人教版體育與健康-6.2田徑運動簡介-教學(xué)設(shè)計

人教版體育與健康-6.2田徑運動簡介-教學(xué)設(shè)計課題：科目：班級：課時：計劃1課時教師：單位：一、教學(xué)內(nèi)容人教版《體育與健康》6.2田徑運動簡介，主要介紹田徑運動的發(fā)展歷史、基本項目和運動技巧。本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容主要包括以下幾個方面：

1.田徑運動的歷史與發(fā)展：介紹田徑運動起源、發(fā)展過程及其在奧運會上的重要地位。

2.田徑運動的基本項目：詳細講解短跑、跳遠、鉛球、標槍等田徑項目的技術(shù)要領(lǐng)和比賽規(guī)則。

3.田徑運動的運動技巧：分析田徑運動中的力學(xué)原理，如助跑、起跳、落地等動作的技術(shù)要點。

4.田徑運動的鍛煉價值：闡述田徑運動對于提高學(xué)生身體素質(zhì)、培養(yǎng)優(yōu)秀品質(zhì)的作用。

5.田徑運動的安全事項：強調(diào)在田徑運動過程中，學(xué)生應(yīng)遵循的安全原則和預(yù)防運動損傷的方法。

本節(jié)課旨在讓學(xué)生了解田徑運動的發(fā)展歷程，掌握基本項目和運動技巧，培養(yǎng)鍛煉興趣，提高身體素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生勇敢、頑強、自信的品質(zhì)。二、核心素養(yǎng)目標本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標主要包括以下幾個方面：

1.運動能力：通過學(xué)習(xí)田徑運動的基本項目和運動技巧，提高學(xué)生的運動能力，使其能夠熟練掌握相關(guān)技能，增強身體素質(zhì)。

2.健康行為：培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成健康的生活習(xí)慣，關(guān)注自身身體狀況，了解田徑運動對身心健康的益處，形成終身體育鍛煉的意識。

3.體育品德：通過田徑運動的學(xué)習(xí)和實踐，培養(yǎng)學(xué)生的團隊協(xié)作精神、公平競爭意識和堅韌不拔的意志品質(zhì)。

4.安全教育：教育學(xué)生遵守田徑運動的安全規(guī)則，掌握預(yù)防運動損傷的方法，確保自身和他人的安全。三、學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了哪些相關(guān)知識：學(xué)生在之前的學(xué)習(xí)中，可能已經(jīng)掌握了一些關(guān)于體育運動的常識，如球類、體操等基本項目。但對于田徑運動，尤其是跳遠、鉛球等項目，學(xué)生可能接觸較少，對其技術(shù)要領(lǐng)和比賽規(guī)則的了解有限。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風格：針對不同年級和班級的學(xué)生，他們的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風格可能存在差異。部分學(xué)生可能對田徑運動感興趣，具有一定的運動能力；而有的學(xué)生可能對田徑運動較為陌生，需要更多的鼓勵和指導(dǎo)。在教學(xué)過程中，教師應(yīng)關(guān)注學(xué)生的個體差異，因材施教，充分調(diào)動學(xué)生的積極性。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：在學(xué)習(xí)田徑運動的基本項目和運動技巧時，學(xué)生可能遇到以下困難和挑戰(zhàn)：①對技術(shù)要領(lǐng)的理解和掌握；②動作的協(xié)調(diào)性和準確性；③比賽規(guī)則的熟悉程度；④運動安全知識的應(yīng)用。針對這些困難和挑戰(zhàn)，教師應(yīng)提供耐心指導(dǎo)，設(shè)置合適難度的練習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生逐步克服問題，提高田徑運動能力。四、教學(xué)資源1.軟硬件資源：體育場地、田徑器材（如跑鞋、跳遠沙坑、鉛球等）、計時器、測量工具等。

2.課程平臺：人教版《體育與健康》教材、教學(xué)課件、教學(xué)視頻等。

3.信息化資源：網(wǎng)絡(luò)資源（如田徑運動比賽直播、新聞報道等）、電子書籍、教學(xué)軟件等。

4.教學(xué)手段：講解法、示范法、分組練習(xí)法、比賽法、問題引導(dǎo)法等。五、教學(xué)流程（一）課前準備（預(yù)計用時：5分鐘）

學(xué)生預(yù)習(xí)：

發(fā)放預(yù)習(xí)材料，引導(dǎo)學(xué)生提前了解田徑運動簡介的學(xué)習(xí)內(nèi)容，標記出有疑問或不懂的地方。

設(shè)計預(yù)習(xí)問題，激發(fā)學(xué)生思考，為課堂學(xué)習(xí)田徑運動知識做好準備。

教師備課：

深入研究教材，明確田徑運動簡介教學(xué)目標和重難點。

準備教學(xué)用具和多媒體資源，確保教學(xué)過程的順利進行。

設(shè)計課堂互動環(huán)節(jié)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)田徑運動知識的積極性。

（二）課堂導(dǎo)入（預(yù)計用時：3分鐘）

激發(fā)興趣：

提出問題或設(shè)置懸念，引發(fā)學(xué)生的好奇心和求知欲，引導(dǎo)學(xué)生進入田徑運動學(xué)習(xí)狀態(tài)。

回顧舊知：

簡要回顧上節(jié)課學(xué)習(xí)的體育與健康內(nèi)容，幫助學(xué)生建立知識之間的聯(lián)系。

提出問題，檢查學(xué)生對舊知的掌握情況，為田徑運動新課學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

（三）新課呈現(xiàn)（預(yù)計用時：25分鐘）

知識講解：

清晰、準確地講解田徑運動的發(fā)展歷史、基本項目和運動技巧。

突出重點，強調(diào)難點，通過對比、歸納等方法幫助學(xué)生加深記憶。

互動探究：

設(shè)計小組討論環(huán)節(jié)，讓學(xué)生圍繞田徑運動問題展開討論，培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和溝通能力。

鼓勵學(xué)生提出自己的觀點和疑問，引導(dǎo)學(xué)生深入思考，拓展思維。

（四）鞏固練習(xí)（預(yù)計用時：5分鐘）

隨堂練習(xí)：

隨堂練習(xí)題，讓學(xué)生在課堂上完成，檢查學(xué)生對田徑運動知識的掌握情況。

鼓勵學(xué)生相互討論、互相幫助，共同解決練習(xí)題。

錯題訂正：

針對學(xué)生在隨堂練習(xí)中出現(xiàn)的錯誤，進行及時訂正和講解。

引導(dǎo)學(xué)生分析錯誤原因，避免類似錯誤再次發(fā)生。

（五）拓展延伸（預(yù)計用時：3分鐘）

知識拓展：

介紹與田徑運動相關(guān)的拓展知識，拓寬學(xué)生的知識視野。

引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注學(xué)科前沿動態(tài)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和探索精神。

情感升華：

結(jié)合田徑運動內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生思考學(xué)科與生活的聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生的社會責任感。

鼓勵學(xué)生分享學(xué)習(xí)田徑運動的心得和體會，增進師生之間的情感交流。

（六）課堂小結(jié)（預(yù)計用時：2分鐘）

簡要回顧本節(jié)課學(xué)習(xí)的田徑運動內(nèi)容，強調(diào)重點和難點。

肯定學(xué)生的表現(xiàn)，鼓勵他們繼續(xù)努力。

布置作業(yè)：

根據(jù)本節(jié)課學(xué)習(xí)的田徑運動內(nèi)容，布置適量的課后作業(yè)，鞏固學(xué)習(xí)效果。

提醒學(xué)生注意作業(yè)要求和時間安排，確保作業(yè)質(zhì)量。六、知識點梳理本節(jié)課的主要知識點包括以下幾個方面：

1.田徑運動的發(fā)展歷史：了解田徑運動起源于古希臘奧運會，經(jīng)過長期的發(fā)展，成為現(xiàn)代奧運會的重要比賽項目。

2.田徑運動的基本項目：掌握短跑、跳遠、鉛球、標槍等田徑項目的基本技術(shù)要領(lǐng)和比賽規(guī)則。

3.田徑運動的運動技巧：了解田徑運動中的力學(xué)原理，如助跑、起跳、落地等動作的技術(shù)要點。

4.田徑運動的鍛煉價值：理解田徑運動對于提高學(xué)生身體素質(zhì)、培養(yǎng)優(yōu)秀品質(zhì)的作用。

5.田徑運動的安全事項：掌握在田徑運動過程中應(yīng)遵循的安全原則和預(yù)防運動損傷的方法。

6.田徑運動的比賽形式：了解田徑運動的比賽形式，包括個人項目和團體項目，以及各種比賽級別的劃分。

7.田徑運動的世界紀錄：了解一些田徑項目的世界紀錄，以及我國運動員在國內(nèi)外比賽中的優(yōu)異表現(xiàn)。

8.田徑運動的訓(xùn)練方法：掌握一些田徑運動的訓(xùn)練方法，如間歇訓(xùn)練、持續(xù)訓(xùn)練、速度訓(xùn)練等。

9.田徑運動的參賽技巧：了解參賽前的準備工作，如場地熟悉、比賽策略制定等。

10.田徑運動的未來發(fā)展：關(guān)注田徑運動的發(fā)展趨勢，如科技在田徑運動中的應(yīng)用、比賽規(guī)則的修改等。七、課后作業(yè)1.請簡述田徑運動的發(fā)展歷史。

答案：田徑運動起源于古希臘奧運會，經(jīng)過長期的發(fā)展，成為現(xiàn)代奧運會的重要比賽項目。

2.請列舉出至少三個田徑項目，并簡要介紹其比賽規(guī)則。

答案：短跑、跳遠、鉛球。短跑比賽要求運動員在規(guī)定的跑道上跑完全程，以到達終點的時間長短決定名次；跳遠比賽要求運動員在規(guī)定的地方起跳，跳遠距離最遠的為勝者；鉛球比賽要求運動員在規(guī)定的區(qū)域?qū)U球投擲出去，投擲距離最遠的為勝者。

3.請解釋一下田徑運動中的力學(xué)原理。

答案：田徑運動中的力學(xué)原理包括助跑、起跳、落地等動作的技術(shù)要點。例如，在跳遠運動中，運動員需要通過助跑積累速度和動能，然后在起跳時將動能轉(zhuǎn)化為勢能，最后在落地時將勢能轉(zhuǎn)化為動能，以達到更遠的距離。

4.請闡述一下田徑運動對于提高學(xué)生身體素質(zhì)、培養(yǎng)優(yōu)秀品質(zhì)的作用。

答案：田徑運動能夠全面提高學(xué)生的身體素質(zhì)，包括速度、力量、耐力、柔韌性和協(xié)調(diào)性等方面。同時，田徑運動還能夠培養(yǎng)學(xué)生的勇敢、頑強、自信的品質(zhì)，以及團隊合作精神和公平競爭意識。

5.請列舉出至少三個田徑運動的安全事項。

答案：穿戴合適的運動服裝和鞋子，確保運動過程中的安全；做好充分的熱身和拉伸運動，預(yù)防運動損傷；遵守比賽規(guī)則，確保自身和他人的安全。八、板書設(shè)計①田徑運動的發(fā)展歷史

②田徑運動的基本項目及比賽規(guī)則

③田徑運動的運動技巧和鍛煉價值

④田徑運動的安全事項

⑤田徑運動的比賽形式和訓(xùn)練方法

⑥田徑運動的世界紀錄和我國運動員的表現(xiàn)

⑦田徑運動的參賽技巧和未來發(fā)展

2.關(guān)鍵詞：

①田徑運動、發(fā)展歷史、基本項目、比賽規(guī)則、運動技巧、鍛煉價值、安全事項、比賽形式、訓(xùn)練方法、世界紀錄、參賽技巧、未來發(fā)展

②奧運會、短跑、跳遠、鉛球、標槍、力學(xué)原理、助跑、起跳、落地、身體素質(zhì)、優(yōu)秀品質(zhì)、團隊合作、公平競爭

3.板書句：

①田徑運動：起源于古希臘，成為現(xiàn)代奧運會的重要比賽項目。

②基本項目：短跑、跳遠、鉛球等，掌握比賽規(guī)則和技術(shù)要領(lǐng)。

③運動技巧：力學(xué)原理在田徑運動中的應(yīng)用，如助跑、起跳、落地等。

④鍛煉價值：全面提高身體素質(zhì)，培養(yǎng)勇敢、頑強、自信的品質(zhì)。

⑤安全事項：穿戴合適裝備，做好熱身和拉伸，遵守比賽規(guī)則。

⑥比賽形式：個人項目和團體項目，了解各級別的劃分。

⑦訓(xùn)練方法：間歇訓(xùn)練、持續(xù)訓(xùn)練、速度訓(xùn)練等，提高運動水平。

⑧參賽技巧：比賽前的準備工作，如場地熟悉、比賽策略制定。

⑨世界紀錄：關(guān)注田徑項目的世界紀錄，了解我