2024-2025學(xué)年七年級道德與法治上冊 第二單元 友誼的天空 第四課 友誼與成長同行 第1框 和朋友在一起教案 新人教版

2024-2025學(xué)年七年級道德與法治上冊第二單元友誼的天空第四課友誼與成長同行第1框和朋友在一起教案新人教版課題：科目：班級：課時：計(jì)劃3課時教師：單位：一、課程基本信息1.課程名稱：道德與法治

2.教學(xué)年級和班級：七年級1班

3.授課時間：2024年10月10日

4.教學(xué)時數(shù)：45分鐘二、核心素養(yǎng)目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生的法治意識：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解友誼的重要性，認(rèn)識到在友誼中也要遵守法律法規(guī)，尊重他人的權(quán)利和義務(wù)。

2.提升學(xué)生的道德素養(yǎng)：引導(dǎo)學(xué)生正確處理人際關(guān)系，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)，學(xué)會關(guān)心他人，尊重他人，以誠信、友善的態(tài)度對待朋友。

3.增強(qiáng)學(xué)生的社會責(zé)任感和公民意識：讓學(xué)生明白個人與社會的關(guān)系，培養(yǎng)積極參與社會活動，關(guān)心社會發(fā)展的責(zé)任感，樹立正確的價值觀和公民意識。三、重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法重點(diǎn)：

1.友誼的重要性

2.正確處理人際關(guān)系

3.遵守法律法規(guī)在友誼中的體現(xiàn)

難點(diǎn)：

1.理解友誼與成長的關(guān)系

2.如何正確處理人際沖突

3.如何在友誼中尊重他人權(quán)利和履行義務(wù)

解決辦法：

1.采用情景劇表演的方式，讓學(xué)生身臨其境感受友誼的重要性，引導(dǎo)他們深入理解友誼與成長的關(guān)系。

2.利用小組討論，讓學(xué)生分享彼此的經(jīng)驗(yàn)，探討如何正確處理人際沖突，培養(yǎng)他們解決實(shí)際問題的能力。

3.通過案例分析，讓學(xué)生了解法律法規(guī)在友誼中的具體體現(xiàn)，教育他們在友誼中也要遵守法律，尊重他人的權(quán)利和履行義務(wù)。四、教學(xué)方法與手段教學(xué)方法：

1.互動式教學(xué)法：通過小組討論、角色扮演等形式，激發(fā)學(xué)生的參與熱情，培養(yǎng)學(xué)生的主體意識，提高他們的實(shí)踐能力。

2.情境教學(xué)法：創(chuàng)設(shè)生活情境，讓學(xué)生在實(shí)際情境中感受友誼的重要性，提高他們的情感認(rèn)知。

3.案例教學(xué)法：分析真實(shí)案例，引導(dǎo)學(xué)生深入思考友誼與成長的關(guān)系，培養(yǎng)他們的判斷力和解決問題的能力。

教學(xué)手段：

1.多媒體教學(xué)：利用PPT、視頻等現(xiàn)代化教學(xué)手段，生動展示教學(xué)內(nèi)容，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高教學(xué)效果。

2.網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺：運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺，上傳相關(guān)教學(xué)資源，方便學(xué)生隨時查閱學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率。

3.教學(xué)軟件輔助：運(yùn)用教學(xué)軟件進(jìn)行課堂測試、互動游戲等，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，鞏固所學(xué)知識。

結(jié)合本節(jié)課的主題，采用互動式教學(xué)法、情境教學(xué)法和案例教學(xué)法，讓學(xué)生在實(shí)際情境中感受友誼的重要性，學(xué)會正確處理人際關(guān)系。同時，充分利用多媒體教學(xué)手段，如PPT、視頻等，生動展示教學(xué)內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。此外，運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺和教學(xué)軟件輔助教學(xué)，提高教學(xué)效果和效率。

在教學(xué)過程中，注重引導(dǎo)學(xué)生參與課堂討論，培養(yǎng)他們的獨(dú)立思考能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。通過分析真實(shí)案例，讓學(xué)生深入思考友誼與成長的關(guān)系，提高他們的判斷力和解決問題的能力。同時，注重課堂互動，讓學(xué)生在實(shí)際情境中感受友誼的重要性，學(xué)會正確處理人際關(guān)系。

最后，充分利用多媒體教學(xué)手段，如PPT、視頻等，生動展示教學(xué)內(nèi)容，幫助學(xué)生更好地理解和掌握知識。運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺和教學(xué)軟件輔助教學(xué)，方便學(xué)生隨時查閱學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率。同時，注重課堂氛圍的營造，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)他們的自主學(xué)習(xí)能力。五、教學(xué)流程1.課前準(zhǔn)備（5分鐘）

教師提前準(zhǔn)備相關(guān)教學(xué)資源，如PPT、視頻、案例等，并布置學(xué)生預(yù)習(xí)教材，了解友誼的重要性。

2.課堂導(dǎo)入（5分鐘）

教師通過一個簡短的視頻或故事導(dǎo)入新課，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注友誼與成長的主題。如：播放一個關(guān)于友誼的短片，讓學(xué)生分享自己的感受。

3.講授新課（15分鐘）

教師運(yùn)用互動式教學(xué)法，引導(dǎo)學(xué)生探討友誼的重要性。如：提問學(xué)生關(guān)于友誼的定義，邀請學(xué)生分享自己在友誼中的經(jīng)歷。

4.案例分析（10分鐘）

教師展示一個關(guān)于友誼與成長的案例，讓學(xué)生分組討論，分析案例中的人物如何處理人際關(guān)系，并引導(dǎo)學(xué)生思考如何在友誼中遵守法律法規(guī)。如：分組討論一個友誼糾紛案例，分析雙方的處理方式，引導(dǎo)學(xué)生正確處理類似情況。

5.小組討論（5分鐘）

教師組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，探討如何在友誼中尊重他人權(quán)利和履行義務(wù)。如：讓學(xué)生分組討論友誼中的互相尊重、信任和幫助等要素。

6.總結(jié)與反思（5分鐘）

教師邀請學(xué)生分享自己的學(xué)習(xí)心得，總結(jié)友誼與成長的關(guān)系，并提醒學(xué)生在友誼中要遵守法律法規(guī)。如：邀請學(xué)生分享自己在友誼中的感悟，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識到友誼與成長的重要性。

7.課后作業(yè)（5分鐘）

教師布置課后作業(yè)，讓學(xué)生結(jié)合教材內(nèi)容，思考友誼與成長的關(guān)系，并撰寫一篇心得體會。如：請學(xué)生結(jié)合教材中的故事，談?wù)勛约簩τ颜x與成長的看法。

整個教學(xué)流程共計(jì)45分鐘。在課堂導(dǎo)入環(huán)節(jié)，教師通過生動的視頻或故事激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣；在講授新課環(huán)節(jié)，教師引導(dǎo)學(xué)生探討友誼的重要性，培養(yǎng)學(xué)生的人際交往能力；在案例分析和小組討論環(huán)節(jié)，教師引導(dǎo)學(xué)生思考如何在友誼中遵守法律法規(guī)，培養(yǎng)學(xué)生的法治意識；在總結(jié)與反思環(huán)節(jié)，教師邀請學(xué)生分享自己的學(xué)習(xí)心得，幫助學(xué)生深入理解友誼與成長的關(guān)系。課后作業(yè)則讓學(xué)生進(jìn)一步鞏固所學(xué)知識，提高他們的實(shí)踐能力。六、教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

（1）友誼與成長的相關(guān)書籍：如《友誼的力量》、《成長的天空》等，讓學(xué)生深入了解友誼與成長的關(guān)系。

（2）感人至深的友誼故事：如《列寧與衛(wèi)兵》、《馬克思與恩格斯》等，讓學(xué)生感受友誼的偉大。

（3）關(guān)于友誼的詩歌、散文：如徐志摩的《再別康橋》、冰心的《小桔燈》等，讓學(xué)生體會友誼的美好。

（4）友誼主題的電影、電視?。喝纭短┨鼓峥颂枴?、《哈利·波特》系列等，讓學(xué)生在視覺沖擊中感受友誼的力量。

（5）友誼與成長相關(guān)的名人名言：如“友誼是一顆心，不需要言語，友誼是一座橋，不需要橋梁?！钡龋寣W(xué)生領(lǐng)悟友誼的真諦。

2.拓展建議：

（1）讓學(xué)生閱讀友誼與成長的相關(guān)書籍，撰寫讀后感，分享自己的感悟。

（2）組織學(xué)生分組討論感人至深的友誼故事，分析故事中的人物如何處理人際關(guān)系，并撰寫心得體會。

（3）邀請學(xué)生分享自己喜歡的友誼主題的詩歌、散文，討論作品中友誼的表現(xiàn)，深入理解友誼的美好。

（4）安排學(xué)生觀看友誼主題的電影、電視劇，引導(dǎo)學(xué)生思考友誼在人生中的重要性，并撰寫觀后感。

（5）讓學(xué)生收集友誼與成長相關(guān)的名人名言，進(jìn)行交流分享，引導(dǎo)學(xué)生感悟友誼的真諦。七、重點(diǎn)題型整理1.判斷題：

（1）友誼是一種偶然的相遇，無關(guān)緊要。（）

答案：錯誤。友誼是一種珍貴的人際關(guān)系，對個人的成長具有重要意義。

2.簡答題：

（1）請簡述友誼的重要性。

答案：友誼對個人的成長具有重要意義，它能給人帶來溫暖、支持和力量，有助于培養(yǎng)良好的人際關(guān)系，提高個人的幸福感和生活質(zhì)量。

3.案例分析題：

（1）請分析以下案例，回答相關(guān)問題。

案例：小明的學(xué)習(xí)成績一直很好，但他總是獨(dú)自一個人學(xué)習(xí)，不與同學(xué)交流。同學(xué)們覺得他很高傲，不愿意與他交朋友。請問你認(rèn)為小明應(yīng)該如何改變這種情況？

答案：小明應(yīng)該學(xué)會與人交流，主動與同學(xué)們溝通，參加集體活動，培養(yǎng)合作精神，以開放的心態(tài)面對人際關(guān)系。

4.論述題：

（1）請論述如何在友誼中遵守法律法規(guī)。

答案：在友誼中，我們應(yīng)該尊重他人的權(quán)利和義務(wù)，遵守國家法律法規(guī)，以誠信、友善的態(tài)度對待朋友。在解決友誼中的問題時，要通過合法途徑，維護(hù)自己的合法權(quán)益，同時也要尊重他人的權(quán)益。

5.應(yīng)用題：

（1）如果你的朋友遇到困難，你會如何幫助他？

答案：如果我的朋友遇到困難，我會首先傾聽他的訴說，了解他的需求和困擾。然后，我會給予他鼓勵和支持，幫助他分析問題，并提出解決問題的建議。在必要時，我還會陪伴他尋求專業(yè)幫助，共同克服困難。八、板書設(shè)計(jì)1.友誼的重要性

①友誼的力量

②友誼的溫暖

③友誼的支持

2.正確處理人際關(guān)系

①尊重他人

②理解他人

③溝通與協(xié)作

3.友誼與成長同行

①友誼中的成長

②成長中的友誼

③友誼與法治

板書設(shè)計(jì)注重條理清楚、重點(diǎn)突出，同時具有藝術(shù)性和趣味性，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動性。采用簡潔明了的詞語和句子，便于學(xué)生理解和記憶。通過板書設(shè)計(jì)，幫助學(xué)生梳理友誼與成長的相關(guān)知識點(diǎn)，提高他們的學(xué)習(xí)效果。課堂1.課堂評價

（1）提問：通過提問方式了解學(xué)生對友誼與成長的理解和掌握情況，及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生的困惑和問題，并進(jìn)行解答和引導(dǎo)。例如，提問學(xué)生關(guān)于友誼的定義，了解他們對友誼的認(rèn)識。

（2）觀察：在課堂中觀察學(xué)生的參與程度、討論情況和表現(xiàn)，了解他們在友誼與成長方面的實(shí)際操作能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。例如，觀察學(xué)生在小組討論中的表現(xiàn)，了解他們?nèi)绾翁幚砣穗H關(guān)系。

（3）測試：通過課堂測試或小測驗(yàn)，評估學(xué)生對友誼與成長知識點(diǎn)的掌握程度，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，為后續(xù)教學(xué)提供依據(jù)。例如，進(jìn)行一次友誼與成長的知識點(diǎn)測試，評估學(xué)生對相關(guān)知識點(diǎn)的理解和應(yīng)用能力。

2.作業(yè)評價

（1）認(rèn)真批改：對學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行認(rèn)真批改，關(guān)注學(xué)生的答題思路、答案準(zhǔn)確性和作業(yè)質(zhì)量，及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)和不足，并進(jìn)行點(diǎn)評和反饋。例如，批改學(xué)生的友誼與成長心得體會，評價他們的思考深度和表達(dá)能力。

（2）及時反饋：及時向?qū)W生反饋?zhàn)鳂I(yè)評價結(jié)果，鼓勵學(xué)生繼續(xù)保持好的方面，指出需要改進(jìn)的地方，并給予具體的建議和指導(dǎo)。例如，向?qū)W生反饋友誼與成長知識點(diǎn)測試的results，鼓勵他們繼續(xù)努力，針對錯誤答案提供詳細(xì)的解釋和指導(dǎo)。

（3）鼓勵與激勵：在作業(yè)評價中注重鼓勵和激勵學(xué)生，認(rèn)可他們的努力和進(jìn)步，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和自信心。例如，對學(xué)生在友誼與成長作業(yè)中的亮點(diǎn)進(jìn)行表揚(yáng)，鼓勵他們繼續(xù)加油。反思改進(jìn)措施（一）教學(xué)特色創(chuàng)新

1.創(chuàng)設(shè)生動情境：通過引入真實(shí)案例、故事等，創(chuàng)設(shè)生活情境，增強(qiáng)學(xué)生的代入感和情感認(rèn)知，提高他們的學(xué)習(xí)興趣和主動性。

2.采用互動式教學(xué)：鼓勵學(xué)生參與課堂討論、小組合作等，激發(fā)他們的主體意識，培養(yǎng)獨(dú)立思考和解決問題的能力。

3.引入多媒體教學(xué)：利用PPT、視頻、教學(xué)軟件等現(xiàn)代化教學(xué)手段，豐富教學(xué)形式，提高教學(xué)效果和效率。

（二）存在主要問題

1.課堂組織管理：課堂討論和小組合作過程中，可能存在學(xué)生參與不積極、紀(jì)律管理等問題，需要加強(qiáng)課堂組織管理，確保教學(xué)活動的順利進(jìn)行。

2.教學(xué)方法：在教學(xué)過程中，可能存在過于側(cè)重理論講解，缺乏實(shí)際操作和體驗(yàn)，需要調(diào)整教學(xué)方法，增加實(shí)踐活動，提高學(xué)生的實(shí)際操作能力。

3.評價方式：作業(yè)評價可能過于側(cè)重答案的正確性和