江蘇省常州經(jīng)開區(qū)初級中學(xué)2023-2024學(xué)年七年級上學(xué)期第一次獨立作業(yè)語文試題

常州經(jīng)開區(qū)初級中學(xué)七年級語文獨立作業(yè)2023年9月時間：55分鐘 得分： 一、積累與運用（47分）古詩文名句默寫。（26分）峨眉山月半輪秋， 。（唐李白《峨眉山月歌》）潮平兩岸闊， 。（唐王灣《次北固山下》） ，江春入舊年。（唐王灣《次北固山下》）正是江南好風(fēng)景， 。（唐杜甫《江南逢李龜年》） ，應(yīng)傍戰(zhàn)場開。（唐 《行軍九日思長安故園》）（6）《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》中詩人運用擬人，以寄托自己離愁的詩句是： ， （）（7）舒活舒活筋骨， ，各做各的一份事去“ ”，剛起頭兒，有的是工夫，有的是希望。（朱自清《春》）春天像健壯的青年， ，他領(lǐng)著我們上前去。鳥兒將窠巢安在繁花嫩葉當(dāng)中，高興起來了， ，唱出宛轉(zhuǎn)的曲子與輕風(fēng)流水應(yīng)和著牛背上牧童的短笛， 給加點字注音，或根據(jù)拼音寫出漢字。（5分）漸入仲秋，沒有了夏的熱烈與粗），整個大地似乎格外的憔悴。唯獨這一棵樹，好像把醞了一個夏天的活力毫不吝sè(? )地拿了出來在這片靜而蕭瑟的土地上顯填字注音得生機勃勃?；蛟S它更像一位lì（?）臨的王，用全部的力量在喚醒這昏沉的大地——來吧，讓我填字注音下列句子中加點詞語使用的一項是（4分）（ ）A．森林公園里到處都是的游人。B．他說話這樣的不客氣，真有點．夏天的雨總是下一陣，讓人覺得酣暢極了。墻邊一排一排的板凳上，坐著的女人，笑語盈盈而不休。下列句子中的一項是（4分）（ ）A．通過教育，使我明白了許多做人的道理。B．現(xiàn)在，他們之間的矛盾和友誼已基本解決。C．他不但學(xué)習(xí)很刻苦，但是成績卻上不去。D．同學(xué)們正在聚精會神地觀看幼兒園小朋友們的精彩表演。下列選項中表述的一項是（4分）（ ）《狗貓·人?！段宀芬在s會為背景，描寫了封建制度對兒童天性的束縛和摧殘。觀察下面漫畫，用簡潔的語言概括其主題。（4分）二、閱讀曹操的《觀滄海》，完成詩后各題。（20分）東臨碣石，以觀滄海。水何澹澹，山島竦峙。樹木叢生，百草豐茂。秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中。星漢燦爛，若出其里。幸甚至哉，歌以詠志。這首詩中，實寫詩人所見之景的句子是（4分）虛寫詩人所想之景的句子是：（4分）“日月之行，若出其中。星漢燦爛，若出其里?！痹娋渲械摹叭簟弊钟玫煤茫堈f說好在哪（6）請你展開合理的想象，用生動形象的語言把“秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起”所表現(xiàn)的畫面描述出來。（6分）三、閱讀馬致遠(yuǎn)的《天凈沙·秋思》一詞，回答文后各題。（13分）枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。夕陽西下，斷腸人在天涯。用“/2（3）夕陽西下，斷腸人在天涯。下列各句中，與“斷腸人在天涯”（ ）（4分）濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計。鄉(xiāng)書何處達(dá)？歸雁洛陽邊。海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。烽火連三月，家書抵萬金。簡要分析“夕陽西下”（6分）四、閱讀《濟南的冬天》(節(jié)選)，完成文后各題。(20古老的濟南，城內(nèi)那么狹窄，城外又那么寬敞，①山坡上臥著些小村莊，小村莊的房頂上臥著點兒雪，對，這是張小水墨畫，也許是唐代的名手畫的吧。那水呢，不但不結(jié)冰，反倒在綠萍上冒著點兒熱氣。水藻真綠，把終年貯蓄的綠色全拿出來了。兒呢！這就是冬天的濟南。（4分）下列對語段內(nèi)容的理解，錯誤的一項是（ ）（4分）“這是張小水墨畫”的“小水墨畫”是指古老的濟南，特點是淡雅。D.第一段按照從城內(nèi)到城外的順序?qū)懢?，第二段描寫景物，多處使用了表示色彩的詞語。15.本段話的語言非常富有表現(xiàn)力，請賞析下列句子中加點詞語的妙處。山坡上（6分）（6分）參考答案一、1.略。2.略。3.C4.D5.A6.例：1面對失敗，能用樂觀的心態(tài)去面對是另一種勝利。例：2要讓失敗或遭遇的挫折有價值，從失敗或挫折中尋找到新的希望。（言之有理即可）7.（1）實寫:水何澹澹，山島竦峙。樹木叢生，百草豐茂。秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起。虛寫:日月之行，若出其中。星漢燦爛，若出其里。達(dá)了詩人一統(tǒng)天下的雄心壯志，顯露出王者的霸氣。略。夕陽/西下,