教材分析在教學(xué)設(shè)計(jì)及教學(xué)中的作用與地位

教材分析在教學(xué)設(shè)計(jì)及教學(xué)中的作用與地位寧夏吳忠市吳忠中學(xué)張鶯娣教材分析是教師把握教材，把握教學(xué)目標(biāo)的關(guān)鍵所在，也是教學(xué)內(nèi)容的重要工作。它涉及到本節(jié)教材的課程設(shè)計(jì)、課程組織與實(shí)施，更關(guān)系到教學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。要實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)的最優(yōu)化，就必須把握教材，透徹分析，才能更好的設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)過程，從而達(dá)到優(yōu)化課堂教學(xué)的目的。一、教材分析是教學(xué)的基礎(chǔ)教師備課中首項(xiàng)重要的工作是教材分析。教師要進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)、編寫教案、制訂教學(xué)計(jì)劃，同樣要進(jìn)行透徹分析教材；所以說，教材分析是備課、上課和達(dá)到的教學(xué)目的的關(guān)鍵和前提，對順利完成教育教學(xué)任務(wù)具有重要的意義。對教材進(jìn)行分析，和教法的研究過程，是教師教學(xué)工作的重要內(nèi)共工作，又是教師進(jìn)行教學(xué)研究的主要方法。所以，教材分析，能夠不斷提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)和加深對教育理論的理解，對提高教育教學(xué)質(zhì)量，提高教師自身的教育素質(zhì)都具有十分重要的意義。二、教材分析對教學(xué)設(shè)計(jì)有指導(dǎo)作用在信息技術(shù)的教學(xué)中，應(yīng)注重提高學(xué)生的素質(zhì)，注重學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)，應(yīng)用信息技術(shù)的能力，且達(dá)到學(xué)生創(chuàng)造能力的培養(yǎng)。要想做到這點(diǎn)，就要求信息技術(shù)教師，一方面要吃透教材，深入了解教材知識結(jié)構(gòu)和組成內(nèi)容。對所要授課內(nèi)容及參考資料都要深入了解。包括教材的基本框架，基本知識點(diǎn)、基本內(nèi)容，及重難點(diǎn)的分析，都要準(zhǔn)確的把握。另一方面要了解與教材內(nèi)容相關(guān)的理論知識、學(xué)科交叉內(nèi)容，以及涉及的信息資料等。俗話說：“要給學(xué)生一杯水，自己要準(zhǔn)備一桶水?！币仓挥羞@樣，教師在設(shè)計(jì)教學(xué)時(shí)才能把握好重難點(diǎn)，并采用合適的，也容易被學(xué)生接受的教學(xué)方法，優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì)。即教材分析對教學(xué)設(shè)計(jì)具有指導(dǎo)作用。三、教材分析是達(dá)到高效課堂的前提信息技術(shù)學(xué)科不同于其他學(xué)科，它所具有的特點(diǎn)是：時(shí)效性、廣泛性、先進(jìn)性等特點(diǎn)。要達(dá)到高效課堂，教材分析是前提。例如信息技術(shù)基礎(chǔ)中的第一章第二節(jié)《日新月異的信息技術(shù)》，信息技術(shù)的發(fā)展趨勢中的虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)，可以說現(xiàn)在虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)已經(jīng)實(shí)現(xiàn)，對于這段教材，要分析教材中所反應(yīng)的“新技術(shù)”與現(xiàn)今的“新技術(shù)”所存在的差距，虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)在生活中的實(shí)際應(yīng)用，用文字或圖片，學(xué)生并沒有感受到虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)。通過分析教材，從學(xué)生感興趣的3D游戲、電影《阿凡達(dá)》視頻引入，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣被激發(fā)出來，再次引入到生活中的三維建筑效果，以及虛擬實(shí)驗(yàn)，學(xué)生討論的熱情很高，乃至于這節(jié)課后學(xué)生還在津津有味的討論著生活中的虛擬現(xiàn)實(shí)技。學(xué)生全方位的認(rèn)識虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)的實(shí)際應(yīng)用，從而達(dá)到了高效課堂的教學(xué)目的?？傊挥谐浞值姆治鼋滩?，備課、講課才能夠從容不迫，應(yīng)付自如；課堂才能生動活潑，學(xué)生才建立學(xué)習(xí)興趣，才能達(dá)到好的教學(xué)效果。要想做到這一點(diǎn)，教師必須要深入實(shí)際、調(diào)查研究，及時(shí)、準(zhǔn)確地了解和掌握第一手資料；平時(shí)要多注意收集和掌握各種有關(guān)教學(xué)資料。如信息技術(shù)課中所涉及內(nèi)容，生活中信息技術(shù)的實(shí)際應(yīng)用、最新科技、信息動態(tài)和信息技術(shù)對社會重大事件的影響等。結(jié)合信息技術(shù)教材，透徹的分析，研究好這個(gè)教材本身所具有的特點(diǎn)，充分利用這