教師資格認定考試小學教育教學知識與能力分類模擬57

教師資格認定考試小學教育教學知識與能力分類模擬57單項選擇題1.

教學的基本任務是______。A.使學生系統(tǒng)地掌握科學基礎知識，形成基本技能、技巧B.促進學生智力與能力的發(fā)展C.培養(yǎng)學生堅定正確的（江南博哥）政治方向D.培養(yǎng)學生良好的道德品質正確答案：A[解析]教學的首要任務是引導學生掌握科學文化基礎知識和基本技能，因為教學的其他任務只有在引導學生掌握基礎知識和基本技能的基礎上才能實現(xiàn)。

2.

人們常說“三翻六坐八爬叉，十二個月喊爸爸”，這一說法所體現(xiàn)的兒童身心發(fā)展規(guī)律是______。A.穩(wěn)定性B.順序性C.不平衡性D.個體差異性正確答案：B[解析]順序性是指個體身心的發(fā)展在整體上具有一定的順序，身心發(fā)展的個別過程和特點的出現(xiàn)也具有一定的順序。題干中，“三翻六坐八爬叉，十二個月喊爸爸”體現(xiàn)了兒重身心發(fā)展的順序性。

3.

在人類教育史上首次提出“教育遵循自然”學說，開教育中注重人的發(fā)展之先河的教育家是______。A.蘇格拉底B.柏拉圖C.赫拉克利特D.亞里士多德正確答案：D[解析]亞里士多德師承柏拉圖，主張教育是國家的職能，學校應由國家管理。他最先提出兒童身心發(fā)展階段的思想，贊成雅典健美體格、和諧發(fā)展的教育，主張把天然素質、養(yǎng)成習慣、發(fā)展理性看作道德教育的三個源泉，但他反對女子教育，主張“文雅”教育，使教育服務于閑暇。

4.

孔子說“始吾于人也，聽其言而信其行；今吾于人也，聽其言而觀其行。”說明在思想品德教育過程中必須貫徹______原則。A.知行統(tǒng)一B.滲透熏陶C.集體教育D.因材施教正確答案：A[解析]孔子意指看一個人，不僅要聽他怎么說，還要看他怎么做，屬于知行統(tǒng)一的原則。

5.

教學從本質上說是一種______。A.學生的活動B.教師的活動C.認識活動D.課堂活動正確答案：C[解析]教學從本質上講是一種特殊的認識活動。

6.

包括奴隸社會、封建社會在內的古代教育的顯著特點是______。A.原始性B.教育與生產勞動相分離C.制度化、系統(tǒng)化D.普及性正確答案：B[解析]古代學校教育與生產勞動相分離。

7.

加工深度理論是由______等人提出的。A.佩維奧B.克瑞克C.阿特金森D.謝夫林正確答案：B[解析]在記憶研究領域中，克瑞克等人提出了一個有重要影響的理論，即加工深度理論。其基本假設是：人往往在不同的深度層次上對各種外界刺激進行心理加工，而只有那些得到很深加工的信息才能被長期保持下來。

8.

新教師經(jīng)常擔心的問題：學生喜歡我嗎?同事們如何看我?領導是否覺得我不錯?這位教師的成長心理處于______。A.關注生存階段B.關注情境階段C.關注學生階段D.關注問題階段正確答案：A[解析]教師的成長心理分為三個階段：關注生存階段、關注情境階段、關注學生階段。新教師經(jīng)常擔心學生、同事、領導對他的看法，他的成長心理處于關注生存階段。

9.

“點頭微笑表示肯定，搖頭皺眉表示否定”體現(xiàn)了情緒情感的______功能。A.感染B.調節(jié)C.替代D.信號正確答案：D[解析]用點頭表示贊同，用搖頭表示否定都是一種信號，屬于信號功能。

10.

張老師在生字教學中發(fā)現(xiàn)部分學生有丟筆少劃的現(xiàn)象，于是把“小學生丟筆少劃現(xiàn)象的原因及對策研究”作為自己的研究課題，根據(jù)工作中收集整理的資料提出可能的假設，根據(jù)假設設計并實施教學措施，并根據(jù)反饋信息進一步調整教學行動方案，這種研究方法屬于______。A.教育實驗法B.教育行動研究C.教育敘事研究D.個案研究法正確答案：B[解析]教育行動研究是指在教育情境中，由教育實踐者(通常指教師)進行，目的是改善教育專業(yè)的實踐，采取批判、自省、質疑的研究精神，借以實踐其教育理想并獲得專業(yè)成長與提升的一種研究。

11.

教師布置的讓學生以閱讀的形式完成的任務，如閱瀆教科書、參考書和各種課外讀物。這種作業(yè)類型屬于______。A.閱讀作業(yè)B.書面作業(yè)C.口頭作業(yè)D.實踐作業(yè)正確答案：A[解析]閱讀作業(yè)是指教師布置的讓學生以閱讀的形式完成的任務，如閱讀教科書、參考書和各種課外讀物。

12.

在學習活動中，低年級學生最感興趣的是______。A.學習形式B.學習內容C.學習結果D.學習任務正確答案：A[解析]低年級的學生注意力比較分散，好奇心、求知欲強，喜歡活潑、新穎的學習方式，教師在教學過程中需要結合低年級學生的身心發(fā)展特點，設計更多新穎活潑的教學形式。

13.

有些學生雖然知道道德規(guī)范，也愿意遵守，但卻受個人欲望的支配，不能抗拒誘惑因素，結果做出違反道德規(guī)范的事。其主要原因是這些學生______。A.缺乏正確的道德認識B.缺乏良好的情感C.道德意志薄弱D.沒有掌握正確的道德行為方式正確答案：C[解析]學生道德的形成是知、情、意、行諸因素共同發(fā)展的結果。道德行為是衡量一個人道德品質高低的重要標準，學生從道德認識到道德行為的發(fā)展需要道德情感和道德意志的推動。道德意志是為實現(xiàn)道德行為所作的自覺努力，是人們通過理智權衡，解決思想道德生活中的內心矛盾與支配行為的力量，它常常表現(xiàn)為用正確動機戰(zhàn)勝錯誤動機、用理智戰(zhàn)勝欲望、用果斷戰(zhàn)勝猶豫、用堅持戰(zhàn)勝動搖，排除來自主客觀的各種干擾和障礙，按照既定的目標把品德行為堅持到底。題干中學生不能抗拒誘惑因素，結果做出了違反道德規(guī)范的事，正是缺乏道德意志的自制力。

14.

教師上課時所使用的課件、視頻、投影、模型等教學資源屬于______。A.教材B.教案C.教參D.教科書正確答案：A[解析]教材是教師和學生據(jù)以進行教學活動的材料，包括教科書、講義、講授提綱、參考書、活動指導書以及各種視聽材料。題干所描述的教學資源屬于教材。

15.

節(jié)儉屬于性格的______特征。A.態(tài)度B.行為C.意志D.情感正確答案：A[解析]性格的態(tài)度特征是個體對自己、他人、集體、社會以及對工作、勞動、學習的態(tài)度。節(jié)儉屬于性格的態(tài)度特征。

16.

學校管理的基本途徑是______A.激勵B.情感交流C.信息傳遞D.溝通正確答案：D

17.

教學方法是完成教學任務所采用的工作手段或方式。下列不屬于教學方法的是______。A.實驗法B.灌輸法C.談話法D.練習法正確答案：B[解析]教學方法是為完成教學任務而采用的辦法。它包括教師教的方法和學生學的方法，是教師引導學生掌握知識技能、獲得身心發(fā)展而共同活動的方法。小學常見的教學方法有講授法、談話法、練習法、實驗法、演示法、參觀法等，因此選項ACD都正確，而B項灌輸法是一種教學理念、教學模式，并不是教學方法，此題正確答案是B。

18.

實施學校美育的途徑不包括______。A.通過課堂教學實施美育B.通過家庭教育實施美育C.通過課外活動實施美育D.通過美化校園實施美育正確答案：B[解析]通過家庭教育實施美育是在家庭中進行美育的途徑。

19.

教育生物起源說的代表人物是______。A.孟祿B.利托爾諾C.霍爾D.華生正確答案：B[解析]教育的生物起源說的代表人物是法國社會學家利托爾諾、美國心理學家桑代克和英國教育學家沛西·能。

20.

郭熙在家里總是一邊聽課一邊寫作業(yè)，這屬于______。A.注意分散B.注意分配C.注意轉移D.注意范圍正確答案：B[解析]注意分配是指在同一時間內把注意分配到不同的對象上。郭熙一邊聽課一邊寫作業(yè)屬于注意分配。

21.

根據(jù)古德萊德的觀點，由教育行政部門規(guī)定的課程計劃、課程標準和教材，列入正式課表的課程屬于______。A.理想的課程B.正式的課程C.領悟的課程D.經(jīng)驗的課程正確答案：B

22.

由特定團體的相對標準決定最終成績的測驗是______。A.標準參照測驗B.常模參照測驗C.描述性測驗D.團體測驗正確答案：B[解析]題干所述屬于相對評價，而為相對評價進行的測驗屬于常模參照測驗，比如你在一個特定團體中的考試成績?yōu)?0分，假設這個團體的平均分為80分，說明你處在中等水平，而如果這個團體的平均分在60分，則說明你的成績在上游水平。團體測驗中既有絕對評價，也包含相對評價。故排除。

23.

一個測驗經(jīng)過多次測量所得的結果的一致性程度，稱為測驗的______。A.信度B.效度C.區(qū)分度D.難度正確答案：A[解析]信度是指測驗結果的穩(wěn)定性或可靠性，即某一測驗在多次施測后所得到的分數(shù)的穩(wěn)定、一致程度。

24.

元認知的實質是人對認知活動的自我意識和______。A.自我學習B.自我調節(jié)C.自我控制D.自我反省正確答案：B[解析]元認知就是指對認知的認知，即個體對認知活動的自我意識和自我調節(jié)。

25.

有些學生雖然知道道德規(guī)范，也愿意遵守，但卻受個人欲望的支配，不能抗拒誘惑因素，結果干出了違反道德規(guī)范的事。其主要原因是這些學生______。A.缺乏正確的道德認識B.缺乏良好的情感C.沒有掌握正確的道德行為方式D.道德意志薄弱正確答案：D[解析]道德意志是人們自覺地確定道德行為目的，支配自己的道德行為，克服各種困難，以實現(xiàn)既定目的的心理過程。道德意志的作用在于發(fā)動與既定目的相符的行動，制止與既定目的相悖的行動。

26.

李老師教三班的數(shù)學，這學期開始學習因式分解，他每講完一個公式以后，就給學生大量的題目去做，以鞏固所學的內容，李老師采用的教學方法屬于______。A.講授法B.討論法C.練習法D.讀書指導法正確答案：C[解析]練習法是學生在教師的指導下運用所學知識獨立地進行實際操作，以鞏固知識、形成技能的方法。練習的種類很多，李老師的所采用的是書面練習。

27.

理論聯(lián)系實際教學原則所遵循的主要教學規(guī)律是______。A.間接經(jīng)驗與直接經(jīng)驗相統(tǒng)一B.教師主導作用與學生主體作用相統(tǒng)一C.掌握知識與發(fā)展學生智力相統(tǒng)一D.傳授知識與思想品德教育相統(tǒng)一正確答案：A[解析]理論體現(xiàn)的是間接經(jīng)驗的學習，實際體現(xiàn)的是直接經(jīng)驗的獲得，因此，理論聯(lián)系實際體現(xiàn)了間接經(jīng)驗與直接經(jīng)驗相統(tǒng)一的規(guī)律。

28.

個體在解決問題的過程中表現(xiàn)為搜集或綜合信息與知識，運用邏輯規(guī)律，縮小解答范圍，直至找到唯一正確的解答的認知方式稱為______。A.場獨立型B.場依存型C.輻合型D.發(fā)散型正確答案：C[解析]輻合型認知方式是指個體在解決問題過程中常表現(xiàn)出輻合思維的特征，表現(xiàn)為搜集和綜合信息與知識，運用邏輯規(guī)律，縮小解答范圍，直至找到最適當?shù)奈ㄒ徽_的解答。

29.

儲存容量大，但是時間較短的記憶屬于______。A.短時記憶B.長時記憶C.瞬時記憶D.工作記憶正確答案：C[解析]按照時間長短分為瞬時記憶、短時記憶和長時記憶。這三種記憶容量較大的是瞬時記憶和長時記憶。其中，長時記憶時間保存也較長。只有瞬時記憶，容量大，時間短。選C。

30.

我們本來對學習外語沒有興趣，不注意學習，但認識到它是學習外國先進的科學技術的一個重要條件，于是就決心努力學習外語。從心理學角度，這是______。A.有意注意B.無意注意C.不隨意注意D.有意后注意正確答案：A[解析]從原來對外語沒興趣，到后來意識到它的重要性，這時產生的興趣不是外語本身引起的，所以是間接興趣，通常需要我們有目的有意志努力，所以是有意注意。

31.

在學習觀上強調學習的主動構建性、社會互動性和情境性的學習理論流派是______。A.行為主義學習理論B.認知主義學習理論C.建構主義學習理論D.人本主義學習理論正確答案：C[解析]建構主義學習理論在學習觀上強調學習的主動建構性、社會互動性和情境性三方面。建構主義認為，學習不是由教師向學生傳遞知識的過程，學習者不是被動的信息吸收者，而是主動的信息建構者。

32.

“警示教育”所產生的強化作用屬于______。A.外部強化B.自我強化C.替代強化D.積極強化正確答案：C[解析]在解答本題時，會對考生形成干擾的選項是A項。班杜拉的社會學習理論中提出了三個強化，即直接強化、替代強化和自我強化。直接強化是學習者因為表現(xiàn)出所觀察到的行為而受到激勵。替代強化是指觀察者因看到榜樣受到強化而得到的強化。如看到班級的其他同學學習成績好受到老師的表揚，所以自己也好好學習。自我強化是社會向個體傳遞某一行為規(guī)則和標準，當個體的行為表現(xiàn)符合甚至超過這一標準時，他就對自己的行為進行自我獎勵。在題干中，“警示教育”是通過別人的事例來教育和告誡當前的聽眾，故而是替代強化。A項看起來好像也對，但是“外部強化”在心理學中不算是專業(yè)術語，在選擇題中如果出現(xiàn)這種選項，一般都不能選為正確答案。在這里，雖然警示也是來自外部的，但是相對來說，替代強化更準確。

33.

我國首次制定的近代學制是______。A.壬戌學制B.癸卯學制C.壬寅學制D.戊戌學制正確答案：C[解析]1902年壬寅學制是我國首次制定的近代學制，但是未實施。1904年制定的癸卯學制是中國近代學校教育制度的開始，以日本學制為藍本，學習年限長，總共二十五、六年。癸卯學制是我國第一個正式頒布實施的學制。1922年壬戌學制，即“六三三制”，以美國學制為藍本。關于這三個學制的相關知識點也是客觀題的常考點，考生應進行記憶。

34.

記憶過程包括______。A.識記、保持、再認或回憶B.識記、保持、聯(lián)想C.識記、聯(lián)想、回憶D.識記、保持、遺忘正確答案：A[解析]記憶是在頭腦中積累和保持個體經(jīng)驗的心理過程，是人腦對外界輸入的信息進行編碼、儲存和提取的過程，即記憶的過程包括識記、保持、再認或回憶。

35.

兒童心理發(fā)展存在關鍵期，這一概念由______首先提出。A.皮亞杰B.洛倫茲C.桑代克D.班杜拉正確答案：B[解析]關鍵期一詞是由奧地利動物學家洛倫茲在動物心理實驗研究中提出來的。

36.

在聽報告時，如果報告人的聲音突然停止了，馬上就會引起聽眾的注意。從心理學角度，這是______。A.有意注意B.無意注意C.隨意注意D.有意后注意正確答案：B[解析]題干中突然變化引起的注意，是自然發(fā)生的，不需要任何意志上的努力的注意，所以是無意注意。

37.

我國全面發(fā)展教育中起保證方向和保持動力作用的是______。A.德育B.勞動技術教育C.體育D.智育正確答案：A[解析]德育在全面發(fā)展教育中起保證方向和保持動力的作用。

38.

小龍明知亂扔紙屑是不文明行為，但又總是管不住自己。教師應注