解閱I第二次抗原刺激I
圖2
⑴圖1中,新冠病毒通過S蛋白與細胞表面的ACE2受體結(jié)合,侵入細胞釋放出病毒的(+)RNA,在宿主
細胞中經(jīng)合成病毒的RNA聚合酶。
(2)在RNA聚合酶的作用下,病毒利用宿主細胞中的原料,按照原則合成(-)RNAo隨后大量
合成新的(+)RNA?再以這些RNA為模板,分別在大量合成病毒的N蛋白和S、M、E蛋
白。
(3)制備病毒滅活疫苗時,先大量培養(yǎng)表達的細胞,再接入新冠病毒擴大培養(yǎng),滅活處理后制備
疫苗。細胞培養(yǎng)時需通入CO2,其作用是。
(4)制備S蛋白的mRNA疫苗時,體外制備的mRNA常用脂質(zhì)分子包裹后才用于接種。原因一是人體血液
和組織中廣泛存在__________,極易將裸露的mRNA水解,二是外源mRNA分子不易進入人體細胞產(chǎn)生抗
原。
14
(5)第一次接種疫苗后,人體內(nèi)識別到S蛋白的B細胞,經(jīng)過增殖和分化,形成的細胞可合成并分
泌特異性識別的IgM和IgG抗體(見圖2),形成的細胞等再次接觸到S蛋白時,發(fā)揮免
疫保護作用。
(6)有些疫苗需要進行第二次接種,據(jù)圖2分析進行二次接種的意義是。
32.(2021?海南?高考真題)大規(guī)模接種新型冠狀病毒(新冠病毒)疫苗建立群體免疫,是防控新冠肺炎疫
情的有效措施。新冠疫苗的種類有滅活疫苗、mRNA疫苗等?;卮鹣铝袉栴}。
(1)在控制新冠肺炎患者的病情中,T細胞發(fā)揮著重要作用。T細胞在人體內(nèi)發(fā)育成熟的場所是,
T細胞在細胞免疫中的作用是。
(2)接種新冠滅活疫苗后,該疫苗在人體內(nèi)作為可誘導(dǎo)B細胞增殖、分化。B細胞能分化為分
泌抗體的。
(3)新冠病毒表面的棘突蛋白(S蛋白)是介導(dǎo)病毒入侵人體細胞的關(guān)鍵蛋白,據(jù)此,某科研團隊研制出mRNA
疫苗。接種mRNA疫苗后,該疫苗激發(fā)人體免疫反應(yīng)產(chǎn)生抗體的基本過程是。
(4)新冠肺炎康復(fù)者體內(nèi)含有抗新冠病毒的特異性抗體,這些特異性抗體在患者康復(fù)過程中發(fā)揮的免疫作用
是。
33.(2021?福建?統(tǒng)考高考真題)長期酗酒會使腸道E球菌大量滋生,影響腸道菌群的組成,同時還會增加
腸道壁的通透性,導(dǎo)致腸道細菌及其產(chǎn)物向肝臟轉(zhuǎn)移,引起肝臟炎癥。根據(jù)能否分泌外毒C(一種蛋白質(zhì)
毒素),可將E球菌分為E+(分泌外毒素C)和E-(不分泌外毒素C)?;卮鹣铝袉栴}:
(1)科研人員對攜帶E+和E球菌的酒精性肝炎臨床重癥患者的生存率進行統(tǒng)計結(jié)果如圖1所示。推測外毒素
C(填"會”或“不會”)加重酒精性肝炎病情。
1g
(
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佛
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卅
%4o
。8
一2O
OJ-L-r-l-Lf-I-
E-患者E-患者
圖1
(2)為進一步探究外毒素C與酒精性肝炎的關(guān)系,科研人員進行了相關(guān)實驗。
L體外實驗將分離培養(yǎng)的無菌小鼠肝臟細胞等分為A、B兩組。在A組的培養(yǎng)液中加入外毒素C,B組的
培養(yǎng)液中加入等量的生理鹽水,培養(yǎng)相同時間后,檢測肝臟細胞的存活率。若實驗結(jié)果為,則
可以推測外毒素C對體外培養(yǎng)的小鼠肝臟細胞具有毒性作用。
II.體內(nèi)實驗:將無菌小鼠分為6組進行相關(guān)實驗,檢測小鼠血清中谷丙轉(zhuǎn)氨酶(ALT)的水平(ALT水平越
高,肝臟損傷越嚴重)及統(tǒng)計肝臟E球菌的數(shù)量。實驗分組和結(jié)果如圖2所示。
15
.隹目飼料-灌胃生理鹽水
■■灌胃生理鹽水■灌胃生理鹽才
B組翁力照飼料-灌胃I(0
w250口灌胃IOO
n。灌胃口8
h200OO
魂喜寸照飼料-灌胃nt1506OO
w100OO
n
I504OO
愧雄精飼料-灌胃生理鹽水V
岫2
自
精飼料-灌胃
E組?BI
對照詞料酒精同料
F組.蜜精飼料-灌胃n
①結(jié)果表明外毒素C能加重實驗小鼠酒精性肝炎癥狀,灌胃I和II的實驗材料分別選用
和0
A.生理鹽水B.E+菌液C.E?菌液D.滅活的E+菌液E.滅活的E?菌液
②根據(jù)圖2結(jié)果,外毒素C(填"會”或“不會”)影響實驗小鼠腸道壁通透性,判斷依據(jù)
是o
(3)目前尚無治療酒精性肝炎的特效藥。在上述研究的基礎(chǔ)上,科研人員還利用專門寄生于E球菌的噬菌體
有效治療了酒精性肝炎模型小鼠,該實驗的研究意義是。
34.(2021?北京?統(tǒng)考高考真題)新冠病毒(SARS-CoV-2)引起的疫情仍在一些國家和地區(qū)肆虐,接種疫苗
是控制全球疫情的最有效手段。新冠病毒疫苗有多種,其中我國科學(xué)家已研發(fā)出的腺病毒載體重組新冠病
毒疫苗(重組疫苗)是一種基因工程疫苗,其基本制備步驟是:將新冠病毒的S基因連接到位于載體上的
腺病毒基因組DNA中,重組載體經(jīng)擴增后轉(zhuǎn)入特定動物細胞,進而獲得重組腺病毒并制成疫苗。
(1)新冠病毒是RNA病毒,一般先通過得到cDNA,經(jīng)獲取S基因,酶切后再連接到載體。
(2)重組疫苗中的S基因應(yīng)編碼。
A.病毒與細胞識別的蛋白B.與病毒核酸結(jié)合的蛋白
C.催化病毒核酸復(fù)制的酶D.幫助病毒組裝的蛋白
(3)為保證安全性,制備重組疫苗時刪除了腺病毒的某些基因,使其在人體中無法增殖,但重組疫苗仍然可
以誘發(fā)人體產(chǎn)生針對新冠病毒的特異性免疫應(yīng)答。該疫苗發(fā)揮作用的過程是:接種疫苗--
一誘發(fā)特異性免疫反應(yīng)。
(4)重組疫苗只需注射一針即可完成接種。數(shù)周后,接種者體內(nèi)仍然能檢測到重組腺病毒DNA,但其DNA
不會整合到人的基因組中。請由此推測只需注射一針即可起到免疫保護作用的原因o
35.(2021?河北?統(tǒng)考高考真題)水痘是由水痘-帶狀皰疹病毒(VZV)引起的急性呼吸道傳染病,多見于兒
童,臨床特征為全身出現(xiàn)丘疹、水皰。接種VZV減毒活疫苗(VarV)是預(yù)防水痘流行的有效方法。2019
年,研究者對某地2007?2015年出生兒童的VarV接種率及水痘發(fā)病率進行了調(diào)查,結(jié)果如圖。
16
(???水皰發(fā)病率
4
0一第一劑次VarV接種率
S
—第二劑次VarV接種率
科
螺
然注:推薦滿18月齡、4歲兒
童各接種一劑次VarV
回答下列問題:
(1)感染初期患者皮膚表面形成透明的水皰,其中的液體主要來自內(nèi)環(huán)境中的o
(2)呼吸道黏膜受損者更易被VZV感染,原因是oVZV感染引發(fā)機體的
(填“特異性''或"非特異性”)免疫,被感染的細胞統(tǒng)稱為。
(3)水痘臨床診斷時,須注意與尊麻疹相區(qū)分。與水痘的發(fā)病機理不同,某些花粉引起的尊麻疹屬于機體
的反應(yīng),是免疫系統(tǒng)的功能過強的表現(xiàn)。
(4)圖中統(tǒng)計結(jié)果顯示,隨VarV接種率的提高,水痘發(fā)病率呈下降趨勢。接種VarV后,B淋巴細胞的作
用是o
(5)2014年、2015年出生兒童的接種率與發(fā)病率數(shù)據(jù)提示,應(yīng)及時接種第二劑VarV,原因是第一劑疫苗
接種一段時間后o
K2020年高考真題H
36.(2020?全國?統(tǒng)考高考真題)新冠病毒(SARS-CoV-2)和肺炎雙球菌均可引發(fā)肺炎,但二者的結(jié)構(gòu)不同,
新冠病毒是一種含有單鏈RNA的病毒。下列相關(guān)敘述正確的是()
A.新冠病毒進入宿主細胞的跨膜運輸方式屬于被動運輸
B.新冠病毒與肺炎雙球菌均可利用自身的核糖體進行蛋白質(zhì)合成
C.新冠病毒與肺炎雙球菌二者遺傳物質(zhì)所含有的核甘酸是相同的
D.新冠病毒或肺炎雙球菌的某些蛋白質(zhì)可作為抗原引起機體免疫反應(yīng)
37.(2020?江蘇?統(tǒng)考高考真題)新型冠狀病毒可通過表面的棘突蛋白(S蛋白)與人呼吸道黏膜上皮細胞
的ACE2受體結(jié)合,侵入人體,引起肺炎。圖1為病毒侵入后,人體內(nèi)發(fā)生的部分免疫反應(yīng)示意圖。單克
隆抗體可阻斷病毒的粘附或入侵,故抗體藥物的研發(fā)已成為治療新冠肺炎的研究熱點之一。圖2為篩選、
制備抗S蛋白單克隆抗體的示意圖。請據(jù)圖回答下列問題:
17
圖1圖2
(1)圖1中人體內(nèi)抗原遞呈細胞吞噬病毒,并將病毒的抗原暴露在細胞表面,被細胞表面的受
體識別后激活該細胞。
(2)B細胞識別入侵的病毒后,在淋巴因子作用下,經(jīng)
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