安徽省皖北名校2024-2025學(xué)年高二語(yǔ)文上學(xué)期期末考試試題

PAGEPAGE21安徽省皖北名校2024-2025學(xué)年高二語(yǔ)文上學(xué)期期末考試試題考生留意：1.本試卷滿分150分，考試時(shí)間150分鐘。2.答題前?？忌鷦?wù)必用直徑0.5毫米黑色墨水簽字筆將密封線內(nèi)項(xiàng)目填寫清晰。3.考生作答時(shí)，請(qǐng)將答案答在答題卡上。選擇題每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑；非選擇題請(qǐng)用直徑0.5毫米黑色墨水簽字筆在答題卡上各題的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效，在試題卷、草稿紙上作答無(wú)效。4.本卷命題范圍：人教版必修1至必修5＋選修《中國(guó)古代詩(shī)歌散文觀賞》第一至四單元。一、現(xiàn)代文閱讀（36分）（一）論述類文本閱讀（本題共3小題，9分）閱讀下面的文字，完成下面小題。我寵愛看一個(gè)電視節(jié)目，這節(jié)目叫《挑戰(zhàn)不行能》。參與節(jié)目的人，都是平常與我們生活在一起的凡人，但他們走進(jìn)節(jié)目演播廳，都帶上了常人認(rèn)為不行能的“高招”，向人們認(rèn)知的極限挑戰(zhàn)，比方說(shuō)，駕駛員開著直升飛機(jī)，用支架開啤酒瓶蓋；一個(gè)社區(qū)女民警，能從十五個(gè)裝扮一樣蒙面行走的孩子中。找出其中的四胞胎兄弟，連國(guó)際刑警李昌鈺都感嘆：“我不行，做不到?！边@個(gè)節(jié)目是對(duì)那些酷愛本身職業(yè)一般人的贊揚(yáng)，也讓我們看到，人的實(shí)力可以達(dá)到的極限邊界。在挑戰(zhàn)極限的同時(shí)。其實(shí)也是在提示人們，人的實(shí)力總有極限，不是什么人間奇跡都可以創(chuàng)建出來(lái)，凡是那種超越極限的話，比方說(shuō)騙皇上興奮的“萬(wàn)壽無(wú)疆”，比方說(shuō)騙士兵賣命的“刀槍不入”，都是騙人的話。最近幾年，幾位詩(shī)人出人意料地去世，讓我感到，與挑戰(zhàn)不行能展示的生命張力相反，生命的另一種特征，那就是朧弱和不堪一擊。假如說(shuō)生命是一只弓弦，《挑戰(zhàn)不行能》里的主子公們，用繃緊的生命之弦，奏出了奇妙的高音?，F(xiàn)實(shí)生活中，從我們身邊離去的那些人，他們?cè)谀骋粋€(gè)節(jié)點(diǎn)上，這根弦繃斷了?！皦嚎羼橊劦淖罱K一根稻草”這句話為人們所熟知，那么，誰(shuí)能知道那最終一根稻草是什么？或許每個(gè)逝去的生命，最終那一根稻草不同。因?yàn)椴煌怨湃苏f(shuō)它們有一個(gè)共同的名字叫“無(wú)?！薄Ｇf子是洞悉生命奇妙的大師。他講了三十三個(gè)寓言故事，大都與生命有關(guān)。他講“郢人運(yùn)斤”的故事、說(shuō)的是有個(gè)叫匠石的奇人，將郢人涂在鼻尖上的白粉用斧子削去卻不傷及郢人的鼻子。他還講大司馬手下有個(gè)鍛鉤刀的人，鍛出的每一把刀輕重一樣不差分毫，“非鉤無(wú)察”方能得心應(yīng)手。這些都是古代“挑戰(zhàn)不行能”的奇人。同時(shí)莊子也講生命的另一面，那就是“吾生也有涯，而知也無(wú)涯。以有涯隨無(wú)涯，殆矣”。他說(shuō)，生命是有限的，天下的學(xué)問和學(xué)問是無(wú)終點(diǎn)的，什么都要想得到，那就活得太累了。莊子真是辯證法大師。人可以在某一特地技藝上精益求精，創(chuàng)建稀奇跡；同時(shí)人更要明白不行能什么都得到，要懂得放棄。遵循常理和中道，這樣就可以享受人生。莊子幫我找到了那一根要命的稻草。人生有追求，術(shù)業(yè)有專攻，就能做出成果，甚至“挑戰(zhàn)不行能”；人生有得失，生有涯而知無(wú)涯，善待生命，要學(xué)會(huì)放棄和舍得。在你放棄的很多“舍不得”里，必有一根將會(huì)是“會(huì)壓垮駱駝的稻草”。莊子早就告知我們，那一根最終的稻草應(yīng)當(dāng)早早丟掉。雖然我覺悟晚了，也要做個(gè)明白人。我也用手機(jī)，也開微信，但我絕不讓這小東西把我變成低頭族，人啊，就要珍惜“抬頭”過(guò)日子。我也寵愛小擺設(shè)小佩飾，但我絕不迷保藏，人啊，就要習(xí)慣“放下”朝前走。于是生活讓我有了新的發(fā)覺：每一個(gè)早上的陽(yáng)光，都是讓人欣喜的奇跡?。ㄕ幾匀~延濱《極限或許只是一根稻草》，有刪改）1.下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析，正確的一項(xiàng)是（）A.參與《挑戰(zhàn)不行能》這個(gè)節(jié)目的人，雖然都是與我們生活在一起的一般人，但他們確定具有某一方面的天賦。B.李昌玨的感嘆既是對(duì)自身的客觀評(píng)價(jià)，也是對(duì)那些實(shí)力可以達(dá)到極限邊界并且酷愛本身職業(yè)一般人的贊揚(yáng)。C.作者的幾位好友出人意料地去世，讓他感受到了生命的脆弱和不堪一擊，而這恰恰和生命所具有的張力相反。D.我們身邊的一些人在其生命的某一個(gè)節(jié)點(diǎn)上，因?yàn)闆]有放棄“會(huì)壓垮駱駝的那一根稻草”所以造成了死亡的結(jié)果。2.下列對(duì)原文論證的相關(guān)分析，不正確的一項(xiàng)是（）A.文章第一段從《挑戰(zhàn)不行能》這個(gè)節(jié)目說(shuō)起，引出了有關(guān)人的極限的話題。B.文章既確定“人們可以挑戰(zhàn)不行能”，又指出“要學(xué)會(huì)放棄和舍得”，頗具思辨性。C.文章引用莊子講的“郢人運(yùn)斤”的故事論證“吾生也有涯，而知也無(wú)涯”這一觀點(diǎn)。D.文章尾段告誡和規(guī)勸人們要“習(xí)慣‘放下'朝前走”，這樣生活才會(huì)有新的發(fā)覺。3.依據(jù)原文內(nèi)容，下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（）A.《挑戰(zhàn)不行能》的主子公們，用繃緊的生命之弦，奏出了奇妙的高音，讓人為之嘆服。B.古代有“挑戰(zhàn)不行能的奇人”，現(xiàn)在也有“挑戰(zhàn)不行能”的凡人，對(duì)此要理性對(duì)待。C.中國(guó)古人稱壓倒每個(gè)人的“最終一根稻草”叫“無(wú)常”，這根“稻草”因人而異。D.莊子認(rèn)為，天下的學(xué)問和學(xué)問永無(wú)終點(diǎn)，故而人們可以只鉆研寵愛的某一技藝。（二）好用類文本閱讀（本題共3小題，12分）閱讀下面的文字，完成下面小題。材料一：近日，國(guó)家發(fā)展改革委、中心網(wǎng)信辦等13部門公布《關(guān)于支持新業(yè)態(tài)新模式健康發(fā)展激活消費(fèi)市場(chǎng)帶動(dòng)擴(kuò)大就業(yè)的看法》，對(duì)微商電商，網(wǎng)絡(luò)直播等多樣化的“新個(gè)體”自主就業(yè)、分時(shí)就業(yè)模式予以明確的確定和支持。疫情期間，諸多產(chǎn)業(yè)近乎停擺，不少人隨之失業(yè)或降薪。然而在此期間，社交電商、直播等線上新個(gè)體經(jīng)濟(jì)卻快速崛起，對(duì)不少失業(yè)、待業(yè)在家的人們開創(chuàng)副業(yè)起到了極大的推動(dòng)作用，為更廣泛的人群供應(yīng)了創(chuàng)業(yè)崗位。投資低，門檻低，簡(jiǎn)單操作，是新個(gè)體經(jīng)濟(jì)的特色，如今它正被大眾逐步認(rèn)可接納，它是一種新型的職業(yè)，是“可持續(xù)性生計(jì)”，而非一錘子買賣。新個(gè)體經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，為轉(zhuǎn)型中的中國(guó)經(jīng)濟(jì)開拓就業(yè)空間，帶來(lái)新的發(fā)展活力。新個(gè)體經(jīng)濟(jì)此次能夠得到國(guó)家的激勵(lì)發(fā)展，說(shuō)明已經(jīng)具備確定量的規(guī)模和可持續(xù)性。（摘編自《多部門激勵(lì)大力發(fā)展新個(gè)體經(jīng)濟(jì)。社交電商行業(yè)風(fēng)頭正勁》“財(cái)訊網(wǎng)”2020年7月28日）材料二：新個(gè)體經(jīng)濟(jì)從業(yè)者的技能形成體系尚未建立。微商電商、網(wǎng)絡(luò)直播、學(xué)問共享等新個(gè)體經(jīng)濟(jì)集中的行業(yè)發(fā)展時(shí)間短，與之相關(guān)的學(xué)歷教化和職業(yè)教化目前仍舊相對(duì)滯后，缺乏規(guī)?；娜瞬排嘤龑?shí)力。以新職業(yè)互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)銷師為例，2024年的智聯(lián)報(bào)告顯示，該職業(yè)人才需求量比去年增長(zhǎng)了1.3倍，但全國(guó)僅有個(gè)別職業(yè)技術(shù)學(xué)院能夠供應(yīng)相關(guān)的職業(yè)培訓(xùn)，無(wú)法形成規(guī)?；娜瞬殴?yīng)，更多靠從業(yè)者個(gè)人實(shí)踐探究，效率低且成本高。加快新個(gè)體經(jīng)濟(jì)人才技能提升的一個(gè)解決方法是對(duì)接平臺(tái)的培訓(xùn)資源。今年4月，人社部發(fā)出《新就業(yè)形態(tài)技能提升和就業(yè)促進(jìn)試點(diǎn)通知》，將職業(yè)技能提升行動(dòng)與互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)培訓(xùn)資源對(duì)接，可以幫助解決新個(gè)體職業(yè)技能培訓(xùn)資源不足以及新個(gè)體經(jīng)濟(jì)從業(yè)者分散，難以組織傳統(tǒng)形式職業(yè)培訓(xùn)的問題。目前，試點(diǎn)已經(jīng)在多個(gè)省區(qū)落地。今后，公共就業(yè)服務(wù)應(yīng)考慮技能的市場(chǎng)供應(yīng)狀況，找到市場(chǎng)短時(shí)間內(nèi)難以供應(yīng)但平臺(tái)企業(yè)有供應(yīng)實(shí)力的新就業(yè)形態(tài)進(jìn)行合作。新個(gè)體所面臨的市場(chǎng)節(jié)奏更快，不確定性更強(qiáng)，風(fēng)險(xiǎn)更大。因此，支持新個(gè)體經(jīng)濟(jì)發(fā)展，須要制度支持與保障，探究、建設(shè)更適合其自身發(fā)展規(guī)律的制度、政策，以解決新個(gè)體經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的問題。（摘編自《新個(gè)體經(jīng)濟(jì)發(fā)展須要制度建設(shè)保障》，“河北新聞網(wǎng)”2020年8月3日）材料三：42年前，改革開放的春風(fēng)吹來(lái)了“個(gè)體經(jīng)濟(jì)”的“1.0時(shí)代”，有著一技之長(zhǎng)的勞動(dòng)者，從事自主經(jīng)營(yíng)，點(diǎn)亮街頭巷尾，激活了強(qiáng)大的個(gè)體經(jīng)濟(jì)。隨著互聯(lián)網(wǎng)與數(shù)字經(jīng)濟(jì)的崛起，“個(gè)體經(jīng)濟(jì)”的“2.0時(shí)代”隨之而來(lái)，升級(jí)版的“新個(gè)體經(jīng)濟(jì)”橫空出世、風(fēng)起云涌，市場(chǎng)更加縱深廣袤。網(wǎng)絡(luò)主播，網(wǎng)約車司機(jī)、外賣騎手等新型個(gè)體勞動(dòng)者，依托移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)，憑借學(xué)問，閱歷，技術(shù)、特長(zhǎng)帶來(lái)收益。今年年初疫情暴發(fā)，傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)、傳統(tǒng)業(yè)態(tài)、傳統(tǒng)模式受到較大沖擊，如何保就業(yè)、調(diào)資源、做出變更，成為很多人的前路之問?，F(xiàn)實(shí)中，李子染、李佳琦、薇婭等漸漸被推舉為標(biāo)桿范例，微商代購(gòu)、直播帶貨等從實(shí)踐中涌現(xiàn)出的新職業(yè)，推動(dòng)傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)與數(shù)字經(jīng)濟(jì)加速融合，為新時(shí)代的弄潮兒“打破第一步”供應(yīng)機(jī)會(huì)，也化作順應(yīng)社會(huì)變革之舉。新個(gè)體經(jīng)濟(jì)的大門已經(jīng)放開，走出舒適圈，事業(yè)的新戰(zhàn)場(chǎng)就在眼前，就在每個(gè)人的手機(jī)屏幕之中。它突破傳統(tǒng)的“雇傭關(guān)系”慣性思維，從“公司十個(gè)人”轉(zhuǎn)變?yōu)椤捌脚_(tái)十個(gè)人”的自由結(jié)合，為就業(yè)釋放內(nèi)生動(dòng)力，有實(shí)力的個(gè)人，不再局限于一時(shí)一地，可以自主就業(yè)，分時(shí)就業(yè)，擁有創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新，呈現(xiàn)才華的無(wú)限可能。而當(dāng)代人特性張揚(yáng)，具備新型學(xué)問結(jié)構(gòu)，能夠駕馭網(wǎng)絡(luò)作家、視頻博主，旅游達(dá)人等職業(yè)新形態(tài)，在從事自身愛好愛好的同時(shí)，還能養(yǎng)家糊口，成就一種新的人生狀態(tài)，可謂兩全其美。（摘編自《在“新個(gè)體經(jīng)濟(jì)”時(shí)代弄潮搏浪》，“華聲在線”2020年8月21日）4.下列對(duì)“新個(gè)體經(jīng)濟(jì)”相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（）A.新個(gè)體經(jīng)濟(jì)具有投資低、門檻低、簡(jiǎn)單操作的特點(diǎn)，為更廣泛的人群供應(yīng)了創(chuàng)業(yè)崗位。B.2024年智聯(lián)報(bào)告顯示，新個(gè)體經(jīng)濟(jì)人才非常緊缺，它的需求量比去年增長(zhǎng)了l。3倍。C.新個(gè)體經(jīng)濟(jì)隨著互聯(lián)網(wǎng)與數(shù)字經(jīng)濟(jì)崛起而產(chǎn)生，它是一種“可持續(xù)生計(jì)”。D.新個(gè)體經(jīng)濟(jì)的商業(yè)模式讓有實(shí)力的個(gè)人擁有創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新，呈現(xiàn)才華的無(wú)限可能。5.下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的項(xiàng)是（）A.目前，我國(guó)新個(gè)體經(jīng)濟(jì)已經(jīng)具備確定量的規(guī)模和可持續(xù)性，它的發(fā)展為轉(zhuǎn)型中的中國(guó)經(jīng)濟(jì)開拓新的就業(yè)空間，帶來(lái)新的發(fā)展活力。B.我國(guó)新個(gè)體經(jīng)濟(jì)因?yàn)榧械男袠I(yè)發(fā)展時(shí)間短，目前還無(wú)法形成規(guī)?；娜瞬殴?yīng)，更多靠從業(yè)者個(gè)人實(shí)踐探究，效率低且成本高。C.1978年的改革開放催生了“個(gè)體經(jīng)濟(jì)”的“1.O時(shí)代”，2O20年初的新冠肺炎疫情暴發(fā)時(shí)期，出現(xiàn)了微商代購(gòu)、直播帶貨等新職業(yè)。D.“新個(gè)體經(jīng)濟(jì)”突破了傳統(tǒng)的“雇傭關(guān)系”慣性思維，新個(gè)體從業(yè)者在從事自身愛好愛好的同時(shí)，還能養(yǎng)家糊口，成就一種新的人生。6.怎樣才能使我國(guó)新個(gè)體經(jīng)濟(jì)得到可持續(xù)發(fā)展？請(qǐng)結(jié)合材料簡(jiǎn)要概括。（三）文學(xué)類文本閱讀（本題共3小題，15分）閱讀下面的文字，完成下面小題。菱蕩廢名陶家村在菱蕩圩的壩上，離城不過(guò)半里，下壩過(guò)橋，走一個(gè)沙洲，到城西門。過(guò)橋的地方有一座石塔，名叫洗手塔。人說(shuō)，當(dāng)時(shí)是沒有橋的，往來(lái)要“擺渡”。一位姓張的老漢，專在這里擺渡度日，頭發(fā)白得像銀絲。一天，何仙姑下凡來(lái)，渡老漢升天，老漢道：“我不去，城里人如何下鄉(xiāng)？鄉(xiāng)下人如何進(jìn)城？”但老漢這天晚上死了。清早起來(lái)，河有橋，橋頭有塔。何仙姑一夜修了橋。修了橋洗一洗手，成洗手塔。這個(gè)故事，陶家村的陳聾子獨(dú)不信任，他說(shuō)：“張老頭子擺渡，不是要渡錢嗎？”擺渡依舊要人家給他錢，同聾子“打長(zhǎng)工”是一樣，所以決不能升天。菱蕩圩是以這個(gè)菱蕩得名。菱蕩屬陶家村，四周常青樹的矮林，密得很。走在壩上，望見白水的一角。蕩岸，綠草散著野花，成一個(gè)圈圈。兩個(gè)通口，一個(gè)連菜園，陳聾子種的幾畦菜園也在這里。城里人并不以為菱蕩是陶家村的，而是陳聾子的。大家都熟悉這個(gè)聾子，寵愛他，打趣他，尤其是那般洗衣的女人——洗衣的多半住在西城根，河水竭了到菱蕩來(lái)洗。菱蕩的深，這才被她們攪動(dòng)了。太陽(yáng)落山以及天剛剛破曉的時(shí)候，壩上也聽得見她們喉嚨叫，甚至，衣籃太重了坐在壩腳下草地上“打一?！钡囊才c正在捶搗杵的相呼應(yīng)。野花做了她們的蒲團(tuán)，原來(lái)青青的草被她們踏成了路。陳聾子，平常略去了“陳”字，只稱“聾子”。他在陶家村打了十幾年長(zhǎng)工，輕易不見他說(shuō)話，別人說(shuō)話他偏肯聽，大家都嫉妒他似的這樣叫他。但這或者不始于陶家村，他到陶家村來(lái)好像就沒有帶來(lái)別的名字了。二老爹的菜園是他種，園里出的菜也要他挑上街去賣，二老爹信任他一人，回來(lái)一文一文的錢向二老爹手上數(shù)。洗衣女人問他討蘿卜吃——如他正在蘿卜田里，他也趕忙拔起一個(gè)大的，連葉子給她。不過(guò)討蘿卜他就答應(yīng)一個(gè)蘿卜，再說(shuō)他的蘿卜不好，他無(wú)話回，笑是笑的。菱蕩圩的蘿卜吃在口里實(shí)在甜。菱蕩滿菱角的時(shí)候，菱蕩里時(shí)常有一個(gè)小劃子，坐劃子菱葉上打回旋的常是陳聾子。聾子總是這樣的去摘菱角。有一回聾子送一籃菱角到石家井去——石家井是城里出名的巷子，石姓所居，兩邊院墻夾成一條深巷，石鋪的道，小孩子走這里過(guò)，有意踏得響，逗回聲。聾子走到石家大門，站住了，抬了頭望院子里的石榴，仿佛這樣望得出人來(lái)。兩條狗朝外一奔，跳到他的肩膀上叫。一條是黑的，一條白的，聾子分不開眼睛，盡站在一塊石上轉(zhuǎn)，兩手緊握籃子，始終到狗叫出了石家的小姑娘，替他喝住狗。石家姑娘見了一籃紅菱角，笑道：“是我家買的嗎？”聾子被狗嚇呆住了的模樣，一言沒有發(fā)，但他對(duì)著小姑娘牙齒都笑出來(lái)了。小姑娘引他進(jìn)來(lái)，一會(huì)兒又送他出門。他連走路也不響。以后逢著二老爹的孫女兒吵嘴，聾子就咕嚕一句：“你看街上的小姑娘是多么好！”他的話總是這樣的說(shuō)。一日，太陽(yáng)已下西山，青天罩著菱蕩圩照樣地綠，不同的顏色，壩上廟的白墻，壩下聾子人一個(gè)，他剛剛從家里上菜園來(lái)，挑了水桶，挾了鋤頭。他要挑水澆一澆園里的青椒。他一聽——菱蕩洗衣的有好幾個(gè)。走回了原處，扁擔(dān)橫在水桶上，他坐在扁擔(dān)上，拿出煙桿來(lái)吃。銜了煙偏了頭，聽——是張大嫂，張大嫂講了一句好笑的話，聾子也笑。煙桿系上腰，扁擔(dān)挑上肩?！敖袢照鏌幔　睆埓笊┑钠坪韲??！皝?lái)了人看怎么辦？”“把人熱死了怎么辦？”“哎呀——”“我道是誰(shuí)——聾子”聾子眼睛望了水，笑著自語(yǔ)——“聾子！”（有刪改）7.下列對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（）A.張老漢為他人考慮不想升天和何仙姑下凡修橋洗手成塔這一神話傳聞給菱蕩這一水鄉(xiāng)增加了傳奇色調(diào)。B.文章多處運(yùn)用環(huán)境描寫，如“綠草散著野花”“青天罩著菱蕩圩照樣地綠”均體現(xiàn)出恬淡、清爽的自然美。C.文中“打長(zhǎng)工”“打一棧”“小劃子”“打回旋”這些口語(yǔ)的運(yùn)用頗為傳神，既表述簡(jiǎn)潔又契合人物的身份。D.陳聾子白語(yǔ)“聾子”，人們叫他“聾子”，他卻能聽清晰女人對(duì)話說(shuō)明他并不聾，只是為避嫌不愿和女人交往。8.小說(shuō)塑造陳聾子這一人物形象時(shí)，運(yùn)用了哪些表現(xiàn)手法？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。9.本篇小說(shuō)通過(guò)片段式情節(jié)連綴成一幅過(guò)去南方水鄉(xiāng)世俗圖。請(qǐng)擇三處加以分析。二、古詩(shī)文閱讀（34分）（一）文言文閱讀（本題共4小題，19分）閱讀下面的文言文，完成下面小題。李彥仙，字少嚴(yán)，寧州彭原人。家極邊，每出必陰察山川形勢(shì)，或輪敵人縱牧，取其善馬以歸。靖康元年，金人犯境，郡縣募兵勤王，遂率士應(yīng)募，補(bǔ)承節(jié)郎。河?xùn)|陷，彥仙拔歸，道出陜，以兵事見守臣李彌大，彌大與語(yǔ)，壯之，留為裨將，戍淆、澠間。金人再犯汴，時(shí)彥仙為石壕尉，堅(jiān)守三觜，民爭(zhēng)依之。下令曰：“尉異縣人，非如汝室墓于是。今尉為汝守，若不悉力，金人將尸汝于市。”眾皆?shī)^。金人攻三觜，彥仙戰(zhàn)佯北，金人追之，伏發(fā)，掩殺千計(jì)，分兵四出，下五十余壁。初，金人得陜，用降者守之，使招集散亡，彥仙陰遣士廁其間，金人不覺。乃引兵攻其南郭，夜?jié)搸煴|北偶，所納士?jī)?nèi)應(yīng)，噪而入，復(fù)陜州。建炎三年，婁宿悉兵自蒲、解大入，彥仙伏兵中條山擊之，金兵大潰，婁宿僅以身免。授右武大夫。婁宿率叛將折可求眾號(hào)十萬(wàn)來(lái)攻，期以三旬必拔。彥仙意氣如平常，登譙門，大作技樂，潛使人縋而出，焚其攻具，金人愕而卻。彥仙日與金人戰(zhàn)，將士未嘗解甲。婁宿雅奇彥仙才，嘗啖以河南兵馬元帥，彥仙斬其使。彥仙曰；“吾寧為宋鬼，安用汝富貴為！”城陷，彥仙率眾巷戰(zhàn)，矢集身如猬，戰(zhàn)愈力。金人惜其才，以重賞募人生致之。遂投河死，年三十六。乾道八年，易謚忠威。彥仙以信義治陜，犯令者雖責(zé)不貸。與其下同甘苦，故士樂為用。有籌略，善應(yīng)變。嘗略地至責(zé)澗猝遇金人眾愕眙彥仙依山植疑幟徐據(jù)柳林解甲自如金人疑有伏引去彥仙追襲于隘，躪死相枕。關(guān)以東皆下，陜獨(dú)存。彥仙以孤城扼其沖再逾年，大小二百戰(zhàn)，金人不得西。（節(jié)選自《宋史·李彥仙傳》，有刪改）10.下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句，正確的-項(xiàng)是（）A.嘗略地至青澗/猝遇金人/眾愕眙/彥仙依山植疑幟/徐據(jù)柳林/解甲自如/金人疑有伏/引去/B.嘗略地至青澗/猝遇金人/眾愕眙彥仙/依山植疑幟徐/據(jù)柳林解甲/自如金人/疑有伏/引去/C.嘗略地至青澗/猝遇金人/眾愕眙彥仙/依山植疑幟徐/據(jù)柳林/解甲自如/金人疑有伏/引去/D.嘗略地至青澗/猝遇金人/眾愕眙/彥仙依山植/疑幟徐據(jù)柳林/解甲自如/金人疑有伏/引去/11.下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語(yǔ)相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是（）A.勤王：古代指國(guó)家君王有難而臣下起兵救援。B.授：任命官職，其他表示授予官職的還有“拜”“除”“辟”等。C.譙門：指建有眺望樓的城門，古代為防盜和御敵，京城和州郡皆在城門建有眺望樓。D.謚：古代帝王、貴族、大臣等地位高的人死后，依其生前事跡所賜予的褒揚(yáng)的稱號(hào)。12.下列對(duì)原文內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（）A.李彥仙善察敵情。他利用家住在邊地便利，每次出門必定會(huì)視察山川形勢(shì)，有時(shí)窺視敵人放牧，甚至搶奪敵人的好馬回去。B.李彥仙激勵(lì)有方。金人進(jìn)犯淆、澠二州時(shí)，李彥仙能夠抓住百姓和士兵心中最為看重之處進(jìn)行激勵(lì)，使得大家都奮勇爭(zhēng)先。C.李彥仙頗有謀略。他利用金人任用倒戈的人保衛(wèi)陜州這一時(shí)機(jī)，暗自支配士兵混入其間，里應(yīng)外合，一舉收復(fù)陜州。D.李彥仙赤心報(bào)國(guó)。李彥仙拒絕金人用兵馬元帥這一職位的引誘，誓死效忠于宋朝，金人欲重賞招募人生擒他時(shí)，他投河而死。13.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（1）尉異縣人，非如汝室墓于是。今尉為汝守，若不悉力，金人將尸汝于市。（2）彥仙以信義治陜，犯令者雖貴不貸。與其下同甘苦，故士樂為用。（二）古代詩(shī)歌閱讀（本題共2小題，9分）閱讀下面這首宋詩(shī)，完成下面小題。秋懷歐陽(yáng)修節(jié)物豈不好，秋懷何黯然！西風(fēng)酒旗市，細(xì)雨菊花天。感事悲雙鬢，包羞食萬(wàn)錢。鹿車終自駕，歸去穎東①田?！咀ⅰ竣贊}東：指潁州（今安徽阜陽(yáng)），歐陽(yáng)修曾約梅圣俞買田于潁州。14.下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（）A.首聯(lián)運(yùn)用反問句式，強(qiáng)調(diào)了詩(shī)人酷愛自然而又心緒黯然的沖突心情。B.頸聯(lián)承詩(shī)歌的其次句，回答了心緒黯然的緣由：萬(wàn)錢雖多，但無(wú)法養(yǎng)活自己與家人。C.尾聯(lián)寫詩(shī)人終當(dāng)駕著鹿車到潁東去隱居，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)與世浮沉的茍且生活的憎惡。D.“實(shí)而有條理”是這首詩(shī)的突出特點(diǎn)，這首詩(shī)就像吐絲為繭，層層傾吐，一絲不亂；章法嚴(yán)謹(jǐn)，絲盡繭成。15.頷聯(lián)是寫景佳句，請(qǐng)簡(jiǎn)要賞析。（三）名篇名句默寫（本題共1小題，6分）16.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（1）《逍遙游》中，“_______，_______”兩句形象地描寫了蜩與學(xué)鳩用自己在林中飛行和休息的樣子來(lái)訕笑大鵬鳥。（2）杜甫在《登岳陽(yáng)樓》中，由個(gè)人身世轉(zhuǎn)寫國(guó)事危難、感傷涕零的詩(shī)句是“_______，______”。（3）陸游《書憤》中“________，________”兩句表現(xiàn)了抗擊金兵的豪邁氣概。三、語(yǔ)言文字運(yùn)用（20分）閱讀下面的文字，完成下面小題。蘇軾說(shuō)：“畫竹必先得成竹于胸中，執(zhí)筆熟視，乃見其所欲畫者，急起從之，振筆直遂，以追其所見，如，少縱則逝矣”，對(duì)“以形寫神”的創(chuàng)作方式進(jìn)行了精彩又高度概括的總結(jié)。這種“”的創(chuàng)作方式，具有顯明的中國(guó)藝術(shù)特色——捕獲物象的神韻；默記物象的音容特點(diǎn)；快速落筆，留住的物象姿態(tài)和藝術(shù)感受，所畫作品既能形似，亦復(fù)傳神，對(duì)于時(shí)代精神、中國(guó)精神的藝術(shù)表達(dá)，無(wú)疑具有顯著優(yōu)勢(shì)。能夠傳世的作品必傳神。只有在時(shí)代生活中“抓活魚”，藝術(shù)才能擁有“沾泥土”“帶露珠”“冒熱氣”的生動(dòng)與鮮活?！皢柷堑们迦缭S？為有源頭活水來(lái)”。當(dāng)下，畫家深化社會(huì)實(shí)踐，關(guān)鍵在于要專心體會(huì)社會(huì)生活，對(duì)新時(shí)代涌現(xiàn)的新題材和與之相應(yīng)的藝術(shù)語(yǔ)言進(jìn)行錘煉是非常重要的。在主題性美術(shù)創(chuàng)作中，要想將物象刻畫得，畫家必需合理運(yùn)用與主題精神相諧適的表現(xiàn)手法，這既是時(shí)代精品的創(chuàng)作要求，也是審美意境的重要評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。17.依次填入文中橫線上的詞語(yǔ)，全部恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.兔起鳧舉目無(wú)全牛稍縱即逝惟妙惟肖B兔起鶻落心中有數(shù)稍縱即逝活靈活現(xiàn)C.兔起鳧舉心中有數(shù)曇花一現(xiàn)活靈活現(xiàn)D.兔起鶻落目無(wú)全?？h花一現(xiàn)惟妙惟肖18.文中畫橫線的句子有語(yǔ)病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.畫家深化社會(huì)實(shí)踐，關(guān)鍵在于要專心體驗(yàn)社會(huì)生活，對(duì)新時(shí)代涌現(xiàn)的新題材和與之相應(yīng)的藝術(shù)語(yǔ)言進(jìn)行錘煉是非常重要的。B.畫家深化社會(huì)實(shí)踐，關(guān)鍵在于要專心體會(huì)社會(huì)生活，對(duì)新時(shí)代涌現(xiàn)的新題材和與之相應(yīng)的藝術(shù)語(yǔ)言進(jìn)行錘煉。C.畫家深化社會(huì)實(shí)踐，要專心體會(huì)社會(huì)生活，對(duì)新時(shí)代涌現(xiàn)的新題材和與之相應(yīng)的藝術(shù)語(yǔ)言進(jìn)行錘煉是非常重要的。D.畫家深化社會(huì)實(shí)踐，關(guān)鍵在于要專心體驗(yàn)社會(huì)生活，對(duì)新時(shí)代涌現(xiàn)的新題材和與之相應(yīng)的藝術(shù)語(yǔ)言進(jìn)行錘煉。19.下列各句中的引號(hào)和文中“以形寫神”的引號(hào)作用相同的一項(xiàng)是（）A.藝術(shù)才能擁有“沾泥土”“帶露珠”“冒熱氣”的生動(dòng)與鮮活。B.那枝，那葉已成難以尋找的影子，真可謂“一枝一葉總關(guān)情”。C.錢學(xué)森是中國(guó)載人航天事業(yè)奠基人，被稱為“導(dǎo)彈之父”“火箭之王”。D.假如你是“未經(jīng)登記”的生疏人，那你是無(wú)法進(jìn)入的。20.在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過(guò)15個(gè)字。國(guó)家圖書館修復(fù)組的技術(shù)人員，對(duì)部分檔案文件進(jìn)行了試驗(yàn)性去酸和修復(fù)。依據(jù)檔案文件的損壞程度和特點(diǎn)，技術(shù)人員認(rèn)為采納氨氧化鈣溶液去酸法比較好，①______，可依據(jù)紙張酸化的程度調(diào)整去酸溶液的濃度和去酸時(shí)間，去酸徹底，可操作性強(qiáng)。對(duì)文件進(jìn)行修復(fù)時(shí)，用紙漿補(bǔ)書機(jī)修補(bǔ)書頁(yè)，既不遮擋字跡又能增加紙張強(qiáng)度。②______，如對(duì)書頁(yè)的邊緣缺處和書口的斷裂處補(bǔ)后的強(qiáng)度不夠。主要緣由是書口的斷裂處及書頁(yè)上的裂口縫隙過(guò)小，使得紙冀難以通過(guò)，邊緣殘缺處的紙漿與書頁(yè)的連接方式屬單側(cè)直線連接不夠堅(jiān)固。③______，紙漿補(bǔ)書機(jī)與邊緣、局部裱相結(jié)合明顯是必要的。21.請(qǐng)對(duì)下面這段新聞報(bào)道的文字進(jìn)行壓縮。要求保留關(guān)鍵信息，句子簡(jiǎn)潔流暢，不超過(guò)45個(gè)字。中國(guó)銀保監(jiān)會(huì)召開償付實(shí)力監(jiān)管委員會(huì)工作會(huì)議，分析2024年其次季度保險(xiǎn)業(yè)償付實(shí)力，總體風(fēng)險(xiǎn)等狀況。今年其次季度，我國(guó)經(jīng)濟(jì)穩(wěn)步復(fù)原，保險(xiǎn)業(yè)主要經(jīng)營(yíng)指標(biāo)回升，呈現(xiàn)出較強(qiáng)的抗周期特征。2024年其次季度末，納入會(huì)議審議的178家保險(xiǎn)公司平均綜合償付實(shí)力克足率為242.6%，平均核心償付實(shí)力克足率為230.4%，人身險(xiǎn)公司，財(cái)產(chǎn)險(xiǎn)公司，再保險(xiǎn)公司的平均綜合償付實(shí)力足夠率分別為236.4%，276.7%。286.1%；99家保險(xiǎn)公司風(fēng)險(xiǎn)綜合評(píng)級(jí)被評(píng)為A類。四、寫作（60分）22.閱讀下面的材料，依據(jù)要求寫作。10月19日，紀(jì)念中國(guó)人民志愿軍抗美援朝出國(guó)作戰(zhàn)70周年主題展覽在北京開幕，習(xí)近平總書記在參觀展覽時(shí)指出，抗美援朝斗爭(zhēng)鍛造形成的宏大抗美援朝精神，是彌足寶貴的精神財(cái)寶，必將激勵(lì)中國(guó)人民和中華民族克服一切艱難險(xiǎn)阻，戰(zhàn)勝一切強(qiáng)大敵人。10月23日，紀(jì)念中國(guó)人民志愿軍抗美援朝出國(guó)作戰(zhàn)70周年大會(huì)在北京人民大會(huì)堂隆重實(shí)行。習(xí)近平總書記在會(huì)上發(fā)表重要講話指出，在洶涌澎湃的抗美援朝斗爭(zhēng)中，英雄的中國(guó)人民志愿軍鍛造了宏大抗美援朝精神。宏大抗美援朝精神跨越時(shí)空，歷久彌斷，必需永續(xù)傳承，世代發(fā)揚(yáng)。請(qǐng)以學(xué)生代表的身份，寫一篇演講稿，在學(xué)校升旗儀式上發(fā)言，向抗美援朝老兵致敬。要求：結(jié)合材料，自選角度，確定立意；切合身份，貼合背景；符合文體特征；不要套作，不得抄襲；不很泄露個(gè)人信息；不少于800字。

皖北名校2024～2024學(xué)年度高二上期末考試語(yǔ)文試卷（答案）考生留意：1.本試卷滿分150分，考試時(shí)間150分鐘。2.答題前?？忌鷦?wù)必用直徑0.5毫米黑色墨水簽字筆將密封線內(nèi)項(xiàng)目填寫清晰。3.考生作答時(shí)，請(qǐng)將答案答在答題卡上。選擇題每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑；非選擇題請(qǐng)用直徑0.5毫米黑色墨水簽字筆在答題卡上各題的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效，在試題卷、草稿紙上作答無(wú)效。4.本卷命題范圍：人教版必修1至必修5＋選修《中國(guó)古代詩(shī)歌散文觀賞》第一至四單元。一、現(xiàn)代文閱讀（36分）（一）論述類文本閱讀（本題共3小題，9分）閱讀下面的文字，完成下面小題。我寵愛看一個(gè)電視節(jié)目，這節(jié)目叫《挑戰(zhàn)不行能》。參與節(jié)目的人，都是平常與我們生活在一起的凡人，但他們走進(jìn)節(jié)目演播廳，都帶上了常人認(rèn)為不行能的“高招”，向人們認(rèn)知的極限挑戰(zhàn)，比方說(shuō)，駕駛員開著直升飛機(jī)，用支架開啤酒瓶蓋；一個(gè)社區(qū)女民警，能從十五個(gè)裝扮一樣蒙面行走的孩子中。找出其中的四胞胎兄弟，連國(guó)際刑警李昌鈺都感嘆：“我不行，做不到。”這個(gè)節(jié)目是對(duì)那些酷愛本身職業(yè)一般人的贊揚(yáng)，也讓我們看到，人的實(shí)力可以達(dá)到的極限邊界。在挑戰(zhàn)極限的同時(shí)。其實(shí)也是在提示人們，人的實(shí)力總有極限，不是什么人間奇跡都可以創(chuàng)建出來(lái)，凡是那種超越極限的話，比方說(shuō)騙皇上興奮的“萬(wàn)壽無(wú)疆”，比方說(shuō)騙士兵賣命的“刀槍不入”，都是騙人的話。最近幾年，幾位詩(shī)人出人意料地去世，讓我感到，與挑戰(zhàn)不行能展示的生命張力相反，生命的另一種特征，那就是朧弱和不堪一擊。假如說(shuō)生命是一只弓弦，《挑戰(zhàn)不行能》里的主子公們，用繃緊的生命之弦，奏出了奇妙的高音?，F(xiàn)實(shí)生活中，從我們身邊離去的那些人，他們?cè)谀骋粋€(gè)節(jié)點(diǎn)上，這根弦繃斷了?！皦嚎羼橊劦淖罱K一根稻草”這句話為人們所熟知，那么，誰(shuí)能知道那最終一根稻草是什么？或許每個(gè)逝去的生命，最終那一根稻草不同。因?yàn)椴煌?，所以古人說(shuō)它們有一個(gè)共同的名字叫“無(wú)?！?。莊子是洞悉生命奇妙的大師。他講了三十三個(gè)寓言故事，大都與生命有關(guān)。他講“郢人運(yùn)斤”的故事、說(shuō)的是有個(gè)叫匠石的奇人，將郢人涂在鼻尖上的白粉用斧子削去卻不傷及郢人的鼻子。他還講大司馬手下有個(gè)鍛鉤刀的人，鍛出的每一把刀輕重一樣不差分毫，“非鉤無(wú)察”方能得心應(yīng)手。這些都是古代“挑戰(zhàn)不行能”的奇人。同時(shí)莊子也講生命的另一面，那就是“吾生也有涯，而知也無(wú)涯。以有涯隨無(wú)涯，殆矣”。他說(shuō)，生命是有限的，天下的學(xué)問和學(xué)問是無(wú)終點(diǎn)的，什么都要想得到，那就活得太累了。莊子真是辯證法大師。人可以在某一特地技藝上精益求精，創(chuàng)建稀奇跡；同時(shí)人更要明白不行能什么都得到，要懂得放棄。遵循常理和中道，這樣就可以享受人生。莊子幫我找到了那一根要命的稻草。人生有追求，術(shù)業(yè)有專攻，就能做出成果，甚至“挑戰(zhàn)不行能”；人生有得失，生有涯而知無(wú)涯，善待生命，要學(xué)會(huì)放棄和舍得。在你放棄的很多“舍不得”里，必有一根將會(huì)是“會(huì)壓垮駱駝的稻草”。莊子早就告知我們，那一根最終的稻草應(yīng)當(dāng)早早丟掉。雖然我覺悟晚了，也要做個(gè)明白人。我也用手機(jī)，也開微信，但我絕不讓這小東西把我變成低頭族，人啊，就要珍惜“抬頭”過(guò)日子。我也寵愛小擺設(shè)小佩飾，但我絕不迷保藏，人啊，就要習(xí)慣“放下”朝前走。于是生活讓我有了新的發(fā)覺：每一個(gè)早上的陽(yáng)光，都是讓人欣喜的奇跡?。ㄕ幾匀~延濱《極限或許只是一根稻草》，有刪改）1.下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析，正確的一項(xiàng)是（）A.參與《挑戰(zhàn)不行能》這個(gè)節(jié)目的人，雖然都是與我們生活在一起的一般人，但他們確定具有某一方面的天賦。B.李昌玨的感嘆既是對(duì)自身的客觀評(píng)價(jià)，也是對(duì)那些實(shí)力可以達(dá)到極限邊界并且酷愛本身職業(yè)一般人的贊揚(yáng)。C.作者的幾位好友出人意料地去世，讓他感受到了生命的脆弱和不堪一擊，而這恰恰和生命所具有的張力相反。D.我們身邊的一些人在其生命的某一個(gè)節(jié)點(diǎn)上，因?yàn)闆]有放棄“會(huì)壓垮駱駝的那一根稻草”所以造成了死亡的結(jié)果。2.下列對(duì)原文論證的相關(guān)分析，不正確的一項(xiàng)是（）A.文章第一段從《挑戰(zhàn)不行能》這個(gè)節(jié)目說(shuō)起，引出了有關(guān)人的極限的話題。B.文章既確定“人們可以挑戰(zhàn)不行能”，又指出“要學(xué)會(huì)放棄和舍得”，頗具思辨性。C.文章引用莊子講的“郢人運(yùn)斤”的故事論證“吾生也有涯，而知也無(wú)涯”這一觀點(diǎn)。D.文章尾段告誡和規(guī)勸人們要“習(xí)慣‘放下'朝前走”，這樣生活才會(huì)有新的發(fā)覺。3.依據(jù)原文內(nèi)容，下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（）A.《挑戰(zhàn)不行能》的主子公們，用繃緊的生命之弦，奏出了奇妙的高音，讓人為之嘆服。B.古代有“挑戰(zhàn)不行能的奇人”，現(xiàn)在也有“挑戰(zhàn)不行能”的凡人，對(duì)此要理性對(duì)待。C.中國(guó)古人稱壓倒每個(gè)人的“最終一根稻草”叫“無(wú)?！?，這根“稻草”因人而異。D.莊子認(rèn)為，天下的學(xué)問和學(xué)問永無(wú)終點(diǎn)，故而人們可以只鉆研寵愛的某一技藝?！敬鸢浮?.D2.C3.C（二）好用類文本閱讀（本題共3小題，12分）閱讀下面的文字，完成下面小題。材料一：近日，國(guó)家發(fā)展改革委、中心網(wǎng)信辦等13部門公布《關(guān)于支持新業(yè)態(tài)新模式健康發(fā)展激活消費(fèi)市場(chǎng)帶動(dòng)擴(kuò)大就業(yè)的看法》，對(duì)微商電商，網(wǎng)絡(luò)直播等多樣化的“新個(gè)體”自主就業(yè)、分時(shí)就業(yè)模式予以明確的確定和支持。疫情期間，諸多產(chǎn)業(yè)近乎停擺，不少人隨之失業(yè)或降薪。然而在此期間，社交電商、直播等線上新個(gè)體經(jīng)濟(jì)卻快速崛起，對(duì)不少失業(yè)、待業(yè)在家的人們開創(chuàng)副業(yè)起到了極大的推動(dòng)作用，為更廣泛的人群供應(yīng)了創(chuàng)業(yè)崗位。投資低，門檻低，簡(jiǎn)單操作，是新個(gè)體經(jīng)濟(jì)的特色，如今它正被大眾逐步認(rèn)可接納，它是一種新型的職業(yè)，是“可持續(xù)性生計(jì)”，而非一錘子買賣。新個(gè)體經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，為轉(zhuǎn)型中的中國(guó)經(jīng)濟(jì)開拓就業(yè)空間，帶來(lái)新的發(fā)展活力。新個(gè)體經(jīng)濟(jì)此次能夠得到國(guó)家的激勵(lì)發(fā)展，說(shuō)明已經(jīng)具備確定量的規(guī)模和可持續(xù)性。（摘編自《多部門激勵(lì)大力發(fā)展新個(gè)體經(jīng)濟(jì)。社交電商行業(yè)風(fēng)頭正勁》“財(cái)訊網(wǎng)”2020年7月28日）材料二：新個(gè)體經(jīng)濟(jì)從業(yè)者的技能形成體系尚未建立。微商電商、網(wǎng)絡(luò)直播、學(xué)問共享等新個(gè)體經(jīng)濟(jì)集中的行業(yè)發(fā)展時(shí)間短，與之相關(guān)的學(xué)歷教化和職業(yè)教化目前仍舊相對(duì)滯后，缺乏規(guī)?；娜瞬排嘤龑?shí)力。以新職業(yè)互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)銷師為例，2024年的智聯(lián)報(bào)告顯示，該職業(yè)人才需求量比去年增長(zhǎng)了1.3倍，但全國(guó)僅有個(gè)別職業(yè)技術(shù)學(xué)院能夠供應(yīng)相關(guān)的職業(yè)培訓(xùn)，無(wú)法形成規(guī)?；娜瞬殴?yīng)，更多靠從業(yè)者個(gè)人實(shí)踐探究，效率低且成本高。加快新個(gè)體經(jīng)濟(jì)人才技能提升的一個(gè)解決方法是對(duì)接平臺(tái)的培訓(xùn)資源。今年4月，人社部發(fā)出《新就業(yè)形態(tài)技能提升和就業(yè)促進(jìn)試點(diǎn)通知》，將職業(yè)技能提升行動(dòng)與互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)培訓(xùn)資源對(duì)接，可以幫助解決新個(gè)體職業(yè)技能培訓(xùn)資源不足以及新個(gè)體經(jīng)濟(jì)從業(yè)者分散，難以組織傳統(tǒng)形式職業(yè)培訓(xùn)的問題。目前，試點(diǎn)已經(jīng)在多個(gè)省區(qū)落地。今后，公共就業(yè)服務(wù)應(yīng)考慮技能的市場(chǎng)供應(yīng)狀況，找到市場(chǎng)短時(shí)間內(nèi)難以供應(yīng)但平臺(tái)企業(yè)有供應(yīng)實(shí)力的新就業(yè)形態(tài)進(jìn)行合作。新個(gè)體所面臨的市場(chǎng)節(jié)奏更快，不確定性更強(qiáng)，風(fēng)險(xiǎn)更大。因此，支持新個(gè)體經(jīng)濟(jì)發(fā)展，須要制度支持與保障，探究、建設(shè)更適合其自身發(fā)展規(guī)律的制度、政策，以解決新個(gè)體經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的問題。（摘編自《新個(gè)體經(jīng)濟(jì)發(fā)展須要制度建設(shè)保障》，“河北新聞網(wǎng)”2020年8月3日）材料三：42年前，改革開放的春風(fēng)吹來(lái)了“個(gè)體經(jīng)濟(jì)”的“1.0時(shí)代”，有著一技之長(zhǎng)的勞動(dòng)者，從事自主經(jīng)營(yíng)，點(diǎn)亮街頭巷尾，激活了強(qiáng)大的個(gè)體經(jīng)濟(jì)。隨著互聯(lián)網(wǎng)與數(shù)字經(jīng)濟(jì)的崛起，“個(gè)體經(jīng)濟(jì)”的“2.0時(shí)代”隨之而來(lái)，升級(jí)版的“新個(gè)體經(jīng)濟(jì)”橫空出世、風(fēng)起云涌，市場(chǎng)更加縱深廣袤。網(wǎng)絡(luò)主播，網(wǎng)約車司機(jī)、外賣騎手等新型個(gè)體勞動(dòng)者，依托移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)，憑借學(xué)問，閱歷，技術(shù)、特長(zhǎng)帶來(lái)收益。今年年初疫情暴發(fā)，傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)、傳統(tǒng)業(yè)態(tài)、傳統(tǒng)模式受到較大沖擊，如何保就業(yè)、調(diào)資源、做出變更，成為很多人的前路之問。現(xiàn)實(shí)中，李子染、李佳琦、薇婭等漸漸被推舉為標(biāo)桿范例，微商代購(gòu)、直播帶貨等從實(shí)踐中涌現(xiàn)出的新職業(yè)，推動(dòng)傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)與數(shù)字經(jīng)濟(jì)加速融合，為新時(shí)代的弄潮兒“打破第一步”供應(yīng)機(jī)會(huì)，也化作順應(yīng)社會(huì)變革之舉。新個(gè)體經(jīng)濟(jì)的大門已經(jīng)放開，走出舒適圈，事業(yè)的新戰(zhàn)場(chǎng)就在眼前，就在每個(gè)人的手機(jī)屏幕之中。它突破傳統(tǒng)的“雇傭關(guān)系”慣性思維，從“公司十個(gè)人”轉(zhuǎn)變?yōu)椤捌脚_(tái)十個(gè)人”的自由結(jié)合，為就業(yè)釋放內(nèi)生動(dòng)力，有實(shí)力的個(gè)人，不再局限于一時(shí)一地，可以自主就業(yè)，分時(shí)就業(yè)，擁有創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新，呈現(xiàn)才華的無(wú)限可能。而當(dāng)代人特性張揚(yáng)，具備新型學(xué)問結(jié)構(gòu)，能夠駕馭網(wǎng)絡(luò)作家、視頻博主，旅游達(dá)人等職業(yè)新形態(tài)，在從事自身愛好愛好的同時(shí)，還能養(yǎng)家糊口，成就一種新的人生狀態(tài)，可謂兩全其美。（摘編自《在“新個(gè)體經(jīng)濟(jì)”時(shí)代弄潮搏浪》，“華聲在線”2020年8月21日）4.下列對(duì)“新個(gè)體經(jīng)濟(jì)”相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（）A.新個(gè)體經(jīng)濟(jì)具有投資低、門檻低、簡(jiǎn)單操作的特點(diǎn)，為更廣泛的人群供應(yīng)了創(chuàng)業(yè)崗位。B.2024年智聯(lián)報(bào)告顯示，新個(gè)體經(jīng)濟(jì)人才非常緊缺，它的需求量比去年增長(zhǎng)了l。3倍。C.新個(gè)體經(jīng)濟(jì)隨著互聯(lián)網(wǎng)與數(shù)字經(jīng)濟(jì)崛起而產(chǎn)生，它是一種“可持續(xù)生計(jì)”。D.新個(gè)體經(jīng)濟(jì)的商業(yè)模式讓有實(shí)力的個(gè)人擁有創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新，呈現(xiàn)才華的無(wú)限可能。5.下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的項(xiàng)是（）A.目前，我國(guó)新個(gè)體經(jīng)濟(jì)已經(jīng)具備確定量的規(guī)模和可持續(xù)性，它的發(fā)展為轉(zhuǎn)型中的中國(guó)經(jīng)濟(jì)開拓新的就業(yè)空間，帶來(lái)新的發(fā)展活力。B.我國(guó)新個(gè)體經(jīng)濟(jì)因?yàn)榧械男袠I(yè)發(fā)展時(shí)間短，目前還無(wú)法形成規(guī)?；娜瞬殴?yīng)，更多靠從業(yè)者個(gè)人實(shí)踐探究，效率低且成本高。C.1978年的改革開放催生了“個(gè)體經(jīng)濟(jì)”的“1.O時(shí)代”，2O20年初的新冠肺炎疫情暴發(fā)時(shí)期，出現(xiàn)了微商代購(gòu)、直播帶貨等新職業(yè)。D.“新個(gè)體經(jīng)濟(jì)”突破了傳統(tǒng)的“雇傭關(guān)系”慣性思維，新個(gè)體從業(yè)者在從事自身愛好愛好的同時(shí)，還能養(yǎng)家糊口，成就一種新的人生。6.怎樣才能使我國(guó)新個(gè)體經(jīng)濟(jì)得到可持續(xù)發(fā)展？請(qǐng)結(jié)合材料簡(jiǎn)要概括?！敬鸢浮?.B5.C6.①建立新個(gè)體經(jīng)濟(jì)從業(yè)者的技能形成體系，將職業(yè)技能提升行動(dòng)與互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)培訓(xùn)資源對(duì)接，形成規(guī)?；瞬殴?yīng)，加快新個(gè)體經(jīng)濟(jì)人才技能提升。②要賜予新個(gè)體經(jīng)濟(jì)以制度支持與保障，探究、建設(shè)更適合其自身發(fā)展規(guī)律的制度、政策。③新個(gè)體經(jīng)濟(jì)從業(yè)者要主動(dòng)參與相關(guān)的學(xué)歷教化和職業(yè)教化，提高技能，突破傳統(tǒng)的“雇傭關(guān)系”慣性思維，從“公司+個(gè)人”轉(zhuǎn)變?yōu)椤捌脚_(tái)＋個(gè)人”的自由結(jié)合，自主就業(yè)、分時(shí)就業(yè)。（三）文學(xué)類文本閱讀（本題共3小題，15分）閱讀下面的文字，完成下面小題。菱蕩廢名陶家村在菱蕩圩的壩上，離城不過(guò)半里，下壩過(guò)橋，走一個(gè)沙洲，到城西門。過(guò)橋的地方有一座石塔，名叫洗手塔。人說(shuō)，當(dāng)時(shí)是沒有橋的，往來(lái)要“擺渡”。一位姓張的老漢，專在這里擺渡度日，頭發(fā)白得像銀絲。一天，何仙姑下凡來(lái)，渡老漢升天，老漢道：“我不去，城里人如何下鄉(xiāng)？鄉(xiāng)下人如何進(jìn)城？”但老漢這天晚上死了。清早起來(lái)，河有橋，橋頭有塔。何仙姑一夜修了橋。修了橋洗一洗手，成洗手塔。這個(gè)故事，陶家村的陳聾子獨(dú)不信任，他說(shuō)：“張老頭子擺渡，不是要渡錢嗎？”擺渡依舊要人家給他錢，同聾子“打長(zhǎng)工”是一樣，所以決不能升天。菱蕩圩是以這個(gè)菱蕩得名。菱蕩屬陶家村，四周常青樹的矮林，密得很。走在壩上，望見白水的一角。蕩岸，綠草散著野花，成一個(gè)圈圈。兩個(gè)通口，一個(gè)連菜園，陳聾子種的幾畦菜園也在這里。城里人并不以為菱蕩是陶家村的，而是陳聾子的。大家都熟悉這個(gè)聾子，寵愛他，打趣他，尤其是那般洗衣的女人——洗衣的多半住在西城根，河水竭了到菱蕩來(lái)洗。菱蕩的深，這才被她們攪動(dòng)了。太陽(yáng)落山以及天剛剛破曉的時(shí)候，壩上也聽得見她們喉嚨叫，甚至，衣籃太重了坐在壩腳下草地上“打一棧”的也與正在捶搗杵的相呼應(yīng)。野花做了她們的蒲團(tuán)，原來(lái)青青的草被她們踏成了路。陳聾子，平常略去了“陳”字，只稱“聾子”。他在陶家村打了十幾年長(zhǎng)工，輕易不見他說(shuō)話，別人說(shuō)話他偏肯聽，大家都嫉妒他似的這樣叫他。但這或者不始于陶家村，他到陶家村來(lái)好像就沒有帶來(lái)別的名字了。二老爹的菜園是他種，園里出的菜也要他挑上街去賣，二老爹信任他一人，回來(lái)一文一文的錢向二老爹手上數(shù)。洗衣女人問他討蘿卜吃——如他正在蘿卜田里，他也趕忙拔起一個(gè)大的，連葉子給她。不過(guò)討蘿卜他就答應(yīng)一個(gè)蘿卜，再說(shuō)他的蘿卜不好，他無(wú)話回，笑是笑的。菱蕩圩的蘿卜吃在口里實(shí)在甜。菱蕩滿菱角的時(shí)候，菱蕩里時(shí)常有一個(gè)小劃子，坐劃子菱葉上打回旋的常是陳聾子。聾子總是這樣的去摘菱角。有一回聾子送一籃菱角到石家井去——石家井是城里出名的巷子，石姓所居，兩邊院墻夾成一條深巷，石鋪的道，小孩子走這里過(guò)，有意踏得響，逗回聲。聾子走到石家大門，站住了，抬了頭望院子里的石榴，仿佛這樣望得出人來(lái)。兩條狗朝外一奔，跳到他的肩膀上叫。一條是黑的，一條白的，聾子分不開眼睛，盡站在一塊石上轉(zhuǎn)，兩手緊握籃子，始終到狗叫出了石家的小姑娘，替他喝住狗。石家姑娘見了一籃紅菱角，笑道：“是我家買的嗎？”聾子被狗嚇呆住了的模樣，一言沒有發(fā)，但他對(duì)著小姑娘牙齒都笑出來(lái)了。小姑娘引他進(jìn)來(lái)，一會(huì)兒又送他出門。他連走路也不響。以后逢著二老爹的孫女兒吵嘴，聾子就咕嚕一句：“你看街上的小姑娘是多么好！”他的話總是這樣的說(shuō)。一日，太陽(yáng)已下西山，青天罩著菱蕩圩照樣地綠，不同的顏色，壩上廟的白墻，壩下聾子人一個(gè)，他剛剛從家里上菜園來(lái)，挑了水桶，挾了鋤頭。他要挑水澆一澆園里的青椒。他一聽——菱蕩洗衣的有好幾個(gè)。走回了原處，扁擔(dān)橫在水桶上，他坐在扁擔(dān)上，拿出煙桿來(lái)吃。銜了煙偏了頭，聽——是張大嫂，張大嫂講了一句好笑的話，聾子也笑。煙桿系上腰，扁擔(dān)挑上肩?！敖袢照鏌?！”張大嫂的破喉嚨。“來(lái)了人看怎么辦？”“把人熱死了怎么辦？”“哎呀——”“我道是誰(shuí)——聾子”聾子眼睛望了水，笑著自語(yǔ)——“聾子！”（有刪改）7.下列對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（）A.張老漢為他人考慮不想升天和何仙姑下凡修橋洗手成塔這一神話傳聞給菱蕩這一水鄉(xiāng)增加了傳奇色調(diào)。B.文章多處運(yùn)用環(huán)境描寫，如“綠草散著野花”“青天罩著菱蕩圩照樣地綠”均體現(xiàn)出恬淡、清爽的自然美。C.文中“打長(zhǎng)工”“打一棧”“小劃子”“打回旋”這些口語(yǔ)的運(yùn)用頗為傳神，既表述簡(jiǎn)潔又契合人物的身份。D.陳聾子白語(yǔ)“聾子”，人們叫他“聾子”，他卻能聽清晰女人對(duì)話說(shuō)明他并不聾，只是為避嫌不愿和女人交往。8.小說(shuō)塑造陳聾子這一人物形象時(shí)，運(yùn)用了哪些表現(xiàn)手法？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。9.本篇小說(shuō)通過(guò)片段式情節(jié)連綴成一幅過(guò)去南方水鄉(xiāng)世俗圖。請(qǐng)擇三處加以分析?！敬鸢浮?.D8.正面描寫：①語(yǔ)言描寫：陳聾子對(duì)神話真實(shí)性的質(zhì)疑體現(xiàn)其直率、質(zhì)樸的性格；②動(dòng)作描寫：陳聾子拔蘿卜給人和交錢給二老爹的動(dòng)作描寫體現(xiàn)其和善、忠厚的品性；③神態(tài)描寫：陳聾子被狗嚇得呆住，對(duì)小姑娘特別熱忱的神態(tài)描寫體現(xiàn)其淳樸、熱忱的品性。側(cè)面表現(xiàn)：城里人并不以為菱蕩是陶家村的，都以為是陳聾子的，大家都熟悉他，寵愛他，打趣他，體現(xiàn)其討人寵愛的形象特征。9.①神話傳聞這一片段點(diǎn)出南方水鄉(xiāng)常有的橋和塔，突顯菱蕩的奇妙和漂亮。②來(lái)菱蕩洗衣的女人們洗衣這一片段折射出農(nóng)夫的生活狀態(tài)。③陳聾子送菱角去陳家和送蘿卜給洗衣女人的情節(jié)反映了南方水鄉(xiāng)人與人關(guān)系的淳樸融洽。二、古詩(shī)文閱讀（34分）（一）文言文閱讀（本題共4小題，19分）閱讀下面的文言文，完成下面小題。李彥仙，字少嚴(yán)，寧州彭原人。家極邊，每出必陰察山川形勢(shì)，或輪敵人縱牧，取其善馬以歸。靖康元年，金人犯境，郡縣募兵勤王，遂率士應(yīng)募，補(bǔ)承節(jié)郎。河?xùn)|陷，彥仙拔歸，道出陜，以兵事見守臣李彌大，彌大與語(yǔ)，壯之，留為裨將，戍淆、澠間。金人再犯汴，時(shí)彥仙為石壕尉，堅(jiān)守三觜，民爭(zhēng)依之。下令曰：“尉異縣人，非如汝室墓于是。今尉為汝守，若不悉力，金人將尸汝于市?！北娊?shī)^。金人攻三觜，彥仙戰(zhàn)佯北，金人追之，伏發(fā)，掩殺千計(jì)，分兵四出，下五十余壁。初，金人得陜，用降者守之，使招集散亡，彥仙陰遣士廁其間，金人不覺。乃引兵攻其南郭，夜?jié)搸煴|北偶，所納士?jī)?nèi)應(yīng)，噪而入，復(fù)陜州。建炎三年，婁宿悉兵自蒲、解大入，彥仙伏兵中條山擊之，金兵大潰，婁宿僅以身免。授右武大夫。婁宿率叛將折可求眾號(hào)十萬(wàn)來(lái)攻，期以三旬必拔。彥仙意氣如平常，登譙門，大作技樂，潛使人縋而出，焚其攻具，金人愕而卻。彥仙日與金人戰(zhàn)，將士未嘗解甲。婁宿雅奇彥仙才，嘗啖以河南兵馬元帥，彥仙斬其使。彥仙曰；“吾寧為宋鬼，安用汝富貴為！”城陷，彥仙率眾巷戰(zhàn)，矢集身如猬，戰(zhàn)愈力。金人惜其才，以重賞募人生致之。遂投河死，年三十六。乾道八年，易謚忠威。彥仙以信義治陜，犯令者雖責(zé)不貸。與其下同甘苦，故士樂為用。有籌略，善應(yīng)變。嘗略地至責(zé)澗猝遇金人眾愕眙彥仙依山植疑幟徐據(jù)柳林解甲自如金人疑有伏引去彥仙追襲于隘，躪死相枕。關(guān)以東皆下，陜獨(dú)存。彥仙以孤城扼其沖再逾年，大小二百戰(zhàn)，金人不得西。（節(jié)選自《宋史·李彥仙傳》，有刪改）10.下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句，正確的-項(xiàng)是（）A.嘗略地至青澗/猝遇金人/眾愕眙/彥仙依山植疑幟/徐據(jù)柳林/解甲自如/金人疑有伏/引去/B.嘗略地至青澗/猝遇金人/眾愕眙彥仙/依山植疑幟徐/據(jù)柳林解甲/自如金人/疑有伏/引去/C.嘗略地至青澗/猝遇金人/眾愕眙彥仙/依山植疑幟徐/據(jù)柳林/解甲自如/金人疑有伏/引去/D.嘗略地至青澗/猝遇金人/眾愕眙/彥仙依山植/疑幟徐據(jù)柳林/解甲自如/金人疑有伏/引去/11.下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語(yǔ)相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是（）A.勤王：古代指國(guó)家君王有難而臣下起兵救援。B.授：任命官職，其他表示授予官職的還有“拜”“除”“辟”等。C.譙門：指建有眺望樓的城門，古代為防盜和御敵，京城和州郡皆在城門建有眺望樓。D.謚：古代帝王、貴族、大臣等地位高的人死后，依其生前事跡所賜予的褒揚(yáng)的稱號(hào)。12.下列對(duì)原文內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（）A.李彥仙善察敵情。他利用家住在邊地便利，每次出門必定會(huì)視察山川形勢(shì)，有時(shí)窺視敵人放牧，甚至搶奪敵人的好馬回去。B.李彥仙激勵(lì)有方。金人進(jìn)犯淆、澠二州時(shí)，李彥仙能夠抓住百姓和士兵心中最為看重之處進(jìn)行激勵(lì)，使得大家都奮勇爭(zhēng)先。C.李彥仙頗有謀略。他利用金人任用倒戈的人保衛(wèi)陜州這一時(shí)機(jī)，暗自支配士兵混入其間，里應(yīng)外合，一舉收復(fù)陜州。D.李彥仙赤心報(bào)國(guó)。李彥仙拒絕金人用兵馬元帥這一職位的引誘，誓死效忠于宋朝，金人欲重賞招募人生擒他時(shí)，他投河而死。13.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（1）尉異縣人，非如汝室墓于是。今尉為汝守，若不悉力，金人將尸汝于市。（2）彥仙以信義治陜，犯令者雖貴不貸。與其下同甘苦，故士樂為用。【答案】10.A11.D12.B13.（1）縣尉與本縣人不同，不像你們家室、祖墳都在這里，今日縣尉替你們保衛(wèi)，假如不盡力，那么金人將會(huì)在街市上把你們的尸體示眾。（2）李彥仙以信義治理陜州，違犯吩咐者即使顯貴也要嚴(yán)懲不貸。與部下同甘共苦，所以士兵樂意為其所用。（二）古代詩(shī)歌閱讀（本題共2小題，9分）閱讀下面這首宋詩(shī)，完成下面小題。秋懷歐陽(yáng)修節(jié)物豈不好，秋懷何黯然！西風(fēng)酒旗市，細(xì)雨菊花天。感事悲雙鬢，包羞食萬(wàn)錢。鹿車終自駕，歸去穎東①田?！咀ⅰ竣贊}東：指潁州（今安徽阜陽(yáng)），歐陽(yáng)修曾約梅圣俞買田于潁州。14.下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（）A.首聯(lián)運(yùn)用反問句式，強(qiáng)調(diào)了詩(shī)人酷愛自然而又心緒黯然的沖突心情。B.頸聯(lián)承詩(shī)歌的其次句，回答了心緒黯然的緣由：萬(wàn)錢雖多，但無(wú)法養(yǎng)活自己與家人。C.尾聯(lián)寫詩(shī)人終當(dāng)駕著鹿車到潁東去隱居，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)與世浮沉的茍且生活的憎惡。D.“實(shí)而有條理”是這首詩(shī)的突出特點(diǎn)，這首詩(shī)就像吐絲為繭，層層傾吐，一絲不亂；章法嚴(yán)謹(jǐn)，絲盡繭成。15.頷聯(lián)是寫景佳句，請(qǐng)簡(jiǎn)要賞析?！敬鸢浮?4.B15.頷聯(lián)運(yùn)用了白描的手法，寫秋日佳趣：西風(fēng)里酒旗招展，細(xì)雨中菊花盛開。不僅寫出了典型的季節(jié)風(fēng)物，也寫出了詩(shī)人對(duì)自然、對(duì)田園生活的寵愛之情，為后文抒情做了鋪墊。（三）名篇名句默寫（本題共1小題，6分）16.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（1）《逍遙游》中，“_______，_______”兩句形象地描寫了蜩與學(xué)鳩用自己在林中飛行和休息的樣子來(lái)訕笑大鵬鳥。（2）杜甫在《登岳陽(yáng)樓》中，由個(gè)人身世轉(zhuǎn)寫國(guó)事危難、感傷涕零的詩(shī)句是“_______，______”。（3）陸游《書憤》中“________，________”兩句表現(xiàn)了抗擊金兵的豪邁氣概?！敬鸢浮?1).我決起而飛(2).搶榆枋而止(3).戎馬關(guān)山北(4).憑軒涕泗流(5).樓船夜雪瓜洲渡(6).鐵馬秋風(fēng)大散關(guān)三、語(yǔ)言文字運(yùn)用（20分）閱讀下面的文字，完成下面小題。蘇軾說(shuō)：“畫竹必先得成竹于胸中，執(zhí)筆熟視，乃見其所欲畫者，急起從之，振筆直遂，以追其所見，如，少縱則逝矣”，對(duì)“以形寫神”的創(chuàng)作方式進(jìn)行了精彩又高度概括的總結(jié)。這種“”的創(chuàng)作方式，具有顯明的中國(guó)藝術(shù)特色——捕獲物象的神韻；默記物象的音容特點(diǎn)；快速落筆，留住的物象姿態(tài)和藝術(shù)感受，所畫作品既能形似，亦復(fù)傳神，對(duì)于時(shí)代精神、中國(guó)精神的藝術(shù)表達(dá)，無(wú)疑具有顯著優(yōu)勢(shì)。能夠傳世的作品必傳神。只有在時(shí)代生活中“抓活魚”，藝術(shù)才能擁有“沾泥土”“帶露珠”“冒熱氣”的生動(dòng)與鮮活?！皢柷堑们迦缭S？為有源頭活水來(lái)”。當(dāng)下，畫家深化社會(huì)實(shí)踐，關(guān)鍵在于要專心體會(huì)社會(huì)生活，對(duì)新時(shí)代涌現(xiàn)的新題材和與之相應(yīng)的藝術(shù)語(yǔ)言進(jìn)行錘煉是非常重要的。在主題性美術(shù)創(chuàng)作中，要想將物象刻畫得，畫家必需合理運(yùn)用與主題精神相諧適的表現(xiàn)手法，這既是時(shí)代精品的創(chuàng)作要求，也是審美意境的重要評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。17.依次填入文中橫線上的詞語(yǔ)，全部恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.兔起鳧舉目無(wú)全牛稍縱即逝惟妙惟肖B兔起鶻落心中有數(shù)稍縱即逝活靈活現(xiàn)C.兔起鳧舉心中有數(shù)曇花一現(xiàn)活靈活現(xiàn)D.兔起鶻落目無(wú)全?？h花一現(xiàn)惟妙惟肖18.文中畫橫線的句子有語(yǔ)病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.畫家深化社會(huì)實(shí)踐，關(guān)鍵在于要專心體驗(yàn)社會(huì)生活，對(duì)新時(shí)代涌現(xiàn)的新題材和與之相應(yīng)的藝術(shù)語(yǔ)言進(jìn)行錘煉是非常重要的。B.畫家深化社會(huì)實(shí)踐，關(guān)鍵在于要專心體會(huì)社會(huì)生活，對(duì)新時(shí)代涌現(xiàn)的新題材和與之相應(yīng)的藝術(shù)語(yǔ)言進(jìn)行錘煉。C.畫家深化社會(huì)實(shí)踐，要專心體會(huì)社會(huì)生活，對(duì)新時(shí)代涌現(xiàn)的新題材和與之相應(yīng)的藝術(shù)語(yǔ)言進(jìn)行錘煉是非常重要的。D.畫家深化社會(huì)實(shí)踐，關(guān)鍵在于要專心體驗(yàn)社會(huì)生活，對(duì)新時(shí)代涌現(xiàn)的新題材和與之相應(yīng)的藝術(shù)語(yǔ)言進(jìn)行錘煉。19.下列各句中的引號(hào)和文中“以形寫神”的引號(hào)作用相同的一項(xiàng)是（）A.藝術(shù)才能擁有“沾泥土”“帶露珠”“冒熱氣”的生動(dòng)與鮮活。B.那枝，那葉已成難以尋找的影子，真可謂“一枝一葉總關(guān)情”。C.錢學(xué)森是中國(guó)載人航天事業(yè)奠基人，被稱為“導(dǎo)彈之父”“火箭之王”。D.假如你是“未經(jīng)登記”的生疏人，那你是無(wú)法進(jìn)入的。【答案】17.B18.D19.D20.在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過(guò)15個(gè)字。國(guó)家圖書館修復(fù)組的技術(shù)人員，對(duì)部分檔案文件進(jìn)行了試驗(yàn)性去酸和修復(fù)。依據(jù)檔案文件的損壞程度和特點(diǎn)，技術(shù)人員認(rèn)為采納氨氧化鈣溶液去酸法比較好，①______，可依據(jù)紙張酸化的程度調(diào)整去酸溶液的濃度和去酸時(shí)間，去酸徹底，可操作性強(qiáng)。對(duì)文件