2022年浙江省嘉興市中考數(shù)學(xué)試卷_第1頁
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文檔簡介

第1頁(共1頁)2022年浙江省嘉興市中考數(shù)學(xué)試卷一、選擇題(本題有10小題,每題3分,共30分.)1.若收入3元記為+3,則支出2元記為()A.﹣2 B.﹣1 C.1 D.22.如圖是由四個(gè)相同的小立方體搭成的幾何體,它的主視圖是()A. B. C. D.3.計(jì)算a2?a()A.a(chǎn) B.3a C.2a2 D.a(chǎn)34.如圖,在⊙O中,∠BOC=130°,點(diǎn)A在上,則∠BAC的度數(shù)為()A.55° B.65° C.75° D.130°5.不等式3x+1<2x的解集在數(shù)軸上表示正確的是()A. B. C. D.6.“方勝”是中國古代婦女的一種發(fā)飾,其圖案由兩個(gè)全等正方形相疊組成,寓意是同心吉祥.如圖,將邊長為2cm的正方形ABCD沿對(duì)角線BD方向平移1cm得到正方形A′B′C′D′,形成一個(gè)“方勝”圖案,則點(diǎn)D,B′之間的距離為()A.1cm B.2cm C.(﹣1)cm D.(2﹣1)cm7.A,B兩名射擊運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行了相同次數(shù)的射擊,下列關(guān)于他們射擊成績的平均數(shù)和方差的描述中,能說明A成績較好且更穩(wěn)定的是()A.>且SA2>SB2 B.<且SA2>SB2 C.>且SA2<SB2 D.<且SA2<SB28.“市長杯”青少年校園足球聯(lián)賽的比賽規(guī)則是:勝一場得3分,平一場得1分,負(fù)一場得0分.某校足球隊(duì)在第一輪比賽中賽了9場,只負(fù)了2場,共得17分.那么該隊(duì)勝了幾場,平了幾場?設(shè)該隊(duì)勝了x場,平了y場,根據(jù)題意可列方程組為()A. B. C. D.9.如圖,在△ABC中,AB=AC=8,點(diǎn)E,F(xiàn),G分別在邊AB,BC,AC上,EF∥AC,GF∥AB,則四邊形AEFG的周長是()A.8 B.16 C.24 D.3210.已知點(diǎn)A(a,b),B(4,c)在直線y=kx+3(k為常數(shù),k≠0)上,若ab的最大值為9,則c的值為()A.1 B. C.2 D.二、填空題(本題有6小題,每題4分,共24分)11.分解因式:m2﹣1=.12.不透明的袋子中裝有5個(gè)球,其中有3個(gè)紅球和2個(gè)黑球,它們除顏色外都相同.從袋子中隨機(jī)取出1個(gè)球,它是黑球的概率是.13.小曹同學(xué)復(fù)習(xí)時(shí)將幾種三角形的關(guān)系整理如圖,請(qǐng)幫他在括號(hào)內(nèi)填上一個(gè)適當(dāng)?shù)臈l件.14.如圖,在△ABC中,∠ABC=90°,∠A=60°,直尺的一邊與BC重合,另一邊分別交AB,AC于點(diǎn)D,E.點(diǎn)B,C,D,E處的讀數(shù)分別為15,12,0,1,則直尺寬BD的長為.15.某動(dòng)物園利用杠桿原理稱象:如圖,在點(diǎn)P處掛一根質(zhì)地均勻且足夠長的鋼梁(呈水平狀態(tài)),將裝有大象的鐵籠和彈簧秤(秤的重力忽略不計(jì))分別懸掛在鋼梁的點(diǎn)A,B處,當(dāng)鋼梁保持水平時(shí),彈簧秤讀數(shù)為k(N).若鐵籠固定不動(dòng),移動(dòng)彈簧秤使BP擴(kuò)大到原來的n(n>1)倍,且鋼梁保持水平,則彈簧秤讀數(shù)為(N)(用含n,k的代數(shù)式表示).16.如圖,在扇形AOB中,點(diǎn)C,D在上,將沿弦CD折疊后恰好與OA,OB相切于點(diǎn)E,F(xiàn).已知∠AOB=120°,OA=6,則的度數(shù)為,折痕CD的長為.三、解答題(本題有8小題,第17~19題每題6分,第20、21題每題8分,第22、23題每題10分,第24題12分,共66分)17.(1)計(jì)算:(1﹣)0﹣.(2)解方程:=1.18.小惠自編一題:“如圖,在四邊形ABCD中,對(duì)角線AC,BD交于點(diǎn)O,AC⊥BD,OB=OD.求證:四邊形ABCD是菱形”,并將自己的證明過程與同學(xué)小潔交流.小惠:證明:∵AC⊥BD,OB=OD,∴AC垂直平分BD.∴AB=AD,CB=CD,∴四邊形ABCD是菱形.小潔:這個(gè)題目還缺少條件,需要補(bǔ)充一個(gè)條件才能證明.若贊同小惠的證法,請(qǐng)?jiān)诘谝粋€(gè)方框內(nèi)打“√”;若贊成小潔的說法,請(qǐng)你補(bǔ)充一個(gè)條件,并證明.19.設(shè)是一個(gè)兩位數(shù),其中a是十位上的數(shù)字(1≤a≤9).例如,當(dāng)a=4時(shí),表示的兩位數(shù)是45.(1)嘗試:①當(dāng)a=1時(shí),152=225=1×2×100+25;②當(dāng)a=2時(shí),252=625=2×3×100+25;③當(dāng)a=3時(shí),352=1225=;……(2)歸納:與100a(a+1)+25有怎樣的大小關(guān)系?試說明理由.(3)運(yùn)用:若與100a的差為2525,求a的值.20.6月13日,某港口的湖水高度y(cm)和時(shí)間x(h)的部分?jǐn)?shù)據(jù)及函數(shù)圖象如下:x(h)…1112131415161718…y(cm)…18913710380101133202260…(數(shù)據(jù)來自某海洋研究所)(1)數(shù)學(xué)活動(dòng):①根據(jù)表中數(shù)據(jù),通過描點(diǎn)、連線(光滑曲線)的方式補(bǔ)全該函數(shù)的圖象.②觀察函數(shù)圖象,當(dāng)x=4時(shí),y的值為多少?當(dāng)y的值最大時(shí),x的值為多少?(2)數(shù)學(xué)思考:請(qǐng)結(jié)合函數(shù)圖象,寫出該函數(shù)的兩條性質(zhì)或結(jié)論.(3)數(shù)學(xué)應(yīng)用:根據(jù)研究,當(dāng)潮水高度超過260cm時(shí),貨輪能夠安全進(jìn)出該港口.請(qǐng)問當(dāng)天什么時(shí)間段適合貨輪進(jìn)出此港口?21.小華將一張紙對(duì)折后做成的紙飛機(jī)如圖1,紙飛機(jī)機(jī)尾的橫截面是一個(gè)軸對(duì)稱圖形,其示意圖如圖2,已知AD=BE=10cm,CD=CE=5cm,AD⊥CD,BE⊥CE,∠DCE=40°.(1)連結(jié)DE,求線段DE的長.(2)求點(diǎn)A,B之間的距離.(結(jié)果精確到0.1cm.參考數(shù)據(jù):sin20°≈0.34,cos20°≈0.94,tan20°≈0.36,sin40°≈0.64,cos40°≈0.77,tan40°≈0.84)22.某教育部門為了解本地區(qū)中小學(xué)生參加家庭勞動(dòng)時(shí)間的情況,隨機(jī)抽取該地區(qū)1200名中小學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查,并將調(diào)查問卷(部分)和結(jié)果描述如下:調(diào)查問卷(部分)1.你每周參加家庭勞動(dòng)時(shí)間大約是______h.如果你每周參加家庭勞動(dòng)時(shí)間不足2h,請(qǐng)回答第2個(gè)問題:2.影響你每周參加家庭勞動(dòng)的主要原因是______(單選).A.沒時(shí)間B.家長不舍得C.不喜歡D.其它中小學(xué)生每周參加家庭勞動(dòng)時(shí)間x(h)分為5組:第一組(0≤x<0.5),第二組(0.5≤x<1),第三組(1≤x<1.5),第四組(1.5≤x<2),第五組(x≥2).根據(jù)以上信息,解答下列問題:(1)本次調(diào)查中,中小學(xué)生每周參加家庭勞動(dòng)時(shí)間的中位數(shù)落在哪一組?(2)在本次被調(diào)查的中小學(xué)生中,選擇“不喜歡”的人數(shù)為多少?(3)該教育部門倡議本地區(qū)中小學(xué)生每周參加家庭勞動(dòng)時(shí)間不少于2h.請(qǐng)結(jié)合上述統(tǒng)計(jì)圖,對(duì)該地區(qū)中小學(xué)生每周參加家庭勞動(dòng)時(shí)間的情況作出評(píng)價(jià),并提出兩條合理化建議.23.已知拋物線L1:y=a(x+1)2﹣4(a≠0)經(jīng)過點(diǎn)A(1,0).(1)求拋物線L1的函數(shù)表達(dá)式.(2)將拋物線L1向上平移m(m>0)個(gè)單位得到拋物線L2.若拋物線L2的頂點(diǎn)關(guān)于坐標(biāo)原點(diǎn)O的對(duì)稱點(diǎn)在拋物線L1上,求m的值.(3)把拋物線L1向右平移n(n>0)個(gè)單位得到拋物線L3,若點(diǎn)B(1,y1),C(3,y2)在拋物線L3上,且y1>y2,求n的取值范圍.24.小東在做九上課本123頁習(xí)題:“1:也是一個(gè)很有趣的比.已知線段AB(如圖1),用直尺和圓規(guī)作AB上的一點(diǎn)P,使AP:AB=1:.”小東的作法是:如圖2,以AB為斜邊作等腰直角三角形ABC,再以點(diǎn)A為圓心,AC長為半徑作弧,交線段AB于點(diǎn)P,點(diǎn)P即為所求作的點(diǎn).小東稱點(diǎn)P為線段AB的“趣點(diǎn)”.(1)你贊同他的作法嗎?請(qǐng)說明

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