幼兒教師工作總結(jié)個人工作總結(jié)參考6篇

———幼兒老師工作總結(jié)個人工作總結(jié)參考6篇幼兒老師工作總結(jié)個人工作總結(jié)篇1時間飛逝,歲月如流.看著我們班小伙伴在歡聲笑語中，一步一步走向成長的腳跡，作為老師我感到無限的欣慰，通過這學(xué)期的幼兒園學(xué)習(xí)生活，每個小伙伴都有了很大的進(jìn)步。本學(xué)期各項(xiàng)工作即將結(jié)束，我回首所做過的工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，反思不足，為了更好的完成以后的工作，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：一、教育教學(xué)1、在教育教學(xué)工作中，我們分析本班孩子情況，認(rèn)真訂立學(xué)期工作計(jì)劃，備好每一次活動，開展了豐富多彩的教育活動，幫忙他們獲得了豐富的生活經(jīng)驗(yàn)，充分利用班級的小欄目、小角區(qū)，使他們有動手動腦的場合。另外，我們還開展了親子閱讀活動，在家長的率領(lǐng)與引導(dǎo)下使孩子們加強(qiáng)獨(dú)立察看力、閱讀力。2、我們重視班級常規(guī)的培養(yǎng)，不絕發(fā)現(xiàn)問題，及時解決問題。我們隨時引導(dǎo)幼兒注意察看身邊不安全的地方，并講解正確的戶外活動方式，讓幼兒先找尋那些地方可能發(fā)生不安全，應(yīng)當(dāng)怎樣玩？認(rèn)真排查班級里的不安全隱患，做到早發(fā)現(xiàn)早解決，利用游戲讓幼兒查找班里不安全的地方，教育幼兒不觸摸不安全的角落。在生活衛(wèi)生習(xí)慣方面，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成獨(dú)立進(jìn)餐、入廁、入睡，養(yǎng)成喝水的習(xí)慣。在喝水秩序上，我們給孩子們劃清了喝水和接水的不同位置。在搬凳子時，我們采取排隊(duì)按次序拿，這樣就不會發(fā)生搶凳子、挑凳子的現(xiàn)象了。我們重視培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣和常規(guī)，在組織孩子們的一日生活中，我們常會遇到這樣或那樣的難題。怎樣才略進(jìn)行有效地調(diào)整和掌控，需要老師不絕地探究和實(shí)踐，有時還需要一點(diǎn)點(diǎn)的技巧3、在一日生活中,我們也做到了師幼不分開，老師認(rèn)真監(jiān)護(hù)幼兒的一日活動.我們盡量做到老師都在教室,和孩們一起上課、學(xué)習(xí)。下課和幼兒一同游戲,監(jiān)護(hù)幼兒滑滑梯、玩蹺蹺板.上洗手間監(jiān)督幼兒排隊(duì),不跑不推.。每天入園和離園,我班會有小禮儀員和老師一同接送幼兒，不但磨練了幼兒的禮貌用語,更緊要的是為了安全接送幼兒,和幼兒及家上進(jìn)行及時有效地溝通.還能在第一時間了解幼兒在家情況。二、衛(wèi)生保健我們班重視保教并重，細(xì)心關(guān)懷每一位幼兒，照料他們的生活，為他們供應(yīng)衛(wèi)生舒適的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。我們嚴(yán)格依照園里的要求執(zhí)行各類物品的消毒工作，讓幼兒生活在一個乾凈、舒適沒有細(xì)菌的環(huán)境中。三、家園聯(lián)系家長和老師的溝通顯得尚為緊要，每天放學(xué)后，我們都及時向家長反映該幼兒當(dāng)天的紀(jì)律與學(xué)習(xí)的情況，做好的予以及時的鼓舞和稱贊，做得不足的請家長搭配，幫忙幼兒矯正，讓家長了解孩子在園的情況,同時也讓我們了解孩子在家的情況，相互了解，同時吸取家長對幼兒園教育和管理工作的看法和建議，努力使孩子得到更全面的`發(fā)展。另外，我班家園聯(lián)系欄常常宣傳各種幼兒保健知識，依據(jù)季節(jié),進(jìn)行防火防電、甲型h1n1流感、手足口病等各種防備宣傳。通過家園聯(lián)系，我們和家長之間建立了和諧友好的關(guān)系，贏得了家長的信任、贊譽(yù)和支持。從家長親切的笑容、信任的目光和贊同的話語中，我們信任只有和幼兒、家長共同努力、共同發(fā)展，才略取得更大的進(jìn)步。一份耕耘，一份收獲。通過大家一學(xué)年來辛勤工作，無私奉獻(xiàn)，本班幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有肯定的進(jìn)步，他們健康、聰慧、活潑。但還是有不足之處，因此我有以下計(jì)劃：1.進(jìn)一步加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，全面、有效地提高孩子各方面的本領(lǐng)；2.加強(qiáng)對幼兒的研究，熟識并敏捷運(yùn)用幼兒的年齡特點(diǎn)，提高組織活動的質(zhì)量；3.發(fā)揮本班三位老師的協(xié)作、奉獻(xiàn)精神，全面提高班級工作質(zhì)量；4.加強(qiáng)安全防范措施，加強(qiáng)幼兒自我保護(hù)意識；5.加強(qiáng)教法的探討，努力探究出具有個人特色的教學(xué)方法?？傊?，緊張而繁忙的工作又將告一段落，讓我們在今后的工作中面對以上的種種不足，及時改正，認(rèn)真做好各項(xiàng)工作，以便我們的各方面在來年各更上一層樓！幼兒老師工作總結(jié)個人工作總結(jié)篇2時間流逝，轉(zhuǎn)瞬又是一年了，在這一年里，我學(xué)習(xí)了很多，懂得了很多，也收獲了很多。工作中取他人之長，補(bǔ)本身之短。我很幸運(yùn)和王燕一個班，在她的身上我瞧到了很多我沒有的東西。工作細(xì)致是王燕的優(yōu)點(diǎn)，于是財(cái)務(wù)管理及班級家園欄里的內(nèi)容就成了她的任務(wù)。我不會奏琴，但我很羨慕會奏琴的老師，奏琴時，孩子們朗朗的唱歌聲始終是我渴求的，但因王燕不太善唱歌，迫于無奈的我學(xué)會了奏琴，找到了那種屬于我本身的驕傲感。工作中懂得合作與分工的關(guān)系，合理的分工合作使班級的工作開展的很順利。我們兩人在活動中即有分工又合作，始終搭配的很默契，得回到家中長的認(rèn)可。生活中注意察看、記錄孩子的言行，分析孩子的特點(diǎn)?；顒又泻⒆觽兊谋憩F(xiàn)各不一樣，有的孩子會因老師的一個對號，興奮好久；有的孩子會因老師一句鼓舞的話，而堅(jiān)持許久，還有的孩子為了得到老師的關(guān)注，各處亂跑、有意頑皮，這些我都會認(rèn)真察看，并適時引導(dǎo)，讓每一個孩子都能健康的發(fā)展。在園領(lǐng)導(dǎo)的率領(lǐng)下，我樂觀參加教研活動，大膽發(fā)表本身的建議，還樂觀參加園里組織的活動。率領(lǐng)孩子參加各種雙手繪畫呈現(xiàn)，在今年的"星星河"競賽中獲得二等輔導(dǎo)獎，得到了家長們的好評。當(dāng)然工作中還有不足的地方，今后我會連續(xù)努力的！幼兒老師工作總結(jié)個人工作總結(jié)篇3又要學(xué)期末，回顧本學(xué)年的工作，我深深地感到，老師的人生就要甘于實(shí)實(shí)在在，甘于沉默無聞，甘當(dāng)辛勤的“園丁”，這樣才略澆灌出鮮艷的“花朵”。本學(xué)年的集體生活，讓孩子們學(xué)會了很多，也進(jìn)步了很多?？粗鴿u漸成長的孩子們，回憶他們的一笑一顰，我由衷的感到一種驕傲感，欣慰之余，也正好整理了思緒，總結(jié)了本學(xué)年的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，與大家一起共享，取長補(bǔ)短，以便在今后的工作中更好的呈現(xiàn)“園丁”的本色。一、具備良好的政治思想素養(yǎng)俗話說的好“三歲看老”，幼兒教育直接關(guān)系到每個孩子今后的成長，而一名合格的幼兒教育工，要想完成教書育人的責(zé)任，首先其自身必需具備良好的政治思想素養(yǎng)，樹立正確的世界觀和人生觀。我作為一名老師，有時在工作中可能存在考慮不周、毛毛糙糙等問題，但每當(dāng)別人提出看法、建議時，我都會進(jìn)行反省，虛心接受，并以更高的標(biāo)準(zhǔn)來要求本身。孩子們做作業(yè)時我會提示他們用正確的姿勢寫字，進(jìn)餐時我會提示他們安靜進(jìn)餐，不掉飯粒，午睡時幫忙他們蓋好被子并交會個別幼兒系鞋帶；在半日活動中我努力搭配搭班老師做好準(zhǔn)備工作，并在半日活動中較好的完成了教學(xué)、游戲、保育、安全為一體的教學(xué)方式，并贏得了家長的支持和信任，實(shí)現(xiàn)了家園共育。引用普希金一句話來表達(dá)我工作時的感受：“書籍是我們的精神糧食，現(xiàn)在我深刻的體會到我的精神糧食就是我的孩子們，他們的笑容、他們的歡樂。”二、重視學(xué)習(xí)，嚴(yán)格執(zhí)行晨檢制度空余時間，我還常常在網(wǎng)上瀏覽幼教方面的網(wǎng)站，以了解更多幼教方面的知識。我深切的感受到學(xué)習(xí)對本身的幫忙確實(shí)很大，也很重視一切學(xué)習(xí)的機(jī)會，由于我知道只有不絕接觸新思想、新事物，才略在工作中不絕的自我創(chuàng)新。每天早上學(xué)時，我依照稚嫩園的要求，嚴(yán)格執(zhí)行晨檢制度，一摸、二看、三問、四查，認(rèn)真填寫交接班記錄，家長們看在眼里，記在心里。而在課堂上，我也多次強(qiáng)調(diào)要孩子們養(yǎng)成常洗手的良好個人衛(wèi)生習(xí)慣，并認(rèn)真講解了正確洗手的五個步驟，我班宣傳欄上也多次溫馨提示家長盡量少讓孩子去擁擠的公共場合，深得家長們的信任。三、做好教研工作，認(rèn)得到自身的不足在教研活動中，我認(rèn)真學(xué)習(xí)，我感到人人都是我的師長，我不懂的東西還很多，要學(xué)的東西還很多。通過這一次次的自我反思與實(shí)踐，我覺得只有堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)、認(rèn)真做，我才會更上一層樓。通過本學(xué)年的工作，我在其他同事的幫忙下學(xué)到了不少東西，但在教學(xué)活動的組織上仍有很多不足之處。我將在以后的工作中不絕的鞭策本身多學(xué)，多想、多思、多試，為成為一名優(yōu)秀的幼教工而不絕努力。作為幼兒園的一名“園丁”，我覺得幼兒園深得家長們的愛好，還有著巨大的發(fā)展?jié)摿Α，F(xiàn)在，我已經(jīng)融入幼兒園，我和稚嫩園的各位同事就像姐妹一樣，團(tuán)結(jié)在幼兒園的這個大家庭里，希望為幼兒園的發(fā)展貢獻(xiàn)本身的一份力氣。幼兒老師工作總結(jié)個人工作總結(jié)篇4幼兒園中班這些孩子個性活潑開朗，但個性鮮明，經(jīng)過一學(xué)年的幼兒園中班的學(xué)習(xí)生活，每個中班同學(xué)都有了很大的提高，本學(xué)期各項(xiàng)工作即將結(jié)束，在中班同學(xué)即將完成幼兒園中班學(xué)習(xí)任務(wù)之際，我們回首所做過的工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，反思不足，為了更好的完成以后的工作，提高保教質(zhì)量，將《綱要》精神貫徹到一日活動中，促進(jìn)幼兒園中班同學(xué)身心活潑、健康成長，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：教育教學(xué)工作總結(jié)，我們分析幼兒園中班同學(xué)情景，依據(jù)《綱要》和新教材要求，認(rèn)真訂立中班的學(xué)期工作計(jì)劃，備好每一次活動，開展了豐富多彩的教育活動，先后完成了近十個主題活動，開闊了幼兒園中班同學(xué)的視野，幫忙中班同學(xué)獲得了豐富的生活經(jīng)驗(yàn)，為了輔佑襄助主題活動，同時還組織了有心義的社區(qū)活動，如：“我向哥哥姐姐學(xué)習(xí)”“我愛我家”“我當(dāng)解放軍”均收到良好的效果。我們重視發(fā)揮中班的班級的環(huán)境作用，定期更換中班的班級主題墻資料，為孩子開辟動手的小天地，充分利用班級的小欄目、小角區(qū)，使他們有動手動腦的場合。另外，我們中班還開展了班級教學(xué)觀摩，英語教學(xué)觀摩，早操表演、家長開放日活動，接待實(shí)習(xí)活動兩人，得到了觀摩者的好評。半年過去了，他們在各方面又有了很大的提高，同時，贏得了家長的信任。衛(wèi)生保健總結(jié)，我們班重視保教并重，細(xì)心關(guān)懷每一位幼兒園中班同學(xué)，照料中班同學(xué)的生活，為中班同學(xué)供應(yīng)衛(wèi)生舒適的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。每一天嚴(yán)格按要求進(jìn)行常規(guī)消毒、清掃衛(wèi)生；認(rèn)真組織好中班同學(xué)的兩餐一點(diǎn)；管理好幼兒園中班同學(xué)的一日生活；搭配保健醫(yī)生做好保健工作。在園內(nèi)的衛(wèi)生評比活動中，取得特別高的評價。家園工作總結(jié)，我們總是樂觀自動地與家長溝通聯(lián)系，認(rèn)真組織召開家長會，及時向家長介紹幼兒園中班的工作情景和中班同學(xué)在園情景，向家長了解孩子的在家情景。我們還利用“家長園地”及時向家長供應(yīng)一些信息資料，幫忙家長隨時了解中班情景。對于有問題的中班同學(xué)，及時與家長交換看法，取得全都的教育方法。經(jīng)過一年的家園聯(lián)系，我們和家長之間建立了和諧友好的關(guān)系，贏得了家長的信任、贊譽(yù)和支持。這次的總結(jié)是匆促的，或許這個總結(jié)也是不全面的，可是總結(jié)就總結(jié)過去的成功或者是失敗，總結(jié)過去，展望將來。在今后的工作中我們將一如既往，以孩子為中心，以工作為重心，認(rèn)真完成中班同學(xué)順利過渡到中班，不管是教育還是保護(hù)方面讓孩子都有一個很大的提高。幼兒老師工作總結(jié)個人工作總結(jié)篇5一、工作方面今年我?guī)У氖切“啵c孩子們早晚相處的這段日子里，我有喜，有悲，有累也有汗，但更多的是歡快。這份歡快是孩子帶給我的，我愛孩子，孩子們也愛我。也由于有愛而滿心高興，也由于有愛使我深入每個孩子的心靈，讓我與孩子的心融匯在一起，這使我對班中的每個孩子也有了更深地了解。確實(shí)，雖然有時也會因孩子的頑皮而埋怨，因他們的不聽話而失態(tài)。由于工作的繁忙而感到累，但是由此在心中總會涌起一種猛烈的責(zé)任：我是老師，我要給這些尋夢的孩子引路，在他們心里寫一本最美的書。這猛烈的意識不絕激勵我以真誠去擁抱每一個孩子。與孩子早晚相處，我始終想著兩句話，那就是“假如我是孩子”“假如是我的孩子”。這樣的情感使我對孩子少了一份埋怨，多了一份寬容；少了一份苛求，多了一份理解；少了一份責(zé)備，多了一份敬重。我想，只要我們用本身的“心”認(rèn)真地去愛，那么我們的孩子將是最棒的。在工作中，我一如既往地嚴(yán)格要求本身，遵守幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度，做到不遲到、不早退，無缺勤與曠工現(xiàn)象。還樂觀參加園內(nèi)外的各項(xiàng)活動，聽從工作布置，努力用幼兒老師職業(yè)的最高標(biāo)準(zhǔn)來要求本身，全心全意地做好教育教學(xué)工作。由于我班孩子年齡小，剛?cè)雸@時，很多孩子都是臉上掛滿淚水，生活自理本領(lǐng)也相對較差，在一日學(xué)習(xí)中，我們重點(diǎn)放在穩(wěn)定幼兒情緒、幫忙幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣方面。因此，在我們的培養(yǎng)下，我們班孩子的自理本領(lǐng)都大大的提高很多，譬如原來大部分孩子常常穿錯鞋子的情況，現(xiàn)在已經(jīng)大大減少，他們的小腳丫都不再“爭吵”了；原來孩子們吃飯灑飯的情況現(xiàn)在也好轉(zhuǎn)了很多，孩子的變化讓我們、讓家長感到欣慰。一學(xué)期以來，在我們老師的幫忙和領(lǐng)導(dǎo)下，我班幼兒學(xué)會自我照料（能夠獨(dú)立進(jìn)餐、安靜的午睡、會正確使用本身的毛巾、杯子、養(yǎng)成飯前、便后洗手的習(xí)慣，等等）、懂得友好相處。注意培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣，如正確的睡姿、坐姿、站姿等，引導(dǎo)幼兒學(xué)會解決同伴間的糾紛。教幼兒了解自我保護(hù)意識的常識和行為。如用眼衛(wèi)生和打噴嚏時的注意事項(xiàng)。本學(xué)期重要開展了《幼兒園真好》《甜甜美蜜》《好吃的水果》《秋葉飄飄》《轱轆咕嚕》《小不點(diǎn)兒》《冬天來了》等主題活動。并依據(jù)實(shí)際情況，及時調(diào)整教學(xué)內(nèi)容，嚴(yán)格依照計(jì)劃開展活動，完成教育教學(xué)內(nèi)容，在活動中讓孩子自主地學(xué)習(xí)，予以寬松和諧的環(huán)境，自由發(fā)展。在我們的努力下，幼兒開始喜愛上幼兒園了，喜愛與小伙伴一起游戲、學(xué)本領(lǐng)了，也結(jié)識了很多的伙伴，提高了交往本領(lǐng)。二、家長工作幼兒園教育是一個多而雜的教育，不是家庭、幼兒園可以單獨(dú)勝任的，它需要兩者接個才略取得好的成效。本學(xué)期進(jìn)行了多次家訪，每月發(fā)放家園聯(lián)系冊，向家長介紹幼兒近來的情況，家園同步開展教育工作。我們還召開了家長開放日活動，讓家長了解孩子在園的情況，同時也讓我們了解孩子在家的情況，相互了解，同時吸取家長對幼兒園教育和管理工作的看法和建議，努力使孩子得到更全面的發(fā)展。作為一名幼兒老師不但要管理好班級，有一顆愛孩子的心，還要不絕的提高自身的素養(yǎng)，不絕的完善自身修養(yǎng)，不絕的吸取經(jīng)驗(yàn)。這學(xué)期，我努力作好本職工作，但作為一名新老師，我存在著不足，對本身缺乏高要求。我會在今后的工作中加以改進(jìn)，連續(xù)努力，跟上社會的步調(diào)。幼兒老師工作總結(jié)個人工作總結(jié)篇6一年的工作在這個時候便是劃上了句號，而我也是應(yīng)當(dāng)要在這年底的時刻對本身這一年的工作有一個簡單的小結(jié)，來為我下一年的工作有一個更好的規(guī)劃與警醒，這樣便是可以在下一年的工作中有更好的成長與轉(zhuǎn)變。一、思想方面面對工作我都是保持著該有的狀態(tài)，努力地讓我可以在工作上去做好，讓每一個學(xué)生都能夠在這樣的工作環(huán)境下得到成長。身為幼兒園的老師我更是嚴(yán)格的依照幼兒園對于老師的要求來讓本身在工作中去完成好每一件事，也讓我班級內(nèi)部的孩子們得到我更好的照料，擁有更好的成長。當(dāng)然在如此的情景之下我漸漸的明白到本身需要擺正本身的心態(tài)，努力地讓本身為