2024新教材高考歷史一輪總復(fù)習(xí)課時規(guī)范練26第二次世界大戰(zhàn)與戰(zhàn)后國際秩序的形成含解析新人教版_第1頁
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PAGE課時規(guī)范練26其次次世界大戰(zhàn)與戰(zhàn)后國際秩序的形成一、選擇題1.(2024山東日照一模)1920年,某文件規(guī)定:“共享大企業(yè)利益”“取締地租和禁止土地投機”“取締一切坐享其成的現(xiàn)象”等內(nèi)容。該項政策或綱領(lǐng)可能是()A.納粹黨宣揚綱領(lǐng)B.戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策C.蘇聯(lián)模式D.中共一大綱領(lǐng)2.(2024山東青島一模)1930年,希特勒在一次演說中說,“假如德國人不能解決自己國家空間缺乏的問題……那他2000年的歷史就付諸東流了。……(德國)必需搶占并保有空間”。對希特勒所謂的“空間理論”出臺的背景理解正確的是()A.經(jīng)濟大危機的爆發(fā)B.德國法西斯專政建立C.德國沖破凡爾賽體系D.法西斯軸心國集團形成3.(2024北京昌平模擬)1929—1932年無疑是一道深谷……如今在思想學(xué)問界及政治舞臺上,共有三股勢力爭霸。馬克思共產(chǎn)主義是其一。其次種勢力則是改良式的資本主義。至于第三條路,就是法西斯路途了(霍布斯鮑姆《極端的年頭》)?!叭蓜萘Α钡牡湫痛硎?)A.蘇、日、德 B.中、美、日C.中、美、德 D.蘇、美、德4.(2024浙江湖州三模)1932年,由希特勒領(lǐng)導(dǎo)的納粹黨在國會選舉中成為德國第一大黨,納粹是德語“民族的”和“社會主義的”兩字縮寫的音譯。上述材料說明()A.納粹黨具有極強的軍事侵略性B.經(jīng)濟大危機對德國的打擊特殊嚴峻C.納粹黨上臺具有肯定社會基礎(chǔ)D.世界大戰(zhàn)歐洲斗爭策源地正式形成5.(2024浙江嘉興二模)下表是1935年英國一次群眾性的和平投票結(jié)果。表格所示社會現(xiàn)象()投票項目投贊成票人數(shù)占總投票人數(shù)贊成全面裁軍1050萬91.3%贊成打算在必要時實行經(jīng)濟的非軍事制裁約1096萬95.3%贊成打算在必要時甚至采納軍事制裁約683萬59.3%A.反映了當時歐洲已陷入全面斗爭B.表明白英國民眾排斥一切斗爭的和平信念C.體現(xiàn)了英國主導(dǎo)國際聯(lián)盟的事務(wù)D.說明白英國實行妥協(xié)外交有肯定社會基礎(chǔ)6.(2024年山東濟寧二模)有學(xué)者認為某一事務(wù)不僅證明白希特勒對中歐東部所懷有的野心,而且更令人擔(dān)心的是,它還表明白西方不打算反對這樣的野心,并且的確情愿把德國的力氣轉(zhuǎn)移到東面更遠的地方去。這一事務(wù)是()A.簽署《慕尼黑協(xié)議》 B.簽訂《聯(lián)合國家宣言》C.德意結(jié)成軸心國 D.蘇德斗爭爆發(fā)7.(2024天津河北區(qū)模擬)20世紀30年頭,法西斯國家肆意侵略擴張。最先遭遇侵略并起先進行反法西斯斗爭的國家是()A.蘇聯(lián) B.中國C.埃塞俄比亞 D.波蘭8.(2024浙江溫州模擬)1941年6月蘇德斗爭爆發(fā)前,有人問丘吉爾將對蘇德斗爭持什么看法,丘吉爾說:“假如希特勒入侵地獄,我至少也要在下院發(fā)表一篇憐憫魔王的聲明?!边@說明英國在1941年()A.與德國勾結(jié)把蘇臺德地區(qū)割讓給德國B.并未在西線對德軍發(fā)動大規(guī)模的進攻C.即堅決反擊法西斯的侵略又敵視蘇聯(lián)D.與蘇聯(lián)正式結(jié)成了反法西斯的同盟9.(2024湖北武漢三模)羅斯福在一次記者款待會上幽默地說,自1933年以來,“新政醫(yī)生”這個內(nèi)科專家把這個國家的急性內(nèi)科病醫(yī)治好了。可是,這個病人康復(fù)之后,又在1941年12月7日遇到一場嚴峻意外事故折斷了骨頭,“新政醫(yī)生”對這種病完全是外行,于是它就把病人介紹給“成功醫(yī)生”這個外科專家。這反映出當時()A.羅斯福新政解決了經(jīng)濟危機B.國際形勢的改變中斷了美國經(jīng)濟建設(shè)進程C.美國戰(zhàn)略重心發(fā)生轉(zhuǎn)移D.美國謀求世界霸主地位10.(2024浙江高三聯(lián)考)為實現(xiàn)下圖中所示的作戰(zhàn)意圖(其次次世界大戰(zhàn)期間),德軍所付出的軍事代價是()A.促進了世界反法西斯同盟的建立B.德國失去了蘇德戰(zhàn)場的主動權(quán)C.德軍的“閃電戰(zhàn)”宣告破產(chǎn)D.處于東西兩線作戰(zhàn)的被動局面11.正確的邏輯推理在歷史學(xué)習(xí)中很重要。表格內(nèi)容為大國領(lǐng)導(dǎo)人對某一歷史事務(wù)發(fā)生后的第一反應(yīng),該事務(wù)是()丘吉爾好了!我們終于贏了斯大林真是好極了,日本人干得真不賴羅斯福將盡全力把強加給國家頭上的恥辱還給對方。上帝保佑美利堅A.簽訂《慕尼黑協(xié)定》B.日本倒戈,其次次世界大戰(zhàn)成功結(jié)束C.太平洋斗爭爆發(fā)D.《聯(lián)合國家宣言》的發(fā)表12.(2024浙江嘉興三模)下圖是發(fā)表于1941年12月29日的漫畫《活力少年》,面對即將到來的新年,畫家將羅斯福和丘吉爾同框,用漫畫的形式提前祝愿反法西斯斗爭中新的世界組織和平安機制的誕生。對該漫畫內(nèi)容解讀正確的是()A.《大西洋憲章》翌日發(fā)表B.《聯(lián)合國家宣言》即將簽署C.《巴黎和約》即將簽訂D.英美《對日宣戰(zhàn)書》即將發(fā)表13.(2024北京海淀模擬)發(fā)生在20世紀的兩次世界大戰(zhàn),是人類歷史上的空前浩劫,幾千萬人失去了生命,多數(shù)的財產(chǎn)被毀,給人類帶來了深重災(zāi)難。下列關(guān)于兩次世界大戰(zhàn)的相像之處的說法正確的是()A.戰(zhàn)前形成兩大軍事侵略集團B.戰(zhàn)后起先出現(xiàn)社會主義國家C.戰(zhàn)后都形成了新的國際關(guān)系格局D.斗爭性質(zhì)都是帝國主義斗爭14.(2024天津和平模擬)安理睬是聯(lián)合國的最重要機構(gòu),負責(zé)維護世界和平與平安,制裁侵略,在決議執(zhí)行中實行“大國一樣”的原則,這一原則的目的是()A.防止出現(xiàn)少數(shù)國家限制聯(lián)合國B.使決議的執(zhí)行具有更大的可操作性C.提高決策的效率D.有利于美國限制聯(lián)合國15.(2024廣東深圳二模)其次次世界大戰(zhàn)期間,美、蘇、英等國召開了一系列國際會議,達成了若干協(xié)議,由此形成了雅爾塔體系,這一體系的實質(zhì)是()A.維護戰(zhàn)勝國利益,保證世界和平B.以實力為依據(jù),美蘇劃分勢力范圍C.維護反法西斯同盟,共同主宰世界D.兩大陣營對立,形成爭霸局面二、非選擇題16.(2024山東威海二模)閱讀材料,回答問題。材料自1931年起,日本對外侵略的口號經(jīng)過了一個演化過程。1931年初,日本大肆宣揚“滿蒙”(中國東北和蒙古地區(qū))與日本有著特殊關(guān)系,提出“滿蒙是日本的生命線”的口號。1938年11月,日本政府發(fā)表聲明,宣稱斗爭的最終目的是建設(shè)“東亞新秩序”,“日滿華”建立起連環(huán)互助關(guān)系。1940年7月,在納粹德國席卷西歐后,日本內(nèi)閣確定了南進政策,把侵略矛頭指向法國、荷蘭、英國等國在東南亞的殖民地,提出了建設(shè)“大東亞新秩序”的口號。不久,日本外相松岡洋右將其改稱為“大東亞共榮圈”?!幾訹日]信夫清三郎《日本外交史》(1)依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)學(xué)問,說明日本侵略口號是如何隨著侵略斗爭進程而改變的。(2)依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)學(xué)問,剖析日本提出侵略口號的企圖。17.(2024湖南長沙一模)閱讀下列材料,回答問題。材料一聯(lián)合國的前身是“國際聯(lián)盟”。該組織是在與其次次世界大戰(zhàn)狀況類似的第一次世界大戰(zhàn)的背景下構(gòu)想出來的。1941年6月12日《同盟國宣言》的簽署是建立聯(lián)合國一系列步驟中的第一步。1944年9月21日至10月7日的敦巴頓橡樹園會議上,聯(lián)合國藍圖第一次被描繪出來。美國、英國、蘇聯(lián)和中國就建立一個世界組織的目標、結(jié)構(gòu)和功能達成了一樣。材料二直到1945年2月,在蘇聯(lián)雅爾塔會議上,美、英才同意了蘇聯(lián)提出的推翻權(quán)問題。從今推翻權(quán)(也稱“大國一樣”原則)寫入聯(lián)合國憲章。按此規(guī)定,安理睬就非程序問題投票表決時,只要5個常任理事國中有1國不同意,決議就不能通過。事實上,后來動用推翻權(quán)最多的是蘇聯(lián),共動用推翻權(quán)130多次,其次是美國100余次。(1)依據(jù)材料一和所學(xué)學(xué)問,分析聯(lián)合國成立的緣由。(2)依據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)學(xué)問,評析聯(lián)合國憲章中的“大國一樣”原則。答案與解析課時規(guī)范練26其次次世界大戰(zhàn)與戰(zhàn)后國際秩序的形成1.A納粹黨打著社會主義和民族主義兩面旗幟,蠱惑民眾,其黨綱中有限制大資本家利益、愛護勞工的內(nèi)容,A項正確。2.A依據(jù)材料中的時間“1930年”可知,此時的德國正值1929—1933年的世界性經(jīng)濟大危機期間,故A項正確;德國法西斯專政建立在1933年,此后,德國起先沖破凡爾賽體系,B、C兩項錯誤;法西斯結(jié)成軸心國是在1936年,D項錯誤。3.D材料描述了1929—1932年經(jīng)濟危機期間,世界上的三種國家模式,“馬克思共產(chǎn)主義”是指蘇聯(lián)模式,“改良式的資本主義”是羅斯福新政,“法西斯路途”是指德、意、日三國,德國為代表,故選D項。4.C納粹黨以民族主義和社會主義為招牌,利用民眾對《凡爾賽條約》的不滿,煽動報仇主義心情,獲得廣泛的支持,C項正確;兩個招牌利用了民眾要求國際公允(民族主義)、國內(nèi)公允(社會主義)的呼聲,并不能說明其侵略性,A項錯誤;材料無法反映經(jīng)濟危機對德國的破壞,B項錯誤;其次次世界大戰(zhàn)歐洲斗爭策源地形成是1933年德國納粹黨駕馭國家政權(quán)后,D項錯誤。5.D從圖表信息看,英國民眾絕大部分贊成全面裁軍和進行經(jīng)濟的非軍事制裁,主見進行軍事制裁的比例只有59.3%,反映了英國民眾極力避開卷入斗爭的思想傾向,D項正確。1939年其次次世界大戰(zhàn)全面爆發(fā),A項錯誤;表格內(nèi)容顯示59.3%的民眾贊同軍事制裁,B項錯誤;材料體現(xiàn)的是英國民眾的看法,不能說明英國在國際聯(lián)盟的地位,C項錯誤。6.A依據(jù)題干可知,該事務(wù)中“西方不打算反對這樣的野心”說明此時西方對希特勒實行綏靖政策,對于“希特勒對中歐東部所懷有的野心”實行縱容政策,企圖以犧牲弱小國家和民族的利益來延緩斗爭的爆發(fā),“的確情愿把德國的力氣轉(zhuǎn)移到東面更遠的地方去”指出這種政策的目的之一就是把德國侵略的矛頭引向蘇聯(lián),結(jié)合所學(xué)學(xué)問可知,這正與《慕尼黑協(xié)議》的簽署所體現(xiàn)的相關(guān)歷史信息相符,故選A項。7.B1931年,日本發(fā)動九一八事變,從今中國人民起先了抗拒日本法西斯侵略的抗日斗爭,B項正確。8.C材料中丘吉爾稱蘇聯(lián)為“地獄”“魔王”,同時,又憐憫“魔王”,說明當時英國既反對法西斯的侵略又敵視蘇聯(lián),C項正確。9.C材料中的“1941年12月7日遇到一場嚴峻意外事故折斷了骨頭”是指日本偷襲珍寶港,太平洋斗爭爆發(fā),美國戰(zhàn)略重心從經(jīng)濟建設(shè)轉(zhuǎn)向反法西斯斗爭,C項正確。10.B依據(jù)地圖信息可知,材料反映的是斯大林格勒戰(zhàn)役,是其次次世界大戰(zhàn)的轉(zhuǎn)折點,德國由此失去了蘇德戰(zhàn)場的主動權(quán),B項正確。世界反法西斯同盟形成于1942年1月,A項錯誤。德國“閃電戰(zhàn)”破產(chǎn)是在莫斯科戰(zhàn)役后,C項錯誤。諾曼底登陸后,德國陷入東西兩線作戰(zhàn)的被動局面,D項錯誤。11.C太平洋斗爭的爆發(fā)迫使美國卷入其次次世界大戰(zhàn),減輕了英國、蘇聯(lián)的軍事壓力,客觀上促進了世界反法西斯同盟的形成,C項正確。12.B依據(jù)“1941年12月29日”“用漫畫的形式提前祝愿反法西斯斗爭中新的世界組織和平安機制的誕生”,可知漫畫反映的是1942年1月1日《聯(lián)合國家宣言》的簽署,B項正確。13.C第一次世界大戰(zhàn)前形成了兩大軍事侵略集團——三國同盟和三國協(xié)約;第一次世界大戰(zhàn)后起先出現(xiàn)社會主義國家;第一次世界大戰(zhàn)的性質(zhì)是帝國主義斗爭,其次次世界大戰(zhàn)是反法西斯斗爭,所以A、B、D三項均不是兩次世界大戰(zhàn)的相像點。第一次世界大戰(zhàn)后形成了凡爾賽—華盛頓體系,其次次世界大戰(zhàn)后形成了雅爾塔體系,故選C項。14.B“大國一樣”也就是常任理事國的一票推翻權(quán),相對于多數(shù)通過的原則,“大國一樣”不利于提高決策效率,聯(lián)合國成立之初,蘇聯(lián)為了防止美國等西方國家操縱聯(lián)合國,多次運用推翻權(quán),“大國一樣”避開了大國干涉決議執(zhí)行的狀況發(fā)生,使決議具有更大的可操作性,故選B項。15.B其次次世界大戰(zhàn)后期,在雅爾塔會議等國際會議上,美、英、蘇等國探討了結(jié)束斗爭、處理斗爭遺留問題和戰(zhàn)后和同等問題,達成了若干協(xié)議。這樣,以美蘇為主導(dǎo)的國際關(guān)系新體系——雅爾塔體系確立,它奠定了戰(zhàn)后世界兩極格局的框架,B項正確。16.參考答案(1)說明:“滿蒙是日本的生命線”口號提出后,發(fā)動九一八事變,侵占中國東北;發(fā)動全面侵華斗爭后,企圖滅亡中國,提出“東亞新秩序”的口號;

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