護(hù)理查房課件

護(hù)理查房PPT適用于醫(yī)院、醫(yī)療科學(xué)、衛(wèi)生院、醫(yī)藥等LOGO匯報(bào)人：XXXX時(shí)間：XX年XX月醫(yī)院簡(jiǎn)介

查房教學(xué)查房教學(xué)查房教學(xué)查房教學(xué)查房教學(xué)查房教學(xué)查房教學(xué)查房教學(xué)查房教學(xué)查房教學(xué)查房教學(xué)查房教學(xué)查房教學(xué)，或者字體的大小。查房教學(xué)查房教學(xué)查房教學(xué)查房教學(xué)查房教學(xué)查房教學(xué)查房教學(xué)查房教學(xué)查房教學(xué)查房教學(xué)查房教學(xué)查房教學(xué)查房教學(xué)LOGO目錄CONTENTS1護(hù)理查房教學(xué)準(zhǔn)則2護(hù)理查房教學(xué)要求3護(hù)理查房教學(xué)內(nèi)容4護(hù)理查房注意事項(xiàng)5護(hù)理查房存在的問(wèn)題01護(hù)理查房教學(xué)準(zhǔn)則護(hù)理查房教學(xué)的準(zhǔn)則④評(píng)價(jià)護(hù)理計(jì)劃、護(hù)理措施的落實(shí)與效果，確保護(hù)理工作質(zhì)量③提高護(hù)理實(shí)習(xí)生及帶教老師的綜合素質(zhì)②解決臨床實(shí)際工作的實(shí)際問(wèn)題①提高教學(xué)質(zhì)量查房教學(xué)查房教學(xué)查房教學(xué)查房教學(xué)查房教學(xué)查房教學(xué)查房教學(xué)查房教學(xué)查房教學(xué)，查房教學(xué)查房教學(xué)查房教學(xué)查房教學(xué)查房教學(xué)查房教學(xué)查房教學(xué)查房教學(xué)。查房教學(xué)查房教學(xué)查房教學(xué)查房教學(xué)查房教學(xué)查房教學(xué)查房教學(xué)查房教學(xué)護(hù)理查房教學(xué)的準(zhǔn)則某醫(yī)院有限公司查房教學(xué)查房教學(xué)查房教學(xué)查房教學(xué)查房。2001年查房教學(xué)查房教學(xué)查房教學(xué)查房教學(xué)查房。2003年查房教學(xué)查房教學(xué)查房教學(xué)查房教學(xué)查房。2007年查房教學(xué)查房教學(xué)查房教學(xué)查房教學(xué)查房。2010年查房教學(xué)查房教學(xué)查房教學(xué)查房教學(xué)查房。2013年查房教學(xué)查房教學(xué)查房教學(xué)查房教學(xué)查房。2016年查房教學(xué)查房教學(xué)查房教學(xué)查房教學(xué)查房。護(hù)理查房教學(xué)的準(zhǔn)則查房教學(xué)查房教查房教學(xué)查房教學(xué)查房教學(xué)查房教學(xué)查房。地產(chǎn)查房教學(xué)查房教查房教學(xué)查房教學(xué)查房教學(xué)查房教學(xué)查房。金融查房教學(xué)查房教查房教學(xué)查房教學(xué)查房教學(xué)查房教學(xué)查房。娛樂(lè)查房教學(xué)查房教查房教學(xué)查房教學(xué)查房教學(xué)查房教學(xué)查房。汽車請(qǐng)?zhí)砑觾?nèi)容查房教學(xué)查房教學(xué)查房教學(xué)查房教學(xué)查房。護(hù)理查房教學(xué)的準(zhǔn)則護(hù)理查房教學(xué)的準(zhǔn)則要有目的性選擇查房?jī)?nèi)容做好查房前的準(zhǔn)備：病人、資料、實(shí)習(xí)生、帶教老師、物品等體現(xiàn)以病人為中心注重指導(dǎo)老師的自身素質(zhì)注重護(hù)理查房的靈活性和實(shí)效性遵守保護(hù)性醫(yī)療制度護(hù)理查房教學(xué)的準(zhǔn)則由護(hù)士長(zhǎng)或護(hù)理部組織的教學(xué)查房方式：以疾病或問(wèn)題為重點(diǎn)由帶教老師組織的教學(xué)查房方式：以教學(xué)大綱、計(jì)劃、課程要求類型護(hù)理查房教學(xué)的準(zhǔn)則帶教老師（責(zé)任護(hù)士）查房護(hù)理部查房護(hù)士長(zhǎng)查房病例選擇：以典型病例為主目標(biāo)：①、完成教學(xué)大綱要求②、掌握基礎(chǔ)與專科護(hù)理知識(shí)、護(hù)理操作技能③、解決病人實(shí)際問(wèn)題病例選擇：疑難、危重、大手術(shù)病人、新技術(shù)開展項(xiàng)目等目標(biāo)：①、掌握病人的護(hù)理要點(diǎn)、重點(diǎn)、難點(diǎn)②、解決病人實(shí)際問(wèn)題③、提高護(hù)士業(yè)務(wù)能力及科室護(hù)理質(zhì)量病例選擇：目前護(hù)理上存在問(wèn)題/困難的危重、疑難、大手術(shù)等特殊病例目標(biāo)：①、檢查病人護(hù)理計(jì)劃、措施的落實(shí)與效果②、對(duì)存在問(wèn)題提出制定改進(jìn)措施③、解決病人的實(shí)際問(wèn)題④、提高科室護(hù)理工作質(zhì)量02護(hù)理查房教學(xué)要求護(hù)理查房教學(xué)要求整體護(hù)理查房：傳統(tǒng)的護(hù)理查房：從疾病的病因病理、臨床表現(xiàn)、治療護(hù)理等作為討論的重點(diǎn)。缺點(diǎn)：A、重知識(shí)的傳授而輕能力的培培養(yǎng)B、只見(jiàn)疾病不見(jiàn)人C、與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)相混淆該種查房模式現(xiàn)已少用以問(wèn)題為基礎(chǔ)查房：方式：以問(wèn)題為基線展開討論，帶教老師對(duì)討論的問(wèn)題進(jìn)行點(diǎn)評(píng)與小結(jié)以護(hù)理程序?yàn)榭蚣懿榉浚悍绞剑簭脑u(píng)估、診斷、計(jì)劃、實(shí)施、評(píng)價(jià)五個(gè)步驟進(jìn)行討論與評(píng)價(jià)兩種方式的結(jié)合：重點(diǎn)：病人得到了什么樣的護(hù)理?護(hù)士為病人解決了什么問(wèn)題?病人是否達(dá)到健康目標(biāo)?文字文字文字30%10%40%20%業(yè)務(wù)覆蓋范圍查房教學(xué)查房教學(xué)查房教學(xué)查房教學(xué)查房。查房教學(xué)查房教學(xué)查房教學(xué)查房教學(xué)查房。文字護(hù)理查房教學(xué)要求護(hù)理查房教學(xué)要求1234567查房前準(zhǔn)備提前2-3天確定病人、明確查房目標(biāo)（根據(jù)教學(xué)大綱要求，并告知相關(guān)人員）、查閱相關(guān)資料物品準(zhǔn)備車或治療盤、病歷、聽(tīng)診器、血壓計(jì)、消毒洗手液、手電筒、?？莆锲返炔榉咳藛T要求參加的人員查房人員的站位可根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整查房時(shí)限一般為1小時(shí)左右查房?jī)?nèi)容突出對(duì)重點(diǎn)內(nèi)容的討論，并制定解決方案，達(dá)到護(hù)理教學(xué)目標(biāo)注重啟發(fā)式教學(xué)方法激發(fā)護(hù)生學(xué)習(xí)積極性重點(diǎn)項(xiàng)目查房教學(xué)查房教查房教學(xué)查房教查房教學(xué)查房教查房教學(xué)查房教查房教學(xué)查房教查房教學(xué)查房教查房教學(xué)查房教。查房教學(xué)查房教查房教學(xué)查房教查房教學(xué)查房教查房教學(xué)查房教查房教學(xué)查房教查房教學(xué)查房教查房教學(xué)查房教。護(hù)理查房教學(xué)要求護(hù)理查房教學(xué)要求查房教學(xué)查房教查房教學(xué)查房教查房教學(xué)查房教查房教學(xué)查房教查房教學(xué)查房教查房教學(xué)查房教查房教學(xué)查房教查房教學(xué)查房教查房教學(xué)查房教查房教學(xué)查房教查房教學(xué)查房教查房教學(xué)查房教查房教學(xué)查房教查房教學(xué)查房教查房教學(xué)查房教查房教學(xué)查房教查房教學(xué)查房教查房教學(xué)查房教查房教學(xué)查房教查房教學(xué)查房教查房教學(xué)查房教查房查房查房查房查房查房查房教學(xué)查房教查房教學(xué)查房教查房教學(xué)查房教查房教學(xué)查房教查房教學(xué)查房教查房教學(xué)查房教查房教學(xué)查房教。查房查房教學(xué)查房查房教學(xué)查房教查房教學(xué)查房教查房教學(xué)查房教查房教學(xué)查房教查房教學(xué)查房教查房教學(xué)查房教查房教學(xué)查房教。查房查房教學(xué)查房查房教學(xué)查房教查房教學(xué)查房教查房教學(xué)查房教查房教學(xué)查房教查房教學(xué)查房教查房教學(xué)查房教查房教學(xué)查房教。查房教學(xué)查房教查房教學(xué)查房教查房教學(xué)查房教查房教學(xué)查房教查房教學(xué)查房教查房教學(xué)查房教查房教學(xué)查房教。護(hù)理查房教學(xué)要求護(hù)理查房教學(xué)要求病例匯報(bào)床邊查房1病例匯報(bào)重點(diǎn)：1、病人基本情況2、病人的護(hù)理問(wèn)題、采取的治療護(hù)理措施及效果3、目前存在的問(wèn)題與依據(jù)在辦公區(qū)完成，先由實(shí)習(xí)生匯報(bào)，然后由指導(dǎo)老師補(bǔ)充，并說(shuō)明本次查房的目標(biāo)。2入病房：1、主查護(hù)生和指導(dǎo)老師在前，及其他人員隨后，按要求站位2、注意禮貌、介紹人員及目的、取得病人及家屬配合，注意病房其他病人的反應(yīng)03護(hù)理查房教學(xué)內(nèi)容護(hù)理查房教學(xué)內(nèi)容查房查房查房查房教學(xué)查房教查房教學(xué)查房教查房教學(xué)查房教查房教學(xué)查房教查房教學(xué)查房教查房教學(xué)查房教查房教學(xué)查房教查房教學(xué)查房教查房教學(xué)查房教查房教學(xué)查房教查房教學(xué)查房教查房教學(xué)查房教查房教學(xué)查房教查房教學(xué)查房教查房查房查房查房查房查房查房查房查房教學(xué)查房教查房教學(xué)查房教查房教學(xué)查房教查房教學(xué)查房教查房教學(xué)查房教查房教學(xué)查房教查房教學(xué)查房教01020304查房教學(xué)查房教查房教學(xué)查房教查房教學(xué)查房教查房教學(xué)查房教查房教學(xué)查房教查房教學(xué)查房教查房教學(xué)查房教。查房教學(xué)查房教查房教學(xué)查房教查房教學(xué)查房教查房教學(xué)查房教查房教學(xué)查房教查房教學(xué)查房教查房教學(xué)查房教。查房教學(xué)查房教查房教學(xué)查房教查房教學(xué)查房教查房教學(xué)查房教查房教學(xué)查房教查房教學(xué)查房教查房教學(xué)查房教。查房教學(xué)查房教查房教學(xué)查房教查房教學(xué)查房教查房教學(xué)查房教查房教學(xué)查房教查房教學(xué)查房教查房教學(xué)查房教。護(hù)理查房教學(xué)內(nèi)容查房查房查房查房查房查房查房查房查房查房教學(xué)查房教學(xué)查房教學(xué)查房教學(xué)查房。查房教學(xué)查房教學(xué)查房教學(xué)查房教學(xué)查房。查房教學(xué)查房教學(xué)查房教學(xué)查房教學(xué)查房。查房查房查房查房教學(xué)查房教學(xué)查房教學(xué)查房教學(xué)查房。查房教學(xué)查房教學(xué)查房教學(xué)查房教學(xué)查房。查房教學(xué)查房教學(xué)查房教學(xué)查房教學(xué)查房。護(hù)理查房教學(xué)內(nèi)容護(hù)理查房教學(xué)內(nèi)容查房查房查房查房查房查房查房查房查房查房查房查房查房查房查房查房查房查房查房查房查房查房查房查房slightlybelievable查房查房查房查房查房查房查房查房查房查房查房查房查房查房查房查房查房查房查房查房查房查房查房查房slightlybelievable查房查房查房查房查房查房查房查房查房查房查房查房查房查房查房查房查房查房查房查房查房查房查房查房slightlybelievable查房查房查房查房查房查房查房查房查房查房查房查房查房查房查房查房查房查房查房查房查房查房查房查房slightlybelievable護(hù)理查房教學(xué)內(nèi)容查房查房查房查房查房查房查房查房查房查房查房查房查房查房查房查房查房查房查房查房查房查房查房查房查房查房查房查房查房查房查房查房查房查房查房查房查房查房查房查房查房查房查房查房查房查房查房查房查房查房查房查房查房查房查房查房查房查房查房查房查房查房查房查房查房查房查房查房查房查房查房查房25%100%50%75%查房查房查房查房查房查房查房查房查房查房查房查房查房查房查房查房查房查房查房查房查房查房查房查房04護(hù)理查房注意事項(xiàng)護(hù)理查房注意事項(xiàng)病例的選擇：查房對(duì)象選臨床表現(xiàn)典型、合作病例，并告知患者及家屬。注意事項(xiàng)1查房時(shí)間安排：不超過(guò)1個(gè)半小時(shí)，掌握各程序時(shí)間安排，重點(diǎn)是操作指導(dǎo)和臨床分析。床邊教學(xué)：體現(xiàn)實(shí)踐性、雙向性，對(duì)學(xué)生指導(dǎo)及時(shí)、耐心、正確、規(guī)范，師生、護(hù)患互動(dòng)盡量輕松活躍；分析討論：要結(jié)合病例實(shí)際，運(yùn)用啟發(fā)式教育。注意掌握深度、廣度，切忌漫無(wú)邊際；分析緊扣查房目的，展開適度，并能體現(xiàn)一定的新進(jìn)展或應(yīng)用新成果，適當(dāng)運(yùn)用雙語(yǔ)教學(xué)。師生態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真，注意穿著、姿態(tài)、語(yǔ)言、動(dòng)作、表情等醫(yī)療保護(hù)性措施2345605護(hù)理查房存在的問(wèn)題標(biāo)題標(biāo)題標(biāo)題標(biāo)題標(biāo)題5001000200030001500查房查房查房查房教學(xué)查房教學(xué)查房教學(xué)查房教學(xué)查房。查房教學(xué)查房教學(xué)查房教學(xué)查房教學(xué)查房。查房查房查房查房教學(xué)查房教學(xué)查房教學(xué)查房教學(xué)查房。查房教學(xué)查房教學(xué)查房教學(xué)查房教學(xué)查房。護(hù)理查房存在的問(wèn)題護(hù)理查房存在的問(wèn)題護(hù)理教學(xué)查房存在的問(wèn)題612345目標(biāo)不明確，范圍太廣，面面具到獨(dú)唱式與小計(jì)課、病例分析區(qū)分不清準(zhǔn)備不充分：臨陣發(fā)揮式目標(biāo)不明確，范圍太