Module 11 Unit 1 知識點教學(xué)設(shè)計 2024-2025學(xué)年外研版八年級英語上冊

Module11Unit1知識點教學(xué)設(shè)計2024-2025學(xué)年外研版八年級英語上冊學(xué)校授課教師課時授課班級授課地點教具教學(xué)內(nèi)容2024-2025學(xué)年外研版八年級英語上冊Module11Unit1圍繞“人與自然”主題展開，主要涵蓋以下知識點：

1.本單元重點詞匯：ecosystem,habitat,protect,species,endangered等；

2.本單元重點句型：Howcanweprotect...?Whyisitimportantto...?；

3.一般現(xiàn)在時態(tài)的運用，描述自然界中的動植物及其生存環(huán)境；

4.閱讀理解技巧：歸納總結(jié)文章主旨，理解并分析作者觀點；

5.口語表達：討論保護生態(tài)環(huán)境的方法和措施，學(xué)會提出自己的看法和建議。

教學(xué)內(nèi)容與教材緊密相關(guān)，旨在提高學(xué)生英語實際運用能力，培養(yǎng)他們關(guān)愛自然、保護環(huán)境的意識。核心素養(yǎng)目標1.提高學(xué)生語言素養(yǎng)：通過學(xué)習(xí)本單元詞匯和句型，使學(xué)生能夠熟練運用英語描述自然環(huán)境和生態(tài)問題，提升語言表達和溝通能力；

2.培養(yǎng)學(xué)生思維品質(zhì)：引導(dǎo)學(xué)生分析文章，鍛煉邏輯思維和批判性思維，學(xué)會從多角度看待問題；

3.增強學(xué)生文化意識：讓學(xué)生了解并關(guān)注全球生態(tài)環(huán)境問題，培養(yǎng)國際視野和跨文化交際能力；

4.發(fā)展學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力：鼓勵學(xué)生在課堂上積極參與討論，主動探索保護環(huán)境的方法，提高自我管理和合作能力。學(xué)情分析八年級學(xué)生在知識層面，已具備一定的英語詞匯和語法基礎(chǔ)，能夠運用簡單的英語進行交流。在本單元主題“人與自然”方面，學(xué)生對生態(tài)環(huán)境有一定的了解，但可能對生態(tài)系統(tǒng)、物種保護等專業(yè)詞匯掌握不足。在能力方面，學(xué)生的閱讀理解能力較強，但口語表達和寫作能力有待提高。此外，學(xué)生思維品質(zhì)方面，具備一定的好奇心和探究欲望，但批判性思維和問題分析能力尚需培養(yǎng)。

在素質(zhì)方面，學(xué)生普遍具有環(huán)保意識，關(guān)心自然環(huán)境和生態(tài)問題，有利于本單元知識的學(xué)習(xí)和討論。行為習(xí)慣方面，學(xué)生在課堂上表現(xiàn)積極，樂于參與小組討論和活動，但個別學(xué)生可能存在注意力不集中、課堂參與度不高的問題。教學(xué)資源準備1.教材：確保每位學(xué)生都提前準備好本節(jié)課所需的外研版八年級英語上冊教材，翻至Module11Unit1相關(guān)頁面。

2.輔助材料：準備與生態(tài)環(huán)境、動植物保護相關(guān)的圖片、圖表、視頻等多媒體資源，用于課堂展示和討論。

3.實驗器材：無需實驗器材。

4.教室布置：將教室分為小組討論區(qū)，便于學(xué)生進行互動交流。在黑板上提前畫出生態(tài)系統(tǒng)的簡圖，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注本節(jié)課主題。教學(xué)過程設(shè)計1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標：引起學(xué)生對生態(tài)環(huán)境的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過程：

開場提問：“你們知道生態(tài)系統(tǒng)是什么嗎？它與我們的生活有什么關(guān)系？”

展示一些關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的圖片或視頻片段，讓學(xué)生初步感受生態(tài)系統(tǒng)的魅力和重要性。

簡短介紹生態(tài)系統(tǒng)的基本概念和重要性，為接下來的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

2.生態(tài)系統(tǒng)基礎(chǔ)知識講解（10分鐘）

目標：讓學(xué)生了解生態(tài)系統(tǒng)的基本概念、組成部分和原理。

過程：

講解生態(tài)系統(tǒng)的定義，包括其主要組成元素或結(jié)構(gòu)。

詳細介紹生態(tài)系統(tǒng)的組成部分（如生物群落、生態(tài)位等）或功能，使用圖表或示意圖幫助學(xué)生理解。

通過實例或案例，讓學(xué)生更好地理解生態(tài)系統(tǒng)的實際應(yīng)用或作用。

3.生態(tài)系統(tǒng)案例分析（20分鐘）

目標：通過具體案例，讓學(xué)生深入了解生態(tài)系統(tǒng)的特性和重要性。

過程：

選擇幾個典型的生態(tài)系統(tǒng)案例進行分析，如森林生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng)等。

詳細介紹每個案例的背景、特點和意義，讓學(xué)生全面了解生態(tài)系統(tǒng)的多樣性或復(fù)雜性。

引導(dǎo)學(xué)生思考這些案例對實際生活或?qū)W習(xí)的影響，以及如何應(yīng)用生態(tài)系統(tǒng)知識解決實際問題。

小組討論：讓學(xué)生分組討論生態(tài)系統(tǒng)的未來發(fā)展或改進方向，并提出創(chuàng)新性的想法或建議。

4.學(xué)生小組討論（10分鐘）

目標：培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問題的能力。

過程：

將學(xué)生分成若干小組，每組選擇一個與生態(tài)系統(tǒng)相關(guān)的主題進行深入討論。

小組內(nèi)討論該主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)以及可能的解決方案。

每組選出一名代表，準備向全班展示討論成果。

5.課堂展示與點評（15分鐘）

目標：鍛煉學(xué)生的表達能力，同時加深全班對生態(tài)系統(tǒng)的認識和理解。

過程：

各組代表依次上臺展示討論成果，包括主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)及解決方案。

其他學(xué)生和教師對展示內(nèi)容進行提問和點評，促進互動交流。

教師總結(jié)各組的亮點和不足，并提出進一步的建議和改進方向。

6.課堂小結(jié)（5分鐘）

目標：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強調(diào)生態(tài)系統(tǒng)的重要性和意義。

過程：

簡要回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括生態(tài)系統(tǒng)的基本概念、組成部分、案例分析等。

強調(diào)生態(tài)系統(tǒng)在現(xiàn)實生活或?qū)W習(xí)中的價值和作用，鼓勵學(xué)生進一步探索和應(yīng)用生態(tài)系統(tǒng)知識。

布置課后作業(yè)：讓學(xué)生撰寫一篇關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的短文或報告，以鞏固學(xué)習(xí)效果。拓展與延伸1.提供與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的拓展閱讀材料：

-《地球上的生態(tài)系統(tǒng)》書籍，了解不同類型的生態(tài)系統(tǒng)及其特點；

-《環(huán)保小衛(wèi)士》雜志，收集關(guān)于環(huán)保行動和生態(tài)保護的文章；

-《生物多樣性》科普讀物，了解生物多樣性對生態(tài)系統(tǒng)的重要性。

2.鼓勵學(xué)生進行課后自主學(xué)習(xí)和探究：

-研究生態(tài)系統(tǒng)中某一特定物種的生活習(xí)性和保護措施；

-探索身邊環(huán)境中的生態(tài)系統(tǒng)，如校園內(nèi)的植物、動物及其相互關(guān)系；

-調(diào)查當?shù)厣鷳B(tài)保護政策，了解其實施情況和效果。課堂小結(jié)，當堂檢測1.課堂小結(jié)：

-通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們了解了生態(tài)系統(tǒng)的基本概念、組成部分和功能；

-掌握了如何運用英語描述生態(tài)系統(tǒng)及其重要性；

-通過案例分析，深入探討了生態(tài)系統(tǒng)的特性和保護措施；

-學(xué)會了與他人合作，共同探討生態(tài)系統(tǒng)的現(xiàn)狀和未來發(fā)展。

2.當堂檢測：

（1）選擇題：

1.WhichofthefollowingisNOTatypeofecosystem?

A.Forestecosystem

B.Desertecosystem

C.Urbanecosystem

D.Solarsystem

2.Whichsentencecorrectlydescribestheimportanceofbiodiversityinanecosystem?

A.Biodiversitymakestheecosystemmorebeautiful.

B.Biodiversityincreasestheproductivityoftheecosystem.

C.Biodiversityhasnoimpactontheecosystem.

D.Biodiversitymakestheecosystemmorevulnerable.

（2）填空題：

3.Anecosystemisacomplexnetworkoflivingorganismsandtheirinteractionswitheachotherandtheir________.

4.Theprocessof________isessentialfortherecyclingofnutrientsinanecosystem.

（3）翻譯題：

5.翻譯以下句子：Theprotectionofendangeredspeciesiscrucialformaintainingthebalanceoftheecosystem.

6.翻譯以下句子：Weneedtotakemeasurestoreducepollutionandsaveenergyforthesakeofourenvironment.

（4）簡答題：

7.Pleasedescribetheimportanceofecosystemsinourdailylives.

8.Whatcanwedotoprotectourlocalecosystem?課后作業(yè)1.請運用本節(jié)課學(xué)習(xí)的詞匯和句型，寫一篇關(guān)于保護生態(tài)環(huán)境的短文（不少于80詞）。

舉例：

Weshouldtakeactiontoprotectourenvironment.Theecosystemiscrucialforthebalanceofnature.Deforestationandpollutionarethreateningthebiodiversity.Weneedtoplantmoretrees,reducewasteandsaveenergy.Bydoingso,wecancreateabetterworldforfuturegenerations.

2.請描述一種你熟悉的生態(tài)系統(tǒng)，并說明其特點及保護措施。

舉例：

Thewetlandecosystemisanimportantnaturalresource.Itischaracterizedbyahighlevelofbiodiversityandplaysavitalroleinwaterpurification.Toprotectthewetlandecosystem,weshouldavoidpollutingthewater,preservethenaturalhabitatandestablishnaturereserves.

3.請結(jié)合本節(jié)課學(xué)習(xí)的知識點，分析以下案例中存在的問題，并提出相應(yīng)的解決措施。

案例：Afactoryisdischargingwastewaterintoanearbyriver,whichhascausedwaterpollutionandharmedtheaquaticecosystem.

解答：

Thefactory'swastewaterdischargehascausedwaterpollution,affectingtheaquaticecosystem.Toaddressthisissue,thefactoryshouldtreatitswastewaterbeforedischarge,adoptmoreenvironmentally-friendlyproductionmethodsandcomplywithenvironmentalregulations.Additionally,thegovernmentshouldstrengthensupervisionandimposestricterpenaltiesonviolators.

4.請運用一般現(xiàn)在時態(tài)，列舉三個動植物及其在生態(tài)系統(tǒng)中的作用。

舉例：

-Tigershuntandcontrolthepopulationofherbivores,maintainingthebalanceoftheecosystem.

-Beespollinateflowers,enablingplantstoreproduceandensuringbiodiversity.

-Treesabsorbcarbondioxideandreleaseoxygen,helpingtoregulatetheatmosphere.

5.請結(jié)合本節(jié)課學(xué)習(xí)的知識點，設(shè)計一項關(guān)于保護生態(tài)環(huán)境的公益活動。

舉例：

ActivityName:GreenAction-PlantingTreesforaBetterFuture

Objective:Toraiseawarenessoftheimportanceofecosystemprotectionandpromoteenvironmentalsustainability.

ActivityContent:

-Organizeatree-plantingeventinthecommunity;

-Inviteexpertstogivelecturesonenvironmentalprotection;

-Distributeleafletsandposterstopromotetheevent;

-Encourageparticipantstosharetheirexperiencesandphotosonsocialmedia,spreadingthemessageofenvironmentalprotection.內(nèi)容邏輯關(guān)系①知識點重點闡述：

-生態(tài)系統(tǒng)的定義和組成部分；

-生態(tài)系統(tǒng)的重要性和功能；

-生物多樣性的意義和保護；

-一般現(xiàn)在時態(tài)的運用；

-閱讀理解和口語表達的技巧。

②關(guān)鍵詞匯：

-ecosyst