北師大版三年級下冊語文重點(diǎn)知識點(diǎn)詳解

北師大版三年級下冊語文重點(diǎn)知識點(diǎn)詳解一、教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課為北師大版三年級下冊語文第10課《找春天》，主要內(nèi)容包括：1.生字新詞的學(xué)習(xí)；2.理解課文內(nèi)容，體會作者對春天的喜愛；3.學(xué)習(xí)作者觀察事物的方法。二、教學(xué)目標(biāo)1.能夠正確認(rèn)讀和理解生字新詞；2.能夠流利地朗讀課文，理解課文大意；3.學(xué)習(xí)作者觀察事物的方法，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)重點(diǎn)：生字新詞的學(xué)習(xí)和理解課文內(nèi)容。難點(diǎn)：學(xué)習(xí)作者觀察事物的方法。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備1.教具：PPT、黑板、粉筆；2.學(xué)具：課本、練習(xí)本、文具。五、教學(xué)過程1.情景引入：春天到了，你們看到了春天的哪些變化？（學(xué)生回答）2.生字新詞學(xué)習(xí)：帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)生字新詞，如“找、春天、嫩芽、小花”等，并解釋詞義。3.課文朗讀：讓學(xué)生朗讀課文，邊讀邊思考課文講述了什么。4.課文解析：講解課文內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生體會作者對春天的喜愛，并學(xué)習(xí)作者觀察事物的方法。5.隨堂練習(xí)：讓學(xué)生用課文中的詞語造句。六、板書設(shè)計(jì)板書內(nèi)容：找春天春天嫩芽、小花作者觀察事物的方法七、作業(yè)設(shè)計(jì)1.抄寫生字新詞；2.家庭作業(yè)：父母協(xié)助孩子用課文中的詞語造句；3.預(yù)習(xí)下節(jié)課文。八、課后反思及拓展延伸課后反思：本節(jié)課學(xué)生對生字新詞的學(xué)習(xí)掌握較好，但對課文內(nèi)容的理解還有待提高。在教學(xué)中，應(yīng)加強(qiáng)對課文內(nèi)容的教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生更好地理解課文。拓展延伸：讓學(xué)生觀察身邊的景物，用所學(xué)的方法進(jìn)行觀察，并試著用文字表達(dá)出來。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析一、教學(xué)內(nèi)容重點(diǎn)解析《找春天》這篇課文，旨在讓學(xué)生感受春天的美好，體會作者對春天的熱愛。課文以兒童化的語言，描述了春天的景象，引導(dǎo)學(xué)生去觀察、去發(fā)現(xiàn)春天的美好。在學(xué)習(xí)過程中，教師需要引導(dǎo)學(xué)生通過朗讀、討論等方式，深入理解課文內(nèi)容，感受春天的美好。二、教學(xué)目標(biāo)重點(diǎn)解析1.能夠正確認(rèn)讀和理解生字新詞；2.能夠流利地朗讀課文，理解課文大意；3.學(xué)習(xí)作者觀察事物的方法，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力。其中，第三個目標(biāo)是本節(jié)課的教學(xué)重點(diǎn)。在學(xué)習(xí)課文的過程中，教師需要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)作者觀察事物的方法，從而培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力。三、教學(xué)難點(diǎn)解析學(xué)習(xí)作者觀察事物的方法是本節(jié)課的教學(xué)難點(diǎn)。對于三年級的學(xué)生來說，觀察事物的方法并不是一蹴而就的，需要通過大量的練習(xí)和指導(dǎo)才能逐漸掌握。在教學(xué)中，教師需要通過具體的例子，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)作者觀察事物的方法，從而突破這一教學(xué)難點(diǎn)。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備重點(diǎn)解析為了更好地進(jìn)行課堂教學(xué)，教師需要準(zhǔn)備PPT、黑板、粉筆等教具，以及課本、練習(xí)本、文具等學(xué)具。通過這些教具和學(xué)具的輔助，教師可以更有效地進(jìn)行課堂教學(xué)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。五、教學(xué)過程重點(diǎn)解析1.情景引入：教師可以通過展示春天的圖片，引導(dǎo)學(xué)生回憶春天的美好，從而引入新課。2.生字新詞學(xué)習(xí)：教師需要帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)課文中的生字新詞，如“找、春天、嫩芽、小花”等，并解釋詞義。3.課文朗讀：教師需要引導(dǎo)學(xué)生朗讀課文，通過朗讀，讓學(xué)生感受春天的美好。4.課文解析：教師需要講解課文內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生體會作者對春天的喜愛，并學(xué)習(xí)作者觀察事物的方法。5.隨堂練習(xí)：教師可以設(shè)置一些練習(xí)題，讓學(xué)生運(yùn)用課文中的詞語進(jìn)行造句，從而加深對課文內(nèi)容的理解。六、板書設(shè)計(jì)重點(diǎn)解析板書是課堂教學(xué)的重要輔助工具，教師需要設(shè)計(jì)好板書，以便于學(xué)生理解和記憶。在板書設(shè)計(jì)中，教師需要將課文中的關(guān)鍵詞語和作者觀察事物的方法展示出來，以便于學(xué)生理解和記憶。七、作業(yè)設(shè)計(jì)重點(diǎn)解析作業(yè)是課堂教學(xué)的延伸，教師需要設(shè)計(jì)好作業(yè)，以便于學(xué)生鞏固所學(xué)知識。在作業(yè)設(shè)計(jì)中，教師需要將課文中的生字新詞和作者觀察事物的方法融入到作業(yè)中，讓學(xué)生在完成作業(yè)的過程中，鞏固所學(xué)知識。八、課后反思及拓展延伸重點(diǎn)解析課后反思是教師教學(xué)的重要環(huán)節(jié)，教師需要通過課后反思，發(fā)現(xiàn)教學(xué)中的問題，從而改進(jìn)教學(xué)方法。在課后反思中，教師需要關(guān)注學(xué)生對生字新詞的掌握情況、對課文內(nèi)容的理解情況以及觀察能力的培養(yǎng)情況。拓展延伸是課堂教學(xué)的補(bǔ)充，教師需要通過拓展延伸，讓學(xué)生更好地理解和運(yùn)用所學(xué)知識。在拓展延伸中，教師可以讓學(xué)生觀察身邊的景物，用所學(xué)的方法進(jìn)行觀察，并試著用文字表達(dá)出來。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門1.語言語調(diào)：在講解課文內(nèi)容時，教師需要使用生動、形象的語言，以吸引學(xué)生的注意力。同時，教師需要根據(jù)課文的情感變化，調(diào)整語調(diào)，使學(xué)生更好地感受課文所傳達(dá)的情感。2.時間分配：教師需要合理分配時間，保證生字新詞的學(xué)習(xí)、課文朗讀、課文解析、隨堂練習(xí)等環(huán)節(jié)的順利進(jìn)行。在時間分配上，可以適當(dāng)延長課文解析和隨堂練習(xí)的時間，以提高學(xué)生的理解能力和觀察能力。3.課堂提問：教師需要設(shè)計(jì)一些有針對性的問題，引導(dǎo)學(xué)生思考，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在提問時，教師可以采用開放式提問和封閉式提問相結(jié)合的方式，使學(xué)生更好地參與課堂討論。4.情景導(dǎo)入：教師可以通過展示春天的圖片、播放春天的音樂等方式，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入學(xué)習(xí)情境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。5.教案反思：在課后，教師需要對自己的教學(xué)進(jìn)行反思，發(fā)現(xiàn)教學(xué)中的優(yōu)點(diǎn)和不足，從而改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)效果。教學(xué)目標(biāo)與重難點(diǎn)1.教學(xué)目標(biāo)：本節(jié)課的主要目標(biāo)是讓學(xué)生能夠正確認(rèn)讀和理解生字新詞，能夠流利地朗讀課文，理解課文大意，學(xué)習(xí)作者觀察事物的方法，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力。2.教學(xué)重難點(diǎn)：本節(jié)課的教學(xué)重難點(diǎn)是生字新詞的學(xué)習(xí)和理解課文內(nèi)容，特別是學(xué)習(xí)作者觀察事物的方法。教學(xué)過程1.情景導(dǎo)入（5分鐘）：教師可以通過展示春天的圖片、播放春天的音樂等方式，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入學(xué)習(xí)情境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。2.生字新詞學(xué)習(xí)（10分鐘）：教師需要帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)課文中的生字新詞，如“找、春天、嫩芽、小花”等，并解釋詞義。3.課文朗讀（5分鐘）：教師需要引導(dǎo)學(xué)生朗讀課文，通過朗讀，讓學(xué)生感受春天的美好。4.課文解析（10分鐘）：教師需要講解課文內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生體會作者對春天的喜愛，并學(xué)習(xí)作者觀察事物的方法。5.隨堂練習(xí)（5分鐘）：教師可以設(shè)置一些練習(xí)題，讓學(xué)生運(yùn)用課文中的詞語進(jìn)行造句，從而加深對課文內(nèi)容的理解。板書設(shè)計(jì)板書內(nèi)容：找春天春天嫩芽、小花作者觀察事物的方法作業(yè)設(shè)計(jì)1.抄寫生字新詞；2.家庭作業(yè)：父母協(xié)助