校企合作框架協(xié)議書(shū)

校企合作框架協(xié)議書(shū)【篇一：校企合作框架協(xié)議書(shū)】校企合作框架協(xié)議書(shū)甲方:地址：電話：乙方：地址：電話：為滿足甲方教學(xué)和工作的需要，滿足乙方生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)和企業(yè)發(fā)展以及雙方專業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)新、科研課題的需要，本著“資源共享、互相協(xié)作、共同提高、共同發(fā)展”的原則，經(jīng)雙方友好協(xié)商，達(dá)成如下協(xié)議：一、甲方作為乙方技術(shù)人員的定點(diǎn)培養(yǎng)和培訓(xùn)基地，在乙方需要的時(shí)候，按乙方要求，為乙方定向培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的高職技能型人才，并可根據(jù)乙方的需求為乙方在職員工提供職業(yè)技能培訓(xùn)。二、乙方作為甲方學(xué)生實(shí)習(xí)（就業(yè)）基地，在乙方條件許可的前提下，為甲方學(xué)生提供相應(yīng)實(shí)習(xí)場(chǎng)地（包括本部和施工現(xiàn)場(chǎng)）；在乙方有用工需求時(shí)，如甲方學(xué)生符合招聘條件，乙方可優(yōu)先選撥和錄用甲方學(xué)生。三、甲方根據(jù)人才培養(yǎng)工作的需要，經(jīng)乙方同意，甲方教師可在乙方進(jìn)行不定期或掛職鍛煉；可邀請(qǐng)或聘任乙方的專家、專業(yè)技術(shù)人員擔(dān)任特聘教授或?qū)嵙?xí)指導(dǎo)教師；乙方可根據(jù)企業(yè)生產(chǎn)、產(chǎn)品開(kāi)發(fā)的需要，聘請(qǐng)甲方學(xué)者、教授等參與企業(yè)的技術(shù)研究、產(chǎn)品開(kāi)發(fā)等工作。四、甲方可為乙方發(fā)展建設(shè)提供策劃、咨詢、設(shè)計(jì)、技術(shù)研發(fā)等方面的服務(wù)；乙方可為甲方發(fā)展建設(shè)、人才培養(yǎng)、課程改革提供建設(shè)性意見(jiàn)和有關(guān)信息，根據(jù)學(xué)校長(zhǎng)設(shè)專業(yè)的不同特點(diǎn)，聘請(qǐng)行業(yè)專家、企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)與學(xué)校教師共同組建專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)，確定專業(yè)教學(xué)計(jì)劃的方案，提供市場(chǎng)人才需求信息，。甲乙雙方建立全方位、多層面的校企合作、產(chǎn)學(xué)結(jié)合有效機(jī)制。五、雙方同意在法律規(guī)定的范圍內(nèi)，可以借助對(duì)方品牌進(jìn)行正面宣傳。六、甲方負(fù)責(zé)無(wú)償提供地塊20畝，供乙方自行投資、設(shè)計(jì)、建造1.5-2萬(wàn)平方米的辦公樓，用于供甲方學(xué)生實(shí)訓(xùn)、供乙方生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)使用。主要使用功能：（1）用于乙方：生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)使用；（2）用于甲方，建立學(xué)生實(shí)訓(xùn)中心，使用于：1）造價(jià)咨詢專業(yè)學(xué)生實(shí)訓(xùn)；實(shí)現(xiàn)獨(dú)立完成清單編制，熟悉結(jié)算審計(jì)要求等。2）招標(biāo)代理業(yè)務(wù)知識(shí)實(shí)訓(xùn)；實(shí)現(xiàn)獨(dú)立編制文件、參與各類開(kāi)評(píng)標(biāo)過(guò)程；3）建筑材料展示廳，供學(xué)生、教師集體參觀和培訓(xùn)使用，利于現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)；4）工程建造過(guò)程及質(zhì)量通病展示室，供學(xué)生、教師集體參觀和培訓(xùn)使用，利于現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)；實(shí)現(xiàn)施工現(xiàn)場(chǎng)實(shí)訓(xùn)與理論的有效結(jié)合。5）圖書(shū)、科普雜志閱覽室；更接近社會(huì)實(shí)際需要。6）檔案資料學(xué)習(xí)室；供學(xué)生參觀學(xué)習(xí)了解監(jiān)理、施工、造價(jià)、招標(biāo)等相關(guān)檔案資料的內(nèi)容和形成過(guò)程。7）工程監(jiān)測(cè)設(shè)備室，供學(xué)生了解工程監(jiān)測(cè)儀器、設(shè)備，可實(shí)際操作；同時(shí)了解工程結(jié)構(gòu)實(shí)體檢測(cè)、隱蔽過(guò)程驗(yàn)收的要求等。七、辦公樓是乙方生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的重要場(chǎng)所，甲方需保證乙方生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)、生活所用水、電、暖、通風(fēng)、消防等方面的正常使用。為防止對(duì)教學(xué)干擾，辦公樓需單設(shè)入口，方便車輛出入和停泊。八、為保證合作協(xié)議的實(shí)施，提高工作效率，甲乙雙方均設(shè)立專人負(fù)責(zé)校企合作事宜的聯(lián)絡(luò)，具體負(fù)責(zé)校企合作項(xiàng)目的實(shí)施。九、關(guān)于具體的校企合作項(xiàng)目，本著互惠互利的原則另行制定實(shí)施細(xì)則。十、合作期限為40年，自簽字生效之日算起，年月日止。合作期限內(nèi)，任何一方如提出提前終止合作，必須有充分的理由，提前6個(gè)月提出正式書(shū)面申請(qǐng)并征得對(duì)方同意，方可協(xié)商提前終止合同事宜。由提出提前終止合同方，給予對(duì)方一定的經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償，補(bǔ)償金額雙方另行商定。遇有不可抗力的因素除外，如戰(zhàn)爭(zhēng)或重大自然災(zāi)害或國(guó)家政策法規(guī)明令禁止。十一、本協(xié)議期滿，乙方出資建造在甲方產(chǎn)權(quán)地塊的辦公樓，按協(xié)商終止時(shí)的市場(chǎng)評(píng)估價(jià)的3折優(yōu)惠，由甲方收購(gòu)并將收購(gòu)款額一次性交付乙方，雙方合作自行終止。雙方有意繼續(xù)合作，屆時(shí)另行協(xié)議。十二、本協(xié)議正本一式兩份，雙方各執(zhí)一份，自簽字蓋章之日起生效，協(xié)議期根據(jù)雙方合作情況另行確定。甲方（公章）：乙方（公章）：四、合作期限合作期限為年，合作周期從年月日始至年月日止，合作期滿，如需繼續(xù)合作可續(xù)簽協(xié)議。六、其他1、本協(xié)議一式二份，甲、乙雙方各執(zhí)一份，自雙方簽字之日起生效。2、本協(xié)議未盡事宜，雙方可簽訂補(bǔ)充協(xié)議，補(bǔ)充協(xié)議與本協(xié)議具有同等法律效力。乙方：（蓋章）乙方：（蓋章）代表：（簽名）代表：（簽名）年月日年月日【篇三：校企合作框架協(xié)議書(shū)-標(biāo)準(zhǔn)】大學(xué)、xxx有限公司合作框架協(xié)議書(shū)甲方：乙方：xxxx有限公司大學(xué)是經(jīng)批準(zhǔn)的學(xué)院，它承擔(dān)快速提高科研水平，建設(shè)一流的師資隊(duì)伍，培育一流的軟件產(chǎn)業(yè)人才的責(zé)任和使命。xxxx有限公司根據(jù)目前it行業(yè)國(guó)內(nèi)和國(guó)際發(fā)展的需要肩負(fù)起為整個(gè)軟件行業(yè)培養(yǎng)人才的歷史使命和社會(huì)責(zé)任。為了進(jìn)一步加強(qiáng)產(chǎn)學(xué)研的結(jié)合，為軟件行業(yè)培養(yǎng)國(guó)際化、復(fù)合型、高層次的軟件工程技術(shù)及管理人才，經(jīng)大學(xué)、xxxxx有限公司共同協(xié)商，達(dá)成以下協(xié)議條款：第一條合作目標(biāo)1．共同探索校企聯(lián)合培養(yǎng)的新模式，培育適合軟件人才快速成長(zhǎng)的育人新機(jī)制、新環(huán)境、新循環(huán)，構(gòu)建適應(yīng)企業(yè)發(fā)展需求的人才輸送渠道。2．資源共享，實(shí)現(xiàn)東軟與大學(xué)學(xué)院在教學(xué)科研、成果轉(zhuǎn)讓、技術(shù)培訓(xùn)和學(xué)生就業(yè)等方面更廣泛的合作。第二條合作原則雙方本著優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，資源共享，互惠雙贏，共同發(fā)展的原則，校企雙方建立長(zhǎng)期、緊密的合作關(guān)系。第三條合作內(nèi)容雙方同意，雙方在本協(xié)議合作期限內(nèi)，并在此框架協(xié)議項(xiàng)下，在雙方協(xié)商確定的時(shí)間，適時(shí)開(kāi)展以下項(xiàng)目：1.課程體系建設(shè)為實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)實(shí)用性、復(fù)合型、國(guó)際化軟件人才的目標(biāo)，在課程設(shè)置上，根據(jù)企業(yè)及領(lǐng)域需求制定和調(diào)整人才培養(yǎng)方案，構(gòu)建靈活的課程體系，動(dòng)態(tài)的培養(yǎng)計(jì)劃；共同制定符合軟件企業(yè)需求的教學(xué)計(jì)劃和人才培養(yǎng)方案，探索以軟件行業(yè)需求為驅(qū)動(dòng)，以工程實(shí)踐為核心的教學(xué)模式。教學(xué)計(jì)劃課程設(shè)置中注重基礎(chǔ)，強(qiáng)化實(shí)用技術(shù)、案例教學(xué)與工程實(shí)踐。2.實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)為達(dá)到把學(xué)生培養(yǎng)成企業(yè)所需要的高層次、復(fù)合型、應(yīng)用型軟件人才的目標(biāo)，甲、乙雙方就學(xué)生的實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)等方面建立緊密的合作關(guān)系，乙方為學(xué)生提供實(shí)習(xí)和產(chǎn)學(xué)結(jié)合的教學(xué)環(huán)境，使學(xué)生在乙方接受工業(yè)化教育，縮短學(xué)生與軟件公司的距離。3.國(guó)際化充分利用甲、乙雙方現(xiàn)有資源，借鑒和引進(jìn)國(guó)外先進(jìn)的教學(xué)與管理經(jīng)驗(yàn)，在甲方的教學(xué)模式、管理體制、課程體系和教學(xué)內(nèi)容、方法、教材等方面與國(guó)際成熟模式接軌，強(qiáng)化對(duì)國(guó)際技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)的認(rèn)知和實(shí)用外語(yǔ)能力的培養(yǎng)，廣泛使用國(guó)外優(yōu)秀原版教材和雙語(yǔ)教學(xué)，聘請(qǐng)國(guó)內(nèi)外知名教授和軟件專家以英語(yǔ)授課。4.師資合作乙方派遣資深專業(yè)技術(shù)人員，hrm工作者到學(xué)校授課，進(jìn)行專業(yè)技術(shù)支持以及職業(yè)化技能的培訓(xùn)；同時(shí)，甲方選派教師到乙方進(jìn)行培訓(xùn)，熟悉項(xiàng)目管理、技術(shù)和開(kāi)發(fā)流程，開(kāi)展案例采集，逐步完善案例庫(kù)。5.教材研發(fā)根據(jù)雙方合作項(xiàng)目的需要，圍繞實(shí)用型it人才培養(yǎng)，合作編寫(xiě)相關(guān)教材，并在實(shí)際教學(xué)中推廣、應(yīng)用。上述各具體項(xiàng)目的實(shí)施，在實(shí)施前應(yīng)由雙方另行簽署具體項(xiàng)目合作協(xié)議，雙方在該具體項(xiàng)目中的權(quán)利和義務(wù)，以雙方在具體項(xiàng)目合作協(xié)議中的約定為準(zhǔn)。第四條雙方權(quán)利義務(wù)1.甲方將乙方作為其學(xué)生培養(yǎng)的校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地，在安排本校學(xué)生進(jìn)行實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)等工作時(shí)，優(yōu)先選擇乙方為實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)實(shí)施單位；2.甲方學(xué)生在乙方進(jìn)行實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)期間，甲方指派責(zé)任心強(qiáng)的教師擔(dān)任指導(dǎo)教師，配合乙方管理學(xué)生的實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)工作；3.甲方根據(jù)乙方的用人需求，協(xié)助乙方進(jìn)行招聘工作，并協(xié)助提供被錄用學(xué)生的考試成績(jī)、在校表現(xiàn)等；4.甲方吸收乙方有資格人員進(jìn)入其本科教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)，雙方定期溝通校企合作的相關(guān)事宜；5.甲方可以在校內(nèi)及其它院校分享雙方的合作模式，并不斷探索新的合作模式，推動(dòng)雙方的合作不斷深化。6.應(yīng)甲方的要求乙方對(duì)甲方的教學(xué)計(jì)劃從企業(yè)的角度提供合理化建議7.根據(jù)甲方的教學(xué)計(jì)劃和課程實(shí)踐安排，乙方為甲方提供部分實(shí)踐課程的詳細(xì)培養(yǎng)方案并選派優(yōu)秀的講師擔(dān)任甲方的兼職教師并承擔(dān)授課任務(wù)，保證授課質(zhì)量；8.根據(jù)甲方的教學(xué)計(jì)劃，接收甲方的本科學(xué)生到乙方進(jìn)行實(shí)訓(xùn)，并負(fù)責(zé)實(shí)訓(xùn)期間的課程體系和教學(xué)計(jì)劃的制定及實(shí)施；9.根據(jù)甲方的實(shí)際需求和乙方的業(yè)務(wù)情況，乙方定期指派技術(shù)人員到甲方進(jìn)行技術(shù)交流、講座；10.為甲方提供實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地及課程師資，實(shí)施教學(xué)質(zhì)量監(jiān)督和控制，確保優(yōu)質(zhì)、高效的教學(xué)質(zhì)量；11.為到乙方進(jìn)行實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)的學(xué)生提供教學(xué)生活硬件設(shè)施（包括：教學(xué)地點(diǎn)、教室、符合教學(xué)要求的機(jī)房、推薦符合要求的宿舍、食堂等）。雙方在具體項(xiàng)目上的權(quán)利義務(wù)參照上述原則在具體的項(xiàng)目合作協(xié)議中加以確定，以具體項(xiàng)目合作協(xié)議約定的為準(zhǔn)；雙方在具體項(xiàng)目上的分配也以具體項(xiàng)目合作協(xié)議的約定為準(zhǔn)。第五條協(xié)議期限此協(xié)議的有效期為：從雙方簽字蓋章之日起生效，有效期年。協(xié)議期滿雙方無(wú)異議自動(dòng)順延年。第六條知識(shí)產(chǎn)權(quán)與保密條款1.培訓(xùn)所使用的學(xué)員用資料（包括但不限于教材、練習(xí)題、數(shù)據(jù)、文件等）的知識(shí)產(chǎn)權(quán)歸乙方所有，在本合同生效且甲方向乙方支付本合同確定的所有費(fèi)用后，甲方將在本合同范圍內(nèi)擁有使用權(quán)。未經(jīng)乙方書(shū)面允許，甲方不得對(duì)上述資料的全部或部分進(jìn)行復(fù)制、修改、翻譯、泄露等侵犯乙方權(quán)益的活動(dòng)。2.培訓(xùn)所使用的教師用資料（包括但不限于教材、幻燈片、講義、實(shí)驗(yàn)?zāi)_本等）的知識(shí)產(chǎn)權(quán)歸乙方所有，未經(jīng)乙方書(shū)面允許，甲方不得對(duì)上述資料的全部或部分進(jìn)行復(fù)制、修改、翻譯、泄露等侵犯乙方權(quán)益的活動(dòng)。3.甲方如違反上述約定，乙方有權(quán)要求甲方賠償乙方的全部損失。4.雙方保證在協(xié)議履行過(guò)程中知悉的任何對(duì)方的教學(xué)秘密及商業(yè)秘密，都要承擔(dān)保密義務(wù)。合作過(guò)程中所涉及到雙方的教學(xué)秘密和商業(yè)秘密，甲乙雙方均不得部分的或全部的與本協(xié)議未涉及到的人員進(jìn)行探討，也不得用于其它非本次合作所提到的目的。不論本協(xié)議是否變更、解除或終止，本條款均具法律效力；5.合作過(guò)程中所涉及到雙方的教學(xué)秘密和商業(yè)秘密，甲乙雙方均不得部分的或全部的復(fù)制、編纂、出版、分發(fā)，除非得到對(duì)方的書(shū)面授權(quán)。不論本協(xié)議是否變更、解除或終止，本條款均具有法律效力。第七條協(xié)議終止限定1.在本協(xié)議的有效期內(nèi)，協(xié)議任何一方如有違反保密協(xié)議，另一方有權(quán)終止本協(xié)議；2.一旦本協(xié)議終止，甲乙雙方不得再以對(duì)方的名義實(shí)施各種行為，否則實(shí)施方將承擔(dān)由此而產(chǎn)生的一切法律責(zé)任。第八條管轄法律和爭(zhēng)議解決1.因本協(xié)議而產(chǎn)生的或與本協(xié)議有關(guān)的任何爭(zhēng)議，雙方應(yīng)通過(guò)友好協(xié)商解決。不能通過(guò)協(xié)商解決的爭(zhēng)議，則提交原告方所在地人