板塊二　第九單元　第25講　五四運(yùn)動與馬克思主義的傳播

新民主主義革命：中華民族的獨(dú)立與人民解放第九單元單元時空縱覽政治五四運(yùn)動標(biāo)志著新民主主義革命的開始；中國共產(chǎn)黨逐漸走向成熟，與國民黨合作開展國民革命，并領(lǐng)導(dǎo)中國人民開辟了以農(nóng)村包圍城市，武裝奪取政權(quán)的正確革命道路，取得了抗日戰(zhàn)爭和解放戰(zhàn)爭的勝利，基本上完成了反帝反封建的任務(wù)經(jīng)濟(jì)民族資本主義在國民政府統(tǒng)治初期得到了一定程度的發(fā)展，抗日戰(zhàn)爭、人民解放戰(zhàn)爭期間官僚資本迅速膨脹，民族資本主義遭到摧殘孫中山將三民主義發(fā)展為新三民主義；馬克思主義在中國廣泛傳播，毛澤東思想形成并得到發(fā)展，成為中國革命的指導(dǎo)思想，推動了中國民主革命的新發(fā)展階段特征橫聯(lián)從五四運(yùn)動到中華人民共和國成立前夕(1919－1949)是中國新民主主義革命時期，中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國人民進(jìn)行爭取民族獨(dú)立與解放的斗爭，經(jīng)歷了國民革命、土地革命、抗日戰(zhàn)爭和人民解放戰(zhàn)爭，最終取得了反帝反封建的民主革命的勝利。思想五四運(yùn)動與馬克思主義的傳播課程標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)識五四愛國運(yùn)動的歷史意義和馬克思主義在中國的傳播?？记榉治?.頻率題型：該部分是高考高頻考點(diǎn)，以選擇題為主2.情境設(shè)計：多利用第一手文獻(xiàn)資料創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情境，考查考生對五四運(yùn)動背景、特點(diǎn)和影響的認(rèn)識，如(2023·全國乙卷，29)五四運(yùn)動的影響；(2022·全國乙卷，29)五四運(yùn)動的內(nèi)容；(2022·遼寧卷，8)五四運(yùn)動的過程；(2022·6月浙江選考，12)五四運(yùn)動的過程；(2021·湖南卷，9)五四運(yùn)動的影響；另外還通過表格、地圖、社會現(xiàn)象設(shè)計試題情境，如(2021·全國甲卷，29)新文化運(yùn)動與馬克思主義傳播；(2020·山東卷，7)五四時期的思想轉(zhuǎn)變3.核心考向：(1)五四運(yùn)動的歷史意義；(2)馬克思主義的傳播和影響整體感知內(nèi)容導(dǎo)航一梳理必備知識二突破關(guān)鍵能力三鏈接高考熱點(diǎn)四課時精練落實(shí)基礎(chǔ)性梳理必備知識知識點(diǎn)一五四運(yùn)動原因根本原因北洋軍閥的黑暗、獨(dú)裁統(tǒng)治外部原因日本提出滅亡中國的“二十一條”導(dǎo)火索巴黎和會上中國外交的失敗經(jīng)過開始1919年5月4日，北京各校3000多名學(xué)生齊集天安門前，高呼“外爭主權(quán)，內(nèi)除國賊”等口號發(fā)展1919年6月，運(yùn)動中心由北京轉(zhuǎn)到上海?！叭T”斗爭把五四運(yùn)動推向高潮結(jié)果取得初步勝利，被捕學(xué)生獲得釋放。中國代表也拒絕在巴黎和約上簽字意義性質(zhì)是一場以先進(jìn)青年知識分子為先鋒、廣大人民群眾參加的徹底反帝反封建的偉大愛國革命運(yùn)動；是一場中國人民為拯救民族危亡、捍衛(wèi)民族尊嚴(yán)、凝聚民族力量而掀起的偉大社會革命運(yùn)動，推動了中國社會進(jìn)步；是一場傳播新思想新文化新知識的偉大思想啟蒙運(yùn)動政治為中國共產(chǎn)黨成立做了思想上干部上的準(zhǔn)備思想促進(jìn)了馬克思主義在中國的傳播，促進(jìn)了馬克思主義同中國工人運(yùn)動的結(jié)合革命階段無產(chǎn)階級開始登上歷史舞臺，是中國舊民主主義革命走向新民主主義革命的轉(zhuǎn)折點(diǎn)1.拓展·思維點(diǎn)撥中國山東問題的解決第一次世界大戰(zhàn)后的巴黎和會上，中國代表團(tuán)以戰(zhàn)勝國身份要求收回山東權(quán)益，卻被操縱會議的英、法、美轉(zhuǎn)讓給日本，激起中國五四運(yùn)動的爆發(fā)，中國代表團(tuán)拒絕在《凡爾賽條約》上簽字；1922年，美、英不愿看到日本在中國勢力的擴(kuò)大，轉(zhuǎn)而支持中國與日本在華盛頓會議期間簽訂協(xié)定，中國收回山東的主權(quán)并贖回膠濟(jì)鐵路。2.挖掘·教材信息1919年5月5日，上?！缎律陥蟆窞槲逅倪\(yùn)動爆發(fā)印發(fā)“號外”。談?wù)勥@份報刊有何歷史研究價值。答案《新申報》專門報道學(xué)生運(yùn)動的情況，對公眾及時了解學(xué)生運(yùn)動的原因和內(nèi)容起了重要作用，對研究五四運(yùn)動具有重要的史料價值。知識點(diǎn)二馬克思主義的傳播中心馬克思主義在中國廣泛傳播是從俄國十月革命后開始的，北京與上海成為宣傳馬克思主義的中心著書立說1919年，李大釗發(fā)表了《我的馬克思主義觀》，系統(tǒng)介紹了馬克思主義學(xué)說組織團(tuán)體1920年3月，李大釗在北京組織了馬克思學(xué)說研究會；1920年5月，陳獨(dú)秀在上海組織了馬克思主義研究會翻譯書籍李達(dá)、陳望道、李漢俊等人翻譯和宣傳馬克思主義學(xué)說闡釋·核心概念新文化運(yùn)動中，胡適、李大釗等人圍繞“問題與主義之爭”進(jìn)行了一場思想辯論，各自闡述了自己的觀點(diǎn)和立場。實(shí)際上是馬克思主義與改良主義的一次論戰(zhàn)，在學(xué)術(shù)界引起了很大的反響，在一定程度上宣傳了馬克思主義，擴(kuò)大了馬克思主義的影響。“問題與主義之爭”返回提升綜合性突破關(guān)鍵能力視角1從民族覺醒角度看五四運(yùn)動材料一在這之前，中國人民也發(fā)生過多次反對帝國主義和封建軍閥的政治行動，可是他們或者是單純的軍事行動，或者是只有較少人參加的愛國運(yùn)動。五四運(yùn)動就大不相同了，它所牽動的社會面如此之廣，不僅有學(xué)生、工人、商人、市民、士兵，還有鄉(xiāng)鎮(zhèn)的農(nóng)民群眾等。斗爭于北京發(fā)生，蔓延到全國各地，形成聲勢浩大的規(guī)?？?fàn)?。這樣的斗爭如果缺少有序的組織引導(dǎo)是難以開展起來的。啟蒙推動了救亡，推動了五四運(yùn)動的發(fā)生和發(fā)展；救亡又是啟蒙的有機(jī)延伸和繼續(xù)，并最終導(dǎo)致馬克思主義在中國的廣泛傳播?！幾越饹_及《二十世紀(jì)中國史綱》從思想啟蒙到政治救亡——五四運(yùn)動與馬克思主義的傳播主題材料二五四愛國運(yùn)動不是被動地反抗，而是主動地抗?fàn)?，是為國家地位和民族尊?yán)而戰(zhàn)，體現(xiàn)出近代國家和民族意識的真正覺醒，并使中國人民開始清醒地認(rèn)識到了帝國主義的本質(zhì)，打破了對外國侵略者的幻想，進(jìn)一步看清了封建統(tǒng)治階級成為帝國主義附庸的面目，開始認(rèn)識到必須推翻他們的統(tǒng)治。毛澤東指出：“五四運(yùn)動的杰出的歷史意義，在于它帶著為辛亥革命還不曾有的姿態(tài)，這就是徹底地不妥協(xié)地反帝國主義和徹底地不妥協(xié)地反封建主義?！薄幾札R衛(wèi)平《100年后，我們?yōu)槭裁催€要紀(jì)念“五四”？》解讀材料一從群眾基礎(chǔ)廣、影響范圍大等方面反映了五四運(yùn)動的特點(diǎn)和原因；材料二以評價的方式反映了五四運(yùn)動的深遠(yuǎn)影響。(1)根據(jù)材料一，說明五四運(yùn)動性質(zhì)的多重性。試答：______________________________________________________________________________________________________________________

是一場徹底地反帝反封建的偉大的愛國革命運(yùn)動；是一場偉大的社會革命運(yùn)動；是一場偉大的思想啟蒙運(yùn)動。思考(2)根據(jù)材料一、二，概括“五四運(yùn)動體現(xiàn)了中國人民的整體性覺醒”的表現(xiàn)。試答：__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

表現(xiàn)：全民性運(yùn)動，群眾基礎(chǔ)廣泛；全國性規(guī)模；斗爭的組織化程度高；促進(jìn)了馬克思主義在中國的廣泛傳播；是主動的抗?fàn)帲惑w現(xiàn)了民眾國家與民族意識的真正覺醒；對帝國主義和封建主義的認(rèn)識深化；具有反帝反封建斗爭的徹底性。思考視角2馬克思主義的廣泛傳播材料解讀圖片展示了20世紀(jì)初馬克思主義在中國傳播的國際、國內(nèi)條件。請圍繞圖片信息，選取其中相關(guān)聯(lián)的兩個或兩個以上角度，自擬論題，并結(jié)合相關(guān)知識進(jìn)行說明。試答：______________________________________________________________________________________________________________________思考答案論題：歷史選擇了馬克思主義。說明：從鴉片戰(zhàn)爭以來，中國先進(jìn)知識分子努力尋求救國救民方案，進(jìn)行變法和革命，但中國的社會性質(zhì)依然沒有變化。第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)后，帝國主義國家間的相互廝殺，使原來一直向西方學(xué)習(xí)的中國先進(jìn)分子開始質(zhì)疑資本主義制度，直至巴黎和會外交上的失敗，最終讓中國先進(jìn)分子看清了這些所謂“正義”的資本主義國家的制度弊端。俄國十月革命的成功在這一歷史關(guān)鍵時刻為中國先進(jìn)分子指明了新出路。新生蘇維埃政權(quán)的勃勃生機(jī)與第一次世界大戰(zhàn)后歐洲衰敗凋零的鮮明對比，讓中國先進(jìn)分子對救亡圖存的道路作出理性抉擇。中國民族工業(yè)發(fā)展促進(jìn)了新的革命力量的成長與壯大。五四運(yùn)動期間，中國工人階級登上歷史舞臺，促進(jìn)了馬克思主義在中國的傳播。馬克思主義在中國落地生根，是五四運(yùn)動前后國際國內(nèi)形勢變化的產(chǎn)物。促成了中國共產(chǎn)黨的成立，從此中國革命面貌煥然一新。1.歷史解釋——五四運(yùn)動對中國近代化變革的影響深化拓展新式知識精英群體走上中國社會舞臺通過新文化運(yùn)動和五四運(yùn)動，新式知識精英群體成為一支無法忽視的巨大的力量，這充分展現(xiàn)了他們改造中國的主動意識、集體意識近代民族國家意識逐漸覺醒巴黎和會上列強(qiáng)對于日本侵略中國的要求予以滿足的做法，使近代民族國家意識覺醒的知識群體終于忍無可忍，最終以火山爆發(fā)的方式表現(xiàn)出來。這種意識的形成對后來中國的民族獨(dú)立起到了巨大的保障作用探索不斷深入五四運(yùn)動從根本上說是一場思想解放運(yùn)動，其政治運(yùn)動也是在近代思想文化的長期熏陶下自然發(fā)酵出來的。新文化運(yùn)動和五四運(yùn)動無論是提倡文學(xué)革命，還是提倡思想啟蒙，無論是提倡社會風(fēng)俗變革，還是主張個性自由，都觸及了西學(xué)東漸下的中國文化改造命題2.唯物史觀——馬克思主義在中國廣泛傳播的必然性與方式返回達(dá)成應(yīng)用性鏈接高考熱點(diǎn)(2022·全國乙卷，29)據(jù)某位學(xué)者回憶，“‘五四’初期，一般人多以新舊分別事物”，中國古來已有的一概稱為舊，古來未有或來自外國的一概稱為新；不久，有了“更高的判別的準(zhǔn)繩……對于古今、中外能夠排好恰當(dāng)?shù)年P(guān)系”，并不一概否定或肯定。這一轉(zhuǎn)變反映出A.東西方文化論爭由此引發(fā) B.傳統(tǒng)儒學(xué)思想開始受到批判C.全盤西化的思想得以消除 D.思想解放運(yùn)動方向發(fā)生變化高考真題悟【典例】√1231.史料實(shí)證——以實(shí)物傳單考查五四運(yùn)動的背景(2022·遼寧卷，8)如圖是存于北洋政府內(nèi)務(wù)部檔案中的一份傳單。當(dāng)時發(fā)放該傳單的目的是A.抗議日本制造九一八事變B.聲援五四學(xué)生愛國運(yùn)動C.譴責(zé)日本制造“濟(jì)南慘案”D.支持一二·九學(xué)生運(yùn)動√4從材料中“北洋政府”就可以明確時間范圍在1912－1928年間，材料針對日本且與山東相關(guān)，且學(xué)生在這一事件中發(fā)揮重大作用，所以是巴黎和會將德國在山東主權(quán)轉(zhuǎn)讓日本而引發(fā)的五四運(yùn)動，B項(xiàng)正確；材料時間范圍在1912－1928年間，而九一八事變是1931年，一二·九學(xué)生運(yùn)動是在1935年，排除A、D項(xiàng)；濟(jì)南慘案是1928年南京國民政府統(tǒng)治時期，排除C項(xiàng)。12341232.歷史解釋——對五四運(yùn)動期間商人罷市行為的解讀(2022·6月浙江選考，12)1919年，五四運(yùn)動爆發(fā)后，天津總商會于6月9日發(fā)出布告稱：“對于外交失敗，懲辦國賊，惟有以罷市為最后要求。本會鑒于人心趨向，局勢危迫；無可挽回，當(dāng)即決定自明日起罷市?！睂ι鲜霾牧辖庾x正確的是A.商人是五四運(yùn)動的領(lǐng)導(dǎo)者B.五四運(yùn)動的中心已從北京轉(zhuǎn)移到天津C.工人階級登上了政治舞臺D.“罷市”是商人愛國行動的一種方式√4天津商會罷市的原因是“外交失敗，懲辦國賊”，這說明“罷市”是商人愛國行動的一種方式，D項(xiàng)正確；五四運(yùn)動的主要領(lǐng)導(dǎo)者是胡適、陳獨(dú)秀和蔡元培等，排除A項(xiàng)；通過材料信息無法判斷五四運(yùn)動中心轉(zhuǎn)移，排除B項(xiàng)；材料未提及工人階級，排除C項(xiàng)。12341233.史料實(shí)證——以書信內(nèi)容考查馬克思主義傳播的原因(2021·全國甲卷，29)1921年2月，蔡和森寫信給陳獨(dú)秀，討論馬克思學(xué)說與中國無產(chǎn)階級的關(guān)系時稱：“西方大工業(yè)國的無產(chǎn)階級常常受其資本家的賄買、籠絡(luò)而不自覺……此所以社會革命不發(fā)生于資本集中、工業(yè)極盛、殖民地極富之英、美、法，而發(fā)生于殖民地極少、工業(yè)落后之農(nóng)業(yè)國俄羅斯也?！彼庠趶?qiáng)調(diào)A.社會革命不會發(fā)生在發(fā)達(dá)資本主義國家B.無產(chǎn)階級受資本家籠絡(luò)而失去革命動力C.中國已經(jīng)具備了進(jìn)行無產(chǎn)階級革命的客觀條件D.俄國以城市為中心的革命道路不適合中國國情√4蔡和森只是強(qiáng)調(diào)無產(chǎn)階級革命更容易發(fā)生于資本主義經(jīng)濟(jì)不發(fā)達(dá)的地方，并沒有完全否定社會革命會發(fā)生在發(fā)達(dá)資本主義國家的可能，排除A；英、美、法等發(fā)達(dá)資本主義國家的無產(chǎn)階級不等于全世界的無產(chǎn)階級，B項(xiàng)屬于過度解讀，排除；材料沒有提及革命道路的問題，無法得出D項(xiàng)結(jié)論，排除。12341234.史料實(shí)證——以圖片史料考查五四運(yùn)動的影響(2020·山東卷，7)五四時期，中國知識界掀起了“平民教育運(yùn)動”。下圖為1919年4月北京大學(xué)“平民教育講演團(tuán)”成員許德珩對一群小商人、人力車夫和店員演說的內(nèi)容摘錄。這反映出知識界已初步認(rèn)識到兄弟……這回談話的題目是“勤勞與知識”。……各位勞動的精神，我們是很佩服的，若是再能求點(diǎn)知識，做個有知識的勞動家，莫終日做那些有錢人的機(jī)器、富貴人家的牛馬，這是我們所盼望的。A.平民階層貧困落后的根源 B.新文化傳播必須與勞工運(yùn)動相結(jié)合C.覺醒民眾對社會進(jìn)步的重要性 D.團(tuán)結(jié)工農(nóng)是革命的當(dāng)務(wù)之急√4根據(jù)材料可知，這反映出此時知識界已初步認(rèn)識到覺醒民眾，促進(jìn)其思想解放對社會進(jìn)步的重要性，故選C項(xiàng)；近代中國平民階層貧困落后的根源是半殖民地半封建社會的國情，并非“平民教育運(yùn)動”的背景，排除A項(xiàng)；新文化運(yùn)動促進(jìn)了馬克思主義在中國傳播及其與中國工人運(yùn)動相結(jié)合，與材料主旨“平民教育運(yùn)動”不符，排除B項(xiàng)；材料反映出此時知識界已初步認(rèn)識到覺醒民眾是革命的當(dāng)務(wù)之急，并非“團(tuán)結(jié)工農(nóng)”，排除D項(xiàng)。1234123經(jīng)典模擬練1.[學(xué)習(xí)情境·新認(rèn)知]五四運(yùn)動前夕，《申報》對馬克思主義的報道多以反映各方思想和動向?yàn)橹?；到五四運(yùn)動期間，《申報》則多次發(fā)文報道、聲援學(xué)生運(yùn)動，隨后又以廣告的形式直接宣傳馬克思主義及其相關(guān)刊物。這說明《申報》A.是傳播馬克思主義的主陣地 B.有效拓展了國人的國際視野C.具有一定進(jìn)步和正義的立場 D.直接推動了五四運(yùn)動的進(jìn)程√根據(jù)材料中五四運(yùn)動期間《申報》發(fā)文報道、聲援學(xué)生運(yùn)動，宣傳馬克思主義，可知《申報》具有一定進(jìn)步和正義的立場，C項(xiàng)正確。1231232.[社會情境·新發(fā)現(xiàn)]五四運(yùn)動之后，許多人將“愛情”視為自由、獨(dú)立、平等的象征。到了20世紀(jì)20年代晚期和20世紀(jì)30年代，譴責(zé)自由戀愛的聲音越來越多，政治理論家們更是提出戀愛的法則必須服從革命的律令。導(dǎo)致這一變化的主要原因是A.民族危機(jī)持續(xù)嚴(yán)重

B.馬克思主義被廣泛接受C.傳統(tǒng)思想根深蒂固

D.國民黨獨(dú)裁體制的建立√五四運(yùn)動后馬克思主義在中國廣泛傳播，被廣泛接受這個說法有失偏頗，排除B項(xiàng)；1915年新文化運(yùn)動嚴(yán)重動搖了傳統(tǒng)思想的地位，排除C項(xiàng)；國民黨獨(dú)裁體制與譴責(zé)自由戀愛無關(guān)，排除D項(xiàng)。1231233.[信息挖掘·新視角](2023·南京高三模擬)如圖是2020年8月中國郵政發(fā)行的紀(jì)念郵票。該郵票紀(jì)念的是

A.率先闡述科學(xué)社會主義基本原理B.折射中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國革命走向高潮C.表明馬克思主義中國化成果豐碩D.反映國人探索國家出路的新動向√123根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識可知，五四運(yùn)動推動了馬克思主義在中國的傳播，這反映出國人探索國家出路的新動向，D項(xiàng)正確；結(jié)合所學(xué)知識可知，1848年的《共產(chǎn)黨宣言》率先闡述了科學(xué)社會主義的基本原理，排除A項(xiàng)；中國共產(chǎn)黨成立于1921年，這與材料中的時間不符，排除B項(xiàng)；“馬克思主義中國化成果豐碩”在材料中沒有體現(xiàn)，排除C項(xiàng)。五四運(yùn)動的內(nèi)涵五四運(yùn)動不僅是一場愛國運(yùn)動，更是一場在公民責(zé)任的旗幟之下，從知識分子到全民動員的社會運(yùn)動。啟蒙知識分子從“五四”的勝利中嘗到了社會運(yùn)動的甜頭，開始從個人的解放轉(zhuǎn)向社會改造，轉(zhuǎn)向面對廣大國民的社會運(yùn)動?！拔逅摹敝笥楷F(xiàn)的高潮，并非愛國救亡，而是充滿了理想主義精神的社會改造。——許紀(jì)霖《作為社會運(yùn)動的“五四”》命題視角拓[材料解讀]五四運(yùn)動不僅使新式知識精英走上了中國社會舞臺，也激發(fā)了下層民眾社會運(yùn)動的熱情。[命題方向]五四精神；五四運(yùn)動的影響；中國近代思想解放的歷程。返回課時精練12345678910111213141.(2023·大同三模)下表是1915年5—6月陸征祥收電簿中各方反對巴黎和會簽約來電(節(jié)選)，選擇題1516拍發(fā)者發(fā)電日期收電日期內(nèi)容要點(diǎn)留日學(xué)生總會5月4日5月7日青島直接收回，堅(jiān)持到底上海南北議和代表5月6日5月8日勿予簽字，以伸公道，而保存國際之地位江蘇省議會5月10日5月13日聯(lián)合友邦，堅(jiān)持到底，不達(dá)目的，暫不簽字順直省議會5月9日5月14日要求青島直接交還北京報界全體人員5月7日5月18日青島若不能直接交還，萬勿簽字171234567891011121314這反映了A.學(xué)生活動影響了政府外交決策B.現(xiàn)代化傳播工具擴(kuò)大了五四運(yùn)動的影響力C.馬克思主義已在中國廣泛傳播D.巴黎和會是帝國主義瓜分世界的分贓會議√選擇題1516171234567891011121314據(jù)材料可知五四運(yùn)動的主要訴求通過電報的方式很快反饋到了中國代表團(tuán)手中，體現(xiàn)了現(xiàn)代通訊手段的運(yùn)用促進(jìn)了五四運(yùn)動影響力的擴(kuò)大，故選B項(xiàng)；材料并未說明陸征祥針對學(xué)生代表的意見所做出的表態(tài)或者回復(fù)，無法體現(xiàn)學(xué)生活動對政府外交決策的影響，排除A項(xiàng)；材料并未體現(xiàn)馬克思主義在中國傳播的狀況，排除C項(xiàng)；巴黎和會是帝國主義瓜分世界的分贓會議材料并未體現(xiàn)，排除D項(xiàng)。選擇題1516172.(2022·日照模擬)五四前后，中國大地上涌現(xiàn)出比如少年中國學(xué)會、新潮社、改造聯(lián)合會、講學(xué)社、新教育促進(jìn)會、平民教育演講團(tuán)、工學(xué)會、新民學(xué)會等等眾多新式的進(jìn)步社團(tuán)；同時，還出現(xiàn)了比如《新青年》《每周評論》《國民》《湘江評論》《女界鐘》《少年中國》等形式多樣的新期刊。這一現(xiàn)象表明A.反帝反封建成為國人共識 B.社會開明開放氛圍濃厚C.馬克思主義成為思想主流 D.思想界呈現(xiàn)空前活躍局面選擇題12345678910111213141516√17選擇題1234567891011121314根據(jù)材料可知，五四前后在中國大地上涌現(xiàn)了眾多新式進(jìn)步社團(tuán)及新期刊，表明思想界呈現(xiàn)空前活躍局面，D項(xiàng)正確。1516173.1919年元旦，李大釗興奮地預(yù)言：“一九一四年以來世界大戰(zhàn)的血、一九一七年俄國革命的血、一九一八年德奧革命的血，好比作一場大洪水……洗來洗去，洗出一個新紀(jì)元來。這個新紀(jì)元帶來新生活、新文明、新世界。”這體現(xiàn)出A.先進(jìn)知識分子對新革命道路的探索B.馬克思主義與中國具體國情的結(jié)合C.反帝反封建軍閥成為新的時代呼聲D.社會主義思潮對中國社會影響巨大選擇題1234567891011121314√151617結(jié)合所學(xué)可知，十月革命和第一次世界大戰(zhàn)結(jié)束，推動了馬克思主義在中國的傳播，體現(xiàn)出先進(jìn)知識分子從新民主主義者向社會主義者的轉(zhuǎn)變和對社會主義革命道路的探索，A項(xiàng)正確。選擇題12345678910111213141516174.(2023·焦作一模)1919年，某哲學(xué)家在《第三種文明》一文中說：“這次大戰(zhàn)把第二種文明(指西方資本主義文明)的破罅一齊暴露了；就是國家主義與資本主義已到了末日，不可再維持下去了?！贝擞^點(diǎn)反映出A.新文化失去了民眾支持 B.中國救亡途徑面臨轉(zhuǎn)向C.馬克思主義成為主流 D.中西方文明沖突加劇√選擇題1234567891011121314151617根據(jù)材料可知，該哲學(xué)家的觀點(diǎn)有利于中國放棄以學(xué)習(xí)西方資本主義作為救亡的途徑，轉(zhuǎn)向?qū)W習(xí)社會主義，反映出當(dāng)時中國救亡途徑面臨轉(zhuǎn)向，B項(xiàng)正確；新文化運(yùn)動前期雖以學(xué)習(xí)西方資本主義為主，但五四運(yùn)動后轉(zhuǎn)向?qū)W習(xí)馬克思主義，因而不能說“失去了民眾支持”，排除A項(xiàng)；材料觀點(diǎn)不能說明馬克思主義成為主流，排除C項(xiàng)；材料中的觀點(diǎn)與中西方的文明沖突無關(guān)，排除D項(xiàng)。選擇題12345678910111213141516175.(2023·日照一中模擬)1919年3月，鄧中夏等人組織成立了“平民教育講演團(tuán)”，并把人力車夫、產(chǎn)業(yè)工人作為啟迪反帝反封建覺悟的首選對象，甚至五四運(yùn)動后，平民教育講演團(tuán)成員還深入工礦企業(yè)，與工人同吃同住同勞動。這表明A.國民覺悟得到提升

B.救亡之路出現(xiàn)轉(zhuǎn)向C.無產(chǎn)階級力量壯大

D.新型政黨開始籌建選擇題12345678910111213141516√17提升國民覺悟是“平民教育講演團(tuán)”的宗旨，但不能說明國民的覺悟得到提升，排除A項(xiàng)；材料只體現(xiàn)了進(jìn)步知識分子和工人結(jié)合加深，并不能說明無產(chǎn)階級力量壯大，排除C項(xiàng)；雖然鄧中夏是中國共產(chǎn)黨早期的創(chuàng)始人，但材料現(xiàn)象并不是在籌建政黨，排除D項(xiàng)。選擇題12345678910111213141516176.有學(xué)者在1919年5月9日《晨報》“評壇”欄發(fā)表了一篇名為《一九一九年五月四日北京學(xué)生之示威運(yùn)動與國民之精神的潮流》評論。他認(rèn)為“吾觀此次學(xué)生之示威運(yùn)動，似青年之精神的潮流，已有一種趨勢……則將來之社會，必可轉(zhuǎn)病弱為強(qiáng)健也”。該學(xué)者意在強(qiáng)調(diào)五四運(yùn)動A.以社會的運(yùn)動改造社會B.使中國的社會性質(zhì)發(fā)生根本變化C.找到了社會改造的途徑D.拉開了中國近代思想解放的帷幕√選擇題1234567891011121314151617材料強(qiáng)調(diào)的是五四運(yùn)動對社會改造的推動，A項(xiàng)正確；中華人民共和國的成立使中國的社會性質(zhì)發(fā)生變化，排除B項(xiàng)；C項(xiàng)說法錯誤，排除；拉開了中國近代思想解放的帷幕說法不符合史實(shí)，排除D項(xiàng)。選擇題12345678910111213141516177.(2023·煙臺二模)1919年6月5日之前，上海租界報紙時常表示對學(xué)生運(yùn)動的同情；但6月5日之后，便開始警告公眾不要在租界發(fā)放傳單，禁止上街游行，《北華捷報》更是將學(xué)生運(yùn)動稱之為“騷亂”。這一轉(zhuǎn)變A.推動帝國主義侵華陣營瓦解B.體現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨對運(yùn)動方向的引導(dǎo)C.折射出五四運(yùn)動影響力增強(qiáng)D.表明了列強(qiáng)對于社會劇變的強(qiáng)烈排斥√選擇題1234567891011121314151617據(jù)所學(xué)可知，1919年6月5日之后，五四運(yùn)動的中心轉(zhuǎn)移到了上海，其主要斗爭形式轉(zhuǎn)變?yōu)楣と肆T工、商人罷市，體現(xiàn)在題干中就是上海租界報紙對該事件的態(tài)度由“同情”轉(zhuǎn)變?yōu)椤敖埂?，這一轉(zhuǎn)變折射出五四運(yùn)動影響力的不斷增強(qiáng)，故選C項(xiàng)。選擇題12345678910111213141516178.(2023·重慶一模)李大釗在1919年8月發(fā)表《再論問題與主義》一文。他指出社會主義是時代的旗幟，研究問題必須有主義作指導(dǎo)。針對當(dāng)時中國的現(xiàn)實(shí)指出，僅僅依靠“一點(diǎn)一滴的改良”是不行的，社會問題“必須有一個根本解決”。這場爭論A.使工人階級開始登上歷史舞臺B.使無產(chǎn)階級革命成為社會共識C.推動了馬克思主義的廣泛傳播D.將思想啟蒙與社會運(yùn)動相結(jié)合√選擇題1234567891011121314151617選擇題12345678910111213141516根據(jù)材料可知，李大釗主張“社會主義是時代的旗幟”，社會問題必須用主義進(jìn)行根本解決，這場爭論推動了馬克思主義的廣泛傳播，C項(xiàng)正確；五四運(yùn)動使工人階級開始登上歷史舞臺，排除A項(xiàng)；“使無產(chǎn)階級革命成為社會共識”的表述過于絕對，排除B項(xiàng)；材料未涉及社會運(yùn)動，排除D項(xiàng)。179.(2023·臨汾二模)以下是不同的人對五四運(yùn)動的認(rèn)識，據(jù)此可知五四運(yùn)動選擇題12345678910111213141516姓名身份認(rèn)識傅斯年運(yùn)動的領(lǐng)導(dǎo)者從五月四日以后，中國就算有了“社會”……這覺悟是一串的。第一層是國力的覺悟；第二層是政治的覺悟；現(xiàn)在是文化的覺悟，將來是社會的覺悟羅家倫運(yùn)動的領(lǐng)導(dǎo)者五四精神一是學(xué)生犧牲的精神；二是社會裁制的精神；三是民族自決的精神約翰·杜威運(yùn)動的旁觀者我們正目睹一個民族/國家的誕生，而出生總是艱難的周策縱運(yùn)動的研究者五四運(yùn)動在社會政治方面上的另一個結(jié)果是，商人和城市工人的組織和活動得到發(fā)展。從某種意義上說“五四”事件教育中國人民，他們的力量在于組織起來17A.是一場偉大社會革命運(yùn)動B.是徹底反帝反封建的偉大愛國革命運(yùn)動C.促進(jìn)了馬克思主義的傳播D.為中國共產(chǎn)黨的成立做了組織上的準(zhǔn)備選擇題12345678910111213141516√17五四運(yùn)動不僅僅是一場思想解放運(yùn)動，更是一場偉大的社會革命運(yùn)動，故選A項(xiàng)；材料沒有涉及斗爭的對象和目標(biāo)等內(nèi)容，無法說明其反帝反封建的性質(zhì)，排除B項(xiàng)；材料中涉及的人物沒有馬克思主義者，排除C項(xiàng)；共產(chǎn)黨早期組織的建立為中國共產(chǎn)黨的成立做了組織上的準(zhǔn)備，排除D項(xiàng)。選擇題123456789101112131415161710.(2023·大同高三階段練習(xí))下表為五四運(yùn)動后創(chuàng)辦的具有代表性的進(jìn)步刊物。據(jù)此可知，五四運(yùn)動后選擇題12345678910111213141516刊名主持刊行年月出版地點(diǎn)宗旨(傾向)《星期評論》戴季陶等1919.6.8上海研究和介紹社會主義《少年中國》王光祈1919.7.1北京社會主義《湘江評論》毛澤東1919.7.14長沙宣傳新思想《建設(shè)》孫中山1919.8.1上海研究革命理論和建設(shè)新中國方案A.走社會主義道路成為共識 B.革命刊物成為報刊業(yè)的主流C.上海成為中國革命的中心 D.出現(xiàn)探尋救國新道路的趨勢√17根據(jù)材料可知，五四運(yùn)動后進(jìn)步刊物宣傳社會主義，說明出現(xiàn)了探尋救國新道路的趨勢，D項(xiàng)正確；“共識”的說法過于絕對，排除A項(xiàng)；表中只是部分刊物，不能得出革命刊物成為報刊業(yè)的主流的結(jié)論，排除B項(xiàng)；表中只提到上海、北京和長沙三個城市，不能得出上海成為中國革命的中心的結(jié)論，排除C項(xiàng)。選擇題123456789101112131415161711.(2023·保定調(diào)研)1920年1月，孫中山致海外同志的信中說：“我國今日，誠思想界空前之大變動。……倘能繼長增高，其將來收效之偉大且久遠(yuǎn)者，可無疑也。吾黨欲收革命之成功，必有賴于思想之變化。兵法‘攻心’，語曰‘革心’，皆此之故。”這表明孫中山A.受到五四運(yùn)動影響B(tài).找到取得革命成功的道路C.致力于推動思想解放運(yùn)動D.認(rèn)識到馬克思主義的威力√選擇題1234567891011121314151617據(jù)材料可知孫中山認(rèn)為五四運(yùn)動解放了人們的思想，激發(fā)了人們的革命意識，對后來的革命發(fā)展具有長遠(yuǎn)影響，故選A項(xiàng)；護(hù)法運(yùn)動的失敗標(biāo)志著舊民主主義革命走入僵局，資產(chǎn)階級共和國的道路在中國行不通，排除B項(xiàng)；思想解放只是革命斗爭的前提，“致力于”說法錯誤，排除C項(xiàng)；孫中山是資產(chǎn)階級革命派的代表，排除D項(xiàng)。選擇題123456789101112131415161712.1920年9月，上海共產(chǎn)主義小組主辦的《勞動界》登載了工人陳文煥的來信：“從前受資本家的壓逼，有話不能講，有冤無處申！現(xiàn)在有了你們所刊行的《勞動界》，做我們工人的喉舌，救我們工人的明星呵！”這說明當(dāng)時A.民族資本主義初步發(fā)展壯大工人力量B.中國共產(chǎn)黨誕生使革命面貌煥然一新C.馬克思主義思想啟蒙工作已起到效果D.無產(chǎn)階級掌握革命武裝準(zhǔn)備發(fā)動起義√選擇題12345678910111213141516171234567891011121314選擇題15161713.(2023·石家莊模擬)1919年，北京《晨報》副刊出版了《勞動節(jié)紀(jì)念》專號，這是中國報紙第一次出專號紀(jì)念這個節(jié)日，反響并不熱烈。1920年則不同，在工人群眾以及廣大的青年和知識分子中已經(jīng)有了強(qiáng)烈的反響，在全國的許多城市都舉行了集會、講演或示威游行，同時全國許多報刊報道了各地慶?！拔逡弧钡那闆r。這個變化表明五四運(yùn)動后A.工人的政治地位有所提高B.工人階級壯大擴(kuò)大了社會影響C.中國革命的面貌煥然一新D.馬克思主義受到社會普遍認(rèn)同√選擇題1234567891011121314151617根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)可知，五四運(yùn)動后，工人階級登上了歷史舞臺，顯示了工人階級的巨大力量，擴(kuò)大了社會影響，因此《勞動節(jié)紀(jì)念》引起了社會強(qiáng)烈反響，B項(xiàng)正確；材料未涉及工人政治地位的提高，排除A項(xiàng)；中國共產(chǎn)黨的成立使中國革命的面貌煥然一新，排除C項(xiàng)；材料不能說明馬克思主義受到社會普遍認(rèn)同，排除D項(xiàng)。選擇題123456789101112131415161714.(2023·沈陽高三階段練習(xí))中國共產(chǎn)黨建黨前后，每當(dāng)五一勞動節(jié)、馬克思誕辰、巴黎公社運(yùn)動爆發(fā)日等重要紀(jì)念日，陳獨(dú)秀、李大釗等先進(jìn)知識分子都會組織演講、辯論、唱歌等活動，吸引民眾直接參與。這些活動A.指明了中國民主革命的目標(biāo)B.推動了馬克思主義的廣泛傳播C.促成了世界無產(chǎn)階級的聯(lián)合D.促進(jìn)工人階級登上了歷史舞臺√選擇題1234567891011121314151617材料提到中國共產(chǎn)黨建黨前后，先進(jìn)知識分子利用各種馬克思主義紀(jì)念日，通過民眾可以直接參與的形式，開展各種紀(jì)念活動，其目的是在民眾中更廣泛地傳播馬克思主義，B項(xiàng)正確。選擇題123456789101112131415161715.(2023·大連二模)五四運(yùn)動時期李大釗先后發(fā)表了《庶民的勝利》《真正的解放》等文章，提出：“離開眾庶，則無英雄”“真正的解放不是央求人家網(wǎng)開三面，而是要靠自己的力量，打出一道光明來”。這一思想A.揭示了列強(qiáng)侵華的本質(zhì) B.動搖了傳統(tǒng)思想的地位C.指明了工人運(yùn)動的方向 D.明確了民主革命的道路√選擇題1234567891011121314151617據(jù)材料可知李大釗主張通過團(tuán)結(jié)底層工農(nóng)群眾，主動開展反抗斗爭，為下一階段的工人運(yùn)動指明了方向，故選C項(xiàng)；工人運(yùn)動的主要對象是國內(nèi)外的資本家，并非專指列強(qiáng)侵略，排除A項(xiàng)；新文化運(yùn)動動搖了傳統(tǒng)思想的統(tǒng)治地位，排除B項(xiàng)；井岡山時期，毛澤東發(fā)表了“工農(nóng)武裝割據(jù)理論”，明確了農(nóng)村包圍城市的民主革命道路，排除D項(xiàng)。12345678910111213141516選擇題1716.(2023·惠州一模)20世紀(jì)30年代，有學(xué)者到山西一所中學(xué)講學(xué)，講完后學(xué)生們紛紛向?qū)W者提出自己感興趣的問題，“中國革命應(yīng)當(dāng)由哪一個階級領(lǐng)導(dǎo)”“民族資產(chǎn)階級是革命的還是反革命的”。這反映出當(dāng)時A.國民革命的影響

B.馬克思主義的傳播C.民族危機(jī)的加劇

D.民眾愛國熱情高漲√12345678910111213141516選擇題17根據(jù)時間“20世紀(jì)30年代”，山西的中學(xué)生關(guān)心“中國革命應(yīng)當(dāng)由哪一個階級領(lǐng)導(dǎo)”“民族資產(chǎn)階級是革命的還是反革命的”，這是受到了馬克思主義階級分析法的影響，故選B項(xiàng)；國民革命不符合史實(shí)，故排除A項(xiàng)；材料中并未體現(xiàn)出民族危機(jī)的加劇，故排除C項(xiàng)；材料中是學(xué)生的興趣，并非民眾，故排除D項(xiàng)。非選擇題17.(2023·山東百師