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2025屆新疆烏魯木齊市第四中學(xué)高考?xì)v史倒計(jì)時(shí)模擬卷注意事項(xiàng):1.答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)碼填寫清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2.答題時(shí)請(qǐng)按要求用筆。3.請(qǐng)按照題號(hào)順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效;在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。4.作圖可先使用鉛筆畫出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5.保持卡面清潔,不要折暴、不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題:共30小題,每小題2.5分,共75分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1.創(chuàng)作于1595年的《羅密歐與朱麗葉》講述了男女主人公羅密歐與朱麗葉在面對(duì)因家族恩怨愛(ài)情受阻的情況下,用愛(ài)、用自我的獻(xiàn)身化解了兩家的仇恨。該作品A.體現(xiàn)人文主義價(jià)值取向B.揭露資本主義黑暗C.摧毀天主教會(huì)精神獨(dú)裁D.宣揚(yáng)天賦人權(quán)理念2.德意志宗教改革運(yùn)動(dòng)的領(lǐng)袖馬丁·路德指出人要想靈魂得救必須依靠自己的虔誠(chéng)信仰。其主張否定了A.宗教神學(xué)的價(jià)值B.世俗君主的作用C.羅馬教皇的權(quán)威D.宗教儀式的意義3.陳寅恪先生說(shuō):“華夏民族之文化,歷數(shù)千年之演進(jìn),造極于兩宋之世?!逼浔憩F(xiàn)有①文人山水畫興起②指南針在航海中應(yīng)用③理學(xué)興起④彩瓷生產(chǎn)時(shí)代到來(lái)A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④4.“元起朔方,固已崇尚釋教(佛教),及得西域,世祖以地廣而險(xiǎn)遠(yuǎn),……思有以因其俗而柔其人,乃郡縣土番之地,設(shè)官分職,而領(lǐng)之于帝師?!边@里的“官”隸屬于A.宣政院 B.中書省 C.理藩院 D.行中書省5.九三學(xué)社代表許德珩曾說(shuō):“《共同綱領(lǐng)(草案)》是經(jīng)過(guò)了籌備會(huì)多次的周詳討論的,在大會(huì)開幕以前來(lái)到北平的六百多位代表也曾經(jīng)分組多次的研討,六百多位同仁之中,可以說(shuō)是很少很少?zèng)]有發(fā)言的,也更很少發(fā)言不被重視的;凡是在目前緊要的、能夠辦得到的建議,都是被采納的。”這說(shuō)明《共同綱領(lǐng)》的制定A.充分體現(xiàn)了民主協(xié)商精神B.集中體現(xiàn)了社會(huì)主義原則C.確定了新中國(guó)的國(guó)家性質(zhì)D.體現(xiàn)了各階級(jí)的根本利益6.1913年6月的一期《大公報(bào)》專門刊登了一篇題為《粵女學(xué)生之怪裝》的文章,稱她們“穿著猩紅襪褲,腳高不掩脛,后拖尾辮,招搖過(guò)市”。對(duì)此,廣東教育司專門發(fā)出布告,下令整頓,稱“近來(lái)一種女子佻撻長(zhǎng)襪猩紅,褲不掩脛,此在無(wú)知識(shí)者為之尚不足責(zé),不謂人格尊貴之女學(xué)生身佩襟章亦有尤而效之者,殊非自重之道”。由此表明當(dāng)時(shí)A.教育近代化受制于封建倫理綱常B.大眾傳媒影響到政府對(duì)教育管理C.服飾文化呈現(xiàn)個(gè)性化的特點(diǎn)D.民主共和思想尚未深入人心7.今天下非不稍變舊法也,洋差商局學(xué)堂之設(shè),開礦公司之事,電線機(jī)器輪船鐵艦之用,不睹其變,反以蔽奸。夫泰西行之而富強(qiáng)、中國(guó)行之而奸蠹,何哉?上體太尊而下情不達(dá)故也?!奔ぐl(fā)該看法走向初步實(shí)踐的原因之一是A.鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的失敗 B.英法聯(lián)軍侵占北京C.甲午戰(zhàn)爭(zhēng)的失敗 D.《辛丑條約》的簽訂8.1871年德意志帝國(guó)憲法規(guī)定:帝國(guó)議會(huì)有權(quán)對(duì)由皇帝任命的宰相與政府的法案與政策表示反對(duì)或支持,而無(wú)權(quán)選舉或任命宰相及政府。這些規(guī)定A.使議會(huì)無(wú)法有效監(jiān)督行政機(jī)構(gòu) B.使資產(chǎn)階級(jí)無(wú)法參與民主進(jìn)程C.嚴(yán)重削弱代議制機(jī)構(gòu)立法權(quán)限 D.體現(xiàn)了濃厚的軍國(guó)主義色彩9.“通過(guò)條約‘合法’地剝奪榨取、管束控制中國(guó),驅(qū)使中國(guó)社會(huì)脫出常軌,改道變形?!边@種情形最早出現(xiàn)于A.鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后 B.中日甲午戰(zhàn)爭(zhēng)后C.八國(guó)聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng)后 D.解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期10.公元前4世紀(jì)以降,雅典案件的審判通常由執(zhí)政官主持,陪審法庭審理,但他不能給出或者影響案件的判決;當(dāng)事人輪流陳述并做簡(jiǎn)短答辯后,陪審員無(wú)須仔細(xì)考慮和討論便可投票裁決。這說(shuō)明古雅典A.司法程序過(guò)于繁瑣注重形式 B.踐行法律面前人人平等原則C.血緣政治仍然影響法律實(shí)踐 D.司法程序體現(xiàn)主權(quán)在民思想11.“往者,憂世之士亦鼓吹工業(yè)主義,以挽救時(shí)艱,而無(wú)效也。”民國(guó)建立后,他們認(rèn)為“產(chǎn)業(yè)革命,今也其時(shí)矣”。民族資產(chǎn)階級(jí)認(rèn)為其“無(wú)效”的原因是A.中國(guó)被卷入世界資本主義體系 B.封建專制制度的阻礙C.自然經(jīng)濟(jì)的頑強(qiáng)抵制 D.中國(guó)民族工業(yè)的軟弱12.“無(wú)論是為了羅馬人的利益或是為了羅馬的安全,都不允許將外國(guó)人完全排斥在法律之外。”為此,羅馬人A.頒布成文法 B.完善公民法 C.實(shí)施萬(wàn)民法 D.提出自然法13.關(guān)于下面兩幅圖反映的信息,說(shuō)法正確的是①南京臨時(shí)政府是一個(gè)以資產(chǎn)階級(jí)革命派為主體的政府②袁世凱在列強(qiáng)的支持下篡奪了革命果實(shí)圖謀復(fù)辟帝制③由圖一到圖二情形的主要原因是資產(chǎn)階級(jí)的軟弱性和妥協(xié)性④中華民國(guó)的成立根本改變了中國(guó)半殖民地半封建的社會(huì)性質(zhì)A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④14.在解放戰(zhàn)爭(zhēng)后期,國(guó)民黨在四川大量吸收民間幫會(huì)組織“袍哥會(huì)”成員加入武裝反抗軍,其中第五期“游擊干部訓(xùn)練班”學(xué)員幾乎全部是袍哥會(huì)成員。這表明A.地方民間組織不了解共產(chǎn)黨政權(quán)B.國(guó)民黨企圖在部分區(qū)域內(nèi)長(zhǎng)期抵抗C.國(guó)民黨發(fā)動(dòng)民眾與解放軍對(duì)抗D.四川成為國(guó)民黨抵抗的最后堡壘15.形成于20世紀(jì)40年代“二戰(zhàn)”劫難后的某一文學(xué)流派是浪漫主義的死敵,它是現(xiàn)實(shí)主義的承繼者和突破者,是一場(chǎng)反叛運(yùn)動(dòng)。該流派A.抒發(fā)對(duì)理想世界的追求 B.力求真實(shí)再現(xiàn)現(xiàn)實(shí)生活C.帶有很濃烈的神話色彩 D.以喜劇形式表達(dá)嚴(yán)肅主題16.20世紀(jì)40年代末,中國(guó)共產(chǎn)黨主辦的《新華日?qǐng)?bào)》報(bào)道:“過(guò)去是‘母豬不敬神,娘們不算人’……而現(xiàn)在則完全變了,婦女已上了桌面。人人有了一份財(cái)產(chǎn),共同勞動(dòng),共同處理?!边@一現(xiàn)象出現(xiàn)的主要原因是A.婚姻自主成為新時(shí)尚 B.農(nóng)村革命根據(jù)地的擴(kuò)大C.農(nóng)村生產(chǎn)關(guān)系的變革 D.解放區(qū)婦女地位的提高17.1941年,毛澤東在《陜甘寧邊區(qū)參議會(huì)的演說(shuō)》中說(shuō),中國(guó)社會(huì)是一個(gè)兩頭小中間大的社會(huì),最廣大的人民是中間階級(jí)。如果不顧及中間階級(jí)的利益,不尊重中間階級(jí)的參政權(quán)利,要把中國(guó)的事情辦好是不可能的。此文意在A.緩和與國(guó)民黨之間的矛盾 B.動(dòng)員人民群眾積極反蔣C.鞏固抗日民族統(tǒng)-戰(zhàn)線 D.初步建立基層民主制度18.“就好像每個(gè)人都對(duì)別人說(shuō),我放棄我統(tǒng)治自己的權(quán)利而把它授予這個(gè)人,或者是這個(gè)人們的集合,在這種情況下,你也把你的權(quán)利授予他,并以類似的方式認(rèn)可他的行為。”提出上述主張的是A.霍布斯 B.洛克 C.孟德斯鳩 D.盧梭19.宋代是中國(guó)古代歷史上經(jīng)濟(jì)文化最繁榮的時(shí)代。觀察如圖,下列項(xiàng)中的經(jīng)濟(jì)文化現(xiàn)象與圖中地點(diǎn)對(duì)應(yīng)正確的①地出現(xiàn)了世界上最早的紙幣“交子”②地名窯以其產(chǎn)品的質(zhì)量聞名天下③地棉花種植和棉紡織技術(shù)已經(jīng)推廣④地為朱熹、陸九淵講學(xué)之地A.①② B.②③ C.①②④ D.③④20.1972年,針對(duì)尼克松訪華的轉(zhuǎn)播問(wèn)題,美方提出由美國(guó)衛(wèi)星轉(zhuǎn)播,中國(guó)政府提出,中國(guó)租用美國(guó)衛(wèi)星,由美國(guó)繳納合理費(fèi)用后使用。這體現(xiàn)了當(dāng)時(shí)中國(guó)外交A.仍具有鮮明的意識(shí)形態(tài)性 B.意在強(qiáng)調(diào)中國(guó)的主導(dǎo)地位C.表現(xiàn)出了強(qiáng)烈的主權(quán)原則 D.蘊(yùn)含了反對(duì)霸權(quán)主義思想21.伯利克里之后,激進(jìn)的煽動(dòng)家克利昂、阿爾西比亞德先后被狂熱的民眾推選為領(lǐng)導(dǎo),挑起對(duì)斯巴達(dá)的戰(zhàn)爭(zhēng)。在野心家花言巧語(yǔ)下,任何反戰(zhàn)者都被群起而攻之。最終,開啟戰(zhàn)端的雅典徹底被斯巴達(dá)擊敗,淪為二流城邦。由此可見(jiàn),促成雅典沒(méi)落的主要因素是A.斯巴達(dá)強(qiáng)大的軍事戰(zhàn)斗力 B.伯利克里改革后經(jīng)濟(jì)衰退C.直接民主泛濫下的狂熱性 D.希臘寡頭政治的絕對(duì)優(yōu)勢(shì)22.《唐律》把“父母在,別籍異財(cái)”規(guī)定為“十惡”重罪中的“不孝”罪狀之一,予以嚴(yán)懲。宋朝法律雖繼承了《唐律》這一規(guī)定,但在實(shí)際操作中,“凡民祖父母、父母在,子孫始娶,便析產(chǎn)異籍”的情況十分普遍。這一變化表明A.唐代“三教合一”沖擊 B.對(duì)國(guó)家基本倫理形成嚴(yán)重挑戰(zhàn)C.宋代理學(xué)成為官方哲學(xué) D.唐宋主流思想發(fā)生了明顯變化23.南京臨時(shí)政府頒布條例規(guī)定,以前的人口買賣契約全部廢除,不得再有主奴名分,只準(zhǔn)視為雇主和雇傭人之關(guān)系。該條例A.保護(hù)了工商業(yè)的發(fā)展 B.力圖建立平等的社會(huì)關(guān)系C.實(shí)現(xiàn)了生產(chǎn)關(guān)系變革 D.有利于重建社會(huì)契約精神24.明朝萬(wàn)歷以來(lái),松江地區(qū)就有男子以縫襪、制鞋為生的。太倉(cāng)城中,有許多男子靠操軋花生活。溫州地區(qū),除婦女勤于紡織外,許多紡織品是出于男子之手。這種現(xiàn)象表明A.傳統(tǒng)社會(huì)分工變化 B.租佃關(guān)系日漸發(fā)展C.工商市鎮(zhèn)普遍興起 D.資本主義萌芽出現(xiàn)25.下列最能證明商朝在我國(guó)歷史上真實(shí)存在過(guò)的是①殷墟中的甲骨文②小說(shuō)《封神演義》③商朝的司母戊鼎④《史記·殷本紀(jì)》A.①② B.①④ C.③④ D.①③26.“直到1500年以前,大西洋一直是一道柵欄,一個(gè)終點(diǎn)。但在1500年左右,它一變而成為一座橋梁,一個(gè)起程之地?!边@一變化①源于新航路的開辟②推動(dòng)世界市場(chǎng)雛形的形成③以輪船的發(fā)明為前提④對(duì)于非洲和美洲土著意味著災(zāi)難A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④27.下圖是1912年《真相畫報(bào)》第2期發(fā)表的題為“國(guó)民之真相”的漫畫。該漫畫旨在A.揭露社會(huì)現(xiàn)象,警醒國(guó)人奮進(jìn) B.關(guān)注內(nèi)憂外患,批判社會(huì)現(xiàn)實(shí)C.跟進(jìn)革命進(jìn)程,營(yíng)造輿論氛圍 D.揭露專制皇權(quán),贊頌中華民國(guó)28.20世紀(jì)60年代到70年代的中國(guó),不管你住什么地方,居委會(huì)老大媽就會(huì)喊你,“沒(méi)事兒了起來(lái)打掃衛(wèi)生”,大家就紛紛出來(lái),打掃自己門前那一塊兒,也包括一些公共的場(chǎng)所……這在農(nóng)村也非常普遍。當(dāng)時(shí)的愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)A.影響了國(guó)人的日常行為 B.表明醫(yī)療體系開始建立C.彌合了城鄉(xiāng)的發(fā)展差距 D.促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展29.王國(guó)維在《宋元戲曲史》中說(shuō):“初無(wú)所謂先離后合、始困終亨之事也?!m有惡人交構(gòu)其間,而其蹈湯赴火者,仍出于主人翁之意志:即列之于世界大悲劇中,亦無(wú)愧色也。”下列項(xiàng)中,符合這一評(píng)價(jià)的是A.《紅梅記》 B.《感天動(dòng)地竇娥冤》 C.《水滸傳》 D.《紅樓夢(mèng)》30.下圖顯示了第二次世界大戰(zhàn)后美國(guó)對(duì)歐洲國(guó)家經(jīng)濟(jì)援助狀況。這一狀況反映了()A.受援國(guó)已經(jīng)成為援助國(guó)的經(jīng)濟(jì)附庸B.資本主義世界經(jīng)濟(jì)國(guó)際化空前加強(qiáng)C.意識(shí)形態(tài)成為能否提供援助的前提D.援助頓多寡取決于是否為戰(zhàn)時(shí)盟國(guó)二、材料解析題:本大題共3小題,第31題10分,第32題12分,第33題12分,共計(jì)34分。要求:分析材料,結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題。31.閱讀材料,回答問(wèn)題。材料一唐朝孔穎達(dá)在《春秋左傳正義·定公十年》中說(shuō):“中國(guó)有禮儀之大,故稱夏;有服章之美,謂之華。華、夏,一也?!薄叭A夏”連稱,本意指衣冠華美又重禮儀,但也逐漸成為一種文化、政治實(shí)體。春秋時(shí)期,中原各國(guó)因社會(huì)發(fā)展比相鄰的戎狄蠻夷先進(jìn),自稱為“華夏”,在頻繁往來(lái)和密切聯(lián)系中,這些周邊民族也產(chǎn)生了華夏認(rèn)同觀念。進(jìn)入戰(zhàn)國(guó)之后,戎狄蠻夷逐漸融入華夏族。華夏族吸收了大量新鮮血液,更加穩(wěn)定,分布更為廣泛。各族同源共祖的觀念得到發(fā)展?!獡?jù)《中外歷史綱要》(上冊(cè))材料二清初,歷代帝王廟除了供奉三皇、五帝等人外,還對(duì)遼太祖、金太祖、元太祖等進(jìn)行祭祀。康熙帝六次南巡的活動(dòng)之一就是到南京的明孝陵祭祀明太祖。他還專程前往曲卓瞻拜孔廟。重用李光地等儒臣。乾隆帝更是提出“最天法祖、勤政愛(ài)民”“中華統(tǒng)緒,絕不斷線”的觀點(diǎn)。乾隆帝時(shí)編訂出版了會(huì)通各族文字的書籍。針對(duì)“華夷之辨大于君臣之倫”,雍正帝駁斥道:“自我朝入主中土,君臨天下,并蒙古極邊諸部落俱歸版圖,是中國(guó)之疆土開拓廣遠(yuǎn),乃中國(guó)臣民之大幸,何得尚有華夷中外之分論哉!”——摘編自常建華國(guó)家認(rèn)同:清史研究的新視角》(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí):指出春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期華夏認(rèn)同局面形成的表現(xiàn)與途徑。(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí),評(píng)述清朝前期為實(shí)現(xiàn)國(guó)家認(rèn)同所做的努力。32.材料二戰(zhàn)后,新上臺(tái)的工黨政府對(duì)英國(guó)國(guó)力現(xiàn)狀有比較清醒的認(rèn)識(shí)。作為工黨政府中的強(qiáng)勢(shì)人物,在戰(zhàn)后英國(guó)對(duì)外戰(zhàn)略制定過(guò)程中發(fā)揮了重要作用的外交大臣貝文曾言,英國(guó)已經(jīng)得到了大部分世界,或者說(shuō)是最好的一部分,我們想做的就是保住我們已經(jīng)得到的東西,阻止其他國(guó)家從我們手中把它拿走”。他還多次公開聲稱:“英國(guó)不能接受其不是一個(gè)大國(guó)的事實(shí),也不能接受英國(guó)不能繼續(xù)扮演大國(guó)角色的論調(diào)?!痹?947年,英國(guó)外交部出臺(tái)的一份報(bào)告明確提出,“對(duì)我們來(lái)說(shuō),從蘇伊士運(yùn)河到新加坡都是非常重要的地區(qū),因?yàn)樗o我們提供了重要的美元利潤(rùn)”;1949年,外交部出臺(tái)的另一份報(bào)告再次指出,“沿著蘇聯(lián)邊境線,從奧斯陸到東京的外國(guó)重要地區(qū)都必須控制在我們之手”“我們應(yīng)該將這些邊緣地區(qū)作為一個(gè)整體看待”?!幾詶钣冷h《二戰(zhàn)后英國(guó)國(guó)家戰(zhàn)略的確立及實(shí)現(xiàn)手段》(1)根據(jù)材料,指出二戰(zhàn)后英國(guó)確立的國(guó)家戰(zhàn)略。(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),分析二戰(zhàn)后英國(guó)國(guó)家戰(zhàn)略確立的歷史背景。33.閱讀材料,回答下列問(wèn)題材料梁漱溟,近代著名思想家,有“中國(guó)最后一位大儒家”之稱。他對(duì)中西文化的比較、對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的改造與重建等做出了突出貢獻(xiàn)。1921年中西文化論戰(zhàn)正酣之時(shí),他出版了《東西文化及其哲學(xué)》,發(fā)出了在西洋文化強(qiáng)大的沖擊之下,中國(guó)文化出路何在的呼聲。他不贊同國(guó)粹派頑固守舊的文化觀,也不贊同全盤西化派一概否定傳統(tǒng)文化及全盤照搬西方文化的主張,也不贊同中西文化相互調(diào)和的論調(diào),認(rèn)為并不能從根本解決問(wèn)題。他提出首先要以民主和科學(xué)為核心,實(shí)現(xiàn)西化(短期目標(biāo)),然后再重新拿出中國(guó)文化(中長(zhǎng)期目標(biāo))。該書出版引發(fā)新一輪中西文化論爭(zhēng)。梁漱溟曾醉心于西方政治制度在中國(guó)的實(shí)現(xiàn),先贊成“君主立憲”,后加入過(guò)中國(guó)同盟會(huì),最終轉(zhuǎn)入從中國(guó)傳統(tǒng)文化中尋求改造舊中國(guó),建設(shè)新中國(guó)的“路向”,不贊成用暴力革命解決中國(guó)社會(huì)問(wèn)題。他認(rèn)為中國(guó)是“倫理本位,職業(yè)分途”的特殊社會(huì)形態(tài),必須從鄉(xiāng)村入手,以教育為手段來(lái)改造社會(huì),并積極從事鄉(xiāng)村建設(shè)的實(shí)踐。梁漱溟認(rèn)定,盡管目前東方文化受到了前所未有的壓迫,幾有斷絕之虞,但這卻是暫時(shí)的,中國(guó)文化不僅僅不應(yīng)該斷絕、也不會(huì)斷絕;不僅僅會(huì)在中國(guó)復(fù)興,更是會(huì)走向世界——正如古希臘文化在近代西方的命運(yùn)一般?!幾詫O凱《梁漱溟思想研究》等(1)根據(jù)材料,概括指出梁漱溟的主要思想觀點(diǎn),并指出其對(duì)中西方文化的態(tài)度。(2)中國(guó)思想界“中西文化論爭(zhēng)”時(shí),產(chǎn)生“梁漱溟之問(wèn)”的歷史背景。
參考答案一、選擇題:共30小題,每小題2.5分,共75分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1、A【解析】
依據(jù)材料可知,作品創(chuàng)作于16世紀(jì),屬于文藝復(fù)興時(shí)期作品,而且作品強(qiáng)調(diào)了男女主人公羅密歐與朱麗葉在面對(duì)因家族恩怨愛(ài)情受阻的情況下,用愛(ài)、用自我的獻(xiàn)身化解了兩家的仇恨,充分體現(xiàn)了人文主義思想,故選A項(xiàng)。揭露資本主義黑暗的說(shuō)法與材料無(wú)關(guān),B選項(xiàng)排除。摧毀天主教會(huì)精神獨(dú)裁是在宗教改革時(shí)期發(fā)生的,C選項(xiàng)排除。宣揚(yáng)天賦人權(quán)理念是啟蒙運(yùn)動(dòng)的主張,D選項(xiàng)排除。2、C【解析】
根據(jù)材料可知,馬丁·路德提出因信稱義,否定了羅馬天主教會(huì)的因行稱義,否定了羅馬教皇的權(quán)威,C項(xiàng)正確。歐洲宗教改革并未否定神學(xué)的精神價(jià)值和《圣經(jīng)》的地位,A項(xiàng)錯(cuò)誤。歐洲宗教改革打擊了教會(huì)的權(quán)力,加強(qiáng)了世俗君主的權(quán)力,B項(xiàng)錯(cuò)誤。羅馬天主教會(huì)強(qiáng)調(diào)宗教儀式的意義,而馬丁·路德則主張建立廉價(jià)教會(huì),D項(xiàng)錯(cuò)誤?!军c(diǎn)睛】熟悉馬丁·路德宗教改革的內(nèi)容即可知道答案。3、A【解析】
試題分析:兩宋時(shí),文人山水畫興起;指南針在航海中使用;火藥武器出現(xiàn);活字印刷術(shù)出現(xiàn);理學(xué)興起,“程朱理學(xué)”由北宋湖北人二程(程顥、程頤)兄弟開始創(chuàng)立,到南宋朱熹集為大成。但是④中彩瓷的生產(chǎn)繁榮時(shí)代是明清時(shí)期?!驹斀狻?、A【解析】審題“元”“佛教”,元宣政院管轄西藏和全國(guó)的佛教。5、A【解析】
依據(jù)材料“在大會(huì)開幕以前來(lái)到北平的六百多位代表也曾經(jīng)分組多次的研討,六百多位同仁之中,可以說(shuō)是很少很少?zèng)]有發(fā)言的,也更很少發(fā)言不被重視的;凡是在目前緊要的、能夠辦得到的建議,都是被采納的?!笨芍@充分體現(xiàn)了民主協(xié)商精神,因此A選項(xiàng)正確。B選項(xiàng)錯(cuò)誤,《共同綱領(lǐng)》體現(xiàn)的是新民主主義原則,不是社會(huì)主義原則;C選項(xiàng)錯(cuò)誤,材料并未說(shuō)明《共同綱領(lǐng)》確立了新中國(guó)的國(guó)家性質(zhì);D選項(xiàng)中“各階級(jí)”表述過(guò)于絕對(duì),錯(cuò)誤。故正確答案為A選項(xiàng)。6、B【解析】
根據(jù)材料可知,《大公報(bào)》報(bào)道粵女學(xué)生的著裝問(wèn)題,從而引發(fā)“廣東教育司專門發(fā)出布告,下令整頓”,這體現(xiàn)出大眾傳媒影響到政府對(duì)教育管理,故B項(xiàng)正確;材料強(qiáng)調(diào)新舊文化交融中激烈碰撞,沒(méi)有體現(xiàn)出教育的近代化與封建倫理之間的關(guān)系,故A項(xiàng)排除;材料沒(méi)有體現(xiàn)出服飾文化的特點(diǎn),故C項(xiàng)排除;材料反映的是新舊文化交融中激烈碰撞,沒(méi)有體現(xiàn)出民主共和思想,故D項(xiàng)排除。7、C【解析】試題分析:該題屬于材料型選擇題,旨在考查學(xué)生的閱讀史料與對(duì)相關(guān)內(nèi)容的理解能力。材料中的“非不稍變舊法也”、“上體太尊而下情不達(dá)”等處可以發(fā)現(xiàn)提出看法的人針對(duì)的是洋務(wù)派觀點(diǎn),造成該思想走向?qū)嵺`的主要從《馬關(guān)條約》之后,故C項(xiàng)正確。考點(diǎn):近代中國(guó)的民主革命·1840至1900年間西方列強(qiáng)侵略與中國(guó)人民的反抗斗爭(zhēng)·甲午戰(zhàn)爭(zhēng)8、A【解析】
材料“帝國(guó)議會(huì)”“無(wú)權(quán)選舉或任命宰相及政府”,說(shuō)明議會(huì)無(wú)法有效監(jiān)督行政機(jī)構(gòu),故選A;帝國(guó)議會(huì)有一定權(quán)力,說(shuō)明資產(chǎn)階級(jí)有機(jī)會(huì)參與民主進(jìn)程,B錯(cuò)誤;材料并未涉及帝國(guó)議會(huì)的立法權(quán)限問(wèn)題,排除C;材料沒(méi)有體現(xiàn)軍國(guó)主義色彩,排除D。9、A【解析】
結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,通過(guò)條約榨取中國(guó),使中國(guó)社會(huì)改道變形的情況最早出現(xiàn)于鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)以后,《南京條約》的簽訂使中國(guó)的社會(huì)性質(zhì)開始發(fā)生改變,故選A項(xiàng);BCD項(xiàng)都是在鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)以后,不符合“最早”說(shuō)法,排除。故選A。10、D【解析】
材料“當(dāng)事人輪流陳述并做簡(jiǎn)短答辯后,陪審員無(wú)須仔細(xì)考慮和討論便可投票裁決”,說(shuō)明具體司法裁決由雅典公民決定,即司法程序體現(xiàn)主權(quán)在民思想,故D符合題意;材料沒(méi)有體現(xiàn)司法程序注重形式,故A不符合題意;在雅典公民內(nèi)部才遵循平等原則,故B不符合題意;材料無(wú)關(guān)血緣政治與法律實(shí)踐的關(guān)系,故C不符合題意。故選D。11、B【解析】
材料“民國(guó)建立后,他們認(rèn)為‘產(chǎn)業(yè)革命,今也其時(shí)矣’”體現(xiàn)的是民族資產(chǎn)階級(jí)認(rèn)為民國(guó)建立有利于民族資本主義發(fā)展,因此可以推出來(lái)民國(guó)以前發(fā)展工業(yè)“無(wú)效”的原因主要是封建專制制度的阻礙,故選B;中國(guó)被卷入世界資本主義體系客觀上有利于民族資本主義的發(fā)展,排除A;自然經(jīng)濟(jì)的頑強(qiáng)抵制和民族工業(yè)的軟弱都不是民族工業(yè)發(fā)展“無(wú)效”的主要原因,只是其中的一部分原因,排除CD。故選B。12、C【解析】
據(jù)“不允許將外國(guó)人完全排斥在法律之外”可知此時(shí)的羅馬法涵蓋了羅馬自由民之外的其它地區(qū)自由民,即隨著羅馬帝國(guó)的擴(kuò)張?zhí)岢鰧?shí)施萬(wàn)民法,故選C;頒布成文法和完善公民法主要是針對(duì)羅馬內(nèi)部自由民,排除AB;提出自然法是西塞羅提出的,是一種法律觀念,與題意主旨不符,排除D。故選C。13、A【解析】
依據(jù)題干中第一幅圖可知是孫中山成立南京臨時(shí)政府,這一政府是一個(gè)以資產(chǎn)階級(jí)革命派為主體的政府;圖二的信息說(shuō)明袁世凱在列強(qiáng)的支持下篡奪了革命果實(shí)圖謀復(fù)辟帝制;由圖一到圖二情形說(shuō)明辛亥革命的失敗,其主要原因是資產(chǎn)階級(jí)的軟弱性和妥協(xié)性導(dǎo)致,①②③說(shuō)法正確,符合題意。故選A;中華民國(guó)的成立沒(méi)有完成中國(guó)反帝反封建的任務(wù),沒(méi)有改變中國(guó)半殖民地半封建的社會(huì)性質(zhì),故④錯(cuò)誤;排除B、C和D。故選A。14、B【解析】
材料中“加入武裝反抗軍”“第五期“游擊干部訓(xùn)練班”學(xué)員幾乎全部是袍哥會(huì)成員”說(shuō)明蔣介石妄圖利用川西袍哥會(huì)的實(shí)力來(lái)對(duì)付共產(chǎn)黨力量,企圖在部分地區(qū)內(nèi)長(zhǎng)期抵抗,故選B;不能用袍哥會(huì)代替整個(gè)地方民間組織,排除A;袍哥會(huì)屬于民間幫會(huì)組織,不能代替民眾,排除C;材料中強(qiáng)調(diào)的是國(guó)民黨的反抗,沒(méi)有就四川成為國(guó)民黨抵抗的最后堡壘進(jìn)行闡述,排除D。15、D【解析】
根據(jù)材料“某一文學(xué)流派是浪漫主義的死敵,它是現(xiàn)實(shí)主義的承繼者和突破者”可知是二戰(zhàn)后的荒誕派文學(xué),用輕松的喜劇形式表達(dá)嚴(yán)肅的悲劇主題。故選D;A是浪漫主義文學(xué)的特點(diǎn),排除;B是現(xiàn)實(shí)主義,排除;C屬于神魔文學(xué),排除。16、C【解析】
材料現(xiàn)象體現(xiàn)了20世紀(jì)40年代末,婦女的社會(huì)地位發(fā)生了翻天覆地的變化,結(jié)合材料時(shí)間和中國(guó)共產(chǎn)黨主辦的《新華日?qǐng)?bào)》等信息可知,這是中國(guó)共產(chǎn)黨在解放區(qū)進(jìn)行土地改革的結(jié)果,故選C項(xiàng);材料沒(méi)有反映婚姻自主的相關(guān)信息,故排除A項(xiàng);B項(xiàng)表述與材料中“20世紀(jì)40年代末”的時(shí)代背景不符,故排除B項(xiàng);D項(xiàng)表述屬于材料現(xiàn)象,不是導(dǎo)致現(xiàn)象的主要原因,故排除D項(xiàng)。17、C【解析】
根據(jù)材料“1941年”“最廣大的人民是中間階級(jí)”“不尊重中間階級(jí)的參政權(quán)利,要把中國(guó)的事情辦好是不可能的”結(jié)合所學(xué)可知,這時(shí)期正值抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,為鞏固抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線,在抗日根據(jù)地實(shí)行“三三制”原則進(jìn)行政權(quán)建設(shè),C項(xiàng)正確;根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,材料所述措施主要目的是為鞏固擴(kuò)大抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線,與緩和國(guó)民黨之間的矛盾無(wú)直接關(guān)系,A項(xiàng)錯(cuò)誤;材料所述措施主要目的是動(dòng)員人民群眾積極抗日,而不是反蔣,B項(xiàng)錯(cuò)誤;初步建立基層民主制度是在十一屆三中全會(huì)后,D項(xiàng)錯(cuò)誤。18、A【解析】
材料““就好像每個(gè)人都對(duì)別人說(shuō),……或者是這個(gè)人們的集合,在這種情況下,你也把你的權(quán)利授予他,并以類似的方式認(rèn)可他的行為?!薄彼w現(xiàn)的是早期的社會(huì)契約的思想,根據(jù)所學(xué)上課知,這是英國(guó)的霍布斯提出的契約的思想主張,故A項(xiàng)正確;BC兩個(gè)人物并不有提出契約的主張,排除;盧梭提出的是社會(huì)契約論,已經(jīng)形成了較成熟的社會(huì)契約思想,而不是早期的,且他晚于霍布斯,故D項(xiàng)不符合題意。19、D【解析】
①是陜西,結(jié)合所學(xué)可知,北宋時(shí)四川地區(qū)出現(xiàn)世界上最早的紙幣“交子”,排除①;②是浙江,在宋代江西景德鎮(zhèn)名窯以其產(chǎn)品的質(zhì)量聞名天下,排除②;③是廣東,宋代中國(guó)的棉花種植和棉紡織業(yè)技術(shù)推廣到閩粵江南地區(qū),③正確;④是江西,此地的白鹿洞書院是朱熹和陸九淵講學(xué)之地,③④正確,故選D;①②對(duì)應(yīng)不正確,排除ABC。20、C【解析】
對(duì)尼克松訪華的轉(zhuǎn)播問(wèn)題,中國(guó)的做法爭(zhēng)取了主動(dòng),但是不拒絕美國(guó)使用,體現(xiàn)了明顯的主權(quán)意識(shí),選項(xiàng)C正確;尼克松訪華這一事件本身就突破了意識(shí)形態(tài),而且美國(guó)也可以轉(zhuǎn)播,說(shuō)明意識(shí)形態(tài)并不明顯,選項(xiàng)A排除;轉(zhuǎn)播尼克松訪華屬于外交領(lǐng)域,涉及中美兩國(guó)關(guān)系,這里不存在誰(shuí)占據(jù)主導(dǎo)問(wèn)題,排除B;中國(guó)允許美國(guó)轉(zhuǎn)播,但是中國(guó)掌握轉(zhuǎn)播權(quán),這里并未體現(xiàn)反對(duì)霸權(quán)主義,而且美國(guó)并未在這件事情上體現(xiàn)出霸權(quán)主義,排除D。21、C【解析】
據(jù)材料“先后被狂熱的民眾推選為領(lǐng)導(dǎo)”“挑起對(duì)斯巴達(dá)的戰(zhàn)爭(zhēng)”等信息可知,體現(xiàn)了直接民主導(dǎo)致權(quán)力的無(wú)用和濫用,導(dǎo)致雅典的沒(méi)落,C項(xiàng)正確;斯巴達(dá)強(qiáng)大的軍事戰(zhàn)斗力不是材料強(qiáng)調(diào)的主旨內(nèi)容,A項(xiàng)錯(cuò)誤;材料體現(xiàn)的是雅典直接民主泛濫下的狂熱性,沒(méi)有體現(xiàn)雅典經(jīng)濟(jì)的衰退和希臘寡頭政治,B、D項(xiàng)錯(cuò)誤。22、B【解析】
宋朝法律雖繼承了《唐律》“父母在,別籍異財(cái)”的規(guī)定,但在實(shí)際操作中,“析產(chǎn)異籍”的情況卻十分普遍。這說(shuō)明宋代對(duì)“孝”的基本倫理出現(xiàn)了嚴(yán)重挑戰(zhàn),故B正確;材料和“三教合一”無(wú)關(guān),故A錯(cuò)誤;“析產(chǎn)異籍”不是宋代理學(xué)的思想主張,故C錯(cuò)誤;唐宋主流思想依然是儒家思想,故D錯(cuò)誤。23、B【解析】
依據(jù)材料“以前的人口買賣契約全部廢除,不得再有主奴名分,只準(zhǔn)視為雇主和雇傭人之關(guān)系”并結(jié)合辛亥革命的史實(shí)可知,南京臨時(shí)政府規(guī)定人與人之間是平等的,表明其力圖建立平等的社會(huì)關(guān)系。B正確;材料未涉及對(duì)工商業(yè)的保護(hù)的措施,A排除;材料措施只有人與人之間的關(guān)系,不涉及對(duì)生產(chǎn)關(guān)系的變革,C排除;材料中的措施不能證明南京臨時(shí)政府重建社會(huì)契約精神的想法,D排除。故選B。24、A【解析】
材料體現(xiàn)了明朝中后期,松江地區(qū)手工業(yè)發(fā)展情況,社會(huì)分工“男耕女織”發(fā)生了變化,男子也參與手工紡織,故選A;材料不涉及土地租佃關(guān)系及資本主義萌芽,排除BD;材料只涉及松江、太倉(cāng)、溫州地區(qū)手工業(yè)發(fā)展,不能反映工商市鎮(zhèn)普遍興起,排除C?!军c(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵信息“松江地區(qū)就有男子以縫襪、制鞋為生的”“除婦女勤于紡織外,許多紡織品是出于男子之手”,聯(lián)系“男耕女織”的特點(diǎn)分析解答。25、D【解析】
遺跡和遺物是考古挖掘的文物,最具有史料價(jià)值。殷墟中的甲骨文是記載商朝社會(huì)生活的文字,商朝的司母戊鼎是商朝青銅器典型代表,故①③正確;《封神演義》屬于神話小說(shuō),史料價(jià)值有限,不具有第一手史料價(jià)值,排除②;《史記·殷本紀(jì)》包含有商朝歷史,但屬于二手史料,排除④。故選①③組合,排除ABC,選D。26、B【解析】
根據(jù)所學(xué)可知,1500年左右,因?yàn)樾潞铰返拈_辟,大西洋成為連接歐、亞、美洲的橋梁,西歐人的海外貿(mào)易和殖民擴(kuò)張推動(dòng)世界市場(chǎng)雛形的形成,但對(duì)于非洲和美洲土著卻意味著災(zāi)難,①②④說(shuō)法正確,B項(xiàng)符合題意;輪船是工業(yè)革命的產(chǎn)物,1500年前后的世界聯(lián)系中不會(huì)輪船的身影,③說(shuō)法錯(cuò)誤,與之組合的ACD三項(xiàng)是錯(cuò)誤的。27、A【解析】
據(jù)圖片信息可知,①是過(guò)去的國(guó)民被帝國(guó)主義列強(qiáng)奴役;②是強(qiáng)調(diào)現(xiàn)在的國(guó)民在北洋軍閥割據(jù)的統(tǒng)治下,民不聊生;③是展望未來(lái)的國(guó)民“權(quán)利義務(wù)平等”,故A符合題意;“關(guān)注內(nèi)憂外患,批判社會(huì)現(xiàn)實(shí)”與③是展望未來(lái)的國(guó)民“權(quán)利義務(wù)平等”不符,B不符題意;材料沒(méi)有涉及“革命”,C錯(cuò)誤;據(jù)所學(xué)可知,1912年2月12日宣統(tǒng)帝下詔退位,D與材料不符。28、A【解析】
由材料信息可知,20世紀(jì)六七十年代中國(guó)的愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)廣泛動(dòng)員了普通民眾。這說(shuō)明當(dāng)時(shí)的愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)影響了國(guó)人的日常行為,故A正確;醫(yī)療體系早已建立,故B錯(cuò)誤;材料體現(xiàn)不出彌合城鄉(xiāng)的發(fā)展差距,故C錯(cuò)誤;材料對(duì)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展沒(méi)有直接影響,故D錯(cuò)誤。29、B【解析】
《感天動(dòng)地竇娥冤》是元朝戲曲作家關(guān)漢卿的代表作,描寫的竇娥的冤情,依據(jù)材料“即列之于世界大悲劇中,亦無(wú)愧色也”可知該作品是悲劇,故選B;《紅梅記》是晚明文人周朝俊的傳奇名作,主要敘述亂世背景下青年男女的愛(ài)情婚姻故事,不合題意,排除A;《水滸傳》是明代的農(nóng)民題材的小說(shuō),時(shí)間不合題意,排除C;《紅樓夢(mèng)》是清代現(xiàn)實(shí)主義小說(shuō),時(shí)間不合題意,排除D?!军c(diǎn)睛】本題考查元朝的文學(xué)成就。解題的關(guān)鍵信息是:即列之于世界大悲劇中,亦無(wú)愧色也。30、C【解析】試題分析:本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力。尊重材料是做對(duì)歷史題目的唯一秘籍。而通過(guò)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)不難發(fā)現(xiàn),第二次世界大戰(zhàn)后美國(guó)對(duì)歐洲國(guó)家經(jīng)濟(jì)援助狀況是指援助的對(duì)象主要分布在西歐的資本主義國(guó)家,所以,意識(shí)形態(tài)也就成為了能否提供援助的前提??键c(diǎn):第二次世界大戰(zhàn)后世界政治格局的演變?美蘇兩極對(duì)峙格局的形成?意識(shí)形態(tài)成為提供援助的前提二、材料解析題:本大題共3小題,第31題10分,第32題12分,第33題12分,共計(jì)34分。要求:分析材料,結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題。31、(1)表現(xiàn):民族交融;局部統(tǒng)一。途徑:戰(zhàn)爭(zhēng);會(huì)盟;改革;和平交往。(2)評(píng)述:強(qiáng)調(diào)清朝統(tǒng)治正統(tǒng)性與合法性,以因俗而治、因地制宜的管理方式實(shí)現(xiàn)了政治認(rèn)同;秉承儒家思想,奉行“崇儒重道”,用儒家思想文化治世,構(gòu)建了尊孔崇儒的文化認(rèn)同;人關(guān)后,滿族實(shí)現(xiàn)了漢化,樹立了華夏一家的民族意識(shí),強(qiáng)化了各民族一家的民族認(rèn)同。這些努力鞏固了清朝專制集權(quán)統(tǒng)治,鞏固了多民族國(guó)家統(tǒng)一,推動(dòng)了民族交融,鞏固了儒家思想的正統(tǒng)地位,構(gòu)建了一個(gè)各民族認(rèn)同的國(guó)家體系。【解析】
(1)表現(xiàn):根據(jù)材料“在頻繁往來(lái)和密切聯(lián)系中,這些周邊民族也產(chǎn)生了華夏認(rèn)同觀念”可歸納出民族融合;根據(jù)材料“進(jìn)入戰(zhàn)國(guó)之后,戎狄蠻夷逐漸融入華夏族”可歸納出局部統(tǒng)一。途徑:結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期華夏認(rèn)同局面形成的途徑有戰(zhàn)爭(zhēng)、會(huì)盟、改革及和平交往等方式。(2)評(píng)價(jià):首先努力方面:根據(jù)材料“清初,歷代帝王廟除了供奉三皇、五帝等人外,還對(duì)遼太祖、金太祖、元太祖等進(jìn)行祭祀”可歸納出強(qiáng)調(diào)清朝統(tǒng)治正統(tǒng)性與合法性,以因俗而治、因地制宜的管理方式實(shí)現(xiàn)了政治認(rèn)同;根據(jù)材料“康熙帝六次南巡的活動(dòng)之一就是到南京的明孝陵祭祀明太祖。他還專程前往曲卓瞻拜孔廟”可歸納出秉承儒家思想,奉行“崇儒重道”,用儒家思想文化治世
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