2024年高校教師資格證之高等教育心理學題庫綜合試卷A卷（附答案）

2024年高校教師資格證之高等教育心理學題庫綜合

試卷A卷附答案

單選題（共45題）

1、某學生在考試時正想作弊，突然與老師的目光相遇，一種不安之感制止了作

弊，這種道德情操從形式上看主要是（）。

A.倫理道德情操

B.理情道德情操

C.直覺道德情操

D.與具體道德形象相聯(lián)系的道德情操

【答案】C

2、動作技能形成的一般過程的提出者是費茨和（）。

A.斯金納

B.波斯納

C.巴甫洛夫

D.皮亞杰

【答案】B

3、（）學生的自我體驗最為強烈。

A.大一

B.大二

C.大三

D.大四

【答案】C

4、升學考試一般是典型的（）。

A.標準參照測驗

B.形成性測驗

C.總結性測驗

D.常模參照測驗

【答案】D

5、聯(lián)結理論的核心概念是（）。

A.同化

B.異化

C.內(nèi)化

D.強化

【答案】D

6、品德是個性心理特征中具有道德評價意義的部分，是一種（）。

A.心理現(xiàn)象

B.社會現(xiàn)象

C.生理現(xiàn)象

D.管理現(xiàn)象

【答案】A

7、（2016年真題）簽署競業(yè)禁止協(xié)議的人員離開被投資企業(yè)A后先去了非競

爭行業(yè)的公司B,后離職在一家與A同行業(yè)的公司C從業(yè)，這時（）。

A.視競業(yè)禁止協(xié)議期限確定違反與否

B.原競業(yè)禁止協(xié)議失效

C.視C企業(yè)發(fā)展狀況確定違反與否

D.違反了原競業(yè)禁止協(xié)議

【答案】A

8、人格是個體在活動中表現(xiàn)出來的具有一定傾向的、比較穩(wěn)定的心理特征的總

和。在人格中，具有道德評價意義和核心意義的部分是（）。

A.能力

B.氣質(zhì)

C.性格

D.品德

【答案】C

9、在教學中為完成教學任務，師生之間借以相互傳遞信息或影響的工具、設

備、媒體及其科學運用是指（）。

A.教學媒體

B.教學技術

C.教學手段

D.教學策略

【答案】B

10、自然實驗法的優(yōu)點是（）。

A.減少人為性，提高真實性

B.減少人為性，降低真實性

C.提高人為性，增加真實性

D.降低真實性，提高人為性

【答案】A

n、需要層次理論提出的需要層級依次為（）。

A.生理需要、安全需要、學習需要、審美需要自我實現(xiàn)需要

B.生理需要、安全的需要、歸屬與愛的需要、尊重的需要、自我實現(xiàn)的需要

C.生理需要、自尊需要、歸屬需要、求知需要、自我實現(xiàn)需要

D.生理需要、安全需要、自尊需要、審美需要、自我實現(xiàn)需要

【答案】B

12、心理學是一門研究（）的科學。

A.社會對心理制約

B.心理現(xiàn)象產(chǎn)生機制

C.心理的發(fā)生發(fā)展

D.心理活動及其規(guī)律

【答案】D

13、對于心理處于不良狀態(tài)或心理出現(xiàn)問題的學生進行專門的幫助，使之恢復

正常狀態(tài)的心理健康教育屬于（）。

A.心理素質(zhì)培養(yǎng)

B.心理健康維護

C.發(fā)展性心理教育

D.補救性心理教育

【答案】D

14、未知概念是已知概念的上位概念，則對未知概念的學習屬于（）。

A.類屬學習

B.總結學習

C.并列結合學習

D.命題學習

【答案】D

15、平時我們所講的舉一反三，聞一知十等屬于以下哪種遷移？（）

A.順就遷移

B.同化性遷移

C.重組性遷移

D.具體遷移

【答案】B

16、教學監(jiān)控能力的特征包括能動性、普遍性和（）。

A.可行性

B.溝通性

C.準備性

D.有效性

【答案】D

17、學會彈風琴的人，再學習彈鋼琴就會容易些，這是由于（）。

A.定勢的作用

B.原型啟發(fā)的作用

C.遷移的作用

D.注意的轉(zhuǎn)移

【答案】C

18、下列屬于社會文化的是（）。

A.學校文化

B.民族文化

C.企業(yè)文化

D.制度文化

【答案】B

19、教師運用多媒體教育手段模擬實物的形象，為學生提供學習的感性材料,

稱為（）。

A.實物直觀

B.模象直觀

C.言語直觀

D.想象直觀

【答案】B

20、動機、需要、興趣和世界觀等心理成分屬于（）。

A.心理動力

B.心理過程

C.心理狀態(tài)

D.心理特征

【答案】A

21、認知發(fā)展心理學流派的代表人物是（）。

A.格賽爾

B.弗洛伊德

C.科爾伯格

D.皮亞杰

【答案】D

22、（）指個體對自己的認知過程和結果的意識。

A.認知

B.反思

C.元認知

D.編碼

【答案】C

23、暈輪效應是一種以偏概全的傾向，又被稱為（）。

A.首因效應

B.光環(huán)效應

C.近因效應

D.刻板效應

【答案】B

24、認知接受說的提出者是（）。

A.布魯納

B.奧蘇伯爾

C.桑代克

D.羅杰斯

【答案】B

25、（2017年真題）基金管理人對基金投資者投向基金的資金與財產(chǎn)安全承擔

的責任和義務包括（）。

A.I、IkIII

B.I、II

C.IkIILIV

D.i、ii、m、iv

【答案】D

26、在人性的敘述中，認為人是理性的，是善良的和值得尊重的是（）。

A.認知主義

B.行為主義

C.人本主義

D.存在主義

【答案】C

27、（）是對無意義的材料賦予某些人為意義并加以一定的聯(lián)想和想象，以

促進知識保持的記憶方法。

A.記憶術

B.聯(lián)想

C.替換

D.系統(tǒng)化

【答案】A

28、態(tài)度的核心成分是（）。

A.行為成分

B.認知成分

C.情感成分

D.理智成分

【答案】C

29、（）是指學生在學習情境中，通過自己的探索獲得問題答案的學習方

式。

A.概念學習

B.發(fā)現(xiàn)學習

C.意義學習

D.機械學習

【答案】B

30、內(nèi)在動機是維持學習的基本動力，學生具有的三種最基本的內(nèi)在動機不包

括（）。

A.好奇內(nèi)驅(qū)力

B.行動內(nèi)驅(qū)力

C.勝任內(nèi)驅(qū)力

D.互惠內(nèi)驅(qū)力

【答案】B

31、根據(jù)班杜拉的社會學習理論，在大學品德教育實踐中應注重（）。

A.自我熏陶

B.道德灌輸

C.制度約束

D.榜樣作用

【答案】D

32、我國古代賢哲早就提出，學習可以“溫故知新”，在遷移的觀點看，這是

一種（）。

A.順向正遷移

B.逆向正遷移

C.順向負遷移

D,逆向負遷移

【答案】A

33、師生交往系統(tǒng)一般有集中型、松散型和（）三種典型方式。

A.單向型

B.外傾性

C.內(nèi)傾往

D.溫和型

【答案】D

34、教師既要在課堂教學活動中建立良好的秩序，又要建好班集體，這屬于教

師的哪一角色要求（）。

A.心理輔導員

B.行為規(guī)范的示范者

C.學習的指導者和促進者

D.班集體活動的領導者

【答案】D

35、通過創(chuàng)設問題情境使學生提出假設，然后驗證假設并做出結論的教學策略

是（）。

A.合作學習

B.發(fā)現(xiàn)學習

C.情境學習

D.指導學習

【答案】B

36、某學生具有活潑好動、反應敏捷、興趣容易轉(zhuǎn)移、情緒發(fā)生快而多變、善

于交際等特點。據(jù)此可以初步判定該生的氣質(zhì)類型屬于（）。

A.膽汁質(zhì)

B.粘液質(zhì)

C.抑郁質(zhì)

D.多血質(zhì)

【答案】D

37、教師講課過程中的間隔和停頓是運用感知的（）。

A.差異律

B.強度律

C.活動律

D.組合律

【答案】D

38、個體心理包括心理動力、心理過程、心理狀態(tài)和（）四個方面。

A.心理現(xiàn)象

B.心理遷移

C.心理體征

D.心理特征

【答案】D

39、個人的自我感受、自尊、自愛、自卑、自信、內(nèi)疚、優(yōu)越感、成就感、自

我效能感等，屬于自我意識的（）。

A.自我認識

B.自我調(diào)節(jié)

C.自我體驗

D.自我控制

【答案】C

40、對行為結果的歸因中，屬于穩(wěn)定歸因的因素是（）。

A.能力和努力程度

B.能力和運氣好壞

C.能力和任務難度

D.努力和任務難度

【答案】C

41、人和動物一旦學會對某一特定的條件刺激作出條件反應以后，其它與該條

件刺激相類似的刺激也能誘發(fā)其條件反應，稱為（）。

A.刺激分化

B.消退

C.刺激泛化

D獲得

【答案】C

42、一個人在心理活動的強度、靈活性、穩(wěn)定性等動力方面所表現(xiàn)出來的特征

稱為（）。

A.意志

B.動機

C.氣質(zhì)

D.能力

【答案】C

43、（2020年真題）不屬于股權投資基金清算必要程序的是（）

A.支付清算費用

B.編制清算報告

C.成立清算小組

D.舉行合伙人會議決議投資退出事項

【答案】D

44、教育心理學研究的對象是（）。

A.教師教學

B.教師教育

C.學生學習

D.學生學習與教師教育

【答案】D

45、（2016年真題）關于投資協(xié)議中的保密條款，下列說法錯誤的是（）。

A.投資協(xié)議中規(guī)定投資方應對投資中了解的目標公司的商業(yè)機密承擔保密義

務，保證不將這些信息泄露給第三方

B.保密條款也需要對所投資的目標公司施加保密的義務

C.保密條款有利于保護雙方的利益

D.對于股權投資基金而言，其所投目標公司不屬于商業(yè)機密

【答案】D

多選題（共20題）

1、特質(zhì)因素學派協(xié)助青少年進行職業(yè)選擇的策略是（）。

A.職業(yè)生涯的決定

B.幫助學生自我了解

C.獲取有關工作的知識

D.整合有關自我和職業(yè)的知識

【答案】BCD

2、維納發(fā)現(xiàn)大多數(shù)人都將自己行為的成功或失敗歸結為以下幾個原因（）。

A.能力

B.努力

C.任務難度

D.運氣

E.身心狀況確認答案

【答案】ABCD

3、大學生情緒和情感的發(fā)展表現(xiàn)出（）。

A.內(nèi)隱性與波動性并存

B.自尊與自卑并存

C.溫柔細膩與粗獷并存

D.體驗的內(nèi)容更加豐富、深刻

【答案】AD

4、關于高校對大學生婚戀和擇偶心理的引導和教育的問題，下列說法正確的是

（）O

A.高校要積極開展戀愛心理輔導和心理健康教育

B.高校要開展有關性健康、性心理、性道德等方面的教育

C.每位高校教育工作者應該為大學生樹立正確的戀愛觀、婚姻觀做一些力所能

及的工作

D.大學生在戀愛中也該自尊自重

【答案】ABC

5、大學校園文化的激勵功能是通過下列哪幾個方面實現(xiàn)的（）

A.心理滿足與激勵

B.物質(zhì)獎勵與激勵

C.精神嘉獎與激勵

D.行為強化與激勵

【答案】AD

6、韋伯發(fā)現(xiàn)大多數(shù)人都將自己行為的成功或失敗歸結為以下幾個原因：（）

A.能力

B.努力

C.任務難度和運氣

D.身心狀況及其他

【答案】ABCD

7、意義學習的特點是（）。

A.揭示知識的意義，并使之成為自己知識結構中的一部分

B.學習過程就是在新舊知識間建立聯(lián)系的過程

C.新舊知識之間的聯(lián)系是實質(zhì)性和非人為的聯(lián)系

D.學習的內(nèi)容必須具有邏輯意義

【答案】ABC

8、影響大學生品德形成發(fā)展的外在因素，一般認為是家庭、社會環(huán)境和

（）O

A.戀愛關系

B.人生態(tài)度

C.學校教育

D.人際關系

【答案】CD

9、為改變重知識傳授輕能力培養(yǎng)的大學課堂，教學方法可以采用（）。

A.問題式教學

B.案例式教學

C.問答式教學

D.沙龍式教學

【答案】AD

10、學習動機對學習行為的動力作用表現(xiàn)在哪幾個方面（）

A.行為的激活

B.行為的定向

C.行為的維持

D.行為的強化

【答案】ABCD

11、大學校園文化的激勵功能是通過下列哪幾個方面實現(xiàn)的（）

A.心理滿足與激勵

B.物質(zhì)獎勵與激勵

C.精神嘉獎與激勵

D.行為強化與激勵

【答案】AD

12、大學生常見的心理問題有哪些（）

A.自我意識發(fā)展不足

B.缺乏積極的情緒體驗

C.缺乏建立良好人際關系的技巧

D.性心理和性道德沖突

【答案】ABCD

13、意義學習的特點是（）。

A.揭示知識的意義，并使之成為自己知識結構中的一部分

B.學習過程就是在新舊知識間建立聯(lián)系的過程

C.新舊知識之間的聯(lián)系是實質(zhì)性和非人為的聯(lián)系

D.學習的內(nèi)容必須具有邏輯意義

【答案】ABC

14、個體自我意識的發(fā)展過程包括（）。

A.自我中心期

B.客觀化時期

C.主觀化時期

D.社會化時期

E.心理化時期確認答案

【答案】ABC

15、道德情感的形式主要包括（）。

A.直覺的道德情感

B.社會的道德情感

C.想象的道德情感

D.倫理的道德情感

E.形式的道德情感確認答案

【答案】ACD

16、意義學習的過程分為哪幾個階段（）

A.先行組織者

B.呈現(xiàn)學習材料

C.產(chǎn)生上位學習

D.形成知識系統(tǒng)

【答案】ABD

17、人的個性傾向性上的差異主要表現(xiàn)在（）上。

A.情緒

B.需要

C.意志

D.動機

【答案】BD

18、教師可以從哪幾個方面引導大學生塑造自身的良好性格（）。

A.形成正確的世界觀

B.自覺地模仿榜樣

C.增強自我認識

D.投身社會實踐

【答案】ABCD

19、大學生社會知覺有有哪些特征（）

A.選擇性

B.顯著性

C.投射性

D.兩極性

【答案】ABCD

20、維納發(fā)現(xiàn)大多數(shù)人都將自己行為的成功或失敗歸結為以下幾個原因

（）O

A.能力

B.努力

C.任務難度

D.運氣

E.身心狀況確認答案

【答案】ABCD

大題（共12題）

一、大二學生小李進入大學以后就下定決心要刻苦學習，改變自己的命運，因

為他對現(xiàn)在所就讀的大學很不滿意。于時他除了學習還是學習，總是起的比別

人早，睡得比別人晚。老師一提到要考試他就開始準備，內(nèi)心總是想超過其他

同學。而考試的結果卻每每使他失望，所以每當要考試他就十分緊張，但越緊

張注意力卻越不能集中，記憶也總是發(fā)生障礙，學習效率十分低下。他很著急

希望有人能幫助他解決這一問題。請分析小李處于一種什么狀態(tài)之中？此種狀

態(tài)的具體表現(xiàn)是什么？

【答案】小李處于一種考試焦慮的狀態(tài)之中?？荚嚱箲]的表現(xiàn)是隨著考試臨

近，心情極度緊張?？荚嚂r注意力不集中，知覺范圍變窄，思維刻板，出現(xiàn)慌

亂，無法發(fā)揮正常水平。

二、（2017年真題）我國股權投資基金的監(jiān)管機構，包括（）。I中國證監(jiān)會

n中國證券投資基金業(yè)協(xié)會ni證券交易所w中國證監(jiān)會派出機構

【答案】中國證監(jiān)會及其派出機構是我國股權投資基金的監(jiān)管機構。

三、（2017年真題）股權投資基金清算的主要程序有ooI確定清算主體n

通知債權人ni清理和確認基金財產(chǎn)iv分配基金財產(chǎn)，編制清算報告

【答案】I、n、in、w四項都是股權投資基金清算的主要程序。

四、大二學生小李進入大學以后就下定決心要刻苦學習，改變自己的命運，因

為他對現(xiàn)在所就讀的大學很不滿意。于時他除了學習還是學習，總是起的比別

人早，睡得比別人晚。老師一提到要考試他就開始準備，內(nèi)心總是想超過其他

同學。而考試的結果卻每每使他失望，所以每當要考試他就十分緊張，但越緊

張注意力卻越不能集中，記憶也總是發(fā)生障礙，學習效率十分低下。他很著急

希望有人能幫助他解決這一問題。怎樣幫助小李改變當前的狀況？

【答案】首先，要端正考試動機。明確考試只是衡量自己掌握知識程度的手段

之一，考試的目的是為了鞏固所學知識，檢驗知識掌握情況，以利于更扎實地

掌握文化知識。其次，要保持身體健康?？记皬土曤A段和應試階段，要充分保

證有足夠的睡眠時間，適當增加營養(yǎng)，可以進行運動量較小的體育鍛煉，做到

勞逸結合，保證有充沛的精力、清醒的頭腦和強健的體魄。

五、（2020年真題）關于增值稅，以下表述正確的是（）。I增值稅屬于流轉(zhuǎn)

稅n金融業(yè)尚未全面納入營改增試點范圍ni轉(zhuǎn)讓非上市公司股權無需繳納增值

稅w項目上市后通過二級市場退出免征增值稅

【答案】流轉(zhuǎn)稅一一增值稅我國自2016年5月1日起正式在全國范圍內(nèi)開展營

業(yè)稅改征增值稅試點。根據(jù)財政部、國家稅務總局的相關規(guī)定，金融業(yè)納入營

改增試點范圍，由繳納營業(yè)稅改為繳納增值稅。股權投資基金運作股權投資業(yè)

務取得不同形態(tài)的資本增值中，項目股息、分紅收入屬于股息紅利所得，不屬

于增值稅征稅范圍；項目退出收入如果是通過并購或回購等非上市股權轉(zhuǎn)讓方

式退出的，也不屬于增值稅征稅范圍；若項目上市后通過二級市場退出，則需

按稅務機關的要求，計繳增值稅。考點：股權投資基金的增值稅

六、（2021年真題）某股權投資基金（簡稱“基金”）于2019年1月1日開

始募集，以下事項中，應當在募集期間向投資者披露的有（）oI基金采用母

子基金的架構n基金每一投資者的最低認繳出資額為1億元人民幣ni基金管理

人的某高管于2009年曾因未按期交付個人住宅的物業(yè)賽而被物業(yè)公司起訴W基

金擬定不進行托管

【答案】在基金募集期間，信息披露義務人應當向基金投資者披露基金相關法

律協(xié)議，包括基金合同、基金托管協(xié)議等，此外還可以通過銷售推介材料向投

資者披露相關重要的基金信息。信息披露義務人進行募集期間的信息披露時，

應當側(cè)重于全面、完整、客觀地披露基金的重要信息，包括基金的基本信息、

投資信息、募集期限、出資方式、基金承擔的費用情況、收益分配方式等。基

金投資者根據(jù)了解到的基金信息，進行是否投資的決策判斷。

七、（2021年真題）關于公司型基金的所得稅，以下表述錯誤的是（）I適用

“先分后稅”原則n公司型基金收到的來自被投企業(yè)的股利和利息屬于免稅收

入ni投資者如為公司，以股息紅利形式取得的基金分配，需計算為應納稅所得

額繳納所得稅w投資者如為合伙企業(yè)，無需對股息紅利形式的基金分配繳納所

得稅v若自然人投資者收到的公司制基金的分配款全部來源于被投企業(yè)股利

時，由于雙重征稅，自然人實際承擔的所得稅稅負率高于20%

【答案】I項錯誤，公司型基金的稅收規(guī)則是“先稅后分”。n項錯誤，《企

業(yè)所得稅法》規(guī)定符合條件的居民企業(yè)之間的股息、紅利等權益性投資收益為

免稅收入，可以在計算應納稅所得額時減除。但利息不得減除。ni項錯誤，v

項錯誤，從基金投資者層面看，公司型基金的投資者作為公司股東從公司型基

金獲得的分配是公司稅后利潤的分配，因此投資者是公司時，以股息紅利形式

獲得分配時可按照《企業(yè)所得稅法》的規(guī)定免稅；自然人投資者需繳納股息紅

利所得稅（適用稅率為20%）并由基金代扣代繳，因而需承擔雙重征稅（公司

所得稅與個人所得稅）。IV項正確，合伙企業(yè)以每一個合伙人為納稅義務人，

合伙企業(yè)層面不繳納所得稅。

八、大二學生小李進入大學以后就下定決心要刻苦學習，改變自己的命運，因

為他對現(xiàn)在所就讀的大學很不滿意。于時他除了學習還是學習，總是起的比別

人早，睡得比別人晚。老師一提到要考試他就開始準備，內(nèi)心總是想超過其他

同學。而考試的結果卻每每使他失望，所以每當要考試他就十分緊張，但越緊

張注意力卻越不能集中，記憶也總是發(fā)生障礙，學習效率十分低下。他很著急

希望有人能幫助他解決這一問題。請用心理學原理分析小李此種心態(tài)產(chǎn)生的原

因。

【答案】產(chǎn)生考試焦慮往往與個體的生理、認知評價、知識經(jīng)驗、應試技能、

外在環(huán)境等多方面因素有關。首先，小李除了學習還是學習，總是起的比別人

早，睡得比別人晚，導致其沒有足夠的睡眠時間，也缺乏體育鍛煉，因此會影

響其考試時的生理狀態(tài)；其次，小李內(nèi)心總是想超過其他同學，對考試的定位

有誤，考試動機過于強烈，而過強的學習動機會影響其考試時的正常發(fā)揮；同

時，每當要考試小李就十分緊張，注意力不能集中，記憶也總是發(fā)生障礙，學

習效率十分低下，說明其缺乏應試信心和應試技能。

九、大學生李某平時在校學習成績一般，每學期期末考試前，他都認為這類考

試小菜一碟，未加以重視，結果考試成績往往不理想。到了大四，面對未來的

選擇時，他決定要考研，同時他認為能否考上研究生很大程度上將影響自己未

來職業(yè)的發(fā)展，發(fā)誓一定要考上研究生，結果卻事與愿違。請你運用耶克斯一

多德森定律分析李某平時考試和考研都失敗的原因，并提出恰當控制動機水平

的建議。

【答案】（1）“耶克斯-多德森定律”表明，動機不足或過分強烈都會影響學

習效果。①動機的最佳水平隨任務性質(zhì)的不同而不同。在比較容易的任務中，

行為效果（工作效率）隨動機的提高而上升；隨著任務難度的增加，