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PAGEPAGE10301081045王培宇學術論文各部分的寫作要求與寫作方法一、題名題名又稱標題或題目,是以最恰當、最簡明的詞語反映論文中最重要的特定內容的邏輯組合。題名通常有三種情況,一是標題明確規(guī)定了論文論述的問題,即概括了論題。二是標題明確概括了論文的中心觀點,即研究結論,標題概括了論文的研究結論,使觀點鮮明、突出,可使讀者對學術觀點一目了然,因而有助于論文價值的實現。三是標題顯示出研究方法或論文類型。學術論文無論采用哪種標題形式、都必須是論文思想內容的高度凝結,而且做到簡明直接,用詞貼切,一般不用象征、比喻等修辭手法擬題。制作學術論文標題應注意以下問題:1、標題必須確切。即能夠準確地概括論文內容,限定論文的范圍。每個詞語需準確呈現研究課題的角度、核心或論文的基本觀點。2、標題必須簡明。即題名設計應惜字如金,要用最少的文字,簡括、精當地概括論文的內容。題名一般不宜超過20個字,外文題名一般不宜超過10個實詞。力求簡潔明快,切忌繁雜冗長。3、可以正副題結合。題名如果語猶未盡,可用副題補充說明論文中的特定內容,以使標題內容完整而明確。4、認真酌定每一個詞語。標題所用的每個詞語,必須考慮到選定關鍵詞和便于編制題錄、索引等二、作者及工作單位論文作者是指參加論文的全部或主要研究工作,作出主要貢獻,并對論文負責的人。因此,論文的署名,第一,必須是論文的責任者,而與職務、職稱無關。第二,如果為集體的研究成果,應按貢獻大小確定署名次序。第三,對只參加少量工作而對論文不能負責的,不宜署名,可采用題注方式說明,或在致謝部分肯定他們的貢獻。署名要寫在題名下。在作者署名下要標明工作單位。三、摘要摘要,亦稱提要,它是論文不加注釋和評論的簡短陳述。在論文完成后,要將論文的主要研究途徑、主要觀點和結論,用極簡要的語言,加以概括和提煉,起到“立片言,以撮要”的作用。如果為了國際交流,還應有外文摘要,外文摘要一般置于文后。摘要的主要作用是:①幫助讀者確定有無必要閱讀全文,可使讀者迅速、準確地把握論文的主要觀點。②摘要為撰寫二次文獻文摘,提供了資料基礎,并加快了文摘的速度和準確性。摘要有兩個特點,一是獨立性,是指它是一篇完整的短文,可以獨立使用,即不閱讀全文,不借任何注釋,就能獲得必要的信息。二是自含性,是指摘要的內容應包括與論文同等量的主要信息。論文摘要通常有三個主要類型:①資料性摘要。一般包括研究目的、研究對象、研究途徑、研究結果、結論等內容,并且提供論文的主要信息和數據,充分體現自含性特點。②指示性摘要。概括介紹論文所研討的課題,起到揭示研究范圍,介紹論文梗概,指點論文輪廓,導引閱讀途徑的作用。③資料與指示結合型摘要。寫提要有時受到字數的限制,不能全部概括論文的結論,而有些重要的信息又必須讓讀者知道。在這種情況下,對于其中一些關鍵性信息,采用資料性提要,精心加以提煉對于那些較一般或不便于提煉的內容,則采用指示性提要加以概括介紹。寫作摘要應注意三點第一,摘要要簡短。要切實把握住論文的核心和精髓。按照“國標”的要求,中文摘要一般不超過200--300字外文摘要不宜超過250個實詞。第二,摘要要客觀。一方面摘要一般不用第一人稱,也很少用第三人稱,而多用表示客觀介紹的“本文”、“本研究”、“作者”等類第二人稱。另一方面摘要一般不對論文作評價或與前人相比較。第三,摘要要避免與“引言”、“結論”簡單重復,摘要中一般不用圖、表及非公知公用的符號和術語。四、關鍵詞關鍵詞,又稱主題詞。為了方便文獻檢索、信息貯存,從論文特別是從題名和摘要中選取最能表達論文中心內容、標志論文主題的若干單詞、詞組成術語,以顯著字符,排寫在摘要的左下方。關鍵詞應精當,每篇論文一般選擇3--8個,應是各學科中規(guī)范的,有特定含義的、通用的名詞術語,如有可能盡量選用《漢語主題詞表》中的規(guī)范詞。五、引言引言又稱前言、導言或緒論。它的任務是簡要說明研究工作的緣起、目的、范圍及相關領域前人的工作和知識空白、理論基礎等,提出研究課題,提示并限定論文的研究范圍和研究途徑。在調查報告、實驗研究報告中,引言一般用“問題的提出”表明,即從提出存在問題和解決這一問題的迫切性、重要性起筆,在此基礎上明確提出所要研究的課題以進行基礎理論研究為內容的論文,則多從綜述前人的研究成果,指出前人尚未解決的問題,顯露出“知識的空白”,從而提出本文所要研究、解決的課題。寫作引言要言簡意明,說明背景,評述前人研究成果,不必列述篇名,不需引述原文,只需用自己的語言概括說明,但要加注序號,并在“參考文獻”中注明出處以示言之有據,并表明自己確已把握了本學科,本課題的研究動向,有了較為廣闊的知識視野。寫作引言常出現的問題一是引言各層次之間缺少內在邏輯聯系,上下文承轉生硬、跳躍性太大不易理解二是用語雖多,但不能明確提出論文所要探究的課題,不能明確劃定論文的研究范圍和角度,提示研究方法和途徑。引言的文字不可冗長,引言篇幅大小,并無硬性統一規(guī)定,需視整篇論文篇幅的大小及論文內容的需要來確定,長的可達700—800字或1000字左右,短的可不到100字。六、正文正文是學術論文的核心部分,占論文的主要篇幅。由于學術論文的學科不同、類型不同,所以正文部分的寫作形式也有較大差異,“國標”對這一部分的內容也不作統一規(guī)定,只要求寫明調查對象、實驗和觀測方法,儀器設備、材料原料、實驗和觀測結果、計算方法和編程原理、數據資料、經過加工整理的圖表、形成的論點和導出的結論等內容。要求實事求是,客觀真實,準確完備、合乎邏輯,要層次分明,簡煉可讀。為了滿足這一系列要求,同時也為了做到層次分明、脈絡清晰,常常將正文部分分成幾個大的段落。這些段落即所謂邏輯段,一個邏輯段可包含幾個自然段。每一邏輯段落可冠以適當標題分標題或小標題。段落的劃分,應視論文性質與內容而定。譬如一篇實驗報告,正文可劃分為:①實驗研究方法。②研究對象。③研究內容。④變量控制。⑤研究結果。⑥分析與討論或結果與分析。這里,“實驗結果與分析”這一部分是論文的關鍵部分。有人曾說“實驗的結果是論文的心臟”,這就說明了實驗結果在全篇論文中的地位和重要性。全文的一切結論由此得出,一切議論由此引發(fā),一切推理由此導出。這部分需要列出實驗數據和觀察所得,并對實驗誤差加以分析和討論。要注意科學地、準確地表達必要的實驗結果,揚棄不必要的部分。實驗數據或結果,通常用表格、圖等予以表達,而且盡量不用表格或少用表格。如果標題定為“結果與討論”,對于“討論,’或分析這一部分與其它部分相比,則更難以確定所應寫的內容,通常也是最難寫的一部分。寫得好的“討論”具有以下幾個主要特征:①要設法提出“結果”一節(jié)中證明的原理、相互關系以及歸納性的解釋,但只對“結果”進行論述,而不應進行重述。②要能指出你的結果和解釋與以前發(fā)表的著作相一致或不一致的地方。③要論述你的研究工作的理論含義以及實際應用的各種可能性。④要能指出任何的例外情況或相互關系中有問題的地方,并且應明確提出尚未解決的問題及解決的方向。值得注意的是,研究過程應當闡述主要的、關鍵的內容,明確主題。七、結論“國標”指出,結論是論文最終的、總體的結論,不是正文中各段小結的簡單重復。所謂“最終的”是就本篇論文的研究范圍而言,是本篇論文經過研究分析而形成的最終觀點,而并非正文中各個分論點的若干局部,也不是各個分論點的簡單相加,而是各項分觀點經過辯證分析之后綜合而成的總觀點。結論應該準確、完整、明確、精練。該部分的寫作內容一般應包括以下幾個方面:①本文研究結果說明了什么問題,得出什么規(guī)律,解決了什么理論或實際的問題。②對前人有關的看法作了哪些修正、補充、發(fā)展、證實或否定。③本文研究的不足之處或遺留未予解決的問題,以及對解決這些問題的可能的關鍵點和方向?!敖Y論”部分的寫作要求是措詞嚴謹,邏輯嚴密,文字具體,常象法律條文一樣,按順序、、一列成條文,用語斬釘截鐵,且只能作一種解釋,不能模棱兩可、含糊其詞。文字上也不應夸大,對尚不能完全肯定的內容注意留有余地。有些論文,常把“結論”部分不單獨列出,而將其內容隱含于,’討論”部分的文字中常在最后部位,也是最簡短的文字部分,這也是一種可行的處理方法。也有的論文只有結論而無討論,有的則只有討論而無結論有的把討論與“結果分析”結合起來,形成結果與討論,總之,要視表達需要而定,不能千篇一律。關于致謝。致謝不是學術論文都具備的部分,只有在必要時才作說明。致謝的范圍一般包括資助單位或個人協助完成研究工作和提供便利條件的組織和個人在研究工作中提出建議和提供幫助的人給予轉載和引角的資料、文獻、研究思想和設想的所有者,以及其他應予感謝的組織和個人。八、參考文獻在學術論文的寫作中,一般需要引用、評述,涉及前人的論述、觀點、數據等,都需要在“參考文獻”部分中一一著錄。著錄參考文獻一是為了表示尊重他人的研究成果二是為了表明作者嚴肅、科學的態(tài)度三是為了說明作者研究、評述的依據。在學術論文的寫作中,遇有下述情況需要標注參考文獻并作著錄:①在引言部分說明學科發(fā)展、列述前人研究成果、指出尚未解決或解決不確的問題時,需要注明參考文獻。②在正文部分說明實驗研究或測量方法時,需標注參考文獻或所依方法。③有些論文引述他人研究成果,作為自己論斷的佐證時,需要標注參考文獻。④有些論文在分析、討論中,涉及或詳述他人觀點時務必注明參考文獻。參考文獻著錄內容需要是詳盡的,應為讀者了解和查詢提供足夠的信息。參考文獻引用和著錄對象只限于公開出版物,凡未公開發(fā)表的盡可能不引用。撰寫學術論文還應注意的幾個問題一選題要有創(chuàng)造性。創(chuàng)造性既是學術論文的顯著特征,也是決定論文價值的重要標志。要使選題具有創(chuàng)造性,一是注意選擇在某一學科中尚無人涉獵的課題二是選擇某學科的一個分支或側面尚無人涉獵,出現了知識的空白三是某些課題,前人雖已作過研究,但在實踐中暴露出某些缺陷或歷史局限,甚至誤謬,補缺陷、更正誤謬,也是創(chuàng)造性的一個重要方向。四是在學科之間的交叉部位選定課題,這些部位常常是學術研究的真空地帶。二論文要體現科學性。任何一篇學術論文,要求其內容保持科學性,就是要使論文所論事實、事物或事件真實,而來不得半點虛假。要經得起實踐檢驗并能使別人按照你的論文所述實驗條
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