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文檔簡介

2025年中考物理復(fù)習(xí)熱搜題速遞之質(zhì)量與密度

選擇題(共12小題)

1.(2024春?連云港期末)一個蘋果的質(zhì)量大約是()

A.0.015kgB.0.15kgC.1.5kgD.15kg

2.(2024?河?xùn)|區(qū)一模)適度的運動會給人帶來的快樂和成就感,良好的身體素質(zhì)也有助于預(yù)防疾病,增

強抵抗力,提高學(xué)習(xí)和生活的品質(zhì)。關(guān)于中學(xué)生體育運動的相關(guān)數(shù)據(jù),最符合實際的是()

A.一個籃球的質(zhì)量約100g

B.男生立定跳遠的距離約2.5m

C.800m比賽后體溫約42℃

D.100m跑的成績約8s

3.(2023秋?高新區(qū)期末)一塊鐵塊的質(zhì)量會發(fā)生變化的情況是()

A.磨掉鐵塊一個角B.將它熔化成鐵水

C.把它軋成薄鐵片D.從地球運到月球

4.(2024?雁塔區(qū)校級模擬)木雕是國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn),分為立體圓雕、根雕、浮雕三大類。如圖是

工匠利用一塊質(zhì)地均勻的香樟木雕刻的“?!弊郑诘窨踢^程中不變的是木塊的()

A.密度B.體積C.質(zhì)量D.重力

5.(2024春?廣西期中)一實心鋁塊浸沒在裝滿酒精的燒杯中,測得溢出的酒精的質(zhì)量是8g;再把此鋁

塊浸沒在裝滿水的燒杯中,溢出水的質(zhì)量是(p酒精=0.8Xl()3kg/m3,p水=1.0Xl()3kg/m3,p鋁=2,7X

103kg/m3,g取lON/kg)()

A.8gB.10gC.27gD.35g

6.(2024春?泗陽縣期末)小文同學(xué)想用天平、量筒、燒杯、細線和水,完成下列實驗課題:①測量牛奶

的密度;②測定一捆銅導(dǎo)線的長度;③鑒別小銅球是空心還是實心;④用天平測出一堆大頭針的數(shù)

目。你認為她能夠完成的實驗是()

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

7.(2024春?江都區(qū)月考)下面關(guān)于質(zhì)量和密度的說法正確的是()

A.根據(jù)密度公式p=典,所以密度與質(zhì)量成正比

V

B.鉛的密度是n.3Xl()3kg/m3,表示In?鉛的質(zhì)量為11.3X?kg

C.一塊磚敲碎后,碎磚塊的質(zhì)量將變小,密度將變小

D.日常生活中常說“鐵比棉花重”,所以鐵的質(zhì)量一定大于棉花的質(zhì)量

8.(2024春?連云港期末)要測一枚回形針的質(zhì)量,下列方法可行且測量結(jié)果比較準確的是()

A.直接測量一枚回形針的質(zhì)量

B.測10枚相同回形針的質(zhì)量,再除以10

C.測100枚相同回形針的質(zhì)量,再除以100

D.測一枚回形針與一本書的質(zhì)量,再減去這本書的質(zhì)量

9.(2024春?江都區(qū)月考)如圖所示,A、B、C三個完全相同的杯子內(nèi),盛有不同體積的水,現(xiàn)將三個

質(zhì)量相同、材料不同的實心金屬球甲、乙、丙分別浸沒在A、B、C三個杯子的水中(水均未溢出),

且杯中水面升高后,恰好相平,則比較甲、乙、丙三個金屬球的密度是()

A.甲最大B.乙最大C.丙最大D.一樣大

10.(2024春?廣州期末)關(guān)于如圖所示一對夫妻對話中,對下列說法判斷正確的是()

A.體重計顯示的“kg”是表示人受到重力的單位

B.體重計顯示“70kg”的物理量與人所在的地理位置無關(guān)

C.稱量時從雙腳站立變成單腳站立會看到體重計示數(shù)明顯增大

D.此體重計拿到在太空運行的空間站也能正確測量

11.(2024春?漂陽市期末)如圖所示,兩個完全相同的圓柱形玻璃容器,分別裝有質(zhì)量相等的兩種液體,

液體密度分別是p甲和p乙,圖中關(guān)于兩種液體的密度圖像正確的是()

12.(2024春?漂陽市期末)將一正方體銅塊對半切開,其中的一塊與原銅塊相比()

A.質(zhì)量和體積均減小一半

B.體積和密度均減小一半

C.質(zhì)量和密度均減小一半

D.質(zhì)量、體積和密度均減小一半

二.填空題(共8小題)

13.(2024春?濱州期末)“只要功夫深,鐵棒磨成針”,此過程中鐵棒的質(zhì)量___________,密

度。(均選填“變大”、“不變”或“變小”)

14.(2024春?漣水縣期末)小明從菜地里拔了一個新鮮水蘿卜,放在桌子上幾天后,媽媽說蘿卜“糠心”

了,但是小明覺得看上去和新鮮的基本一樣,這里指的是蘿卜的______基本沒變。拿起來感覺變

輕了,是指蘿卜的變小了。

15.(2024春?增城區(qū)期末)如圖是為宇航員設(shè)計的“太空圓珠筆”,墨水靠密封筆管內(nèi)的壓縮氮氣推動

活塞向外擠出。墨水向外擠出的過程中,密封壓縮氮氣的密度(選填“變大”“變小”或

“不變”),判斷依據(jù)是。

筆尖

墨水居塞感1氮氣

16.(2024春?江都區(qū)月考)2023年冬季流感病毒在全國大面積爆發(fā),為了有效抑制流感病毒,可服用如

圖所示“奧司他韋”的藥物,其說明書一部分如表。最近上八年級的小明患上了流感,醫(yī)生給他開具

奧司他韋”的藥物,則他每次服用粒,這盒藥物可供小明服用天。

磷酸奧司他韋顆粒

15mg/粒X10粒

用量:成人和13歲以上青少年的推薦口服劑量是

每次75mg,每日2次

17.(2024?金鳳區(qū)校級二模)2024年4月25日,神舟十八號載人飛船發(fā)射取得圓滿成功,并與空間站組

合體成功對接,對接完成后,該飛船相對空間站是(選填“運動”或“靜止”)的;當(dāng)飛船

進入太空后,所裝載物品的質(zhì)量(選填“變大”、“變小”或“不變”)。

18.(2024春?漂陽市期末)小明購買了如圖所示的一盒大頭針,這盒大頭針的質(zhì)量為克。他

想知道一盒大頭針共有幾枚大頭針,他先用電子天平測出10枚大頭針的總質(zhì)量為800mg,則一枚大頭

針的平均質(zhì)量為克,經(jīng)計算可知這盒大頭針含有約枚大頭針。

4

VIit2W

1X?:60g

19.(2024春?武城縣期末)有一溢水杯放在水平桌面上,杯內(nèi)盛有水,水面恰好到達溢水口,將一物塊

輕輕放入杯內(nèi),靜止時,溢出40cm3的水,當(dāng)用一細鐵絲將物塊完全壓入水中時,又溢出lOcn?的

水。那么物塊的質(zhì)量為g,物塊的密度為kg/m3o

20.(2024春?銅仁市期末)2024年6月25日,嫦娥六號上升器攜帶月球樣品返回地球的過程中,月球

的樣品質(zhì)量(選填“變大”“變小”或“不變”)。

三.實驗探究題(共2小題)

21.(2024春?西鄉(xiāng)塘區(qū)校級月考)小明所在的課外興趣小組需要密度為l.lg/cn?的鹽水,為檢驗配制的

鹽水是否合格,小明用如圖1所示天平和量筒做了如下實驗:

甲乙丙

圖1

(1)將天平放在水平臺上,把游碼放在標(biāo)尺左端處,發(fā)現(xiàn)指針指如圖甲所示,要使橫梁平

衡,應(yīng)將平衡螺母向(選填“左”或“右”)調(diào)。

(2)天平調(diào)節(jié)好之后,小明依次進行了如下操作:

①用天平測出空燒杯的質(zhì)量為mi=20g;

②向燒杯中倒入適量的鹽水,測出燒杯和鹽水的總質(zhì)量m2,如圖乙所示;

③將燒杯中的鹽水全部倒入量筒中,測出鹽水的體積V,如圖丙所示。

根據(jù)上述實驗步驟,可知燒杯中鹽水的密度為g/cn?,為配制合格的鹽水,需要繼續(xù)向鹽

水中(選填“加鹽”或“加水”)。

(3)小明用這種方法測出的鹽水密度與真實值相比會(選填“偏大”或“偏小”)。

(4)小李利用身邊物體測量液體密度。實驗器材如圖2所示:刻度尺、細繩(若干)、橡皮筋、鋁塊

(已知鋁的密度p鋁)、石塊、容器、待測液體。實驗步驟如下:

A.如圖甲,在刻度尺左端扎上橡皮筋(橡皮筋相當(dāng)于平衡螺母),用細繩懸掛刻度尺。調(diào)節(jié)橡皮筋位

置,使刻度尺在水平位置平衡;

B.如圖乙,將懸掛鋁塊的細繩固定于a位置并保持不變,記錄Oa長度Li;

C.如圖乙,調(diào)節(jié)懸掛石塊的細繩b的位置,使刻度尺在水平平衡,記錄Ob長度L2;

D.如圖丙,將鋁塊浸沒于待測液體中,調(diào)節(jié)右側(cè)細繩至c位置,使刻度尺在水平位置平衡,記錄0c

長度L;

①位置c應(yīng)在位置b的側(cè)(填“左”或“右”)。

②待測液體的密度「液=(用上述已知量和測量量表示)。

〃/〃〃//%/〃/〃〃〃〃

aba

橡皮筋刻度尺

圖2

22.(2024春?連云港期末)小明利用托盤天平、量筒、水、食鹽、燒杯、白紙、滴管、勺子等器材配置

鹽水,步驟如下:

100g

|||||||||中川||川||川|

014245g

甲乙

(1)調(diào)節(jié)天平時,將天平放在水平臺面上如圖甲所示,接下來的操作是o

(2)為稱出2g鹽,當(dāng)天平調(diào)節(jié)平衡后,小紅將一張白紙放在天平左盤上,僅移動游碼,天平再次平

衡,游碼示數(shù)依然如圖甲所示,則白紙的質(zhì)量為g;接下來,應(yīng)該,

再用勺子向左盤的白紙上加鹽,直至天平再次平衡。

(3)用天平測出空燒杯的質(zhì)量為50g,然后將50mL鹽水倒入燒杯,測出總質(zhì)量如圖乙所示,則鹽水

的質(zhì)量是g,鹽水密度是g/cm3o

四.計算題(共2小題)

23.(2024春?濱州期末)鑄造零件時,先要用木料制成一個實心的與零件形狀大小完全相同的模型,叫

木?!,F(xiàn)要判斷一個鐵鑄件內(nèi)部是否有氣泡,技術(shù)人員查找和測量的相關(guān)數(shù)據(jù)如下表。請通過分析計

算,判斷這個鐵鑄件內(nèi)部是否有氣泡?如果有氣泡,氣泡的總體積多大?

木質(zhì)模型鐵鑄件

質(zhì)量/kg1254.6

密度/kg/n?1.2X1037.8X103

24.(2024春?高港區(qū)期中)在測定某液體密度時,小華測出了液體的體積、容器和液體的總質(zhì)量。實驗

做了三次,記錄如下:

液體的體積V/cn?6810

容器和液體的總質(zhì)量m/g26.628.8m'

試求:

(1)液體的密度p;

(2)容器的質(zhì)量mo;

(3)表中的ml

2025年中考物理復(fù)習(xí)熱搜題速遞之質(zhì)量與密度(2024年7月)

參考答案與試題解析

一.選擇題(共12小題)

1.(2024春?連云港期末)一個蘋果的質(zhì)量大約是()

A.0.015kgB.0.15kgC.1.5kgD.15kg

【考點】質(zhì)量的估測.

【專題】質(zhì)量及其測量;理解能力.

【答案】B

【分析】解答此題的關(guān)鍵是對蘋果的質(zhì)量要有初步的估測能力,然后可根據(jù)四個選項直接選取。

【解答】解:根據(jù)對常見物體質(zhì)量的估測,0.15kg比較接近一個蘋果的質(zhì)量。

故選:Bo

【點評】此題主要考查學(xué)生對質(zhì)量單位的認識,同時又考查了對一般物體質(zhì)量的估測能力。

2.(2024?河?xùn)|區(qū)一模)適度的運動會給人帶來的快樂和成就感,良好的身體素質(zhì)也有助于預(yù)防疾病,增

強抵抗力,提高學(xué)習(xí)和生活的品質(zhì)。關(guān)于中學(xué)生體育運動的相關(guān)數(shù)據(jù),最符合實際的是()

A.一個籃球的質(zhì)量約100g

B.男生立定跳遠的距離約2.5m

C.800m比賽后體溫約42℃

D.100m跑的成績約8s

【考點】質(zhì)量的估測;攝氏溫度的規(guī)定及單位;常見的長度及估測;時間的估測.

【專題】估算綜合應(yīng)用題;理解能力.

【答案】B

【分析】首先要對選項中涉及的幾種物理量有個初步的了解,對于選項中的單位,可根據(jù)需要進行相應(yīng)

的換算或轉(zhuǎn)換,排除與生活實際相差較遠的選項,找出符合生活實際的答案。

【解答】解:A、一個籃球的質(zhì)量約為550g,故A錯誤;

B、男生立定跳遠的跳躍距離為2.5m左右,故B正確;

C、人體的正常體溫約37℃,故C錯誤;

D、普通人100m跑的成績約為14s,故D錯誤。

故選:Bo

【點評】此題考查了對生活中常見物理量的估測,結(jié)合對生活的了解和對物理單位的認識,找出符合實

際的選項即可。

3.(2023秋?高新區(qū)期末)一塊鐵塊的質(zhì)量會發(fā)生變化的情況是()

A.磨掉鐵塊一個角B.將它熔化成鐵水

C.把它軋成薄鐵片D.從地球運到月球

【考點】質(zhì)量的概念與特性.

【專題】定性思想;質(zhì)量及其測量;理解能力.

【答案】A

【分析】物體所含物質(zhì)的多少叫質(zhì)量,質(zhì)量是物體的一種基本屬性,與物體的狀態(tài)、形狀、溫度、所處

的空間位置的變化無關(guān)。

【解答】解:物體的質(zhì)量與物體所處的位置、狀態(tài)、形狀和溫度無關(guān),僅與物體所含物質(zhì)的多少有關(guān),

鐵塊磨掉一個角后其質(zhì)量會減少,故BCD不符合題意,A符合題意。

故選:Ao

【點評】本題考查了質(zhì)量及其特性,是一道基礎(chǔ)題。

4.(2024?雁塔區(qū)校級模擬)木雕是國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn),分為立體圓雕、根雕、浮雕三大類。如圖是

工匠利用一塊質(zhì)地均勻的香樟木雕刻的“福”字,在雕刻過程中不變的是木塊的()

A.密度B.體積C.質(zhì)量D.重力

【考點】密度是物質(zhì)的特性.

【專題】密度及其應(yīng)用;應(yīng)用能力.

【答案】A

【分析】質(zhì)量是指物體所含有物質(zhì)的多少,與形狀無關(guān);密度是物質(zhì)的一種特性,它不隨物質(zhì)的質(zhì)量或

體積的變化而變化。

【解答】解:雕刻過程中,木塊會有損耗,所以質(zhì)量,重力、體積都會變小;

密度是物質(zhì)的一個特性,雕刻前后材料不變,所以密度不變。

故選:Ao

【點評】本題考查了密度的特征,屬于基礎(chǔ)題目。

5.(2024春?廣西期中)一實心鋁塊浸沒在裝滿酒精的燒杯中,測得溢出的酒精的質(zhì)量是8g;再把此鋁

塊浸沒在裝滿水的燒杯中,溢出水的質(zhì)量是(p酒精=O.8Xl()3kg/m3,p水=1.0Xl()3kg/m3,p鋁=2.7X

103kg/m3,g取10N/kg)()

A.8gB.10gC.27gD.35g

【考點】密度的簡單計算.

【專題】應(yīng)用題;密度及其應(yīng)用;應(yīng)用能力.

【答案】B

【分析】鋁的密度大于酒精的密度,在酒精中會沉底。排開的酒精的體積就等于鋁塊的體積。鋁的密度

也大于水的密度,在水中也會沉底。排開的水的體積等于鋁塊的體積。根據(jù)水的密度,可以算排開水

的質(zhì)量。

【解答】解:鋁塊在酒精中沉底,溢出的酒精的質(zhì)量是8g,根據(jù)密度公式得,V鋁=丫酒=旦=

P

....-....=10cm3;

0.8g/cm3

由于鋁塊的密度大于水的密度,根據(jù)物體的浮沉條件可知,鋁塊在水中也沉底,溢出水的體積等于鋁

塊的體積,即V水=Veg=10cm3,

33

根據(jù)密度公式得,溢出水的質(zhì)量mzK=pZKV7K=1.Og/cmX10cm=10g□

故選:B?

【點評】該題是對密度公式和物體浮沉條件的綜合考查。解題的關(guān)鍵是物體在液體中浸沒時,排開液體

的體積和物體體積相等。

6.(2024春?泗陽縣期末)小文同學(xué)想用天平、量筒、燒杯、細線和水,完成下列實驗課題:①測量牛奶

的密度;②測定一捆銅導(dǎo)線的長度;③鑒別小銅球是空心還是實心;④用天平測出一堆大頭針的數(shù)

目。你認為她能夠完成的實驗是()

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

【考點】密度公式的定性運用;測量液體的密度;空心與實心的判斷;累積法測量較小物體的質(zhì)量.

【專題】密度及其應(yīng)用;應(yīng)用能力.

【答案】C

【分析】(1)利用天平測牛奶的質(zhì)量,用量筒測出牛奶的體積,計算牛奶的密度。

(2)截取一段銅導(dǎo)線,測出它的質(zhì)量。利用量筒和水可以測出這一段導(dǎo)線的體積。沒有刻度尺無法測

出這一段銅導(dǎo)線的直徑,所以無法計算銅導(dǎo)線的長度。

(3)利用天平測銅球的質(zhì)量。利用量筒和水測量銅球的體積。計算銅球密度,判斷是否是空心的。

(4)用天平可以測出20枚大頭針的總質(zhì)量,算出一枚大頭針的質(zhì)量。再用天平測出所有大頭針的質(zhì)

量,可以計算出所有大頭針的數(shù)量。

【解答】解:①測量牛奶的密度:把牛奶倒入燒杯適量,用天平測出燒杯和牛奶的總質(zhì)量mu把燒杯

中的牛奶倒入量筒適量,讀出量筒中牛奶的體積為V。在用天平測出剩余牛奶和燒杯的總質(zhì)量m2,則

牛奶的密度p=」——

V

②測定一捆銅導(dǎo)線的長度:截取一段銅導(dǎo)線,測出它的質(zhì)量。利用量筒和水可以測出這一段導(dǎo)線的體

積。沒有刻度尺無法測出這一段銅導(dǎo)線的直徑,所以無法計算銅導(dǎo)線的長度。

③鑒別小銅球是空心還是實心:利用天平測銅球的質(zhì)量,利用量筒和水測量銅球的體積,計算銅球密

度,與銅的密度比較,相等則是實心的,小于銅的密度則是空心的。

④用天平測出一堆大頭針的數(shù)目:用天平可以測出20枚大頭針的總質(zhì)量,算出一枚大頭針的質(zhì)量為

mi,再用天平測出所有大頭針的質(zhì)量為m2,大頭針的數(shù)目為上故ABD錯誤,C正確。

ml

故選:Co

【點評】該題考查的是密度的測量以及特殊測量方法的應(yīng)用。解答時注意實驗步驟以及相關(guān)公式的應(yīng)

用。

7.(2024春?江都區(qū)月考)下面關(guān)于質(zhì)量和密度的說法正確的是()

A.根據(jù)密度公式p=典,所以密度與質(zhì)量成正比

V

B.鉛的密度是11.3X103kg/m3,表示In?鉛的質(zhì)量為11.3xUkg

C.一塊磚敲碎后,碎磚塊的質(zhì)量將變小,密度將變小

D.日常生活中常說“鐵比棉花重”,所以鐵的質(zhì)量一定大于棉花的質(zhì)量

【考點】質(zhì)量、體積與密度的關(guān)系;質(zhì)量的概念與特性.

【專題】密度及其應(yīng)用;分析、綜合能力.

【答案】B

【分析】①密度是物質(zhì)的特性,它與物質(zhì)的種類有關(guān),與物質(zhì)的多少無關(guān);質(zhì)量是物體的屬性,決定于

物體所含物質(zhì)的多少,與物質(zhì)種類無關(guān);

②密度是使用單位定義法定義的物理量,所以某種物質(zhì)的密度表示單位體積(In?或1cm3)這種物質(zhì)

的質(zhì)量是多少kg或多少go

③密度是物質(zhì)本身的一種特性,相同的物質(zhì)密度一般相同,不同的物質(zhì)密度一般不同,密度的大小與

物體的質(zhì)量、體積無關(guān)。

【解答】解:A、密度是物質(zhì)本身的一種性質(zhì),相同的物質(zhì)密度一般相同,不同的物質(zhì)密度一般不同,

密度的大小與物體的質(zhì)量、體積無關(guān),而公式p=g只是用于計算物體的密度,而不能說明密度與質(zhì)量

成正比,與體積成反比,故A錯誤;

B、由密度的定義和單位可知,鉛的密度是11.3X103kg/m3,表示In?鉛的質(zhì)量為11.3X103kg,故B

正確;

C、物質(zhì)的密度與物質(zhì)的多少無關(guān),一塊磚敲碎后,碎磚塊的質(zhì)量、密度均不變,故C錯誤;

D、日常生活中常說“鐵比棉花重”,是說相同體積的鐵、棉花相比較,鐵重,故D錯誤。

故選:Bo

【點評】正確理解密度、質(zhì)量的概念和影響因素,是解決此類問題的關(guān)鍵。

8.(2024春?連云港期末)要測一枚回形針的質(zhì)量,下列方法可行且測量結(jié)果比較準確的是()

A.直接測量一枚回形針的質(zhì)量

B.測10枚相同回形針的質(zhì)量,再除以10

C.測100枚相同回形針的質(zhì)量,再除以100

D.測一枚回形針與一本書的質(zhì)量,再減去這本書的質(zhì)量

【考點】累積法測量較小物體的質(zhì)量.

【專題】應(yīng)用題;質(zhì)量及其測量;應(yīng)用能力.

【答案】c

【分析】一枚回形針的質(zhì)量太小,甚至小于天平的分度值,無法直接稱量,應(yīng)該用累積法測多枚回形針

的質(zhì)量,除以總數(shù)算出一枚回形針的質(zhì)量。

【解答】解:A、一枚回形針的質(zhì)量小,小于天平的分度值,直接測是測不出來的,故A錯誤;

B、10枚回形針的質(zhì)量小,小于天平的分度值,直接測是測不出來的,故B錯誤;

C、先測出100枚回形針的質(zhì)量,然后除以100,這是累積法測量的好辦法,可以測出一枚回形針的質(zhì)

量,故C正確;

D、測較重的書與一枚回形針的總質(zhì)量,回形針和書的質(zhì)量是無法直接用天平區(qū)分的,故D錯誤。

故選:Co

【點評】測微小質(zhì)量、微小長度一般用累積法,測曲線長度一般用化曲為直法、滾輪法,測硬幣等圓的

直徑一般用平移法,在學(xué)習(xí)重要注意總結(jié),靈活選用特殊測量方法。

9.(2024春?江都區(qū)月考)如圖所示,A、B、C三個完全相同的杯子內(nèi),盛有不同體積的水,現(xiàn)將三個

質(zhì)量相同、材料不同的實心金屬球甲、乙、丙分別浸沒在A、B、C三個杯子的水中(水均未溢出),

且杯中水面升高后,恰好相平,則比較甲、乙、丙三個金屬球的密度是()

ABC

A.甲最大B.乙最大C.丙最大D.一樣大

【考點】比較密度大小.

【專題】應(yīng)用題;比較思想;粒子與宇宙、材料世界;應(yīng)用能力;獲取知識解決問題能力.

【答案】B

【分析】已知A、B、C三個完全相同的杯子內(nèi),盛有不同體積的水,其中C中水最少,B中水最多,

當(dāng)將三個質(zhì)量相同、材料不同的實心金屬球甲、乙、丙分別浸沒在A、B、C三個杯子的水中(水均未

溢出),且杯中水面升高后,恰好相平,則說明放入C中的實心金屬球的體積最大,放入B中的實心

金屬球的體積最小,然后利用密度即可比較甲、乙、丙三個金屬球的密度關(guān)系。

【解答】解:由圖可知C中水最少,B中水最多,將甲、乙、丙分別浸沒在A、B、C三個杯子的水中

(水均未溢出),且杯中水面升高后,恰好相平,則說明放入C中的實心金屬球的體積最大,放入B

中的實心金屬球的體積最小,即丫丙>丫甲>丫乙,三個小球質(zhì)量相等,由公式p=必可得,甲、乙、丙

V

三個金屬球的密度關(guān)系是:P丙<p甲<p乙,則乙的密度最大。

故選:Bo

【點評】此題主要考查學(xué)生對密度公式及其應(yīng)用的理解和掌握,根據(jù)圖示得出三個實心金屬球的體積大

小關(guān)系是解答此題的關(guān)鍵。

10.(2024春?廣州期末)關(guān)于如圖所示一對夫妻對話中,對下列說法判斷正確的是()

A.體重計顯示的“kg”是表示人受到重力的單位

B.體重計顯示“70kg”的物理量與人所在的地理位置無關(guān)

C.稱量時從雙腳站立變成單腳站立會看到體重計示數(shù)明顯增大

D.此體重計拿到在太空運行的空間站也能正確測量

【考點】質(zhì)量的單位及其換算;質(zhì)量的概念與特性.

【專題】其他綜合題;理解能力.

【答案】B

【分析】(1)質(zhì)量是物體的一種基本屬性,與物體的狀態(tài)、形狀、溫度、所處的空間位置的變化無關(guān);

(2)由于地球的吸引而使物體受到的力叫重力,地球表面及附近的一切物體都受到重力的作用;

(3)在空間站中物體處于完全失重狀態(tài),跟重力有關(guān)的實驗都無法完成。

【解答】解:質(zhì)量的單位是kg,重力的單位是N,故A錯誤;

B、質(zhì)量是物體的一種基本屬性,與物體所處的空間位置的變化無關(guān),故B正確;

C、雙腳變?yōu)閱文_站立,人的質(zhì)量不變,重力不變,故C錯誤;

D、在空間站中物體處于完全失重狀態(tài),體重計無法正確測量,故D錯誤;

故選:B=

【點評】本題考查了重力、質(zhì)量及其特性等知識的了解和掌握,屬于基礎(chǔ)知識的考查。

11.(2024春?漂陽市期末)如圖所示,兩個完全相同的圓柱形玻璃容器,分別裝有質(zhì)量相等的兩種液體,

液體密度分別是p甲和p乙,圖中關(guān)于兩種液體的密度圖像正確的是)

【考點】密度的簡單計算.

【專題】應(yīng)用題;解題思想;應(yīng)用能力.

【答案】A

【分析】根據(jù)密度公式的變形公式V=二L可知,質(zhì)量相等時,密度越大的液體、體積越小,密度越小

P

的液體、體積越大,據(jù)此分析判斷。

【解答】解:由圖知,V甲<v乙,因為兩者質(zhì)量相等,根據(jù)公式p=g可知:p^>p乙,

AB>選項中,圖像的橫軸表示質(zhì)量,縱軸表示密度,其中A選項中表示p甲>「乙,B選項中表示p乙

>p甲,故A正確,B錯誤;

CD、選項中圖像橫軸表示體積,縱軸表示密度,物體的密度不能為0,相同狀態(tài)下,物體密度不隨體

積變化而變化,故CD錯誤。

故選:Ao

【點評】解答本題首先要明確各圖像中橫縱坐標(biāo)表示的物理量分別是什么;其次注意認清橫坐標(biāo)和縱坐

標(biāo)上各表示的最小分格的數(shù)值大小和單位;再次是明確圖像所表示的物理意義;最后對照各個選項提

出的問題作出判斷。

12.(2024春?漂陽市期末)將一正方體銅塊對半切開,其中的一塊與原銅塊相比()

A.質(zhì)量和體積均減小一半

B.體積和密度均減小一半

C,質(zhì)量和密度均減小一半

D.質(zhì)量、體積和密度均減小一半

【考點】密度的概念、物理意義及單位;質(zhì)量的概念與特性.

【專題】應(yīng)用題;質(zhì)量及其測量;密度及其應(yīng)用;應(yīng)用能力.

【答案】A

【分析】質(zhì)量是物體所含物質(zhì)的多少,不隨物體的位置、形狀、狀態(tài)的變化而變化,組成它的物質(zhì)少了

就減??;

密度是物質(zhì)的一種特性,受溫度、狀態(tài)的影響,而與質(zhì)量、體積大小無關(guān)。

【解答】解:將一正方體銅塊對半切開,其中的一塊與原銅塊相比,銅塊的體積和質(zhì)量都減半,但密度

是物質(zhì)的一種特性,它不隨質(zhì)量和體積而變化,所以銅塊的密度沒有變。

故選:Ao

【點評】熟知質(zhì)量、密度的概念及其特性是解此類題的基礎(chǔ),同時還要準確分析題目中所舉的實例到底

是引起了哪些方面的變化,是位置、形狀、狀態(tài)、體積、溫度等等,再進一步分析這種變化是否會引

起質(zhì)量和密度的改變。

—.填空題(共8小題)

13.(2024春?濱州期末)”只要功夫深,鐵棒磨成針”,此過程中鐵棒的質(zhì)量變小,密度不變。

(均選填“變大”、“不變”或“變小”)

【考點】質(zhì)量的概念與特性;密度是物質(zhì)的特性.

【專題】質(zhì)量及其測量;密度及其應(yīng)用.

【答案】見試題解答內(nèi)容

【分析】單位體積的某種物質(zhì)的質(zhì)量叫做這種物質(zhì)的密度,密度是物質(zhì)的一種特性,對于確定的某種物

質(zhì),它的密度不隨質(zhì)量、體積的改變而改變。

【解答】解:把鐵棒放在石頭上磨,鐵棒的質(zhì)量和體積都變小,但是物質(zhì)沒變,因為密度是物質(zhì)的一種

特性,對于確定的某種物質(zhì),它的密度不隨質(zhì)量、體積的改變而改變。所以密度不變,又因為密度等

于質(zhì)量與體積的比值,所以質(zhì)量與體積之比不變。

故答案為:變??;不變。

【點評】本題結(jié)合成語考查了密度及其特性,屬于基本內(nèi)容,比較簡單。正確理解密度概念是解題的關(guān)

鍵。

14.(2024春?漣水縣期末)小明從菜地里拔了一個新鮮水蘿卜,放在桌子上幾天后,媽媽說蘿卜“糠心”

了,但是小明覺得看上去和新鮮的基本一樣,這里指的是蘿卜的體積基本沒變。拿起來感覺變輕

了,是指蘿卜的質(zhì)量變小了。

【考點】密度在生產(chǎn)、生活中的應(yīng)用;質(zhì)量的概念與特性.

【專題】質(zhì)量及其測量;應(yīng)用能力.

【答案】體積;質(zhì)量。

【分析】(1)新鮮水蘿卜放了幾天之后,從外表看和新鮮的基本一樣,這里指的是蘿卜的體積基本沒

變。

(2)但是在放置過程中,蘿卜所含水分會發(fā)生汽化,所含水分減少,拿起來會變輕,就是質(zhì)量減小

To

【解答】解:(1)小明從菜地里拔了一個新鮮水蘿卜,放在桌子上幾天后,媽媽說蘿卜“糠心”了,

但是小明覺得看上去和新鮮的基本一樣,這里指的是蘿卜的體積基本沒變。

(2)但是在放置過程中,蘿卜所含水分會發(fā)生汽化,所含水分減少,拿起來會變輕,就是質(zhì)量減小

To

故答案為:體積;質(zhì)量。

【點評】該題是對質(zhì)量和體積的基礎(chǔ)考查,聯(lián)系生活實際,簡單有趣。

15.(2024春?增城區(qū)期末)如圖是為宇航員設(shè)計的“太空圓珠筆”,墨水靠密封筆管內(nèi)的壓縮氮氣推動

活塞向外擠出。墨水向外擠出的過程中,密封壓縮氮氣的密度變小(選填“變大”“變小”或

“不變”),判斷依據(jù)是質(zhì)量不變,體積變大

【考點】氣體密度的計算.

【專題】密度及其應(yīng)用;應(yīng)用能力.

【答案】變?。毁|(zhì)量不變,體積變大。

【分析】物體的密度等于物體的質(zhì)量與其體積的比值。當(dāng)質(zhì)量不變,體積變化時,密度也隨之改變。

【解答】解:如圖是為宇航員設(shè)計的“太空圓珠筆”,墨水靠密封筆管內(nèi)的壓縮氮氣推動活塞向外擠

出。墨水向外擠出的過程中,密封壓縮氮氣的密度變小,因為氮氣的質(zhì)量沒變,體積變大,所以密度

變小。

故答案為:變小;質(zhì)量不變,體積變大。

【點評】密度是物質(zhì)的一種特性,與物質(zhì)的種類和溫度有關(guān)。判斷密度變化時,注意結(jié)合實際情況分

析。

16.(2024春?江都區(qū)月考)2023年冬季流感病毒在全國大面積爆發(fā),為了有效抑制流感病毒,可服用如

圖所示“奧司他韋”的藥物,其說明書一部分如表。最近上八年級的小明患上了流感,醫(yī)生給他開具

“奧司他韋”的藥物,則他每次服用5粒,這盒藥物可供小明服用1天。

磷酸奧司他韋顆粒

15mg/粒X10粒

用量:成人和13歲以上青少年的推薦口服劑量是

每次75mg,每日2次

【考點】質(zhì)量的單位及其換算.

【專題】質(zhì)量及其測量;應(yīng)用能力.

【答案】55;10

【分析】根據(jù)藥物說明書的有關(guān)數(shù)據(jù)進行計算解答。

【解答】解:每次需要服用的藥物量為751ng=5粒;

15mg/粒

每天需要服用的藥物量為5粒X2=10粒;

這盒藥物可供小明服用的天數(shù)為一^Bk=l天。

10瓶/天

故答案為:55;1。

【點評】此題考查了關(guān)于質(zhì)量的簡單計算,體現(xiàn)了物理知識與社會生活的緊密聯(lián)系。

17.(2024?金鳳區(qū)校級二模)2024年4月25日,神舟十八號載人飛船發(fā)射取得圓滿成功,并與空間站組

合體成功對接,對接完成后,該飛船相對空間站是靜止(選填“運動”或“靜止”)的;當(dāng)飛船

進入太空后,所裝載物品的質(zhì)量不變(選填“變大”、“變小”或“不變”)。

【考點】質(zhì)量的概念與特性;運動和靜止的相對性.

【專題】質(zhì)量及其測量;長度、時間、速度;理解能力.

【答案】靜止;不變。

【分析】(1)在研究物體運動時,要選擇參照的標(biāo)準,即參照物,物體的位置相對于參照物發(fā)生變化,

則運動,不發(fā)生變化,則靜止;

(2)質(zhì)量是物體本身的一種屬性,只有在所含物質(zhì)的多少發(fā)生變化時才會改變,如果只是改變了形

狀、狀態(tài)、位置、溫度則不會發(fā)生改變。

【解答】解:神舟十八號飛船與空間站組合體對接成功后,飛船相對空間站無位置變化,是靜止的。

物體的質(zhì)量與空間位置無關(guān),不隨空間位置變化而變化,所以飛船進入太空后,所裝載的物品質(zhì)量不

變。

故答案為:靜止;不變。

【點評】此題是一道聯(lián)系社會熱點的綜合題,考查的知識點較多,難度不大。

18.(2024春?漂陽市期末)小明購買了如圖所示的一盒大頭針,這盒大頭針的質(zhì)量為末克。他想知

道一盒大頭針共有幾枚大頭針,他先用電子天平測出10枚大頭針的總質(zhì)量為800mg,則一枚大頭針的

平均質(zhì)量為0.08克,經(jīng)計算可知這盒大頭針含有約625枚大頭針。

嫦&2#

X.:50g

【考點】累積法測量較小物體的質(zhì)量.

【專題】測量型實驗綜合題;應(yīng)用能力.

【答案】50;0.08;625o

【分析】根據(jù)圖中標(biāo)注得出質(zhì)量,然后計算出每一枚大頭針的質(zhì)量即可解答。

【解答】解:

根據(jù)圖中“凈含量:50g”得知大頭針質(zhì)量為50g;10枚大頭針質(zhì)量為800mg即0.8g,故一枚大頭針的

質(zhì)量為0.8g+10=0.08g;大頭針的數(shù)量為:50g+0.08g/個=625個。

故答案為:50;0.08;625o

【點評】本題考查了累積法測量微小質(zhì)量的方法,屬于比較基礎(chǔ)的問題。

19.(2024春?武城縣期末)有一溢水杯放在水平桌面上,杯內(nèi)盛有水,水面恰好到達溢水口,將一物塊

輕輕放入杯內(nèi),靜止時,溢出40cm3的水,當(dāng)用一細鐵絲將物塊完全壓入水中時,又溢出lOcn?的

水。那么物塊的質(zhì)量為40g,物塊的密度為0.8X1Q3kg/m3o

【考點】密度的簡單計算.

【專題】密度及其應(yīng)用;浮力;浮沉的應(yīng)用;應(yīng)用能力.

【答案】40;0.8X103。

【分析】已知溢出40cm3的水,此時物體漂浮,根據(jù)G=F浮=p水8丫排得出物體的重力,根據(jù)G=mg

得出物塊的質(zhì)量;

當(dāng)用一細鐵絲將物塊完全壓入水中時,又溢出lOcn?的水,根據(jù)V=V排+V/得出物塊的體積,根據(jù)

p=號得出物塊的密度。

【解答】解:將一物塊輕輕放入杯內(nèi),物體漂浮時,溢出40cm3的水,

則物體的重力G=F浮=「水gV排=L0X103kg/m3X10N/kgX40X106m3=0.4N,

物塊的質(zhì)量m=g=.°。知—=0.04kg=40g;

g10N/kg

由題意知,物塊的體積V=V排+V排'=40cm3+10cm3=50cm3,

物塊的密度p=—=—=0.8g/cm3=0.8X103kg/m3o

v50cm3

故答案為:40;0.8X103=

【點評】本題考查了浮力、重力、質(zhì)量、密度的有關(guān)計算,還考查了綜合分析能力,有一定難度。

20.(2024春?銅仁市期末)2024年6月25日,嫦娥六號上升器攜帶月球樣品返回地球的過程中,月球

的樣品質(zhì)量不變(選填“變大”“變小”或“不變”)。

【考點】質(zhì)量的概念與特性.

【專題】質(zhì)量及其測量;理解能力.

【答案】不變。

【分析】質(zhì)量是物體本身的一種屬性。

【解答】解:質(zhì)量是物體本身的一種屬性,它不隨物體位置而變化,嫦娥六號上升器攜帶月球樣品返回

地球的過程中,月球的樣品質(zhì)量不變。

故答案為:不變。

【點評】質(zhì)量不隨物體位置而變化,質(zhì)量是物體本身的一種屬性。

三.實驗探究題(共2小題)

21.(2024春?西鄉(xiāng)塘區(qū)校級月考)小明所在的課外興趣小組需要密度為l.lg/cn?的鹽水,為檢驗配制的

鹽水是否合格,小明用如圖1所示天平和量筒做了如下實驗:

甲乙丙

圖1

(1)將天平放在水平臺上,把游碼放在標(biāo)尺左端零刻度處,發(fā)現(xiàn)指針指如圖甲所示,要使橫梁平

衡,應(yīng)將平衡螺母向右(選填“左”或“右”)調(diào)。

(2)天平調(diào)節(jié)好之后,小明依次進行了如下操作:

①用天平測出空燒杯的質(zhì)量為mi=20g;

②向燒杯中倒入適量的鹽水,測出燒杯和鹽水的總質(zhì)量m2,如圖乙所示;

③將燒杯中的鹽水全部倒入量筒中,測出鹽水的體積V,如圖丙所示。

根據(jù)上述實驗步驟,可知燒杯中鹽水的密度為1.05g/cm3,為配制合格的鹽水,需要繼續(xù)向鹽水

中加鹽(選填“加鹽”或“力口水”)=

(3)小明用這種方法測出的鹽水密度與真實值相比會偏大(選填“偏大”或“偏小”)。

(4)小李利用身邊物體測量液體密度。實驗器材如圖2所示:刻度尺、細繩(若干)、橡皮筋、鋁塊

(已知鋁的密度p鋁)、石塊、容器、待測液體。實驗步驟如下:

A.如圖甲,在刻度尺左端扎上橡皮筋(橡皮筋相當(dāng)于平衡螺母),用細繩懸掛刻度尺。調(diào)節(jié)橡皮筋位

置,使刻度尺在水平位置平衡;

B.如圖乙,將懸掛鋁塊的細繩固定于a位置并保持不變,記錄Oa長度Li;

C.如圖乙,調(diào)節(jié)懸掛石塊的細繩b的位置,使刻度尺在水平平衡,記錄Ob長度L2;

D.如圖丙,將鋁塊浸沒于待測液體中,調(diào)節(jié)右側(cè)細繩至c位置,使刻度尺在水平位置平衡,記錄Oc

長度L;

①位置c應(yīng)在位置b的左側(cè)(填“左”或“右”)。

②待測液體的密度。沛=。笛(1-工)(用上述已知量和測量量表示)。

L2

〃*/〃%〃〃〃彳〃〃..—、

,,+?—?'

aba;c

橡皮筋刻度尺

圖2

【考點】測量液體的密度.

【專題】密度及其應(yīng)用;分析、綜合能力.

【答案】(1)零刻度;右;(2)1.05;加鹽;(3)偏大;(4)①左;②p鋁(1-工)o

L2

【分析】(1)天平是測量物體質(zhì)量的工具,使用之前要進行調(diào)節(jié):把天平放在水平桌面上,游碼與標(biāo)尺

左端的0刻度線對齊,調(diào)節(jié)平衡螺母使指針指在分度盤的中央。

(2)物體的質(zhì)量等于祛碼的質(zhì)量加游碼對應(yīng)的刻度值;

在進行量筒的讀數(shù)時,注意分度值,視線應(yīng)與液面的凹底相平,利用密度公式計算;

實驗的密度小于標(biāo)準液體密度,所以要加鹽;

(3)根據(jù)公式,分別分析質(zhì)量和體積的偏差,即可得出結(jié)論;

(4)①將鋁塊浸沒于待測液體中,鋁塊受到浮力的作用,由阿基米德原理可知此時作用在杠桿a處的

力的變化,根據(jù)杠桿的平衡條件F1L1=F2L2分析回答;

②由根據(jù)杠桿的平衡條件結(jié)合G=mg=pVg,分別得出鋁塊浸沒在液體中前和鋁塊浸沒在液體中時的

平衡方程,從而得出原來待測體的密度表達式。

③由公式F=G-p液gV排可知,物體重力不變,排開液體的體積不變,杠桿尺的示數(shù)與液體的密度之

間屬于一次函數(shù)關(guān)系,所以刻度是均勻的。

【解答】解:(1)天平使用前要先放,把天平放在水平臺上,游碼放到標(biāo)尺左端的零刻度線處,然后

調(diào)平,調(diào)平時指針偏左需要把橫梁兩端的平衡螺母向右調(diào)節(jié)。直至指針指在分度盤的中央。

(2)由圖乙知,燒杯和鹽水的總質(zhì)量為50g+10g+2g=62g;

由圖丙知,量筒的分度值為4mL,所以鹽水的體積為40mL=40cm3;

則鹽水的質(zhì)量m=62g-20g=42g

鹽水密度p=JD.=42g=1.05g/cm3<1.1g/cm3;

V40cm3

實驗的密度小于標(biāo)準液體密度,所以要加鹽;

(3)當(dāng)將燒杯中的液體倒入量筒中,會有液體沾在量筒壁上,而倒不干凈,因此所測的體積會偏小,

根據(jù)公式p=?得測得的密度比真實值偏大;

(4)①如圖丙,將鋁塊浸沒于待測液體中,鋁塊受到浮力的作用,由阿基米德原理,故此時作用在杠

桿a處的力(設(shè)為動力)為:

FJ=G鋁-p液gV鋁,因動力變小,動力臂不變,阻力不變,根據(jù)杠桿的平衡條件FILI=F2L2,故阻

力臂變小,故位置c應(yīng)在位置b的左側(cè);

②根據(jù)杠桿的平衡條件,

鋁塊浸沒在液體前:G鋁LI=G;HL2,即p鋁V鋁gLi=G;HL2----------A,

鋁塊浸沒在液體中時:(P鋁V鋁g-p液gV鋁)XLI=G;HL----------------B,

A+B得:——上^——=”;

P鋁-P液L

故待測液體的密度:p液=p鋁(1-工)。

L2

故答案為:(1)零刻度;右;(2)1.05;加鹽;(3)偏大;(4)①左;②p鋁(1--L)。

L2

【點評】本題測量液體密度,考查器材的調(diào)試、杠桿的平衡條件、阿基米德原理、重力和密度公式及誤

差分析,涉及知識點多,綜合性強,有一定難度。

22.(2024春?連云港期末)小明利用托盤天平、量筒、水、食鹽、燒杯、白紙、滴管、勺子等器材配置

鹽水,步驟如下:

100g

|1川|川中川|1川|1川|

014345g

甲乙

(1)調(diào)節(jié)天平時,將天平放在水平臺面上如圖甲所示,接下來的操作是將游碼移至標(biāo)尺左端的

“0”刻度線處,向右調(diào)節(jié)平衡螺母使得天平平。

(2)為稱出2g鹽,當(dāng)天平調(diào)節(jié)平衡后,小紅將一張白紙放在天平左盤上,僅移動游碼,天平再次平

衡,游碼示數(shù)依然如圖甲所示,則白紙的質(zhì)量為0.4g;接下來,應(yīng)該將游碼移至2.4g處,

再用勺子向左盤的白紙上加鹽,直至天平再次平衡。

(3)用天平測出空燒杯的質(zhì)量為50g,然后將50mL鹽水倒入燒杯,測出總質(zhì)量如圖乙所示,則鹽水

的質(zhì)量是52gg,鹽水密度是1.04g/cm3o

【考點】測量液體的密度.

【專題】密度及其應(yīng)用;分析、綜合能力.

【答案】(1)將游碼移至標(biāo)

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