廣東省歷史初一上學(xué)期自測(cè)試卷及解答參考

廣東省歷史初一上學(xué)期自測(cè)試卷及解答參考一、單項(xiàng)選擇題（本大題有12小題，每小題4分，共48分）1、以下哪個(gè)朝代被譽(yù)為“華夏文明的曙光”？A.原始社會(huì)B.夏朝C.商朝D.西周答案：A解析：原始社會(huì)是人類社會(huì)的最初階段，被譽(yù)為“華夏文明的曙光”。在這個(gè)時(shí)期，人類社會(huì)經(jīng)歷了從舊石器時(shí)代到新石器時(shí)代的過(guò)渡，出現(xiàn)了原始農(nóng)業(yè)、畜牧業(yè)和手工業(yè)，是中國(guó)文明的起源。2、以下哪個(gè)事件標(biāo)志著中國(guó)從封建社會(huì)向半殖民地半封建社會(huì)轉(zhuǎn)變？A.春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期B.秦朝統(tǒng)一六國(guó)C.隋唐盛世D.鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)答案：D解析：鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)是中國(guó)近代史的開端，標(biāo)志著中國(guó)從封建社會(huì)向半殖民地半封建社會(huì)轉(zhuǎn)變。在這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中，清政府戰(zhàn)敗，被迫簽訂了《南京條約》，使中國(guó)淪為半殖民地半封建社會(huì)，國(guó)家主權(quán)受到嚴(yán)重?fù)p害。3、題干：以下哪個(gè)朝代結(jié)束了中國(guó)長(zhǎng)期的分裂局面，實(shí)現(xiàn)了國(guó)家的統(tǒng)一？A.隋朝B.唐朝C.宋朝D.元朝答案：A解析：隋朝由隋文帝楊堅(jiān)建立，結(jié)束了從西晉末年以來(lái)長(zhǎng)達(dá)近300年的分裂局面，實(shí)現(xiàn)了中國(guó)的再次統(tǒng)一。唐朝和宋朝雖然也是重要的朝代，但并不是結(jié)束分裂局面的朝代。元朝雖然統(tǒng)一了中國(guó)的廣大地區(qū)，但它的統(tǒng)一是在隋朝之后。因此，正確答案是A.隋朝。4、題干：下列關(guān)于《西游記》的描述，不正確的是：A.《西游記》是明代作家吳承恩所著的長(zhǎng)篇小說(shuō)B.《西游記》主要講述了唐僧師徒四人取經(jīng)的歷程C.《西游記》中的主要角色孫悟空具有七十二變的能力D.《西游記》中的主要角色豬八戒是文盲，不識(shí)字答案：D解析：《西游記》是明代作家吳承恩所著的長(zhǎng)篇小說(shuō)，主要講述了唐僧師徒四人取經(jīng)的歷程，其中孫悟空具有七十二變的能力，豬八戒和沙僧也有各自獨(dú)特的神通。然而，題目中的選項(xiàng)D描述不正確，因?yàn)樨i八戒并非文盲，他實(shí)際上是能識(shí)字且具有一定智慧的。因此，正確答案是D。5、以下哪個(gè)朝代被稱為“文景之治”？A.漢武帝時(shí)期B.漢景帝時(shí)期C.漢光武帝時(shí)期D.漢宣帝時(shí)期答案：B解析：文景之治是指西漢漢景帝和漢武帝時(shí)期，這一時(shí)期政治清明，經(jīng)濟(jì)發(fā)展，國(guó)力強(qiáng)盛，社會(huì)穩(wěn)定，人民安居樂(lè)業(yè)，因此被稱為“文景之治”。6、《史記》的作者是誰(shuí)？A.司馬遷B.班固C.王充D.賈誼答案：A解析：《史記》是中國(guó)古代第一部紀(jì)傳體通史，由西漢史學(xué)家司馬遷撰寫。這部著作以其嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臍v史記錄和獨(dú)特的文學(xué)價(jià)值，對(duì)后世歷史學(xué)的發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。7、下列關(guān)于秦始皇統(tǒng)一六國(guó)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是：A.秦始皇通過(guò)軍事征服統(tǒng)一了六國(guó)B.秦始皇實(shí)行中央集權(quán)制，設(shè)立郡縣制C.秦始皇為了鞏固統(tǒng)一，焚書坑儒D.秦始皇完成了中國(guó)歷史上的第一次大一統(tǒng)答案：C解析：秦始皇通過(guò)軍事征服統(tǒng)一了六國(guó)，實(shí)行中央集權(quán)制，設(shè)立郡縣制，完成了中國(guó)歷史上的第一次大一統(tǒng)。然而，焚書坑儒是秦始皇為了加強(qiáng)思想控制而采取的措施，并不是為了鞏固統(tǒng)一。因此，選項(xiàng)C是錯(cuò)誤的。8、下列關(guān)于漢武帝開疆拓土的措施，不正確的是：A.派遣張騫出使西域B.設(shè)置西域都護(hù)府C.收復(fù)了北方邊疆，設(shè)立了朔方郡D.修建了長(zhǎng)城答案：D解析：漢武帝為了開疆拓土，派遣張騫出使西域，設(shè)置西域都護(hù)府，收復(fù)了北方邊疆，設(shè)立了朔方郡等措施。而長(zhǎng)城的修建并非漢武帝時(shí)期，而是在秦朝時(shí)期就已經(jīng)開始修建。因此，選項(xiàng)D是不正確的。9、秦始皇統(tǒng)一六國(guó)后，下列哪一項(xiàng)是他鞏固統(tǒng)一的重要措施？A.實(shí)行分封制B.實(shí)行郡縣制C.修建長(zhǎng)城D.實(shí)行科舉制答案：B解析：秦始皇統(tǒng)一六國(guó)后，為了鞏固統(tǒng)一，實(shí)行了郡縣制，將全國(guó)劃分為36個(gè)郡，郡下設(shè)縣。這一措施加強(qiáng)了中央集權(quán)，有利于國(guó)家的穩(wěn)定和統(tǒng)一。10、東漢時(shí)期，下列哪位皇帝與“光武中興”有關(guān)？A.劉邦B.劉秀C.曹操D.孫權(quán)答案：B解析：東漢時(shí)期，劉秀稱帝后，實(shí)行一系列改革措施，恢復(fù)和發(fā)展經(jīng)濟(jì)，使國(guó)家逐漸走向繁榮。這一時(shí)期被稱為“光武中興”，因此答案選B。11、以下哪位古代中國(guó)歷史人物是“百家爭(zhēng)鳴”的代表人物之一？A.孔子B.孟子C.老子D.莊子答案：D解析：莊子，名周，戰(zhàn)國(guó)時(shí)期道家學(xué)派代表人物，主張“無(wú)為而治”，強(qiáng)調(diào)順應(yīng)自然，是“百家爭(zhēng)鳴”中的道家學(xué)派代表人物?？鬃雍兔献邮侨寮覍W(xué)派代表人物，老子是道家學(xué)派創(chuàng)始人。因此，正確答案是D。12、以下哪個(gè)事件標(biāo)志著中國(guó)封建社會(huì)的開始？A.春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期B.秦始皇統(tǒng)一六國(guó)C.漢武帝開創(chuàng)“文景之治”D.隋唐盛世答案：B解析：秦始皇統(tǒng)一六國(guó)，結(jié)束了戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的分裂局面，建立了中國(guó)歷史上第一個(gè)統(tǒng)一的封建王朝——秦朝，標(biāo)志著中國(guó)封建社會(huì)的開始。春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期是封建社會(huì)的前奏，漢武帝開創(chuàng)“文景之治”和隋唐盛世都是封建社會(huì)的發(fā)展階段。因此，正確答案是B。二、非選擇題（本部分有4大題，每大題13分，共52分）第一題閱讀材料：《出塞》是唐代詩(shī)人王昌齡創(chuàng)作的一首五言絕句，詩(shī)中通過(guò)對(duì)邊塞戍衛(wèi)生活的描寫，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的感慨和對(duì)和平的向往。以下為詩(shī)歌全文：秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)，萬(wàn)里長(zhǎng)征人未還。但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。請(qǐng)結(jié)合詩(shī)歌內(nèi)容和所學(xué)知識(shí)，回答以下問(wèn)題：1、請(qǐng)簡(jiǎn)要概括詩(shī)歌《出塞》的主題思想。答案：詩(shī)歌《出塞》的主題思想是表達(dá)詩(shī)人對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的感慨和對(duì)和平的向往。2、詩(shī)歌中“秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)”一句，描繪了怎樣的景象？答案：詩(shī)歌中“秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)”一句描繪了邊塞的壯闊景象。3、詩(shī)歌最后兩句“但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山”表達(dá)了詩(shī)人怎樣的情感？答案：詩(shī)歌最后兩句表達(dá)了詩(shī)人對(duì)英勇戍衛(wèi)邊疆的將士的贊美和敬仰之情。第二題材料：在我國(guó)的春秋時(shí)期，諸侯爭(zhēng)霸，戰(zhàn)亂不斷?？鬃樱ü?51年—公元前479年）是春秋末期魯國(guó)人，是我國(guó)古代著名的思想家、教育家。他提出了“仁愛”、“禮治”、“中庸”等思想，對(duì)我國(guó)古代社會(huì)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響?？鬃又鲝垺坝薪虩o(wú)類”，認(rèn)為教育應(yīng)該普及，讓每個(gè)人都有受教育的機(jī)會(huì)。他創(chuàng)辦私學(xué)，廣收門徒，培養(yǎng)了大批人才。1、孔子生活在哪個(gè)時(shí)期？他的主要思想有哪些？答案：孔子生活在春秋時(shí)期。他的主要思想有“仁愛”、“禮治”、“中庸”等。2、孔子主張的“有教無(wú)類”意味著什么？他如何推廣教育？答案：“有教無(wú)類”意味著孔子主張教育應(yīng)該普及，讓每個(gè)人都有受教育的機(jī)會(huì)。他通過(guò)創(chuàng)辦私學(xué)，廣收門徒來(lái)推廣教育。3、孔子對(duì)我國(guó)古代社會(huì)產(chǎn)生了哪些深遠(yuǎn)的影響？答案：孔子對(duì)我國(guó)古代社會(huì)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響，包括推動(dòng)了教育的發(fā)展，影響了人們的道德觀念，以及為后世的政治、文化、教育等領(lǐng)域提供了重要的思想基礎(chǔ)。第三題材料：以下是我國(guó)古代歷史上一段著名的對(duì)話?？鬃釉唬骸熬硬黄鳌！弊迂曉唬骸叭唬瑒t以何為器？”孔子曰：“夫仁者，人也；智者，知人也。仁者愛人，智者知人。愛人者，人恒愛之；知人者，人恒知之。愛人知人，何器之有？”1、請(qǐng)根據(jù)材料，解釋“君子不器”的含義。答案：君子不器是指君子不應(yīng)該局限于某一方面的才能，而是要具備廣泛的知識(shí)和才能，成為全面發(fā)展的人才。2、請(qǐng)從材料中找出孔子認(rèn)為仁者和智者的共同點(diǎn)，并簡(jiǎn)要說(shuō)明。答案：孔子認(rèn)為仁者和智者的共同點(diǎn)是他們都具備關(guān)愛他人和了解他人的能力。仁者愛人，智者知人，愛人和知人體現(xiàn)了他們的共同品質(zhì)。3、請(qǐng)結(jié)合材料，談?wù)勀銓?duì)“君子不器”這句話的理解。答案：我對(duì)“君子不器”這句話的理解是，一個(gè)人在追求個(gè)人發(fā)展的過(guò)程中，應(yīng)該追求全面發(fā)展，不僅要關(guān)注自己的專業(yè)領(lǐng)域，還要關(guān)注其他方面的知識(shí)和技能，這樣才能成為一個(gè)真正有用的人才。第四題材料一：《三國(guó)演義》是我國(guó)古典四大名著之一，由明代小說(shuō)家羅貫中創(chuàng)作。小說(shuō)以三國(guó)時(shí)期的歷史為背景，通過(guò)描繪曹操、劉備、孫權(quán)三個(gè)勢(shì)力集團(tuán)的爭(zhēng)斗，展現(xiàn)了那個(gè)時(shí)代的英雄豪杰和他們的智勇事跡。材料二：在《三國(guó)演義》中，曹操是一個(gè)極具爭(zhēng)議的歷史人物。一方面，他被描繪為機(jī)智、果斷、善于用人的政治家；另一方面，他又被描繪為殘暴、多疑、善于權(quán)謀的軍事家。材料三：《三國(guó)演義》中的劉備被塑造為仁德、寬厚、忠誠(chéng)的英雄形象。他在小說(shuō)中歷經(jīng)磨難，始終堅(jiān)守忠誠(chéng)和仁愛的原則，最終獲得了成功。請(qǐng)根據(jù)以上材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答以下問(wèn)題：1、簡(jiǎn)述《三國(guó)演義》的主要故事背景和主要內(nèi)容。答案：故事背景是三國(guó)時(shí)期，主要內(nèi)容是曹操、劉備、孫權(quán)三個(gè)勢(shì)力集團(tuán)的爭(zhēng)斗，展現(xiàn)了那個(gè)時(shí)代的英雄豪杰和他們的智勇事跡。2、分析曹操在《三國(guó)演義》中的形象特點(diǎn)，并簡(jiǎn)要說(shuō)明這些特點(diǎn)在小說(shuō)中的體現(xiàn)。答案：曹操的形象特點(diǎn)有：機(jī)智、果斷、善于用人、殘暴、多疑、善于權(quán)謀。在小說(shuō)中，曹操的這些特點(diǎn)主要體現(xiàn)在他對(duì)人才的重視、對(duì)敵人的果斷處理、以