廣東署山市2025屆高三歷史下學(xué)期4月第二次教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測二模試題無答案_第1頁
廣東署山市2025屆高三歷史下學(xué)期4月第二次教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測二模試題無答案_第2頁
廣東署山市2025屆高三歷史下學(xué)期4月第二次教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測二模試題無答案_第3頁
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廣東省佛山市2025屆高三歷史下學(xué)期4月其次次教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(二模)試題本試卷共6頁,滿分100分。考試時間75分鐘。留意事項:1.答題前,考生務(wù)必清晰地將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在規(guī)定的位置,核準(zhǔn)條形碼上的準(zhǔn)考證號、姓名與本人相符并完全正確及考試科目也相符后,將條形碼粘貼在規(guī)定的位置。2.選擇題必需運用2B鉛筆填涂;非選擇題必需運用黑色墨水簽字筆或鋼筆作答,字體工整、筆跡清晰。3.考生必需在答題卡各題目的規(guī)定答題區(qū)域內(nèi)答題,超出答題區(qū)域范圍書寫的答案無效;在草稿紙、試題卷上答題無效。4.保持答題卡清潔、完整,不得折疊,嚴(yán)禁在答題卡上做任何標(biāo)記,嚴(yán)禁運用涂改液和修正帶。一、選擇題:本題共16小題,每小題3分,共48分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1.據(jù)考古發(fā)覺,在西周貴族所鑄青銅器的銘文中,常常出現(xiàn)稱頌先輩之德的語句,如在陜西出土的西周晚期梁其鐘,其銘文內(nèi)容為頌揚先輩功德,忠心服事天子……這反映了A.宗法制度受到挑戰(zhàn) B.貴族維護周王地位的傳統(tǒng)C.西周的手工業(yè)發(fā)達 D.諸侯國與周王室紛爭激烈2.表1為四川多地墓葬考古出土遺物(部分)。這反映了東漢時期A.農(nóng)業(yè)商品化程度提高 B.豪強地主經(jīng)濟勢力強大C.小農(nóng)經(jīng)濟的基本特征 D.養(yǎng)殖業(yè)占據(jù)了主導(dǎo)地位3.唐代《續(xù)曹大家女訓(xùn)》有云“士族傳寫,行于時,嫗媼孩提皆通曉”。宋代《袁氏世范》寫道“以夫婦之所知能行者語諸世俗,使田夫、幽閨婦女皆曉然”。這反映了唐宋年間:A.女性社會地位的提高 B.家訓(xùn)社會化的發(fā)展趨勢C.士族家法學(xué)風(fēng)的嚴(yán)明 D.三綱五常規(guī)范言行禮儀4.宋初在東京設(shè)廂管理,漸漸形成廂一坊的城市管理制度,據(jù)文獻記載僅哲宗元符三年(1100年)全國坊場就有三萬一千余處,“商稅、酒稅皆出焉?!睋?jù)此可推理的是宋代:A.商品經(jīng)濟相當(dāng)發(fā)達 B.抑商政策漸漸瓦解C.城鄉(xiāng)規(guī)劃趨于一樣 D.鹽鐵酒專賣制普及5.明清之際,意在救理學(xué)“支離”之弊的陽明學(xué),已“置四海之困窮不言”。學(xué)人們希望通過名物器數(shù)、典章制度以扭轉(zhuǎn)學(xué)風(fēng),維護社會秩序。明清之際學(xué)風(fēng)嬗變的主線是A.批判理學(xué)支離弊端 B.提倡社會制度變革C.復(fù)興先秦禮樂制度 D.弘揚理學(xué)求實精神6.20世紀(jì)初,很多晚清士人認(rèn)為埃及文明發(fā)源于中國并傳播至希臘、羅馬,由是誕生了歐洲近代文明,我們只是“禮失求諸野”而已。這A.推動了維新思潮形成 B.提高了中國的國際地位C.意在否定向西方學(xué)習(xí) D.適應(yīng)了救亡圖存的須要7.表2是關(guān)于參與中共“二大”代表的人數(shù)的若干記載。據(jù)此可知A.仍需尋求更多史料,進行史料互證,還原歷史的真相B.甲可信,因其記錄的日期最接近中共二大召開的時間C.乙可信,因張國燾為“二大”當(dāng)事人,其回憶最可信D.丙可信,因其記載的名單更為具體,故其可信性更強8.1944年6月,毛主席會見美國記者福爾曼時說:“我們激勵自由競爭及個人企業(yè),并在相互同意的原則下,我將允許并歡迎外國在我們的統(tǒng)治區(qū)內(nèi)向商業(yè)及工業(yè)方面投資?!边@A.適應(yīng)了革命策略調(diào)整的新改變 B.推動了社會主義市場經(jīng)濟的發(fā)展C.意味著社會主要沖突發(fā)生改變 D.體現(xiàn)了中共開放務(wù)實的經(jīng)濟思想9.1949年1月,各民主黨派和無黨派民主子士聯(lián)名發(fā)表《我們對于時局的看法》,接受中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),徹底肅清“帝國主義、封建主義和官僚資本主義”,建立和平、民主、自由的新中國。這說明A.新民主主義政策提前結(jié)束 B.國民政府撕毀雙十協(xié)定C.階級力氣對比出現(xiàn)新改變 D.北平新政協(xié)的成功召開10.圖1是創(chuàng)作于1950年的年畫,作品《農(nóng)夫與拖拉機》A.呈現(xiàn)了農(nóng)夫喜慶生產(chǎn)大豐收的場景B.說明白新中國工作重心仍舊在農(nóng)村C.反映了新中國農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式的轉(zhuǎn)變D.表明白農(nóng)業(yè)的機械化生產(chǎn)較為普遍11.公元前6世紀(jì),雅典貴族試圖刺殺僭主后,“刺殺僭主”敘事出現(xiàn)。至公元前5世紀(jì),敘事的刺殺對象不斷改變,包括幫助雅典推翻僭主制的斯巴達、最廣義上的民主之?dāng)?。這說明雅典A.城邦政局動蕩擔(dān)心 B.民主政治的傳承與發(fā)展C.公民教化水平發(fā)達 D.民主淪為政治斗爭工具12.光榮革命后,英國國民總體上認(rèn)珍貴族階層。18世紀(jì)后期,自由主義者對貴族進行大規(guī)模的批判和嘲諷。19世紀(jì)30年頭之后,貴族又獲得民眾的肯定敬重。英國民眾對貴族持不同看法的共因是A.英國社會不斷轉(zhuǎn)型 B.自由主義影響C.貴族壟斷社會資源 D.工業(yè)革命發(fā)展13.1835年,德國紐倫堡到富爾特之間6公里長的第一條鐵路開通。到1865年,德國鐵路營運里程達到14690公里,已建成較稠密的鐵路網(wǎng),建設(shè)速度雄踞歐洲各國之首。這A.得益于德意志的統(tǒng)一 B.助推德國工業(yè)化發(fā)展 C.推動了德國對外擴張 D.強化了德國君主專制 14.新政以來,羅斯福接連設(shè)置大批緊急機構(gòu)并干脆任命官員,1934年干脆任命官員約10萬人,到1936年,增加到約40萬人。這A.體現(xiàn)分權(quán)制衡的原則 B.造成了冗官現(xiàn)象C.表明總統(tǒng)行政權(quán)擴大 D.加劇了黨派斗爭15.1925年,蘇聯(lián)大工業(yè)總產(chǎn)值已達到戰(zhàn)前水平的73%。非社會主義成分在整個工業(yè)中占19%,在大工業(yè)中只占4%。這表明蘇聯(lián)A.生產(chǎn)資料私有制已占據(jù)主導(dǎo) B.經(jīng)濟主權(quán)存在較大隱患C.馬克思主義俄國化效果顯著 D.放松了國家對經(jīng)濟限制16.2015年,墨西哥制造業(yè)占其國內(nèi)生產(chǎn)總值的份額從20世紀(jì)80年頭末的23%以上降至17%,“去工業(yè)化”現(xiàn)象明顯。然而,通過進口零部件和組裝再出口的“客戶工業(yè)”卻有較大發(fā)展。這表明墨西哥A.保障經(jīng)濟平安的緊迫性 B.第三產(chǎn)業(yè)發(fā)展快速C.錯失了經(jīng)濟集團化機遇 D.工業(yè)升級成效明顯二、非選擇題:共52分。第17~19題為必考題,考生都必需作答。第20~22題為選考題,考生依據(jù)要求作答。(一)必考題:共40分。17.我國自古以來就重視邊疆治理。閱讀材料,完成下列要求。(14分)材料一明代建立后,在邊疆地區(qū)推行屯田制和衛(wèi)所制,大規(guī)?!耙泼駥嵾叀薄R杂猩饘贋橹攸c的礦藏大量開采,農(nóng)業(yè)、手工業(yè)和商業(yè)等發(fā)展快速。眾多人口向邊疆流淌的趨勢,也導(dǎo)致很多移民與土著的糾紛。明朝在規(guī)范、完善土司制度的同時也在一些地區(qū)試行改土歸流。此外還在邊疆廣設(shè)學(xué)校,發(fā)展教化和移風(fēng)易俗。-摘編自方鐵《論羈縻治策向土官土司制度的演化》材料二晚清以來,康有為主見“辟地利,開民智,通商業(yè),廣郵政,起農(nóng)、工、林、礦之業(yè)達遼、蒙、藏、滇、桂之地?!庇葹榫o要的是“教以中華之文字言語,導(dǎo)以中華禮俗服器,俾風(fēng)同道一,則愛國統(tǒng)一之心自生”。針對排滿的革命運動,提出“凡中華國之境土,漢、滿、回、蒙、藏五族合一而不行分,疆界一照舊傳,非更易憲法不得變改??偨y(tǒng)、議院有和戰(zhàn)之權(quán),無割讓地之權(quán)?!保幾越x華、張榮華《康有為全集》(1)結(jié)合材料一和所學(xué)學(xué)問,扼要分析明代邊疆治理的效果。(6分)(2)結(jié)合材料二和所學(xué)學(xué)問,簡要評析康有為的邊疆建設(shè)方略。(8分)18.20世紀(jì)的世界,一方面在衰落一方面又在發(fā)展。閱讀材料,回答問題。(14分)材料一英國外交大臣張伯倫在1932年說:“由于某種難以準(zhǔn)確指出的東西,世界近兩年正在倒退。各國相互之間非但沒有更加接近,非但沒有在向穩(wěn)定的和平邁進,反而還實行了危及世界和平的猜疑、恐驚和威逼的看法。”材料二1983年6月,在國際高級探討協(xié)會聯(lián)合會的一次會議期間,來自15個國家的學(xué)者們一樣認(rèn)為資本主義經(jīng)濟和社會主義經(jīng)濟都不再令人滿足地起作用?!拔覀兩钤谝粋€正常秩序被打亂了的行星上,這一行星以一些與當(dāng)代現(xiàn)實沒有關(guān)系的經(jīng)濟觀念為基礎(chǔ)我們要對那些基本信條提出異議,看看能否對它們加以修改或調(diào)整?!保幾运顾蚶锇⒅Z斯《全球通史》(1)依據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)學(xué)問,概述導(dǎo)致1932年的世界充溢“猜疑、恐驚和威逼”的因素。(6分)(2)依據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)學(xué)問,概括20世紀(jì)70年頭后期到80年頭初“資本主義經(jīng)濟與社會主義經(jīng)濟都不令人滿足”的表現(xiàn)。為此二者各自做了哪些經(jīng)濟政策調(diào)整?(8分)19.閱讀材料,完成下列要求。(12分)廣義的文化包括政治、經(jīng)濟、文化、社會等多個視角。守正創(chuàng)新是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的基因。文化的發(fā)展,要處理好繼承與創(chuàng)新的關(guān)系;要借鑒、汲取外邦文化,同時保持民族主體性、獨立性。建設(shè)社會主義的新中國文化,既要慎重總結(jié)傳統(tǒng)文化,又要虛心學(xué)習(xí)西方文化,同時更要發(fā)揮創(chuàng)建性的思維,在前人已有的基礎(chǔ)上,有所發(fā)覺,有所獨創(chuàng),有所創(chuàng)建,有所前進。-摘編自張岱年《傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代化》依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)學(xué)問,就材料所示觀點的整體或其中一點擬定一個論題,并予以闡述。(要求:論題明確,持論有據(jù),史實正確,論證充分,表述清晰。)(二)選考題:共12分。請考生從3道題中任選一題作答。假如多做,則按所做的第一題計分。20.[選修1:歷史上重大改革回眸]閱讀材料并結(jié)合所學(xué)學(xué)問,完成下列要求。(12分)材料冊禮是最隆重的官員任命方式,冊封朝臣分“臨軒冊授、朝堂冊授”,冊封外臣有“持節(jié)冊命”。唐初“立后建嫡,封樹屏藩,寵命尊賢,臨軒備禮用之。”皇后、太子、親王與臣下運用相同的臨軒冊授禮儀,尊卑無隔。冊禮使也大多是臨時的差使。從唐高宗時,唐朝對冊禮進行多次改革?!胺矁曰屎蟆⑻?、太子妃、諸王、公主,并臨軒冊命,陳設(shè)如冬、正之儀。”“拜三師、三公、尚書令、雍州牧、驃騎大將軍、都督,在京者詣朝堂受冊?!眱远Y使?jié)u漸成為國家宣冊命、行冊禮的專項使職。冊禮使的尊卑、選派均設(shè)有嚴(yán)格的禮制規(guī)范。冊命對象地位越高,充任冊使的官員級別也就越高。與此同時,對邊疆民族首領(lǐng)或各部首領(lǐng)的冊封,則改變不大。-摘編自孟憲實《唐代冊禮及其改革》(1)依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)學(xué)問,概括唐代冊禮改革的特點。(6分)(2)依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)學(xué)問,簡析唐代冊禮改革的作用。(6分)21.[選修3:20世紀(jì)的斗爭與和平]閱讀材料并結(jié)合所學(xué)學(xué)問,完成下列要求。(12分)材料長期以來,巴拿馬和美國之間圍繞收回運輸河主權(quán)問題存在著尖銳的民族沖突。1983年諾列加擔(dān)當(dāng)巴首腦后,堅決主見收回運輸河主權(quán),實現(xiàn)民族獨立。美國利用巴國內(nèi)黨派之爭,大力扶植反對派,對巴實行嚴(yán)厲經(jīng)濟制裁并不斷增兵,同時在外交上孤立巴政府,但均未奏效,反而使諾列加直立了國家與民族權(quán)益捍衛(wèi)者的形象。美國國內(nèi)紛紛指責(zé)政府在中美洲問題上懦弱無能。此時,蘇聯(lián)為了緩和同美國關(guān)系,在中美洲問題上節(jié)節(jié)讓步,加之東歐劇變吸引著全球的關(guān)注。1989年12月29日凌晨,美國借口愛護在巴的美國人的生命平安,以及推動巴民主化進程,出動2萬多名美軍對巴發(fā)動軍事打擊,摧毀了巴一些重要的軍事設(shè)施并占據(jù)了首都,造成巴拿馬600多軍民死亡,2000多人受傷,數(shù)千人淪為無家可歸的難民。-摘編自屈智淳《美國入侵巴拿馬的前前后后》(1)依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)學(xué)問,概括美國入侵巴拿馬的背景。(6分)(2)依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)學(xué)問,簡析美國入侵巴拿馬的影響。(6分)22.[選修4:中外歷史人物評說]閱讀材料并結(jié)合所學(xué)學(xué)問,完成下列要求。(12分)材料夏鼐(1910-1985),浙江溫州人,1931年考入清華高校,1934年考取考古學(xué)公費留學(xué)生名額,赴英國倫敦高校留學(xué),全面學(xué)習(xí)現(xiàn)代考古學(xué)的理論與探討方法,獲埃及考古學(xué)博士學(xué)位。1940年歸國后,通過對新石器時代遺址和墓葬的調(diào)查發(fā)掘,否定了安特生關(guān)于甘肅新石器時代文化的分期,標(biāo)記著由外國學(xué)者主宰中國考古學(xué)時代的結(jié)束。1950年在河南輝縣發(fā)覺比安陽殷墟更早的商代遺跡,從地域和年頭上擴大了對商文化

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