福建省龍巖市武平縣第一中學(xué)2024-2025學(xué)年高一歷史上學(xué)期第一次單元過關(guān)考試試題

PAGE5-福建省龍巖市武平縣第一中學(xué)2024-2025學(xué)年高一歷史上學(xué)期第一次單元過關(guān)考試試題第I卷（選擇題）一、單選題（24題，每小題2分，共48分）1．《舌尖上的中國(guó)》其次季中說道：“幾乎全部的中國(guó)人都知道一個(gè)概念，北方人喜愛吃面食，南方人則離不開米飯，因此出現(xiàn)了中國(guó)獨(dú)特的‘南米北面’的主食格局?！蹦阒滥戏饺四艹陨厦罪埮c下列哪一選項(xiàng)遠(yuǎn)古居民有關(guān)()A．元謀人 B．北京人 C．半坡原始居民 D．河姆渡原始居民2.婦好墓是目前股墟遺址中唯一保存完整的商代墓葬，墓上的“母辛門”享堂，傳聞是商王武丁為祭祀妻子?jì)D好而修建的宗廟建筑。據(jù)考證，商王武丁元前1250年繼位。據(jù)此推斷，武丁繼位時(shí)距今（2024年）已有()A.1250年B.3266年C.3267年D.3269年3.在商朝有相當(dāng)多的卜人與巫師和商王共同負(fù)責(zé)神通事務(wù)，幾乎每事都要占卜，這表明()A．商朝的專制特征明顯 B．政治上的神權(quán)色調(diào)深厚C．內(nèi)服與外服制度的和諧 D．君權(quán)神授與天人咸應(yīng)4．西周時(shí)期某諸侯國(guó)君有子四人，依年齡從大到小分別是甲、乙、丙、丁，其中甲、丁是庶子，乙、丙是嫡子，應(yīng)當(dāng)繼承諸侯之位的是()A．甲B．乙C．丙D．丁5．周武王滅商后，追封先賢遺民，封舜的后裔于陳（地名，今河南淮陽(yáng)），其后子孫均以陳為姓。這表明“陳”源于()A．誕生居住地B．古代的官職C．周朝分封制D．父祖輩的字6．下表是依據(jù)出土的春秋齊國(guó)農(nóng)具所做的分類概況。由此可推斷齊國(guó)()類別掘土農(nóng)具中耕農(nóng)具收割農(nóng)具名稱鍤、耒、镢、鍬鋤、鏟、耙鐮A．較早進(jìn)入農(nóng)耕時(shí)代B．農(nóng)業(yè)生產(chǎn)工具多樣 C．農(nóng)耕技術(shù)領(lǐng)先他國(guó)D．大力提倡發(fā)展農(nóng)業(yè)7.《史記·商君列傳)中說“有軍功者，各以率受上爵，……宗室非有軍功論不得為屬籍，“商鞅這項(xiàng)變法措施最具時(shí)代意義的是()A.士兵作戰(zhàn)英勇B打擊舊的貴族C.革除陳規(guī)陋俗D.嘉獎(jiǎng)軍功制度8．“農(nóng)不廢耕，女不廢織，厚本抑末”，材料中的“本”是指()A．農(nóng)業(yè) B．商業(yè) C．手工業(yè) D．貿(mào)易9．以下是對(duì)春秋時(shí)期兩位思想家思想的表述：核心觀念是“仁”，主見為政以德；天地萬物本原歸結(jié)為抽象的“道”，思想中包含樸實(shí)的辯證法。據(jù)此推斷，這兩位思想家是()A．孔子和孟子 B．墨子和老子 C．孟子和莊子 D．孔子和老子10．“封建社會(huì)”、“封建思想”、“封建文化”等這些我們耳熟能詳?shù)脑~語(yǔ)其實(shí)是在近代以后才傳入中國(guó)的。唐朝文學(xué)家柳宗元有一名篇《封建論》，他“論”的可能是()A．內(nèi)外朝制B．三公九卿制C．中心集權(quán)制D．分封制11．“王侯將相寧有種乎？”中國(guó)第一次“揭竿而起”的農(nóng)夫起義的領(lǐng)導(dǎo)人是()A．陳勝、吳廣B．劉備、孫權(quán)C．劉邦、項(xiàng)羽D．張角12.斯塔夫里阿諾斯在《全球通史》中寫道:“新皇……廢除了全部的封建國(guó)家和王國(guó)，將廣袤的國(guó)土劃分為若干個(gè)行政區(qū)，每一行政區(qū)都配備一批由中心政府任命，并向中心政府負(fù)責(zé)的官員?！彼顾蚶锇⒅Z斯描述的是()A.皇帝制B.三公九卿制C.郡縣制D.分封制13.公元前217年，某商人在宛(今河南南陽(yáng))交易時(shí)運(yùn)用蟻鼻錢(楚國(guó)貨幣)，被當(dāng)?shù)毓俑罁?jù)《金布律》懲罰。這表明()A.秦半兩錢過重運(yùn)用不便B.蟻鼻錢比秦半兩錢值錢C.蟻鼻錢非當(dāng)時(shí)頒定貨幣D.秦半兩錢未在楚地流通14．歸納歷史發(fā)展的階段特征是學(xué)習(xí)歷史的重要方法之一。下列對(duì)秦漢時(shí)期階段特征的歸納，正確的是()A．國(guó)家的產(chǎn)生和社會(huì)變革 B．大一統(tǒng)國(guó)家的建立與鞏固C．政權(quán)的更迭與民族交融 D．經(jīng)濟(jì)的旺盛與開放的社會(huì)15．漢景帝中元六年（前144年），梁王劉武薨，景帝“立梁孝王子明為濟(jì)川王，子彭離為濟(jì)東王，子定為山陽(yáng)王，子不識(shí)為濟(jì)陰王”。梁國(guó)由此一分為五，封四侯。漢景帝的做法()A．?dāng)U大了地方王國(guó)力力B．廢黜了梁國(guó)的王國(guó)地位C．有利于加強(qiáng)中心集權(quán)D．結(jié)束了郡、國(guó)并存局面16．“只許州官放火，不許百姓點(diǎn)燈”這一典故源自宋代政府的告示。當(dāng)時(shí)的“州官”()A．負(fù)責(zé)向中心轉(zhuǎn)運(yùn)錢糧賦稅B．主要職責(zé)是監(jiān)察地方C．擁有封地，官位可世襲D．由文官擔(dān)當(dāng)，受通判節(jié)制17．漢武帝時(shí)期，在京師設(shè)平準(zhǔn)官，統(tǒng)一掌管由天下運(yùn)至京師的貨物，依據(jù)市場(chǎng)價(jià)格漲落賣出或買進(jìn)。漢武帝這一措施()A．保證了京師的物質(zhì)供應(yīng) B．有利于市場(chǎng)物價(jià)的穩(wěn)定C．加重了民眾的生活負(fù)擔(dān) D．減弱了諸侯王經(jīng)濟(jì)力氣18．有學(xué)者指出，儒家文化“給我們帶來了一個(gè)安詳而有層次的社會(huì)，不像面積與中國(guó)等大的歐洲，始終四分五裂，國(guó)家盡然有二三十個(gè)之多”?？梢姡搶W(xué)者高度確定儒家文化的()A．民貴君輕觀念B．“天人感應(yīng)”觀念C．“君權(quán)神授”觀念D．“大一統(tǒng)”觀念19．下圖為《漢代中西交通圖》，通過這條交通線運(yùn)往歐洲的主要商品是()A．絲綢B．茶葉C．瓷器D．鐵器20.歷史說明是歷史學(xué)科的基本素養(yǎng)。下列對(duì)曹丕稱帝的標(biāo)記說明正確的是A.三國(guó)鼎立局面形成B.東漢政權(quán)的結(jié)束C.嫡長(zhǎng)子繼承的持續(xù)D.南北朝對(duì)峙起先21.下圖是西晉末年形勢(shì)圖，這幅圖的名稱應(yīng)是()A.西晉短命而亡B.十六國(guó)的建立C.少數(shù)民族內(nèi)遷D.匈奴取代西晉22.東晉統(tǒng)治南方的時(shí)候，北方先后出現(xiàn)了一批割據(jù)政權(quán)，最主要的有15個(gè)，加上西南地區(qū)的成漢，合稱為“十六國(guó)”，其中曾經(jīng)短暫統(tǒng)一過北方的少數(shù)民族政權(quán)的是()A.北魏B.前秦C.西晉D.前燕23．如圖反映的歷史現(xiàn)象，說明魏晉南北朝時(shí)期江南地區(qū)的開發(fā)主要得益于()A．優(yōu)越的自然條件 B．人口的大量遷移C．統(tǒng)治者的有力措施 D．穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境24．《木蘭辭》是同學(xué)們耳熟能詳?shù)哪媳背?shī)歌。其中有“東市買駿馬，西市買鞍韉，南市買轡頭，北市買長(zhǎng)鞭”的詩(shī)句。據(jù)此可知()A．當(dāng)時(shí)的商業(yè)受到政府的嚴(yán)格限制B．當(dāng)時(shí)的區(qū)域間長(zhǎng)途販運(yùn)貿(mào)易興盛C．當(dāng)時(shí)的商品滿意了各階層的需求D．當(dāng)時(shí)的地域性商人群體特別活躍第II卷（非選擇題）二、材料分析題（5題，25題10分，26題10分，27題12分，28題10分，29題10分，共52分）25.（10分）在歷史發(fā)展的長(zhǎng)河中，一些杰出的歷史人物在不同領(lǐng)域?yàn)樯鐣?huì)的進(jìn)步與發(fā)展作出了巨大的貢獻(xiàn)。歷史人物如商鞅、秦始皇、霍去病、司馬遷、張騫、董仲舒、漢武帝、孝文帝等，完成下列探究：任務(wù)一（1）簡(jiǎn)述下列人物的主要成就（4分）“秦始皇”的最大貢獻(xiàn)：司馬遷：任務(wù)二觀點(diǎn)論證：杰出歷史人物的貢獻(xiàn)在確定程度上推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展。請(qǐng)以張騫、董仲舒兩位歷史人物為例，任選1位歷史人物為例，運(yùn)用史實(shí)加以論證。（6分）26．（10分）閱讀下列材料回答問題材料一天子經(jīng)略：諸侯正封，古之制也。封略之內(nèi)，何非君土？食土之毛，誰(shuí)非君臣？故《詩(shī)》曰：“普天之下，莫非王土；率土之濱，莫非王臣。”——摘自《左傳》材料二“為田開阡陌封疆而賦稅平”、“民得買賣”。平毀井田中間縱橫的阡陌封疆，進(jìn)一步破壞井田制。按土地多少征稅，以法令形式承認(rèn)土地私有，并可買賣?！月櫽窈！吨袊?guó)古代史》請(qǐng)回答：（1）材料一反映的是什么政治制度？它體現(xiàn)了怎樣的土地制度？（4分）（2）材料二體現(xiàn)的是商鞅變法中的什么措施？具有怎么樣的影響？（6分）27．（12分）地方政治制度是古代中國(guó)政治文明的重要組成部分。閱讀材料，依據(jù)要求回答問題。材料一廷尉李斯議曰：“今海內(nèi)賴陛下神靈一統(tǒng)，皆為郡縣，諸子功臣以公賦稅重賞賜之，甚足易制?！笔蓟试唬骸疤煜鹿部鄳?zhàn)斗不休，以有侯王。賴宗廟，天下初定，又復(fù)立國(guó)，是樹兵也，而求其寧息，豈不難哉！廷尉議是——《史記秦始皇本紀(jì)》材料二請(qǐng)回答：（1）依據(jù)材料一，指出秦朝實(shí)行了什么制度？結(jié)合所學(xué)學(xué)問分析這種制度在管理形式和官員任命上有什么突出特點(diǎn)？（6分）（3）材料二反映了西漢初年推行的什么制度？這一制度給西漢帶來了怎樣的政治問題？后來這一問題是如何解決的？（6分）28．（10分）自古以來，我國(guó)就是一個(gè)多民族共存、共同發(fā)展的國(guó)家，各民族交往溝通交融，相互影響，形成了中華民族多元一體的格局，共同推動(dòng)著統(tǒng)一多民族國(guó)家的發(fā)展。閱讀材料，回答問題。材料一秦始皇三十三年(公元前214年)，“發(fā)諸嘗逋(bu)亡人(逃離原有戶籍而出外游食之民)、贅婿、賈人……以適遣戍”，在直抵陰山的地方置“四十四縣”，又派遣蒙恬率兵三十萬北逐戎狄?！妒酚洝で厥蓟时炯o(jì)》(漢元帝竟寧元年)正月，匈奴呼韓邪單于來朝，自言愿婿漢氏以自親。帝以后宮良家子王嬙字昭君賜單于?！顿Y治通鑒》司馬光卷二十九材料二(漢)靈帝好胡服、胡帳、胡床、胡飯、胡箜筷、胡笛、胡舞，京都貴戚竟為之?！逗鬂h書·五行志》孝文帝：“雅好讀書，手不釋卷。‘五經(jīng)’之義，覽之便講，學(xué)不師授，探其精奧……”——《魏書·高祖紀(jì)》（1）依據(jù)材料一，概括秦漢時(shí)期在民族關(guān)系處理上有哪些方式？（4分）（2）依據(jù)材料二和所學(xué)學(xué)問，說明民族交融具有什么特點(diǎn)？對(duì)中華民族發(fā)展有什么影響？（6分）29．（10分）思想是地球上最漂亮之花，一個(gè)擁有宏大思想的民族，才能擁有不斷前進(jìn)的動(dòng)力。閱讀下列材料，回答問題。材料一治之經(jīng)（要點(diǎn)），禮與刑。——《荀子》）材料二“《春秋》大一統(tǒng)者，天地之常經(jīng)，古今之通誼也?！薄稘h書·董仲舒?zhèn)鳌凡牧先龔臍v史階段上看，儒家學(xué)說，是一種適于治世的、成就盛世的、穩(wěn)定社會(huì)的、化成天下的思想理論。我們回看中國(guó)歷史的發(fā)展脈絡(luò)，就會(huì)發(fā)覺：每當(dāng)一個(gè)朝代進(jìn)入到穩(wěn)定時(shí)期、盛世時(shí)期，國(guó)家確定會(huì)重新強(qiáng)調(diào)起以儒治國(guó)、以文治國(guó)，這是經(jīng)過多次實(shí)際檢驗(yàn)的歷史發(fā)展規(guī)律，……儒家文化在個(gè)人層面提倡君子風(fēng)范、在社會(huì)層面提倡綱常倫理、在國(guó)家層面提倡仁政愛民和為政以德、在國(guó)際層面提倡天下一家和仁者無敵……——摘編自習(xí)近平講話（1）材料一體現(xiàn)了儒家的什么思想？（2分）（2）依據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)學(xué)問，簡(jiǎn)述董仲舒的思想對(duì)中國(guó)古代社會(huì)的影響。（4分）（3）從材料三“習(xí)近平講話”可以看出弘揚(yáng)儒家文化有哪些現(xiàn)實(shí)意義？（4分）答案一、單選題（32題，每小題1.5分，共48分）序號(hào)12345678910答案DDBBCBBADD序號(hào)11121314151617181920答案ACCBCDBDAB序號(hào)21222324答案CBBA二、材料分析題（5題，25題10分，26題10分，27題12分，28題10分，29題10分，共52分）25.(1)秦始皇最大貢獻(xiàn):建立了我國(guó)歷史上第一個(gè)統(tǒng)一多民族的中心集權(quán)封建國(guó)家。（2分）。司馬遷:編著《史記》，首創(chuàng)紀(jì)傳體通史體裁。（2分）(2)示例：張騫是中國(guó)古代杰出的外交家。他兩次出訪西域，促進(jìn)了漢與西域之間的相互了解與往來，為絲綢之路的開通奠定了基礎(chǔ)，對(duì)于中國(guó)同其他國(guó)家和地區(qū)的貿(mào)易與文化溝通，起到了極大的促進(jìn)作用。（6分，言之有理酌情給分）26.（1）分封制；奴隸社會(huì)土地國(guó)有制（或井田制）。（4分）（2）廢井田，開阡陌。從法律上承認(rèn)井田制崩潰和封建土地全部制確立，維護(hù)封建土地私有。（6分）27.（1）制度：郡縣制。特點(diǎn)：中心垂直管理地方?？たh長(zhǎng)官由皇帝任命，不得世襲。（6分）（2）制度：郡國(guó)并行制。（2分）問題：王國(guó)問題(或地方割據(jù)問題)。（2分）解決措施：漢武帝頒布“推恩令"，解決了王國(guó)對(duì)中心的威逼。（2分）28.（1）方式：斗爭(zhēng)、移民戍邊、設(shè)置管理機(jī)構(gòu)，和親等方式。