2022年福建泉州泉港區(qū)八年級下學期期末物理試卷含答案

2022年福建泉州泉港區(qū)八下期末物理試卷

1.海蠣煎是廈門傳統(tǒng)美食。煎好的海蠣煎香氣撲鼻，這是因為—

A.分子的無規(guī)則運動B.分子間存在空隙

C.分子間存在引力D.分子間存在斥力

2."運動的物體如果不受其他力的作用，將會繼續(xù)保持同樣的速度沿直線，永恒，運動下去。"

通過理想實驗發(fā)現(xiàn)這一規(guī)律的科學家是—

A.亞里士多德B.伽利略C.笛卡爾D.牛頓

3.將一重為5N的小球輕輕放入盛滿水的溢水杯中，溢出了3N的水，則小球所受的浮力.

A.一定為2NB.一定為3NC.可能為5ND.可能為8N

4.下列交通提示用語與慣性無關的是—

A.車輛轉(zhuǎn)彎，請拉好扶手B.雨天路滑，請減速慢行

C.保持車距D.靠右行駛

5.直升機在加速上升的過程中（忽略燃油變化），其動能和勢能的變化情況是.

A.動能增大，勢能減小B.動能、勢能都增大

C.動能、勢能都減小D.動能、勢能都不變

6.如圖，工人用水平力推水平地面上的木箱，沒有推動。關于木箱的受力情況，下列說法正確的是.

A.推力大于摩擦力B.推力小于摩擦力

C.推力與摩擦力大小相等D.推力和摩擦力方向相同

7.關于力和運動的關系，下列說法正確的是—

A.踢出去的足球在草地上滾動時只受阻力的作用

B.在水平面上勻速直線行駛的貨車受到平衡力的作用

C.汽車駕駛員系安全帶是為了防止慣性消失

D.運動員在圓形跑道上做快慢不變的運動，運動狀態(tài)不改變

8.一個氣球下面掛一個金屬塊，把它們放入水中某處恰能懸浮于水中，如圖所示。若往杯中緩慢注

水，則金屬塊和氣球____

A.仍能靜止B.向上運動C.向下運動D.上下晃動

9.爺爺與小麗進行爬樓比賽，他們都從1樓上到6樓。爺爺?shù)捏w重是小麗體重的2倍，爺爺所用

的時間是小麗所用時間的2倍。若爺爺做功為名，功率為Pi，小麗做功為W2,功率為P2,

則下列判斷正確的是—

A.W1\W2=1:1B.%：〃2=4：1C.P1-.P2=1:1D.P1-.P2=4:1

10.如圖所示，一只體重為40N的猴子沿豎直木桿勻速向上攀爬,此過程中，他受到摩擦力的大小

和方向是,

A.等于40N,豎直向下B.等于40N,豎直向上

C.小于40N,豎直向下D.大于40N,豎直向上

11.車子在盤山公路上爬坡時，司機會換低擋，這樣做是為了使車輛向上行駛時可以.

A.獲得更大的功率來爬坡B.提高機械效率

C.獲得更大的牽引力D.減小所做的功

12.小華同學在科技館觀摩自行車走鋼絲表演后回家做了一個模型，如圖所示，下列說法正確的是.

A.自行車和所掛物體總重力與鋼絲對自行車的支持力是一對平衡力

B.自行車的重力與鋼絲對自行車的支持力是一對平衡力

C.自行車對鋼絲的壓力與鋼絲對自行車的支持力是一對平衡力

D.自行車對繩的壓力與鉤碼的重力是一對平衡力

13.圖中，用定滑輪和動滑輪分別將質(zhì)量相同的甲、乙兩物體勻速提升相同的高度，不計繩重與摩擦,

且動滑輪重G滑小于物體的重G,則所用的拉力和機械效率的大小關系分別是.

\\\、\\\\\\\\

A.尸甲<尸乙，V甲>"乙F甲<F乙，V甲<n乙

C?尸甲>/乙，〃甲<〃乙D.尸甲>F乙,〃甲>1乙

14.如圖甲所示，小球從某高度處靜止下落到豎直放置的輕彈簧上并壓縮彈簧，從小球剛接觸到彈簧

到將彈簧壓縮最短的過程中，得到小球的速度v和彈簧被壓縮的長度AL之間的關系，如圖乙所,

其中b為曲線最高點。不計空氣阻力，彈簧在整個過程中始終發(fā)生彈性形變，則小球—

A.受到的彈力始終不變B.運動過程動能一直增大

C.運動過程機械能不變D.在萬點時重力等于彈力

15.如圖所示，有一密閉的圓臺形容器，內(nèi)裝一定質(zhì)量的液體，如果把它倒置，液體對容器底面的壓

力、壓強的變化是

A.壓力不變，壓強增大B.壓力增大，壓強減小

C.壓力增大，壓強增大D.壓力減小，壓強增大

16.如圖所示，用隔板將容器分成兩側(cè)，隔板中間用橡皮膜封閉。向容器兩側(cè)分別裝入液體A和液體

B,發(fā)現(xiàn)橡皮膜向右凸。將質(zhì)量相同的物體甲和物體乙分別投入兩液體中，它們所受浮力相等。分

別用P4、PB、P甲和P乙表示它們的密度，則大小判斷正確的是.

液體.4液體

A?PA<PB；P甲>P乙PA>PB；P甲<P乙

C-PA>PB；P甲二P乙D-PA>PB；P甲>P乙

17.生活中處處存在物理現(xiàn)象，如圖家用洗手盆下方的U型管道是利用—的原理，若沒有水流入時,

A、B液面總—從而阻止下面的污氣上升。

18.在公路上經(jīng)常看到汽車因緊急剎車而在地面上留下一條條長長的印跡，這是汽車剎車后，車輪雖

然不再轉(zhuǎn)動，但由于汽車具有—仍然向前運動而形成的。最終汽車停了下來，這是在力的作用

下，使汽車的一發(fā)生了改變。

19.如圖所示，一個玩具彈簧放在斜面上端，將彈簧彎曲一定程度后釋放，彈簧沿斜面向下翻滾。將

彈簧彎曲說明力可以—，彈簧在運動過程中，—轉(zhuǎn)化為動能和彈性勢能。

20.將一只裝滿水的溢水杯放在水平桌面上，如圖所示，此時杯底對桌面的壓強為pi；現(xiàn)將一個質(zhì)量

是200g,體積是300cm3的小球輕輕放入溢水杯中，穩(wěn)定后它受到的浮力是____N,此時杯底

對桌面的壓強為P2,則p2_____Pi（選填“>"、"<"、或"="）。

21.如圖所示，重力不計的一木板可繞。點無摩擦轉(zhuǎn)動，在A端掛一邊長為50cm的正方體P,

一個體重為500N的中學生站在B點時，P對地面的壓強剛好為零，且。2=Im,OB=3m,

則物體P的重力為_N,當人向左走1m時，P對地面的壓強為____Pa。

22.如圖是測定滑輪組的機械效率時的滑輪組，已知測量物體上升10cm時，繩子自由端移動30cm,

請你畫出該滑輪組的繞線方法。

￥

23.如圖是靜止在水平地面上的拉桿旅行箱的示意圖，。是輪子的轉(zhuǎn)軸，0'是箱體的重心。以。為

支點，畫出力F的力臂和箱體所受重力的示意圖。

24.“五一"小明爸爸駕駛?cè)鐖D所示的小汽車帶小明去郊外游玩，小明看到在高速公路上不僅有限速限載

的標牌，還有提醒司機"保持車距"的警示標牌；途中爸爸對小明說感覺車有些"飄"，請幫助小明用

物理知識解釋：

⑴為什么要保持車距？

⑵為什么感覺車有些"飄”?

25.如圖所示，一瓶裝有無色透明的空氣，另一瓶裝有紅棕色二氧化氮氣（密度比空氣大）。應選擇圖

（選填"甲"或"乙"），研究氣體擴散現(xiàn)象。抽去玻璃隔板后，兩瓶中的氣體逐漸混合，這說明―

甲乙

26.如圖所示，在“測滑輪組機械效率"實驗中，物體重為5.4No

（1）實驗時要豎直向上且—拉動彈簧測力計。若物體上升高度為10cm,此時彈簧測力計的示

數(shù)如圖中所示，是—N,則滑輪組的機械效率是1―o

（2）若僅增加物體的重，該滑輪組的機械效率將（選填"增大"、"減小"或"不變"）。（不計摩擦）

27.在探究"壓力的作用效果與哪些因素有關”的實驗中，小張和小黃同學利用所提供的器材設計了如圖

2（a）、（b）、（c）所示的三個實驗。

(a)⑹(c)

0BiS2

⑴小張通過觀察—來比較小桌對海綿的壓力作用效果。

（2）小張選做—（填序號）兩次實驗得出：壓力一定時，受力面積越小，壓力的作用效果越明

顯。

（3）小黃選做（a）和（c）兩次實驗得出：壓力一定時，受力面積越小，壓力的作用效果越不明

顯。請你分析造成前后兩個結(jié)論不一致的原因是一。

28.回答下列問題。

（1）在探究"阻力對物體運動的影響"的實驗中，如圖甲所示:

毛m雙面

木板表面

甲

i讓小車從同一斜面的同一高度由靜止滑下，可使小車到達平面時的—相同。

ii讓小車分別在毛巾、棉布、木板表面運動，小車在（填"毛巾""棉布"或"木板"）表面速

度減小得最慢。由實驗進一步推理得出：若運動的小車不受阻力，將做—運動。

⑵在探究"物體的動能與哪些因素有關”的實驗中：

i質(zhì)量不同的鋼球，分別從同一斜面的同一高度由靜止?jié)L下，撞擊水平木板上相同位置的木

塊。如圖乙、丙所示.實驗表明：速度相同時，物體的—越大，動能越大。

ii利用丙圖器材，在木板上用彈簧測力計水平勻速直線拉動木塊，彈簧測力計的示數(shù)如圖丁

所示。則木塊受到的滑動摩擦力為N，此摩擦力（填"大于"小于"或"等于"）丙圖中

木塊滑動時受到的摩擦力。

29.如圖所示，小華同學在探究"浮力的大小跟哪些因素有關”的實驗中，在彈簧測力計下面懸掛一個實

心圓柱體，當圓柱體下表面與水面相平時開始緩慢下降，直到浸沒在溢水杯內(nèi)的水中，用小桶收

集溢出的水。

⑴圓柱體的重力為____No

(2)圓柱體浸沒在水中時所受浮力為—N?

⑶比較—兩圖可知：浸在同種液體中的物體所受浮力的大小跟物體排開液體體積有關。

(4)比較c、d兩圖可知：當物體浸沒在同種液體中，所受浮力不隨—而改變。

⑸小華完成圖甲所示的實驗后，把水換成另一種液體重復上述實驗，根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制出如圖

乙所示的彈簧測力計的拉力F隨物體下降高度h變化的圖象，那么物體浸沒在這種液體中

受到的浮力為是—N,這表明浸在液體中的物體所受浮力的大小還跟—有關；該液體的

密度____kg/m3,,

30.在“探究壓力的作用效果跟什么因素有關”的實驗中，小欣同學利用木條、橡皮泥、包裝帶和鉤碼進

行探究活動。

⑴如圖所示，將橡皮泥做成長方體平放于木條上方，把包裝帶撕成相同寬度的兩段，并將兩段

包裝帶繞過橡皮泥，且在包裝帶下方掛上不同數(shù)量的鉤碼，通過觀察對比橡皮泥上墻的變化,

小欣同學可得出結(jié)論：—相同時，―越大，壓力的作用效果越明顯。

⑵小欣同學想繼續(xù)探究壓力的作用效果跟受力面積的關系，應進行的操作是：將橡皮泥恢復原

狀，把包裝帶撕成—寬度的兩段，兩包裝帶下方掛—數(shù)量的鉤碼。(均選填"相同"或

"不同")

⑶實驗過程中，小欣同學是通過觀察橡皮泥—來比較壓力作用效果的。這種研究物理問題的

方法在物理學中叫___。

⑷實驗過程中，小欣同學在包裝帶下方掛了2個50g的鉤碼，并測得包裝帶與橡皮泥的接觸

面積為250mm2,則包裝帶對橡皮泥的壓強是____Pa=

31.如圖所示，工地上起重機將重為1X10，N的重物在10s內(nèi)勻速提升了5m,若拉力F為4x

103N,求：

⑴起重機對重物做的功。

(2)起重機的機械效率。

32.釣魚島自古以來就是中國固有領土，早在1373年我國漁民就已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了釣魚島，如圖所示是我

國一艘裝備精良的現(xiàn)代化綜合公務船正在釣魚島附近巡航。(海水密度取1.0xl03kg/m2,g取

10N/kg)求：

⑴若該船的聲吶探頭距海面深度為10m,則該聲吶探頭受到海水的壓強是多少？

(2)該公務船以36km/h的速度勻速航行5h,若航行時受到的阻力為船重的0.05倍，則這一

過程中動力所做的功是多少？

33.圖甲是修建碼頭時用鋼纜繩拉著實心長方體A沿豎直方向以0.3m/s的速度勻速下降的情景。

圖乙是A下降到水底之前鋼纜繩對A的拉力F隨時間變化的圖象(取水的密度為p水=1.OX

103kg/m3,g取10N/kg).求：

⑴長方體A的高度。

(2)長方體A浸沒在水中后受到的浮力。

(3)長方體A的密度。

答案

1.【答案】A

【解析】煎好的海蠣煎香氣撲鼻，這是因為組成物質(zhì)的分子不停地做無規(guī)則運動。

2.【答案】B

【解析】意大利物理學家伽利略通過理想斜面實驗發(fā)現(xiàn)：運動物體如果不受其他力的作用，將會繼

續(xù)保持同樣的速度沿直線"永恒"運動下去。

3.【答案】B

【解析】若燒杯中水是滿的，溢出燒杯的水重為3N,根據(jù)阿基米德原理，浮力就是3N；若燒杯

中水是不滿的，溢出燒杯的水重為3N,說明物體排開的水的重力大于3N,所以浮力大于3N；

當小球漂浮或者懸浮在水中，此時浮力等于重力，為5N；若小球下沉，浮力小于重力，則浮力小

于5N,故B正確。

4.【答案】D

【解析】A、轉(zhuǎn)彎時，乘客的腳和汽車地板一起改變運動狀態(tài)，乘客上身由于慣性保持原來的運動

狀態(tài)容易摔倒。所以"汽車轉(zhuǎn)彎，請抓好扶手”，防止由于慣性對人體造成傷害。不符合題意；

B、當車遇到緊急情況需要停車時，由于慣性車仍要向前運動，雨天，車與地面的摩擦力減小車就

更不易停下來，所以要慢行，不合題意；

C、汽車行駛過程如果緊急剎車，汽車由于慣性會繼續(xù)運動，所以要保持一定車距，與慣性有關，

不符合題意；

D、靠右行駛只是一個交通規(guī)定，與慣性無關，符合題意。

5.【答案】B

【解析】直升機在加速上升的過程中，質(zhì)量不變，高度增大，速度增大，因此，其動能增大，重力

勢能增大。

6.【答案】C

【解析】木箱靜止說明受力平衡，即推力和摩擦力是一對平衡力，大小相同，方向相反，故C正

確，ABD錯誤。

7.【答案】B

8.【答案】C

【解析】氣球和金屬塊處于靜止狀態(tài)，氣球和金屬塊的浮力等于鉛塊的重力，往杯中緩慢注入一些

水，氣球上部水的深度增加，該處水的壓強也隨著變大，氣球的體積變小，水對氣球的浮力也就變

?。贿@時就會使金屬塊重力大于氣球和金屬塊的浮力，因而它們向下運動。

9.【答案】C

【解析】做功之比：罌="=等=2:1；

G2hG2

wr

功率之比：11=岳=^x焉=翳=汽=1:1,所以C選項正確。

P匕■tiWwt1X2

2±2221

10.【答案】D

【解析】由題意知：猴子沿豎直的木桿勻速上攀，那么它在豎直方向上受到一對平衡力的作用：重

力和摩擦力；由二力平衡的條件知：它所受的重力和摩擦力，大小相等，方向相反，且在同一條直

線上；因此，它受到的摩擦力/=G=40N,方向豎直向上。

11.【答案】C

12.【答案】A

13.【答案】D

【解析】（1）甲圖是一個定滑輪，定滑輪的特點是能夠改變力的方向，但是不能省力，因此尸甲=

G；乙圖是一個動滑輪，且動滑輪重小于物重，動滑輪的特點是能夠省一半力，故尸乙=號（G滑+

G）＜G；所以F甲＞F乙。

（2）因為甲圖和乙圖所提升的物體的質(zhì)量相同，并且提升相同的高度，

所以由公式勿有用=G/i=mg/i可知，在甲圖和乙圖中所做的有用功相同；而在不計繩重和摩擦

時，使用定滑輪不需要做額外功，使用動滑輪，由于要克服動滑輪的重力做額外功；有機械效率公

式。

4=黑=W個可知，當有用功一定時，做的額外功越多，機械效率越低，所以V甲＞7；乙。

W總W有用+W額外甲乙

14.【答案】D

15.【答案】D

【解析】（1）倒置后，液體深度h增大，

p=pgh,

液體對容器底面的壓強增大；

（2）正放時，液體對容器底的壓力，如圖：

F=pS=pghSG,

倒置時，液體對容器底的壓力：

F—pS—pgtiSG,

：.FF1,

即：液體對容器底面的壓力將變小。

16.【答案】D

【解析】根據(jù)公式p液=。液9九觀察圖中橡皮膜處八甲<八乙，但是橡皮膜向右鼓，說明PA>PB，

所以PA>PB，故A錯誤；

甲乙質(zhì)量相等，所受的浮力相等，根據(jù)阿基米德定律，F(xiàn)浮=%P液9，/浮甲=尸浮乙=%甲249=

%乙PB9，因為PA>PB，所以與甲<場乙，771甲=771乙=P甲。甲=P乙4F乙，所以。甲>P乙，

故BC錯誤，D正確。

17.【答案】連通器；保持相平

18.【答案】慣性；運動狀態(tài)

【解析】由題意知，當緊急剎車時，車雖然停下來，但汽車由于慣性仍然保持原來的運動狀態(tài)向前

運動，因此在公路上經(jīng)?？吹狡囈蚓o急剎車而在地面上留下一條條長長的剎車印跡；最終汽車還

是停了下來，這是在力的作用下，使汽車的運動狀態(tài)發(fā)生了改變。

19.【答案】改變物體的形狀（使物體形變）；重力勢能

【解析】力的作用效果有改變物體的運動狀態(tài)和讓物體發(fā)生形變，彈簧彎曲說明力可以改變物體的

形狀（使物體形變）；彈簧在運動過程中，彈簧的重力勢能轉(zhuǎn)化為動能和彈性勢能。

20.【答案】2；=

【解析】P=￡=言需=|g/cm3Vp水，故物體漂浮，故F浮=G物=mg=0.2kgx

10N/kg=2N,由阿基米德原理可知?浮=6排，故6物=6排，因此在放物體前后，總重力沒有

發(fā)生變化，故燒杯對桌面的壓力&=尸2，故杯底對桌面的壓強Pi=P2。

21.【答案】1500；2000

【解析】由杠桿平衡條件可設物體P重力為GA：^=^=50°NX3M=1500N,

"HOA1m

G.-l.

人向左走一米后，［人=2m。由公式得：以?。4=6人?2人，即=-^=1000No

物體P對地壓力：F=G—FA=1500N-1000N500No

、［

所r-r-以Ip=-F=---5-0--0--N---=2cx140d3Pa。

LS0.5X0.5m2

22.【答案】

【解析】自由端移動距離是物體移動距離的3倍，可知和動滑輪相連的有3股繩。

23.【答案】

【解析】過0點作F的垂線即為F的力臂，過0,作豎直向下的作用力G即為箱體所受重力。

如圖所示：

24.【答案】

(1)汽車高速行駛時，如果遇到緊急情況突然剎車，由于慣性還要繼續(xù)向前運動，如果沒有保持

車距，就可能發(fā)生追尾等事故。

(2)汽車高速行駛時，由于車頂?shù)目諝饬魉俅笥谲嚨卓諝獾牧魉?，使車頂氣體的壓強小于車底的

壓強，車就有"飄"的感覺。

【解析】

⑴一切物體都具有慣性，無論是保持車距還是限制車速，都是由于汽車具有慣性，要保持原來

的運動狀態(tài)，剎車后不能立即停下來，容易與前一輛車相撞，發(fā)生交通事故，所以要保持車距。

⑵當汽車高速行駛時，根據(jù)伯努利原理，流速大的地方壓強小，車頂空氣流速大于車底的流速,

使車頂?shù)臍怏w壓強小于車底的壓強，這時車頂和車底就存在著壓力差，產(chǎn)生了向上的升力，坐在車

里的人就有了"飄”的感覺。

25.【答案】乙；分子在永不停息地無規(guī)則運動

【解析】二氧化氮氣體的顏色是紅棕色的，而且比空氣的密度大，空氣要處于二氧化氮氣體的上方,

所以應選擇乙圖研究氣體擴散現(xiàn)象；如果將兩個瓶口對在一起，抽去玻璃隔板后，二氧化氮氣體分

子會向空氣中運動，所以下面瓶內(nèi)的氣體顏色會變淡，上面瓶內(nèi)的氣體顏色會變紅；說明二氧化氮

氣體分子在永不停息做無規(guī)則運動，可以證明擴散現(xiàn)象的存在。

26.【答案】

(1)勻速；2.4；75%

(2)增大

【解析】

⑴要正確測量繩端拉力，需拉動測力計做勻速直線運動。

圖中測力計的分度值是0.2N,所以測力計的示數(shù)是2.4N。

由圖知，此滑輪組由3段繩子承擔物重，所以s=3h。

(2)若增加物體的重，則所做的有用功增大，而額外功不變，所以有用功在總功所占的比例增大,

所以滑輪組的機械效率增高。

27.【答案】

⑴海綿凹陷程度大小

(2)a、b

⑶受力面積的材料不同

【解析】

⑴壓力的作用效果主要表現(xiàn)在物體的形變上，小張和小黃是根據(jù)海綿凹陷程度大小的現(xiàn)象來比

較壓力的作用效果的。

(2)由(a)、(b)所示實驗可知，海綿受到的壓力相等而接觸面積不同，接觸面積越小，壓力作

用效果越明顯，由此可得：在壓力一定時，接觸面積越小，壓力作用效果越明顯的結(jié)論。

(3)圖a與圖c物體間的壓力相同而接觸面的面積不同，圖c的受力面積小，c的形變程度小,

壓力作用效果不明顯，由此得出壓力一定時，受力面積越小，壓力的作用效果越不明顯；造成這一

錯誤結(jié)論的原因是：兩實驗中，形變物體的材料不同。

28.【答案】

⑴i初速度

ii木板；勻速直線

(2)i質(zhì)量

ii2；等于

【解析】

⑴ii小車在木板上受到的摩擦力更小，故小車在木板上速度減少的更慢，由實驗進一步推理得

出，若運動的小車不受阻力，將做勻速直線運動。

(2)i由撞擊水平板上相同位置的木塊，質(zhì)量大的，撞得更遠，故速度相同時，質(zhì)量越大，動能越大。

ii讀彈簧測力計的示數(shù)，摩擦力大小為2牛，由物體做勻速直線運動可知，此摩擦力等于

丙圖中木塊滑動時受到的摩擦力。

29.【答案】

(1)6

(2)4

(3)b、c或b、d

⑷深度

(5)3；液體的密度；0.75x103

【解析】

(1)由圖a知，圓柱體的重力G=6No

(2)由圖b、c或b、d知，圓柱體浸沒在水中后所受浮力/浮=G-F=6N-2N=4N。

⑶要探究浸在同種液體中的物體所受浮力大小跟物體排開液體的體積有關，需要控制液體密度

相同，排開液體的體積不同，圖b、c或b、d符合要求。

⑷由c、d兩圖可知，圓柱體完全浸沒，下沉過程中，測力計的示數(shù)不變，即物體所受浮力

不變；可知：當物體浸沒在同種液體中，所受浮力不隨深度而改變。

⑸由圖乙知，物體完全浸沒時測力計的示數(shù)為2N,則圓柱體浸沒在液體中后所受浮力F浮液=

G-F'=6N-3N=3N；由實驗知，浸在液體里的物體受到的浮力大小還跟液體的密度有關。圓

柱體浸沒在水中時、排開水的體積：%=二=：二…=4x10-4m3,物體浸沒在另

一液體中時，排開液體的體積不變，仍然為4X10-4m3,液體的密度：p液=罩=

_______3N_______=0.75x103kg/m3

10N/kgx4xlO-4m30

30.【答案】

(1)受力面積；壓力

(2)不同；相同

(3)凹陷程度；轉(zhuǎn)換法

(4)4x103

【解析】

(1)如圖所示，將橡皮泥做成長方體平放于木條上方，把包裝帶撕成相同寬度的兩段，并將兩段

包裝帶繞過橡皮泥，則受力面積相同，且在包裝帶下方掛上不同數(shù)量的鉤碼，根據(jù)F=G=mg,

左邊橡皮泥受到的壓力大，橡皮泥的凹陷程度大，故小欣同學可得出結(jié)論：受力面積相同時，壓力

越大，壓力的作用效果越明顯。

(2)小欣同學想繼續(xù)探究壓力的作用效果跟受力面積的關系，要控制壓力相同，只改變受力面積,

故應進行的操作是：將橡皮泥恢復原狀，把包裝帶撕成不同寬度的兩段，兩包裝帶下方掛相同數(shù)量

的鉤碼。

⑶實驗過程中，小欣同學是通過觀察橡皮泥凹陷程度來比較壓力作用效果的，這種研究物理問

題的方法在物理學中叫轉(zhuǎn)換法。

⑷實驗過程中，小欣同學在包裝帶下方掛了2個50g的鉤碼，

F=G=mg=2x50x10-3kgx10N/k