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3.3《全等三角形及其性質(zhì)》同步練習(xí)第1題.你能沿虛線把下面圖形劃分成兩個(gè)全等圖形嗎?請(qǐng)找出三種方法.((1)(2)答案:((2)(1)第2題.你能把如圖所示的一個(gè)三條邊都相等的三角形分成兩個(gè)全等的圖形嗎?能分成三個(gè)、四個(gè)、六個(gè)全等的圖形嗎?怎么分?答案:第3題.你能把一個(gè)正方形分成八個(gè)全等的三角形嗎?怎么分,請(qǐng)畫出來(lái).答案:方法多種,答案不惟一.第4題.你能把圓分成3個(gè)、4個(gè)、5個(gè)全等的圖形嗎?答案:只需將圓心角(360)3等分、4等分、5等分即可,如圖所示1201209072第5題.在一個(gè)正方形的花園里,要怎樣修建小路才能使這些小路正好把花園分成4個(gè)全等的三角形?如果要分成8個(gè)全等的三角形呢?答案:第6題.你能把正方形分成2個(gè)、4個(gè)、8個(gè)全等的圖形嗎?答案:分法可分別如下所示:88個(gè)第7題.在的方格紙上,沿著格線,把正方形劃分為四個(gè)全等的圖形,你可以得到幾種不同的圖形?答案:每一種圖形只能由4個(gè)小方格組成,考慮到的限制,只能得到5種,如圖所示:((1)(2)(3)(4)(5)第8題.找出下列圖中的全等圖形.答案:根據(jù)全等形的定義得全等形有天鵝、荷花.第9題.你能把一個(gè)長(zhǎng)方形分成兩個(gè)全等的圖形嗎?怎么分?能分成三個(gè)全等的圖形嗎?若要分成四個(gè)、六個(gè)、八個(gè)、九個(gè)全等的圖形,怎么分?答案:能,如圖所示第10題.abc圖展示了沿網(wǎng)格可以將一個(gè)每邊有4格的正方形分割成兩個(gè)相同的部分.找出五種其他分割的方法.同樣,你能將圖和圖中的每一個(gè)圖形分割成相同的兩部分嗎?abc答案:ccab第11題.你能把下邊的矩形分成兩個(gè)全等的三角形嗎?能分成四個(gè)全等的三角形嗎?答案:(1)分成兩個(gè)全等的三角形;(2)分成四個(gè)全等的三角形.第12題.請(qǐng)你說(shuō)出實(shí)際生活中見(jiàn)到的全等圖形的例子.答案:答案不惟一,略.第13題.如圖,正方形中有十二棵樹,請(qǐng)你把這個(gè)正方形劃分為四小塊,要求每塊的形狀、大小都相同,并且每塊中恰好有三棵樹.答案:第14題.走在馬路上或是公園的小路上,你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)地上鋪的地磚有的雖然非常簡(jiǎn)單,卻能拼出美麗的圖案來(lái)?構(gòu)成圖案的每一塊地磚都是全等的嗎?你能否自己設(shè)計(jì)一種地磚,讓每一塊地磚都是全等的,而且能拼出美麗的圖案?答案:答案不惟一,略.第15題.將如圖所示的小平行四邊形的邊三等分,分點(diǎn)為,過(guò)作的平行線,交于點(diǎn),得多邊形,請(qǐng)用四個(gè)這樣的小多邊形,拼成一個(gè)形狀相同的大多邊形.答案:第16題.仔細(xì)觀察下圖這幅由“箭頭”組成的“風(fēng)車”圖案,你能說(shuō)出它的繪制過(guò)程嗎?請(qǐng)你動(dòng)手做一做,更多的“箭頭”會(huì)拼出怎樣的圖案?答案:從一個(gè)菱形出發(fā)制作箭頭,再拼成“風(fēng)車”圖案.第17題.按下列步驟設(shè)計(jì)圖案:(1)畫一個(gè)正方形;(2)去掉兩個(gè)全等的直角三角形1,2;(3)將直角三角形1,2分別放在3,4的位置上;(4)在得到的圖形上畫上你喜歡的圖案;(5)再做出若干個(gè)這樣的圖案,利用它們拼出一個(gè)美麗的圖案.11234(1)(2)(3)答案:答案不惟一,略.第18題.把一張方格紙貼在紙板上.按圖1所示畫上正方形,然后沿圖示的直線切成5小塊.當(dāng)你照?qǐng)D2的樣子把這些拼成正方形的時(shí)候中間居然出現(xiàn)了一個(gè)洞!我們發(fā)現(xiàn),圖1的正方形是由49個(gè)小正方形組成的.圖2中拼成的正方形卻只有48個(gè)小正方形.哪一個(gè)小正方形沒(méi)有了?它到哪去了?11234514523(1)(2)答案:5小塊圖形中最大的兩塊對(duì)換了位置之后,被那條對(duì)角線切開的每個(gè)小正方形都變得高比寬大一點(diǎn)點(diǎn).這意味著這個(gè)大正方形不再是嚴(yán)格的正方形.它的高增加了,從而使得面積增加,所增加的面積恰好等于那個(gè)方洞的面積.第19題.如圖,,且,,,求和的度數(shù).答案:因?yàn)?,所以.所以.?0題.如圖所示,在同一直線上,且.求證:.答案:;又,;.即.第21題.長(zhǎng)為的兩根繩,恰好可圍成兩個(gè)全等三角形,則其中一個(gè)三角形的最長(zhǎng)邊的取值范圍為()A.B.C.D.答案:當(dāng)兩全等三角形三邊各自都相等時(shí),最小為,而每一個(gè)三角形周長(zhǎng)為,因此最長(zhǎng)為,因此,故選A.第22題.如圖,點(diǎn)在一條直線上,△△你能得出哪些結(jié)論?答案:由△△可得到△△等.第23題.如圖,△是一個(gè)鋼架,是連接點(diǎn)與中點(diǎn)的支架,與之間存在什么關(guān)系?小明的思考過(guò)程如下是邊上的中線、高線,也是的角平分線.你能說(shuō)明每一步的理由嗎?答案:是邊上的中線、高線,也是所對(duì)角的角平分線.第一步:由“邊邊邊”判定條件知兩三角形全等;第二步:全等三角形的對(duì)應(yīng)角相等,對(duì)應(yīng)邊相等;第三步:由中線、高線、角平分線的定義可得結(jié)論.第24題.如圖所示,,與,與是對(duì)應(yīng)點(diǎn).求證:.112答案:,即.第25題.如圖所示,,,,,,,求:(1)的度數(shù);1(2)的長(zhǎng).1答案:(1)(2)第26題.如圖所示,,的延長(zhǎng)線交于,交于,,,,求的度數(shù).11答案:.第27題.已知:,的三邊為,的三邊為,若的各邊都是整數(shù),則的最大值為多少?答案:由題意可知三邊為,且,由于,而,因此,故最大整數(shù)值為.第28題.如圖,.找出另外兩對(duì)相等的邊和相等的角.答案:第29題.矩形的對(duì)角線,相交于點(diǎn),指出圖中所有的全等三角形.OOADCB答案:;,.第30題.NEADBCM與全等,與對(duì)應(yīng),頂點(diǎn)與對(duì)應(yīng),寫出其他對(duì)應(yīng)角及對(duì)應(yīng)頂點(diǎn).NEADBCM答案:與對(duì)應(yīng),頂點(diǎn)與對(duì)應(yīng),頂點(diǎn)與對(duì)應(yīng),所以與對(duì)應(yīng),則與對(duì)應(yīng),與對(duì)應(yīng).第31題.小明在設(shè)計(jì)一份圖紙時(shí),需要把以的中點(diǎn)為中心,把繞點(diǎn)旋轉(zhuǎn),得到,已知,,,試求出的三邊長(zhǎng),并畫圖.CCBA答案:因?yàn)槭峭ㄟ^(guò)旋轉(zhuǎn)得到的,所以.所以的三邊長(zhǎng)分別為,,.C(C(B)DB(C)A第32題.如圖,中,,,在上,,則圖中全等三角形的對(duì)數(shù)是()ABDECA.B.C.D.ABDEC答案:C第33題.如圖,與都是等邊三角形,在這個(gè)圖形中,有兩個(gè)三角形一定是全等的,利用符號(hào)“”可以表示為()A.B.EACBDEACBD答案:D第34題.一個(gè)圖案由一個(gè)正方形及其兩條對(duì)角線組成,其中有對(duì)全等三角形.答案:8第35題.ECADB如圖中,要使ECADB答案:或或或.第36題.如圖,試說(shuō)明與的關(guān)系.DDCOBEA答案:,,又..即.第37題.已知.,,.試求的度數(shù)及的長(zhǎng).答案:,,.,..即的度數(shù)是,的長(zhǎng)為.第38題.如圖,與是全等三角形,則一定是一組對(duì)應(yīng)邊的是()DCBAA.和B.和C.和D.和DCBA答案:B第39題.如圖為的對(duì)角線,的交點(diǎn),經(jīng)過(guò)點(diǎn),且與,分別交于點(diǎn),.若,則圖中全等三角形最多有()A.對(duì)B.對(duì)C.對(duì)D.對(duì)OOAEDCFB答案:D第40題.下列說(shuō)法正確的是()A.若,且的兩條直角邊分別是水平和豎直狀態(tài),那么的兩條直角邊也一定分別是水平和豎直狀態(tài)B.如果,,那么C.有一條公共邊,而且公共邊在每個(gè)三角形中都是腰的兩個(gè)等腰三角形一定全等D.有一條相等的邊,而且相等的邊在每個(gè)三角形中都是底邊的兩個(gè)等腰三角形全等答案:B第41題.如果是中邊上一點(diǎn),并且,則是()A.銳角三角形B.鈍角三角形C.直角三角形D.等腰三角形答案:D第42題.已知,,,則,,和的度數(shù)分別為,,.答案:;,,第43題.EOFDEOFDBCA答案:,,.第44題.如圖,,,.(1)與不可能全等,為什么?(2)與不可能全等,為什么?OOADCB答案:(1)與是對(duì)應(yīng)角,它們所對(duì)的邊不相等.(2)與互補(bǔ)而不相等,與也不相等.第45題.如圖,與不可能全等,請(qǐng)說(shuō)明理由.AADCB答案:是兩個(gè)三角形的公共邊,它在中是最大
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