2024年學(xué)校教科研工作總結(jié)范文（二篇）

第2頁共2頁2024年學(xué)校教科研工作總結(jié)范文在這一學(xué)期的緊張與忙碌中，我們致力于充實且快樂的教育教學(xué)工作。全體綜合組教師將課堂教學(xué)改革視為己任，這不僅反映在教師理論水平和實踐能力的持續(xù)提升上，也體現(xiàn)在教學(xué)模式的不斷創(chuàng)新中。我們教研組已形成濃厚的學(xué)習(xí)、研究和改革氛圍。教師的理論素養(yǎng)達(dá)到了新的高度，教育觀念也展現(xiàn)出前所未有的前瞻性，改革舉措也更為大膽。這種深厚的教研環(huán)境為課程教學(xué)改革注入了持久的動力。回顧這一學(xué)期，我們并無現(xiàn)成的經(jīng)驗可供借鑒，只是在工作中始終保持深思熟慮，團結(jié)協(xié)作，力求盡職盡責(zé)。以下是我對主要工作情況的匯報：1、尊重與支持是開展所有工作的基礎(chǔ)。在得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的支持下，我們建立了基于相互尊重的平等、民主、和諧關(guān)系，無論是教師之間，還是教師與學(xué)生之間。我始終重視建立這樣的工作關(guān)系，始終以換位思考和關(guān)心他人為主導(dǎo)，努力在尊重、互助和和諧的氛圍中推進(jìn)各項工作的進(jìn)行。2、我們積極應(yīng)對各種挑戰(zhàn)，始終以大局為重。作為綜合組組長，我承擔(dān)了許多瑣碎事務(wù)，但無論何時，我們組的每位成員都能積極面對，互相合作，保持平等和諧的關(guān)系，共同克服困難，以維護學(xué)校的整體工作。3、我們強化教研活動，積極爭取家長的支持，以提升教育質(zhì)量。根據(jù)學(xué)校教科研計劃，我們組織教師參與各項活動，制定并征求了教研計劃。在實踐中，我們相互學(xué)習(xí)，交流新情況，解決問題，共同進(jìn)步。本學(xué)期，體育組的四位老師協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)成功舉辦了跳繩和投籃測試，信息組的劉老師也取得了顯著的成就，美術(shù)組的盛老師在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下順利舉辦了學(xué)生畫展?？偟膩碚f，我們綜合組的每位教師都全力以赴，我們團結(jié)一致，形成了強大的凝聚力，使教學(xué)工作穩(wěn)步扎實地推進(jìn)到學(xué)期末。盡管有時會遇到困難，但教師們對待學(xué)生和工作的態(tài)度始終充滿誠意，積極向上。正是這種精神，我們的綜合組工作取得了令人滿意的成果。2024年學(xué)校教科研工作總結(jié)范文（二）學(xué)校以“全面提升教育教學(xué)質(zhì)量”為核心目標(biāo)，圍繞“課堂、教學(xué)、質(zhì)量、中心教研組”等方面開展全面工作，并在常規(guī)管理、教研教改、校本研修、質(zhì)量監(jiān)測等方面取得了顯著成效?，F(xiàn)將我校教科研工作總結(jié)如下：一、領(lǐng)導(dǎo)重視，保障有力1.強化組織領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校成立了教科研工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由中心教研組具體負(fù)責(zé)實施。領(lǐng)導(dǎo)小組制定詳細(xì)計劃，明確責(zé)任，有序推進(jìn)教科研工作。2.完善組織機構(gòu)。中心教研組成員職責(zé)明確，教研、宣傳、電教等部門協(xié)同合作，形成合力。各規(guī)模學(xué)校均設(shè)立教科室，其他學(xué)校由副校長或教導(dǎo)主任分管教科研工作。3.確保經(jīng)費支持。中心教研組配備有攝像機、照相機、電腦等辦公設(shè)備，保障外出學(xué)習(xí)和教研活動的經(jīng)費需求。學(xué)校每年對教育質(zhì)量優(yōu)秀單位和個人進(jìn)行表彰獎勵。二、計劃明確，落實有力1.制定詳實計劃。結(jié)合學(xué)校實際情況和教研室工作要求，每學(xué)期開學(xué)前制定教科研工作計劃，并在教育工作會議上詳細(xì)部署每月活動，確保教科研工作的有序進(jìn)行。2.督導(dǎo)檢查嚴(yán)格。為確保計劃的落實，學(xué)校定期對各校教科研工作進(jìn)行督導(dǎo)檢查，制定考核標(biāo)準(zhǔn)，要求學(xué)校自查并撰寫工作總結(jié)，確保計劃的順利執(zhí)行。同時，加強教育教學(xué)常規(guī)檢查，重點關(guān)注教師備課、作業(yè)批改、校本研修、考試輔導(dǎo)等方面。三、活動助推，過程重視開展聯(lián)片教研活動。通過聯(lián)片教研協(xié)作區(qū)的方式，定期開展聽課評課、送課、專題講座等活動，充分發(fā)揮骨干教師的示范引領(lǐng)作用，提升教師課堂教學(xué)水平。四、團隊建設(shè)，注重實效1.加強學(xué)科帶頭人工作坊建設(shè)。整合省市區(qū)教學(xué)能手資源，組建學(xué)科帶頭人工作坊，發(fā)揮中心教研組的“服務(wù)、研究、指導(dǎo)”職能。2.完善教研協(xié)作區(qū)制度。建立教研協(xié)作區(qū)實施方案，組建小學(xué)語文、數(shù)學(xué)、英語、綜合、體藝等協(xié)作區(qū)中心教研組，開展教學(xué)觀摩、聯(lián)考聯(lián)片、管理互訪等教研活動，提高教研協(xié)作區(qū)整體水平。五、校本研修，扎實有效1.完善校本研修標(biāo)準(zhǔn)和手冊。結(jié)合學(xué)校實際制定校本研修標(biāo)準(zhǔn)和手冊，積極開展理論學(xué)習(xí)、聽課評課、交流研討等活動，確保校本研修過程性材料的詳實。2.加強校本研修檢查和學(xué)時認(rèn)定。通過查閱手冊、匯報交流等方式對校本研修工作進(jìn)行檢查驗收。年終通過教師自評、學(xué)校認(rèn)定、中心校審核等方式對校本研修學(xué)時進(jìn)行認(rèn)定。六、質(zhì)量監(jiān)測，嚴(yán)謹(jǐn)組織1.期末質(zhì)量檢測。以教研協(xié)作區(qū)為單位組織期末質(zhì)量檢測工作，實行學(xué)校間互換監(jiān)考、統(tǒng)一閱卷的方式，確保檢測結(jié)果的公正性。同時要求提交試卷分析以便進(jìn)一步改進(jìn)教學(xué)。2.期末質(zhì)量抽測。按照教研室工作部署組織質(zhì)量抽測工作，中心校統(tǒng)一調(diào)配監(jiān)考和閱卷教師確保高質(zhì)量完成任務(wù)并取得良好效果。七、存在問題及改進(jìn)措施目前存在檔案資料不夠完善、影視教育覆蓋面不足以及教科研水平有