初三政治人教版復(fù)習(xí)要點

初三政治人教版復(fù)習(xí)要點一、教學(xué)內(nèi)容1.人與社會2.人與國家3.人與法律4.人與經(jīng)濟5.人與科技6.人與環(huán)境7.人與文化8.人與道德具體內(nèi)容包括：1.了解個人與社會的關(guān)系，理解社會對個人的影響；2.認識國家的重要性，理解個人與國家之間的關(guān)系；3.掌握基本的法律知識，提高法制觀念；4.了解經(jīng)濟發(fā)展對個人的影響，認識個人在經(jīng)濟活動中的角色；5.認識科技的重要性，提高科技素養(yǎng)；6.了解環(huán)境與個人的關(guān)系，樹立環(huán)保意識；7.了解文化對個人的影響，傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化；二、教學(xué)目標1.幫助學(xué)生鞏固政治基礎(chǔ)知識，提高政治素養(yǎng)；2.培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題的能力；3.引導(dǎo)學(xué)生運用政治知識參與現(xiàn)實生活，提高實踐能力。三、教學(xué)難點與重點1.教學(xué)難點：理解并運用政治知識分析現(xiàn)實問題；2.教學(xué)重點：掌握政治基礎(chǔ)知識，提高政治素養(yǎng)。四、教具與學(xué)具準備1.教具：教材、多媒體設(shè)備；2.學(xué)具：筆記本、筆、課本。五、教學(xué)過程1.導(dǎo)入：通過實例引入本節(jié)課的主題，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣；2.復(fù)習(xí)舊知：回顧上一節(jié)課的內(nèi)容，為新課的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)；3.講解新課：詳細講解本節(jié)課的內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生思考；4.實例分析：通過現(xiàn)實生活中的例子，讓學(xué)生運用政治知識分析問題；5.隨堂練習(xí)：讓學(xué)生在課堂上完成練習(xí)題，鞏固所學(xué)知識；7.布置作業(yè)：布置課后作業(yè)，讓學(xué)生進一步鞏固所學(xué)知識。六、板書設(shè)計1.課題：初三政治復(fù)習(xí)2.復(fù)習(xí)內(nèi)容：人與社會、人與國家、人與法律、人與經(jīng)濟、人與科技、人與環(huán)境、人與文化、人與道德3.教學(xué)難點與重點：運用政治知識分析現(xiàn)實問題，掌握政治基礎(chǔ)知識七、作業(yè)設(shè)計2.作業(yè)答案：學(xué)生可根據(jù)所學(xué)知識，分析現(xiàn)實生活中一個政治問題，如環(huán)境保護、社會公平等，從多個角度進行分析，提出自己的觀點和見解。八、課后反思及拓展延伸2.拓展延伸：學(xué)生可以結(jié)合所學(xué)知識，關(guān)注時事政治，提高自己的政治素養(yǎng)。重點和難點解析：一、教學(xué)難點與重點教學(xué)難點與重點是教學(xué)過程中需要特別關(guān)注的部分，對于提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果具有重要意義。在本節(jié)課中，教學(xué)難點是理解并運用政治知識分析現(xiàn)實問題，教學(xué)重點是掌握政治基礎(chǔ)知識，提高政治素養(yǎng)。1.理解并運用政治知識分析現(xiàn)實問題：這一難點要求學(xué)生能夠?qū)⑺鶎W(xué)的政治知識與現(xiàn)實生活相結(jié)合，從而提高分析問題和解決問題的能力。教師在教學(xué)過程中可以通過舉例、討論等方式，引導(dǎo)學(xué)生運用所學(xué)知識分析現(xiàn)實問題，幫助學(xué)生突破這一難點。2.掌握政治基礎(chǔ)知識，提高政治素養(yǎng)：這一重點要求學(xué)生系統(tǒng)地掌握政治學(xué)科的基本概念、原理和知識點，從而提高自己的政治素養(yǎng)。教師在教學(xué)過程中要注意梳理和鞏固政治基礎(chǔ)知識，通過課堂講解、課后作業(yè)等方式，幫助學(xué)生鞏固所學(xué)內(nèi)容。二、教學(xué)過程教學(xué)過程是實現(xiàn)教學(xué)目標的重要途徑，對于提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度具有重要意義。在本節(jié)課中，教學(xué)過程包括導(dǎo)入、復(fù)習(xí)舊知、講解新課、實例分析、隨堂練習(xí)、課堂小結(jié)和布置作業(yè)等環(huán)節(jié)。1.導(dǎo)入：導(dǎo)入環(huán)節(jié)是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的關(guān)鍵，教師可以通過實例引入本節(jié)課的主題，引發(fā)學(xué)生的思考和興趣。2.復(fù)習(xí)舊知：復(fù)習(xí)舊知是幫助學(xué)生鞏固已學(xué)知識的基礎(chǔ)，教師要注重對新舊知識的銜接，為新課的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。3.講解新課：講解新課是傳授知識的核心環(huán)節(jié)，教師要詳細講解本節(jié)課的內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生思考，提高學(xué)生的理解能力。4.實例分析：實例分析是幫助學(xué)生運用政治知識分析現(xiàn)實問題的關(guān)鍵，教師可以通過現(xiàn)實生活中的例子，讓學(xué)生運用政治知識進行分析。5.隨堂練習(xí)：隨堂練習(xí)是鞏固所學(xué)知識的重要手段，教師要注重練習(xí)題的設(shè)計，讓學(xué)生在課堂上完成練習(xí)題，鞏固所學(xué)知識。7.布置作業(yè)：布置作業(yè)是讓學(xué)生進一步鞏固所學(xué)知識的關(guān)鍵，教師要布置具有針對性的作業(yè)，讓學(xué)生在課后進行鞏固。三、板書設(shè)計板書設(shè)計是課堂教學(xué)的重要組成部分，對于幫助學(xué)生梳理知識體系和提高學(xué)習(xí)效果具有重要意義。在本節(jié)課中，板書設(shè)計要簡潔明了，突出重點，包括課題、復(fù)習(xí)內(nèi)容和教學(xué)難點與重點等。四、作業(yè)設(shè)計作業(yè)設(shè)計是鞏固課堂教學(xué)的重要環(huán)節(jié)，對于提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果具有重要意義。在本節(jié)課中，作業(yè)設(shè)計要結(jié)合本節(jié)課的內(nèi)容，讓學(xué)生運用政治知識分析現(xiàn)實問題，提高學(xué)生的實踐能力。五、課后反思及拓展延伸本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門：1.語言語調(diào)：在講解政治理論知識時，教師應(yīng)保持清晰、簡潔的語言，語調(diào)要適中，既能吸引學(xué)生的注意力，又不要過于平淡。對于重要的知識點，可以適當提高語調(diào)，以強調(diào)其重要性。3.課堂提問：課堂提問是激發(fā)學(xué)生思考和參與的重要手段。教師可以針對講解的內(nèi)容提出問題，引導(dǎo)學(xué)生進行思考和討論。同時，要鼓勵學(xué)生積極提問，解答他們的疑惑。4.情景導(dǎo)入：通過現(xiàn)實生活中的實例或情景引入新課，可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。教師可以提前準備一些與政治知識相關(guān)的情景，如社會熱點問題、政治事件等，引導(dǎo)學(xué)生思考和討論。教案反思：1.教學(xué)內(nèi)容：在選擇教學(xué)內(nèi)容時，要根據(jù)學(xué)生的實際情況和興趣進行選擇，確保內(nèi)容貼近學(xué)生的生活，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。2.教學(xué)方法：在教學(xué)過程中，要靈活運用多種教學(xué)方法，如講解、討論、實例分析等，提高學(xué)生的參與度和學(xué)習(xí)效果。3.教學(xué)難點與重點：在教學(xué)過程中，要針對難點和重點進行重點講解和練習(xí)，幫助學(xué)生