浙江省寧波市2024年中考語文模擬試題及答案12

浙江省寧波市2024年中考語文模擬試題及答案閱卷人一、班級開展積累成果分享活動，請你一起參與。（30分）得分1．小文在摘記本上摘下了幾段喜愛的文字，請你完成相應(yīng)的題目。陽春三月，深圳本是①的美麗季節(jié)。可guǐ（）譎的新冠疫情反撲，學(xué)校只得再次開啟網(wǎng)課。當(dāng)我們對新冠病毒②，唯恐躲之不及的時候，很多醫(yī)護(hù)人員、科研工作者、志愿者卻毫不怯懦，他們本可以與家人享受③，卻為了廣大人民的身體健康，毅然奔赴兇險的“戰(zhàn)場”。為了不再給防疫工作添亂，我們要謹(jǐn)記：“隔離病毒的第一要jué（）是戴好口罩。”絕大多數(shù)人已付諸行動并認(rèn)可這個說法。病毒無情，人間有愛！抗疫有你有我有他，讓我們攜手守護(hù)我們的平安和健康。（1）根據(jù)拼音寫漢字。guǐ()譎要jué()（2）結(jié)合語境，選擇恰當(dāng)?shù)某烧Z，將選項填到橫線上。A．如坐針氈B．天倫之樂C．草長鶯飛D．戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢①②③（3）畫線的句子有語病，請將修改后的句子寫在下面。___________________________________________________________________________________________2．古詩文是傳統(tǒng)文化的精華，小文同學(xué)搜集了初中所學(xué)的寫景抒情的古詩文名句，請你補寫完整。古詩文作者描寫優(yōu)美景物；留下無數(shù)名句。李清照的“①一中，星河欲轉(zhuǎn)千帆舞”（《漁家傲》）描寫海天相接，晨霧如波濤翻滾的云，銀河流轉(zhuǎn)，千帆逐浪；酈道元的“②，③”（《三峽》）寫春冬季節(jié)急流中白色浪花回旋，清澈潭水中出現(xiàn)景物倒影；陶淵明的“④，⑤”（《桃花源記》）描寫桃花林中芳草遍地，新鮮美好，落花繁多；劉禹錫的“沉舟側(cè)畔千帆過，⑥”（《酬樂天揚州初逢席上見贈》）描寫沉舟旁邊千帆競發(fā)，病樹前頭萬千樹木春意盎然；范仲淹的⑦，⑧（《漁家傲·秋思》）描寫層巒疊嶂，夕陽西下，暮靄沉沉，一座孤城緊閉城門。⑨李商隱《無題》中的“，”與龔自珍《己亥雜詩（其五）》中“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”有異曲同工之妙，常用來形容無私奉獻(xiàn)的精神。有人說：看小說的意義是“讓靈魂附在另一個骨架里，去感受另一個人生?！币韵率切∥牡拈喿x積累筆記，請幫小文分析以下小說內(nèi)容。3．《儒林外史》是清代小說家的一部長篇諷刺小說，其中有些情節(jié)引人發(fā)笑又耐人尋味，如在貢院一頭撞向號板、滿地打滾痛哭地情節(jié)，夸張地描寫了士人醉心功名的丑態(tài)。4．下列關(guān)于《儒林外史》的表述，錯誤的一項是（）A．《儒林外史》是一部長篇章回體古典小說。小說人物紛雜，沒有貫穿全書的中心人物和主要情節(jié)，以一個個相對獨立的故事，構(gòu)成一個個短篇的連環(huán)，組成一幅宏大的人物群像。魯迅說：“雖云長篇，頗同短制?！盉．《儒林外史》中三名真儒賢士是杜少卿、王德和王仁。C．《儒林外史》中的“二嚴(yán)”指的是嚴(yán)貢生和嚴(yán)監(jiān)生，兩人是親兄弟。D．《儒林外史》第一回中，時知縣聽了翟買辦回復(fù)王冕因病拒絕來赴約的說辭之后，有一段精彩的心理活動：知縣心里想道：“……老師既把這個人托我，我若不把他就叫了來見老師，也惹得老師笑我做事疲軟……我就便帶了他來見老師，卻不是辦事勤敏？”又想道：“一個堂堂縣令，屈尊去拜一個鄉(xiāng)民，惹得衙役們笑話?！毕氲剑骸啊瓫r且屈尊敬賢，將來志書上少不得稱贊一篇。這是萬古千年不朽的勾當(dāng)，有甚么做不得！”當(dāng)下定了主意。知縣三次心理活動的真正意圖是為利、為權(quán)、為名，這段自然真實的心理描寫逼真地刻畫了一個靈魂深處被權(quán)勢、名利所腐蝕的虛偽官吏形象。5．閱讀下面的文字，完成下面小題。你以為，就因為我貧窮，低微，不美，矮小，我就既沒有靈魂，也沒有心嗎？你想錯了！我跟你一樣有靈魂，也完全一樣有一顆心！要是上帝賦予我一點美貌和大量財富的話，我也會讓你難以離開我，就像我現(xiàn)在難以離開你一樣。我現(xiàn)在不是憑習(xí)俗、常規(guī)，甚至也不是憑著血肉之軀跟你講話，——這是我的心靈在跟你的心靈說話，就仿佛我們都已經(jīng)離開人世，兩人一同站立在上帝面前，彼此平等——就像我們本來就是的那樣。①根據(jù)你對選段的了解，選出對文本理解不正確的一項（）A．以上語段摘選自英國女作家夏洛蒂·勃朗特的《簡·愛》，這是女主人公對桑菲爾德莊園主人羅切斯特說的一段話。B．小說以第三人稱敘述女主人公為尋求人格獨立、愛情和尊嚴(yán)而掙扎奮斗的故事，是一部帶有自傳色彩的長篇小說。C．小說具有濃郁的抒情色彩，娓娓道來的內(nèi)心自白、色彩斑斕的景物描寫、巧妙的懸念設(shè)計等，增強了作品的藝術(shù)感染力。D．女主人公雖然貌不驚人，但她具有強烈的反抗精神，追求有尊嚴(yán)的愛情，改寫了傳統(tǒng)女性逆來順受的形象，是現(xiàn)代女性美的象征。②你最喜愛上述語段中女主人公性格的哪一點？她的故事對你的成長有何啟發(fā)？_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________6．愛因斯坦曾說：“世間最美好的東西，莫過于有幾個頭腦和心地都很正直的朋友。”在成長的道路上，有了朋友，生命才能顯出它全部的價值?！端疂G傳》中有眾多性格各異的英雄好漢，在以下好漢中，你想跟誰做朋友？又不愿意跟誰做朋友呢？請結(jié)合《水滸傳》具體情節(jié)和你的生活認(rèn)知分別闡述理由。A．宋江B．吳用C．林沖D．魯智深E.武松F.李逵_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________閱卷人二、班級開展文學(xué)作品賞析活動，請你完成任務(wù)。（13分）得分閱讀杏花如雪肖復(fù)興①兩年前的春天，我對面一樓的房子易主。新主人是位四十歲左右的婦女，帶著一個十多歲的女兒。她們娘兒倆住進(jìn)之后，一天到晚腳不拾閑地忙乎。把屋子和院子收拾利索之后，娘兒倆買來了三棵小樹。汽車把樹拉來，工人把樹扛到院里，和娘兒倆一起把樹種下。正是春天花紅柳綠的時候，小樹的枝葉蔥蘢，綠得格外清新，給小院一下子帶來了春天的氣息。枝葉搖曳在窗前和門前，屋子也顯得神清氣爽。②幾乎每天下樓，我都會和這娘兒倆打照面。彼此寒暄之后，漸漸熟絡(luò)了起來。我問她們這種的是什么樹？她們告訴我是杏樹。我知道杏樹開白花，但梨樹也開白花，山桃最初開出的小花也是白色的。分不清這三種樹，閑聊時候，便好奇地請教她們娘兒倆。③母親很耐心地告訴我：山桃開花早，這三種樹，山桃最先開。然后，杏花才開；最后，梨花才開。梨花一般要到清明前后才開的。你分清這前后的次序，就好分辨了。④我依然好奇，母親怎么知道這么多，分得清桃杏梨花的。⑤母親對我說：從小在農(nóng)村長大。原來老家屋前就種著杏樹……女兒搶過母親的話說：是我姥姥種的，種了好多棵，結(jié)的大白杏，可好吃呢！母親望著女兒，又笑了起來。⑥她們娘兒倆在這里住了兩個多月，夏天剛剛到來的時候，來了一輛寶馬小汽車，從車上下來一個男人，像是女孩的父親，幫她們從屋子里扛出行李等好多東西，鎖上了大門，像是要離開的樣子。⑦我走過去，問母親：你這是要去哪兒??？⑧母親告訴我：我家住沈陽，這不，孩子他爸爸來接我們回去了，在這里住的時間不短了，家里也需要照顧。⑨我又問她：你什么時候回來呀？她說：明年，明年開春就回來，帶我媽一起回來，買這個房子，就是為了給我媽住的。老太太在農(nóng)村辛苦一輩子了，我爸爸前不久去世了，就剩下老太太一個人，想讓她到城里享享福。孩子她爸爸說到沈陽住，我就對孩子他爸爸說，這些年，你做生意掙了錢，不差這點兒錢，老太太就想去北京，就滿足老太太的愿望吧！到時候，我就提前辦了退休手續(xù)，讓孩子他爸爸把公司開到北京來，一起陪陪老太太。⑩這不，老太太稀罕老家門前的杏樹，我特意先來北京買房，把杏樹順便也種上，明年，老太太來的時候，就能看見杏花開了！?聽了她的這一番話，我的心里挺感動，難得有這樣孝順貼心的孩子。我不由得沖她，也沖她的男人豎起了大拇指。?第二年的春天，她家門前的三棵杏樹都開花了。別看杏樹長得都不高，開出的花卻密密實實的，非常繁茂。我仔細(xì)看杏花，和山桃，和梨花，都是五瓣，都是白色，還是分不清它們，好像它們是一母同生的三胞姊妹。?可是，這家人都沒有來。杏花落了一地，厚厚一層，潔白如雪。房門還是緊鎖著。?今年的春天，杏花又開了，又落了一地，潔白如雪。依然沒有看到這家人來。?一地杏花，那么得厚，被風(fēng)也一點點地吹干凈了。葉子長出來了，先小后大，先紅后綠，三棵杏樹換裝了，似乎不急了，靜靜地等候著來年春天再開花的時候迎接主人。?清明到了，梨花一片雪，替班一樣，接替了杏花，用幾乎同樣的容顏裝扮著這個漸行漸遠(yuǎn)的春天。對面一樓那座房子還是空著，長滿綠葉的杏樹，寂寞無主，搖曳在門前和窗前。?清明過后的一個夜晚，我忽然看見對面一樓房子的燈亮了。主人回來了。盡管沒有趕上杏花盛開，畢竟還是回來了。忽然，心里高興起來，為那個孝順的女人，為那個從未見過面的老太太。?第二天上午，我在院子里看見了那個女人，觸目驚心的是，她的臂膀上戴著黑紗。問起來才知道，去年春天要來北京的時候，老太太查出了病，住進(jìn)了醫(yī)院，盼望著老太太病好，卻沒有想到老太太沒有熬過去年的冬天。今年清明，把母親的骨灰埋葬在老家，祭掃之后，她就一個人來到北京。?她有些傷感地告訴我，這次來北京，是要把房子賣了。母親不來住了，房子沒有意義了。?房子賣了，三棵杏樹還在。每年的春天，還會花開一片如雪。（選自《意林》，有刪改）7．“我”對面一樓的房子從易主到再次易主，“我”和文中的“母親”之間發(fā)生了哪些事？從中可以看出“我”的內(nèi)心發(fā)生了怎樣的變化？結(jié)合全文內(nèi)容，完成下列表格。事件內(nèi)心的變化我和“母親”的初次見面①②③我和“母親”再次相見遺憾8．“我”始終無法分清杏花、山桃花和梨花，為什么文中的“母親”卻能分得清桃杏梨花？_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________9．結(jié)合文章內(nèi)容，談?wù)勀銓ξ恼碌慕Y(jié)尾句“房子賣了，三棵杏樹還在。每年的春天，還會花開一片如雪”的理解。_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________10．在那個杏花如雪的季節(jié)，“我”對文中的“母親”有怎樣的情感？結(jié)合生活實際，說說從她的身上你得到了怎樣的啟發(fā)。_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________閱卷人三、班級進(jìn)行科技發(fā)展專題探索，請你完成以下學(xué)習(xí)任務(wù)。（13分）得分閱讀宇航員在太空中是怎么睡覺的？①睡覺這件事，對地球上的大多數(shù)人來說，只要躺在床上放松神經(jīng)和肌肉就可以了，但是對于漂浮在太空中的航天員來說，可不是件容易的事。②光是人體生物鐘最核心的控制因素，人類在地球上每天日出而作日落而息，就是因為光使人清醒，而太空中的晝夜節(jié)律與地面不同。飛船在太空飛行，每90分鐘就能經(jīng)歷一次日出和日落，最長的黑夜也不過只有37分鐘。太陽升起時，燦爛的陽光通過航天器的舷窗將整個艙內(nèi)照得雪亮；太陽落下時，艙內(nèi)又變得一片黑暗。而且飛船和空間站里從不關(guān)燈，因為大家要輪流睡覺，不睡覺的人需要照明來繼續(xù)工作。另外，地面控制人員也要隨時觀察艙內(nèi)的情況，需要不間斷的照明。③為了保證座艙內(nèi)的氧氣壓力，航天器內(nèi)必須不斷地用風(fēng)扇強制通風(fēng)，所帶來的噪音也會讓睡覺成為一件不太容易的事情；除此之外航天員們必須要習(xí)慣懸在半空中睡覺，他們要讓自己的肌肉足夠放松，然后迷迷糊糊地睡去。④在漂浮狀態(tài)下睡覺可能會有點困難。許多剛上太空的航天員說，他們在迷迷糊糊睡覺的過程中會被下墜的感覺驚醒。而且，就像在地球上一樣，他們可能會在睡眠中間醒來去上廁所，或者熬夜看窗外，也有航天員說會做夢，甚至是做噩夢，有些人甚至?xí)谔罩写蝼?。⑤首先是科學(xué)排班，讓航天員能合理地安排作息，保證睡覺前后的適應(yīng)。另外，可以在休息區(qū)降低光照強度，營造夜間環(huán)境。最后一個問題，就是到底應(yīng)該怎么睡。⑥在失重環(huán)境下，航天員就算帶著被子上天也蓋不住——被子很快就飄走了，除非把被子緊緊地裹在身上。為了給航天員創(chuàng)造類似于在地面睡覺的感覺，在條件許可的情況下，可以讓航天員躺在床上睡。國際空間站上就有專門用于放置床鋪的臥室，床鋪垂直安放在地板與天花板之間，床上鋪有褥子，褥子上有睡袋，睡袋上還有通氣孔，每個航天員都有獨立睡眠艙位，避免相互影響。有的航天員喜歡像大繭子一樣完全鉆進(jìn)去，有人喜歡把兩只手放在外面。有人不喜歡睡袋，用帶子把自己捆在艙壁上睡覺。總之，能睡著就行。⑦睡覺時，航天員一定要將手臂放進(jìn)睡袋里，把雙手束在胸前，以免無意中碰到儀器設(shè)備的開關(guān)。同時由于在失重的環(huán)境中，睡眠中的人會有四肢脫離軀干的感覺。一名前蘇聯(lián)的宇航員就曾在朦朧中把自己放在睡袋外的手臂，當(dāng)成向自己漂來的“怪物”，嚇出一身冷汗。⑧在睡覺之前，航天員需要用一根帶子將自己和睡袋固定在某個地方，否則睡著之后，由于呼吸氣體產(chǎn)生的推力，會將航天員的身體推到空中，在艙內(nèi)飄來飄去。但也有航天員想享受一下這種飄飄欲仙的感覺，有意將固定在艙壁上的睡袋放松，只用一條繩子牽著，任其飄動，在睡覺中真正成了“夜游神”。為了研究太空中的睡眠情況，航天員們會在手腕戴著活動記錄儀，并記錄睡眠日記。⑨當(dāng)然，要在太空中睡個安穩(wěn)覺，還得采取其他辦法，諸如固定睡鋪以防漂浮到空中、戴上黑色眼罩以隔絕艙內(nèi)過于頻繁的亮暗變化、戴上通訊帽減少相互干擾等。如果，航天員在太空中就是睡不著覺，神經(jīng)衰弱或者失眠，那就需要專門的心理治療甚至藥物治療了。11．文章題目頗有特色，請你分析其妙處。_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________12．文章省略了“宇航員到底應(yīng)該怎么睡？科學(xué)家們?yōu)楹教靻T的睡覺做了精心安排”一句，請判斷應(yīng)放在文中哪兩段之間？請說明理由。_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________13．結(jié)合作品內(nèi)容，為下圖宇航員的睡覺狀態(tài)配上文字解說，并說明原因。_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________閱讀古代快遞什么樣？①伴隨電商的一路高歌而蓬勃發(fā)展起來的快遞業(yè)，事實上在中國出現(xiàn)的時間相當(dāng)早。一套完整的國家郵政系統(tǒng)在古代中國就已經(jīng)建立了。②古代的國家郵政系統(tǒng)叫作“驛傳”或者“郵驛”，是古代政府為了傳遞文書、接待使客、轉(zhuǎn)運物資而設(shè)立的通信和交通組織，官辦官管官用。其重要的任務(wù)就是負(fù)責(zé)政府的公文往來和軍情傳遞。公文和軍情對時效性的要求就非常高。那么，這套系統(tǒng)的速度到底有多快呢？③漢代馬遞的最快速度是日行400里（漢代1里等于345米，400里等于138公里）。唐代則規(guī)定，每天車行至少120里，騎馬180里，皇帝頒布的敕令須日行500里（唐代1里等于450米，500里等于225公里）。清代設(shè)立了軍機處，傳遞文書的速度提高到一晝夜600里甚至800里（清代1里等于510米，800里等于408公里）。咸豐和同治時期，由于戰(zhàn)火不斷，軍情緊急，出現(xiàn)了“紅旗報捷”，各驛站必須接力傳遞訊息。④如何保密是古代快遞業(yè)十分重視的問題。為了防止泄密，古人采取了不少手段。⑤秦代有嚴(yán)格的交接和登記制度。同時對投遞員的素質(zhì)也提出了硬性要求：老弱和不誠信的人不能擔(dān)任投遞員。防止泄密最重要的手段是密封。在秦代，文書寫在竹簡上，傳遞前人們都會將郵件捆扎妥當(dāng)，在結(jié)繩處使用封泥，并蓋上相關(guān)印璽，以防私拆，寫在絹素上的則要裝入書袋中。⑥到了漢代，封裝工具和手段更加豐富，外封套有函、篋、囊等。在唐代，公文郵件的封裝通常需要囊封。封泥不僅有保密作用，還有等級之分，最高5封，最低3封，封泥越多，郵件越重要。清代郵件的封發(fā)、保密和防損工作做得更好，有“重封入遞”“木匣入遞”“絹袋封發(fā)”“匯總封發(fā)”“長引隔眼”等多種裝封手段。清代在速遞奏折一類的重要郵件時還有專用的封裝程序，使用“封桶”“報匣”“夾板”等封套，外人是絕對看不到的。⑦古代的國家郵政系統(tǒng)也有物流服務(wù)。古代生鮮速遞可以追溯到唐代，山東官員進(jìn)貢海鮮時，為了保證新鮮，會用氈子密封，然后用驛馬快速運到長安。然后，這種果蔬生鮮的快遞業(yè)務(wù)大多是為了滿足王公貴族們的口腹之欲，消耗了大量的人力、物力、財力，因此被言官和文人們批評。⑧古代物流也會輸送很多來自國外的商品，那時的“快遞”輸送著最早的“海外購”。西漢時，張騫兩次出使西域，開辟出“絲綢之路”。隋唐時期，除了陸路以外，還可以走海路，東到日本，西到波斯灣。到了宋代，海運和海外貿(mào)易進(jìn)一步發(fā)展，廣州、泉州、明州、杭州和密州設(shè)置了5個市舶司，專門管理海外貿(mào)易事務(wù)。彼時海外的商品多達(dá)幾百種，有香料、寶物、皮貨、食品等，其中光是香料就有一百多種。明代的海外貿(mào)易雖然時開時禁，但總體上十分繁榮，很多我們現(xiàn)在常見的作物都是這個時候才有的，例如南瓜、玉米、番茄、煙草等。14．閱讀選文主體部分，概括“古代快遞”的特點。語段特點第②～③段第④～⑥段15．以下內(nèi)容不符合文意的一項是（）A．伴隨電商而發(fā)展起來的中國快遞，業(yè)務(wù)規(guī)模已連續(xù)多年位居世界第一。B．古代的國家郵政系統(tǒng)是政府為了傳遞文書、接待使客、轉(zhuǎn)運物資而設(shè)立的組織。C．清代咸豐同治時期，戰(zhàn)火不斷，軍情緊急，出現(xiàn)了“紅旗報捷”。D．秦代不僅有嚴(yán)格的交接和登記制度，封裝工具和手段也更加豐富。閱卷人四、班級開展古詩文連讀活動，請你完成以下連讀任務(wù)。（17分）得分閱讀滿江紅（小住京華）秋瑾小住京華，早又是中秋佳節(jié)。為籬下黃花開遍，秋容如拭。四面歌殘終破楚，八年風(fēng)味徒思浙?？鄬z強派作蛾眉，殊未屑！身不得，男兒列。心卻比，男兒烈！算平生肝膽，因人常熱。俗子胸襟誰識我？英雄末路當(dāng)磨折。莽紅塵何處覓知音？青衫濕！16．下面詩句與“四面歌殘終破楚”包含的情感有相似點的一項是()A．鄉(xiāng)書何處達(dá)？歸雁洛陽邊。（王灣《次北固山下》）B．亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。（白居易《錢塘湖春行》）C．報君黃金臺上意，提攜玉龍為君死。（李賀《雁門太守行》）D．長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海。（李白《行路難》）17．任選一個角度，賞析“身不得，男兒列；心卻比，男兒烈！”_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________閱讀【甲】十年春，齊師伐我。公將戰(zhàn)，曹劌請見。其鄉(xiāng)人曰：“肉食者謀之，又何間焉？”劌曰：“肉食者鄙，未能遠(yuǎn)謀?！蹦巳胍?。問：“何以戰(zhàn)？”公曰：“衣食所安，弗敢專也，必以分人?！睂υ唬骸靶』菸幢?，民弗從也?！惫唬骸盃奚癫?，弗敢加也，必以信。”對曰：“小信未孚，神弗福也?！惫唬骸靶〈笾z，雖不能察，必以情?！睂υ唬骸爸抑畬僖??？梢砸粦?zhàn)。戰(zhàn)則請從。”公與之乘，戰(zhàn)于長勺。公將鼓之。劌曰：“未可，”齊人三鼓。劌曰：“可矣?！饼R師敗績。公將馳之。劌曰：“未可?！毕乱暺滢H，登軾而望之，曰：“可矣。”遂逐齊師。既克，公問其故。對曰：“夫戰(zhàn)，勇氣也。一鼓作氣，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大國，難測也，懼有伏焉。吾視其轍亂，望其旗靡，故逐之?！保ā恫軇フ搼?zhàn)》）【乙】故三軍可奪氣，將軍可奪心。是故朝氣銳，晝氣惰，暮氣歸。故善用兵者，避其銳氣，擊其惰歸，此治氣者也。以治待亂，以靜待嘩，此治心者也。以近待遠(yuǎn)，以逸待勞，以飽待饑，此治力者也。無邀正正之旗，勿擊堂堂之陣，此治變者也。（節(jié)選自《孫子·軍爭篇》）18．根據(jù)語境，參考方法提示，解釋下列加點詞語的意思。文言語句方法提示解釋小大之獄詞語類推法：決獄斷刑此治氣者也查閱詞典法：①管理。②辦理；治理③太平；安定。④控制，掌握。⑤治療。⑥消滅（害蟲）。（填序號）故善用兵者課內(nèi)遷移法：故雖有名馬（《馬說》）19．把語段【甲】中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。忠之屬也?？梢砸粦?zhàn)。___________________________________________________________________________________________20．曹劌說“肉食者鄙”，文中魯莊公的“鄙”可以概括為哪兩個方面？_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________21．【甲】【乙】兩個語段在軍事方面所持有的相同觀點是什么？對于我們今天的學(xué)習(xí)和生活，這些觀點有怎樣的借鑒作用？_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________閱卷人五、根據(jù)下面要求，請你完成“交流與點評”的任務(wù)。得分22．了解朋友稱謂。不同的朋友關(guān)系之間的稱謂有所不同。請同學(xué)們根據(jù)不同的朋友關(guān)系把它們和相應(yīng)的稱謂連線。A，布衣之交1，彼此情投意合的朋友B，忘年之交2，幼年就相交的朋友C，莫逆之交3，不計年齡、以才德為主的交往D，竹馬之交4，指普通百姓相交23．小文同學(xué)在審核紀(jì)念冊上的留言時，看見甲乙丙三位同學(xué)寫的三則留言，請你選擇一則最欣賞的留言點評。甲同學(xué)：“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰“，無論身在何方，心有靈犀。

乙同學(xué)：古有伯牙子期惺相惜，今有你我同窗遇知音。丙同學(xué)：愿我們的友誼如香醇的美酒，讓人回味無窮；如濃郁的咖啡，讓人精神振奮；如甘甜的香茶，讓人唇齒留香。_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________閱卷人六、寫作（40分）得分24．閱讀下面材料，按要求作文。每個人心中都有一盞燈，它可以驅(qū)趕心靈的黑暗，帶給人光明、溫暖、友愛、力量、信心、希望……驀然回首，在你成長的道路上，誰曾經(jīng)為你點亮過心燈？或者，你又曾點亮過誰的心燈？閱讀以上材料，請在下面任選一題作文。①自定立意，自擬題目，自定文體（詩歌除外），寫一篇文章。②請你給曾經(jīng)為你點亮過心燈的他或（她）寫一封信，可以敘說經(jīng)歷，也可以表達(dá)情感，題目自擬。③《天方夜譚》中的阿拉丁向神燈許愿，并用神燈正義的力量打敗了邪惡的力量。如果你有一盞神燈，你會向神燈許下什么愿望？你希望賦予它何種神力？請發(fā)揮想象，以“假如我有一盞神燈”為題，寫一篇記敘文。要求：書寫工整，卷面整潔；不少于500字；不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名；不得抄襲試卷中的材料及他人作品。

答案解析部分1．【答案】（1）詭；；訣（2）C；D；B（3）絕大多數(shù)人已認(rèn)可這個說法并付諸行動?！窘馕觥俊痉治觥?）本題考查字形，根據(jù)積累作答?！癵uǐ”寫作“詭”，“詭譎”的意思是奇異，奇怪，令人捉摸不透，變化多端?！癹ué”寫作“訣”，“要訣”的意思是關(guān)鍵的竅門、重要的訣竅。

（2）A.如坐針氈：像坐在插著針的氈子上；形容心神不定，坐立不安。

B.草長鶯飛：形容暮春時節(jié)的迷人景色。

C.戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢：形容極端害怕而小心謹(jǐn)慎的樣子。

D.天倫之樂：泛指家庭骨肉團(tuán)聚的歡樂。

（3）句子語病屬于前后顛倒，先“認(rèn)同”才能“付諸行動”。修改時調(diào)換“認(rèn)可這個說法”和“付諸行動”的順序即可。

故答案為：（1）詭；訣；（2）C；D；B；（3）絕大多數(shù)人已認(rèn)可這個說法并付諸行動。

【點評】（1）本題考查根據(jù)拼音寫漢字。解答這類問題時，關(guān)鍵在于平時要做好字詞的積累，答題時聯(lián)系前后文認(rèn)真辨析，規(guī)范書寫。

（2）本題考查詞語的辨析與運用。了解各個詞語的意思，根據(jù)句子的語境做出判斷。近義詞(成語)的辨析常見的技巧有：堅持“存同析異”的原則，分析相異的語素；根據(jù)語境正確的使用詞語；從感情色彩方面辨析等幾種方法。做題時靈活使用。

（3）本題考查病句的辨析與修改。辨析并修改病句，一般來說，一看語法通不通，二看意思對不對，三看修辭妥不妥。要想快速而準(zhǔn)確地辨析病句，除了平時多閱讀，增強語感外，還應(yīng)該掌握一定的方法，如語感審讀法、枝干梳理法、邏輯分析法。2．【答案】①天接云濤連曉霧；②（則）素湍綠潭；③回清倒影；④芳草鮮美；⑤落英繽紛；⑥病樹前頭萬木春；⑦千嶂里；⑧長煙落日孤城閉；⑨春蠶到死絲方盡；蠟炬成灰淚始干【解析】【分析】詩文默寫要求：一、不能添字，少字；二、字的筆畫要準(zhǔn)確，不能寫錯別字。此題中容易寫錯的字有：霧、湍、英、炬

故答案為：天接云濤連曉霧；（則）素湍綠潭；回清倒影；芳草鮮美；落英繽紛；病樹前頭萬木春；千嶂里；長煙落日孤城閉；春蠶到死絲方盡；蠟炬成灰淚始干

【點評】本題考查學(xué)生對古詩文名句的識記能力。解答此類題目，我們需要在平時的學(xué)習(xí)中，做好積累，根據(jù)提示語句寫出相應(yīng)的句子，尤其要注意不能出現(xiàn)錯別字。理解性識記，注意結(jié)合語境填充。【答案】3．吳敬梓；周進(jìn)4．B5．B；示例：我最喜愛主人公表現(xiàn)出來的強烈的自尊心和對自由獨立的追求。她的故事讓我明白人只有自尊自愛，保持人格的獨立，才能不斷成長，最終實現(xiàn)自己的目標(biāo)，收獲最終的幸福6．示例一：我會選擇跟吳用做朋友，在《水滸傳》中，智多星吳用屢次發(fā)揮聰明才智，智取大名府，智取生辰綱，輔助宋江，取得了不少戰(zhàn)役的勝利。在生活中，我也需要像吳用這樣智慧的朋友，給我提供建議，解決困難。我不會選擇跟宋江做朋友。他是梁山的領(lǐng)袖人物，但他最后讓李逵喝下毒酒，怕李逵在他死后造反惹事，壞了他宋江的名聲，這樣的做法，實在對不起一心忠于他的朋友。我認(rèn)為朋友應(yīng)彼此坦誠，互相信任，不存在利用與猜忌?！窘馕觥俊军c評】（1）（2）本題考查名著的閱讀。閱讀名著要注意積累的廣泛性，既要注意名著表面的知識，如作者、人物及故事，還要知道一些細(xì)節(jié)，并且及時做好筆記，做到積少成多，常讀常新，逐步深化印象。做題時才能得心應(yīng)手。

（3）本題考查文學(xué)名著情節(jié)的積累。要求學(xué)生對教材中及課后推薦的名著要點加以了解和識記，尤其是教材中文學(xué)文體及作家作品主要的知識點要記牢。

（4）本題考查名著人物形象的把握，注意結(jié)合語言描寫和故事的敘述，把握人物性格特點3．《儒林外史》是清代小說家吳敬梓的長篇諷刺小說。根據(jù)閱讀的記憶，可知在貢院一頭撞向號板、滿地打滾痛哭的人物應(yīng)是周進(jìn)。

故答案為：吳敬梓；周進(jìn)4．ACD.正確；

B.有誤，《儒林外史》中三名真儒賢士是虞育德、莊紹光和杜少卿。

故答案為：B5．①ACD.正確。

B.有誤，《簡·愛》這部小說是用第一人稱敘述女主人公為尋求人格獨立、愛情和尊嚴(yán)而掙扎奮斗的故事，是一部帶有自傳色彩的長篇小說。

②本題考查學(xué)生把握人物形象的能力。主人公簡·愛是一個心地純潔、善于思考的女性，她生活在社會底層，受盡磨難。她的生活遭遇令人同情，但她那倔強的性格和勇于追求平等幸福的精神更為人們所贊賞。簡·愛的愛情觀更加深化了她的個性。她認(rèn)為愛情應(yīng)該建立在精神平等的基礎(chǔ)上，而不應(yīng)取決于社會地位、財富和外貌，只有男女雙方彼此真正相愛，才能得到真正的幸福。在追求個人幸福時，簡·愛表現(xiàn)出異乎尋常的純真、樸實的思想感情和一往無前的勇氣。她并沒有因為自己的仆人地位而放棄對幸福的追求，她的愛情是純潔高尚的，她對羅契斯特的財富不屑一顧，她之所以鐘情于他，就是因為他能平等待人，把她視作朋友，與她坦誠相見。簡·愛是個不甘忍受社會壓迫、勇于追求個人幸福的女性。無論是她的貧困低下的社會地位，或是她那漂泊無依的生活遭遇，都是當(dāng)時英國下層人民生活的真實寫照。作者能夠把一個來自社會下層的覺醒中的新女性擺到小說的主人公地位，并對主人公為反抗壓迫和社會偏見、力爭取獨立的人格和尊嚴(yán)、為追求幸福生活所作的頑強斗爭加以熱情歌頌，這在當(dāng)時的文學(xué)作品中是難能可貴的。

故答案為：B；示例：我最喜愛主人公表現(xiàn)出來的強烈的自尊心和對自由獨立的追求。她的故事讓我明白人只有自尊自愛，保持人格的獨立，才能不斷成長，最終實現(xiàn)自己的目標(biāo)，收獲最終的幸福6．在《水滸傳》中，智多星吳用屢次發(fā)揮聰明才智，智取大名府，智取生辰綱，輔助宋江，取得了不少戰(zhàn)役的勝利。在生活中，我也需要像吳用這樣智慧的朋友，給我提供建議，解決困難。我不會選擇跟宋江做朋友。雖然他是梁山的領(lǐng)袖人物，但他最后讓李逵喝下毒酒，怕李逵在他死后造反惹事，壞了他宋江的名聲，這樣的做法，實在對不起一心忠于他的朋友。我認(rèn)為朋友應(yīng)彼此坦誠，互相信任，不存在利用與猜忌。因此，可選擇跟吳用做朋友。武松是一個有勇有謀、敢作敢當(dāng)?shù)挠⑿?。他在景陽岡打虎，為民除害；在快活林醉打蔣門神，幫助施恩奪回酒店。他的這些行為都體現(xiàn)了他的正義感和俠義精神。如果我身邊有武松這樣的朋友，我一定會感到非常安心，因為他會在我需要幫助的時候挺身而出，為我排憂解難。因此，可選擇跟武松做朋友。林沖雖然是個英雄，但他在面對權(quán)貴的陷害時，表現(xiàn)得過于忍讓和軟弱。他在被高衙內(nèi)調(diào)戲妻子后，選擇了忍氣吞聲，沒有立即站出來反抗。這種性格可能會讓他在某些關(guān)鍵時刻無法做出正確的決定。我認(rèn)為，真正的朋友應(yīng)該是有主見、有勇氣的人，能夠在面對不公正時勇敢站出來。因此，可選擇不跟林沖做朋友。但是，了解了事情的真相，理解了朝廷的腐敗黑暗后，他奮起反擊，表現(xiàn)了勇敢、反抗不公命運的精神。因此，可選擇跟林沖做朋友。根據(jù)以上分析作答即可。

故答案為：示例一：我會選擇跟吳用做朋友，在《水滸傳》中，智多星吳用屢次發(fā)揮聰明才智，智取大名府，智取生辰綱，輔助宋江，取得了不少戰(zhàn)役的勝利。在生活中，我也需要像吳用這樣智慧的朋友，給我提供建議，解決困難。我不會選擇跟宋江做朋友。他是梁山的領(lǐng)袖人物，但他最后讓李逵喝下毒酒，怕李逵在他死后造反惹事，壞了他宋江的名聲，這樣的做法，實在對不起一心忠于他的朋友。我認(rèn)為朋友應(yīng)彼此坦誠，互相信任，不存在利用與猜忌?！敬鸢浮?．①好奇；②一家三口回家，“我”和“母親”分別；③感動。本題考查內(nèi)容理解。8．文中的“母親”從小在農(nóng)村長大，老家屋前就種著杏樹，見得多了自然分得清。她自己的母親尤其喜歡杏樹，出于孝順和貼心她也會分得清。9．老太太雖然沒有住進(jìn)開滿杏花的房子，但是文中“母親”的孝心并沒有隨著房子的易主而消失，代表孝心的三棵杏樹永遠(yuǎn)留在了院子里，留給了房子的下一位主人，杏樹依然會花開如雪，也將孝心傳承給了房子的下一位主人，表達(dá)了作者對文中“母親”的贊頌。10．我”被文中“母親”的孝心所感動，表達(dá)了“我”對她的贊頌之情。啟發(fā)：示例：我們要感恩父母，孝敬父母，不要留下“子欲養(yǎng)而親不待”的遺憾。作為一名學(xué)生，在家里要幫父母多做一些力所能及的事情，減輕父母的負(fù)擔(dān)，在學(xué)校要好好學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績回報父母?！窘馕觥俊军c評】（1）本題考查概括文章內(nèi)容的能力。解決此類題目首先要瀏覽全文，明確各個段落（語句）的內(nèi)容，同時要把意思相近的段落（語句）合并在一起。抓住所概括文章中的重要段落（關(guān)鍵語句），簡潔準(zhǔn)確概括。

（2）（3）本題考查對語句的理解。解答句子理解的試題，可從以下幾個方面入手：情感分析、區(qū)位分析、主旨分析、修辭分析。作答時學(xué)生可自選一個角度進(jìn)行賞析即可。

（4）本題考查對作者思想感情的理解和分析能力。解答時，需根據(jù)文章內(nèi)容以及主旨思想作答。7．本題考查對文章內(nèi)容的篩選。結(jié)合“我依然好奇，母親怎么知道這么多，分得清桃杏梨花的”可以概括出①：好奇；結(jié)合“她們娘兒倆在這里住了兩個多月，夏天剛剛到來的時候，來了一輛寶馬小汽車，從車上下來一個男人，像是女孩的父親，幫她們從屋子里扛出行李等好多東西，鎖上了大門，像是要離開的樣子”可以概括出②：一家三口回家，“我”和“母親”分別；結(jié)合“聽了她的這一番話，我的心里挺感動，難得有這樣孝順貼心的孩子”可以概括。

故答案為：①好奇；②一家三口回家，“我”和“母親”分別；③感動。本題考查內(nèi)容理解。8．本題考查對句子的分析。結(jié)合“從小在農(nóng)村長大。原來老家屋前就種著杏樹……女兒搶過母親的話說：是我姥姥種的，種了好多棵，結(jié)的大白杏，可好吃呢”可知文中的“母親”從小在農(nóng)村長大，老家屋前就種著杏樹，見得多了自然分得清。

故答案為：文中的“母親”從小在農(nóng)村長大，老家屋前就種著杏樹，見得多了自然分得清。她自己的母親尤其喜歡杏樹，出于孝順和貼心她也會分得清。9．本題考查對句子的理解。文章描述了老太太因為生病需要錢，所以決定賣掉自家的房子。這個決定對于“母親”來說是非常困難的，因為那所房子是她盡孝的地方，特別是院子里那三棵杏樹，它們象征著老太太對母親的照顧和孝順。盡管房子已經(jīng)賣掉，但三棵杏樹仍然留在那里。每年的春天，它們依然會綻放出如雪的杏花。這里的“如雪”形象地描繪了杏花的潔白與美麗。雖然老太太已經(jīng)離開了她心愛的房子，但她的孝心并沒有隨之消失。那三棵杏樹就是她孝心的象征，它們留在了院子里，繼續(xù)見證著母愛的偉大。同時，這些杏樹也將繼續(xù)傳承這份孝心，留給房子的下一位主人，讓他們也能感受到這份深深的母愛和孝順。通過這句話，作者表達(dá)了對老太太孝順母親的贊頌和敬意。雖然老太太已經(jīng)離開了，但她的孝心將永遠(yuǎn)留存在人們的心中，就像那三棵杏樹一樣，年復(fù)一年地綻放著潔白的花朵，傳遞著母愛的力量。

故答案為：老太太雖然沒有住進(jìn)開滿杏花的房子，但是文中“母親”的孝心并沒有隨著房子的易主而消失，代表孝心的三棵杏樹永遠(yuǎn)留在了院子里，留給了房子的下一位主人，杏樹依然會花開如雪，也將孝心傳承給了房子的下一位主人，表達(dá)了作者對文中“母親”的贊頌。10．本題考查作者的情感。結(jié)合文中“她有些傷感地告訴我，這次來北京，是要把房子賣了。母親不來住了，房子沒有意義了”可知“我”被文中“母親”的孝心所感動，表達(dá)了“我”對她的贊頌之情。得到的啟發(fā)言之成理即可。

故答案為：我”被文中“母親”的孝心所感動，表達(dá)了“我”對她的贊頌之情。啟發(fā)：示例：我們要感恩父母，孝敬父母，不要留下“子欲養(yǎng)而親不待”的遺憾。作為一名學(xué)生，在家里要幫父母多做一些力所能及的事情，減輕父母的負(fù)擔(dān)，在學(xué)校要好好學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績回報父母?！敬鸢浮?1．以問句的形式，設(shè)置懸念，吸引讀者閱讀；引出本文說明內(nèi)容。12．應(yīng)放在④⑤兩段之間。這句話承上啟下，承接上文，說明太空中宇航員們?nèi)胨睦щy，引出下文說明了宇航員入睡的方法，因此應(yīng)放在④⑤段之間。13．航天員其實是站著睡覺的。在失重環(huán)境下，被子很快就會飄走，這就需要把被子緊緊地裹在身上；在空間站中，會有床鋪垂直安放在地板與天花板之間，床上鋪有褥子，褥子上有睡袋，睡袋上還有通氣孔，每個航天員都有獨立睡眠艙位，避免相互影響；睡覺時，航天員一定要將手臂放進(jìn)睡袋里，把雙手束在胸前，以免無意中碰到儀器設(shè)備的開關(guān)；在睡覺之前，航天員需要用一根帶子將自己和睡袋固定在某個地方，否則航天員的身體會在艙內(nèi)飄來飄去?！窘馕觥俊军c評】（1）本題考查標(biāo)題的含義與作用。分析文章標(biāo)題的含義可以從以下幾個方面入手：1、分析標(biāo)題的修辭義。2、分析標(biāo)題的象征義。3、理解標(biāo)題的雙關(guān)義。4把握作者的情感出發(fā)點。

（2）本題考查語句的銜接。重點在于理解并把握語境中的關(guān)鍵詞和邏輯關(guān)系，以確保語句之間的連貫性和一致性。在修改內(nèi)容時，我們應(yīng)當(dāng)在不改變原意的基礎(chǔ)上，注重以下四個方面：1.保持陳述對象的一致：在修改過程中，需要確保語句的主語或主要話題保持一致，避免出現(xiàn)突然的話題轉(zhuǎn)換或主語變換，以確保整體語境的連貫性。2.遵循時間、空間或邏輯順序：根據(jù)語境需要，合理安排語句的順序，確保它們按照時間先后、空間位置或邏輯推理的順序排列，以構(gòu)建清晰、有條理的敘述。3.注意語句的對應(yīng)關(guān)系：在修改內(nèi)容時，應(yīng)仔細(xì)分析每個句子的內(nèi)容和結(jié)構(gòu)，確保它們之間的對應(yīng)關(guān)系得當(dāng)，比如前后文的呼應(yīng)、因果關(guān)系的表達(dá)等。4.保持情景統(tǒng)一和音節(jié)和諧：在修改過程中，要注意保持整體情景的協(xié)調(diào)統(tǒng)一，避免產(chǎn)生突?；驍嗔训母杏X。同時，還要注意語句的音節(jié)和節(jié)奏，力求使其聽起來自然、流暢，避免出現(xiàn)拗口或重復(fù)的情況。

（3）本題考查圖文轉(zhuǎn)換能力，也考查語言表達(dá)的能力.解答本題的關(guān)鍵是認(rèn)真觀察圖表，找到關(guān)鍵信息，然后進(jìn)行歸納，從而得出答案。11．本題考查標(biāo)題作用。標(biāo)題“宇航員在太空中是怎么睡覺的？”為一句疑問句，以問句的形式，設(shè)置懸念，吸引讀者閱讀；根據(jù)文章第①段“睡覺這件事，對地球上的大多數(shù)人來說，只要躺在床上放松神經(jīng)和肌肉就可以了，但是對于漂浮在太空中的航天員來說，可不是件容易的事”可知，本文講述了宇航員們的睡覺情況，文章以“宇航員在太空中是怎么睡覺的？”引出本文說明內(nèi)容。

故答案為：以問句的形式，設(shè)置懸念，吸引讀者閱讀；引出本文說明內(nèi)容。12．本題考查語句銜接。應(yīng)放在④⑤兩段之間。根據(jù)文章第④段“在漂浮狀態(tài)下睡覺可能會有點困難。許多剛上太空的航天員說，他們在迷迷糊糊睡覺的過程中會被下墜的感覺驚醒”可知，說明了宇航員在太空睡覺的困難。根據(jù)文章第⑤段“首先是科學(xué)排班，讓航天員能合理地安排作息，保證睡覺前后的適應(yīng)。另外，可以在休息區(qū)降低光照強度，營造夜間環(huán)境。最后一個問題，就是到底應(yīng)該怎么睡”可知，說明了對宇航員在太空睡覺的安排。

故答案為：應(yīng)放在④⑤兩段之間。這句話承上啟下，承接上文，說明太空中宇航員們?nèi)胨睦щy，引出下文說明了宇航員入睡的方法，因此應(yīng)放在④⑤段之間。13．本題考查圖文轉(zhuǎn)換和文章內(nèi)容理解。本題需要對圖中宇航員睡覺狀態(tài)進(jìn)行解說，并根據(jù)文章內(nèi)容解釋其原因。宇航員站在一個密閉的小空間中，整個身體都鉆進(jìn)了睡袋里，只有頭部是漏在外邊的，并且還用帶子將宇航員固定起來。根據(jù)文章第⑥段“在失重環(huán)境下，航天員就算帶著被子上天也蓋不住——被子很快就飄走了，除非把被子緊緊地裹在身上”，文章第⑥段“國際空間站上就有專門用于放置床鋪的臥室，床鋪垂直安放在地板與天花板之間，床上鋪有褥子，褥子上有睡袋，睡袋上還有通氣孔，每個航天員都有獨立睡眠艙位，避免相互影響”，文章第⑦段“睡覺時，航天員一定要將手臂放進(jìn)睡袋里，把雙手束在胸前，以免無意中碰到儀器設(shè)備的開關(guān)”和文章第⑧段“在睡覺之前，航天員需要用一根帶子將自己和睡袋固定在某個地方，否則睡著之后，由于呼吸氣體產(chǎn)生的推力，會將航天員的身體推到空中，在艙內(nèi)飄來飄去”可直接提煉出宇航員奇特睡覺姿態(tài)的原因。

故答案為：航天員其實是站著睡覺的。在失重環(huán)境下，被子很快就會飄走，這就需要把被子緊緊地裹在身上；在空間站中，會有床鋪垂直安放在地板與天花板之間，床上鋪有褥子，褥子上有睡袋，睡袋上還有通氣孔，每個航天員都有獨立睡眠艙位，避免相互影響；睡覺時，航天員一定要將手臂放進(jìn)睡袋里，把雙手束在胸前，以免無意中碰到儀器設(shè)備的開關(guān)；在睡覺之前，航天員需要用一根帶子將自己和睡袋固定在某個地方，否則航天員的身體會在艙內(nèi)飄來飄去?！敬鸢浮?4．速度快；保密手段多樣15．D【解析】【點評】（1）本題考查概括文章內(nèi)容的能力。解決此類題目首先要瀏覽全文，明確各個段落（語句）的內(nèi)容，同時要把意思相近的段落（語句）合并在一起。抓住所概括文章中的重要段落（關(guān)鍵語句），簡潔準(zhǔn)確概括。

（2）本題考查文章內(nèi)容的理解。理解文章的主要內(nèi)容，閱讀文章時要從整體到部分再到整體，即初讀文章，了解大意后，再理解字詞，讀懂每句話，給文章分段和歸納段意，最后回到文章整體上來，進(jìn)而抓住文章的主要內(nèi)容。14．本題考查內(nèi)容的概括。A根據(jù)第②段“這套系統(tǒng)的速度到底有多快呢”第③段“漢代馬遞的最快速度是日行400里。唐代則規(guī)定，每天車行至少120里，出現(xiàn)了‘紅旗報捷’，各驛站必須接力傳遞訊息”可知，古代快遞的特點是：速度快。B根據(jù)第④段“如何保密是古代快遞業(yè)十分重視的問題。為了防止泄密，古人采取了不少手段”，第⑤段“秦代有嚴(yán)格的交接和登記制度”，第⑥段“到了漢代，封裝工具和手段更加豐富，外封套有函、篋、囊等”可知。

故答案為：速度快；保密手段多樣15．ABC.正確；

D.有誤，根據(jù)從第⑤段“秦代有嚴(yán)格的交接和登記制度”，第⑥段“到了漢代，封裝工具和手段更加豐富”可知，漢代時期，封裝工具和手段更加豐富，本項“秦代不僅有嚴(yán)格的交接和登記制度，封裝工具和手段也更加豐富”有誤。

故答案為：D【答案】16．C17．運用了對比，對偶，反復(fù)，諧音等手法。示例一：展現(xiàn)詞人的自我形象，通過“身與心、列與烈”四字諧音和意義上的顯著變化，表達(dá)抱負(fù)、志向和思想感情的轉(zhuǎn)變。示例二：是作者的自我寫照，也是她對當(dāng)時社會現(xiàn)狀和個人處境的真實反映，表現(xiàn)了她堅定不移的個性和對理想的不懈追求。示例三：今生我雖不能加入男子的行列，但我的心要比男子還剛烈。抒發(fā)作者決心比超男子，渴望投身革命、匡國濟世之情?！窘馕觥俊军c評】（1）本題考查學(xué)生對詩歌內(nèi)容的理解。完成此類題目的關(guān)鍵是認(rèn)真讀詩，反復(fù)誦讀，仔細(xì)分析詩中的內(nèi)容，聯(lián)系創(chuàng)作的背景抓住作者的感情，即可作答。

（2）本題考查學(xué)生對詩歌的鑒賞。解答此類題目可以從多個角度進(jìn)行作答，如從詩歌遣詞用句的角度賞析詩歌的語言特色，從修辭的角度、抒情的方法、表現(xiàn)手法的角度賞析詩歌的表達(dá)技巧。作答時只要抓住其中的一個方面的特點完成作答即可。16．本題考查對詩句情感的把握?！八拿娓铓埥K破楚”運用項羽四面楚歌的典故，形容當(dāng)時中國被列強緊逼，前途危殆的處境，又暗指自己因與家人言行不和備受非議，最終決裂的局面。詩句表達(dá)了作者報效祖國的決心。

A.不同，表達(dá)了作者的思鄉(xiāng)之情；

B.不同，表達(dá)了作者對景色的熱愛之情；

C.相同，表達(dá)了作者報效祖國的決心；

D.不同，表達(dá)了作者不怕困難的決心。

故答案為：C17．本題考查詩句賞析?！吧聿坏茫袃毫?；心卻比，男兒烈”這四句是深入淺出的鑒湖女俠的自我寫照，詞句運用“身與心”“列與烈“兩句四字諧音和意義不同的顯著變化，來表達(dá)她的抱負(fù)、志向和思想感情的轉(zhuǎn)變，正是上接“苦將依，強派作蛾眉，殊未屑”這兩句進(jìn)一步的思想發(fā)展。表現(xiàn)了詞人匡扶天下，救民于水火的豪情壯志?；蛘邚膶Ρ鹊膶懽鞣椒ɑ?qū)ε嫉男揶o來賞析。

故答案為：運用了對比，對偶，反復(fù)，諧音等手法。示例一：展現(xiàn)詞人的自我形象，通過“身與心、列與烈”四字諧音和意義上的顯著變化，表達(dá)抱負(fù)、志向和思想感情的轉(zhuǎn)變。

示例二：是作者的自我寫照，也是她對當(dāng)時社會現(xiàn)狀和個人處境的真實反映，表現(xiàn)了她堅定不移的個性和對理想的不懈追求。

示例三：今生我雖不能加入男子的行列，但我的心要比男子還剛烈。抒發(fā)作者決心比超男子，渴望投身革命、匡國濟世之情。【答案】18．案件；④；所以19．這是盡職分之類的事情，可以憑借（這個條件）打一仗。20．政治上見識鄙陋：把戰(zhàn)爭勝利的希望寄托在施行“小惠”和祈求神靈的保佑上；軍事上輕率：急于出戰(zhàn)和追擊，不懂把握有利時機。21．①戰(zhàn)爭中要善于分析敵情，把握戰(zhàn)機，軍事上要后發(fā)制人。②做事要善于調(diào)查研究和分析；狀態(tài)好時要一鼓作氣把事情完成；善于聽取并采納正確意見；學(xué)習(xí)做事要運用正確的方法?！窘馕觥俊军c評】（1）本題考查文言實詞意義。翻譯文言實詞的意義時要注意文言詞語的特殊用法，如通假字、詞類的活用、一詞多義和古今異義詞；同時還應(yīng)結(jié)合具體的語境做出準(zhǔn)確的判斷。考題涉及的詞語都來源于教材中所選的課文，這要求學(xué)生應(yīng)加強對教材所選入的文言文誦讀與掌握，解答根據(jù)所學(xué)過的課文，根據(jù)上下文做出判斷。

（2）本題考查文言語句的翻譯。文言文中重要句子翻譯的關(guān)鍵是一定要回到原文的語境中，根據(jù)上下文讀懂句子的整體意思，同時對語句中的重要實詞、虛詞做到準(zhǔn)確的翻譯。并按照現(xiàn)代漢語的規(guī)范，將翻譯過來的內(nèi)容進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，達(dá)到符合現(xiàn)代漢語的用詞造句的標(biāo)準(zhǔn)。

（3）（4）本題考查理解課文內(nèi)容的能力。解答此類題的關(guān)鍵是在通曉全文大意的基礎(chǔ)，找出相關(guān)的語句做出具體的分析即可?！靖絽⒖甲g文】對于敵人的軍隊，可以挫敗它的士氣；對于敵人將領(lǐng)，可以動搖他的意志。因此，初戰(zhàn)時，部隊士氣高昂；經(jīng)過一段時間后則逐漸懈??；到戰(zhàn)斗后期，士氣就衰竭了。所以，善于用兵的人，要避開敵人士氣旺盛的時候，而選擇在對方士氣低落、衰竭時進(jìn)攻，這是掌握士氣的方法。用我方的嚴(yán)整有序，對付敵方的混亂無序；以我方的沉著冷靜，對付敵方的躁動不安，這是掌握軍隊心理的方法。用我方的靠近戰(zhàn)地，等待敵人的遠(yuǎn)道而來；用我軍的安逸從容，對付敵軍的疲勞倉促；用我軍的糧餉充足，對付敵軍的饑餓不堪，這是把握軍隊?wèi)?zhàn)斗力的用兵方法。不要去截?fù)羝鞄脟?yán)整、隊列雄壯的敵軍，不要去攻打陣容強大、實力雄厚的敵人，這是掌握機變的用兵方法。18．本題考查對文言實詞的理解。句意：大大小小的案件。獄：案件。句意：這就是正確運用士氣的原則。治：控制，掌握。故選：④。句意：所以善于用兵的人。故：所以。

故答案為：案件；④；所以19．本題考查文言文句子翻譯。重點詞語有：屬，類；以，憑借。

故答案為：這是盡職分之類的事情，可以憑借（這個條件）打一仗。20．本題考查學(xué)生的概括能力。在理解文意的基礎(chǔ)上，結(jié)合重點語句進(jìn)行概括。從“衣食所安，弗敢專也，必以分人”“小惠未遍，民弗從也”可以看出，魯莊公目光短淺，把戰(zhàn)爭的勝利寄托在近臣的擁護(hù)和神靈的護(hù)佑上。從“公將鼓之”“公將馳之”可以看出。

故答案為：政治上見識鄙陋：把戰(zhàn)爭勝利的希望寄托在施行“小惠”和祈求神靈的保佑上；軍事上輕率：急于出戰(zhàn)和追擊，不懂把握有利時機。21．本題考查對文章內(nèi)容的理解。①【甲】文講述了曹劌在長勺之戰(zhàn)中對此次戰(zhàn)爭的一番評論，并在戰(zhàn)時活用”一鼓作氣，再而衰，三而竭”的原理擊退強大的齊軍的史實。說明了在戰(zhàn)爭中要善于分析敵情，掌握士氣，把握戰(zhàn)機，軍事上要采用“后發(fā)制人”，選擇反攻和追擊的有利時機，才能以小敵大，以弱勝強?！疽摇课模瑥摹肮嗜娍蓨Z氣，將軍可奪心”——對于敵方三軍要挫傷其銳氣，對將領(lǐng)要動搖他的決心；從“故善用兵者，避其銳氣，擊其