四川省峨眉山市2024年中考語文模擬試題及答案

四川省峨眉山市2024年中考語文模擬試題及答案閱卷人一、語文積累（14分）得分1．閱讀下面的文字，完成各題。南明河從我的窗前流過。這段河道有三（a）、四十米寬，岸邊兩排高樹。白鷺族群有十幾只，是這里的?？汀：铀纬?，白鷺在河灘上覓食；樹木倉翠，白鷺在枝葉間翻飛。春夏之時(shí)，綠葉之間、碧水之上，白鷺起落，高貴而典雅；①____，綠葉泛黃、河水茫茫，白鷺掠寒，大方而沉穩(wěn)。水、木、鳥，景致諧美，仿佛似精美絕倫的一幅風(fēng)景畫?！傲记輷衲径鴹＃╞）”河邊樹多，松樹、銀杏、梧桐、紅楓（c）……數(shù)不甚數(shù)。松樹、銀杏，高挑而葉疏（d）；梧桐、紅楓，柔弱而枝蔓。白鷺卻喜歡槐樹，槐樹巨冠粗干、剛?cè)嵯酀?jì)，更適合棲息。（1）給下列加點(diǎn)字注音。覓食棲息；（2）上面的文段有兩處錯(cuò)別字，請找出來并改正。將字改為字將字改為字（3）文中（a）（b）（c）（d）四處有一處標(biāo)點(diǎn)使用錯(cuò)誤的是（）A．（a） B．（b） C．（c） D．（d）（4）請?jiān)谖闹械冖偬幯a(bǔ)寫出恰當(dāng)?shù)恼Z句，使文意連貫，內(nèi)容貼切。___________________________________________________________________________________________（5）文中畫線句子有語病，不改變原意，將修改后的句子寫在答題卡上。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________閱卷人二、古代詩文閱讀（34分）得分文言文閱讀。軾七八歲時(shí)，始知讀書，聞今天下有歐陽公者，其為人如古孟軻、宋濂之徒；而又有梅公①者，從之游，而與之上下其議論。其后益壯，始能讀其文詞，想見其為人，意其飄然脫去世俗之樂，而自樂其樂也。方學(xué)為對偶聲律之文，求斗升之祿，自度無以進(jìn)見于諸公之間。來京師逾年，未嘗窺其門。今年春，天下之士，群至于禮部，執(zhí)事與歐陽公實(shí)親試之。誠不自意，獲在第二。既而聞之，執(zhí)事愛其文，以為有孟軻之風(fēng)；而歐陽公亦以其能不為世俗之文也而取，是以在此。非左右為之先容，非親舊為之請屬，而向之十余年間，聞其名而不得見者，一朝為知己。退而思之，人不可以茍富貴，亦不可以徒貧賤。有大賢焉而為其徒，則亦足恃矣。茍其僥一時(shí)之幸，從車騎數(shù)十人，使閭巷小民，聚觀而贊嘆之，亦何以易此樂也?！秱鳌吩唬骸安辉固?，不尤人?！鄙w“優(yōu)哉游哉，可以卒歲”。執(zhí)事名滿天下而位不過五品其容色溫然而不怒其文章寬厚敦樸而無怨言，此必有所樂乎斯道也。軾愿與聞焉。（節(jié)選自蘇軾《上梅直講書》）【注】①梅公：即梅直講，北宋著名詩人梅堯臣，時(shí)任國子監(jiān)直講。2．下列對文中畫線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（）A．執(zhí)事名滿天下/而位不過五品/其容色溫然而不怒/其文章寬厚敦樸而無怨言。B．執(zhí)事名滿天下而位不過/五品其容色溫/然而不怒其文章/寬厚敦樸而無怨言。C．執(zhí)事名滿天下/而位不過五品其容/色溫然而不怒其文章/寬厚敦樸而無怨言。D．執(zhí)事名滿天下而位不過/五品其容色溫/然而不怒/其文章寬厚敦樸而無怨言。3．下列語句中加點(diǎn)詞的解釋不正確的一項(xiàng)是（）A．意其飄然脫去世俗之樂意：心情B．自度無以進(jìn)見于諸公之間度：考量。C．亦不可以徒貧賤徒：徒然。D．則亦足恃矣恃：自豪。4．下列對選文理解和分析不正確的一項(xiàng)是（）A．蘇軾對梅堯臣慕名已久，這激勵(lì)著他求學(xué)上進(jìn)。B．文章抒寫了蘇軾的兩種人生樂趣：富貴之樂和知遇之樂。C．蘇軾求仕考查中，得到了梅堯臣和歐陽修的認(rèn)可。D．蘇軾認(rèn)為，追求富貴不如安守貧賤，能成為大賢的學(xué)生。5．翻譯下列句子。①以是人多以書假余，余因得遍觀群書?！端蜄|陽馬生序》___________________________________________________________________________________________②而歐陽公亦以其能不為世俗之文也而取，是以在此。___________________________________________________________________________________________6．根據(jù)語境及提示，填寫古詩文原句。閱讀古詩文，我們可以窺見古人的生活情趣和人生感悟，從中獲得啟示。如《水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有》中①“，”，可以一覽蘇軾對子由的美好祝愿；如《飲酒》（其五）中②“，”，可以感受陶淵明的悠然自得；如《過零丁洋》中③“，”，可以聆聽文天祥舍生取義的堅(jiān)定信念；還有《杜少府之任蜀州》中④“，”，可以遙望王勃的積極向上的心態(tài)。古代詩歌閱讀觀書（明·于謙）書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親。眼前直下三千字，胸次全無一點(diǎn)塵①?；钏戳麟S處滿，東風(fēng)花柳逐時(shí)新。金鞍玉勒②尋芳客，未信我廬別有春?！咀ⅰ竣賶m：雜念。②金鞍玉勒：指富貴公子。7．下列對本詩的賞析，不正確的一項(xiàng)是（）A．全詩結(jié)合詩人的親身體會，寫讀書的好處和樂趣，體現(xiàn)了詩人高雅不俗的人生志趣。B．首聯(lián)運(yùn)用擬人手法寫詩人和書本的親密關(guān)系，體現(xiàn)詩人對書本的喜愛。C．頷聯(lián)運(yùn)用夸張手法寫書的吸引力之大和讀書速度之快，也表現(xiàn)了詩人讀書時(shí)的疲倦心情。D．尾聯(lián)運(yùn)用對比手法，把“尋芳”的貴公子與癡愛讀書的“我”作對比，表明閉門讀書之樂勝于四處游玩。8．頸聯(lián)運(yùn)用了哪些表現(xiàn)手法？有什么表達(dá)效果？_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________9．讀完詩歌，你想起《論語十二章》中哪些關(guān)聯(lián)內(nèi)容？請寫出一條并說明理由。_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________閱卷人三、現(xiàn)代文閱讀（35分）得分非連續(xù)文本閱讀，完成各題。材料一：“Z世代”是一個(gè)網(wǎng)絡(luò)流行語，也指新時(shí)代人群，通常是指1995年至2009年出生的一代人，他們有多元特質(zhì)的消費(fèi)理念。他們特別看重購物體驗(yàn)、瀏覽體驗(yàn)、場景體驗(yàn)、試用體驗(yàn)、觸摸體驗(yàn)、畫面體驗(yàn)、視像體驗(yàn)、觀感體驗(yàn)、氛圍體驗(yàn)和服務(wù)體驗(yàn)等，他們喜歡仿真模擬、實(shí)景仿造，智能穿戴設(shè)備的裝配，喜歡線上線下無縫連接的服務(wù)、限量版產(chǎn)品、小眾品牌，以及體驗(yàn)式環(huán)境；他們看重物品的質(zhì)感、美感、觀感、色澤、顏值、紋飾、線條、肌理以及耐用度、舒適度、光潔度等，更喜歡那些能夠給自己帶來情感慰藉和心性滋養(yǎng)的商品；他們強(qiáng)調(diào)與物品之間的“眼緣”與“秒見生情”。據(jù)2021年3月中國社會科學(xué)院等機(jī)構(gòu)聯(lián)合發(fā)布的“Z世代”群體價(jià)值觀念報(bào)告顯示，“Z世代”消費(fèi)時(shí)更關(guān)心性價(jià)比，關(guān)注特色和感受，78%的受訪者有規(guī)律儲蓄的習(xí)慣，僅有11%受訪者考慮買房買車。這些“寶唄青年”們同樣也會“心疼8塊錢的郵費(fèi)、15塊錢的會員費(fèi)”?！癦世代”在物質(zhì)較為充裕的年代里成長，早已遠(yuǎn)離了衣不蔽體、食不果腹、含辛茹苦的舊時(shí)歲月，他們可挑選的余地更大、可探視的場域更廣、可體味的情趣更多，他們需要在紛繁蕪雜的消費(fèi)場景里彰顯個(gè)人獨(dú)特的消費(fèi)眼光、消費(fèi)視角、消費(fèi)品味，體現(xiàn)個(gè)人與眾不同的消費(fèi)境界、消費(fèi)觀感和消費(fèi)風(fēng)格。而“Z世代”在消費(fèi)文化的符號交換和符號創(chuàng)制中，追求的不僅僅是一種“可視的生活”，也包括其他許多網(wǎng)絡(luò)媒介和時(shí)尚符號所表征的生活。材料二：近來，“新中式”在年輕群體中火熱走紅。從茶飲到擺件，從美妝到配飾，在諸多受到熱捧的新中式元素中，新中式服飾風(fēng)頭尤勁。前段時(shí)間，新中式穿搭更以“新春戰(zhàn)袍”的姿態(tài)，被很多年輕人當(dāng)做年貨在社交媒體上曬出，激起贊聲一片。如今在千年古都西安，身著漢服，白天到博物館看展覽，晚上再沉浸式看一場洋溢著盛唐風(fēng)華的演出，已成為很多年輕游客口中的新中式“城市漫游”。從家居、餐飲到出行穿搭，新中式正式成為年輕一代的生活方式，這實(shí)際上是一種很深層的對華夏文脈和東方美學(xué)的情感共鳴。年輕一代身體力行的文化傳承與創(chuàng)新，凸顯著著他們對中華優(yōu)秀文化越來越強(qiáng)的認(rèn)同感?！爸腥A傳統(tǒng)服飾本身的美，就足以觸動(dòng)我們的文化基因。”在西安大唐不夜城這條國風(fēng)涌動(dòng)的網(wǎng)紅街區(qū)，不少的“95后”年輕人如此總結(jié)新中式穿搭對他們的吸引力。的確，從漢代的曲裾深衣到唐代的曳地石榴裙，從華貴的鳳冠到頗具東方韻味的旗袍，作為“衣冠上國”“禮儀之邦”，中華傳統(tǒng)服飾不僅款式多，且內(nèi)涵豐富?？倳凇皾櫸锛?xì)無聲”中持續(xù)“圍粉”當(dāng)代年輕人。古為今用，美且時(shí)尚。戳中年輕人興奮點(diǎn)的還有時(shí)尚感更足、時(shí)代氣息更濃的驚艷設(shè)計(jì)?？v觀目前的流行的新中式穿搭，無論是精雕細(xì)琢的盤扣設(shè)計(jì)，還是“非遺含量”超高的刺繡工藝。抑或是梅蘭竹菊紋飾所營造的清雅之風(fēng)，當(dāng)中國古人獨(dú)具匠心的浪漫遇上現(xiàn)代服飾的款式、版型，總會以更驚艷的混搭風(fēng)，精準(zhǔn)“卡點(diǎn)”當(dāng)代年輕人的審美?！安粌H漂亮，而且輕便，穿上它還有一種油然而生的自豪感?！背錾?000年后的蕭亞迪說。相比原汁原味的傳統(tǒng)漢服，改良后的新中式服飾，不僅易通勤、易家居、易休閑，更容易走進(jìn)當(dāng)代的人的日常生活。同時(shí)也在保留中華傳統(tǒng)服飾國風(fēng)雅韻的美學(xué)意境基礎(chǔ)上，充分滿足了當(dāng)代年輕人時(shí)尚化、簡約化的個(gè)性需求，能牢牢捕獲年輕人的芳心并不意外。文博熱持續(xù)火爆，漢服熱頻頻出圈，新國貨走向國際舞臺……新中式穿搭受青睞的背后，并非年輕群體突然覺得心血來潮，而是近年來國風(fēng)、國潮下心有靈犀的自覺選擇。是“Z世代”與中華深厚文脈持續(xù)不斷的雙向奔赴，背后更蘊(yùn)含著濃濃的家國情懷。（節(jié)選自《新華日報(bào)》）10．下面對材料1的理解和分析，錯(cuò)誤的一項(xiàng)（）A．“Z世代”是指一個(gè)特定時(shí)期的人群，多指年輕一代。B．“Z世代”的人群看重看重消費(fèi)體驗(yàn)，重視商品能否給自己帶來情感慰藉和“眼緣”等。C．“Z世代”的人群拒絕奢靡消費(fèi)，重視性價(jià)比。D．“Z世代”的人群在乎消費(fèi)品位，但是不喜歡接納時(shí)尚消費(fèi)符號。11．下面對材料2的理解和分析，錯(cuò)誤的一項(xiàng)（）A．“Z世代”口中的“城市漫游”就是在古都，身著漢服，白天到博物館看展覽，晚上到劇場觀看盛唐風(fēng)華的演出。B．“新中式”成為年輕一代的生活方式是他們這一代對文化的傳承與創(chuàng)新，是對中華優(yōu)秀文化的認(rèn)同。C．“Z世代”對新中式服飾尤其熱捧，是因?yàn)橹腥A傳統(tǒng)服飾款式多，內(nèi)涵豐富。D．“Z世代”自覺選擇國風(fēng)、國潮是他們對家國情懷和中華深厚文脈的雙向奔赴。12．結(jié)合材料1、材料2說說我們作為“Z世代”的人應(yīng)該有怎樣的消費(fèi)觀？_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________閱讀下列文學(xué)作品，完成各題。那塊難以落下的石頭①這些年來，我一直牽掛母親體內(nèi)那塊難以落下的石頭。②2023年2月28日，天氣陰冷，母親被確定做腎結(jié)石手術(shù)。我們四兄妹陷入為難的境地，母親年近八十歲，又長期貧血，身體虛弱，做手術(shù)風(fēng)險(xiǎn)較大，不做，石頭堵塞尿道，左腎長期浸泡在水中將會壞死，有生命之憂。③我們權(quán)衡良久，最終選擇做手術(shù)。④7點(diǎn)半工作人員將母親扶上手術(shù)專用床，俯看著躺在手術(shù)床上的母親，頭發(fā)稀疏銀白，臉上蒼白黯淡，身材瘦弱單薄，額頭皺紋交錯(cuò)，雙眼微合，時(shí)有跳動(dòng)，心里有種難以言表的情感，淚水禁不住奪眶而出。8點(diǎn)準(zhǔn)母親被推進(jìn)手術(shù)室，我們站在手術(shù)室門口等候。我想母親四五十分鐘可以出手術(shù)室吧?？墒且粋€(gè)小時(shí)過去了，還不見母親出來，我焦急地詢問工作人員，我母親手術(shù)做完了嗎？工作人員很平淡地回復(fù)：手術(shù)起碼要三四個(gè)小時(shí)，到長廊上找位子坐下吧，出來了會通知家屬的。我就近找了個(gè)位置坐下，心里還是忐忑不安，坐坐、站站、走走，時(shí)不時(shí)到手術(shù)室門口望一望。心里想著母親，想著母親八十年來的不易，眼前像放電影似的……⑤母親兄弟姐妹多，五男五女，那年月家里養(yǎng)不起，迫不得已，母親出生八天就被她親生父母拋棄，幸好我婆婆將她抱來。母親從小是吃苦的命，初中沒讀完，十三四歲便開始勞作，做家務(wù)，干農(nóng)活，尤其是天晴上山砍柴夠辛苦的，天剛蒙蒙亮就從家里出發(fā)，乘渡船從村渡口過河，再往西走，到山上砍柴，有時(shí)還要再走到更遠(yuǎn)的地方砍柴。那時(shí)帶飯?jiān)谏缴铣?，口渴了就喝山泉水，真叫渴不擇水啊，我?jiān)定地認(rèn)為母親的結(jié)石，就是長期飲用沒過濾的山泉水，把那些細(xì)小的泥沙喝進(jìn)肚子里，在腎里沉淀，日積月累形成的。早上出門，要到下午四五點(diǎn)鐘才擔(dān)柴回家，其中的艱辛沒親身經(jīng)歷的人是永遠(yuǎn)體會不到的。⑥記得我在中學(xué)讀初三時(shí)，學(xué)校要交柴，我同母親上山砍柴，過河走到村口，腳就走不動(dòng)了，母親只好陪我就近山上砍柴。她動(dòng)作熟練，不到兩個(gè)小時(shí)就砍了一擔(dān)柴，而我衣服掛破了，手也劃傷了，只砍了兩個(gè)“小枕頭”。我擔(dān)柴走了里把路，吃不消了，肩膀紅腫，痛得要命，狠狠地把柴摔在地上，大哭起來。母親放下肩頭的柴，走到我身邊，叫我不要擔(dān)了，等她把自己砍的柴擔(dān)回家，再將我的柴送到學(xué)校去。這就是我的母親——生我養(yǎng)我愛我的母親。這是我唯一的刻骨銘心的砍柴史！我常想，母親砍了二三十年的柴，其中的辛酸誰人能知呢？⑦母親積勞成疾，加上貧窮，常餓肚子，飽一頓，餓一頓，身體終于支撐不住，1987年她胃病發(fā)作，禍不單行的是，這一年婆婆又去世了。有一次，我看見母親坐在門檻上嘔吐，嘔吐厲害時(shí)手頂著胃部，整張臉幾乎貼在地上，聲聲凄叫，似乎腸子都要嘔出來。從早上7點(diǎn)嘔到11點(diǎn)，我獨(dú)自呆立在身旁，愛莫能助地，眼睜睜地看著。我想此時(shí)的母親是多么的難過??！我無語，只有默默地流淚。這年年底，母親實(shí)在撐不住了，我用剛參加工作積攢下來的一千多元錢為母親交了手術(shù)費(fèi)，做了胃部切除手術(shù)。醫(yī)生要我將切片送到醫(yī)學(xué)院化驗(yàn)，結(jié)果沒出來那幾天，我十分擔(dān)心，但我想母親怎么善良的人是不會得惡病的，檢驗(yàn)結(jié)果一切正常，我懸著的心總算放下了。⑧可是接下來的問題又來了，母親手術(shù)后營養(yǎng)跟不上，落下了貧血這個(gè)病根，盡管如此，病后的母親不顧身體虛弱，依舊拼命做事，一直熬到1992年，母親又患有腎結(jié)石，痛得叫天叫地，這年的秋天母親做了手術(shù)。母親心地善良，正是恢復(fù)期，聽說前面村莊，蘭德家老公患病必須做手術(shù)，母親知道后，親自上門送一千元到她家?，F(xiàn)在蘭德家常送些土雞蛋給母親吃，可母親從不沾染，總是買奶、餅等回禮。⑨母親的勤勞是長期形成的，2000年后，我們四兄妹都參加了工作，家庭經(jīng)濟(jì)條件漸漸好轉(zhuǎn)，可勤快慣了的母親怎么也閑不住，與父親燒起窯來了。一個(gè)冬天的夜晚，狂風(fēng)大作，暴雨突來，白天做的磚坯眼看就要被暴雨淋掉，我知道母親會去蓋磚坯的。那時(shí)我們四兄妹都在外地工作，我打電話到家沒人接，情急之下，只好請朋友開車送我到磚窯廠，果不其然，母親光著頭，奔前忙后在蓋磚坯，衣服濕透了，泥漿滿身，看到母親成了一個(gè)泥人，我的雙眼噙滿了淚水，心里在吶喊，這就是我的母親啊！⑩11點(diǎn)鐘到了，母親還沒出來。我們四兄妹坐立不安，擔(dān)心手術(shù)有閃失，不約而同地站在手術(shù)室門口。我問守門的工作人員，做手術(shù)怎么要怎么長的時(shí)間。工作人員解釋說，病人做完手術(shù)后要在手術(shù)室休息，等麻醉醒了才能出手術(shù)室。我望著陸續(xù)出來的病人，多么希望下個(gè)就是母親。我心想，母親手術(shù)一定順利，正在養(yǎng)神，想著她的后輩：老大老小在外應(yīng)酬不喝酒了吧？小高腳不痛風(fēng)了吧？曦曦怎么還不生第二胎？思思在國外學(xué)習(xí)身體可好吧？……?11點(diǎn)26分，母親終于從手術(shù)室出來了，她面帶笑容，眼神慈祥，雙手微擺，在跟我們打招呼，整個(gè)人看上去不像是從手術(shù)室里出來的，而是從康養(yǎng)房出來似的。她說手術(shù)不痛，睡一覺就做完了，還說，里面有好多人。后來，專家孫主任來到病房巡查，指著塑料薄膜小袋里黑色的石塊說，手術(shù)非常成功。孫主任又彎下腰對母親說：“老婆婆，您腎里還有一塊石頭，但位置好，不會礙事。今后可要多喝水，多運(yùn)動(dòng)喔?！蹦赣H微笑地點(diǎn)了點(diǎn)頭。母親笑了，我們也笑了。?如今，母親身體尚好，但是想到母親體內(nèi)還有塊石頭，我們四兄妹時(shí)常掛念，掛念母親那塊難以落下的石頭。（節(jié)選自《作家》2024.3，有刪減）13．文章以“那塊難以落下的石頭”為標(biāo)題有什么作用？請結(jié)合全文分析。_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________14．有人說，第③自然段可以刪去，你認(rèn)為呢？請分析。_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________15．作者“想起母親的不易”有哪些，請用簡潔的語言概括。_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________16．聯(lián)系上下文，品味下列語句。母親終于從手術(shù)室出來了，她面帶笑容，眼神慈祥，雙手微擺，在跟我們打招呼，整個(gè)人看上去不像是從手術(shù)室里出來的，而是從康養(yǎng)房出來似的。_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________17．結(jié)合全文，談?wù)勀赣H對兒女有哪些影響？_________________________________________________________________________________________________________________________________________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答案解析部分1．【答案】（1）mì；qi（2）倉翠；蒼翠；數(shù)不甚數(shù)；數(shù)不勝數(shù)（3）A（4）秋冬之際（或者秋冬之時(shí)）（5）仿佛一幅精美絕倫的風(fēng)景畫?！窘馕觥俊痉治觥浚?）（1）覓食：讀音mìshí，尋找食物。

（2）棲息：讀音qīxī，止息；歇宿。

故答案為：mì；qi

（2）（1）（2）倉翠——蒼翠：（草木等）深綠。“蒼”不能寫作“倉”。

（3）（4）數(shù)不甚數(shù)——數(shù)不勝數(shù)：數(shù)也數(shù)不過來，形容很多?！皠佟辈荒軐懽鳌吧酢?。

故答案為：倉翠；蒼翠；數(shù)不甚數(shù)；數(shù)不勝數(shù)

（3）A.使用錯(cuò)誤。（a）處，“這段河道有三（a）、四十米寬”中“三四十米寬”表約數(shù)，數(shù)字之間不能使用頓號（或任何標(biāo)點(diǎn)符號）。

故答案為：A

（4）根據(jù)甲處“春夏之時(shí)，綠葉之間、碧水之上，白鷺起落，高貴而典雅；（甲）______，綠葉泛黃、河水茫茫，白鷺掠寒，大方而沉穩(wěn)”是兩個(gè)并列分句，上句與之對應(yīng)之處“春夏之時(shí)”是表時(shí)間的短語，結(jié)合下文“綠葉泛黃、河水茫茫，白鷺掠寒，大方而沉穩(wěn)”內(nèi)容寫的是秋冬之交的景色，可補(bǔ)寫為：秋冬之際（或者秋冬之時(shí)）

故答案為：秋冬之際（或者秋冬之時(shí)）

（5）畫線句“仿佛似精美絕倫的一幅風(fēng)景畫”語病是重復(fù)贅余和語序不當(dāng)，應(yīng)將“似”刪掉，并將“一幅”放到“精美絕倫”之前。

故答案為：仿佛一幅精美絕倫的風(fēng)景畫。

【點(diǎn)評】（1）本題考查給加點(diǎn)字注音。本題要結(jié)合平時(shí)課文中所學(xué)詞語來辨析字音，要結(jié)合漢字的拼寫規(guī)則來掌握字的讀音，對一些多音字、形近字、形聲字要能準(zhǔn)確辨析。

（2）本題考查字形。需要學(xué)生在平時(shí)讀課文時(shí)，養(yǎng)成仔細(xì)觀察的習(xí)慣，注意讀音、字形，并注意在具體語境中體會讀音及書寫。

（3）本題考查標(biāo)點(diǎn)符號的使用。標(biāo)點(diǎn)符號運(yùn)用要先分析句子結(jié)構(gòu)，結(jié)合標(biāo)點(diǎn)符號的功用。?？挤栍校簡柼?、句號、嘆號、逗號、分號、頓號、冒號、破折號、省略號、書名號等。

（4）本題考查補(bǔ)寫。解答本題，要在閱讀材料內(nèi)容并理解其大意的基礎(chǔ)上，結(jié)合上下文來確定要補(bǔ)寫的內(nèi)容。

（5）本題考查語病辨識與修改。要做好此類題首先要熟知病句的類型，然后要認(rèn)真閱讀原句，在了解原句的意思后，再逐項(xiàng)查找病因，找準(zhǔn)了病因，分析產(chǎn)生錯(cuò)誤的原因，繼而找到解決的辦法，準(zhǔn)確修改。要注意讀題一定要仔細(xì)，不能疏漏，修改句子一定不能改變句子的原意，且要做最小幅度的修改?！敬鸢浮?．A3．A4．D5．①所以人們多數(shù)情況下都借給我書，我因此得以遍觀群書。②而歐陽公也因?yàn)槲夷懿蛔魇浪椎奈恼露浫∥遥虼宋夷芰粼诩暗诘男辛欣铩！窘馕觥俊军c(diǎn)評】（1）本題考查斷句。解答此類題，不僅可以將語法、句式結(jié)構(gòu)中的標(biāo)志點(diǎn)作為依據(jù)進(jìn)行斷句，如領(lǐng)起句子的語氣詞前應(yīng)該斷開；還可以通過聯(lián)系上下文，了解句子的大意來輔助斷句。

（2）本題考查文言實(shí)詞。重點(diǎn)文言實(shí)詞的含義需要在平時(shí)多積累識記，學(xué)會從課內(nèi)向課外的遷移。解答本題，要先理解句子的意思，再據(jù)此推斷加點(diǎn)詞的含義。

（3）本題考查理解文章內(nèi)容。解答此題的關(guān)鍵是在理解課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上，根據(jù)題目的要求和提示的信息梳理內(nèi)容，找出相關(guān)的語句，概括即可。

（4）本題考查翻譯語句。在翻譯句子時(shí)，要做到"信、達(dá)、雅"，需注意通假字、詞類活用、特殊句式等情況，以直譯為主、意譯為輔，并將翻譯后的句子按照現(xiàn)代漢語的語法規(guī)范進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整。

參考譯文：我七八歲的時(shí)候，才知道讀書。聽說當(dāng)今天下有位歐陽公，他為人像古時(shí)的孟軻、韓愈那類人。又有一位梅公，和歐陽公交游往來，而且與他相互討論文章，或發(fā)揮或商榷。后來我長大幾歲，才能夠閱讀先生們的文章，想像先生們的為人，覺得他們應(yīng)當(dāng)能夠擺脫世俗的樂趣而自得其樂。當(dāng)時(shí)我正在學(xué)習(xí)講究對偶聲律的詩文，想謀得一些微薄的俸祿，自認(rèn)為沒有什么資格拜見諸位先生前輩，所以來到京城一年多，不曾登門拜訪過。今年春天，天下的讀書人匯集于禮部，您與歐陽公親自主持考試。不料，我居然高中第二名。不久我又聽說，您喜愛我的文章，認(rèn)為有孟軻的文風(fēng)，而歐陽公也因?yàn)槲也蛔隽饔谑浪椎奈恼露浫∥?。所以，我得以位于及第之列，既不是先生的手下舉薦我，也不是親朋好友為我請托，之前十幾年只聽過名聲而不得相見的人，朝夕之間居然成為了我的知己。回來后我思量這件事，認(rèn)為人不能茍且于富貴之中，但也不應(yīng)徒勞于貧賤的生活。有大賢人在此而能成為他的門生，也足夠使人找到依靠了。倘若一時(shí)僥幸做了大官，讓數(shù)十個(gè)乘著車馬的侍從跟隨著，讓鄉(xiāng)里閭巷的百姓圍觀稱贊，也不能代替這種與大賢人相知相遇的快樂啊！《左傳》說：“不抱怨老天，不埋怨他人”，因?yàn)椤坝迫蛔缘?，可以盡享天年”。您名滿天下，而官銜不過五品，神態(tài)溫和而沒有怒色，文章寬厚淳樸而沒有怨言，這一定有樂于此道的原因，我希望能夠聽到您的高見。2．這句話意思是：您名滿天下，而官銜不過五品，神態(tài)溫和而沒有怒色，文章寬厚淳樸而沒有怨言?！岸笔沁B詞，表示轉(zhuǎn)折，其前斷開；后面的兩個(gè)“其”都是指前面的主語“執(zhí)事”，據(jù)此斷句為：執(zhí)事名滿天下/而位不過五品/其容色溫然而不怒/其文章寬厚敦樸而無怨言。

故答案為：A。3．A.意其飄然脫去世俗之樂：覺得他們應(yīng)當(dāng)能夠擺脫世俗的樂趣而自得其樂。意：猜想、預(yù)料，用作動(dòng)詞。

故答案為：A。4．D.“蘇軾認(rèn)為，追求富貴不如安守貧賤，能成為大賢的學(xué)生”有誤。原文“人不可以茍富貴，亦不可以徒貧賤。有大賢焉而為其徒，則亦足恃矣。茍其僥一時(shí)之幸，從車騎數(shù)十人，使閭巷小民，聚觀而贊嘆之，亦何以易此樂也”意思是：“我”認(rèn)為人不能茍且于富貴之中，但也不應(yīng)徒勞于貧賤的生活。有大賢人在此而能成為他的門生，也足夠使人找到依靠了。倘若一時(shí)僥幸做了大官，讓數(shù)十個(gè)乘著車馬的侍從跟隨著，讓鄉(xiāng)里閭巷的百姓圍觀稱贊，也不能代替這種與大賢人相知相遇的快樂??！蘇軾說做人不能光為了享受富貴，也不能一直處于無知的貧賤中，能有幸跟隨先生這樣的賢者，成為他們的門生，這就是快樂，是車馬喧鬧所不能代替的快樂，蘇軾的快樂是不熱衷于名利之樂。

故答案為：D。5．注意關(guān)鍵詞：

（1）以是：因此。以：以為。是：這樣。假：借。

（2）以：因?yàn)椤Ｈ。轰浫?。是以：因此?/p>

故答案為：①所以人們多數(shù)情況下都借給我書，我因此得以遍觀群書。②而歐陽公也因?yàn)槲夷懿蛔魇浪椎奈恼露浫∥?，因此我能留在及第的行列里?．【答案】但愿人長久；千里共嬋娟；采菊東籬下；悠然見南山；人生自古誰無死；留取丹心照汗青；海內(nèi)存知己；天涯若比鄰【解析】【分析】注意易錯(cuò)字詞：嬋娟、籬、悠、汗青、涯。

故答案為：但愿人長久；千里共嬋娟；采菊東籬下；悠然見南山；人生自古誰無死；留取丹心照汗青；海內(nèi)存知己；天涯若比鄰。

【點(diǎn)評】本題考查名篇背誦。課文原句填空作答時(shí)，一是要深刻理解詩文內(nèi)容；二是要認(rèn)真審題找出符合題意的詩文的語句；三是作答內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到不加字、不少字、不寫錯(cuò)字?！敬鸢浮?．C8．①頸聯(lián)運(yùn)用了典故?！盎钏币痪浠昧酥祆涞摹队^書有感》中的“問渠那得清如許，為有源頭活水來”。說明了堅(jiān)持讀書的好處。②比喻，用“勤奮讀書漲新知識”比喻成“東風(fēng)催開百花，染綠柳枝”一樣，抒寫了心曠神怡的樂趣。9．知之者不如好之者，好之者不如樂之者。理由：做學(xué)問不僅要愛好它，還要把做學(xué)問當(dāng)成一種快樂，樂此不疲?！窘馕觥俊军c(diǎn)評】（1）本題考查內(nèi)容理解。解答此題的關(guān)鍵是在理解古詩的基礎(chǔ)上，根據(jù)題目的要求和提示的信息梳理內(nèi)容，找出相關(guān)的語句，概括即可

（2）本題考查詩句賞析。賞析詩句，要先確定賞析的角度（修辭手法、表現(xiàn)手法等）；再分析其表現(xiàn)了事物怎樣的特點(diǎn)，表達(dá)了詩人怎樣的情感

（3）本題考查啟示。解答這類試題，一是首先讀懂詩歌，弄懂詩歌的主題、內(nèi)容和情感等，以此作基礎(chǔ)；二是要清楚回答的范圍，明確題目的要求；三是要善于聯(lián)系生活實(shí)際；四是要善于延伸、善于歸納總結(jié)。7．C.賞析不正確。頷聯(lián)“眼前直下三千字，胸次全無一點(diǎn)塵?！币馑际牵貉矍暗臅蛔x即是無數(shù)字，讀書之多之快，表現(xiàn)詩人讀書如饑似渴的心情，胸中頓覺爽快，全無一點(diǎn)雜念?！爸毕氯ё帧?，寫為書所吸引；“全無一點(diǎn)塵”，寫書本知識蕩滌心胸，心無雜念。并沒有說讀書難免疲憊的意思。

故答案為：C。8．頸聯(lián)“活水源流隨處滿，東風(fēng)花柳逐時(shí)新”意思是：堅(jiān)持經(jīng)常讀書，新鮮的想法源源不斷的涌來用之不竭。勤奮攻讀，像東風(fēng)里花柳爭換得形色簇新?；钏洌弥祆洹队^書有感》“問渠那得清如許，謂有源頭活水來”句，手法上是用典，是說堅(jiān)持經(jīng)常讀書，就像池塘不斷有活水注入，不斷得到新的營養(yǎng)，永遠(yuǎn)清澈。說理形象，表明堅(jiān)持讀書，可以不斷得到新的知識，豐富自我；“東風(fēng)”句是說勤奮讀書就像東風(fēng)里花柳爭換得形色簇新，別有春天的一番美景。堅(jiān)持經(jīng)常讀書，新鮮的想法源源不斷的涌來用之不竭；勤奮攻讀，像東風(fēng)里花柳爭換得形色簇新。將讀書得到的新鮮的想法比喻成東風(fēng)里的花柳，用比喻的手法，表現(xiàn)了讀書的美妙和樂趣。

故答案為：①頸聯(lián)運(yùn)用了典故?！盎钏币痪浠昧酥祆涞摹队^書有感》中的“問渠那得清如許，為有源頭活水來”。說明了堅(jiān)持讀書的好處。②比喻，用“勤奮讀書漲新知識”比喻成“東風(fēng)催開百花，染綠柳枝”一樣，抒寫了心曠神怡的樂趣。9．本首詩盛贊書之好處，講開卷有益之理，極寫讀書之趣?？蓳?jù)此聯(lián)想《論語十二章》內(nèi)容，寫出一條并說明理由即可。

示例：我想到“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎”，學(xué)習(xí)（或讀書）并且經(jīng)常復(fù)習(xí)，是一種快樂的事；突出了讀書之樂。

故答案為：知之者不如好之者，好之者不如樂之者。理由：做學(xué)問不僅要愛好它，還要把做學(xué)問當(dāng)成一種快樂，樂此不疲?！敬鸢浮?0．D11．C12．例如，①消費(fèi)時(shí)關(guān)心性價(jià)比，關(guān)注特色和感受。②滿足時(shí)尚化、節(jié)約化的個(gè)性需求。③體現(xiàn)傳統(tǒng)服飾文化基因。【解析】【點(diǎn)評】（1）本題考查內(nèi)容理解和分析。準(zhǔn)確解讀文本，篩選整合信息，理解和分析材料內(nèi)容，做好選項(xiàng)和文章內(nèi)容的比較辨別，確認(rèn)正確選項(xiàng)。

（2）本題考查內(nèi)容理解和分析。準(zhǔn)確解讀文本，篩選整合信息，理解和分析材料內(nèi)容，做好選項(xiàng)和文章內(nèi)容的比較辨別，確認(rèn)正確選項(xiàng)。

（3）本題考查內(nèi)容概括。解答本題，要仔細(xì)閱讀材料，整體感知材料內(nèi)容，抓住關(guān)鍵語句提煉概括。10．D.理解和分析錯(cuò)誤。根據(jù)材料一⑤段“‘Z世代’在消費(fèi)文化的符號交換和符號創(chuàng)制中，追求的不僅僅是一種‘可視的生活’，也包括其他許多網(wǎng)絡(luò)媒介和時(shí)尚符號所表征的生活”可知，“Z世代”的人群追求“時(shí)尚符號所表征的生活”；而非“不喜歡接納時(shí)尚消費(fèi)符號”。

故答案為：D。11．C.理解和分析錯(cuò)誤。根據(jù)材料二②段“從家居、餐飲到出行穿搭，新中式正式成為年輕一代的生活方式，這實(shí)際上是一種很深層的對華夏文脈和東方美學(xué)的情感共鳴。年輕一代身體力行的文化傳承與創(chuàng)新，凸顯著著他們對中華優(yōu)秀文化越來越強(qiáng)的認(rèn)同感”可知，“Z世代”對新中式服飾尤其熱捧，是因?yàn)椤笆且环N很深層的對華夏文脈和東方美學(xué)的情感共鳴。年輕一代身體力行的文化傳承與創(chuàng)新，凸顯著著他們對中華優(yōu)秀文化越來越強(qiáng)的認(rèn)同感”。而非“是因?yàn)橹腥A傳統(tǒng)服飾款式多，內(nèi)涵豐富”。

故答案為：C。12．根據(jù)材料一③段“‘Z世代’消費(fèi)時(shí)更關(guān)心性價(jià)比，關(guān)注特色和感受，78%的受訪者有規(guī)律儲蓄的習(xí)慣，僅有11%受訪者考慮買房買車”可概括為：消費(fèi)時(shí)關(guān)心性價(jià)比，關(guān)注特色和感受。

根據(jù)材料一⑤段“在保留中華傳統(tǒng)服飾國風(fēng)雅韻的美學(xué)意境基礎(chǔ)上，充分滿足了當(dāng)代年輕人時(shí)尚化、簡約化的個(gè)性需求，能牢牢捕獲年輕人的芳心并不意外”可概括為：滿足時(shí)尚化、節(jié)約化的個(gè)性需求。

根據(jù)材料一⑥段“文博熱持續(xù)火爆，漢服熱頻頻出圈，新國貨走向國際舞臺……新中式穿搭受青睞的背后，并非年輕群體突然覺得心血來潮，而是近年來國風(fēng)、國潮下心有靈犀的自覺選擇。是‘Z世代’與中華深厚文脈持續(xù)不斷的雙向奔赴，背后更蘊(yùn)含著濃濃的家國情懷”可概括為：體現(xiàn)傳統(tǒng)服飾文化基因。

故答案為：例如，①消費(fèi)時(shí)關(guān)心性價(jià)比，關(guān)注特色和感受。②滿足時(shí)尚化、節(jié)約化的個(gè)性需求。③體現(xiàn)傳統(tǒng)服飾文化基因?！敬鸢浮?3．①標(biāo)題含蓄，既指母親體內(nèi)的結(jié)石，也指子女對母親的牽掛。②運(yùn)用比喻，生動(dòng)形象地揭示了文章的主題。③體現(xiàn)了文章的線索，使故事脈絡(luò)清晰，結(jié)構(gòu)緊湊。14．不可以。起著承上啟下的作用，使文段更連貫；單獨(dú)成段，突出了母親病情的嚴(yán)重以及兒女們的糾結(jié)謹(jǐn)慎。15．①“母親的不易”是指母親既命運(yùn)悲苦，貧病交加，又勤奮勞作，掛念別人。②母親從小命苦，被遺棄；積勞成疾，為貧窮的家庭勞碌一輩子，仍然養(yǎng)育了四個(gè)兒女，掛念著別人。16．運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫、神態(tài)描寫，表現(xiàn)了母親手術(shù)后輕松愜意的神情，也反映了母親對兒女的理解。17．母親勤勞堅(jiān)韌的品質(zhì)，影響了我，讓我在一個(gè)狂風(fēng)暴雨的冬夜趕回家，幫助母親。母親善良，始終牽掛兒女，讓長大后的兒女們從未放下對她的牽掛?！窘馕觥俊军c(diǎn)評】（1）本題考查標(biāo)題的作用。標(biāo)題的作用：作為線索，貫串全文；概括全文主要內(nèi)容；設(shè)置懸念，吸引讀者；揭示全文主旨；突出人物性格；等等。解答本題，可在了解標(biāo)題作用的基礎(chǔ)上，結(jié)合文章具體內(nèi)容進(jìn)行分析。

（2）本題考查句段作用。答此類題，應(yīng)先明確段落位于文章什么位置，再分析段落的作用。如中間段的作用：呼應(yīng)上下文、承上啟下、推動(dòng)情節(jié)發(fā)展、為下文埋伏筆、為下文做鋪墊等。

（3）本題考查內(nèi)容概括。解答本題，要根據(jù)題干要求鎖定相關(guān)答題區(qū)間，抓住關(guān)鍵語句進(jìn)行提煉概括。注意語言要簡潔。

（4）本題考查語句賞析。賞析詞語，首先要弄清詞語的本義、語境義和表述的對象，然后分析其表達(dá)效果。賞析句子，則可從句子運(yùn)用的修辭手法、表現(xiàn)手法，句子的突出特征、含義等方面著手分析表達(dá)效果。

（5）本題考查內(nèi)容理解。解答本題，需根據(jù)對文章內(nèi)容的把握，結(jié)合被考查語句的具體內(nèi)容，聯(lián)系作者的寫作目的或表達(dá)中心的需求，進(jìn)行分析。13．根據(jù)①段“這些年來，我一直牽掛母親體內(nèi)那塊難以落下的石頭”和②段“2023年2月28日，天氣陰冷，母親被確定做腎結(jié)石手術(shù)”可知，標(biāo)題一語雙關(guān)，既指母親體內(nèi)的結(jié)石，也指子女對母親的牽掛。

結(jié)合?段“如今，母親身體尚好，但是想到母親體內(nèi)還有塊石頭，我們四兄妹時(shí)常掛念，掛念母親那塊難以落下的石頭”“石頭”比喻我們的牽掛，表達(dá)了對母親的關(guān)愛之情，可知，運(yùn)用比喻，生動(dòng)形象地揭示了文章的主題。

結(jié)合④“可是一個(gè)小時(shí)過去了，還不見母親出來，我焦急地詢問工作人員，我母親手術(shù)做完了嗎？工作人員很平淡地回復(fù)：手術(shù)起碼要三四個(gè)小時(shí)，到長廊上找位子坐下吧，出來了會通知家屬的。我就近找了個(gè)位置坐下，心里還是忐忑不安，坐坐、站站、走走，時(shí)不時(shí)到手術(shù)室門口望一望”、⑩段“11點(diǎn)鐘到了，母親還沒出來。我們四兄妹坐立不安，擔(dān)心手術(shù)有閃失，不約而同地站在手術(shù)室門口。我問守門的工作人員，做手術(shù)怎么要怎么長的時(shí)間”和?段“11點(diǎn)26分，母親終于從手術(shù)室出來了……母親笑了，我們也笑了”可知，體現(xiàn)了文章的線索，使故事脈絡(luò)清晰，結(jié)構(gòu)緊湊。

故答案為：①標(biāo)題含蓄，既指母親體內(nèi)的結(jié)石，也指子女對母親的牽掛。②運(yùn)用比喻，生動(dòng)形象地揭示了文章的主題。③體現(xiàn)了文章的線索，使故事脈絡(luò)清晰，結(jié)構(gòu)緊湊。14．內(nèi)容上，結(jié)合②段“母親年近八十歲，又長期貧血，身體虛弱，做手術(shù)風(fēng)險(xiǎn)較大，不做，石頭堵塞尿道，左腎長期浸泡在水中將會壞死，有生命之憂”可知，第③自然段“我們權(quán)衡良久，最終選擇做手術(shù)”突出了母親病情的嚴(yán)重以及兒女們的糾結(jié)謹(jǐn)慎。

結(jié)構(gòu)上，結(jié)合④段“8點(diǎn)準(zhǔn)母親被推進(jìn)手術(shù)室，我們站在手術(shù)室門口等候。我想母親四五十分鐘可以出手術(shù)室吧?？墒且粋€(gè)小時(shí)過去了，還不見母親出來，我焦急地詢問工作人員，我母親手術(shù)做完了嗎？工作人員很平淡地回復(fù)：手術(shù)起碼要三四個(gè)小時(shí)，到長廊上找位子坐下吧，出來了會通知家屬的。我就近找了個(gè)位置坐下，心里還是忐忑不安，坐坐、站站、走走，時(shí)不時(shí)到手術(shù)室門口望一望”可知，引出下文對母親的擔(dān)心和回憶，起著承上啟下的作用，使文段更連貫。

據(jù)此分析可，不能刪去。

故答案為：不可以。起著承上啟下的作用，使文段更連貫；單獨(dú)成段，突出了母親病情的嚴(yán)重以及兒女們的糾結(jié)謹(jǐn)慎。15．根據(jù)⑤段“母親兄弟姐妹多，五男五女，那年月家里養(yǎng)不起，迫不得已，母親出生八天就被她親生父母拋棄，幸好我婆婆將她抱來”可知，母親從小命苦，被遺棄；

根據(jù)⑤段“母親從小是吃苦的命，初中沒讀完，十三四歲便開始勞作，做家務(wù)，干農(nóng)活，尤其是天晴上山砍柴夠辛苦的……其中的艱辛沒親身經(jīng)歷的人是永遠(yuǎn)體會不到的”和⑧段“母親又患有腎結(jié)石，痛得叫天叫地，這年的秋天母親做了手術(shù)。母親心地善良，正是恢復(fù)期，聽說前面村莊，蘭德家老公患病必須做手術(shù)，母親知道后，親自上門送一千元到她家”可知，母親既命運(yùn)悲苦，貧病交加，又勤奮勞作，掛念別人。

根據(jù)⑦段“母親積勞成疾，加上貧窮，常餓肚子，飽一頓，餓一頓，身體終于支撐不住，1987年她胃病發(fā)作，禍不單行的是，這一年婆婆又去世了”和⑨段“母親的勤勞是長期形成的，2000年后，我們四兄妹都參加了工作，家庭經(jīng)濟(jì)條件漸漸好轉(zhuǎn)”可知，積勞成疾，為貧窮的家庭勞碌一輩子，仍然養(yǎng)育了四個(gè)兒女。

故答案為：①“母親的不易”是指母親既命運(yùn)悲苦，貧病交加，又勤奮勞作，掛念別人。②母親從小命苦，被遺棄；積勞成疾，為貧窮的家庭勞碌一輩子，仍然養(yǎng)育了四個(gè)兒女，掛念著別人。16．根據(jù)?段畫線句“母親終于從手術(shù)室出來了，她面帶笑容，眼神慈祥，雙手微擺，在跟我們打招呼，整個(gè)人看上去不像是從手術(shù)室里出來的，而是從康養(yǎng)房出來似的”中的“面帶笑容，眼神慈祥”可知，運(yùn)用了神態(tài)描寫；“雙手微擺”是動(dòng)作描寫；這些描寫生動(dòng)想象地寫出了母親手術(shù)后輕松愜意的神情，“在跟我們打招呼”表現(xiàn)了母親對兒女的理解。

故答案為：運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫、神態(tài)描寫，表現(xiàn)了母親手術(shù)后輕松愜意的神情，也反映了母親對兒女的理解。17．根據(jù)⑥段“母親放下肩頭的柴，走到我身邊，叫我不要擔(dān)了，等她把自己砍的柴擔(dān)回家，再將我的柴送到學(xué)校去。這就是我的母親——生我養(yǎng)我愛我的母親。這是我唯一的刻骨銘心的砍柴史”、⑨段“一個(gè)冬天的夜晚，狂風(fēng)大作，暴雨突來，白天做的磚坯眼看就要被暴雨淋掉，我知道母親會去蓋磚坯的。那時(shí)我們四兄妹都在外地工作，我打電話到家沒人接，情急之下，只好請朋友開車送我到磚窯廠，果不其然，母親光著頭，奔前忙后在蓋磚坯，衣服濕透了，泥漿滿身，看到母親成了一個(gè)泥人，我的雙眼噙滿了淚水，心里在吶喊，這就是我的母親啊”可知，母親勤勞堅(jiān)韌的品質(zhì)，影響了我，讓我在一個(gè)狂風(fēng)暴雨的冬夜趕回家，幫助母親。

根據(jù)⑧段“母親心地善良，正是恢復(fù)期，聽說前面村莊，蘭德家老公患病必須做手術(shù)，母親知道后，親自上門送一千元到她家”、⑩段“想著她的后輩：老大老小在外應(yīng)酬不喝酒了吧？小高腳不痛風(fēng)了吧？曦曦怎么還不生第二胎？思思在國外學(xué)習(xí)身體可好吧？……”、⑦段“這年年底，母親實(shí)在撐不住了，我用剛參加工作積攢下來的一千多元錢為母親交了手術(shù)費(fèi)，做了胃部切除手術(shù)。醫(yī)生要我將切片送到醫(yī)學(xué)院化驗(yàn)，結(jié)果沒出來那幾天，我十分擔(dān)心，但我想母親怎么善良的人是不會得惡病的，檢驗(yàn)結(jié)果一切正常，我懸著的心總算放下了”和?段“如今，母親身體尚好，但是想到母親體內(nèi)還有塊石頭，我們四兄妹時(shí)常掛念，掛念母親那塊難以落下的石頭”可知，母親善良，始終牽掛兒女，讓長大后的兒女們從未放下對她的牽掛。

故答案為：母親勤勞堅(jiān)韌的品質(zhì)，影響了我，讓我在一個(gè)狂風(fēng)暴雨的冬夜趕回家，幫助母親。母親善良，始終牽掛兒女，讓長大后的兒女們從未放下對她的牽掛?！敬鸢浮?8．C19．第①句；第①句中的客人，特指武松這位回頭客。第②句中的客人，泛指進(jìn)店的任何一位顧客?！窘馕觥俊军c(diǎn)評】（1）本題考查對內(nèi)容的理解。在日常閱讀名著時(shí)，注意要準(zhǔn)確把握其中的重要事件，理解事件發(fā)生的背景及產(chǎn)生的影響。

（2）本題考查語言表達(dá)。做這樣的題，要求學(xué)生在平時(shí)的學(xué)習(xí)和生活中，多讀、多看、多聽、多練，逐步提高自己的語言表達(dá)能力，語言表達(dá)能力提高了，答這樣的題就非常的容易。18．“可教往來客人，結(jié)伙成隊(duì)，于巳、午、未三個(gè)時(shí)辰過岡，其余寅、卯、申、酉、戌、亥六個(gè)時(shí)辰，不許過岡。更兼單身客人，不許白日過岡，務(wù)要等伴結(jié)伙而過”這段話的意思是：可以教導(dǎo)往來的客人，要相互結(jié)伴組成隊(duì)伍，在巳時(shí)、午時(shí)、未時(shí)這三個(gè)時(shí)辰經(jīng)過景陽岡，而其余的寅時(shí)、卯時(shí)、申時(shí)、酉時(shí)、戌時(shí)、亥時(shí)這六個(gè)時(shí)辰，不允許經(jīng)過景陽岡。并且單身的客人，不允許在白天經(jīng)過景陽岡，一定要等著有伴一起結(jié)成隊(duì)伍后再通過。這段話主要是強(qiáng)調(diào)了過景陽岡的時(shí)間限制和組隊(duì)要求，以保障行人安全。

故空格處應(yīng)填：如有過往客商人等，可于巳、午、未三個(gè)時(shí)辰，結(jié)伴過岡。其余時(shí)分及單身客人，白日不許過岡。

故答案為：C。19．對于文段末尾酒家對店小二說的話，用“客人來了！”更恰當(dāng)。①句中的“客人”是指特定的、已經(jīng)來到店里的武松這個(gè)個(gè)體；②句中的“客人”是泛指有新的顧客來到店里了。根據(jù)題干中“假如武松再回到酒店”這一說法，應(yīng)用第①句。

故答案為：第①句；第①句中的客人，特指武松這位回頭客。第②句中的客人，泛指進(jìn)店的任何一位顧客。20．【答案】例文1：做人貴在真誠實(shí)，講信用，這就是我對誠信的理解。誠信，早已成為古人推崇的美德，它沐浴了盛世的陽光，經(jīng)歷了專制的鐵蹄，流傳至今。只有講誠信，才算是做了好人的本分。誠信，對于我們每一個(gè)個(gè)體，都是極其重要的為人準(zhǔn)則。誠信之于生命，正如同珍珠之于貝殼，那么晶瑩剔透而凝重；如月亮之于夜幕，那么明亮皎潔；如山雀之于森林，那么生機(jī)盎然?？墒窃谖覀兊闹車?，有些同學(xué)認(rèn)為撒謊可以得到很多好處；可以為我們獲得誘人利益，滿足我們的各種欲望，甚至能躲避大人的質(zhì)問和打罵，所以，盡管他們知道撒謊是不良的行為，卻“義無反顧”地去一次次撒謊，一次次盡情地享受那所謂的“快樂”。但是，短暫的快樂之后又會意味著什么呢？那將意味著痛苦和不安。因?yàn)槲揖陀H身體味到了這一點(diǎn)。有一天，我在學(xué)校的小攤前發(fā)現(xiàn)心儀已久的零食，經(jīng)不住誘惑，便編了一個(gè)要買文具盒的謊言，向奶奶索要了10元錢，全部買了零食吃。由此我也陷入深深的自責(zé)、愧疚、惶恐不安中，最后我終于鼓起勇氣向奶奶承認(rèn)了錯(cuò)誤，頓時(shí)我感到如釋重負(fù)，從這一段難忘的經(jīng)歷中，我明白了誠實(shí)能讓一個(gè)人心胸坦蕩，讓他的生活始終充滿陽光，而你一旦撒了謊，便像一只畏畏縮縮的小老鼠躲在陰暗的角落里，不敢正視現(xiàn)實(shí)。這時(shí)，我才真正明白誠實(shí)是快樂之本。有的人認(rèn)為第一次說謊無所謂，但是古人說得好：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之?！币淮巫鲥e(cuò)了，下次你再這樣做，反反復(fù)復(fù)，你在無意間就失去了誠實(shí)的本性，謊言就會無拘無束的從你嘴里一次次脫口而出，因?yàn)檎f謊已變成了自己習(xí)以為常的事。更可怕的是這種壞習(xí)慣也許會使你將來釀成終身大錯(cuò)。有些企業(yè)為了獲得一時(shí)豐厚的利潤，用虛假廣告來掩飾自家商品的不足，從而欺騙顧客，結(jié)果丟棄了誠信，反而適得其反。所以，誠信對于企業(yè)來講，是一種“形象”，一種“品牌”，一種“信譽(yù)”，是一個(gè)使企業(yè)興旺發(fā)達(dá)的基礎(chǔ)。對于一個(gè)人來說，它也是每個(gè)公民的道德責(zé)任和一種崇高的“人格力量”。與誠信相對立的就是損人利己，在我們的身邊，經(jīng)常有些事發(fā)生，如在我住的小區(qū)里，一些路旁的排水井蓋經(jīng)常被人偷走；一些不講社會公德的居民將生活垃圾堆放在樓道上，影響正常通行。這些現(xiàn)象比比皆是，我們難道不為之痛恨嗎？我們現(xiàn)在正在構(gòu)建和諧社會，我希望我們要從建設(shè)和諧小區(qū)、和諧班級、和諧學(xué)校這些點(diǎn)滴小事做起。誠信是為人之本，是處事之本，是經(jīng)商之本，同時(shí)它也是人和人正常交往、社會生活能夠穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)秩序得以保障和發(fā)展的重要力量。所以，我們要守護(hù)誠信，牢記“以誠實(shí)守信為榮，以損人利己為恥”。這句話，它是你人生海洋中一盞不滅的航標(biāo)燈?？纯窗?，誠信何其可貴，何其重要．誠信不可拋！唯有誠信，才能讓你的生命如一股清泉。

例文2：親切的懷戀留予他年說夢痕，一花一木耐溫存?！}記秋天，陽光正好，風(fēng)卷起落葉，飛舞著又簌簌落下。奶油似的陽光慵懶的鋪散在街道，記得你說過，家鄉(xiāng)那棵楓