三位數(shù)除以一位數(shù)（商是兩位數(shù)）例4（教案）-三年級下冊數(shù)學(xué)人教版

三位數(shù)除以一位數(shù)（商是兩位數(shù)）例4（教案）三年級下冊數(shù)學(xué)人教版一、教學(xué)內(nèi)容今天我們要學(xué)習(xí)的是三年級下冊數(shù)學(xué)人教版中第三章除法的內(nèi)容，具體是例4：三位數(shù)除以一位數(shù)（商是兩位數(shù)）。我們將通過實際的例題來學(xué)習(xí)這個概念，理解如何進行計算，并掌握相關(guān)的技巧。二、教學(xué)目標(biāo)通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我希望學(xué)生們能夠理解三位數(shù)除以一位數(shù)（商是兩位數(shù)）的概念，掌握計算方法，并能夠獨立完成類似的計算題目。三、教學(xué)難點與重點重點是讓學(xué)生們掌握三位數(shù)除以一位數(shù)（商是兩位數(shù)）的計算方法。難點在于如何讓學(xué)生們理解當(dāng)被除數(shù)的百位數(shù)字小于除數(shù)時，商是一個兩位數(shù)，而當(dāng)被除數(shù)的百位數(shù)字大于或等于除數(shù)時，商是一個三位數(shù)。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備我已經(jīng)準(zhǔn)備好了PPT和計算器，以便于進行講解和演示。學(xué)生們需要準(zhǔn)備好紙筆，以便于做練習(xí)和記錄。五、教學(xué)過程1.引入：我會在黑板上寫下一個三位數(shù)除以一個一位數(shù)的式子，比如480÷4，讓學(xué)生們嘗試計算。通過這個實際的例子，我會引入今天我們要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。2.講解：我會用PPT展示例4，并詳細講解如何計算。我會強調(diào)當(dāng)被除數(shù)的百位數(shù)字小于除數(shù)時，商是一個兩位數(shù)；當(dāng)被除數(shù)的百位數(shù)字大于或等于除數(shù)時，商是一個三位數(shù)。3.演示：我會用計算器演示幾個類似的題目，讓學(xué)生們更直觀地理解這個概念。4.練習(xí)：我會給出幾個類似的題目讓學(xué)生們在課堂上練習(xí)，我會及時給予指導(dǎo)和解答。六、板書設(shè)計我會將例4的題目和解答過程寫在黑板上，以便于學(xué)生們理解和記錄。七、作業(yè)設(shè)計作業(yè)題目：1.456÷5=2.321÷4=3.789÷8=答案：1.912.803.98八、課后反思及拓展延伸通過課堂上的觀察，我會反思學(xué)生們對三位數(shù)除以一位數(shù)（商是兩位數(shù)）的理解和掌握程度。對于那些還沒有完全掌握的學(xué)生，我會考慮在課后給予個別輔導(dǎo)。拓展延伸：我可以讓學(xué)生們嘗試解決更復(fù)雜的三位數(shù)除以一位數(shù)的題目，比如被除數(shù)和除數(shù)都是四位數(shù)的情況，以提高他們的計算能力和解決問題的能力。重點和難點解析在上述教案中，有幾個關(guān)鍵的細節(jié)是我需要特別關(guān)注的，因為它們對于學(xué)生理解和掌握三位數(shù)除以一位數(shù)（商是兩位數(shù)）的計算至關(guān)重要。一、教學(xué)內(nèi)容的引入在引入新課時，我選擇了480÷4這個例子。這是一個非常典型的三位數(shù)除以一位數(shù)的計算，而且結(jié)果也是一個兩位數(shù)。通過這個例子，學(xué)生們可以直觀地看到整個計算過程，從而為后續(xù)的學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)。二、教學(xué)目標(biāo)的設(shè)定我的教學(xué)目標(biāo)是希望學(xué)生們能夠理解三位數(shù)除以一位數(shù)（商是兩位數(shù)）的概念，并掌握計算方法。這個目標(biāo)非常明確，也很有針對性。因為在日常生活中，學(xué)生們經(jīng)常會遇到這種類型的計算，所以掌握這個計算方法對他們來說非常重要。三、教學(xué)難點與重點的確定在確定教學(xué)難點和重點時，我注意到，學(xué)生們在理解當(dāng)被除數(shù)的百位數(shù)字小于除數(shù)時，商是一個兩位數(shù)，而當(dāng)被除數(shù)的百位數(shù)字大于或等于除數(shù)時，商是一個三位數(shù)這個概念上可能會遇到困難。因此，我將這個作為教學(xué)的重點，并通過PPT和計算器的演示，讓學(xué)生們更直觀地理解這個概念。四、教具與學(xué)具的準(zhǔn)備為了讓學(xué)生們更直觀地理解三位數(shù)除以一位數(shù)（商是兩位數(shù)）的計算過程，我準(zhǔn)備了PPT和計算器。PPT可以清晰地展示每一步的計算過程，而計算器則可以讓學(xué)生們在實際操作中掌握計算方法。五、教學(xué)過程的設(shè)計六、板書設(shè)計板書設(shè)計非常關(guān)鍵，因為它可以幫助學(xué)生們直觀地理解和記憶計算方法。我會將例4的題目和解答過程寫在黑板上，并突出顯示當(dāng)被除數(shù)的百位數(shù)字小于除數(shù)時，商是一個兩位數(shù)；當(dāng)被除數(shù)的百位數(shù)字大于或等于除數(shù)時，商是一個三位數(shù)這個關(guān)鍵點。七、作業(yè)設(shè)計的布置作業(yè)設(shè)計是為了讓學(xué)生們在課后鞏固所學(xué)知識。我會給出幾個類似的題目，并布置學(xué)生們獨立完成。這樣，他們可以在實際操作中進一步理解和掌握計算方法。八、課后反思及拓展延伸課后反思和拓展延伸是非常重要的環(huán)節(jié)。通過反思，我可以了解學(xué)生們對三位數(shù)除以一位數(shù)（商是兩位數(shù)）的理解和掌握程度，并對那些還沒有完全掌握的學(xué)生給予個別輔導(dǎo)。而拓展延伸則可以進一步提高學(xué)生的計算能力和解決問題的能力?？偟膩碚f，我對這個教案的細節(jié)非常滿意，我相信通過這個教案，學(xué)生們一定能夠理解和掌握三位數(shù)除以一位數(shù)（商是兩位數(shù)）的計算方法。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門1.語言語調(diào)：我在講解過程中始終保持溫和的語氣，并用簡單的語言解釋三位數(shù)除以一位數(shù)（商是兩位數(shù)）的計算方法。我還注意語調(diào)的變化，讓學(xué)生們在關(guān)鍵點上能夠集中注意力。2.時間分配：我合理安排了每個環(huán)節(jié)的時間，確保學(xué)生們有足夠的時間理解概念、進行演示和練習(xí)。對于難點的講解，我給予了更多的時間，以確保學(xué)生們能夠充分理解和掌握。3.課堂提問：我在講解過程中適時提問，讓學(xué)生們通過思考和回答問題來加深對計算方法的理解。這樣的提問不僅能夠激發(fā)學(xué)生的思維，還能夠及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生們對于知識點的掌握情況。4.情景導(dǎo)入：我以一個實際的三位數(shù)除以一位數(shù)的例子作為導(dǎo)入，讓學(xué)生們從實際情境中感受到這個計算的必要性。這樣的導(dǎo)入能夠激發(fā)學(xué)生的興趣，并使他們更愿意參與到后續(xù)的學(xué)習(xí)中。教案反思：在課后，我對這個教案進行了反思，認(rèn)為有幾個方面可以改進。1.講解過程：我在講解過程中可能過于注重細節(jié)，導(dǎo)致講解時間過長。在今后的教學(xué)中，我會盡量簡化講解，突出重點，以保持課堂的進度。2.課堂提問：雖然我在課堂上進行了提問，但并沒有給予足夠的時間讓學(xué)生們思考和回答。在今后的教學(xué)中，我會給予學(xué)生們更多的時間來思考問題，并鼓勵他們積極回答。3.練習(xí)環(huán)節(jié)：我在課堂上給了學(xué)生們一些練習(xí)題，但并沒有及時給予反饋和解答。在今后的教學(xué)中，我會及時給予學(xué)生們反饋和解答，幫助他們鞏固所學(xué)知識。4.拓展延伸：我沒有在課堂上進行拓展延伸，導(dǎo)致學(xué)生們對于三位數(shù)除以一位數(shù)的應(yīng)用范圍了解不夠。在今后的教學(xué)中，我會適時進行拓展延伸，讓學(xué)生們更好地理解和應(yīng)用所學(xué)的計算方法?？偟膩碚f，我認(rèn)為這次的教學(xué)效果還是不錯的，但還有改進的空間。我會根據(jù)這次反思的結(jié)果，調(diào)整教學(xué)方法和策略，以提高學(xué)生們對三位數(shù)除以一位數(shù)（商是兩位數(shù)）的掌握程度。課后提升為了讓學(xué)生們鞏固本節(jié)課所學(xué)的知識，我設(shè)計了一些課后練習(xí)題，并提供了詳細的答案。題目1：1.240÷3=2.360÷4=3.480÷6=答案：1.802.903.80題目2：1.120÷4=2.540÷6=3.720÷8=答案：1.商是兩位數(shù)，因為被除數(shù)的百位數(shù)字1小于除數(shù)4。2.商是兩位數(shù)，因為被除數(shù)的百位數(shù)字5小于除數(shù)6。3.商是三位數(shù)，因為被除數(shù)的百位數(shù)字7大于除數(shù)8。題目3：1.小華有300元，他想買一本價格為45元的書。他需要找回多少錢？2.學(xué)校買了600本練習(xí)冊，每本練習(xí)冊的價格是9元。學(xué)校一共花費了多少錢？答案：1.30045=255255÷