2024年中考化學二輪復習專題特訓：綜合應用題

2024年中考化學二輪復習專題特訓：綜合應用題1．人類文明的發(fā)展和社會的進步同金屬材料關系十分密切。(1)2022年9月，在鄭州商城遺址首次發(fā)現商文化金覆面，黃金面罩制作工藝先進，薄如蟬翼，其利用了金良好的性。(2)金屬鋰是密度最小的金屬，用于原子反應堆、制輕合金及電池等。鋰(Li)的原子結構示意如圖所示，則Li在周期表中位于第周期，它在化學反應中常顯價。(3)鋁的化學性質活潑，但很耐腐蝕，請解釋原因。(4)實驗室常用如圖所示裝置模擬煉鐵反應。①硬質玻璃管中，發(fā)生反應的化學方程式為，a的作用為。②請你設計實驗證明最后的試劑瓶中的NaOH溶液是否完全反應。(簡要寫出實驗步驟、現象和結論)(5)向一定量的鎂條中加入過量稀鹽酸，完全反應后，再加入過量氫氧化鈉溶液，生成5.8g氫氧化鎂沉淀。試計算鎂條與稀鹽酸完全反應后生成MgCl2的質量是多少？2．水是一切生物生存所必需的物質，我們應該了解有關水的一些知識。（1）水是生命之源。凈化水的主要操作步驟有沉淀、過濾、、殺菌消毒等；硬水給生活和生產帶來很多麻煩，生活中常用方法降低水的硬度；“節(jié)約用水，從你我做起”，你的一種具體做法是。（2）有一種家用環(huán)保型消毒液發(fā)生器，其中發(fā)生的主要反應是氯化鈉和水在通電條件下反應生成氫氧化鈉、氫氣和氯氣，該反應的化學方程式為。從能量變化角度看，該反應將電能轉化為能；實驗室用“電解水”或“氫氣在氧氣中燃燒”的實驗探究水的組成元素，理論依據是。（3）水分子在特定條件下能夠解離而得到和，易與水分子形成水合氫離子，與水分子相比，下列對水合氫離子描述不合理的是(填字母序號)。A．微粒的構成發(fā)生了改變

B．氧元素的化合價發(fā)生了改變C．微粒的化學性質發(fā)生了改變

D．微粒的電子數發(fā)生了改變（4）溶液有廣泛的應用。某同學配制溶液時，在用量筒量取所需水的過程中，他俯視讀數，這樣配制得到的溶液溶質質量分數會(填“偏大”、“偏小”、或“無影響”)。3．1926年，我國著名化學家侯德榜先生創(chuàng)立了侯氏制堿法，促進了我國民族工業(yè)的發(fā)展和世界制堿技術的進步，其生產過程中有下列反應：①NaCl+NH3+CO2+H2O=NaHCO3+NH4Cl②2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑(1)侯氏制堿法所制的“堿”是指（填化學式）。(2)上述兩個化學反應，屬于分解反應的是（填序號）。(3)現有Na2CO3和NaCl的混合物樣品22.3g，將其放入干凈的燒杯中，加一定質量的水使其完全溶解。向所得溶液中逐滴加入溶質質量分數為7.3%的稀鹽酸，燒杯中溶液的質量與滴入稀鹽酸的質量關系曲線如圖所示。試回答下列問題：①當滴入上述稀鹽酸至圖中B點時，燒杯中溶液里的溶質為（寫化學式）。②在Na2CO3和NaCl的混合物樣品中，含Na2CO3的質量為g。③當滴入上述稀鹽酸至圖中A點時，試通過計算，求此溫度時所得不飽和溶液中溶質的質量（計算結果精確至0.1g）。4．某小組以“氣體制備”為主題展開項目式學習。請回答下列問題：（一）基礎實驗實驗室中現有高錳酸鉀、大理石和稀鹽酸，以及下列儀器。請回答下列問題：(1)儀器a的名稱為。(2)小深選用裝置A制備氧氣，化學方程式為。欲收集一瓶濕潤的氧氣，收集裝置最好選用。（填序號）(3)小圳選用裝置C制備二氧化碳，裝置C與裝置B相比，優(yōu)點是。實驗室制備二氧化碳的化學方程式為。（二）學科實踐【資料】目前工業(yè)上制取氧氣也可以利用分子篩技術，分子篩技術的核心是只允許分子直徑較小的氧氣通過，從而獲得較高濃度的氧氣。其原理示意圖如圖G?！就茰y】(4)兩種氣體分子體積的大?。海ㄌ睢?gt;”或“<”）。(5)分子篩技術的本質為（填“物理”或“化學”）變化。5．水和水溶液與人類的生活、生產關系密切。（1）某自來水廠生產的主要步驟為：河水→A（明礬）→B（沉淀）→C（過濾）→D（加一氯胺）→凈水。這一過程中加明礬的作用是。一氯胺是國家新版（生活飲用水衛(wèi)生標準）中新增的一種消毒劑，請你寫出一氯胺的分子式NH2C1所表示的意義。宏觀：①，②；微觀：①，②。（2）分離混合物，首先要分析混合物的組成成分，尋找各成分的差異，然后利用其差異選擇合適方法進行分離。如：過濾是分離不同的混合物的方法；蒸餾是分離不同的混合物的方法。（3）如圖是水發(fā)生兩種變化的微觀圖示。①甲、乙兩種變化中屬于物理變化的是（填“甲”或“乙”），從微觀角度判斷該變化是物理變化的依據是。在這個變化過程中，水分子（填“吸收”或“釋放”）能量。②圖中的化學變化是在通電的條件下發(fā)生的，該反應是。6．空氣是人類賴以生存的寶貴資源，空氣成分的發(fā)現其實經歷了很長時間的研究。（1）空氣成分的測定：①在二百多年前，科學家用定量的方法研究了空氣的成分（如下圖），該實驗中選擇使用汞的優(yōu)點有（多選）。A實驗過程中沒有污染B在汞槽中起到液封作用C生成的化合物加熱分解又能得到汞和氧氣D．能將密閉裝置內空氣中的氧氣幾乎耗盡②現在我們可以利用圖甲裝置測定空氣中氧氣的含量并結合現代傳感器技術，測得過程中容器內氣體壓強、溫度、氧氣濃度的變化趨勢如圖乙所示。Ⅰ.圖甲中紅磷燃燒的現象是，t2時打開止水夾，最終集氣瓶中水平面大約上升至刻度處。若用甲裝置測得的結果偏小，原因可能是。（寫一點即可）Ⅱ.結合乙圖曲線，解釋AB段氣體壓強變化的原因是。（2）空氣的保護①圖丙是某地PM2.5來源分布圖。下列措施對減少PM2.5效果最不明顯的是。A減少汽車的數量B用風能與太陽能發(fā)電替代燃煤發(fā)電C減少工業(yè)生產中二氧化碳的排放②除了上述PM2.5外，下列也屬于空氣污染物的是。A二氧化碳B一氧化碳C二氧化硫DPM10（3）實驗反思與再探究：為了更精確地測定空氣中氧氣的體積分數，某小組設計了如圖所示裝置，其中注射器容積50ml，試管中空氣體積100ml，紅磷足量。（說明：導管中的空氣忽略不計，夾持裝置已省略，裝置氣密性良好①實驗前，注射器活塞在amL刻度處，a的最小合理值是（填字母序號）。A17

B19

C22②使用該裝置正確操作，可能仍會產生的安全問題是，某同學認為去掉止水夾可解決此問題且也能達成實驗目的，理由是。③若實驗中橡皮管上無止水夾，實驗過程中注射器活塞的運動情況是。7．應用廣泛的金屬(1)國寶中的金屬國寶“鎏金鐵芯銅龍”是以鐵鑄造內芯，鐵上包銅，外層鎏金(鎏金是一種金屬加工工藝，經過鎏金處理后，金屬表面會覆蓋一層金)。整個龍身飛揚舒展，反映了唐代高超的鑄造工藝。①國寶歷經千年，出土后表面仍金光燦燦，原因是。②工業(yè)上以赤鐵礦為原料煉鐵，原理是(用化學方程式表示)。③《淮南萬畢術》中記載“曾青得鐵則化為銅，外化而內不化”，“曾青”即硫酸銅溶液，該煉銅反應的原理是(用化學方程式表示)，反應中有效作用的微粒為(用符號表示)。“外化而內不化”的原因是。(2)生活中的金屬鋁制易拉罐主要由鋁合金制成，除鋁外，還含有鋅、銅、硅等。①請用化學方法證明：罐體的金屬材料是鋁合金而不是純鋁(提供藥品：已打磨的罐體金屬片，其他儀器、藥品自選)。你的方案及預期現象是。②合金與純金屬相比較，性質存在差異。對比分析圖1，從微觀角度解釋原因(答兩條)。③合金中元素的配比不同會導致性能有差異。根據實際需求，罐蓋硬度應大于罐體硬度。結合圖2分析，生產易拉罐時，罐蓋中銅元素的含量應(填“大于”“小于”或“等于”)罐體中銅元素的含量。④為比較鋁、銅、鋅的金屬活動性，進行下圖實驗，則a、b、c可以選用的物質是。(3)航天中的金屬中國航天事業(yè)的成就令世界矚目，火箭是航天飛行器的運載工具。①運載火箭外殼材料也為鋁合金。鋁合金做外殼材料，具備的優(yōu)良性能是(答一條)。②運載火箭固體推進劑的主要組分為高氯酸銨和鋁粉。其中高氯酸銨()是供氧劑，氯元素的化合價是。鋁粉燃燒的化學方程式，反應過程中能量轉化形式是。8．氧氣是一種化學性質比較活潑的氣體，它可以和許多物質發(fā)生反應：

(1)上述三個反應相同是。（填字母序號）A．都是化合反應 B．都是氧化反應C．生成物都是固體 D．都需要點燃(2)甲實驗，既證明了氧氣約占空氣總體積的，也證明了氮氣的化學性質是。(3)乙實驗，發(fā)生反應是。(4)在做丙實驗時，螺旋狀鐵絲上需系一根火柴，其作用是。(5)在做乙、丙兩個實驗時，事先都需在集氣瓶底部裝少量水，其作用（選填“相同”或“不相同”），丙中水的作用是。(6)鐵絲在空氣中不能燃燒，而在純凈的氧氣中可以劇烈燃燒，說明可燃物燃燒的劇烈程度與有關。9．2021年兩會期間，環(huán)境保護成為了全民關注焦點?(1)如圖是自然界中二氧化碳的循環(huán)簡圖?①由圖可知，產生二氧化碳的途徑有呼吸作用和；②酸雨的pH<，而正常雨水顯酸性的原因是?(2)下圖為二氧化碳和氫氣在催化劑的作用下轉化成液體燃料甲醇反應的微觀模擬示意圖，乙的化學式是，該反應的化學方程式是?(3)用液態(tài)二氧化碳制成的滅火器可用于撲滅檔案室的火災，下列說法正確的是______（多選，填字母）?A．液態(tài)二氧化碳汽化后不會在檔案資料上留下痕跡B．二氧化碳可覆蓋在燃燒物表面，隔絕空氣C．液態(tài)二氧化碳汽化時吸熱，降低了可燃物的著火點(4)用煤作燃料的煤爐要適當增加進風口，原因是?10．陜西地大物博，物產豐富，這其中蘊含著豐富的化學知識。(1)陜北米脂小米色澤黃亮，營養(yǎng)價值高。小米能為人體提供的有機營養(yǎng)素主要是。(2)富平柿餅是不可錯過的舌尖美味，制作過程包括采摘、削皮、上架、捏心等十多道工序。晾曬過程中水分逐浙蒸發(fā)，潔白的糖霜自然凝結，其中“晾曬”發(fā)生的是（填“物理”或“化學”）變化。(3)宜君蘋果也深受大家喜愛，含有鉀、鐵、磷等人體所需微量元素，人體缺鐵會引起。在蘋果樹生長的過程中為了增加枝葉數量，應施用。A．CO（NH2）2

B．Ca3（PO4）2

C．K2SO411．小明暑假期間到農田施肥時，發(fā)現撒落在地上的碳酸氫銨在陽光的照射下很快消失了，同時有濃烈的刺激性氣味。他很好奇，返校后和同學們進行探究，請你一同參與：【提出問題】溫度較高時，碳酸氫銨能分解嗎？產物是什么？【猜想假設】碳酸氫銨受熱易分解，產物可能為水、二氧化碳、氨氣?！緦嶒炘O計】小明設計了如圖1所示的裝置進行實驗（夾持裝置省略）（1）根據現象：，證明實驗后生成了水和氨氣。（2）裝置B中澄清石灰水，證明產物中有二氧化碳生成。（3）小紅同學認為若將裝置B中澄清石灰水改為NaOH溶液，再通過實驗驗證B中產物，也可以證明碳酸氫銨分解后有二氧化碳生成。請你幫她設計并完成驗證B中產物的實驗：實驗步驟實驗現象反應的化學方程式【實驗結論】碳酸氫銨受熱易分解，其反應的化學方程式為?！舅季S拓展】小紅將裝置B中澄清石灰水改為NaOH溶液實驗后，小麗設計如下實驗來驗證B中剩余物，請根據表中內容填寫小麗實驗時的現象。實驗步驟現象結論取少量B的溶液樣品于試管中，先滴加足量的CaCl2溶液，然后再滴加酚酞溶液B中NaOH未完全反應【實驗反思】（1）下列物質：①BaCl2溶液、②Ca（NO3）2溶液、③Ca（OH）2溶液、④Ba（OH）2溶液，不能替代小麗實驗中CaCl2溶液的是（填序號）。（2）根據以上實驗，你認為碳酸氫銨化肥在存放時應注意的問題是?！居嬎隳芰y試】小強為了測定雞蛋殼中碳酸鈣的含量，進行了如下實驗：取25.0g洗凈、粉碎后的雞蛋殼樣品放于燒杯中，向燒杯中滴加稀鹽酸（整個過程不考慮鹽酸的揮發(fā)和氣體的溶解），實驗測得燒杯中剩余物質的質量與加入稀鹽酸的質量之間的關系如圖2所示，求：（1）產生CO2的總質量為g。（2）雞蛋殼中碳酸鈣的質量分數。12．天然氣（主要成分為）作為清潔能源，正逐步走進城鄉(xiāng)居民生活。(1)“西氣東輸”工程利于國家能源和產業(yè)結構調整，極大改善了沿線居民生活質量。①為防止傳輸天然氣的鋼管被腐蝕，可采取的措施有（寫出一種）。②完全燃燒的化學方程式是。③天然氣的使用可有效減少酸雨形成。下列現象與酸雨有關的是。A．石刻文物被腐蝕

B．全球海平面上升(2)工業(yè)上以為原料生產，制取原理如圖所示。已知變換塔、洗滌塔發(fā)生的主要反應依次是：，。①“洗滌塔”中氣體從塔底通入，水從塔頂噴淋。這樣操作的優(yōu)點是。②若有參與反應（假設各步反應都完全轉化），理論上可制得。(3)我國是世界上首個成功試采海域可燃冰的國家，可燃冰是被分子形成的籠包裹，在海底低溫和高壓作用下形成的結晶物質。①可燃冰樣品常存放于液氮儲存罐中，其原因是。②可燃冰有多種結構，某H型可燃冰的化學式為，分析其結構發(fā)現：平均34個分子構成6個籠，每個籠只容納一個或分子，這6個籠內容納的與分子個數比是（填最小整數比）。13．Ι.人類文明的發(fā)展和社會的進步同金屬材料關系十分密切，結合所學習知識，回答以下問題。(1)生鐵和鋼都是鐵的合金，二者性能不同，其主要原因是，工業(yè)煉鐵得到的產品是（填“生鐵”或“鋼”）。(2)某電鍍車間的廢液中含有一定量的AgNO3、Mg(NO3)2（廢液中的其它成分不參與反應），為回收貴金屬銀設計如下工藝流程，請回答相關問題。①操作Ⅰ、Ⅱ的名稱是；②加入過量Zn，發(fā)生反應的方程式為，所得濾渣的成分是（填化學式）；③寫出加入X溶液發(fā)生反應的化學方程式。Ⅱ.A～E為初中化學常見物質，其轉化關系如圖（部分反應條件、反應物、生成物等已略去）。已知A為黑色固體單質，B為黑色氧化物，C能使澄清石灰水變渾濁，D為紅色金屬，E有毒性?；卮鹣铝袉栴}：(3)寫出物質的名稱：B；E。(4)反應①的化學方程式為；基本反應類型為。反應②的化學方程式為；該反應是（填“吸熱”或“放熱”）反應。(5)C使澄清石灰水變渾濁的化學方程式為；該反應在實驗室中的用途是。(6)上述反應中，均體現了A、E的性；E的一種重要用途是。14．高鐵的飛速發(fā)展為人們帶來了很多便利。高鐵建設中鋁合金、不銹鋼、高錳鋼等金屬是