學(xué)校落實雙減政策工作匯報

學(xué)校落實雙減政策工作匯報學(xué)校落實雙減政策工作匯報1“雙減”政策實施以來，我縣各中小學(xué)校積極轉(zhuǎn)變思路、創(chuàng)新舉措，不斷減輕學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)，豐富課后服務(wù)內(nèi)容，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升，校園生活多姿多彩。每周二，大盤鎮(zhèn)中心學(xué)校校園里總能聽見一陣陣鏗鏘有力的竹竿敲打聲。廣場上，20余名學(xué)生分兩列展開，大家一邊踩著節(jié)奏跳起竹竿舞，一邊大聲朗誦《論語》?！爸窀臀枋且环N少數(shù)民族舞蹈，以前只能在電視上看看，現(xiàn)在可以每天在校園里練習(xí)。”四（1）班學(xué)生段金君興奮地說，自從學(xué)校設(shè)立竹竿舞課后服務(wù)課程，同學(xué)們的參與積極性很高，大家在運動中既收獲知識也享受了快樂。音樂類、體育類、美術(shù)類、健康類、學(xué)科拓展類……經(jīng)過前期學(xué)生興趣調(diào)查、家長意見征求后，該校結(jié)合各年齡段學(xué)生特點，邊實踐邊改進，多樣化設(shè)置課程?！氨P獅勁舞”課上，“小獅子”們伴著鼓聲，一會兒翻轉(zhuǎn)騰挪，一會兒縱身飛撲，大家相互協(xié)作、配合默契。學(xué)生羅文瑤說：“我覺得舞獅霸氣又可愛，它能夠鍛煉我的身體，讓我很開心，我會繼續(xù)學(xué)下去，讓更多人了解舞獅這門古老的`技藝?！薄啊p減’政策實施以來，我們在做好課堂減負(fù)增質(zhì)的同時，特別重視學(xué)生課間、課后的體能訓(xùn)練，讓學(xué)生走出課堂，挖掘?qū)W生體藝潛能?！备毙ｉL李多愛介紹，20__年新學(xué)期以來，學(xué)校立足“以儒潤德、以獅正行”的辦學(xué)特色，增設(shè)了體藝類、舞獅類等課程，通過加強相關(guān)教師培訓(xùn)，外聘舞獅教練和鼓樂專業(yè)教師，增加硬件資金投入等舉措，切實保障課后服務(wù)效果。大盤鎮(zhèn)中心學(xué)校是我縣助力“雙減”見行見效的縮影。近年來，在縣教育局的統(tǒng)籌部署下，全縣中小學(xué)校實施“一校一案”，充分利用資源優(yōu)勢，有效開展各種課后育人活動。實驗小學(xué)提倡“少作業(yè)、多悅讀”；文溪小學(xué)的《炫彩少年·活力校園——花樣大課間，實施“雙減”校本化》入選浙江省第三批“雙減”優(yōu)秀實踐案例；深澤小學(xué)常態(tài)化開展以腰鼓舞、草編等10余種民族民間舞蹈和傳統(tǒng)手工技藝為重點的課后服務(wù)，獲評全國中小學(xué)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承學(xué)校……目前，我縣開展課后服務(wù)課程的學(xué)校共25所、學(xué)生44491人次，學(xué)校、學(xué)生覆蓋率分別為100%、99.4%，學(xué)生及家長滿意度均在98%以上。相關(guān)經(jīng)驗做法多次在《中國教育報》《浙江教育報》以及“學(xué)習(xí)強國”等主流媒體和平臺刊發(fā)。學(xué)校落實雙減政策工作匯報2百年大計，教育為本。做好課后延時服務(wù)是落實“雙減”政策的重要舉措，也是促進學(xué)生健康快樂幸福成長的重要措施。莽山民族學(xué)校為進一步推進素質(zhì)教育，貫徹黨的教育方針，豐富學(xué)生的校內(nèi)外生活，全面發(fā)展學(xué)生個性特長，促進學(xué)生身心健康和諧發(fā)展，充分發(fā)揮少年宮興趣小組第二課堂的作用，引導(dǎo)學(xué)生形成積極向上、團結(jié)合作、尊重他人的意志品質(zhì)，為學(xué)生以后的學(xué)習(xí)生活和社會適應(yīng)能力，打下良好的基礎(chǔ)。每周三，開展豐富多彩的課后延時服務(wù)特色課程活動，打造“五育并舉”的.育人模式，全面促進學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展，幫助每一個學(xué)生成長為最好的自己。根據(jù)我校師資、場地、器材等條件，本學(xué)期我校開設(shè)了民樂隊、古箏組、少年硅谷組、書畫組、籃球組、乒乓球組、舞蹈組等活動課程。學(xué)生依據(jù)自己的興趣愛好以及自身的特長，自主選擇興趣小組。興趣小組采用“定人、定時、定點、定內(nèi)容”的“四定”原則開展活動，每個興趣小組均有兩位以上輔導(dǎo)老師負(fù)責(zé)指導(dǎo)。在各班班主任的支持下，在各位指導(dǎo)老師的精心準(zhǔn)備下，自9月14日起，興趣小組活動熱火朝天地開展起來了。少年硅谷是我校的特色領(lǐng)域，是鄉(xiāng)村科技教育的新希望。在吳老師的講解和指導(dǎo)中，同學(xué)們通過自己的思考和實際操作慢慢地拼出人生中的一個積木機器人——測量車。在書法課上，趙老師為同學(xué)們講解了懸針豎、垂露豎的區(qū)別和書寫，手把手地教導(dǎo)同學(xué)們兩種豎的寫法。孩子們齊五年級的一位同學(xué)說：“原來要寫好一豎也不是這么簡單的?！蹦壳?，各個興趣小組已正常開展活動，大大充實了學(xué)生的課外活動。通過興趣小組活動的開展，既培養(yǎng)了學(xué)生良好的興趣愛好，發(fā)展了學(xué)生的個性特長，促進了學(xué)生快樂成長，又豐富了校園文化生活，營造了校園文化氣氛，彰顯了學(xué)校辦學(xué)特色，為校園生活增色添彩。學(xué)校落實雙減政策工作匯報3為全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務(wù)，固堆河學(xué)校積極響應(yīng)“雙減”“課后服務(wù)”政策要求，通過行之有效的深層改革，實行學(xué)校主抓課程開設(shè)和有效監(jiān)督，教師主抓質(zhì)量保障和專業(yè)發(fā)揮，學(xué)生主抓興趣培養(yǎng)和特長展示的“三主抓”模式，進一步的深化了學(xué)校教學(xué)主陣地作用，不斷改進了作業(yè)管理方法與設(shè)計水平，讓學(xué)生在寓教于樂的環(huán)境中感受到成長的快樂。“雙減”政策下，學(xué)校有了充沛的時間，有效地組織學(xué)生進行課后服務(wù)，從思想上逐步進行改變，從行動上逐步得到體現(xiàn)，從質(zhì)量上逐漸努力提升，從成果上得到有效鞏固的“四從”目標(biāo)責(zé)任，做到了精細(xì)化管理、優(yōu)質(zhì)化服務(wù)、特色化發(fā)展的課后服務(wù)發(fā)展模式。學(xué)校通過對學(xué)生作業(yè)進行輔導(dǎo)、答疑，組織學(xué)生開展各項拓展性活動。學(xué)校通過舉辦朗讀比賽、勞動實踐成果展示、藝術(shù)展演、運動會、家校協(xié)同共育聯(lián)誼會等活動，展示學(xué)生特長，推動了家校協(xié)同共育機制的進一步實施和發(fā)展?！半p減”政策實施以來，固堆河學(xué)校探索并制定了符合學(xué)校特點的實施方案。每周一、二、四教師輔導(dǎo)學(xué)生完成學(xué)科作業(yè)，進行拓展性學(xué)習(xí)。每周三、五由專業(yè)教師指導(dǎo)學(xué)生進行文體、藝術(shù)類活動，不僅豐富了學(xué)生的校園生活，也為他們騰出更多的課余時間，使減有保障，學(xué)有優(yōu)教。“雙減”及“課后服務(wù)”的實施進一步增強了教育服務(wù)能力，減輕了學(xué)生過重的'作業(yè)負(fù)擔(dān)，幫助家長緩解了接送孩子困難的問題，讓教育更好的回歸到了學(xué)校、讓學(xué)生學(xué)習(xí)更好的回歸到了校園，使學(xué)生健康得到了有力保障，興趣愛好和特長得到了全面發(fā)展。學(xué)校落實雙減政策工作匯報4為深入貫徹落實中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)的《關(guān)于進一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見》精神，重慶科學(xué)城金鳳實驗學(xué)校在抓好課堂教學(xué)、提高課堂質(zhì)量的同時，切實減輕課業(yè)負(fù)擔(dān)，開展好課后服務(wù)，促進學(xué)生健康成長。運動多了，笑容也多了。每天下午3：30的下課鈴聲響起，成了重慶科學(xué)城金鳳實驗學(xué)校孩子們最快樂的時刻。孩子們的歡聲笑語飄蕩在校園的'各個角落。運動場上，武術(shù)隊的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下練習(xí)武術(shù)；啦啦操隊的同學(xué)們?nèi)硇牡赝度肱啪氈小d趣多了，快樂也多了。在教室里開展的社團活動同樣熱鬧?？陲L(fēng)琴的教室里傳來悠揚歌聲；動漫組的同學(xué)正在專心致志地練習(xí)；3D打印、模擬法庭、機器人、排舞等項目每個孩子都全身心投入到自己的興趣愛好中。收獲多了，成長也多了。重慶科學(xué)城金鳳實驗學(xué)校參加高新區(qū)第一屆中小學(xué)生運動會啦啦操比賽獲初中組二等獎、小學(xué)組三等獎；參加20__世界機器人大賽總決賽(RoboGenius超變戰(zhàn)場項目)重慶市選拔賽，學(xué)校兩支隊伍全部進入決賽并分別獲得第一名、第二名的好成績，將代表重慶市參加全國總決賽。重慶科學(xué)城金鳳實驗學(xué)校全面落實“雙減”政策，認(rèn)真開展“5+2”課后延時服務(wù)，努力踐行“科創(chuàng)高新智慧教育”理念，促進學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。學(xué)校落實雙減政策工作匯報5為深入貫徹落實“雙減”“課后服務(wù)”政策在什川鎮(zhèn)太山學(xué)校落地生根，進一步規(guī)范辦學(xué)行為，樹立科學(xué)教育質(zhì)量觀和人才培養(yǎng)觀，更好的促進學(xué)生的健康成長和全面發(fā)展。學(xué)校結(jié)合實際，制定了什川鎮(zhèn)太山學(xué)校“雙減”“課后服務(wù)”工作實施方案，結(jié)合工作方案進行了自查自糾，建立了問題臺賬，有效的'促進了“雙減”及“課后服務(wù)”工作穩(wěn)步、高效開展。學(xué)校通過公開課、教研組教學(xué)研討、黨員示范課等教研活動引導(dǎo)教師深入研究新課標(biāo)、新教材，全面了解學(xué)情，夯實教師基本功，在課堂教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)置、教學(xué)方法的選擇、作業(yè)布置上多花心思，力求課堂教學(xué)有創(chuàng)意性，教學(xué)方法有實效性，作業(yè)布置有自主性。教師則借助各種教學(xué)輔助設(shè)備開啟視聽共賞、趣味閱讀等激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，有效把握課堂40分鐘教學(xué)時間，緊扣教學(xué)核心目標(biāo)，著力倡導(dǎo)獨學(xué)、對學(xué)、群學(xué)、“小老師”等靈活的教學(xué)模式，增強課堂主體作用，提高學(xué)生課堂參與度、專注度、生成度。學(xué)校組建了合唱、舞蹈、武術(shù)、書法、籃球、足球、乒乓球、剪紙、閱讀等多種興趣小組活動，實現(xiàn)學(xué)生自主選擇、教師專業(yè)指導(dǎo)、學(xué)校優(yōu)質(zhì)服務(wù)的課后服務(wù)模式，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中樂于學(xué)習(xí)、善于思、勤于做。教師在作業(yè)布置上以優(yōu)化設(shè)計和質(zhì)量保障為切入點，突出作業(yè)的分層設(shè)計和質(zhì)量的優(yōu)化提升，實現(xiàn)了家庭作業(yè)不出校、作業(yè)布置目標(biāo)性強、學(xué)生完成效率高的“減法”運算。學(xué)校將全面貫徹落實立德樹人根本任務(wù)，以凝聚人心、完善人格、培育人才、造福人民為工作目標(biāo)，堅持德智體美勞全面發(fā)展，堅持正確辦學(xué)方向，以“減下去”和“增上來”為學(xué)校落實“雙減”及“課后服務(wù)”的強心劑，營造家校共育的良好育人氛圍，打造出學(xué)習(xí)氛圍濃厚、師生精神飽滿，人人有愛好，個個有特長的魅力校園。學(xué)校落實雙減政策工作匯報6為進一步推進落實“雙減"政策，10月13日上午，區(qū)人民政府督導(dǎo)室責(zé)任督學(xué)彭友清、王燕妹、朱蓮、胡愛花一行到邵廠學(xué)校進行“雙減”工作專項督導(dǎo)。學(xué)校黨支部書記、校長趙靜，副書記張平、教導(dǎo)主任張健等行政班子成員陪同參加。首先，張健就學(xué)校前期落實“雙減”發(fā)現(xiàn)的問題及九月份督導(dǎo)中存在的不足，作了整改情況匯報。接著，他對照指標(biāo)從學(xué)校作業(yè)管理、課后服務(wù)、教育教學(xué)常規(guī)、協(xié)同育人四方面工作情況進行詳細(xì)闡述。接著，督導(dǎo)組巡視課堂聽取了由張繁老師執(zhí)教的'二年級語文課《黃山奇石》，并對張老師充滿激情的教學(xué)風(fēng)格表示贊賞，同時也提出了寶貴意見。督導(dǎo)還通過對學(xué)生、教師面對面訪談，問卷調(diào)查等形式進一步了解了學(xué)校推進落實“雙減”政策實施的情況。最后，專家組對本次督導(dǎo)進行反饋：作業(yè)管理有自己的職能體系，操作符合學(xué)情適應(yīng)校情，作業(yè)批改制度確保了作業(yè)布置的科學(xué)性、有效性；課后