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文檔簡(jiǎn)介

H必修下冊(cè)(四)

《諫太宗十思疏》《答司馬諫議書》

單篇梳理10答司馬諫議書

■微點(diǎn)夯實(shí)

通讀全文,解釋加點(diǎn)的詞語。

(第1段)某啟:昨日蒙教,w?()以為與君實(shí)涉”②()相好之日久,

而議事號(hào))不合,所捧@()之手@()多異故也。雖欲型呼

?(),終必不蒙見察,故略上報(bào),不復(fù)一一自辨。事舍寰)蒙君實(shí)那尊

?()厚,于反覆)不宜鹵莽,故今年頒()道所以,善?

()君實(shí)或見恕也。

(第2段)蓋儒者所爭(zhēng),尤在于名實(shí),名實(shí)已明,而天下之理亭[)矣。今君實(shí)

所以見教者,以為侵官、生事、征利、拒諫,以致天下官歲寞)也。某則?旗

?()受命于人主,議法度而修@()之于朝廷,以授之于有司,不為侵官;

舉先王之政,以興利除弊,不為生事;為天下理財(cái),不為征利;摩?()邪說,舉

?()fA?(),不為拒諫。至于怨誹之多,則回?()M

?()知其如此也。

(第3段)人習(xí)于茍且非一日,士大夫多以不,呼氣)國事、目修②()自

媚于眾為善,上)欲變此,而某不量敵之眾寡,欲出力助上以抗之,則眾何為

而不承逑咨?()?盤庚之遷,自孥⑥()者民也,非帶⑥()朝廷士

大夫而已;盤庚不為怨者故改其度,度冬重)而后動(dòng),卷?()而不見可悔

故也。如君實(shí)責(zé)我以在位久,未能助上大有為,以膏澤斯民,則某知罪矣;如日今日當(dāng)一切

不事事,守前所為而已,則非某之所敢勺勒()o

(第4段)無由會(huì)晤,不住九)區(qū)區(qū)向隹?()之至!

[記憶導(dǎo)圖]

寫作的原「原因:所操之術(shù)多異故也

因和目的L目的:冀君實(shí)或見恕也

受命于人主

廠駁“侵官

議修于朝廷

舉先王之政

駁斥謬論,-駁“生事”-]

司分析原因一以興利除弊

馬-駁“征利”一為天下理財(cái)

諫「辟邪說

議L駁“拒諫”1難壬人

「指出現(xiàn)狀:人習(xí)于茍且非一日

進(jìn)一步表-說明新法正確:盤庚之遷

明立場(chǎng)正面表明態(tài)度:如日今日當(dāng)一

L切不事事,守前所為而已,則

非某之所敢知

J結(jié)束語——不任區(qū)區(qū)向往之至(客套話)

B重點(diǎn)梳理

1.通假字

例句本字及意義

①故略上報(bào),不復(fù)一一自辨

②于反覆不宜叨莽

2.古今異義詞

詞語例句解析(古今義)

古義:

①上報(bào)故略上以

今義:刊登在報(bào)紙上;向上級(jí)報(bào)告

古義:

②以致以或天下怨謗也

今義:連詞,用在下半句話的開頭,表示下文

是上述原因所形成的結(jié)果(多指不好的結(jié)果)

古義:

③區(qū)區(qū)不任.國向往之至

今義:(數(shù)量)少;(人或事物)不重要

3.多義詞語

⑴度

義項(xiàng)例句

?議法厚而修之于朝廷

②盤庚不為怨者故改其麼

③度義而后動(dòng)

④廖,然后知長(zhǎng)短(《齊桓晉文之事》)

⑤試使山東之國與陳涉度長(zhǎng)黎大(《過秦論》)

皇覽揆余初厚兮(《離騷》)

⑦一夜飛度鏡湖月(李白《夢(mèng)游天姥吟留別》)

⑧物換星移幾度秋(《滕王閣序》)

⑨計(jì)量長(zhǎng)短的標(biāo)準(zhǔn)或工具寧信廖,無自信也(《鄭人買履》)

⑩氣度,常態(tài)卒起不意,盡失其廖(《荊軻刺秦王》)

?限度,尺度生之有時(shí),而用之亡廖,則物力必屈(《論積貯疏》)

⑵見

義項(xiàng)例句

?終必不蒙?察

②冀君實(shí)或用恕也

③是而不用可悔故也

④治亂之條貫,靡不畢?(《屈原列傳》)

⑤移船相近邀相加(白居易《琵琶行并序》)

動(dòng)乎其言而見乎其文(《上樞密韓太尉書》)

⑦見解,見識(shí)敢陳愚?(《晉書?王渾傳》)

⑶致

義項(xiàng)例句

①以蒙天下怨謗也(《答司馬諫議書》)

②不愛珍器重寶肥饒之地,以篡天下之士(《過秦論》)

③然秦以區(qū)區(qū)之地,草萬乘之勢(shì)(《過秦論》)

④假輿馬者,非利足也,而蒙千里(《勸學(xué)》)

⑤其存君興國而欲反覆之,一篇之中三尊志焉(《屈原列傳》)

⑥送到不至十日,而兩將之頭可蒙于戲(同“摩”)下(《淮陰侯列傳》)

⑦極、盡衡善機(jī)巧,尤草思于天文陰陽歷算(《后漢書?張衡傳》)

4.詞類活用

活用類型例字例句釋義

①未能助上大有為,以膏浮斯民

名詞作動(dòng)詞

②如日今日當(dāng)一切不事事

5.特殊句式

句式例句句式特點(diǎn)或標(biāo)志詞

⑴判斷句所操之術(shù)多異故也

(2)被動(dòng)句終必不蒙見察

(3)狀語后置句議法度而修之于朝廷/以謂受命于人主

(4)賓語前置句則眾何為而不洶洶然

(5)定語后置句至于怨誹之多

6.常識(shí)梳理

(1)有司:因古代設(shè)官分職各有專司,故稱“有司”。“有司”并非指某個(gè)部門,而是泛指官

吏。

(2)盤庚之遷:商朝君主盤庚即位后,認(rèn)為國都設(shè)在商地(今河南商丘),不適宜實(shí)行教化,決

定遷都亳,改國號(hào)為殷。

M考點(diǎn)鞏固

i.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

[高考所考]

(D《答司馬諫議書》中表述不為生事的句子是“,”。

(2021年新高考I卷?江蘇)

[經(jīng)典模擬]

(2)《答司馬諫議書》中,王安石對(duì)司馬光給自己因推行變法而冠以“征利”罪名加以反駁的

句子是“,”。

(3)《答司馬諫議書》中,王安石對(duì)司馬光給自己因推行變法而冠以“拒諫”罪名加以反駁的

句子是“,,"。

(4)王安石舉例說明先王做事也會(huì)招致百姓反對(duì),不只是朝廷士大夫反對(duì)的句子是

[飛花令式默寫]

(5)在現(xiàn)代漢語中,“以致”一詞一般是用在下半句話的開頭,表示下文是上述原因所形成的

結(jié)果(多指不好的結(jié)果)。而古漢語與此不同,如“今君實(shí)所以見教者,,

"(王安石《答司馬諫議書》)中的“以致”是“因而招致”之意;“不

愛珍器重寶肥饒之地,”(賈誼《過秦論》)中的“以致”是“用來招納”

之意;“橐駝非能使木壽且孳也,,"(柳宗元《種

樹郭橐駝傳》)中的“以”字無實(shí)義,“致”則是“使達(dá)到極致”之意。

2.翻譯文中的重點(diǎn)句子。

(1)重念蒙君實(shí)視遇厚,于反覆不宜鹵莽,故今具道所以,冀君實(shí)或見恕也。

譯文:___________________________________________________________________________

(2)某則以謂受命于人主,議法度而修之于朝廷,以授之于有司,不為侵官;舉先王之政,以

興利除弊,不為生事;為天下理財(cái),不為征利;辟邪說,難壬人,不為拒諫。

譯文:_______________________________________________________________________________

(3)人習(xí)于茍且非一日,士大夫多以不恤國事、同俗自媚于眾為善。

譯文:_______________________________________________________________________________

3.閱讀下面的文言文,完成文后題目。

神宗在潁邸,(韓)維為記室,每講說見稱,輒日:“此非維之說,維之友王安石之說也?!?/p>

及為太子庶子,又薦自個(gè)。帝由是想見其人,甫即位,命知江寧府。數(shù)月,召為翰林學(xué)士兼

侍講。熙寧元年四月,始造朝。入對(duì),帝問為治所先,對(duì)目:“擇術(shù)為先。”帝曰:“唐太

宗何如?”日:“

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