語文初三文言文練習

解密時間：2013-解密時間：20奧邦教育集團語文第queen杯競賽試題主備：審核：姓名：班級：校區(qū)：奧邦教育集團禰捷分校翔宇教育集團8校聯(lián)考得分一、閱讀古文《口技》回答下列小題。京中有善口技者。會賓客大宴，於廳事之東北隅，施八尺屏幛。口技人坐屏幛中，一桌、一椅、一扇、一撫尺而已，眾賓團坐。少頃，但聞屏幛中撫尺一下，滿坐寂然，無敢嘩者。遙聞深巷犬吠聲，便有婦人驚覺欠伸，搖其夫語猥褻事。夫囈語，初不甚應(yīng)，婦搖之不止，則二人語漸間雜，床又從中戛戛。既而兒醒，大啼。夫令婦撫兒乳，兒含乳啼，婦拍而嗚之。夫起溺，婦亦抱兒起溺。床上又一大兒醒，狺狺不止。當是時，婦手拍兒聲，口中嗚聲，兒含乳啼聲，大兒初醒聲，床聲，夫叱大兒聲，溺瓶中聲，溺桶中聲，一齊湊發(fā)，眾妙畢備。滿座賓客無不伸頸側(cè)目，微笑默嘆，以為妙絕也。滿坐賓客，無不伸頸，側(cè)目，微笑，默嘆，以為妙絕。未幾，夫齁聲起，婦拍兒，亦漸拍漸止。微聞有鼠，作作索索，盆器傾側(cè)。婦夢中咳嗽。賓客意少舒，稍稍正坐。忽一人大呼「火起！」夫起大呼，婦亦起大呼。兩兒齊哭。俄百千人大呼，百千兒哭，百千犬吠。中間力拉崩倒之聲，火爆聲，呼呼風聲，百千齊作；又夾百千求救聲，曳屋許許聲，搶奪聲，潑水聲：凡所應(yīng)有，無所不有；雖人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一處也。於是無不變色離席，奮袖出臂，兩股戰(zhàn)戰(zhàn)，欲先走。忽然撫尺一下，眾響畢絕。撤屏視之，一人、一桌、一椅、一扇、一撫尺而已。課文依次描寫了、和三個情景，目的在于表現(xiàn)口技人超的表演技藝，即是緊扣“京中有善口技者”中的一個字。課文為什么要在開頭和結(jié)尾寫“一人、一桌、一椅、一扇、一撫尺而已”？3、“滿坐賓客無不伸頸，側(cè)目，微笑，默嘆，以為妙絕?！敝械摹吧祛i，側(cè)目，微笑，默嘆”的順序能調(diào)動嗎？為什么（表現(xiàn)了聽眾聽表演的哪些內(nèi)心感受）？眾賓客聽了表演后都“以為妙絕”，請問“妙”在何處？二、閱讀現(xiàn)代古文《德》回答下列小題巳年九月，良久，吾等沙石入眼，引疾，當是時，吾輩之友鑫、榕等扶送吾于醫(yī)務(wù)室，然，憶者也從之，方入座，剛起身不覺訝然，憶曰：吾告爾莫得罪我，乎，爾等天譴哉！”吾不應(yīng)其，回教室，其想我假文具計算器者，念其扶我，遂假之，但我向其假其它者，憶曰：“自己買”我生氣，念：視其氣者而不氣乃德，視其氣者而有予之，乃大德。再不氣乎依次翻譯文中畫線字：（）、（）、（）、（）6、翻譯下列句子：視其氣者而不氣乃德，視其氣者而有予之，乃大德奧邦教育集團語文第queen杯競賽試題答案主備：審核：課文依次描寫了夢中醒來、繼又入睡和失火救火三個情景，目的在于表現(xiàn)口技人高超的表演技藝，即是緊扣“京中有善口技者”中的一個“善”字。課文為什么要在開頭和結(jié)尾寫“一人、一桌、一椅、一扇、一撫尺而已”？

[答]課文中前后兩次清楚地交代了極簡單的道具“一桌、一椅、一扇、一撫尺而已”。既起到了首尾照應(yīng)的作用，也突出了舞臺、道具的簡單，反襯口技表演聲響的繁雜、熱鬧，表明表演者依靠的是高超的口技，而不是借助于外物“滿坐賓客無不伸頸，側(cè)目，微笑，默嘆，以為妙絕?！敝械摹吧祛i，側(cè)目，微笑，默嘆”的順序能調(diào)動嗎？為什么（表現(xiàn)了聽眾聽表演的哪些內(nèi)心感受）？

[答]不能。這些詞語表現(xiàn)了聽眾聽得入神、思索、心領(lǐng)神會，滿意、折服的的心理感受。不能調(diào)動4、眾賓客聽了表演后都“以為妙絕”，請問“妙”在何處？

[答