高中一年級上學(xué)期物理《時間位移》教學(xué)設(shè)計(jì)

教學(xué)設(shè)計(jì)

課程基本信息學(xué)科物理年級高一年級學(xué)期秋季課題時間位移教科書書名：人教版教材出版社：人民教育出版社教學(xué)目標(biāo)物理觀念：知道時間和時刻的區(qū)別和聯(lián)系理解位移的概念，了解路程與位移的區(qū)別。知道標(biāo)量和矢量，知道位移是矢量，時間、時刻和路程是標(biāo)量?？茖W(xué)思維：能用數(shù)軸或一維直線坐標(biāo)表示時刻和時間、位置和位移。教學(xué)內(nèi)容教學(xué)重點(diǎn)：時間和時刻的概念以及它們之間的區(qū)別和聯(lián)系。位移的概念以及它與路程的區(qū)別。教學(xué)難點(diǎn)：正確認(rèn)識生活中的時間與時刻。2.理解位移的概念，會用有向線段表示位移。教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)與教學(xué)內(nèi)容教師活動學(xué)生活動設(shè)計(jì)意圖【問題引入】“第一節(jié)上課時間是8：00”，“一節(jié)課的時間是40分鐘”。這兩句話中的時間是一個意思嗎？研究物體的運(yùn)動離不開時間，我們的生活與時間緊緊聯(lián)系在一起，我們常說“第一節(jié)上課時間是8：00”，“一節(jié)課的時間是40分鐘”。這兩句話中的時間是不一樣的一、時刻和時間間隔1．時刻：是指某一瞬時。2．時間間隔：是指兩時刻的間隔，時間間隔簡稱時間對應(yīng)于某個過程。思考討論：第一節(jié)上課時間是8：00和一節(jié)課的時間是45分鐘，這兩種說法準(zhǔn)確嗎？應(yīng)該怎么說？第一種說法不正確，應(yīng)改為：第一節(jié)上課時刻是8：00，它表示的是某一瞬時而非某個過程。思考用設(shè)問的形式?jīng)_擊學(xué)生的內(nèi)心，經(jīng)常這樣說，但是從來沒有思考過。在一開始學(xué)生的回答中，學(xué)生是搞不清楚自己說的是時間還是時刻的【新課教學(xué)】在時間軸上展示時間和時刻3.時刻和時間在數(shù)軸上表示在表示時間的數(shù)軸上，時刻用點(diǎn)表示，時間間隔用線段表示。上課和下課表示的是（時刻），45min和10min表示（時間）。在表示時間的數(shù)軸上，時刻用點(diǎn)表示，時間間隔用線段表示。學(xué)生觀察思考通過時間軸讓學(xué)生直觀命了的感受時間和時刻的含義【知識講解】4.時間可以用公式表示△t=t1-t2式中t1和t2分別表示先后兩個時刻，△t表示這兩個時刻之間的時間。我們平時說的“時間”，有時指的是時刻，有時指的是時間間隔，要根據(jù)上下文認(rèn)清它的含義。學(xué)生思考引入△的概念，在物理中△的含義是變化量，變化量永遠(yuǎn)都是末狀態(tài)減去出狀態(tài)【針對練習(xí)】下列計(jì)時數(shù)據(jù)指時間的是（）A．高鐵于9點(diǎn)43分從長沙發(fā)車B．運(yùn)動員跑完100m用時10sC．1997年7月1日零時中國恢復(fù)對香港行使主權(quán)D．8點(diǎn)鐘開始上第一節(jié)課解析：B選項(xiàng)正確，ACD都是說的時刻，在時間軸上它們都是一個點(diǎn)，非一個線段。思考討論通過這道題檢測同學(xué)們對時間、時刻的掌握情況【新知講解】x/mx/m0123456-1二、位置和位移1.坐標(biāo)系：為了定量地描述物體的位置，需要在參考系上建立適當(dāng)?shù)淖鴺?biāo)系。（1）描述直線運(yùn)動的物體的位置變化，可以建立一維直線坐標(biāo)系。注意要規(guī)定原點(diǎn)，正方向和單位長度。描述平面上運(yùn)動的物體的位置變化，可以建立二維平面直角坐標(biāo)系。描述立體空間內(nèi)運(yùn)動的物體的位置變化，可以建立三維立體空間坐標(biāo)系。2.路程（1）定義：路程是質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動軌跡的長度。例如：北京去重慶，可以選擇不同的交通方式。①乘火車②乘飛機(jī)③乘火車到武漢乘輪船沿長江而上。不同方式路程不同。3.位移（1）定義：由初位置指向末位置的有向線段稱為位移。（2）意義：描述物體位置變化的物理量。（3）理解：大?。河邢蚓€段的長度。方向：由初位置指向末位置。注意：求位移時必須回答方向矢量和標(biāo)量（1）矢量：既有大小又有方向的物理量叫作矢量。例如：力、速度、位移（2）標(biāo)量：只有大小沒有方向的物理量叫作標(biāo)量。比如說質(zhì)量、體積、溫度、路程。學(xué)生思考思考：就位置的變動來說相同嗎？提醒學(xué)生要規(guī)定正方向和原點(diǎn)讓學(xué)生明白什么是路程，什么是位移【知識拓展】對矢量、標(biāo)量的理解（1）大小的比較標(biāo)量大小的比較只看其自身數(shù)值大小，而矢量大小的比較要看其數(shù)值的絕對值大小，絕對值大的矢量就大。（2）運(yùn)算方法標(biāo)量的運(yùn)算法則是算數(shù)法，即初中學(xué)過得加減乘除，乘方和開方等，矢量的運(yùn)算法則為平行四邊形法則，這要以后才能學(xué)習(xí)。學(xué)生思考討論高中學(xué)生第一次接觸矢量的概念，而且這個時候數(shù)學(xué)的向量還沒開始學(xué)習(xí)，所以列出對比后方面學(xué)生理解?！拘轮斫狻柯烦膛c位移的區(qū)別與聯(lián)系（1）位移有方向，路程沒有方向（2）位移與運(yùn)動路徑無關(guān)，只與初位置、末位置有關(guān)，路程只跟運(yùn)動路徑有關(guān)。（3）當(dāng)物體做單向直線運(yùn)動時，位移大小與路程相等。在其他情況中，路程要大于位移的大小。（4）位移為零時，路程不一定為零。像學(xué)生拋出第四點(diǎn)問題，為什么位移為零時，路程不一定為零。通過這個比較在學(xué)生腦中建立路程與位移的物理觀念【課堂總結(jié)】一、時刻和時間間隔1.時刻：是指某一瞬時，在表示時間的數(shù)軸上