盧溝橋獅子人教版的文化解讀

盧溝橋獅子人教版的文化解讀一、教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容選自人教版七年級(jí)下冊(cè)《歷史》第11課《中華民族的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)》中的第一子目“盧溝橋事變”。教材主要介紹了盧溝橋事變的發(fā)生過程、影響以及獅子的文化解讀。具體內(nèi)容包括：1.盧溝橋事變的發(fā)生：1937年7月7日，日本侵略軍占領(lǐng)盧溝橋，企圖進(jìn)犯宛平城，中國軍隊(duì)堅(jiān)決抵抗，事變爆發(fā)。2.事變的影響：盧溝橋事變標(biāo)志著全國性的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)，全民族進(jìn)入抗戰(zhàn)狀態(tài)。3.盧溝橋獅子文化解讀：盧溝橋上的石獅子是中國傳統(tǒng)石雕藝術(shù)的代表，它們形態(tài)各異，富有生命力。獅子在中國文化中象征著勇敢、力量和吉祥。二、教學(xué)目標(biāo)1.了解盧溝橋事變的發(fā)生過程及其影響，認(rèn)識(shí)全國性抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的爆發(fā)。2.掌握盧溝橋獅子在中國文化中的象征意義，培養(yǎng)學(xué)生的文化素養(yǎng)。3.通過對(duì)盧溝橋事變的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的愛國情懷，增強(qiáng)民族自豪感。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)重點(diǎn)：盧溝橋事變的發(fā)生過程、影響及獅子的文化解讀。難點(diǎn)：獅子在中國文化中的象征意義。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備教具：多媒體設(shè)備、盧溝橋圖片、石獅子圖片。學(xué)具：筆記本、彩筆。五、教學(xué)過程1.引入新課：展示盧溝橋圖片，引導(dǎo)學(xué)生回顧盧溝橋事變的歷史背景，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。2.自主學(xué)習(xí)：讓學(xué)生閱讀教材，了解盧溝橋事變的發(fā)生過程及其影響。3.課堂講解：講解盧溝橋事變的發(fā)生過程、影響，重點(diǎn)講解獅子在中國文化中的象征意義。4.實(shí)例分析：展示石獅子圖片，讓學(xué)生分析獅子的形態(tài)特征，引導(dǎo)學(xué)生深入理解獅子在文化中的象征意義。5.課堂討論：分組討論盧溝橋事變對(duì)中國的影響，引導(dǎo)學(xué)生從歷史角度認(rèn)識(shí)獅子在民族文化中的地位。7.課后作業(yè)：讓學(xué)生結(jié)合本節(jié)課的內(nèi)容，思考盧溝橋獅子在現(xiàn)代社會(huì)的作用，如何傳承和弘揚(yáng)民族文化。六、板書設(shè)計(jì)1.盧溝橋事變2.影響：全國性抗日戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)3.獅子文化解讀七、作業(yè)設(shè)計(jì)1.描述盧溝橋事變的發(fā)生過程。答案：1937年7月7日，日本侵略軍占領(lǐng)盧溝橋，企圖進(jìn)犯宛平城，中國軍隊(duì)堅(jiān)決抵抗，事變爆發(fā)。2.闡述盧溝橋事變對(duì)中國的影響。答案：盧溝橋事變標(biāo)志著全國性的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)，全民族進(jìn)入抗戰(zhàn)狀態(tài)。3.簡(jiǎn)述盧溝橋獅子在中國文化中的象征意義。答案：獅子在中國文化中象征著勇敢、力量和吉祥。八、課后反思及拓展延伸本節(jié)課通過講解盧溝橋事變和獅子文化，使學(xué)生了解了歷史背景，認(rèn)識(shí)了獅子在民族文化中的地位。但在課堂討論環(huán)節(jié)，可以進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生從多角度分析盧溝橋事變的影響，提高學(xué)生的思維能力。同時(shí)，課后作業(yè)可以增加一些實(shí)踐性強(qiáng)的任務(wù)，如讓學(xué)生收集其他具有象征意義的傳統(tǒng)文化符號(hào)，并進(jìn)行分析解讀，以培養(yǎng)學(xué)生的文化素養(yǎng)。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析一、盧溝橋事變的發(fā)生過程及其影響1.盧溝橋事變的發(fā)生過程：1937年7月7日，日本侵略軍占領(lǐng)盧溝橋，企圖進(jìn)犯宛平城，中國軍隊(duì)堅(jiān)決抵抗，事變爆發(fā)。事變發(fā)生后，全國范圍內(nèi)的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)全面爆發(fā)，全民族進(jìn)入抗戰(zhàn)狀態(tài)。2.盧溝橋事變的影響：盧溝橋事變標(biāo)志著全國性的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)，全民族進(jìn)入抗戰(zhàn)狀態(tài)。這一事件對(duì)中國的歷史進(jìn)程產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響，激發(fā)了全國人民的愛國情懷，增強(qiáng)了民族凝聚力。同時(shí)，盧溝橋事變也引起了國際社會(huì)的廣泛關(guān)注，為中國贏得了一定的國際支持。二、獅子在中國文化中的象征意義1.獅子在中國文化中的象征意義：獅子在中國文化中象征著勇敢、力量和吉祥。在中國傳統(tǒng)石雕藝術(shù)中，獅子被塑造得形態(tài)各異，富有生命力。獅子形象廣泛應(yīng)用于宮殿、寺廟、橋梁等建筑中，具有鎮(zhèn)宅、驅(qū)邪、保護(hù)平安的寓意。2.盧溝橋獅子文化解讀：盧溝橋上的石獅子是中國傳統(tǒng)石雕藝術(shù)的代表，它們形態(tài)各異，富有生命力。獅子在中國文化中象征著勇敢、力量和吉祥。在盧溝橋事變中，中國軍隊(duì)堅(jiān)決抵抗日本侵略者，展現(xiàn)了勇敢和力量。盧溝橋事變后，獅子在中國文化中的象征意義更加凸顯，成為民族精神的象征，代表著中華民族的勇敢和堅(jiān)定。通過對(duì)盧溝橋事變和獅子文化的教學(xué)，學(xué)生可以更深入地理解中國歷史和民族文化，培養(yǎng)愛國情懷和文化素養(yǎng)。在教學(xué)過程中，教師應(yīng)重點(diǎn)關(guān)注盧溝橋事變的發(fā)生過程及其影響，以及獅子在中國文化中的象征意義，通過豐富的教學(xué)手段和實(shí)踐活動(dòng)，幫助學(xué)生更好地理解和傳承中華文化。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門1.語言語調(diào)：在講解盧溝橋事變的發(fā)生過程時(shí)，語調(diào)應(yīng)激昂慷慨，以表達(dá)事件的緊迫感和嚴(yán)重性。而在講解獅子在中國文化中的象征意義時(shí)，語調(diào)可以變得柔和，以傳達(dá)出獅子的吉祥和寧靜。2.時(shí)間分配：在教學(xué)過程中，應(yīng)合理分配時(shí)間，確保學(xué)生有足夠的時(shí)間理解盧溝橋事變的發(fā)生過程及其影響，同時(shí)也要給予學(xué)生足夠的時(shí)間來消化和理解獅子在中國文化中的象征意義。3.課堂提問：在課堂中，可以設(shè)置一些問題，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)思考和討論。例如，可以問學(xué)生：“盧溝