2024年初中校長述職報(bào)告（三篇）

第6頁共6頁2024年初中校長述職報(bào)告我校自前年開始實(shí)施指紋考勤制度，今年根據(jù)一年來的實(shí)施情況，對(duì)相關(guān)規(guī)定進(jìn)行了修訂，得到了教師們的廣泛認(rèn)可?？记谥贫鹊膱?zhí)行確保了每位教師的到校時(shí)間記錄，以及對(duì)遲到、早退、病假、事假等狀況的準(zhǔn)確記錄，并每月進(jìn)行總結(jié)分析。針對(duì)不同崗位的工作特性，我們修訂了各類人員的考核標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格遵循教學(xué)規(guī)定對(duì)教師進(jìn)行監(jiān)督，期末依據(jù)教學(xué)指標(biāo)進(jìn)行獎(jiǎng)懲，以確保教育質(zhì)量的穩(wěn)步提升。制度的執(zhí)行應(yīng)兼顧公正與人性化，對(duì)于違規(guī)行為，我們堅(jiān)決按照規(guī)定處理，同時(shí)在其他方面也鼓勵(lì)創(chuàng)新和改進(jìn)。在常規(guī)管理上，我們注重細(xì)節(jié)，每日安排值日教師負(fù)責(zé)各項(xiàng)檢查，及時(shí)反饋，促進(jìn)改進(jìn)。教務(wù)處通過聽課檢查等方式，努力推動(dòng)教學(xué)管理的規(guī)范化。我們堅(jiān)持從教學(xué)過程管理入手，嚴(yán)格把控課堂教學(xué)質(zhì)量，針對(duì)學(xué)生基礎(chǔ)薄弱的情況，強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)知識(shí)和興趣培養(yǎng)，倡導(dǎo)教師減少講解，增加學(xué)生互動(dòng)，確保學(xué)生在課堂內(nèi)有實(shí)質(zhì)性參與。為了提升教學(xué)水平，我們推行“人人講課，人人評(píng)課”的教研活動(dòng)，落實(shí)說課、上課、議課、反思的流程，有效提升了教師的教學(xué)能力。初三教師的集中研討也得到加強(qiáng)，每兩周進(jìn)行一次，重點(diǎn)討論復(fù)習(xí)策略，教師們的辛勤付出得到了回報(bào)。在硬件和軟件設(shè)施上，我們投入資金改善校園環(huán)境，更新教學(xué)設(shè)備，購置體育器材，以滿足教學(xué)需求。同時(shí)，我們強(qiáng)化安全工作，加強(qiáng)安全教育和應(yīng)急演練，確保校園安全。然而，我們也意識(shí)到在創(chuàng)新、團(tuán)隊(duì)建設(shè)、自我改進(jìn)等方面仍有提升空間，需要進(jìn)一步探討學(xué)校管理的新模式，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合力，激發(fā)創(chuàng)新活力。在此，我要感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和教師對(duì)我工作的支持和理解，對(duì)于我在工作中的不足，我誠摯歡迎大家提出寶貴意見，我將虛心接受并積極改正。最后，感謝大家的辛勤付出，讓我們共同為提升學(xué)校教育質(zhì)量而努力。2024年初中校長述職報(bào)告（二）在管理與課程改革方面，我們以課堂教學(xué)為核心，全面貫徹《新課程標(biāo)準(zhǔn)》精神，定期舉辦課堂教學(xué)評(píng)優(yōu)和課件制作競賽。邀請(qǐng)優(yōu)秀教師進(jìn)行“公開課”與“示范課”展示，通過示范引領(lǐng)，全面提升教學(xué)質(zhì)量。我們堅(jiān)持公開課引領(lǐng)教學(xué)方向，示范課促進(jìn)教學(xué)進(jìn)步，積極推進(jìn)教學(xué)方法改革，優(yōu)化學(xué)法指導(dǎo)，創(chuàng)新考核方式，嚴(yán)格實(shí)行教考結(jié)合，并深化學(xué)生評(píng)教制度，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的持續(xù)提升。我們注重教學(xué)研究與實(shí)踐的結(jié)合，將教學(xué)業(yè)績與教師個(gè)人利益緊密結(jié)合，激發(fā)教師的工作熱情。同時(shí)，我們大力實(shí)施名師工程，鼓勵(lì)教師業(yè)務(wù)進(jìn)修，通過多元化渠道加強(qiáng)崗位鍛煉，以加強(qiáng)教師基本功訓(xùn)練為活動(dòng)載體，推動(dòng)整體教學(xué)能力和水平的不斷提高。針對(duì)教師隊(duì)伍實(shí)際情況，學(xué)校堅(jiān)持目標(biāo)導(dǎo)向、學(xué)習(xí)驅(qū)動(dòng)、骨干帶動(dòng)、活動(dòng)推動(dòng)、機(jī)制激勵(lì)的原則，從現(xiàn)有基礎(chǔ)出發(fā)，以“調(diào)整、培養(yǎng)、提高”為目標(biāo)，將培養(yǎng)與使用、競爭與評(píng)優(yōu)相結(jié)合，拓展知識(shí)技能，提升內(nèi)在素質(zhì)，促使優(yōu)秀教師脫穎而出。在過去的一年中，有四名教師榮獲縣委縣政府的表彰獎(jiǎng)勵(lì)，多名教師在省級(jí)、市級(jí)刊物上發(fā)表論文，三位教師被評(píng)為縣級(jí)骨干教師和學(xué)科帶頭人，為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。普連集鎮(zhèn)中領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)協(xié)作，教師隊(duì)伍愛崗敬業(yè)，學(xué)生學(xué)業(yè)成績顯著提升，打破了教學(xué)成績的低迷狀態(tài)。在中考中，有若干名學(xué)生達(dá)到縣一中分?jǐn)?shù)線，創(chuàng)造了學(xué)校歷史最佳成績。此外，我們加強(qiáng)校園文化建設(shè)和基礎(chǔ)安全建設(shè)，以保障教育教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高。德育工作被置于各項(xiàng)工作的首位，我們利用升旗儀式、班會(huì)等時(shí)間培養(yǎng)學(xué)生遠(yuǎn)大志向，開展理想信念教育，并積極探索解決學(xué)生成長中的問題。我們強(qiáng)化學(xué)生養(yǎng)成教育，提升校園文化生活水平，邀請(qǐng)法制副校長來校進(jìn)行安全法制講座，確保學(xué)生懂法守法。學(xué)校積極爭取資金，改善校園環(huán)境，新建國旗臺(tái)和花園，維修改造學(xué)生宿舍樓，努力打造一流的封閉式寄宿制農(nóng)村初級(jí)中學(xué)。然而，我們也面臨一些挑戰(zhàn)和問題，如個(gè)人領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)需提升、教學(xué)工作常規(guī)管理待改進(jìn)、部分教師住房及學(xué)生宿舍條件需改善等。針對(duì)這些問題，我們將采取以下措施：一是加強(qiáng)學(xué)校常規(guī)管理，細(xì)化、嚴(yán)格、務(wù)實(shí)地開展工作；二是全面推行校務(wù)公開和財(cái)務(wù)公開，嚴(yán)格遵守財(cái)務(wù)紀(jì)律和收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)；三是堅(jiān)持深入教學(xué)一線，積極參與教研活動(dòng)，發(fā)揮模范帶頭作用；四是持續(xù)加強(qiáng)安全教育，確保校園安全；五是爭取上級(jí)支持，改善辦學(xué)條件，爭取早日建成標(biāo)準(zhǔn)化的學(xué)生宿舍和餐廳。總之，在過去的一年中，我們努力履行職責(zé)，為學(xué)校發(fā)展做出貢獻(xiàn)。在未來的工作中，我們將繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，廉潔自律，克服缺點(diǎn)和不足，認(rèn)真履行校長職責(zé)，與廣大師生共同努力，為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)最大力量。我們致力于促進(jìn)當(dāng)?shù)亟逃l(fā)展，為周邊孩子的成長創(chuàng)造更好的條件，讓上級(jí)滿意，讓百姓放心。謝謝大家。2024年初中校長述職報(bào)告（三）一、勇于擔(dān)當(dāng)，緊密協(xié)作在管理職責(zé)范圍內(nèi)，我主動(dòng)承擔(dān)問題，不將矛盾上行。同時(shí)，我確保我負(fù)責(zé)的領(lǐng)域緊密圍繞學(xué)校管理目標(biāo)，體現(xiàn)學(xué)校的管理理念。作為校長的助手，我在工作上積極配合，在人格上充分尊重，在思想上主動(dòng)溝通。對(duì)于教師，我給予深切的關(guān)注，真誠的關(guān)懷，用心的援助，持續(xù)的激勵(lì)。特別要感謝教導(dǎo)處、團(tuán)支部以及各教研組對(duì)我工作的大力支持。二、實(shí)事求是，勇于創(chuàng)新作為分管教學(xué)的副校長，我清楚地認(rèn)識(shí)到所面臨的挑戰(zhàn)。農(nóng)村的留守兒童數(shù)量多，他們?cè)谇楦泻蛯W(xué)習(xí)上的需求長期未得到滿足，輟學(xué)率較高。此外，私立學(xué)校對(duì)農(nóng)村中學(xué)的沖擊顯著，導(dǎo)致優(yōu)質(zhì)生源流失。社會(huì)上彌漫的讀書無用論等觀念也對(duì)農(nóng)村中學(xué)構(gòu)成困擾。面對(duì)這些困難，我們唯有腳踏實(shí)地，穩(wěn)步前行，才能突破困境。我深感榮幸的是，身邊有一大批優(yōu)秀的教師，他們不計(jì)回報(bào)，默默奉獻(xiàn)，他們的務(wù)實(shí)求真、開拓進(jìn)取的精神使我校在農(nóng)村中考中保持優(yōu)勢(shì)。如曹興龍老師、沈其干老師等，他們年事已高，但依然堅(jiān)守教育一線。胡善林老師、管英鳳老師、陶國文老師、韓偉老師、趙瓊老師、楊茂宏老師等中青年教師，他們的貢獻(xiàn)讓我深感自豪，也為學(xué)校擁有這樣的教師隊(duì)伍感到驕傲。三、成果豐碩，收獲滿滿本學(xué)期，在校領(lǐng)導(dǎo)和同事的支持下，我校在各個(gè)領(lǐng)域取得了顯著的成果。(1)我們強(qiáng)化了教學(xué)過程的各個(gè)環(huán)節(jié)，如備課、上課、批改等，建立了定期檢查和隨機(jī)抽查的制度，及時(shí)總結(jié)并反饋，與教師進(jìn)行有效的溝通。同時(shí)，教導(dǎo)處在績效工資計(jì)算中發(fā)揮關(guān)鍵作用，確保了教學(xué)過程的公正性和及時(shí)性。特別感謝教導(dǎo)處的秦主任和楊主任以及各教研組長的全力支持。(2)我們加強(qiáng)了質(zhì)量監(jiān)控，完善了教學(xué)評(píng)價(jià)體系。我們強(qiáng)調(diào)過程的重要性，九年級(jí)實(shí)施月考制度（下學(xué)期改為兩周一練強(qiáng)化訓(xùn)練），每次考試后進(jìn)行深入的質(zhì)量分析，召開教師分析會(huì)，適時(shí)召開家長會(huì)。七八年級(jí)注重基礎(chǔ)教育，明確目標(biāo)，制定措施，定期召開教師會(huì)，加強(qiáng)質(zhì)量分析，確保教學(xué)質(zhì)量。這些舉措在很大程度上推動(dòng)了我校教學(xué)質(zhì)量的持續(xù)提升。(3)我們重視流失生問題，采取了一系列措施，雖然流生人數(shù)有所反彈，主要是由于留守兒童多，家庭監(jiān)管不足，學(xué)校也需承擔(dān)一定責(zé)任。我們及時(shí)調(diào)整政策，有效遏制了流生現(xiàn)象，穩(wěn)定了教學(xué)秩序。(4)團(tuán)支部組織了多次活動(dòng)，如新團(tuán)員入團(tuán)儀式、征文比賽和朗誦比賽，豐富了學(xué)生的課余生活，促進(jìn)了素質(zhì)教育的發(fā)展。特別感謝團(tuán)支部書記童宣華老師的辛勤工作。(5)各教研組積極開展教學(xué)活動(dòng)，盡管受到校建影響，但教師們采用各種創(chuàng)新教學(xué)模式，提升了課堂教學(xué)效果。藝體組在劉文華老師的組織下，師生美術(shù)作品展取得了良好反響。語文組、英語組的教學(xué)活動(dòng)也極大地提高了教師的業(yè)務(wù)水平。四、深思熟慮，自我反省作為教師、黨員和管理者，我始終力求工作嚴(yán)謹(jǐn)，待人真誠，淡泊名利。我嚴(yán)于律己，公正待人，善于調(diào)整心態(tài)，以平常心、寬容心處理問題，努力建立和諧的工作關(guān)系。我深入各年級(jí)，與教師真誠交流，致力于構(gòu)建良好的人文管理環(huán)境。改進(jìn)方向與展望：1.我將繼續(xù)提升自身能力，提高理論水平和管理能力，增強(qiáng)綜合素質(zhì)。2.我將在“落實(shí)