國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易《畢業(yè)實(shí)習(xí)》教學(xué)大綱_第1頁
國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易《畢業(yè)實(shí)習(xí)》教學(xué)大綱_第2頁
國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易《畢業(yè)實(shí)習(xí)》教學(xué)大綱_第3頁
免費(fèi)預(yù)覽已結(jié)束,剩余1頁可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

《畢業(yè)實(shí)習(xí)》教學(xué)大綱一、課程基本情況實(shí)踐環(huán)節(jié)代碼:1071149009實(shí)踐環(huán)節(jié)名稱:畢業(yè)實(shí)習(xí)/GraduationExercitation課程類別:專業(yè)實(shí)踐課程開設(shè)學(xué)期:第八學(xué)期學(xué)分:3周數(shù):3適用專業(yè):國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易適用對(duì)象:本科開課學(xué)院:經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院二、實(shí)習(xí)簡(jiǎn)介國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)的畢業(yè)實(shí)習(xí)是學(xué)生完成規(guī)定的課程學(xué)習(xí)任務(wù),部分實(shí)踐環(huán)節(jié)學(xué)習(xí)后,進(jìn)入公司企業(yè)崗位進(jìn)行實(shí)際工作。學(xué)生運(yùn)用全部專業(yè)知識(shí)及相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)解決專業(yè)技術(shù)問題,獲取獨(dú)立工作能力,在思想上、業(yè)務(wù)上得到全面鍛煉。通過綜合運(yùn)用所學(xué)專業(yè)知識(shí)使學(xué)生獲得獨(dú)立工作的能力,并培養(yǎng)學(xué)生的綜合職業(yè)能力。有目的的圍繞畢業(yè)設(shè)計(jì)(或畢業(yè)論文)進(jìn)行畢業(yè)實(shí)習(xí),以便在實(shí)踐中獲得有關(guān)資料,為進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)或撰寫畢業(yè)論文做好準(zhǔn)備。畢業(yè)實(shí)習(xí)是培養(yǎng)和訓(xùn)練學(xué)生認(rèn)識(shí)和觀察社會(huì)技能的重要教學(xué)環(huán)節(jié),是貫徹素質(zhì)教育理念的重要手段,是激發(fā)學(xué)生勇于創(chuàng)新、建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的重要環(huán)節(jié)。三、教學(xué)目標(biāo)1.課程對(duì)畢業(yè)要求的支撐【指標(biāo)點(diǎn)3.1】能夠應(yīng)用數(shù)學(xué)等相關(guān)專業(yè)理論知識(shí),識(shí)別和判斷專業(yè)問題?!局笜?biāo)點(diǎn)3.3】掌握計(jì)算機(jī)、互聯(lián)網(wǎng)基礎(chǔ)知識(shí),能夠在工作中熟練操作和應(yīng)用。【指標(biāo)點(diǎn)4.2】能夠通過專業(yè)系統(tǒng)課程學(xué)習(xí),具備分析與解決對(duì)外貿(mào)易和國(guó)際金融問題的能力?!局笜?biāo)點(diǎn)5.1】熟悉中國(guó)對(duì)外貿(mào)易發(fā)展方針政策,把握中國(guó)對(duì)外貿(mào)易發(fā)展的動(dòng)態(tài)。【指標(biāo)點(diǎn)5.2】熟悉從事國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易活動(dòng)的法律和慣例,通曉國(guó)際貿(mào)易通行規(guī)則和慣例?!局笜?biāo)點(diǎn)6.2】學(xué)會(huì)利用現(xiàn)代科技與信息等高效渠道和途徑獲取新知識(shí)?!局笜?biāo)點(diǎn)6.3】具備文獻(xiàn)檢索、調(diào)查與數(shù)據(jù)處理的基本方法,具有初步的調(diào)查與數(shù)據(jù)分析能力?!局笜?biāo)點(diǎn)6.4】具備自我學(xué)習(xí)知識(shí)、自我消化知識(shí)、自我更新知識(shí)的能力。【指標(biāo)點(diǎn)7.1】具備查找發(fā)現(xiàn)對(duì)外貿(mào)易和國(guó)際金融業(yè)務(wù)問題的能力,能夠熟練運(yùn)用專業(yè)知識(shí)研究并解決問題?!局笜?biāo)點(diǎn)7.2】掌握較為系統(tǒng)地分析對(duì)外貿(mào)易和國(guó)際金融業(yè)務(wù)問題的方法和手段,對(duì)國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易相關(guān)問題具有自發(fā)興趣,能主動(dòng)關(guān)注并深入了解。2.課程教學(xué)目標(biāo)(1)加深學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的綜合理解。(2)結(jié)合畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的具體要求,提高其對(duì)某方面知識(shí)及其應(yīng)用的熟悉和掌握程度。(3)根據(jù)需要豐富和擴(kuò)大專業(yè)知識(shí)領(lǐng)域。(4)進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立的觀察問題、分析問題和解決問題的能力。(5)具備自我學(xué)習(xí)知識(shí)、自我消化知識(shí)、自我更新知識(shí)的能力。(6)具備文獻(xiàn)檢索、調(diào)查與數(shù)據(jù)處理的基本方法,具有初步的調(diào)查與數(shù)據(jù)分析能力。(7)學(xué)會(huì)利用現(xiàn)代科技與信息等高效渠道和途徑獲取新知識(shí)。(8)培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)活動(dòng)能力。(9)學(xué)生進(jìn)一步了解企業(yè)、社會(huì)、國(guó)情。(10)完成學(xué)生從學(xué)習(xí)崗位到工作崗位的初步過渡,使其以積極的態(tài)度投入今后的工作之中。3.主要教學(xué)內(nèi)容與課程教學(xué)目標(biāo)之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系課程教學(xué)目標(biāo)教學(xué)內(nèi)容教學(xué)方法目標(biāo)1:加深學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的綜合理解學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)踐指導(dǎo)教師個(gè)別指導(dǎo)目標(biāo)2:結(jié)合畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的具體要求,提高其對(duì)某方面知識(shí)及其應(yīng)用的熟悉和掌握程度。學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)踐指導(dǎo)教師個(gè)別指導(dǎo)目標(biāo)3:根據(jù)需要豐富和擴(kuò)大專業(yè)知識(shí)領(lǐng)域。學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)踐指導(dǎo)教師個(gè)別指導(dǎo)目標(biāo)4:進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立的觀察問題、分析問題和解決問題的能力。學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)踐指導(dǎo)教師個(gè)別指導(dǎo)目標(biāo)5:具備自我學(xué)習(xí)知識(shí)、自我消化知識(shí)、自我更新知識(shí)的能力學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)踐指導(dǎo)教師個(gè)別指導(dǎo)目標(biāo)6:具備文獻(xiàn)檢索、調(diào)查與數(shù)據(jù)處理的基本方法,具有初步的調(diào)查與數(shù)據(jù)分析能力學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)踐指導(dǎo)教師個(gè)別指導(dǎo)目標(biāo)7:學(xué)會(huì)利用現(xiàn)代科技與信息等高效渠道和途徑獲取新知識(shí)。學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)踐指導(dǎo)教師個(gè)別指導(dǎo)目標(biāo)8:培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)活動(dòng)能力。學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)踐指導(dǎo)教師個(gè)別指導(dǎo)目標(biāo)9:學(xué)生進(jìn)一步了解企業(yè)、社會(huì)、國(guó)情。學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)踐指導(dǎo)教師個(gè)別指導(dǎo)目標(biāo)10:通完成學(xué)生從學(xué)習(xí)崗位到工作崗位的初步過渡,使其以積極的態(tài)度投入今后的工作之中。并使學(xué)生進(jìn)一步了解企業(yè)、社會(huì)、國(guó)情,以完成學(xué)生從學(xué)習(xí)崗位到工作崗位的初步過渡,使其以積極的態(tài)度投入今后的工作之中。學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)踐指導(dǎo)教師個(gè)別指導(dǎo)四、實(shí)習(xí)內(nèi)容和要求1.實(shí)習(xí)內(nèi)容序號(hào)實(shí)習(xí)內(nèi)容1聽取實(shí)習(xí)單位有關(guān)負(fù)責(zé)同志和部門業(yè)務(wù)指導(dǎo)人員對(duì)企業(yè)情況進(jìn)行講解、介紹;在條件允許的情況下,積極參加企業(yè)管理有關(guān)的各種會(huì)議。2在實(shí)習(xí)過程中要記好實(shí)習(xí)日記。每天把實(shí)習(xí)的內(nèi)容、搜集的資料,學(xué)習(xí)的內(nèi)容如實(shí)地記錄下來,使日記成為學(xué)生寫實(shí)習(xí)報(bào)告或?qū)n}分析的主要資料依據(jù)。3實(shí)習(xí)結(jié)束后,要寫出實(shí)習(xí)報(bào)告。按實(shí)習(xí)大綱,全面系統(tǒng)地總結(jié)實(shí)習(xí)收獲與心得體會(huì),也可以對(duì)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)中的某些問題進(jìn)行分析,并提出建議。同時(shí)需提交畢業(yè)論文大綱1份,由具體的畢業(yè)論文指導(dǎo)教師審查通過后,方可視為畢業(yè)實(shí)習(xí)過程結(jié)束。2.實(shí)習(xí)要求(1)本專業(yè)學(xué)生必須參加畢業(yè)實(shí)習(xí)。按規(guī)定的實(shí)習(xí)時(shí)間在實(shí)習(xí)地點(diǎn)進(jìn)行實(shí)習(xí),不參加專業(yè)實(shí)習(xí)成績(jī)不合格。(2)實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)必須獲得畢業(yè)實(shí)習(xí)鑒定,實(shí)習(xí)鑒定須經(jīng)實(shí)習(xí)單位寫出評(píng)語加蓋實(shí)習(xí)單位公章方可。(3)實(shí)習(xí)期間一般不得請(qǐng)假,確有急事則需要得到指導(dǎo)教師的批準(zhǔn),辦理請(qǐng)假手續(xù)。五、時(shí)間安排畢業(yè)實(shí)習(xí)時(shí)間安排在第八學(xué)期內(nèi)。實(shí)習(xí)時(shí)間為三周,起止時(shí)間根據(jù)具體情況另行確定。六、實(shí)習(xí)報(bào)告1.實(shí)習(xí)報(bào)告的主要內(nèi)容專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告的內(nèi)容應(yīng)包括:實(shí)習(xí)單位基本情況、授課內(nèi)容、實(shí)習(xí)中發(fā)現(xiàn)的生產(chǎn)問題與解決方案、實(shí)習(xí)報(bào)告、對(duì)實(shí)習(xí)單位在技術(shù)革新和生產(chǎn)管理方面的建議等。2.實(shí)習(xí)報(bào)告編寫的基本要求實(shí)習(xí)報(bào)告要求語言簡(jiǎn)練、明確;敘述清楚、明白;字跡端正;資料、數(shù)據(jù)真實(shí);結(jié)論要有理、有據(jù)。七、考核方式1.實(shí)習(xí)考核方式本實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)總成績(jī)包括形成性評(píng)價(jià)(平時(shí)成績(jī))和結(jié)果性評(píng)價(jià)(實(shí)習(xí)報(bào)告),形成性評(píng)價(jià)(平時(shí)成績(jī))占20%,結(jié)果性評(píng)價(jià)(實(shí)習(xí)報(bào)告)占80%。形成性評(píng)價(jià)主要包括實(shí)習(xí)紀(jì)律(10%)實(shí)習(xí)態(tài)度(5%)實(shí)習(xí)安全(5%)。結(jié)果性評(píng)價(jià)依據(jù)實(shí)習(xí)報(bào)告完成情況綜合評(píng)定(80%)。2.實(shí)習(xí)教學(xué)目標(biāo)的考核方式序號(hào)實(shí)習(xí)教學(xué)目標(biāo)考核內(nèi)容考核方式1目標(biāo)1:專業(yè)實(shí)習(xí)是重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié),目的是使學(xué)生鞏固所學(xué)的國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告有關(guān)內(nèi)容實(shí)習(xí)報(bào)告2目標(biāo)2:在企業(yè)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐、應(yīng)用,旨在培養(yǎng)學(xué)生觀察、思考、分析能力實(shí)習(xí)報(bào)告有關(guān)內(nèi)容實(shí)習(xí)報(bào)告3目標(biāo)3:熟悉中國(guó)對(duì)外貿(mào)易發(fā)展方針政策,把握中國(guó)對(duì)外貿(mào)易發(fā)展的動(dòng)態(tài)實(shí)習(xí)報(bào)告有關(guān)內(nèi)容實(shí)習(xí)報(bào)告4目標(biāo)4:要求學(xué)生結(jié)合生產(chǎn)實(shí)習(xí)要求,開展調(diào)查研究,搜集必要的數(shù)據(jù)和資料實(shí)習(xí)報(bào)告有關(guān)內(nèi)容實(shí)習(xí)報(bào)告5目標(biāo)5:在得到有關(guān)業(yè)務(wù)部門的指導(dǎo)幫助下開展實(shí)際工作。實(shí)習(xí)報(bào)告有關(guān)內(nèi)容實(shí)習(xí)報(bào)告6目標(biāo)6:通過企業(yè)崗位實(shí)習(xí),初步接觸社會(huì)。實(shí)習(xí)報(bào)告有關(guān)內(nèi)容實(shí)習(xí)報(bào)告7目標(biāo)7:提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和社會(huì)交往能力。實(shí)習(xí)報(bào)告有關(guān)內(nèi)容實(shí)習(xí)報(bào)告8目標(biāo)8:進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)能力、實(shí)踐能力、創(chuàng)造能力、就業(yè)能力和創(chuàng)業(yè)能力。實(shí)習(xí)報(bào)告有關(guān)內(nèi)容實(shí)習(xí)報(bào)告9目標(biāo)9:熟悉從事國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易活動(dòng)的法律和慣例,通曉國(guó)際貿(mào)易通行規(guī)則和慣例。實(shí)習(xí)報(bào)告有關(guān)內(nèi)容實(shí)習(xí)報(bào)告10目標(biāo)10:樹立終身學(xué)習(xí)理念。實(shí)習(xí)報(bào)告有關(guān)內(nèi)容實(shí)習(xí)報(bào)告3.成績(jī)?cè)u(píng)定標(biāo)準(zhǔn)考核環(huán)節(jié)考核結(jié)果及標(biāo)準(zhǔn)評(píng)估項(xiàng)目及權(quán)重優(yōu)秀(90~100分)良好(80~89分)中等(70~79分)及格(60~69分)不及格(<60分)平時(shí)成績(jī)(20%)實(shí)習(xí)態(tài)度認(rèn)真、端正,無遲到、早退、曠課等違紀(jì)現(xiàn)象。無安全事故學(xué)習(xí)態(tài)度較為認(rèn)真、端正,有少數(shù)遲到、請(qǐng)假等現(xiàn)象。無安全事故學(xué)習(xí)態(tài)度較為認(rèn)真、端正,有多次遲到、請(qǐng)假等現(xiàn)象。無安全事故學(xué)習(xí)態(tài)度基本認(rèn)真、端正,有少數(shù)遲到、早退、曠課等違紀(jì)現(xiàn)象。無安全事故學(xué)習(xí)紀(jì)律性差,違反學(xué)校與學(xué)院規(guī)章制度,缺勤超過學(xué)習(xí)時(shí)間1/3。有安全事故實(shí)習(xí)報(bào)告(80%)有較強(qiáng)分析問題和解決問題能力;實(shí)習(xí)單位評(píng)價(jià)較高、答辯情況良好。實(shí)習(xí)報(bào)告語言簡(jiǎn)練準(zhǔn)確;敘述清楚;字跡端,正數(shù)據(jù)、資料可靠,結(jié)論正確。有一定的分析問題和解決問題能力;實(shí)習(xí)單位評(píng)價(jià)較高、答辯情況良好。實(shí)習(xí)報(bào)告語言準(zhǔn)確;敘述清楚;字跡端正,數(shù)據(jù)、資料可靠,結(jié)論有理有據(jù)。實(shí)習(xí)單位評(píng)價(jià)中等、答辯情況中等。實(shí)習(xí)報(bào)告語言基本準(zhǔn)確;敘述基本清楚;字跡端正,數(shù)據(jù)、資料基本可靠,結(jié)論有理有據(jù)。實(shí)習(xí)紀(jì)律基本良好、實(shí)習(xí)態(tài)度基本端正、無任何安全責(zé)任事故。實(shí)習(xí)單位評(píng)價(jià)中等、答辯情況中等。實(shí)習(xí)報(bào)告語言基本準(zhǔn)確;敘述基本清楚;字跡基本端正,數(shù)據(jù)、資料基本可靠。不能按要求完成專業(yè)實(shí)習(xí)各項(xiàng)工作;實(shí)習(xí)報(bào)告抄襲嚴(yán)重;有嚴(yán)重實(shí)習(xí)安全責(zé)任事故;實(shí)習(xí)報(bào)告邏輯混亂,內(nèi)容不完整,格式不規(guī)范,文

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論